第一篇：2018東故縣小學年度安全總結

東故縣小學 學校安全工作總結

安全工作是學校各項工作之重，責任重于泰山，必須高度重視。我校在教育主管部門和政府安全工作辦公室的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實保障師生安全和學校財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學工作秩序。本學期我們主要做了以下工作。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校按照上級主管部分的要求，建立、健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，教職工人人抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，做到安全工作人人有事做，事事有人管。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題及時進行整改。

二、加強安全管理，完善安全制度。

為規范學校安全管理，我校逐步建立、完善了學校各項安全管理制度，利用規章制度達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時發現、處理問題，確保學生安全。針對學校的突發事件，我校制訂了《學校安全事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校實行封閉式管理，按照《中心小學值勤員管理規定》，加大值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格執行師生出入學校請假審批制度，學生到校后確需外出的要有請假條有家長來接，班主任方可同意其離開。校外人員經確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

三、樹立安全意識，強化安全教育。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的安全、法制、衛生、防爆反恐、邪教、禁毒、心理安全等宣傳教育，不斷提高全體師生的安全意識。

學校利用升旗、周會，學校領導和教師對安全工作會進行專題講解和安全知識宣傳，發放致家長的一份信，針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，培養了學生團隊合作精神，進一步提高了師生的安全意識。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每周一都定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學期中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

2018年6月28日

第二篇：東高小學安全生產大檢查總結

卜莊鎮東高小學安全生產大檢查總結

為切實貫徹上級有關部門關于加強安全生產工作的一系列決策部署，根據相關文件要求，我校集中開展了安全生產大檢查。現總結如下：

2013年6月至9月，通過開展安全生產大檢查，全面摸清了我校安全隱患和薄弱環節，落實責任、認真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，增強了廣大師生安全意識，進一步提高了安全生產保障水平，有效防范和堅決遏制事故發生。

首先建立校園安全巡查制度并落實情況，其次重點做好了汛期學校安全工作。我校成立安全度汛搶險領導小組，明確了校長是學校安全度汛工作第一責任人，自上而下層層落實責任，抓好學校防汛工作每一個環節。各班級召開了校級規模的安全度汛宣講會，出一期墻報或黑板報；各班級至少召開了二次以上以“六不”（“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全措施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。）為主要內容的安全度汛主題班會。然后對消防安全、交通安全、危險化學品安全、校園治安、集體活動安全、事故查處情況等方面進行了全面的工作和安排。

在安全生產大檢查過程中，我校先進行全面深入、細致徹底的大檢查，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，排查出的隱患、—1—

問題要制表列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限和預案。排查情況、整改方案和整改結果，都要經本單位主要負責人簽字，在本單位內部公示，接受師生員工監督，并報主管部門。

總之，我們要把集中開展大檢查作為當前教育系統安全的首要任務，按照全覆蓋、零容忍、重實效的總體要求，全面落實安全責任制，深入排查治理安全隱患，進一步構建學校安全管理長效機制。要將安全檢查貫穿于日常安全管理和監督工作中，建立橫向到邊、縱向到底、細化到每個崗位的隱患排查整改制度。結合當前學校安全工作，要長期開展安全教育活動，切實提高師生意識和自護技能。

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第三篇：東古城小學安全排查、整改總結（精選）

榆中縣東古城小學

校園安全隱患排查、整治工作總結

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定。學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環境。安全管理教育也是學校管理中的首項要務。為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，我校開展了一次校園安全拉網式大排查、大整治活動：

一、成立安全管理領導機構，健全校園安全工作網絡。為了切實加強對安全工作的領導，我校成立了以校長蔣偉為安全管理領導小組組長；席輝為副組長；各班班主任為組員；岳雨凱為學校安全監督員的安全管理領導機構。組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。把安全責任工作層層分解，落實到人。切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。

二、開展拉網式安全隱患大排查。

1.檢查《榆中縣中小學生、幼兒園安全管理實施細則》落實情況，我校門衛制度、值班巡邏制度、食堂飲食安全等制度落實到位、在教學活動中按要求保證學生安全上課，各教師愛護體質特異學生。

2.各班主任制定班級安全公約，并落實到位。

班主任、任課教師、值周員要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。班主任在年初制定出本班的安全公約，并經常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養良好的安全習慣。同時經常開展安全檢查工作，對危及安全的做法及時批評和制止，使公約落實到學生中去。

