第一篇：黨支部專題組織生活會和民主評議黨員[定稿]

黨支部專題組織生活會和民主評議黨員

會議主題：專題組織生活會和民主評議黨員 時間：2014年9月11日 地點：

參加人員：全體黨員及預備黨員、群眾代表 應到：20人

實到：17人 會議記錄：

1、會議由黨支書主持，由組織委員做會議記錄，由黨支書宣布會議目的及基本過程：

（1）黨支部書記代表支部作對照檢查。（2）個人自評。（3）黨員互評。（4）支部講評。（5）民主測評。（6）表態發言。

2、黨支部書記代表支部作對照檢查

黨支部書記對照“四風”問題，聯系自身思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析。如: 在理論思想學習上，雖然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考問題淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合等。

3、個人自評

XX：

1、理論水平還不夠高。

2、在工作上主動性不強，創新還不夠多。

3、不夠熱心，與同學交流還不夠。

4、組織紀律性不夠強。XX：

1、自己的知識儲備方面還不夠。

2、情緒不穩定，經常會因為情緒化而影響自己的工作。

3、有惰性，自制力不強。

XX：理論學習不夠深入,運用理論指導實踐不夠。學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，有點安于現狀。

XX：

1、黨員意識淡薄，沒有做到先鋒模范作用。

2、政治理論水平有待提高。

3、自我要求不夠，工作主動性不夠。

XX：

1、學習不夠深入，缺乏刻苦鉆研的精神。

2、工作缺乏條理性。

3、創造性的工作開展的還不夠，4、交際能力有待提高。XX：

1、不能有效地將理論知識運用到實驗中

2、做事不夠認真，3、存在懶惰心理，有時未能做到今日事今日畢。

XX：

1、學習上對自己不夠嚴格。

2、創新意識不高

3、所學知識面不夠廣。

4、有點懶散，自制力不強。

XX：

1、專業知識學習不夠。

2、不善與他人對交流，社交能力不強。

3、時間安排管理方面還不夠。

XX：

1、欠缺創新意識，2、主觀能動性不強，3、工作方法較簡單

4、對工作指導和督促還不夠深入。

4、黨員互評

XX：喜歡出去玩（XX），喜歡睡懶覺（XX）XX：喜歡看小說（XX），有一定惰性心理。（XX）

XX：改造主觀世界不夠主動（XX），缺乏艱苦奮斗的精神（XX）

XX：缺乏政治理論知識(XX)，自己的要求比較松懈。（XX）XX：工作耐心不夠（XX），在實踐活動中實踐不足(XX)。XX：自制力不強（XX）, 做事不夠認真（XX）

XX：喜歡到處玩（XX），工作預見性和主動性不夠（XX）

XX：學習不夠深入(XX), 交際能力有待提高（XX）XX：不善與他人對交流（XX），工作主動性不夠（XX）

5、支部講評

黨支部書記根據支委會初步意見，結合黨員開展批評和自我批評情況，對每名黨員進行講評。例如XX：學習不夠積極主動，學風有待進一步提升。改進方向：今后在學習方面腳踏實地，不管是什么課，只要自己去了，就要認真聽課，積極配合老師。XX:學習知識鉆研業務精神還不夠。改進方向：樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

6、民主測評

（1）在充分評議的基礎上，采取發放測評表的方式，按好、一般、差三種情況，對黨員進行投票測評。邀請群眾代表參加民主測評，按照“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三種情況，對每名黨員進行投票測評。(2)由群眾代表唱票和計票，黨支書監督測評流程，群體黨員及預備黨員監督計票過程

（3）群眾代表統計測評結果，黨支書宣布結果，確定與會同學無異議。

7、表態發言

黨支部書記根據上級點評情況和黨員提出的意見建議作表態發言：化學化工學院13級研究生一班黨支部的成員要從理想信念、黨性修養、群眾觀念、政治紀律和政績觀、權力觀、世界觀等方面，剖析“四風”問題的實質、深挖“四風”問題的根源，達到了“團結——批評——團結”的目的。

8、散會

第二篇：黨支部民主評議黨員組織生活會發言材料

黨支部民主評議黨員組織生活會發言材料

2010 ，本人以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，全面 貫徹落實科學發展觀，積極參加全黨開展的創先爭優和市委開展的 “三觀”主題實踐活動，緊緊圍繞黨章規定和保持共產黨員先進性要 求，堅定理想信念，較好的保持了一名共產黨員的先進性和純潔性。回顧 2010 年，在學校黨支部的領導下，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步。現將個人在教育教學工作中的情況作以總結，保持 發揚優點，認識改進不足，以便于更好的看清自己前進之路。以下是 自己對這一年的工作小結，現向黨組織和各位黨員老師們作以匯報。

