第一篇：“三嚴三實”第三次專題學習研討發言稿

“三嚴三實”第三次專題學習研討發言稿

近期通過對“三嚴三實”的認真學習，對于如何結合工作實際做到嚴以修身，我進行了認真的思考，現將自己的一些看法和體會匯報如下：

一、認識和體會

我認為要做到嚴以修身，首先要有“上進之心”，在思想上，加強黨性修養，提升精神境界；在實踐中，發揚吃苦耐勞精神，不斷探索總結工作經驗，拓寬工作思路，創新工作方法。勤思好學，努力提高自己的綜合素質和履職能力。

其次要具備一顆“是非之心”。在生活中，要注重積極向上的精神追求，摒棄不良習慣；具體到監察審計工作中，要如實反映檢查發現的問題，公平公正處理違規違紀問題，不能礙于情面，心慈手軟，縱容包庇。無論是日常生活還是工作中，都要擺正自己的位置，明確自己的職責，什么事該做，什么事不該做，心里都要有一個明確的界限。

此外，最重要的是要有“擔當之心”。要做到嚴以修身，不能只停留在潔身自好的層面，更要深入到工作實踐中去。在開展紀檢監察、內部審計工作中，不僅要善于發現問題，更要敢于揭露問題，要不斷錘煉自身吃苦耐勞、勇于擔當的品質，將自己全身心投入到公司發展節奏中去，凝聚共識，切實為公司發展著想。

二、存在的差距和不足

一是工作創新性不夠。有時考慮處理問題思路不寬，工作亮點不多不特，工作任務繁重的時候，有時有急躁情緒，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是管理能力有待進一步提升。在工作中對同事缺少關懷，談心交流少，思想工作做得不夠細致，沒有及時了解干部員工的工作生活情況。

三是對分支機構業務指導有待加強。在工作開展中對分支機構監察審計工作指導不足，監察審計崗位人員專業能力欠缺，部分工作存在敷衍現象。

三、下一步努力方向

結合學習認識，針對自身存在的不足，今后我將嚴格要求自己，充分發揮自身作用。一是認真學習踐行“三嚴三實”，加強黨性修養，轉變思維方式，提高工作能力和管理意識，細致的做好各項工作。二是重點抓住公司在分支機構設立監察審計部門和崗位的契機，加大對分支機構的業務知識培訓，促進各級監察審計人員履職能力的提升，打造一支業務素質優良，勇于擔當、敢于執紀的監察審計隊伍。

第二篇：“三嚴三實”專題教育第三次集體學習研討發言稿

“三嚴三實”專題教育第三次集體學習

研討發言稿

聚焦“嚴以用權”，緊密聯系自身思想工作實際，對照正反兩個典型、兩面鏡子，就實求實、反求諸己，深查細照、反思反省，進行了深入研討交流。大家認為，嚴以用權是全面從嚴治黨的關鍵環節，是黨的性質宗旨的內在要求，是我們黨長期執政的關鍵，是對領導干部最根本的考驗。能否嚴以用權關系到黨的執政基礎的穩固，關系到黨的生死存亡，關系到黨和人民事業的成敗。黨風和政治生活中存在問題的主要根源在于不能正確用權、嚴以用權，全面從嚴治黨、改進黨的作風、開展反腐敗斗爭，必須抓住嚴以用權這個關鍵。嚴以用權是嚴以修身、嚴以律己的落腳點和務實體現，也是對領導干部嚴以修身、嚴以律己的最終檢驗，只有把嚴以修身、嚴以律己落實到嚴以用權、務實謀事創業上，才能把“三嚴三實”統一起來，形成一個有機整體。大家一致表示，要認真貫徹落實中央、省委關于嚴以用權的要求，始終堅持為民用權、制度用權，準確把握權責統一和有效監督，強化思想根基，牢記職責使命，立根固本、務實重干、自覺接受監督，切實做到為民務實用權、依法依規用權、陽光廉潔用權。

