第一篇：三年級第二學期安全工作總結

篇一：2013—2014學年二學期三年級安全工作總結 2013—2014學年第二學期 三年級安全工作總結

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育工作必須引起我們的高度重視，要持之以恒的擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。一學期以來主要對以下方面進行安全教育：

一、生活安全

教育孩子無論是在學校，還是在家里，都不要亂動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、以及有毒物品，教育孩子入廁時不推擁擠擠，以防撞傷、碰傷。防止出現(xiàn)安全事故。

二、活動安全

教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去池塘、河邊，大井等地擅自游泳。體育課不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，三、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。

四、交通安全

教育學生遵守交通規(guī)則，過十字路口時要先向左右瞭望，確定無車輛通過時再穿過路口。放學上學回家途中排好隊，經(jīng)常講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。

1五、食品衛(wèi)生安全教育

教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝自來水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，特別是一些有色素的飲料，夏天不要吃太多冰的有色飲料，應時刻注意飲食衛(wèi)生。

六、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。

總之，安全工作是教學工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。只有這樣才能讓孩子們安全健康地成長。2篇二：2009-2010學年第二學期三年級班級安全工作總結

2009-2010學年第二學期三年級班級安全工作總結 本學期遵照市教育局文件、會議精神，學校扎實開展了安全教育工作。安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。回顧本學期，為了更好的進行以后工作，總結如下：.一、在課堂教學中，抓住典型事例，創(chuàng)設情境，引導學生對相關安全問題展開討論，激發(fā)學生安全意識。我在課堂上，利用多媒體課件等教學手段，出示大量的實例和圖片，從表象上積累學生的安全意識。譬如說江西某一學校發(fā)生樓道踐踏事件，死了六個同學??等等安全事故的教育，使學生在日常的生活和學習中產(chǎn)生一定的無形的警告作用，避免那些危險的發(fā)生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學生認識安全標記，記住安全注意事項，讓學生時刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況，有重點地對學生進行騎自行車時的安全注意事項。

二、讓學生進行和安全有關的主題演講。通過演講讓學生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項，比老師在課堂上進行一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學生也會更加自覺，更加會引起他們的注意。深入扎實地開展學生安全知識宣傳活動，對一些存在身邊的安全例子進行舉例。

三、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我平時注意在日常生活中細致的觀察學生不良的安全隱患，針對學生存在的問題，及時指出。讓危險化解和避免。學生養(yǎng)成良好的行為習慣。好習慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達。為了鞏固安全教育成果，我又利用學校的各種評比活動，的競爭，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個學期以來，我班未發(fā)生不安全事故，學生高高興興上學來，平平安安回家去。

總之，本學期我時時不忘對學生的安全教育。加強安全教育，培養(yǎng)學生的自我保護能力是十分重要的，它關系到每個學生的安全和健康，關系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學生身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生，使學生健康、安全的成長。在今后的工作中，我會更加細致的做好安全教育工作。讓學生安全，讓家長放心。篇三：三年級安全工作總結

2014—2015學年第二學期三年級安全工作總結

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育

者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育工作必須引起我們的高度重視，要持之以恒的擠出時間給學生灌輸有關安全方面的

知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。一學期以來主要對以下方面進行安全教育：

一、生活安全

教育孩子無論是在學校，還是在家里，都不要亂動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、以及有毒物品，教育孩子入廁時不推擁擠擠，以防撞傷、碰傷。防止出現(xiàn)安全事故。

二、活動安全

教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，體育課不做

危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，三、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居 活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。

四、交通安全

五、食品衛(wèi)生安全教育

教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝自來水，少喝

冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻

子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈 的零食，特別是一些有

色素的飲料，夏天不要吃太多冰的有色飲料，應時刻注意飲食衛(wèi)生。

六、簡單自救方法 識別特殊號碼的用途（如110 119120），同時教育孩子不可隨

意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開

門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。

總之，安全工作是教學工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。只有這樣才能讓孩子們安全健康地成長.三年級語文工作總結

本學期，我繼續(xù)擔任三年級（1）班的語文教學工作，回顧這一學期的教學工作，現(xiàn)從以下個方面加以總結。

一、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。

這一學期，為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。現(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

二、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。

（一）運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，以組為單位，組長做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，每日組織一位小老師領讀，既培養(yǎng)學生的組織能力，又培養(yǎng)學生的朗讀能力。