3.消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現滅火器藥物由于放置時間過久已失效。

4.距我校700米處有省級公路，校門口有三叉路口，來往機動車輛較多。

5.家長接送學生車輛較多，農用車、電動車、摩托車等車輛類型雜。

6.學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路不規范、不完整，有破損和老化現象；水窖有值周老師專人負責

開關。

7.校園周邊治安安全狀況：校園周邊治安良好。

8.校舍安全狀況。經過排查，新建圍墻良好，校舍安全。9.食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強了學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。

三、加強整改，組織落實。

針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

1.大力加強與校門相鄰的街道、公路的交通秩序管理，加強各類交通設施建設，嚴禁“三無”車輛接送學生。在交通要道、出入口樹立交通警示牌，要求派值日教師或值日學生進行維護交通秩序，確保交通安全。

2.徹底清除校園周邊的占道經營攤點，并加強巡查管理，杜絕小賣部的“三無產品”，強調不違章經營。

3.對于流動攤點，采取具體任務層層分解，落實到人，集中整治，嚴格控制一些小商小販進入校園經商，從而影響教學秩序。

4.切實加強學校的飲食衛生、防火、防盜安全等內部管理，消除各類安全隱患，堅決杜絕火災和食物中毒及惡性事故的發生。

5.爭取與鄉派出所取得聯系，并得到他們的支持，加大對學校周邊閑雜人員和精神病患者的排查，有條不紊地進行。

6.對家長接送車輛進行管理，在校門外兩側劃定區域，掛牌警示，要求家長不得在該區域內停車、等候接送小孩。在指定停車點停車，學生放學后再啟動車輛。

7.教育學生養成文明習慣，排隊出校門；不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。

8.加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，值日行政及值日教師提前半小時到崗負責迎接學生上學，放學后到校門口送學生離校引導學生和家長合理分流。

9.讓全體教師高度重視學生安全問題及現狀，關愛體質特異學生與性格孤僻學生在校情況，注意改進教育方式方法，牢固樹立保護學生的心理和安全第一的思想。

四、安全教育落實到位，加強安全管理。

1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入學校目標考核內容，進行嚴格考核，執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

2.嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

3.簽訂安全責任書，落實責任制。

按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的要求，讓全體教師都承擔起校園安全管理和教育的責任。并把教師履行安全管理和教育責任的情況納入考核內容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網絡。

4.加強學生品德教育和法制教育

學校聘請了法制校長1名，由公安派出所民警擔任。并適時邀請他深入學校做法制講座，進一步強化中小學生的法制教育、安全意識，增強自律意識和自我保護意識，到目前為止，學校無一例在校學生違法犯罪情況出現。

5.學校經常開展思想道德、行為習慣教育。

學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。

6.值周老師負責當天的學生安全責任。

值日老師每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在臺階及活動區域追逐玩耍的同學要堅決制止。防止學生離開校區，到外面玩耍。此外，課間、放學后，值周老師送學生到校門口、監督、疏導，確保學生安全。

7.學校經常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。

8.嚴格執行安全工作的各項制度、標準和規范，切實加強學校安全日常管理工作。

（1）加強校園各類建筑，水、電、等基礎設施，各類教學設施的安全監管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設施修建不規范或損壞造成的安全事故。

（2）要堅持預防為主、防消結合的原則，抓好消防安全工作。

（3）做好了學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。

（4）加強教師隊伍的教育和管理。不斷加強對教師的職業道德、職業紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打學生的行為，防范和避免內部人員侵害學生、兒童的事件發生。

五、進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生的安全素質。1.提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，做到預防于未然。

2.加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3.加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。

4.班主任利用了班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛生、治安等安全知識貫穿到了教學中去，并結合環境、季節、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。每學期進行1——2次安全應急演練，讓師生切實掌握突發事件發生后處置過程和保護措施。此外，還對學生進行季節性安全防范教育，防控自然災害造成人身傷亡，教育學生在力所能及的范圍內進行施救。加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質。堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發生。加強德育工作，從各方面關心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉化工作。要積極調解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發生。

學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治校。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。

榆中縣東古城小學

2011年11月8日

第四篇：2012東古城小學食堂安全自查總結

榆中縣東古城小學食堂安全檢查總結

為進一步貫徹落實國家食品藥品管理局《關于開展春季學校食堂食品安全專項檢查的通知》(食藥監辦食[2012]16號)和榆中縣教育局的緊急通知精神，為更好的確保師生在校飲食安全，我校認真、扎實地組織人員對食堂進行了全面檢查，現將安全檢查情況總結如下：

