第一篇：校內活動部工作總結

校內活動部工作總結

校內活動部工作總結

時光飛逝，轉眼間2013年已成為記憶，但對我們校內活動部來說，2013年注定是不平凡的一年。因為在這一年里我們做了許多公益活動；因為在這一年里我們傳播了公益傳播了正能量；因為在這一年里我們校內活動部留下了許多美好的回憶。我們成長了許多，同時也收獲了許多，使我們對公益更多一份熱愛，更多一份激情。

2013年3月5日，為響應團中央號召，弘揚雷鋒精神，我部人員開展了以“工大微公益，傳播‘鄭’能量”為主題的學雷鋒系列活動之關注東門修車老

人。這次活動主要是為了讓大家關注修車老人的生活情況，號召同學們去他那修車，幫助他解決生活中的困難，讓他感覺到人間的溫暖所在，弘揚雷鋒精神，彰顯當代大學生助人為樂的高貴品質。同時也是為了宣傳工大微公益的正能量，讓大家投身于公益事業，奉獻自己微薄的力量，從而提高自身素質修養。活動期間，校內活動部負責現場的安排以及活動結束后會場的清理。整個活動得到團委老師的大力支持，張小彩老師在百忙之中抽空到活動現場進行工作指導，并肯定我們的工作，對我們進行鼓勵。活動舉辦很成功，也取得了良好的成效。

2013年3月12日，為了響應綠化校園的號召，秉承著“美化校園，人人有責”的宗旨，河南工業大學青年志愿者服務團聯系并協助后勤集團進行義務植樹活動，校內活動部組織并參與了植樹活動。校內活動部成員和服務大隊的同學一起在32號樓北側空地進行了植樹活

動，大家積極性很高。雖然天氣還有些寒冷，但阻擋不了大家綠化工大的熱情。

2013年4月12日，為了讓大學生們了解到貧困山區鄉親們的困難，幫助貧困山區的鄉親們能夠有衣穿，使他們感受到社會的溫暖，同時也為了幫助大家使廢舊衣物有一個好的歸宿，奉獻自己的一份愛心。校內活動部聯合校外實踐部舉辦了“捐一份衣物，獻一份愛心”的愛心捐贈活動，持續三天。校內活動部負責在學校鐘樓廣場設立收衣物點，以及對捐贈物品進行了分類。這次活動很成功，校園的反響很好，獲得捐贈物的數量很大，得到了同學們的大力支持。這次活動體現了大學生的愛心和善心，不僅使舊衣物有個好的歸宿而且幫助了他人。

2013年5月14日，為了能夠更好、更真實地讓在校大學生認識到長城的現實面貌，積極保護我們的古老文明，保護我們的文物，同時也為了讓在校大學生能夠感受到徒步長城的青年們那種克

服困難、堅忍不拔的榜樣精神，號召大家學習他們那種不怕吃苦的精神。校內活動部在鐘樓廣場舉辦了“建設長城·美麗中國”全國長城圖片展活動。這次活動由校青團和環境保護協會共同舉辦，其中校內活動部負責現場的主持和長城圖片介紹工作。通過此次活動，我們大學生有必要盡自己的一份力量保護自己身邊的文物，使它們不受破壞，同時在學習上和生活上要有不怕吃苦，堅韌不拔的毅力。

2013年6月9日上午，為了響應大學生參與質量安全監督、共同關注質量安全問題的號召，提高大學生的安全責任意識和公民監督意識，()校內活動部參加了由鄭州市質監局、共青團鄭州市委、鄭州市教育局在鄭州大學行政樓共同組織的大學生質量安全志愿者服務活動啟動儀式。此次活動，讓更多的同學參與到質量安全監督工作中來，行使自己的權利和義務，為更好地建設質量強市奉獻自己的力量。

2013年7月，為了更好的幫助大家解決回家難、買票難、坐車難、買票貴的問題，同時也為了使汽車站更好地為大家服務。我們聯系了鄭州市二馬路汽車站售票人員來我校進行上門售票服務，票價一律九折，不加手續費，方便快捷。很多同學都前來咨詢和購票，大家都很滿意，這種買票方式不僅方便而且便宜，使大家能夠盡早拿到回家的票，更加安心的準備接下來的考試。此次活動不僅解決了同學們購票的問題，而且拓寬了我們志愿服務領域，擴大了河南工業大學在社會上的影響力。

