第一篇：天師附小國際減災日活動總結2018.10

天師附小第29個“國際減災日”

活動工作總結

2018年10月13日是第29個 “國際減災日”，今年國際減災日的主題是“減少災害損失，創造美好生活”。我校認真貫徹落實縣教育局《關于開展2018年國際減災日宣傳活動的通知》文件精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：

一、加強領導、認真策劃，保證“國際減災日”活動的順利開展 我校高度重視“國際減災日”工作的開展，專門成立了以校長為組長的領導小組，學生處、教務處及各部門分級負責安排落實。并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。

二、大力開展防災減災宣傳教育活動

學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。為了使全體師生及家長充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，營造防災減災活動的濃厚氛圍，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中，我校開展了一系列防災減災宣傳教育活動。1．利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。

2．開展一次以“減少災害損失，創造美好生活”為主題的防災減災的主題班會，向學生介紹“國際減災日”的由來，講解地震、火災、洪水、臺風、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風、疫情等自救、互救知識。

3．利用校訊通、學校安監群、班級安監群等向師生及家長發送《天師附小國際減災日倡議書》、《災害互救自救常識》等進行防災減災的宣傳教育。

4．每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

三、大力開展防災減災應急避險演練

10月12日下午組織了一次應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起應急疏散演練的信號，學生很快識別出是應急疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

四、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、教室、實驗室、電腦室、消防玻璃、室外運動器械可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

五、取得效果 防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高了學生綜合減災能力，增強了師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。由于防震減災安全管理制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，多年來，學校未發生過一起重大安全事故。學校在研究、探索安全教育，做好綜合治理工作等方面，取得了一些成效和經驗，在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。

六、下一步工作打算

在以后的工作中，我校將進一步加大所有學校的安全隱患排查工作力度，狠抓每天兩分鐘安全教育宣傳工作，加強常規監管，注重檔案資料的收集存檔工作，爭取所有學校把安全事故系數控制為零，切實打造平安校園、創建和諧教育。

天師附小

2018年10月13日

第二篇：天師附小讀書活動總結

天師附小讀書活動總結

英語組

陳學琴

針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據上級統一安排，配備了一些教育專著、專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。

一、積極組織發動，宣傳 “讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。

二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研能力。先后寫了讀書心得。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。

2015年4月29日

第三篇：國際減災日活動總結

國際減災日活動總結

為廣泛宣揚和普及災難學問、防災減災學問、應急避險學問，我整理了國際減災日活動總結，僅供參考，盼望能關心到大家！

篇一：國際減災日活動總結

20xx年x月x日是國際減災日。我校全面深化抓好平安訓練工作，并結合學校實際，主動、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣揚訓練，營造深厚的宣揚訓練氛圍，動員全校師生共同參加防災減災活動，不斷提高全校師生的平安意識和應對突發大事的避險自救力量，最大限度地預防和削減各種平安事故的發生，現就活動狀況總結如下：

一、大力開展防災減災宣揚訓練活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校內建設、促進___和諧進展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災訓練，增加同學的應急避險力量和平安防患意識。；

2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣揚訓練片；

3、利用黑板報、校內LED進行防災減災的宣揚訓練；

4、利用廣播宣揚防災減災的相關學問；

5、每天放學五分鐘做好防災減災的平安訓練。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的狀況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，同學很快識別出是地震疏散的信號，實行了平常演練的方法，快速而又有序的到達指定平安地帶。正是由于日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，把握了應急避險學問技能和逃命疏散路徑，確保在突發大事來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護師生的生命平安，削減災難損失。

三、大力開展災難風險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校常常性地針對雷雨、地震、消防等自然災難，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內門、窗、欄桿、圍欄、教室、試驗室、電腦室可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發覺隱患，準時解決。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展，有助于同學把握避災自救的基本常識、專業學問和技能技巧，提高同學綜合減災力量，增加師生防災減災意識，最大程度防止災難的發生，保障師生的生命平安和健康生活，確保校內平安穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將平安放在第一位，加強生命訓練，讓同學平安、健康、歡樂的成長。

篇二：國際減災日活動總結

為了盡可能地減輕災難損失，提高全校師生在災難中的應變自救力量和應急意識，保障全校師生的生命平安。我校于x月xx日上午組織全校師生開展了20xx年國際減災日系列活動。總結如下：