（二）通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。

（三）加強寫字指導，提高學生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。

三、重視培優(yōu)補差工作，使全班學生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。從基礎知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。四．本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交。

2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。

五、努力方向。

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校規(guī)嚴格約束自己 總之，本學期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學工作任務。通過這一學期的工作，我班33名的孩子，在思維方式上，在學習能力上，在學習成績上，孩子們都有或多或少的進步。而且孩子也更懂事更可愛了??今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學工作，盡量做到最好，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！

第二篇：2009-2010學年第二學期三年級班級安全工作總結

2009-2010學年第二學期三年級班級安全工作總結 本學期遵照市教育局文件、會議精神，學校扎實開展了安全教育工作。安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。回顧本學期，為了更好的進行以后工作，總結如下：.一、在課堂教學中，抓住典型事例，創(chuàng)設情境，引導學生對相關安全問題展開討論，激發(fā)學生安全意識。我在課堂上，利用多媒體課件等教學手段，出示大量的實例和圖片，從表象上積累學生的安全意識。譬如說江西某一學校發(fā)生樓道踐踏事件，死了六個同學……等等安全事故的教育，使學生在日常的生活和學習中產(chǎn)生一定的無形的警告作用，避免那些危險的發(fā)生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學生認識安全標記，記住安全注意事項，讓學生時刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況，有重點地對學生進行騎自行車時的安全注意事項。

二、讓學生進行和安全有關的主題演講。通過演講讓學生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項，比老師在課堂上進行一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學生也會更加自覺，更加會引起他們的注意。深入扎實地開展學生安全知識宣傳活動，對一些存在身邊的安全例子進行舉例。

三、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我平時注意在日常生活中細致的觀察學生不良的安全隱患，針對學生存在的問題，及時指出。讓危險化解和避免。學生養(yǎng)成良好的行為習慣。好習慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達。為了鞏固安全教育成果，我又利用學校的各種評比活動，的競爭，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個學期以來，我班未發(fā)生不安全事故，學生高高興興上學來，平平安安回家去。

總之，本學期我時時不忘對學生的安全教育。加強安全教育，培養(yǎng)學生的自我保護能力是十分重要的，它關系到每個學生的安全和健康，關系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學生身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生，使學生健康、安全的成長。在今后的工作中，我會更加細致的做好安全教育工作。讓學生安全，讓家長放心。

第三篇：2011—2012學第二學期安全工作總結

我現(xiàn)擔任二（1）班班主任的工作，自從我擔任班主任工作以來。由于我對班級管理的時間不長，處理問題的經(jīng)驗不足，我除了向有經(jīng)驗的班主任討教外，還閱讀了一些關于小學生安全的書籍，將理論聯(lián)系實際。在其他老師的幫助下，以及自我學習中不斷反思，我逐漸地成長起來。現(xiàn)如今我班已經(jīng)形成一定的規(guī)則和合理的管理模式，以及相應的評價機制，并且形成了“積極、互助”的安全學習熱潮。

一年級起初，以自編適宜我班特點的安全小規(guī)則，并將全部分成十組，每組4到5名，并選出一名小老師。采取每一周周五互評學生在小組的表現(xiàn)，同時評出最佳小組，給相應的獎勵。同時我還準備了許多自制卡片，命名為“積分卡”，及時地發(fā)給表現(xiàn)好的學生，集齊5張就發(fā)獎勵。另外我在班內(nèi)還選出小警察、小醫(yī)生、值日生等職務，多數(shù)是輪流擔任，表現(xiàn)好的學生可連任。這樣既鍛煉了學生的管理能力，又使他們在輪流擔任中體會他人感受，從而使學生管理時非常輕松。當然，老師的監(jiān)督是必不可少的。在整個管理與評價中，我始終遵守公平公正的原則，及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題及時解決，不忽視學生的感受，多多關注他們。

二年級后，我把安全小規(guī)則八條，以安全出行“八個嚴禁”等為內(nèi)容，約束著他們某些言行。隨話說，“無規(guī)矩難成方圓”，因此，我認為結合小學生安全行為規(guī)范，將其制定成通俗易懂，與實際相關的班規(guī)是非常有必要的。我們班內(nèi)延續(xù)了“周評比”的活動，另外還增