中央、省委就如何強化黨委主體責任、查找解決不嚴不實突出問題、開好民主生活會和組織生活會、進一步立規執紀、更好地把專題教育與改革發展穩定相結合等方面提出明確要求，為我市從嚴從實開展專題教育提供了重要遵循。我們要以中央、省委有關精神為指導，深入領會新形勢下堅持全面從嚴治黨、一鼓作氣抓作風建設的重要意義，深入領會領導干部踐行“三嚴三實”的新要求，深入領會深化“三嚴三實”專題教育的重要部署，提升思想自覺和行動自覺，牢固樹立“永遠在路上”的思想，堅持抓常抓細抓長，扎實推進“三嚴三實”專題教育，深入持久推進作風建設。具體來說，廣大黨員干部要時時銘記“三嚴三實”要求，立根固本，挺起精神脊梁，堅持對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。要落細落小，注重細節小事，多積尺寸之功，經常防微杜漸。要修枝剪葉，自覺改造提高，隨時準備堅持真理、修正錯誤。要從諫如流，自覺接受監督，嚴肅黨的政治生活，切實做到心懷坦白，知錯就改。

在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是今年黨的建設的一項重點工作。我市“三嚴三實”專題教育啟動以來，按照中央、省委、市委要求，各縣區、各單位把“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務來抓，準確把握主題主線、基本原則、內容要求、工作內涵，堅持真抓實做，強化問題導向，整體進展順利，呈現出以下特點。一是思想認識到位，通過“三嚴三實”專題教育，有效提升了思想認識、推動了問題整改、振奮了精神狀態、鞏固了人和優勢。二是領導帶頭示范引領，廣大領導干部率先垂范，帶頭開展學習研討，帶頭深入一線調查指導，帶頭進行查擺整改，有效推動了“三嚴三實”專題教育開展。三是緊扣主題、深入研討，加強理論學習，切實增強了思想自覺和行動自覺。四是聚焦問題、查擺整改，圍繞我市查出的問題不足，列出問題清單，查找根源，推動整改落實。五是把握特點、注重融入，把“三嚴三實”專題教育融入干部經常性教育和監督管理中，引導廣大干部干在實處、拼在一線，把“三嚴三實”與我市當前經濟發展、項目建設、招商引資、信訪穩定、安全生產結合起來，不搞“空對空”。在肯定成績的同時，也要看到不嚴不實的問題還比較突出，整改任務仍十分艱巨，要真正把“三嚴三實”融入實際工作中，再接再厲、持續用力，以更認真的態度、更有力的舉措推動“三嚴三實”專題教育深入開展。

關于進一步開展“三嚴三實”專題教育活動，我提出五點要求。一要更加注重深入學習。要緊貼原著學，精研《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等重要論著。要深查細學，用好正反兩面鏡子，善于樹立典型，真正做到見賢思齊、見不賢而自省，從而形成嚴和實的作風。要交流互動學，把責任意識融入工作中，聯系工作，相互啟發，形成共識。四要結合實際學，要深入基層調查研究，切實解決我市當前面臨的灘區扶貧開發、農業產業化、產業結構調整、招商引資、投融資體制等實際問題。二要更加注重求質求效。看“三嚴三實”專題教育開展得好不好，最重要的是看過去不嚴不實的問題是否得到了有效解決。下一步要通過聯系工作實際，認真查擺問題，深入剖析問題，把存在的問題找準找實，建立臺賬，有效解決。三要更加注重立規執紀。作風建設的成果要靠制度機制來鞏固，我們要把“4+4+2”黨建制度體系建設作為全面從嚴治黨、改進工作作風、密切聯系群眾的治本之策，與“三嚴三實”專題教育有機結合，持續發力，逐步完善，積極推動其在濮陽落地生根。四要更加注重落實責任。各縣區、各單位黨委要切實承擔推進“三嚴三實”專題教育主體責任，準確把握上級精神，認真安排部署市委有關要求，及時掌握本縣區、本單位專題教育進展情況，扎實做好各項工作。五要更加注重從嚴督導。督導工作是專題教育取得成效的重要保障，要圍繞深化學習研討，查找和解決不嚴不實突出問題，立規執紀，通過多種形式，突出重點督察、精準督察，層層傳遞責任壓力，促使各地各單位把每個關鍵動作抓實在、抓到位。

最后強調，當前，我市正處在“保持態勢、創新優勢、轉型升級、趕超發展”的關鍵時期，廣大黨員干部要更加從嚴要求、崇尚實干，把“三嚴三實”專題教育與“三查三保”結合起來，與全市改革發展穩定工作結合起來，與完成全年目標任務結合起來，與加快推動四季度重點項目開工建設結合起來，與加快招商引資工作節奏結合起來，帶領全市人民爬坡過坎。總之，“三嚴三實”意義重大，我們要以嚴的標準、實的作風，凝聚強大合力，有力推動我市新一輪趕超發展，為建設富裕和諧美麗新濮陽作出新的更大的貢獻。