縣xx局黨支部的工作人員在學校操場進行了“全國第x個防災減災日”的宣揚活動，并給同學發放了防災減災的宣揚手冊，還通過宣揚展板向同學宣揚了地質災難的有關學問。接著邀請了xx省地質礦產勘查院xxx院長來到學校給同學進行了“地質災難科普學問”講座，并給同學介紹了常見的地質災難，以及如何應對地質災難的有效方法。

講座結束后，在縣礦管局的指導下，學校進行了“5.12”地質災難應急疏散演練，隨著悅耳的警報聲響徹在教學樓內，負責各出口的老師快速到達指定位置，班主任老師快速、有序地組織同學平安撤離。同學們用手抱頭、彎腰低身，沿著預定路途平安地疏散到學校操場上，各班清點同學人數并上報總指揮。演練共用時1分40秒，達到預期目的！

演練結束后，政教處主任對本次防震演練進行了總結，讓同學知道在災難面前不要可怕，要學會自救。通過本次演練，肯定能提高大家緊急避險的防護力量及自救力量。

篇三：國際減災日活動總結

x月xx日是國際減災日，我校結合實際，開展了豐富多彩的防災減災宣揚訓練活動，動員全校師生共同參加防災減災活動，不斷提高全校師生的平安意識和應對突發大事的避險自救力量，最大限度地預防和削減各種平安事故的發生，為構建“平安校內”“和諧校內”供應平安保障。現將本次活動狀況總結如下：

一、開展的各項活動：

1、依據學校支配，各班在5月12日開展了以“珍愛生命、平安第一”為主題班隊會活動。

2、各班級利用班級的黑板報向同學們宣揚平安自護自救學問。

3、5月12日為了提高同學的應急避險力量，學校組織開展了以“強化平安意識，提高自救力量”為主題的防震、防火應急疏散演練活動。

4、學校平安工作領導小組對學校的設施設備進行平安大檢查，查找平安隱患，針對校內門、窗、玩具、圍墻、教室、廁所可能存在的問題仔細的排查。

二、取得效果：

1、增加了同學平安學問面和平安意識。

2、通過對各種災難避險學問的學習，同學的自我愛護力量和意識得到了提高。

3、創建了平安的教學環境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛圍。

通過這次防災減災宣揚日的活動，同學的防災減災意識有了肯定程度的提高。我們今后將一如既往地多方面多渠道的加強同學防災減災學問和技能的訓練，使防災減災意識深化每一個人的心中。

第四篇：國際減災日活動總結

20xx年x月x日是國際減災日。我校全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：

一、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。；

2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片；

3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育；

4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識；

5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。

為了盡可能地減輕災害損失，提高全校師生在災難中的應變自救能力和應急意識，保障全校師生的生命安全。我校于x月xx日上午組織全校師生開展了20xx年國際減災日系列活動。總結如下：

縣xx局黨支部的工作人員在學校操場進行了“全國第x個防災減災日”的宣傳活動，并給學生發放了防災減災的宣傳手冊，還通過宣傳展板向學生宣傳了地質災害的有關知識。接著邀請了xx省地質礦產勘查院xxx院長來到學校給學生進行了“地質災害科普知識”講座，并給學生介紹了常見的地質災害，以及如何應對地質災害的有效方法。

講座結束后，在縣礦管局的指導下，學校進行了“5.12”地質災害應急疏散演練，隨著清脆的警報聲響徹在教學樓內，負責各出口的教師迅速到達指定位置，班主任老師快速、有序地組織學生安全撤離。學生們用手抱頭、彎腰低身，沿著預定路線安全地疏散到學校操場上，各班清點學生人數并上報總指揮。演練共用時1分40秒，達到預期目的！

演練結束后，政教處主任對本次防震演練進行了總結，讓學生知道在災害面前不要害怕，要學會自救。通過本次演練，一定能提高大家緊急避險的防護能力及自救能力。

自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，5月7日至5月13日確定為“防災減災日”宣傳周。城隍廟社區積極響應上級部門的安排，于12日至13日進行了為期兩天的集中宣傳活動。12日一天在東街街心花園為過往群眾發放宣傳資料；13日上午組織轄區居民開展應急知識培訓；13日下午走到居民家中發放《防災應急手冊》。