設了“哭、笑臉榜”。我將班內(nèi)名單分別貼在榜上，讓值日生和小老師給他們畫分，便于更多了解班內(nèi)學生在各科學習中的狀況。尤其記哭臉榜時，一定要讓被記人知道哪些做的不好，要及時改正。

另外每兩周一次的班會也是非常好的時間和教育機會，我總是耐心地聽學生說說最近發(fā)生的事情，教他們學會應付一些生活問題。讓他們懂得自我保護的方法和注意校內(nèi)、班內(nèi)安全。我自己認為，合理、有趣、安全的游戲能讓孩子們遠離危險，因此我常常建議幾項游戲供他們參考。班級的工作還有許多，在這就不一一道來了。由此可見，班主任的工作，說起來容易，做起來真難！

我相信憑借自己的努力和注重細節(jié)的態(tài)度，以及學生們的配合，他們一定能更好地和平相處、合作學習、互幫互助!

2012年7月

第四篇：第二學期安全工作總結

第二學期安全工作總結

2014-2014學第二學期學校安全工作總結

我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

在工作中，我校以“再學習促進再教育，再落實力保再細化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關文件，我校總是在第一時間進行學習，并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查，進一步狠抓了各項防范措施的落實，確保不發(fā)生任何安全責任事故，鞏固近

年來學校安全工作方面取得的好成績。因此，每學期開學、重要活動以及關鍵節(jié)日，“再學習，再落實”就成了我校安全工作的關鍵詞：

一、強化領導，對安全工作再認識

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進發(fā)展”的意識。

二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學習

每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。例如：每當雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全

工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、教室懸掛的安全知識掛圖對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防震演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防震安全演練，在演練中調(diào)動學生學習防震知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師

生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校對門衛(wèi)制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都老師值班保衛(wèi)。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天上下午放學的時候，值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，值日教師必須等全校學生全部離開學校以后，才可以下班。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強了食品衛(wèi)生安全工作。夏季，購買食品的學生越來越多。因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。積極動員班主任利用班會課對學生進行食品安全教育，嚴禁學生購買三無食品。

4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監(jiān)控機智，每天晨檢，邀請防疫部門進行相關講座與指導，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：

我校在健康安全教育活動中，聯(lián)系張橋防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責

任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

5、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊，以確保學生生命安全。例如，在針對學生騎自行車方面，我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學，到了年齡的學生確需騎車上學，家長需向?qū)W校提出申請，經(jīng)學校同意后方可騎車上學；學校教導處、少先隊大隊部、班主任，每學期開展專題安全教育活動，學校與騎車學生家長簽訂《安全責任協(xié)議書》，另外，在開學初，與教師簽訂安全包班責任書。做到內(nèi)容全面、表述準確，格式規(guī)范。同時，做好校車安全接送工作。

6、積極開展防溺水安全教育，近年來，我縣發(fā)生的多起學生溺水事故，引起我市、縣教育部門高度重視。為此，我校積極結合上級部門的相關精神，積極做好學生的防溺水安全工作。接到上級部門的通知，我校領導班子立即召開全體教師參與的防溺水安全工作會議，動員班主任做好家訪工作，并開展一次防溺水家長動員會，利用班會課做好學生的防溺水安全教育工作。教育學生要做到“四不”教師務必做到”六個一”。并發(fā)放《致學生家長的一封信》加強建立家校聯(lián)系。為學生的安全工作奠定基礎。

四、分工協(xié)作，對安全制度再落實。

認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責，教總兩處、團支部、工會及各科室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。

當然，學校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在合蚌路車輛密集地段，安全問題隨時有可

能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點，與交通、鎮(zhèn)派出所等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學習工作。

張橋第二小學

2014年6月26日

2014—2014學年第二學期安全工作總結 一學期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全，學校財產(chǎn)萬無一失，下面將所做的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以多種形式、經(jīng)常性地對學生開展安全教育，提高學生的安全意識及防護自救

能力。

1、組織應急疏散演練。安全教育周我校組織了一次全校規(guī)模的防震應急疏散演練。演練中，領導指揮得力，教師組織嚴密。

2、做好安全教育日、教育周工作。在2014年第十六個全國中小學生安全教育日到來之際，我校按照文體教育局文件精神，確定了安全教育日活動方案，并將安全教育日拓展為安全教育周，積極開展了為期一周的各種形式的宣傳教育活動。