2013年 9月8日，我校迎來了2013屆大一新生，一方面為了更好的協助學校完成迎新工作，另一方面為了給學弟學妹們留下一個好的工大初印象，讓他們感受到工大良好的生活和學習氛圍，同時也讓家長們對學校和孩子們放心，校青團開展了迎新生活動。我部全體人員積極參與，認真努力。此次活動很成功，迎新工作受到了校團委和家長

以及學弟學妹們的肯定和表揚，是所有志愿者共同的功勞。

2013年9月14日，為了讓大一新生加入到河南工業大學志愿者的大家庭來，讓大家共同參與志愿者活動，奉獻自己的愛心，體現自己的人生價值，愉快的度過大學生活，我部人員和各部人員一起在鐘樓廣場進行了志愿者招新活動。由于我們志愿者在迎新工作中的優異表現，此次招新活動受到大家的強烈支持，取得了巨大的成功。此次活動共有1300多人參與到我們志愿者的大家庭里來，不僅壯大了志愿者組織，同時也給予了大家一個參與社會公益，提升個人修養的機會。

2013年9月28日，由鄭州電視臺和鄭州慈善總會發起，河南工業大學青年志愿者服務團承辦在我校開展了“小鴨嘎嘎，為愛涂鴉”愛心公益慈善義賣活動，旨在為鄭州兒童福利院的兩個孤兒籌集善款。這次活動由我部主要負責，在校同學積極參與，體現了我校同學參

與社會公益的熱情和關注孤殘兒童的愛心，此次活動非常成功，受到鄭州電視臺的采訪，不僅為兒童福利院的兒童籌集了善款，讓他們體會到了社會的關愛，同時也讓大家有機會參與社會公益，奉獻自己的愛心。

2013年10月9日，為了讓貧困山區的人們能夠更好度過這個寒冷的冬天，讓他們感受到社會的溫暖和愛心，校內活動部組織并策劃了這次“獻愛心，送溫暖”捐衣物活動，同學們再次彰顯了對公益活動熱情，捐出了大量衣物，讓我們志愿者很受感動。活動結束后，我部人員進行了認真分類和整理，并聯系鄭州恩來公益組織，讓他們來送給那些需要它們的人們。另外，主席團決定在我校建立“愛心衣物”工作站，長期接受廣大師生的捐衣，“愛心衣物”由校內活動部負責管理運行。

2013年10月，由鄭州晚報、河南省學校藝術教育協會、衣往情深項目辦公室聯合推出“衣路有你”舊衣物改造設

計大賽，河南工業大學青年志愿者服務團結合我校實際跟“衣路有你”大賽組委會合作，在我校建立“衣路有你”舊衣改造設計大賽河南工業大學賽區，舉辦了河南工業大學第一屆“衣路有你”舊衣改造設計大賽。這次活動由我部全權負責，在我部人員精心組織、其它部人員的大力配合下，這次活動取得圓滿成功，這次活動吸引了大量同學參與到其中，用自己的創意為舊衣物的回收利用提供新的思路，展現了大家的聰明才智。

在今后的工作中，我部將繼續用“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神、繼續以踏實的工作作風，發揮優良的志愿者傳統，努力使我們的工作更上一層樓，我們將在加強自身建設的基礎上，注重結合校園實際情況與社會發展的需要，充分調動志愿者的積極性，積極開展各項公益活動，譜寫青年志愿者活動的新篇章！

第二篇：校內活動部工作總結

校內活動部工作總結

時光飛逝，轉眼間2013年已成為記憶，但對我們校內活動部來說，2013年注定是不平凡的一年。因為在這一年里我們做了許多公益活動；因為在這一年里我們傳播了公益傳播了正能量；因為在這一年里我們校內活動部留下了許多美好的回憶。我們成長了許多，同時也收獲了許多，使我們對公益更多一份熱愛，更多一份激情。

2013年3月5日，為響應團中央號召，弘揚雷鋒精神，我部人員開展了以“工大微公益，傳播‘鄭’能量”為主題的學雷鋒系列活動之關注東門修車老人。這次活動主要是為了讓大家關注修車老人的生活情況，號召同學們去他那修車，幫助他解決生活中的困難，讓他感覺到人間的溫暖所在，弘揚雷鋒精神，彰顯當代大學生助人為樂的高貴品質。同時也是為了宣傳工大微公益的正能量，讓大家投身于公益事業，奉獻自己微薄的力量，從而提高自身素質修養。活動期間，校內活動部負責現場的安排以及活動結束后會場的清理。整個活動得到團委老師的大力支持，張小彩老師在百忙之中抽空到活動現場進行工作指導，并肯定我們的工作，對我們進行鼓勵。活動舉辦很成功，也取得了良好的成效。