12日一天的宣傳活動中，城隍廟社區工作人員向過往群眾發放宣傳材料20xx余份，受到了廣大群眾的一致好評。

13日上午城隍廟社區組織轄區內的居民進行了應急知識培訓。培訓內容主要圍繞生活中常見的一些自然災害而展開，教會大家如何在地震、泥石流中如何懂得應急，并向大家發放了防災應急手冊。

13日下午城隍廟社區工作人員深入到居民家中為居民發放《防災應急手冊》。社區工作人員主動走入居民家中，為他們詳細講解如何在一些自然災害中逃生以及在發生自然災害后要沉著冷靜。這次走訪居民家共發放《防災應急手冊》30余冊，受到了廣大居民的一致好評。

這次集中宣傳活動體現了社區對防災減災工作的高度重視，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。通過設立“防災減災日”，定期舉辦防災減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級部門綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。

根據xx區行署辦公室《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神，我單位高度重視，及時安排部署，制定實施方案，扎實做好了防災減災日的各項活動，取得較好成效，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，精心部署

《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件，要求各單位廣泛開展防災減災文化宣傳活動；積極推進防災減災知識和技能普及；認真組織防災減災應急演練；深入開展災害風險隱患排查治理；扎實推進綜合減災示范社區創建工作，我單位全面貫徹落實文件精神。

為切實開展好防災減災日的各項活動，單位領導及時召集相關人員召開了專題會議。認真組織學習文件精神，并對“防災減災日”活動進行了研究部署，對活動期間相關部門的工作職責進行明確，提出具體要求。切實增強了我單位對于開展好此次防災減災工作的緊迫感和責任感，為防災減災工作的有力、有序、有效開展，奠定了堅實的基礎。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

在宣傳方面，我單位充分利用了橫幅、海報、標語等方式進行大力宣傳。首先我單位制作了以“識別災害風險，掌握減災技能”為內容的宣傳橫幅，懸掛于單位大門口。其次還專門制作了“防災減災”主題海報，并粘貼于辦公區顯眼位置。海報內容結合我館實際，具體從“地震來了如何避險”與“火災發生了怎么自救”這兩方面展開，內容精煉，切實有效。

三、周密計劃，突出重點

（一）開展防災減災科普專項宣傳活動

為切實增強預防和應對火災、地震等突發性事件應急救援能力。5月11日，我單位組織起機關干部、保安等人員在我單位管轄區域內開展防災減災科普小知識專項宣傳及消防知識培訓活動。活動內容主要是通過召開家屬院全體居民講解如何正確使用消防器材；掌握面對災害降臨時該如何正確的保護自己和該怎樣進行救援；掌握消防設施的使用方法并進行實戰演練。通過此次培訓、演練活動，進一步提高災害處置的決策水平和實戰能力，切實增強了應對災害的防范意識和應急救援能力。

（二）開展危舊房隱患排查治理工作

為確保排查治理扎實有效地開展，按照“以查促防，防消結合”的原則，對全單位家屬院的重點部位進行全方位的安全隱患大排查，發現隱患立即責成相關部門整改。特別是對糧食收儲公司所下屬的各鄉鎮糧站開展大力排查工作，此次排查過程中，對于家屬院的用電、危舊住房等存在嚴重安全隱患的地方進行了特別嚴格的檢查，發現我單位家屬院用電方面存在著安全隱患。由此，辦公室立即整改隱患問題，發布《安全用電通知》，在家屬院內張貼公示，并以發文的形式轉發給各部門，要求召開部門會議，學習安全用電知識，加強用電安全管理。我單位通過開展防災減災科普知識宣傳、消防培訓及演練、隱患排查治理等工作。及時消除了安全隱患，提高了應急救援能力，對于有效防范災害發生、減少災害危害打下堅實基礎。

今后，我單位將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我但我委實際，秉承“三思三創”精神，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全單位員工防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障單位全體干部職工的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建美好和諧的新巴楚提供強有力的安全保障。

20xx年5月11日至17日是全國防災減災知識宣傳周，5月12日是第X個全國“防災減災日”我社區于上午9點在社區樓前開展了“防災減災日”活動。

活動現場給居民發放了相關防災減災知識手冊和宣傳資料。并設現場咨詢臺解答居民提出的疑問。倡導每個居民都應該牢固樹立“科學減災·依法應對”的思想，要全面提高減災防災知識，切實增強自身防災減災意識，提高自救互救能力，盡量避免或減少災害造成的損失，特別是社區的老年人和兒童。

