第一篇：雙碑小學2010年工作亮點和特色

雙碑小學2010年工作亮點和特色

光陰似箭，日月如梭，2010年學校工作在上級各主管部門的領導下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質教育，強化學校德育工作，提升管理水平，改善育人環境，確保師生在平安和諧的環境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：

一、工作的亮點

1、領導班子精誠團結、和諧共事，大小事務共同決策，群策群力共謀雙碑小學的發展。

2、強化德育工作，狠抓班隊建設。各班以育人為主旋律，堅持周周召開班隊會，一月一次班主任工作研究會，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的風氣正在我校各班中良好形成。

3、面臨我校教師年齡老齡化，但老師們具有一顆忠誠黨的教育事業的赤誠之心，堅守工作崗位、兢兢業業、任勞任怨。教師工作在學校檢查和文辦評估中都得到了好評。特別是多數教師雖然既當班主任又都主科（或任雙主科），但工作負責，敬業精神強、協調工作出色，使學校工作得以順利開展。

4、在一年一度的督導和常規評估工作中，領導、教師高度重視、認識明確、態度端正、接受任務堅決、互相支持工作。做到了資料齊備、裝訂美觀、按要求主檔歸檔。

5、學校上交各種資料及時、齊備，從不拖拉。

二、工作特色

我們學校規模小、學生人數少，為了改變學校環境，學校行政動腦筋、想辦法、廣開財源、增收節支，多方籌措資金，做了以下工作：1、2、3、4、一至六年級學生每人添制了新課桌。學校食堂購買了統一餐桌。一至六年級學生每人添制了鋼架床。

為了豐富學生文體活動，安裝了籃球架和乒乓球臺，現也投入使用。

第二篇：街道特色亮點工作

2019年**街道特色亮點工作

新簽約30億以上重大項目“**新天地”。街道深挖產業支撐空間，深入踐行“媽媽式”服務，從項目對接、投資簽約到落地開工，主動靠前、全力為項目落地掃清障礙，包裝推出**新天地商業綜合體及文化旅游項目。該項目順利完成與上海**實業發展有限公司的簽約，項目總投資31.5億元。目前，舊城安置房地塊已全面開工，**新天地1、2、3號商業和文化產業項目完成入庫和開工。**新天地將成為具商業購物、綠色居住、文化體驗、休閑旅游、時尚創意為一體的復合型街區。

固定資產投資大幅增加。截至10月，完成固定資產投資***億元，同比增***%。

小商品市場改造升級即將全面完成。小商品市場改造升級總投資10億元，最后一期改造工程——老市場西區塊改造將于今年年底完工。

自主謀劃投資額超5000萬元以上項目進展迅速。全年開工建設自主謀劃超5000萬以上項目4個，其中**村民安置房及村集體留地項目年內完成樁基工程，**新天地3號地塊、5號地塊完成土地出讓并開工，**村安置小區建設相關手續已辦理完畢，完成招投標，計劃年內開工建設。此外，**龍頭王地塊成功出讓，**城市廣場北側地塊完成政策處理，***村集體留地項目開發順利招商，一大批項目加快推進并開工建設，為街道高質量發展注入了新的活力。

踐行“媽媽式”服務理念聯系幫扶機制。街道緊盯主要指標，著力聚焦解決問題破解難題，深入開展“五問入企、五心服務”“三服務”活動。健全聯系幫扶機制，建立班子領導機關干部結對聯系企業、主要領導定期走訪座談企業家、重點企業問題難題“一事一議”等機制，深入企業幫助企業解決問題96個；對每個企業制定增長計劃，將計劃分解到每月，班子帶隊每周每月跟進指標。前三季度8項經濟指標綜合排名全區各鎮街道第一。

破解新路村民“建房難”。街道黨工委將**村安置小區建設列為今年的破難攻堅重點項目，組織村兩委、駐村干部、街道城建線合力攻關，在完成政策處理和各項報批手續的同時，把全村土地統一征收到村委會，徹底解決“隊隊硬戶戶硬”問題。安置小區總建設用地38879平方，建筑面積62496平方，共456套房屋，其中一期154套、2萬余平方米預計年內動工興建。

2020年思路：

加快推進十里長街產業振興。依托區位特點和業態基礎，完善城市服務功能，塑造城市形象新亮點，以特色街區創建為平臺，發展商圈經濟為推動，不斷壯大商業旅游市場，不斷提升服務業水平，建設現代商業街區、歷史文化核心街區、特色餐飲小吃街區，將十里長街打造成集懷舊人文觀光、地方傳統文化展示等于一體的情景再現式商街。

第三篇：特色亮點工作

成都市XX區安全生產監督管理局 2010安全生產特色亮點工作2010年，我局在區委、區政府的堅強領導下，通過全局干部職工的努力，圓滿完成了全年各項工作目標任務，其中部分工作取得了突出成績。

一、安全生產工作成績突出受到市級領導和市安監辦表揚 我區《關于貫徹落實全市安全生產基層基礎建設暨工業園區安全監管電視電話會議精神情況的報告》（溫府發〔2010〕57號）受到市級領導(白剛副市長)批示表揚1次；我區“安全生產月”工作宣傳力度大、成效明顯，受到市安監辦表揚。

二、創新認可推廣

國家安全生產監督管理總局網站轉發我區安全生產工作信息、簡報3篇；四川省人民政府網站推廣、報道我區安全生產先進做法5篇；成都市安全生產監督管理局網站推廣我區安全生產創新工作17篇。