一、思想上，愛國愛黨、積極上進 在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，能夠參加每次的政 治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，深刻領會黨 的十七屆五中全會精神，積極參加單位組織的創先爭優活動。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持 高度一致。平時自覺按時交納黨費，履行黨員義務并以共產黨員的標 準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自 尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關愛學生，從言行起到共產 黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

二、教學上，敬業愛崗、嚴謹治教。本學年期，我擔任二（2）班及三年級 5 個班的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重 學生的人格，注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為 主

體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去 感受音樂、理解音樂、表現音樂，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。在教學過程中，我根據音樂課程標準和學生實際情況備教案。課堂上 我開設了“五分鐘小舞臺”，讓學生展現自己的才華，給予他們充分 的表現空間和表演欲望。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地 參加區教研室和學校組織每次的培訓活動，認真記錄學習內容。領悟 新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作。

三、分管工作上，服從安排，積極主動 在每周１2 節課的情況下，我還分管學校的檔案管理和教導處部分 事務工作，雖然有時工作任務繁重，但學校無論是環境還是領導、教 師都給人一種和諧、民主、團結的感覺，所以在這樣的集體中工作，心理上還是比較輕松、愉快的。因此，在平時的工作中能顧全大局，服從安排，積極主動，與同事們互相溝通，團結協作，最大限度地為 學校的建設獻出自己的力量。總之，這一年中，我在業務能力和教育教學上都有了一定的提高。在 這次開展的談心活動中，通過領導點、群眾幫，自己查，我發現自身 在思想、工作等方面仍然存在著一些不足，主要有以下三點：

（一）理論學習方面存在的問題。

1、對政治學習不夠主動。滿足 于自認為接受新事物比較快，往往學校政治學習布置什么學什么。對 馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的 不深不透。

2、理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工 作緊密地結合起來。

（二）工作作風不夠扎實。

1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經

不錯，學生認可了就好，對如何做到更好，缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進 一步開拓。

2、與學生的交流溝通還有欠缺，由于所教學科是每周每 班只有兩個課時，所以與學生接觸的時間相對較少，課間與課余時間 從來沒有主動與學生進行談心交流，對學生的了解還是不深，不透，沒有真正地走進他們的內心。

3、工作中有時有任其自然的松懈思想，遇到困難不能知難而進，還存有惰性。

（三）創新精神還有差距。

1、思想不夠解放，缺乏突破傳統的勇氣。

2、工作不夠大膽，自己解決 問題的信心不足，在一些問題的解決上有看、等的現象。針對自身存在的問題和發現的不足，我將在以下幾個方面做出努力：

1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，在學習中，要有目的，有方向，要學會思考和運用。要時刻保持清醒 的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確 的政治觀點，要加強科學發展觀、創先爭優等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結 合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實 踐的能力。

2、進一步端正工作態度，改變工作作風。工作上提高主動性、開 拓性、預見性和創新性，做到主動不盲動，既要有多的思考，又要努 力開拓，做到創新進取不脫離實際。樹立長期學習和事事時時學習的 觀念，既要向書本學習理論知識，又要向同事們學習豐富的實踐知識； 不斷加強黨性和個人修養的錘煉，嚴格規范自己的言行，既要有原則 性，又要有靈活性，努力塑造一個新的自我。

3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，在工作中，著力 克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，對各項工作 的落實要敢想敢為，進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，以 實際行動，切實抓好分管工作，力爭在工作創新方面取得突破。

4、加強黨性鍛煉，提高黨性修養，牢固樹立終身學習的思想，把 學習的體會和成果轉化為工作的動力。自覺遵守黨的紀律和國家的法 律法規，嚴格執行黨員干部廉潔從政的各項規定，廉潔從教，講操守，重品行，注重保持高尚的精神追求。總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多 沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，希望 在坐的領導和老師們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓 中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮 進、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

第三篇：黨支部組織生活會和民主評議黨員情況總結

黨支部組織生活會和民主評議黨員情況總結

根據學院黨委辦公室《關于轉發市直工委“關于做好20xx基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知”的通知》文件要求，本支部第一時間認真組織學習，準確把握主題：強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委、市委決策部署落到實處，奮力開創新時代xx改革開放新局面。

1.會前組織集中學習。認真學習習近平總書記視察xx的重要講話精神和習近平總書記在參加xx屆全國人大x次會議xx代表團審議時的重要講話精神，學習《xx職業技術學院問責暫行辦法》，學習“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”主要內容和“十四個堅持”基本方略，學習學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》 《xx省黨支部規范化建設指導意見》 《xx市加強黨的基層組織建設三年行動計劃(20xx-20xx 年)》。準確把握中央、省委和市委要求，準確把握《黨章》等規定，把黨支部功能定位和職責任務搞清楚，把黨支部規范化建設的要求搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。