本次活動現場發放宣傳資料30余份，通過宣傳喚起居民對防災減災工作的高度重視，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣，有利于群眾綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕災害的損失。

x月xx日是國際減災日，我校結合實際，開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現將本次活動情況總結如下：

一、開展的各項活動：

1、根據學校安排，各班在5月12日開展了以“珍愛生命、安全第一”為主題班隊會活動。

2、各班級利用班級的黑板報向同學們宣傳安全自護自救知識。

3、5月12日為了提高學生的應急避險能力，學校組織開展了以“強化安全意識，提高自救能力”為主題的防震、防火應急疏散演練活動。

4、學校安全工作領導小組對學校的設施設備進行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、玩具、圍墻、教室、廁所可能存在的問題認真的排查。

二、取得效果：

1、增強了學生安全知識面和安全意識。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識得到了提高。

3、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

通過這次防災減災宣傳日的活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將一如既往地多方面多渠道的加強學生防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識深入每一個人的心中。

第五篇：小學國際減災日活動總結

小學國際減災日活動總結

20xx年5月12日是國家第x個“防災減災日”。我校認真貫徹落實xx省減災委關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下

一、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識；

2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片；

3、利用黑板報、校園led進行防災減災的宣傳教育；

4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識；

5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。

為了盡可能地減輕災害損失，提高全校師生在災難中的應變自救能力和應急意識，保障全校師生的生命安全。我校于5月10日上午組織全校師生開展了20xx年“全國第x個防災減災日”系列活動。總結如下縣xx局黨支部的工作人員在學校操場進行了“全國第x個防災減災日”的宣傳活動，并給學生發放了防災減災的宣傳手冊，還通過宣傳展板向學生宣傳了地質災害的有關知識。接著邀請了xx省地質礦產勘查院xxx院長來到學校給學生進行了“地質災害科普知識”講座，并給學生介紹了常見的地質災害，以及如何應對地質災害的有效方法。

講座結束后，在縣礦管局的指導下，學校進行了“5.12”地質災害應急疏散演練，隨著清脆的警報聲響徹在教學樓內，負責各出口的教師迅速到達指定位置，班主任老師快速、有序地組織學生安全撤離。學生們用手抱頭、彎腰低身，沿著預定路線安全地疏散到學校操場上，各班清點學生人數并上報總指揮。演練共用時1分40秒，達到預期目的演練結束后，政教處主任對本次防震演練進行了總結，讓學生知道在災害面前不要害怕，要學會自救。通過本次演練，一定能提高大家緊急避險的防護能力及自救能力。

5月12日是我國第x個“防災減災日”，我校結合實際，開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現將本次活動情況總結如下

一、開展的各項活動

1、根據學校安排，各班在5月12日開展了以“珍愛生命、安全第一”為主題班隊會活動。

2、各班級利用班級的黑板報向同學們宣傳安全自護自救知識。

3、5月12日為了提高學生的應急避險能力，學校組織開展了以“強化安全意識，提高自救能力”為主題的防震、防火應急疏散演練活動。

4、學校安全工作領導小組對學校的設施設備進行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、玩具、圍墻、教室、廁所可能存在的問題認真的排查。

二、取得效果

1、增強了學生安全知識面和安全意識。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識得到了提高。

3、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。通過這次防災減災宣傳日的活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將一如既往地多方面多渠道的加強學生防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識深入每一個人的心中。

今年5月12日是我國第四個＂防災減災日＂，5月為防災減災宣傳月。為了推進＂平安校園＂建設，增強師生防災減災意識，根據教育局20xx年＂防災減災宣傳月＂活動方案精神，結合我校情況，將開展的活動總結如下

一、確定了活動主題＂防災減災從我做起。

二、成立了活動領導小組

組長xxx副組長領導班子成員成員個班班主任

三、宣傳組織了一系列活動

1，張貼標語＂防災減災，從我做起＂營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2、各班出1期以＂加強防災減災，創建和諧校園＂為主題的防災減災專欄、板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、各班舉行一次防災減災知識主題班會活動。

4、組織了一次避險經歷和避險經驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經驗。

5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。

6、開展一次防災減災專題講座＂自然災害避災自救＂。

7、進行防災減災知識競賽答卷活動。

通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防范意識，為預防意外災害事故的發生，起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中，我們會持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防范意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。