3、開展食品衛(wèi)生專項整治行動。我校通過召開食品安全主題班會、宣傳食品安全常識。同時，我們對商店、食堂工作人員宣講食品安全法律法規(guī)，提醒他們本著對學校負責、對家長負責、對孩子負責、對社會負責的思想，對所售食品把好進貨關、加工關、銷售關，做文明守法商戶。

5、開展法制教育講座。為了進一步讓法制走進學校，增強同學

們的法制意識，學會用法律保護自己，做知法、懂法、守法的合格少年，我們舉行了少年犯現(xiàn)場說法活動。學校掀起一場“知法、懂法、守法”的大討論。

6、密切觀察及時糾正存在問題。在日常的教育教學活動中，我校班子成員及各位老師注意注意學生在學習、活動、游戲中的安全問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止，糾正學生的不良行為，將安全隱患扼殺在萌芽中。

7、進行了防溺水簽名活動。

8、適時發(fā)放告家長書，明確家長職責。

四、加強檢查，及時整改

我校認真開展安全隱患常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全隱患排查作為重點檢查內(nèi)容之一。先后對校舍、墻體、電源等進行全面的安全檢查并及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水

平。

2014—2014學年第二學期安全工作總結

念溝灣完全小學

一學期以來，我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

一、規(guī)范管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各年級班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級科任教師、班主任、部室負責人簽訂《安全責任書》，安全領導小組做到定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度，保證了我校安全工作扎扎實實開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本著對黨的教育事業(yè)、對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如教學樓部分開關老化，教室的門

窗由于油漆老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內(nèi)容，學校也進一步加強管理制度，嚴把教師灶食品的質(zhì)量關，要求采購員不進變質(zhì)、不潔或過期物品，確保教師灶食品安全，學校嚴禁學生帶三無食品進入校園，要求班主任晨檢時關注學生口袋、書包等可能裝有不安全食品的地方，以確保正常的教學秩序和師生 的生命安全。

三、交通安全，緊抓不懈。

本學期我校由于工作得力，措施扎實有效，本學期無一起安全事故。開學初各班建立了交通安全臺賬，中期測試后我們還利用家長會，給學生家長上了安全教育課，告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護，營造了濃厚的學校、家庭、社會關注學校、關注學生安全的氛圍。

四、宣教結合，提高素質(zhì)。

學校領導始終把安全工作放在首位，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假期前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：這學

期的慶祝六一活動，學區(qū)運動會等大型活動前學校專門召開工作會強調(diào)安全工作，會上提出具體明確的安全要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

當然，學校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在學區(qū)開發(fā)地段，安全問題隨時有可能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”方針，將“強化安全教育，細化安全工作”落實到學校工作的方方面面。

2014.6.26

09-10學第二學期安全工作總結 武樓小學位于張莊寨鎮(zhèn)東南部，全校在職教職工15人、學生321人。根據(jù)學校生源比較分散，學生、家長安全意識

不強的現(xiàn)狀，我校把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，形成了由校長負總責、分管總務具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局。

本學期，遵照上級文件、會議精神，我校在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作，現(xiàn)總結如下。

一、完善制度，落實責任

結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值日、衛(wèi)生安全管理、集體活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、學生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、總務主任、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，不僅與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，還與分管領導簽定《分管安全工作目標責任書》，班主任同時還與騎車學生簽定責任書，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎 1

懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強檢查，排除隱患

武樓小學是一所典型的農(nóng)村小學，針對農(nóng)村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范

圍、重點，對學校校舍、教學設備等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作檢查制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

三是學校建立“安全工作檢查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向中心學校填報學校安全工作情況。

三、公共安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校針對農(nóng)村學生安全意識差的問題，本學期特

別將公共安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是結合《小學生公共安全教育讀本》，通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現(xiàn)的熱門安全問題發(fā)放《告家長書》，同時還在重大節(jié)假日通過校訊通發(fā)送安全通知。本學期還召開了部分年級學生家長會，向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，德育安全一起抓。放學路上不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

在武樓小學里學生中無“大欺小”現(xiàn)象，學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無體罰和變相體罰學生事件。全學期，我校無一例安全責任事故。安全工作是無止境的，我校全體教師會一如既往地開展安全工作，為學生創(chuàng)設好良好、安全的學習環(huán)境。