2013年3月12日，為了響應綠化校園的號召，秉承著“美化校園，人人有責”的宗旨，河南工業大學青年志愿者服務團聯系并協助后勤集團進行義務植樹活動，校內活動部組織并參與了植樹活動。校內活動部成員和服務大隊的同學一起在32號樓北側空地進行了植樹活動，大家積極性很高。雖然天氣還有些寒冷，但阻擋不了大家綠化工大的熱情。

2013年4月12日，為了讓大學生們了解到貧困山區鄉親們的困難，幫助貧困山區的鄉親們能夠有衣穿，使他們感受到社會的溫暖，同時也為了幫助大家使廢舊衣物有一個好的歸宿，奉獻自己的一份愛心。校內活動部聯合校外實踐部舉辦了“捐一份衣物，獻一份愛心”的愛心捐贈活動，持續三天。校內活動部負責在學校鐘樓廣場設立收衣物點，以及對捐贈物品進行了分類。這次活動很成功，校園的反響很好，獲得捐贈物的數量很大，得到了同學們的大力支持。這次活動體現了大學生的愛心和善心，不僅使舊衣物有個好的歸宿而且幫助了他人。

2013年5月14日，為了能夠更好、更真實地讓在校大學生認識到長城的現實面貌，積極保護我們的古老文明，保護我們的文物，同時也為了讓在校大學生能夠感受到徒步長城的青年們那種克服困難、堅忍不拔的榜樣精神，號召大家學習他們那種不怕吃苦的精神。校內活動部在鐘樓廣場舉辦了“建設長城·美麗中國”全國長城圖片展活動。這次活動由校青團和環境保護協會共同舉辦，其中校內活動部負責現場的主持和長城圖片介紹工作。通過此次活動，我們大學生有必要盡自己的一份力量保護自己身邊的文物，使它們不受破壞，同時在學習上和生活上要有不怕吃苦，堅韌不拔的毅力。

2013年6月9日上午，為了響應大學生參與質量安全監督、共同關注質量安全問題的號召，提高大學生的安全責任意識和公民監督意識，校內活動部參加了由鄭州市質監局、共青團鄭州市委、鄭州市教育局在鄭州大學行政樓共同組織的大學生質量安全志愿者服務活動啟動儀式。此次活動，讓更多的同學參與到質量安全監督工作中來，行使自己的權利和義務，為更好地建設質量強市奉獻自己的力量。

2013年7月，為了更好的幫助大家解決回家難、買票難、坐車難、買票貴的問題，同時也為了使汽車站更好地為大家服務。我們聯系了鄭州市二馬路汽車站售票人員來我校進行上門售票服務，票價一律九折，不加手續費，方便快捷。很多同學都前來咨詢和購票，大家都很滿意，這種買票方式不僅方便而且便宜，使大家能夠盡早拿到回家的票，更加安心的準備接下來的考試。此次活動不僅解決了同學們購票的問題，而且拓寬了我們志愿服務領域，擴大了河南工業大學在社會上的影響力。

2013年 9月8日，我校迎來了2013屆大一新生，一方面為了更好的協助學校完成迎新工作，另一方面為了給學弟學妹們留下一個好的工大初印象，讓他們感受到工大良好的生活和學習氛圍，同時也讓家長們對學校和孩子們放心，校青團開展了迎新生活動。我部全體人員積極參與，認真努力。此次活動很成功，迎新工作受到了校團委和家長以及學弟學妹們的肯定和表揚，是所有志愿者共同的功勞。

2013年9月14日，為了讓大一新生加入到河南工業大學志愿者的大家庭來，讓大家共同參與志愿者活動，奉獻自己的愛心，體現自己的人生價值，愉快的度過大學生活，我部人員和各部人員一起在鐘樓廣場進行了志愿者招新活動。由于我們志愿者在迎新工作中的優異表現，此次招新活動受到大家的強烈支持，取得了巨大的成功。此次活動共有1300多人參與到我們志愿者的大家庭里來，不僅壯大了志愿者組織，同時也給予了大家一個參與社會公益，提升個人修養的機會。

