第一篇：區婦聯深入貫徹實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

區婦聯貫徹實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

情況匯報

區人大辦：

預防和減少未成年人違法犯罪，保障未成年人健康成長是全社會的共同責任。近年來，區婦聯充分發揮自身職能作用，深入貫徹實施《預防未成年人犯罪法》，積極預防未成年人違法犯罪現象，不斷優化未成年人成長環境，促進未成年人健康成長。現將有關情況匯報如下：

一、加大宣傳，營造未成年人健康成長氛圍

區婦聯利用各種宣傳陣地，采用懸掛橫幅、制作宣傳板報、張貼標語、召開座談會、演講等形式，不斷加大《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導?兒童優先?、?尊重兒童?、?支持兒童?的意識，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。積極配合區政法委開展禁毒一條街活動，發動巾幗志愿者在公共場所派發禁毒資料并親自入戶宣講禁毒知識，聯合市婦聯開展?關注青少年 不讓毒品進我家?的毒品預防普法專題活動，聯合司法局、普法辦等單位開展 ?三八?婦女維權周活動，聯合信訪局、司法局、區總工會等部門開展法律宣傳、法律咨詢活動。2009年至今，開展戶外宣傳8次，發放宣傳材料8000多份，受益群眾達2萬人次以上。

二、實施兒童發展規劃，促進兒童事業發展

區婦聯充分發揮婦聯作為婦兒工委成員單位，又承擔其辦公室職能的優勢，牽頭婦兒工委制定實施了《赤坎區婦女兒童發展規劃（2001-2010年）》，把保護未成年人合法權益、預防未成年人犯罪工作作為《規劃》的重要內容，并由區婦聯牽頭，定期召開婦兒工委成員單位會議，討論婦女兒童發展工作，及時將目標分解到各成員單位，要求各職能部門各司其責，制定方案，落實責任。同時，加強組織協調和督促檢查，開展監測評估工作，推動了兒童發展規劃的全面實施，并在2011年6月的婦女兒童發展規劃終期評估檢查驗收中受到市婦兒工委檢查組的肯定。今年是新的婦女兒童發展規劃編制之年，區婦聯將總結2001-2010年區婦女兒童規劃實施過程的成效和問題，根據國家、省、市新綱要、新規劃編制的框架思路，結合我區社會發展的現狀和遠景，制定我區新一輪婦女兒童發展規劃。新一輪兒童發展規劃的頒布實施必將促進兒童的健康成長和兒童事業的持續發展。

三、深化扶貧幫困工作，關愛困境兒童

區婦聯多方籌集資金開展扶貧助困活動，為婦女兒童排憂解難。每年春節期間為困境兒童、單親特困母親家庭和困難基層婦聯干部送上慰問金。從2007年開展困境兒童結對幫扶活動以來，在區婦聯等單位的牽線搭橋下，愛心志愿者們積極響應，踴躍參與助學、助困、助教活動，向困境兒童伸援手、獻愛心，取得了良好的社會效應。至2011年，共籌集發放援助金（慰問品）31萬多元，有500多名愛心志愿者參與幫扶活動，共為485名困境兒童提供幫扶。2011年?六一?期間，啟動?愛心接力 共助成長?——赤坎區愛心志愿者牽手困境兒童第二輪幫扶行動，區四套領導班子、區婦兒工委成員單位、愛心企業和愛心志愿者與我區83名困境兒童結對，并為每位困境兒童發放300元的助學金；爭取區民政局支持，為考上大學卻愁于沒學費的孤兒提供部分或全額學費，幫助孤兒完成大學學業;扶持40名困境兒童，每人每年300元助學金（扶持3年）；幫助3名孤兒，每人500元助學金（扶持3年）；2010年廣泛發動全區各基層婦女組織為青海地震災區婦女兒童捐款獻愛心，以實際行動支持地震災區重建工作，共有38個單位（個人）為災區婦女兒童捐款，合計金額39650.50元，2011年在省扶貧濟困日活動期間，廣泛發動婦女開展愛心捐獻活動，共收到34個單位（個人）上交捐款20182.9元。

四、做好信訪維權工作，維護未成年人的合法權益

區婦聯從解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的問題入手，將加強維權服務放在工作首位，進一步整合資源，依托區婦女兒童服務中心、區和街道的婦女維權與信息服務站，還有社區、村委的家暴投訴點等信訪平臺，暢通未成年人維權渠道，擴大婦聯維權公益熱線12338的群眾知曉范圍，及時、便捷地為婦女兒童提供維權服務。不斷加大維權力度，變單一被動維權為主動、多方面的維權和服務，對于涉及未成年人的信訪案件，區婦聯歷來給予高度重視，積極協調相關部門和人員，依據法律妥善處理。2009年至今接待案件160件，其中涉及兒童的11件，辦結率達91％。