第三篇：“三嚴三實”第三次專題研討會發言稿

“三嚴三實”第三次專題研討會發言稿

作為xx治超站黨支部書記，我感覺自己在“嚴以用權”方面做得不夠主要表現在：一是面對今年工作目標壓力巨大，時間不多，治超站團結意識差，治超消極怠工、凝聚力和向心力缺乏等問題，自己雖能清醒認識，但未充分行使參與解決這些問題的權力。二是除黨務工作和職工關注問題外，自己從不主動過問職工的所思所想，不能滿足職工所需所求，不能把維護職工利益，貫穿于治超站決策的全過程。三是自己不能做到經常主動深入執法隊伍建設一線、自由裁量權標準的執行和廉政情況進行有效監督，個別黨員干部的庸懶散，黨員模范帶頭現象不突出等違反作風建設的現象監管不到位。四是自己在干部任用上，不能主動為行政領導出謀劃策。

其問題的根源在于：一是對權力與職責的理解比較片面。我總認為只要對事業問心無愧就行了，所以對行使自己的權力抱著無所謂的態度。其實，職責和權力兩者相輔相成。放棄職權，不依法行使職權，就是不履行義務，就是失職，就會被追究相關責任。二是心態發生變化。自己只是一個支部書記，每天按部就班工作，保持單位一團和氣就夠了。其實，自己的一言一行都在潛移默化地傳遞給干部職工，起到很壞的影響，更重要的是喪失了黨組織所賦予的權力，喪失了處領導和干部職工的信任，為上級分憂、為職工辦實事解難事就無從談起。三是與行政領導溝通不夠。我只要求自己做好本職工作，不失職、不越權就夠了，從不過問行政工作。即使行政負責人干預自己的權力、不尊重自己、不配合自己的工作，我都感覺無所謂。其實，作為黨政主要領導對單位負有同等責任，只是分工不同而已，我們應加強彼此溝通，相互尊重、相互支持，使自己的權力運用到為單位謀發展、為職工謀福祉上。

在今后的工作中，我認為應從以下幾點出發：一是教育廣大干部職工增強服務意識。我們治超站擔負著從嚴治理超限運輸，及時消除超限違法行為，確保所轄道路和橋梁的安全暢通，確保人民生命財產安全的職責。我們的權力是人民賦予的，為人民服務是我們治超人員的職責體現。二是積極參與單位重大決策，及時將工作重心轉到穩定職工隊伍、全力備戰迎國檢、漢施公路路域環境整治和力爭完成今年工作目標上來。三是加強對執法人員和黨員干部的監管。通過加強執法隊伍建設，規范執法行為和管理行為，以推行“三化”服務模式、履行“四個承諾”活動為載體，并結合即將出臺的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習貫徹執行，促進黨風、政風的根本好轉。四是領導班子統一思想形成合力。加強與行政領導溝通，積極協助、支持行政工作，將全站干部職工的思想和行動統一到本單位的中心業務工作中來，增強單位凝聚力、向心力和戰斗力。

第四篇：“三嚴三實”專題教育第三次學習研討會發言稿

“三嚴三實”專題教育第三次學習研討

會發言稿

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“三嚴三實”是總書記立足戰略全局、著眼加強新時期黨的建設特別是領導班子和干部隊伍建設，反復多次作出的重要論述和重要指示。在全黨“三嚴三實”專題教育取得階段性成果的重要時期，總書記主持中央政治局第二十六次集體學習并發表重要講話，為進一步扎實開展“三嚴三實”專題教育指明了方向、提供了遵循。總書記的重要講話為加強和改進黨的建設注入了新的內涵，充分表明了以習近平同志為核心的黨中央始終保持黨的先進性和純潔性的堅定決心，體現了作風建設永遠在路上的鮮明態度，貫徹了把思想建黨融入經常性教育的內在要求，踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨，為落實全面從嚴治黨樹起了干什么改什么的新標桿。全區各級黨組織和廣大黨員干部要認真學習領會總書記的重要講話精神，自覺把“三嚴三實”內化于心、外化于行，做到高標準、嚴要求、實作為，制度化、常態化、長效化。