2013年9月28日，由鄭州電視臺和鄭州慈善總會發起，河南工業大學青年志愿者服務團承辦在我校開展了“小鴨嘎嘎，為愛涂鴉”愛心公益慈善義賣活動，旨在為鄭州兒童福利院的兩個孤兒籌集善款。這次活動由我部主要負責，在校同學積極參與，體現了我校同學參與社會公益的熱情和關注孤殘兒童的愛心，此次活動非常成功，受到鄭州電視臺的采訪，不僅為兒童福利院的兒童籌集了善款，讓他們體會到了社會的關愛，同時也讓大家有機會參與社會公益，奉獻自己的愛心。

2013年10月9日，為了讓貧困山區的人們能夠更好度過這個寒冷的冬天，讓他們感受到社會的溫暖和愛心，校內活動部組織并策劃了這次“獻愛心，送溫暖”捐衣物活動，同學們再次彰顯了對公益活動熱情，捐出了大量衣物，讓我們志愿者很受感動。活動結束后，我部人員進行了認真分類和整理，并聯系鄭州恩來公益組織，讓他們來送給那些需要它們的人們。另外，主席團決定在我校建立“愛心衣物”工作站，長期接受廣大師生的捐衣，“愛心衣物”由校內活動部負責管理運行。

2013年10月，由鄭州晚報、河南省學校藝術教育協會、衣往情深項目辦公室聯合推出“衣路有你”舊衣物改造設計大賽，河南工業大學青年志愿者服務團結合我校實際跟“衣路有你”大賽組委會合作，在我校建立“衣路有你”舊衣改造設計大賽河南工業大學賽區，舉辦了河南工業大學第一屆“衣路有你”舊衣改造設計大賽。這次活動由我部全權負責，在我部人員精心組織、其它部人員的大力配合下，這次活動取得圓滿成功，這次活動吸引了大量同學參與到其中，用自己的創意為舊衣物的回收利用提供新的思路，展現了大家的聰明才智。

在今后的工作中，我部將繼續用“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神、繼續以踏實的工作作風，發揮優良的志愿者傳統，努力使我們的工作更上一層樓，我們將在加強自身建設的基礎上，注重結合校園實際情況與社會發展的需要，充分調動志愿者的積極性，積極開展各項公益活動，譜寫青年志愿者活動的新篇章！

第三篇：校內活動

校內活動

在大學四年的學生干部生涯中，我的綜合素質有了很大提高，為人坦誠，辦事踏實，始終為老師分擔，為同學服務，我在努力學習專業知識的同時，還利用課余時間積極參加學校舉行的各項有益的活動。這些豐富的活動使我身心健康，精力充沛，充滿活力，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。作為班級團支部書記，2009秋年組織并策劃了計算機專業知識講座《慢談超級計算機》，2010年春組織并策劃了應用技術學院首屆程序設計大賽，并成功舉辦，2010年春在應用技術學院第一屆紅歌比賽中班級獲二等獎，2011年在長江師范學院五四評選中班級被評為五四紅旗團支部榮譽稱號； 2009年秋—2010年春擔任學生聯合會網絡信息部副部長和兩江潮網站站長，勤于工作，認真負責，做好兩江潮網站和校學生會網站的維護和宣傳工作；2010年秋--2011年春擔任應用技術學院學生黨支部黨員聯絡人，工作期間，認真落實學生黨支部的各項工作，如召開每月組織生活會新黨員發展工作，第五期黨校培訓工作，在創先爭優活動中開展各種特色活動，如黨員聯絡班級黨員幫扶同學。對于自己，在學生生活中，認真接受黨的理論知識，用實際行動發揮黨員的先鋒模范用。

國家勵志獎學金、學校等級獎學金、優秀學生干部、優秀團干部、青年志愿者先進個人、優秀工作者、校極網頁設計大賽三等獎、院級簡歷設計大賽三等獎、院級課件制作大賽三等獎、寢室設計大賽獲二等獎

網絡管理員（職業資格證）、重慶市C語言二級、普通話二級乙等證書、三筆字中級證書

2009年暑假在重慶涪陵重大精英培訓學校當數學和計算機老師 2010年暑假在涪陵TCL做銷售工作

2011年春到重慶西永足下軟件學院為期一個月的JAVA學習

2011年秋在重慶黔江職業教育中心為期5個月的實習——學生后勤管理工作 2011年秋在重慶黔江職業教育中心為期5個月的實習-----計算機老師 此外，大學期間，我還利用周末的時間給房地產公司發傳單