打柴溝初中2014-2014學第二學期

安全工作總結

本學期，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實各級安

全工作文件精神，強化“安全第一”意識，抱著對青少年學生和學校財產(chǎn)高度負責的態(tài)度，發(fā)揚求實求事的工作作風，嚴格執(zhí)行安全工作規(guī)范，采取扎實措施，確保了各項安全工作落實到實處，有效地杜絕了重大安全事故和各種安全隱患，學校在安全工作上取得了一些成績。

一、加強組織領導，健全管理機制。

安全工作重于泰山，領導必須高度重視。一是加強安全工作的領導力量。我們建立了“一把手”校長為組長，分管校長為副組長，后勤組和班主任為組員的安全工作小組，統(tǒng)一領導負責、部暑、協(xié)調(diào)安全工作。二是條線歸口管理，明確職責。食堂衛(wèi)生安全、消防安全、防盜防火安全等由后勤處會同食堂、學生服務處、門衛(wèi)負責；交通安全、校園內(nèi)課余活動安全、學生外出活動安全等由年級組負責；教學活動安全由教導處會同年級組負責；校園周邊環(huán)境綜合治理由校長辦公室協(xié)同派出所、工商所等執(zhí)法部門負責。三是責任分解到人，獎罰

分明。在條線歸口管理的基礎上，根據(jù)工作崗位，把安全工作的責任進一步分解到相關的直接責任人，并逐級簽訂了事故責任追究制的安全工作責任狀，對安全工作責任心強、工作做得好的實行獎勵。如發(fā)現(xiàn)安全工作失職或工作不到位，視情節(jié)輕重，分別給予批評、教育和處罰；對工作上玩忽職守者所造成的安全責任事故，1

其一切責任自負。凡在教育教學活動和后勤工作服務中出現(xiàn)的人為責任

事故，危害學生安全、學校財產(chǎn)安全，學校將根據(jù)有關規(guī)定追究直接責

任人的責任。學校在安全工作上逐步形成了“一把手”校長總負責，分

管校長督促抓、行政各處室具體抓、相關責任人直接抓，一級抓一級，一級對一級負責的分層次、全方位的管理機制。

二、廣泛宣傳教育，增強安全意識。

安全工作必須警鐘長鳴。安全教育是增強安全意識、豐富安全知識 的重要手段，而安全意識的增強又是做好安全工作、減少安全事故的重

要前提。因此，安全教育必須加強。一是切實增強教師的安全意識。我

們經(jīng)常利用教師集中學習時間，認真組織學習各級安全工作文件，明確

安全工作的要求、意義。適時抓住新聞報道中的安全事故實例，進行解

剖分析，總結經(jīng)驗教訓，引以為鑒。切實增強教師的安全意識和安全工

作責任感，使教師自覺地把安全教育和安全工作放到重要位置。二是想

方設法增強學生的安全意識。我們充分利用班會課、廣播、板報、櫥窗

等宣傳陣地廣泛地進行安全須知、安全規(guī)范等教育，提高學生的思想認

識。聘請交警隊、縣疾控中心有關專業(yè)人士來校舉行講座，用活生生的

事例來教育學生，增強學生的安全意識。抓住節(jié)假日、外出春、秋游前

夕的機會，適時進行安全教育，提高實效性。在安全宣傳教育上真正做

到天天講、處處講、事事講，始終把安全教育作為學生教育的一個重要

內(nèi)容，抓好落實。三是加強對學校安全工作人員的業(yè)務培訓。根據(jù)學校

安全工作實際，我們主要加強對電工、實驗室管理人員、食堂、學生服

務處從業(yè)人員、校醫(yī)、門衛(wèi)等相關人員的培訓，提高其專業(yè)知識和操作

技能，掌握相關的安全操作規(guī)范，使其更好地為學校安全工作服務。

三、突出工作重點，措施落實到位。

根據(jù)本校實際，我們把交通安全、食品衛(wèi)生安全、微機室、多媒體

室、實驗室、財務室等重部位的防火防盜以及對易燃易爆等危險物品的

管理作為工作重點，落實有效措施，加強督查，促進管理逐步規(guī)范有序。

一是抓好三支值勤隊伍的建設和管理，行政值勤負責全面督查，具體由

后勤組負責，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并作好臺帳記錄。教師值勤負責各

年級、各樓道和其他重要部位的值

勤；學生值勤負責

全校設置的各個點上值勤，真正發(fā)揮三支值勤隊伍在學校關鍵部位、關

鍵地段、關鍵時間的積極監(jiān)督作用。二是加強對飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的