2.開展談心談話，廣泛征求意見。結合工作實際，普遍開展談心談話，支部書記與普通黨員談，黨員之間相互談。既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足，消除隔閡、增進了解。黨支部還通過個別談話、發送電子郵件、打電話征求意見表等方式，主動聽取群眾對本支部的意見建議，把問題找準找實找全。

3.在認真學習、廣泛征求意見的基礎上召開專題組織生活會、開展民主評議黨員。計財處黨支部20xx年3月11日下午召開專題組織生活會和民主評議黨員。支部書記方小鐵同志代表支部做述職報告，圍繞“政治建設、履行黨建責任情況、推進基層黨建情況、開展思想政治工作情況、突出問題和整改措施”五個方面介紹了黨支部一個年來的工作情況，并代表支部查擺存在的問題，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，并采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，深入查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。對因公外出的黨員也要求書面作出自評。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。評議結果，本支部全體黨員合格。

經過本次民主評議黨員活動的調查摸底，我們確認本支部黨員隊伍的主流是積極健康的，在評議活動過程中，黨支部緊緊學習圍繞十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，著眼于提升基層黨組織組織力，加強黨支部工作的凝聚力和戰斗力，增強黨員的群眾觀念和奉獻精神，嚴格黨員教育管理監督，鼓勵黨員為學院各項事業的發展銳意進取，努力工作!

第四篇：XXXX黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

XXX黨支部組織生活會和民主評議黨員工作方案

按照XXX

黨委《關于召開

2018基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(XXX字[2019]1號)文件要求。扎實有序做好各項工作,特制定如下工作方案。

一、會議主題

這次組織生活會的主題是:強化創新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,解放思想,勇于擔當,積極作為,以求真務實作風堅決把黨中央、省委、集團公司黨委和局黨委決策部署落到實處。結合本人思想和工作情況,堅持理論聯系實際,堅持問題導向,把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去。

二、時間安排

2019年3月29日。

三、實施步驟

（一）做好會前準備工作

1、會前學習

要結合單位實際和職能職責,采取適當方式組織黨員重點學習領會總書記關于加強黨的政治建設,堅決貫徹黨中央決策部署,敢于擔當負責,狠抓工作落實,突出基層黨組織政治功能,提高基層黨建工作質量,防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神,學習貫徹總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和考察黑龍江的重要指示精神,學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》,學習貫徹省委十二屆四次全會精神。各單位要根據不同領域、行業特點,結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,進一步豐富學習內容,增強學習針對性。通過深化學習,準確把握黨中央和省委要求,準確把握黨章等規定,把黨的紀律要求搞清楚,把黨支部職責任務搞清楚,把合格黨員標準搞清楚,打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。對確有特殊原因不能參加集中學習的黨員,黨支部要采取靈活方式,及時向他們提供學習材料,傳達黨組織相關要求。

2．普遍開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話,談心談話要誠懇聽取黨

員對支部工作和班子成員的意見建議,注意了解黨員工作生

活情況、思想狀況和心理狀態,肯定成績、指出不足,溝通思想、交換意見。對流動黨員、退役軍人黨員、家庭生活困難黨員、身心健康存在問題的黨員,以及受到紀律處分的黨員等,黨支部委員特別是支部書記要重點談,表達組織關懷,做好心理疏導,針對思想實際給予幫助和引導。

3．認真查擺突出問題。黨支部委員會要著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面查擺存在的問題。黨員要著重從認真學習

貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面查找差距和不足。黨支部委員會和黨員還要對照解放思想推動高質量發展大討論工作要求,認真查找在推動XXX振興發展上,是否存在與己無關、參與意識不強,思想守舊、創新意識不強,安于現狀、進取意識不強,坐等靠要、機遇意識不強,本領恐慌、擔當意識不強等問題。

4.認真準備班子對照檢查材料和個人發言提綱。各基層黨組織書記要主持起草班子對照檢查村料,對班子成員個人對照檢查材料審閱把關，班子成員對黨員個人發言提綱審閱把關。

(二）召開會議

1.召開組織生活會，開展批評和自我批評

（1）．黨支部書記代表班子通報上次民主生活會整改措施落實情況，對尚未整改的要說明原因；

（2）．黨支部書記代表班子進行對照檢查；

（3）．班子成員發言，進行批評和自我批評；

（4）.領導點評；

（5）.黨支部組織書記表態發言。

黨支部書記帶頭查擺自己的問題，帶頭開展批評與自我批評。班子成員要檢查覆行職責情況、進行自我批評、開展相互批評。批評與自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。特殊原因不能出席會議的，其發言材料可由有關同志在會上代為宣讀，會后及時向本人轉達其他班子成員的批評意見。