第四篇：校內活動策劃書

分院活動策劃書

一、活動主題：汽車分院——汽車知識之夜

二、活動目的：為提高我院學生創新能力、豐富同學們的課余生活、對汽車知識進一步的了解以及讓其他兄弟分院對我們分院和汽車文化更深的認知，汽車分院學生會主辦此次活動。

三、活動時間：2011年5月3日至5日

四、活動對象：汽車分院全體師生。

五、活動場所：文化中心

六、活動流程：

（一）宣傳階段

主要以海報、橫幅形式，另請各班生活委員負責各班的宣傳動員工作；學生會外聯部負責校外宣傳，找商家贊助以提供活動費用。

（二）具體實施階段

1、成立活動小組，成員為我部全體學生會成員，由某。。總負責。2、1）汽車知識競答。《比賽分預賽（3日）、決賽（4日），以班級為單位選出選手》各班級只限3人

2）汽車知識講解大賽《每位參賽的選手要講解一種汽車品牌（各班級先各自選出一個代表）》只限1人3、4月20日各班級派出參加講解大賽的選手進行抽簽，選出自己講解的汽車品牌。以及報上各班級3位參加知識競賽名單2、5月3日（周二）下午為各班級“汽車知識競答”參賽選手自由準備階段（活動要求待開學后大家討論）;晚上7點準時開始預

賽，比賽由分院老師提問，賽后統計成績并以EXCEL的形式上交給負責人某。。。。得出決賽選手5月4日一樣得出一二三四五名次，并頒發獎狀和獎品。

3、5月5日晚上6點半前入場，7點舉行“汽車講解大賽”，賽前半小時由人給前來觀看比賽的同學們提點汽車知識的問題，答對者將會獲得禮品一份，等氣氛進入小高潮之后7點正事舉行“汽車講解大賽”，比賽也是由專業老師評分，復評結束后，及時統計成績，擬出獲獎選手名單。按成績分一二三等獎和優秀獎和人氣獎，并頒發獎狀和獎品。

（三）賽后宣傳階段

充分利用海報、橫幅等進行宣傳，公布獲獎寢室名單，我部開會總結此次活動經驗，表彰先進個人。

六、經費預算：橫幅：50*2=100元

獎狀：10*1=10元

鋼筆：

筆記本：

現金：

共計：

七、注意事項：

1、為提高同學的參與熱情，除對獲獎寢室給予物質獎勵還可考慮向學院申請學分獎勵。

2、評審，評分應遵循公平、公正、公開原則。

3、評分標準及欠妥處有待開會討論。

第五篇：校內實習工作總結

校內實習工作總結

校內實習工作總結1

20xx年x月至20xx年x月，xx學院20xx級高爾夫學生進行專業實習。我是高爾夫x班同學的實習聯系指導教師，實習單位是xx景區。實習期間我經常與同學進行溝通交流，指導他們工作、生活，各方面情況總結如下：

首先，為了使同學們能加深對實習的認識，本學期一開學，我就建立了微信交流群，里面有實習的學生、實習單位的人力資源的領導。在微信交流群里，可以了解學生實習的意向以及他們對于實習的想法，還針對每個學生的實際情況，提出了具體的實習要求。特別是那些怕吃苦、圖享受、不愿實習的同學，我對他們曉之以理、動之以情，使學生們了解實習工作重要性。學生認識到了實習的必要性，思想上過關了，才有真正的動力，實習前又進一步強調了實習的重要性，明確了實習的具體要求，要求學生要嚴格遵守單位的規章制度，確保安全第一，特別強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持到底就是勝利，為后面實習工作的順利展開奠定了堅實的基礎。

其次，為了安慰學生，真實了解學生的實習動態，我和其他相關老師不定期的去xx景區進行看望學生，了解他們的工作動態和領導對他們工作評價。例如，20xx年x月x號上午，前往xx市xx景區看望實習生，他們目前在xx景區擔任景區講解員的工作。此次教師實地考察，對景區運營情況、學生的工作生活情況以及景區領導對我院學生的綜合評價等方面進行了深入的了解，旨在更好地促進實習生工作的開展。