安全管理。由總務處嚴格對照《食品衛(wèi)生法》，加強對食堂衛(wèi)生、飲水

衛(wèi)生的安全管理。嚴格把好貨源關、質(zhì)量關，履行驗審和索證手續(xù)，嚴

禁“三無”食品進校，確保葷菜蔬菜、熟制食品等新鮮衛(wèi)生。操作中做

到生熟分開、規(guī)范有序。嚴格要求相關從業(yè)人員，定期檢查身體，持證

上崗，保證各個場所環(huán)境整潔。食堂主要食品和學生飲用水嚴格執(zhí)行上

級有關規(guī)定，堅持杜絕不合格產(chǎn)品和純凈水進校。定期或不定期進行檢

查督促，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，徹底杜絕各種事故隱患。三是加強對微

機室、實驗室、財務室等重要部位實行專人專管，嚴格執(zhí)行崗位安全責

任制，配備堅固防盜門窗。嚴格按

~ 26 ~

照公安、消防部門的要求，配足配齊

滅火器、消防栓等消防設施，每年聘請公安、消防人員來校搞一至二次

消防演練，并且定期維護檢修，確保隨時可用。對易燃、易爆、劇毒危

險藥品實行單獨存放，專人管理，并且嚴格執(zhí)行使用審批手續(xù)，確保萬

無一失。四是加強校園的安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)嚴格執(zhí)行進出登記制度，行政巡視值班主要監(jiān)控校園，并且記載好《學校安全工作檢查日志》。

同時，積極做好節(jié)假日安全保衛(wèi)工作。節(jié)假日實行行政領導值班制，加

強對校園巡視，并且作好值班記載，確保學校安全工作沒有“真空”。

總之，經(jīng)過我們的努力工作，學校安全工作取得了一定的成績，一

年中，未發(fā)生傳染病流行或集體食物中毒事故，未發(fā)生重大交通安全事

故，未發(fā)生失竊、失火事故，有力地保障了學校其他各項工作的順利開

展。當然，我們所做的一點工作與

~ 27 ~

上級要求相比，肯定還存在著不小的

差距，今后，我們將不斷學習先進，尋找差距，鼓勁增壓，更加堅決地

貫徹各級安全工作文件精神，把學校安全工作放到全面實施素質(zhì)教育的

重要地位來對待，常抓不懈，齊抓共管，努力開創(chuàng)學校安全工作新局面。

打柴溝中學

2014年7月

~ 28 ~

第五篇：第二學期安全工作總結

2010—2011學年第二學期安全工作總結 一學期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全，學校財產(chǎn)萬無一失，下面將所做的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以多種形式、經(jīng)常性地對學生開展安全教育，提高學生的安全意識及防護自救能力。

1、組織應急疏散演練。安全教育周我校組織了一次全校規(guī)模的防震應急疏散演練。演練中，領導指揮得力，教師組織嚴密。

2、做好安全教育日、教育周工作。在2011年第十六個全國中小學生安全教育日到來之際，我校按照文體教育局文件精神，確定了安全教育日活動方案，并將安全教育日拓展為安全教育周，積極開展了為期一周的各種形式的宣傳教育活動。

3、開展食品衛(wèi)生專項整治行動。我校通過召開食品安全主題班會、宣傳食品安全常識。同時，我們對商店、食堂工作人員宣講食品安全法律法規(guī)，提醒他們本著對學校負責、對家長負責、對孩子負責、對社會負責的思想，對所售食品把好進貨關、加工關、銷售關，做文明守法商戶。

5、開展法制教育講座。為了進一步讓法制走進學校，增強同學

們的法制意識，學會用法律保護自己，做知法、懂法、守法的合格少年，我們舉行了少年犯現(xiàn)場說法活動。學校掀起一場“知法、懂法、守法”的大討論。

6、密切觀察及時糾正存在問題。在日常的教育教學活動中，我校班子成員及各位老師注意注意學生在學習、活動、游戲中的安全問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止，糾正學生的不良行為，將安全隱患扼殺在萌芽中。

7、進行了防溺水簽名活動。

8、適時發(fā)放告家長書，明確家長職責。

四、加強檢查，及時整改

我校認真開展安全隱患常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全隱患排查作為重點檢查內(nèi)容之一。先后對校舍、墻體、電源等進行全面的安全檢查并及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。