要自覺學習總書記重要講話展示的以上率下的新風范。總書記既是“三嚴三實”的倡導者、又是模范踐行者，始終堅持嚴字當頭、實干在先，案無積卷、事不過夜，勵精圖治、忘我工作，將“三嚴三實”精神融入治黨治國治軍、內政外交國防、改革發展穩定的偉大實踐，帶領全黨全軍全國各族人民開啟了實現中華民族偉大復興中國夢的新征程。全區黨員干部特別是各級領導干部，要自覺學習總書記的為民情懷和崇高風范，切實發揮好領導干部這個“關鍵少數”、特別是“一把手”在“三嚴三實”專題教育中的示范帶動作用，堅持上級為下級作表率、班長為班子成員作表率、黨員為群眾作表率，上行下效、上率下行，形成群情振奮、上下齊動的大氣場，展現出共產黨人的真理力量和人格力量。

要模范踐行總書記重要講話提出的“三嚴三實”的新要求。要立根固本，挺起精神脊梁。堅定理想信念，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；保持絕對忠誠，做到xz距離首都北京雖遠，但自治區黨委、全區各級黨組織、廣大黨員干部和各族群眾的心始終與以習近平同志為核心的黨中央緊緊地貼在一起、緊緊地連在一起，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對以習近平同志為核心的黨中央絕對忠誠。要落細落小，注重細節小事。堅持細節決定成敗，發揚釘釘子精神，圖難于易、聚焦于“小”，守正篤實、久久為功；以黨紀國法為底線，以廉潔自律各項規定為準繩，始終做政治上的“明白人”、經濟上的“干凈人”、作風上的“正派人”。要修枝剪葉，自覺改造提高。堅持自重自省自警自勵、做到“吾日三省吾身”，對照黨紀國法，看自己有沒有違法違紀違規行為；對照群眾利益，看自己有沒有做出有損群眾利益的事情；對照批評意見，看自己工作、思想、言行等方面存在的不足；對照焦裕祿、孔繁森、郭毅力等先進典型，看自己思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的差距；對照反面教材，看自己身上是否存在類似的問題，時常自我“修枝打杈”、查改存在的突出問題。要從諫如流，自覺接受監督。始終把主動接受監督、善于接受監督作為一種責任和使命，暢通群眾建言獻策渠道和批評監督渠道，使各種監督更加規范、更加有力、更加有效。

要大力弘揚總書記重要講話倡導的從嚴從實的新作風。按照總書記的指示要求，大興求真務實之風，把“三嚴三實”轉化為真抓實干的實際行動。要察真情，認真了解本地本部門本單位本系統的真實情況和各族群眾最關心、最直接、最現實的利益問題；要出真招，確保作出的決策正確、制定的政策對路、采取的措施切實可行，符合客觀規律、符合科學精神、符合群眾愿望；要用真勁，繼承弘揚“老xz精神”和“兩路精神”，有苦不怕苦、有苦不言苦、有苦不叫苦，不怕掉肉、不怕脫皮、不怕流汗、不怕犧牲；要結真果，確保各項工作落地生根、見到實效，取得利及當前、惠及長遠、各族人民群眾滿意的成果。

要奮力譜寫總書記重要講話指出的各項事業的新篇章。要把學習貫徹總書記在中央政治局第二十六次集體學習時的重要講話精神，與貫徹落實總書記系列重要講話精神特別是在中央第六次xz工作座談會上的重要講話精神結合起來，與貫徹落實總書記“治國必治邊、治邊先穩藏”的重要戰略思想和“努力實現xz持續穩定、長期穩定、全面穩定”的重要指示結合起來，與貫徹落實俞正聲主席在出席xz自治區成立50周年慶祝活動期間發表的講話精神結合起來，堅持依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實基礎，把維護祖國統一、加強民族團結作為工作的著眼點和著力點，以開展“三嚴三實”專題教育為動力，努力營造積極向上、干事創業、風清氣正的良好政治生態，在新的歷史起點上努力開創經濟社會發展和長治久安的新局面。

第五篇：黨組書記“三嚴三實”專題第三次學習研討會發言稿

黨組書記“三嚴三實”專題第三次學習

研討會發言稿

今天，我們召開市政府黨組“三嚴三實”專題教育學習研討第三次會議，一起觀看了《焦點訪談》曝光的這些涉及作風問題的典型案例，兩位副市長結合自身學習心得和實際工作分別作了研討發言，這不僅是開展“三嚴三實”專題教育的規定動作，也是持續加強作風建設的重要舉措。