再次，為了實現對學生的有效管理，了解學生實習狀況，實習期間，要求每個學生必須每周與我聯系，同時提交實習周記，要按時發送到我的郵箱里，作為實習成績考核的一部分。實習初期，同學每天聯系一次，使學生能順利度過實習過渡期。為了全面了解學生實習的情況，掌握實習單位對學生的評價，加深了學校與就業單位的聯系，教師與學生溝通，對我校學生順利完成實習任務起到了積極促進作用。

此外，電話和網絡是我與學生聯系的最常用的方式。為了保證電話聯系可靠，自己除了掌握每一個學生的聯系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨時撥打，取得聯系;對于個別聯系困難的同學，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計通過各種途徑與其取得聯系，只有這樣，才能保證與每一個學生的溝通，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務。

還有，學生實習的過程中，由于用人單位的客觀要求不同，以及我們學生的個人素質上的差異，難免會出現矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關系到學生能否順利完成實習任務。為了解決好以上問題，本學期來，我一直把了解學生的實習情況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學生的實習情況，才能掌握實習過程中可能出現的問題，一旦發現了問題的苗頭，就及時調解，避免事態惡化。

在處理問題時，多做學生的思想工作，幫助他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人必須俱備素質，實習階段，重點是學習鍛煉，接觸社會，提高自己的認識，不要把報酬看到太重，培養適應社會生活、工作各種能力，使學生既能在實習單位安心實習，學生實習中肯定會遇到很多問題，只要能及時發現、調解，一般都能較好的解決，從而保證實習工作順利開展。

最后，做好每一個學生的.實習鑒定，評語評價，也是我必然完成的一個任務。為了給每一個學生評語能客觀公正，還要對同學有一個總體比較，從而定出評價標準，給出實習成績，讓實習工作圓滿收尾。

校內實習工作總結2

兩周的校內實習，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導的幫助下，我較好的完成了實習任務。通過短短的實習時間，讓我加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業方法和技巧的了解。讓我知道在實踐中如何盡量把自己塑造成為一名優秀的體育教師。在實習期間，我學習到如何去上好一節課，如何去控制課堂紀律，如何把握學生情緒，如何拉近師生關系，學會如何去分配課堂時間等等。

校內實習第一節課，我面對的是低年級的學弟、學妹，緊張是難

免的，但是大家的積極配合很快就使我進入了角色，很好的把握了課堂節奏。基本能夠做到對自己的教學知識層次清晰明了，講解相對比較流暢，課堂氛圍和時間的把握也另我自己很滿意。在教學過程中，我學會了怎樣去和學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己成為引導者。但是在整個實習期間，我發現自己更多的是自己在教學中存在的問題，

1、在具體教學中我對學生運動量的把握層次上存在問題，比如跳遠第一次安排練習時就進行了五次，明顯學生感覺到運動強度太大，后面糾錯后的練習就有體力不足的問題。

2、在場地的安排方面我也還存在一系列問題，未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不出現安全隱患的問題。

3、最大的問題就是我的教姿教態的問題，由于自身的一些習慣，上課時教姿比較隨意，常常站姿不標準，教學時還存在聲音較小的問題。

認識到了這些問題以后，我打算利用接下來的時間有針對性的進行改進，在強度安排以及課堂內容方面多參考優秀的體育教學視頻，堅持強度適量的原則，場地安排上更加符合課堂要求。在教姿教態上我覺得有必要進行一下專門的形體練習，例如，早上對著鏡子拔一下軍姿。

此外，我覺得要想做好一名體育教師，還應該觸類旁通，不僅要學號本專業各個項目的知識，同是也要廣泛涉獵其他專業的知識。這樣更加能夠增強體育教師的個人魅力，豐富學生學習興趣。總的來說，在指導老師和實習小組同學的幫助下，這次校內實習我受益匪淺。讓我豐富了知識、增長了經驗；讓我堅定了學習的信心，給予了我勇氣；帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。最后感謝學校的安排和指導老師的精心教導。希望下學期的校外實習我能夠學到更多的體育教學知識，最終成為一名合格的體育教師。

校內實習工作總結3

根據人文學院旅游管理系的統一安排，我從xx年xx月份開始擔任旅管xx班的頂崗實習帶隊老師，負責本班學生在外實習期間的實習工作指導、實習報告書寫指導、協調解決學生困難等相關工作。