一、食堂基本情況

我校食堂面積共84平方米，其中餐廳面積56平方米，操作間14平方米，食堂儲藏室14平方米。食堂由后勤主任許維革主管。廚師杜銀花（女），有健康證件，食堂自開辦之日起有衛生許可證，餐飲衛生許可證期限為2010年11月——2013年11月。食堂每日中午 進餐教師有10人，學生有40人左右。

二、檢查情況

1.高度重視，加強領導 我校接到通知后，蔣偉校長立即召開了食品安全工作專題會議并成立專門的檢查組，由蔣偉校長為組長，負責食品安全的許維革主任和負責安全資料的岳雨凱及各班班主任為成員的食品安全檢查組，利用半天的時間對學校食堂進行了安全檢查。

2.建立健全規章制度。制定了適合本校的《食堂工作、衛生、安全制度》、《炊事人員工作細則》、《消毒制度》、《個人衛生制度》《食物中毒預防措施》等一系列規章制度和措施，要求炊管人員熟記于心，使食堂的各項工作順利開展。

3.加強對食堂從業人員的培訓。不定期的就食堂問題召開會議，對發現的問題及時解決。并指出今后應該注意的問題，對好的現象給以鼓勵，不好的給以強調指出。

4.分工明確、責任到人。學校與食堂主管人員簽訂了目標責任書，主管人員又與廚師簽訂了安全責任書，對管理人員務必要求做到，購物登記、索票索證、操作是否規范、飯菜質量、數量是否符合要求等。每天早上管理人員到食堂操作間檢查?？纯床僮魇欠褚幏叮锲肥欠癜匆幎〝[放，發現問題及時處理并把檢查情況記錄下來。中、晚飯時，到餐廳檢查并抽查飯菜質量、數量。全程跟蹤檢查、督促，使各個環節都做到了萬無一失。

5.把好職工聘用關。從業人員健康管理到位。我們對食堂的職工聘用都有嚴格的條件限制，首先要用品行端正、心理健康、無精神病史；其次，沒有肝炎、結核等傳染性疾病或其它病史；其三，必須持有榆中縣疾病控制中心、衛檢所頒發的健康證，持有健康證方可上崗。

6.嚴把食品采購關。米、面粉、食用油、鹽等主要食品更是把好

采購關口，規范使用。油、面粉必須到持有工商執照、衛生許可證的單位購買。同時必須索取購買票據等相關證據。我校常年購買的食用油是本村油坊的，賣主吳世宏，所開油坊證件健全。注冊資金十余萬，有一定的辦廠資質。

7.把食品儲存關。一切食品不準席地存放，不同類型的食品分別擺放。面粉、大米必須擺放在離地面50cm高度的桌面上，且庫存量不能過多，一周為宜。儲存的食品，生食和熟食隔離，食品與雜物隔離、成品與半成品隔離。庫房的鑰匙專人管理，不經主管人員允許，任何人不得進入。管理員每日對庫房進行中午、晚上兩次打掃衛生，對存放的食品每天都要認真檢查，若發現問題要立即向負責人匯報，并做好倉庫的防鼠、防投毒等安全工作。

8.把好了食品加工關。我們對食品制作過程提出了統一規范要求：首先，從業人員必須穿戴整潔的工作衣帽，要求工作衣勤洗、勤換、勤理發、勤剪指甲；其次，在工作時戴口罩、帶一次性手套，嚴防病毒的污染；其三，待加工的食品分架、隔墻、離地存放；其四，待加工的蔬菜要認真分揀，腐爛的不得進入下一道工序；其五，待用的食品要加蓋、加罩。以上過程，管理老師進行全程監督。對不按照規定執行的給予警告，對于做得好的給予表揚。

9.科學使用食品添加劑，按標準、按要求定量使用。

10.每周對食堂定期有專人進行消毒，并詳細記錄。餐飲具、加工用具每次清洗干凈后存放于消毒柜。

11.每天做有食品留樣，放入專用的消毒過的容器中，再放入冰箱冷藏。

三、存在的問題

學校食堂、餐廳條件簡陋，設備單一。

主管責任人: 蔣 偉

分管責任人：許維革

2012年3月5日

榆中縣東古城小學

食堂安全檢查工作總結

（2011-2012）學第二學期

二〇一二年三月五日

第五篇：東店小學2010學年安全工作總結

東店小學2010學年安全工作總結

一學年來，為努力營造全校師生良好的、安全和諧的工作學習環境，我校堅持以區創建平安校園工作的有關精神為指導，根據上級的文件精神，緊緊依靠全體教職工，正確處理安全、質量、德育三個重點工作的關系，堅持以人為本，圍繞“創建平安校園，建構和諧校園”這條主軸，以“以人為本、珍愛生命、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全，以保證教育教學工作順利進行。現總結如下：