五、開展各類活動，注重未成年人的身心健康

一是以節日為契機，舉辦了六一表彰大會、少兒文藝匯演、聯合教育局舉辦?童心頌黨 快樂成長? 赤坎區少年兒童演講比賽，豐富少年兒童的文化娛樂生活；聯合區文明辦等單位在全區開展?低碳家庭〃從我做起?綠色行動、開展赤坎區?母子e家學電腦?活動、聯合市婦聯召開 ?湛江市貫徹汪洋書記寄語全省少年兒童‘有理想 會學習善思考’精神座談會等，加強和改進未成年人思想道德建設工作；舉辦法律咨詢、法律座談會、法律培訓班、法制宣傳一條街等活動，向未成年人宣傳法律法規，提高未成年人的法制觀念和自我保護意識。二是以家庭教育為抓手，開展家庭教育大講堂進社區（鄉村）系列活動，在家庭教育中積極預防未成年人犯罪。家庭是未成年人的第一課堂，父母是孩子的啟蒙老師，幫助和引導學生家長轉變家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育知識和方法，建立良好的親子關系對預防未成年人犯罪非常重要。區婦聯聯合區教育局、區關工委發文，在全區范圍內開展家庭教育大講堂進社區（鄉村）系列活動。邀請家教專家到中小學、幼兒園開展家教講座，傳授科學的家教知識。發動各中小學校、幼兒園、街道婦聯組織開展家庭教育交流座談會或講座，為廣大學生家長學習家教知識、交流家教理念、探討家教經驗提供平臺，進一步營造全社會關心家教、了解家教、支持家教的良好氛圍，完善學校、家庭、社會三位一體的教育機制。據不完全統計，至2011年止，赤坎區家庭教育進社區（鄉村）項目共舉辦家教講座113場，舉辦親子等活動92場（次），制作家教宣傳欄120期，發放各類家教宣傳資料16583份。三是創建廣東省兒童友好社區。整合資源，推選金沙灣社區、九二一社區申報創建廣東省兒童友好社區，以點帶面，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，落實省委省政府十項民生實事，將家庭教育及兒童關愛職能納入到社區服務功能中，推動我區創建?廣東省兒童友好社區?工作開展。在暑假期間展開創建兒童友好社區系列活動，如公益性的暑期作業輔導班、節能減排知識講座、平安家庭知識講座等，豐富兒童暑期生活的同時，加強了兒童思想教育工作。

赤坎區婦聯 2012年5月9日

第二篇：區婦聯深入貫徹實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

區婦聯貫徹實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

情況匯報

區人大辦：

預防和減少未成年人違法犯罪，保障未成年人健康成長是全社會的共同責任。近年來，區婦聯充分發揮自身職能作用，深入貫徹實施《預防未成年人犯罪法》，積極預防未成年人違法犯罪現象，不斷優化未成年人成長環境，促進未成年人健康成長。現將有關情況匯報如下：

一、加大宣傳，營造未成年人健康成長氛圍

區婦聯利用各種宣傳陣地，采用懸掛橫幅、制作宣傳板報、張貼標語、召開座談會、演講等形式，不斷加大《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導?兒童優先?、?尊重兒童?、?支持兒童?的意識，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。積極配合區政法委開展禁毒一條街活動，發動巾幗志愿者在公共場所派發禁毒資料并親自入戶宣講禁毒知識，聯合市婦聯開展?關注青少年 不讓毒品進我家?的毒品預防普法專題活動，聯合司法局、普法辦等單位開展 ?三八?婦女維權周活動，聯合信訪局、司法局、區總工會等部門開展法律宣傳、法律咨詢活動。2009年至今，開展戶外宣傳8次，發放宣傳材料8000多份，受益群眾達2萬人次以上。

二、實施兒童發展規劃，促進兒童事業發展

區婦聯充分發揮婦聯作為婦兒工委成員單位，又承擔其辦公室職能的優勢，牽頭婦兒工委制定實施了《赤坎區婦女兒童發展規劃（2001-2010年）》，把保護未成年人合法權益、預防未成年人犯罪工作作為《規劃》的重要內容，并由區婦聯牽頭，定期召開婦兒工委成員單位會議，討論婦女兒童發展工作，及時將目標分解到各成員單位，要求各職能部門各司其責，制定方案，落實責任。同時，加強組織協調和督促檢查，開展監測評估工作，推動了兒童發展規劃的全面實施，并在2011年6月的婦女兒童發展規劃終期評估檢查驗收中受到市婦兒工委檢查組的肯定。今年是新的婦女兒童發展規劃編制之年，區婦聯將總結2001-2010年區婦女兒童規劃實施過程的成效和問題，根據國家、省、市新綱要、新規劃編制的框架思路，結合我區社會發展的現狀和遠景，制定我區新一輪婦女兒童發展規劃。新一輪兒童發展規劃的頒布實施必將促進兒童的健康成長和兒童事業的持續發展。