三、安全生產宣傳報道成績顯著

我區在全省率先探索煙花爆竹銷售連鎖經營新模式，實行“專柜八統一”被《成都商報》刊登，先后又被《新浪網》、《鳳凰網》等多家主流網絡媒體轉載；國家安全生產監督管理總局網站轉發我區安全生產工作信息、簡報3篇，四川省安全生產監督管理局網站轉發我區安全生產工作信息、簡報

11篇；今年我區安全生產月活動，投入大、宣傳力度大、社會影響大，經成都經濟電視臺播出并推廣；在全區范圍內制發《魅力XX》安全生產專刊，強化安全生產推廣。

四、事故控制及目標單項工作

2010內，我區發生1起較大安全生產責任事故（川農大“3.29”支模架坍塌事故）。為盡力避免這一事故對我區總體目標考核的不利影響，自事故發生后，我局加強了與市安監局的溝通，主動解釋事件情況，積極爭取市安監局對我區的理解與支持，竭力淡化該事件的負面效應。同時，我局進一步加強安全生產管理工作力度，堅決避免了內再發生較大以上安全生產事故，確保2010年安全生產目標其他內容的圓滿完成。今年全區各類事故起數、死亡人數和受傷人數均大幅下降。1—12月，我區共發生各類生產安全事故133起，死亡32人，受傷90人。與去年同期相比，事故起數、死亡人數和受傷人數分別下降38.7%、28%和3%。其中：道路交通事故73起，死亡28人，與去年同期相比，事故起數下降17%，死亡人數下降9.7%；工礦商貿企業事故2起，死亡4人，火災事故58起，無人員傷亡。日常安全生產目標任務中單項工作任務完成特別突出。一是煙花爆竹實行專店專柜銷售和“專柜八統一”，規范全區180余家煙花爆竹零售經營網點建設，為全省首創。二是隱患治理方面：今年共出動檢查人員1053人次，檢查單位2532個

次，排查隱患287余處，相關責任單位積極投入整改資金，落實整改措施，下大力氣開展隱患治理，同時，在專家論證的基礎上，區政府確定了9處重大安全隱患掛牌督辦，涉及道路、橋梁、人員密集場所等重點行業領域，投入整改資金1000余萬元，逐一整治；三是安全生產工作不斷創新:實行局長、鎮長上線談安全、分析安全形勢工作制度；建立“六大功能片區”安監服務站，實現安全生產關口前移；制定下發《關于進一步加強安全生產工作的通知》，進一步落實“一崗雙責”。

二○一○年十二月三十一日

第四篇：特色亮點工作

特色亮點工作

楊家山教學點

? 一體化管理。近年來，我們矢志不移的推行與中心校的一體化管理。讓教學點教師和學生盡量多的參與到中心校的教研及各項活動當中。

? “聯校走教”模式。根據實際情況，探討實施 “聯校走教”模式。每周中心校將會選派三名教師到教學點進行音、體、美課程的實地授課，有效彌補了教學點師資力量的不足。

? 小班化教室布置。我們把孩子們的學習用品、生活用品、娛樂玩具全部搬進教室，使學習、生活、娛樂融合為一體，使教室作用的發揮更大、更強化。

? 有效地利用了數字資源。我們將一些高質量的課堂實錄、教案、課件等教學資源全部下載、輸送到數字資源設備當中，使教學點的孩子們也同樣享受到高水平、高質量的教學過程，孩子們很享受，我們也很高興。

第五篇：開發區小學2011年工作亮點和特色

小學2011年工作亮點和特色

（一）加大投入，科學規劃校園布局。不斷加大經費投入，對校園進行了布局調整。

（二）活動引領，打造陽光第二課堂。我們圍繞辦學目標，邊實踐、邊總結，由點到面開展了象棋、古箏、播音主持、電腦繪畫、硬筆書法、聲樂、籃球、足球、乒乓球、快樂英語等，傾力打造陽光第二課堂。先后組織全校性的拔河、跳繩、踢毽子等豐富多彩的課外活動，全面提高學生素質，學生個性得到張揚，使我校煥發青春光彩。

（三）辛勤付出，加強校園文化建設。為了優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發展規劃、師生規范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。

（四）自主管理，提高學生自身素質。我校加強學生自主管理，升旗、課間操、眼保操、衛生、紀律、等都有專門小組管理、評比、打分，一天數查，每月一匯總、一通報、一評獎。檢查組的同學一下課，就各就各位上崗，少先隊輔導員只是起到了協調指揮的作用。校園衛生干凈整潔了，放學路隊整齊有序了。

（五）強化德育工作，狠抓班隊建設。各班以育人為主旋律，堅持周周召開班隊會，一月一次班主任工作研究會，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的風氣正在我校各班中良好形成。

（六）人人參與設計，構建特色班級文化。我校設計的班級環境，凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。彰顯個性的班風折射出班級特色；“學習園地”展示了學生各類優秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。

（七）打造教師隊伍，提高教師課堂水平。振興教育的關鍵在教師，振興學校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業務素質過硬的教師隊伍，始終放在學校工作的重要位置。學校先后派出老師去外地聽課學習，還組織了全體教師參加生本教育理論學習。一大批在教科研和教學第一線的青年教師脫穎而出。

（八）實施精細管理，打造和諧管理團隊。學校班子按照“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，緊密合作，相互配合，充分發揮全體教師的智慧，調動全體教師的工作積極性，作風民主，政令暢通。制定各種制度，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，情感服人。

（九）重視人文建設，提高校園文化品位。走近校門，“讓每個孩子成為最好的自己”的大型標語，激勵著師生拼搏進取；進入校園，校風，校訓、教風、學風，莊重、醒目，催人奮進；各種名言警句，時刻激勵著學生的斗志；文化長廊中的日常行為篇時刻提醒著學生。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。