一、建立安全工作的統一領導，廣大師生員工積極參與的工作機制

1、成立了以校長為組長的安全工作領導小組，為平安校園的建設提供組織保障和良好的運行機制。

組 長：田銀發 副組長：林金仙

組 員：周克柱 俞元珍 潘碧英 謝細蘭 陳秀耕

學校定期召開校務有關安全工作會議，傳達上級有關工作會議精神，形成人人參與創建平安校園活動的工作局面。

2、學校與每位班主任簽訂了安全管理目標責任書，明確責任意識和崗位意識，使創建平安校園工作有章可循。

二、加強法制和安全教育

1、利用多種形式，組織教師和學生學習《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等，廣泛宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》及關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，提高廣大師生的法制觀念、依法管理和辦事能力，認真抓好學生守法、用法意識，懂得運用法律維護自己的權益。學校還聘請了莆禧派出所趙臣同志為法制副校長，開學初和放假前來學校進行法制教育和安全教育。

2、加強交通、校園等的安全教育，加大師生交通、校園等安全宣傳教育，提高師生交通、校園安全意識，培養學生自覺遵守交通法規和遵守學校規章制度的良好習慣。

3、重新制定了《東店小學班級安全公約》，強化了學生在校的行為養成和安全意識。

4、安全警示教育。利用晨會時間對學生進行安全教育，以學生中的事例為例對學生進行有意識的安全方方面面教育。通俗的事例，血淋淋的警示，讓學生認識到不安全因素就在身邊，安全是多么的重要。

5、進行安全演練。2010年11月19日，學校組織學生進行緊急逃生演練，讓學生在訓練中體驗安全逃生的重要性和緊迫性，提高了逃生的能力。

6、每月一次的專題安全講座。《校園安全知識講座》、《游泳安全講座》、《食品安全講座》、《消防知識講座》、《網絡安全知識講座》、《流感的預防》等一系列講座，讓學生學到了眾多的安全知識，增強了自我防護能力。

7、安全的宣傳教育。學校充分利用黑板報、紅領巾廣播站對學生進行安全教育。如網絡安全黑板報、校園暴力黑板報、春季衛生黑板報、秋季衛生黑板報、預防犯罪?？?、愛國衛生月手抄報展示、預防H1N1的流感知識等一系列黑板報，讓學生在觀看中學到了安全知識，提高安全意識和自我保護能力。８、以愛國衛生月活動為契機，宣傳創設氛圍，人人知道愛國衛生月。（１）、在4月8日的晨會上明確的告訴學生，讓全體學生知道愛國衛生月，同時對全體學生提出要求：既要注意環境的衛生，還要注意個人的衛生習慣的養成，更要在村里的滅鼠、滅蟑螂的活動中注意衛生，防止中毒事件的發生。在教師會議上組織全體老師學習文件精神，要求老師在教學中滲透衛生知識，要求班主任在班級的管理中重視學生動衛生習慣的培養。

（２）、活動促進成效，人人參與愛國衛生月。環境衛生----爭做衛生保持的好學生。首先，各班根據學校衛生工作的要求，針對衛生工作中存在的問題，各班召開全體學生會議，查找出教室、衛生區內不衛生現象，發動大家深挖造成衛生環境臟、亂、差的原因，通過“查找”、“深挖”，使同學們增強文明衛生意識，再加上少先隊常年堅持衛生監督，提高講究衛生的自覺性。

其次校園環境的整治。學期初、中、末三段大掃除的時間，全校師生對校園環境衛生進行了一次徹底清理，重點把各教室、辦公室和活動室徹底整理一遍。讓學生明白，愛護自己身邊的環境，就是對“愛國衛生月”的最好支持。做到教室、衛生區內無衛生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，個個隨手處理地面垃圾。

（3）、衛生習慣教育。學生的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此學校利用愛國衛生月活動，對全校學生進行了文明禮儀再教育和衛生習慣教育。少先隊利用晨檢時間督促學生手要潔，衣要凈方能進校園。同時在課間班主任經常教育學生飯前便后要洗手，在檢查和教育中注意個人衛生。