我之所以提出市直各部門要組織干部職工觀看《焦點訪談節目輯錄》，還要撰寫心得體會，不僅是因為節目中曝光的這些“門難進、臉難看、事難辦”的典型案件，就在我們身邊、在我們身上，而且是因為這些問題并不是個例，而是普遍現象。這種對待群眾的態度問題、辦事效率問題以及辦事方法、思維方式問題，這樣那樣、或大或小、或輕或重的存在于政府運行和行政管理的各個環節，嚴重影響了行政效能的提高，也嚴重破壞了政府在群眾心中的形象。《焦點訪談節目輯錄》中的典型案件直觀地看是“門難進、臉難看、事難辦”，但根子在于我們的干部在價值觀、權力觀上出現了明顯的偏差甚至顛覆。一是角色錯位，公仆意識缺失。節目中的每個國家工作人員都沒有意識到自己是人民公仆、沒有意識到自己手中的權力是人民賦予的、是為人民服務的，看一看他們對待衣食父母的丑惡嘴臉，就知道他們心中絲毫沒有公仆意識。二是濫用權力，損害群眾利益。節目中相關國家工作人員要求辦事人開的這些證明，哪些是必須開的？哪些是自己要求辦事人開的？根據公安部的規定，普通公民辦一個護照只需要出具本人的身份證、戶口本就可以了，并不需要其他的證明，而節目中的工作人員卻要求開無犯罪記錄的證明、單位在職的證明，甚至還要單位的營業執照。從常識上判斷就知道這些證明是根本不需要的。這是典型的濫用權力，這種濫用直接增加了社會運行成本，增加了群眾的負擔，嚴重損害群眾的切身利益。三是效率低下，劣化政府形象。該告知的不一次性告知，來一次挑一個毛病、來一次提一個要求，在部門之間推來搡去，用常識就能判斷出來對錯，非要拿條條框框當擋箭牌。由于這些公務人員的這種意識、這種效率、這種作風，節目中的那位女士就為遷個戶口，兩年內在昆明和成都之間來回跑七八趟；那個小伙子從北京回家鄉坐火車跑了六次，花了多少時間成本和資金成本？更不說心靈和精神上所受到的折磨和摧殘！執政黨的形象、政府的形象就是被這種做法、這種低效在人民群眾心目中大打折扣甚至成為負面形象。四是定格思維，絲毫不為群眾著想。遇到一點矛盾和問題，遇到一點有疑慮的事情，不是想怎么能解決好，不是想著主動提供服務，而是為了推卸責任，甚至為了顯示自己的權威，不惜讓老百姓反反復復跑、低三下四求，凡事只替自己打算，不為百姓考慮，更談不上主動服務、解難題、幫群眾。大家都回顧和反思一下自己的工作，在手中簽來簽去的文件有沒有？在部門之間推來搡去的事情有沒有？先有蛋還是先有雞，雞要給蛋證明、還是蛋要給雞證明的事有沒有?再回去自查一下我們的辦事人員，類似的問題有沒有？非常普遍！我們大家都要對照一下，在不同的層級崗位上、在直接或間接為人民服務上，到底存在什么樣的差距、有哪些問題？有哪些是體制機制不順造成的，有哪些是個人能力水平不足造成的，有哪些是作風和人品問題造成的？應該認真思考！市紀委、市監察局要把《焦點訪談節目輯錄》的觀看認真抓一下，做到人人都看，還要多看幾次，反復對照，找到自身的差距和問題，增強改進的自覺性和主動性。

“三嚴三實”專題教育開展以來，我認真思考，為什么黨的群眾路線教育實踐活動結束以后，還要組織開展“三嚴三實”專題教育。我理解最根本、最關鍵的就是希望通過“三嚴三實”專題教育，從改變干部的意識、素質等內在的方面來推動作風的轉變。如果說查處腐敗、對典型問題進行曝光和處理，主要是形成震懾和外在的約束，那么“三嚴三實”專題教育則突出強調內在的約束，是要進行一次靈魂的凈化、心靈塵埃的滌蕩和信仰的提升。我們要借助“三嚴三實”專題教育這一重要契機，主動轉思想、改作風、抓工作、促發展，努力提升政府的決策水平、執行水平、落實水平和為人民服務的水平。實現這“四個提升”，要做到三個“始終牢記”：