旅管xx班共有學生xx名，其中女生xx名，男生5名；旅行社行業對人員的需求特點決定了我班學生實習單位的分散性，xx名同學分散于xx個不同的工作單位，基本上每個單位的同學人數不超過5名。

作為一名初次負責頂崗實習指導工作的老師，我有足夠的熱情和耐心，缺少的是管理經驗。我所在的班級是對口班，在他們升入大學之前已經參加過工作實習，相對于普通同學他們的社會經歷、工作經驗更豐富一些，雖然如此，學生剛到企業時，角色轉變還是需要適應一段時間。

一、學生實習期間動態

1、工作方面：由于班里大部分同學未在實習前取得導游員資格證，所以基本在企業從事計調、門市、銷售等工作，只有少數學生真正在導游崗位；在酒店實習的同學普遍反映工作強度較大，由于是新手，經驗不足，技術不熟練，導致挫敗感和無力感增強，感覺比較累。

2、生活方面：作為旅行社行業的實習生實習補貼普遍較低，基本在xx-xx元/月，加之學生實習的單位基本是公司的門市部，公司不負責安排食宿。旅行社工作的特點決定了其工作地點都在市區人流較為密集的地方，無形中也提高了房租，這樣，學生的生活壓力比較大。租房住、住得遠的學生上下班沿途車流量大，車輛較多，增加了不少安全隱患。

3、心理方面：在還沒有出來實習之前，同學們都對實習感到很新鮮，很想出來嘗試一下。但到了企業，每天從事重復而單調的工作，他們覺得在學校學的知識用不上，在企業也學不到很有用的技能。理想與現實的落差使部分同學的心理變得低沉。

4、家庭方面：有些家長不能理解學校的.做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持學校頂崗實習的做法，要求讓孩子回家。

面對種種困難和問題，我的精神壓力、心理壓力、管理壓力很大，管理的好壞直接影響到頂崗實習能否成功。我積極分析原因的所在，針對性的開展工作。具體抓下面幾項工作：

二、工作具體措施

1、加強與學生的溝通、交流，做好學生的勤務員與指揮者

從學校到企業，從學生到員工，環境和角色的轉變學生需要一個過程，要平息學生情緒和思想的波動，使學生盡快適應工作環境和要求，轉變思想觀念，面對困難，需要細致而持續的工作，要提高同學們的思想認識，同時也要解決他們實際的問題。穩定他們的情緒，使他們能安心地積極地面對工作，完成實習的任務。

為了使同學們正確認識實習的意義，端正對實習的態度，我通過班級QQ群、飛信、電話聯系、云空間等多種途徑加強與學生的溝通交流，及時了解他們的思想動態，安撫他們的情緒，盡可能為學生解決各種各樣的困難和問題，讓學生感受到老師的關心和幫助，融洽了師生關系，使學生更加安心工作。經過這些努力，學生安定了情緒，也逐漸適應了企業的工作環境和要求，大多能把心思投入到實習中去。

2、充分發揮學生干部和預備黨員的帶頭作用。針對學生分散在外的情況，學生干部和預備黨員是和學生交流溝通最好的渠道。我班成立了實習聯系小組，我任組長，班長張遙和團支書杜濱才擔任副組長，其他9為班委為小組成員。每周匯總情況，傳達學校和學院的一些要求。積極與同學們交流、溝通，了解同學們的各方面情況，幫助同學們解決心理上、思想上的問題，體現同學之間的友愛與關心。

3、針對性的個別談話。一方面，對思想波動大的學生，單獨找他們聊，耐心的做學生的思想工作，同時明確的告知學生，要學會承擔責任，本次頂崗實習是一個團隊行為，不是個人的行為，要么就不做，要做就要做好，要么服從管理，要么走人，放棄實習，承擔后果。另一面，通過做學生家長的工作，讓他們了解學生身上的弱點，適應社會的能力，讓學生家長主動做學生思想工作。

4、狠抓安全教育。同學們的人身安全是實習過程重中之重。為了盡可能避免發生安全問題，對學生進行安全教育。讓每位學生在思想上樹立安全意識，在工作中，時時處處按照企業的安全操作規程進行作業，杜絕不安全事故的發生；要求同學之間，同學與員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，學會尊重，避免發生磨擦；要求每個同學樹立起自我保健意識，有病及時就醫，預防為主，減少疾病的發生。同時要求同學們盡量減少在外逗留的時間，避免了意外事情的發生。