（4）、用眼衛生。針對全校學生做眼保健操的隨機檢查，結果不令人樂觀。為了增強大家保護視力的意識，4月18日教師會議上，校長明確提出做眼保健操中存在的問題。各班進行做眼保健操動作的糾正和規范。

三、切實加強師生的安全管理

1、學校制定了《東店小學安全管理職責》，讓每一位老師明確自己的責任，切實在工作中做到心中有安全，處處教育學生注意安全。

2、加強財物管理，各班級都建章立制，責任到人，各負其責，各司其職，管理好辦公教學場所和設備，做好防火、防電、防盜。教育師生遵守公共場所的各項規定，遵守社會公德，不斷增強安全防患意識，提高自我保護能力。

3、加強教學樓的安全管理，校園內嚴禁使用火柴、油燈、蠟燭、蚊香等易燃物品，嚴禁私自亂拉亂接電線，嚴禁在教室內打鬧等危險活動，進行電氣消防安全專項整治活動。并認真做好防火、防盜、防破壞工作。落實四空管理，每天學校一名學校帶班領導和兩名導護師對校園進行巡查管理，防止意外事故發生。

4、加強師生衛生的宣傳教育，注意飲食衛生，嚴禁學生到校外的小商小販攤點購買食品和到衛生不合格的場所就餐。嚴格執行各級各部門關于食品加工的各項管理制度。進行食品安全專項整治活動。

5、加強學生心理健康教育，倡導學生自覺遠離、抵制不健康網絡內容及各種形式的出版物，引導學生樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把學生思想引導到健康向上的軌道上來。班主任每個月一次針對本班實際情況對全班學生進行心理健康的指導工作。

6、學校安全管理工作與校本研究相結合，建立問題學生專項檔案。學校在安全管理領導小組的組織下，班主任親自制定調查摸出心理有問題的學生，進行了心理和學習、家庭全方位的調查。對問題比較嚴重的學生進行了個案研究，建立德育導師制，從而有效地預防了學生與學生之間、學生與教師之間的各類人為矛盾，把問題在萌芽狀態中就及時給予解決，構建了一個和諧、祥和的平安校園。

7、建立各項安全工作預案。針對學校的實際，建立《東店小學滅火應急疏散預案》、《東店小學食物中毒應急處理預案》、《重特大安全事故應急處置預案》等，讓每一位教師明確在發生重大安全事故時應該怎樣做和自己應該做什么等。

8、進行專項整治活動。針對學校實際和上級的要求，我們對學校的電氣消防、校園管制刀具、學校及周邊建筑安全等進行專項檢查，在檢查中落實安全管理，提高學生的自我防護能力和教師的安全管理落實的著力點。

9、構建安全管理的家校管理平臺。充分利用家訪這一渠道，學校結合季節和實際情況，不定期對學生進行安全注意事項等方面的發送，讓家長在周末也能有效的對自己的子女進行安全等方面的教育。

10、構建預防犯罪的預機制。在縣教育局的布置下，學校在4月中旬制定了《東店小學預警機制實施方案》，構建學校、家庭、社會一體的預警信息采集網絡，成立校內、校外信息員，為預防犯罪提供第一手資料，班主任還進行每周一信息匯報制度，政教處根據班主任提供的信息有的放矢的進行警示教育。通過預警機制的實施，學社的不良行為無處遁形，達到良好的效果。

四、加強安全檢查，定期對校舍、消防設施、教學設施設備進行安全監督檢查，發現事故隱患及時排除

1、每個學期初，學校總要組織人員對校舍安全進行了一次全面拉網式大檢查，不放過一根檁子一根椽子一匹瓦，對檢查中發現的有嚴重安全隱患的進行了徹底整改，通過多種渠道、克服一切困難，共投入2萬余元對學校的操場進行按要求的加固。

2、平時不定期對學校的教學設施進行檢查。確保地上附著物、墻面、墻體、玻璃、落水管等無安全隱患。

3、進行消防安全專項整治，以及學校食品衛生安全專項整治等幾次專項整治活動，消除管理中的麻痹思想，提高安全意識。

一學年來，學校無安全事故和責任事故的發生。但我們始終立足防范，認真抓好創建平安學校的工作，確保校園平安，為祖國下一代的健康成長創造一個安全、舒心、優美的育人環境。

東店小學 年12月

2010