第一，必須始終牢記人民公仆的角色。我們各級政府、政府官員和工作人員都不是物質財富的直接創造者，而是物質財富的消耗者。因為我們每個人都不生產一斤糧食、不挖一斤煤、不種一斤棉花和一斤蔬菜，但是我們要用車、出差、開會、接待，甚至還要出國考察，都要花費大量的資本。這些錢是從哪來的，都是出自納稅人的血汗錢。從這個意義上來講，我們就是人民公仆，這個定義再準確不過了。納稅人交的錢養各級官員干什么，就是讓我們為人民群眾提供服務；納稅人花錢養警察、軍隊干什么，就是為保障國家安全以及自身的安全。“官者，蓋民之役也。”我們每個人都必須對公仆這個角色有準確、深刻的認識，有主動、自覺的擔當。但是在現實生活中，往往模糊公仆這個角色，甚至想不到公仆這個角色。節目中國家機關工作人員那種惡劣的態度、霸道的作風、丑陋的嘴臉，哪里像是一個公仆啊！許多部門特別是掌握直接權力的部門，權力很大、很具體、自由裁量空間也很大，但往往把公共權力部門化、利益化，許多干部手握重權不是想著如何當好公仆，主動為百姓提供服務，而是習慣于當老爺作威作福，完全顛倒了與百姓的主仆關系，完全忘記自己的公仆角色，這是很可悲的，也是很危險的。開展“三嚴三實”專題教育，首先要把角色擺正，要讓干部清清楚楚、明明白白地認識到，我們是老百姓養著的、是用人民的血汗錢養著的，我們的角色就是公仆。做公仆就得對老百姓和納稅人有應有的尊重，就得主動地、自覺地為老百姓服務。

第二，必須始終牢記共產黨人的身份。各級領導干部絕大多數是共產黨員，國家機關工作人員大多數也是共產黨員。我們為了入黨寫過申請、接受過考察、宣過誓。所以，共產黨員這個身份不是與生俱來的、也不是誰強加于你的，而是每個人自覺追求得到的。我們必須清醒地認識到，當追求到共產黨員這樣一個身份的時候，就意味著必須放棄一些普通的公民、普通的百姓所擁有的權力，比如老百姓只要守法就是合格公民，但共產黨員不僅要帶頭守法，還必須遵守黨的政治紀律和政治規矩。“三嚴三實”把嚴以修身擺在第一位，共產黨員嚴以修身就是要牢記自己的黨員身份，在黨的紀律面前、在承擔的任務面前、在群眾的監督面前，要敢于亮出自己的身份，并且能夠自覺地按照這樣的身份去做事、去做人。

第三，必須始終牢記領導干部的責任。領導是什么？領導就是一種榜樣，就是執政黨和政府形象的一個代表，但同時也是一種責任、一種壓力，就是要能夠奉獻。同樣，領導干部不是與身俱來的，也不是誰強加給你的，都是千辛萬苦、千難萬險、千方百計才當到領導干部的。當領導干部，就要明白領導就是一種責任，掌握權力就必須肩負這個責任，行使權力就必須接受監督，濫用權力就必須受到懲處。如果我們爭權力的時候，不能想到這是一種責任，就會對權力貪得無厭；如果我們出問題的時候沒有想到責任，那么整個行政體系就會崩潰。領導干部與普通群眾最大的不同在于或大或小掌握著公共權力，必須時刻想到權力是用來為老百姓辦事造福的，而絕非個人謀取私利的工具，要想到權力就意味著責任，每一項權力的行使既可以造福百姓，也可能傷及群眾，因此行使權力必須接受監督，濫用權力必須受到懲處。權力用得好，公眾受益；權力用得不好，公眾受損；如果權力完全被濫用，就會導致災難性的后果。***、***的違紀違法案件充分說明，越高層級的權力被濫用，造成的破壞就越大越深。因此，濫用權力必須受到懲處。當前，濫用權力有兩種表現，以權謀私、亂作為、胡作為是濫用權力，尸位素餐、慢作為、不作為也是濫用權力。領導干部的責任，就是要正確行使權力，用手中的權力為老百姓提供更好的服務，為社會創造更多的財富，為公眾提供更多的安全保障和公平正義。只有做到這一點，才能稱得上是合格的領導干部。我們每個人要時刻想到這份責任，并且主動積極地承擔起這份責任。