自我批評要敢于解剖自己，落細落小、見人見事見思想，防止以講道理代替談問題，以班子問題代替個人問題。

相互批評要坦誠相見、開門見山，本著對組織、對同志、對事業高度負責的精神，不主觀武斷，不發泄私憤，不能以工作建議代替批評意見，不能搞“一團和氣”、當老好人。

接受批評要正確對待、虛心接受，有則改之、無則加勉，堅決克服文過飾非、知錯不改等錯誤傾向。要通過本次組織生活會，使黨員干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到團結—批評—團結的目的，切實提高班子解決自身問題的能力。

召開黨員大會，進行民主評議黨員。召開黨員大會，進行個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定，對黨員進行評議。個人自評要擺出政治、紀律、品德、作用等6個方面存在的問題，進行自我批評、做出自我評價。

(三）整改落實

針對查找出來的問題，制定整改措施，形成領導班子和領導干部個人整改清單，并在一定范圍公開。要聚焦具體問題，細化措施，做到整改進程和整改方案可檢查、可監督。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施，規定完成時限；需要組織協調解決的，要明確責任分工。整改情況要采取適當方式在本場范圍內進行公示，接受黨員、職工群眾監督。

領導干部組織生活會方案于會前5天向黨委組織部報告。針對民主生活會查擺出的問題，制定切實可行的整改方案，明確整改重點，落實整改措施。整改意見及落實情況及時向干部職工進行通報，并在一定范圍內向群眾公布，自覺接受群眾的監督。及時報送材料。會后10天內，向局黨委組織部報送會議情況報告，會議原始記錄復印件、原汁原味征求到的意見、整改清單、方案、班子對照檢查材料、個人發言提綱等材料裝訂成冊。

XXXX黨支部

2019年3月29日

第五篇：組織生活會和民主評議黨員通知[范文模版]

關于印發《在“兩學一做”學習教育中 召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工

作方案》的通知

各村（居）黨支部、各單位黨支部、各非公企業黨支部：

按照中央組織部和省市委組織部部署，現將《在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作方案》印發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。

在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員，是貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴肅黨內政治生活的重要內容，是落實省市區黨代會部署要求、堅定不移推進全面從嚴治黨的重要舉措。基層黨支部要以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，按照“四講四有”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，切實增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更好發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。各級黨委（黨組）要高度重視，切實加強領導和指導。要結合各行業各領域基層黨組織實際，對召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作，作出具體安排。基層黨（工）委要明確專人負責，對所轄黨支部進行全程指導。對存在問題突出的支部班子，要專門進行談話提醒。要統籌組織督導力量，深入基層一線，幫助指導黨支部書記明確工作要求、掌握方法程序，扎實開展工作。黨員領導干部特別是基層黨（工）委領導班子

在“兩學一做”學習教育中召開專題 組織生活會和開展民主評議黨員工作方案

為認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，按照省、市、區委組織部通知精神和區“兩學一做”學習教育實施方案安排，現就在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，提出如下方案。

一、組織集中學習，打牢思想基礎

在前段學習、開展“學習周恩來精神，做‘四講四有’合格黨員”大討論的基礎上，組織黨員深入學習總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)、《中國共產黨黨內監督條例》（以下簡稱《條例》)，學習省第十三次黨代會、市第七次黨代會、區第十二次黨代會精神。通過學習討論，讓每名黨員領會掌握《準則》《條例》的基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的思想自覺和行動自覺。

二、開展談心談話，廣泛征求意見

結合工作實際，普遍開展談心談話，做到支部班子成員之間必談，班子成員與黨員之間廣泛談，提倡黨員之間相互談。談心談話要敞開心扉、坦誠相見，既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。

部班子及其成員要列出問題清單。

四、召開支委會，開展批評和自我批評

會上，首先由支部書記領學《準則》第九部分“嚴格黨的組織生活制度”和第十部分“開展批評和自我批評”內容；然后由支部書記代表班子進行述職，說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施；接著支部書記和班子成員逐一開展批評和自我批評。發言具體步驟是：發言同志剖析自己存在的突出問題，提出今后整改措施；其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和建議，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。

黨支部班子成員要聯系班子存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情，講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，達到既解決問題、觸及思想，又增進團結、促進工作的效果。不設支委會的黨支部直接召開黨員大會。

五、召開黨員大會，民主評議黨員

民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。會上，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。

黨員大會由支部書記主持，按照以下步驟進行：1.支部全體黨員集中觀看黨性教育專題片《周恩來的黨性之光》（可登錄江蘇先鋒網在線收看)。2.支部書記領學《黨章》第一章“黨員”，重溫黨員條件、義務、權利、入黨誓詞等。3.支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況。4.開展個人自評和黨員互評。個人自評要擺出“四個合格”方面存在的問題，附件：1．黨支部班子民主評議表

2．黨員民主測評表

3．2016 民主評議黨員登記表