三、工作體會與感受

頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野，理論與實踐相結合的重要教學環節，對增強學生的社會意識和責任意識，提高學生的專業素養和綜合素質，培養和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。

我的體會是：

1、對于頂崗實習，精心的組織和指導是管理成功的關鍵。

學生實習是在學校組織下、在教師的指導下到企業進行的一個教育過程。實習本身不是目的，它也是教育過程的一個組成部分。所以在這個過程中，教師對學生的指導是不可缺少的。

2、溝通和理解是管理工作取得成功的有力保證。

來到了一個陌生的環境實習，無論是老師還是學生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。要解決這些問題，需要校方、企業方還有師生的共同努力。而帶隊老師必須充當一個信息溝通的紐帶和橋梁，保證各方信息交流的暢通。學生有老師的聯系方法，老師也有每位學生的電話號碼。如果學生遇到什么問題，他能快速反映給老師，老師也能快速反饋給校方和企業方，然后共同把問題解決。對于一些突發事件，老師更是要將信息傳達給校方、企業方，甚至學生家長，以找到最佳解決方法。

3、愛心和耐心要貫穿在整個實習管理工作中

由于學生想法多，遇到的問題也較多，他們往往會提出一些尖銳的問題，甚至很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求，學生會誤解老師。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。但是，作為頂崗實習管理工作中的關鍵人物，帶隊老師不能因此而退縮和消沉。無論遇到什么問題，都要盡其所能地尋求最佳的解決方法，為學生排憂解難。在一些細節上對學生進行無微不至的關懷，用愛心和耐心贏得學生對老師的理解和尊重。一些小的細節都能令學生感動，從而為管理工作帶來便利。

本次從事頂崗實習帶隊工作，使我認識了很多、學習了很多關于學生管理的經驗，給我今后的工作帶來了很大的幫助，謝謝學校給予我這次寶貴的學習機會，我決心在今后的工作中再接再厲，以優異的成績回報學校。

校內實習工作總結4

20xx年x月xx日，我帶領我院x班的學生正式開始了他們的畢業實習階段。整整兩天的前期準備，我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開始了前往內地的畢業實習。

這次實習為期四周，于x月x日結束。對于我們工程管理專業的畢業生來說，這次畢業實習尤為重要。在各位領導、老師的高度重視與積極支持、我們實習師生的共同努力下，這次畢業實習進行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題。現將實習情況總結如下：

一、實習總體情況介紹

這次實習共有xx名學生參加，我和xxx老師帶隊。我們依次經過了xx、xx、xx、xx四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業實驗室、同專業學生座談交流為主，參觀學習四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內容豐富，每位同學都受益匪淺。

二、實習表現與效果

這次實習達到了畢業實習的預期目的，為我們學校做了進一步的宣傳，同時也為學校贏得了良好聲譽，更重要的是同學們對自己、對自己的專業以及對我們祖**親的歷史文化都有了更加客觀地認識。其中主要體現在三方面：

1、自身認識。在此次實習過程中，我們分別與xx大學、xx大學工程管理專業畢業生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學們各抒己見，熱情的探討著自己的就業意向與人生規劃，也正是通過這樣的交流，我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學生，鼓舞著我們的學生再接再厲!

2、專業認識。在各大名校實習過程中，我們有幸請到了工程管理專業的知名專家為我們學生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認識到了我們專業在不同城市的不同作用，比如在xx我們專業主要以造價方向為主，而在xx則主要以工程咨詢為主，涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時也為大家的未來發展提供了更多地選擇。

3、祖國文化的認識。在此次實習過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學生對祖國的歷史文化有了進一步的認識，意義重大。

三、實習中存在的問題與不足

本次實習進程基本順利，我們xx個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現在以下方面：

1、沒有充分發揮好班干部的作用和權限。由于學生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權和授權，導致班里同學未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

2、沒有提前建立嚴格細致的管理規定。參加此次實習的學生較多，由于沒有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動都不能按照規定的時間照常進行，導致時間未能充分利用。

總的來說，通過這次畢業實習，檢查和鞏固了同學們的專業基礎知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉，前往陌生而又充滿吸引力的發達城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業能力方面還是自身發展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習相比，這一次更讓我難忘!我會認真總結此次工作，在今后的工作中繼續努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經驗更好的應用到以后的工作與學習生活中，把自己的工作做得更好!