三、深化扶貧幫困工作，關愛困境兒童

區婦聯多方籌集資金開展扶貧助困活動，為婦女兒童排憂解難。每年春節期間為困境兒童、單親特困母親家庭和困難基層婦聯干部送上慰問金。從2007年開展困境兒童結對幫扶活動以來，在區婦聯等單位的牽線搭橋下，愛心志愿者們積極響應，踴躍參與助學、助困、助教活動，向困境兒童伸援手、獻愛心，取得了良好的社會效應。至2011年，共籌集發放援助金（慰問品）31萬多元，有500多名愛心志愿者參與幫扶活動，共為485名困境兒童提供幫扶。2011年?六一?期間，啟動?愛心接力共助成長?——赤坎區愛心志愿者牽手困境兒童第二輪幫扶行動，區四套領導班子、區婦兒工委成員單位、愛心企

業和愛心志愿者與我區83名困境兒童結對，并為每位困境兒童發放300元的助學金；爭取區民政局支持，為考上大學卻愁于沒學費的孤兒提供部分或全額學費，幫助孤兒完成大學學業;扶持40名困境兒童，每人每年300元助學金（扶持3年）；幫助3名孤兒，每人500元助學金（扶持3年）；2010年廣泛發動全區各基層婦女組織為青海地震災區婦女兒童捐款獻愛心，以實際行動支持地震災區重建工作，共有38個單位（個人）為災區婦女兒童捐款，合計金額39650.50元，2011年在省扶貧濟困日活動期間，廣泛發動婦女開展愛心捐獻活動，共收到34個單位（個人）上交捐款20182.9元。

四、做好信訪維權工作，維護未成年人的合法權益

區婦聯從解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的問題入手，將加強維權服務放在工作首位，進一步整合資源，依托區婦女兒童服務中心、區和街道的婦女維權與信息服務站，還有社區、村委的家暴投訴點等信訪平臺，暢通未成年人維權渠道，擴大婦聯維權公益熱線12338的群眾知曉范圍，及時、便捷地為婦女兒童提供維權服務。不斷加大維權力度，變單一被動維權為主動、多方面的維權和服務，對于涉及未成年人的信訪案件，區婦聯歷來給予高度重視，積極協調相關部門和人員，依據法律妥善處理。2009年至今接待案件160件，其中涉及兒童的11件，辦結率達91％。

五、開展各類活動，注重未成年人的身心健康

一是以節日為契機，舉辦了六一表彰大會、少兒文藝匯演、聯合教育局舉辦?童心頌黨 快樂成長? 赤坎區少年兒童演講比賽，豐富少年兒童的文化娛樂生活；聯合區文明辦等單位在全區開展?低碳家

庭〃從我做起?綠色行動、開展赤坎區?母子e家學電腦?活動、聯合市婦聯召開 ?湛江市貫徹汪洋書記寄語全省少年兒童‘有理想 會學習善思考’精神座談會等，加強和改進未成年人思想道德建設工作；舉辦法律咨詢、法律座談會、法律培訓班、法制宣傳一條街等活動，向未成年人宣傳法律法規，提高未成年人的法制觀念和自我保護意識。二是以家庭教育為抓手，開展家庭教育大講堂進社區（鄉村）系列活動，在家庭教育中積極預防未成年人犯罪。家庭是未成年人的第一課堂，父母是孩子的啟蒙老師，幫助和引導學生家長轉變家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育知識和方法，建立良好的親子關系對預防未成年人犯罪非常重要。區婦聯聯合區教育局、區關工委發文，在全區范圍內開展家庭教育大講堂進社區（鄉村）系列活動。邀請家教專家到中小學、幼兒園開展家教講座，傳授科學的家教知識。發動各中小學校、幼兒園、街道婦聯組織開展家庭教育交流座談會或講座，為廣大學生家長學習家教知識、交流家教理念、探討家教經驗提供平臺，進一步營造全社會關心家教、了解家教、支持家教的良好氛圍，完善學校、家庭、社會三位一體的教育機制。據不完全統計，至2011年止，赤坎區家庭教育進社區（鄉村）項目共舉辦家教講座113場，舉辦親子等活動92場（次），制作家教宣傳欄120期，發放各類家教宣傳資料16583份。三是創建廣東省兒童友好社區。整合資源，推選金沙灣社區、九二一社區申報創建廣東省兒童友好社區，以點帶面，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，落實省委省政府十項民生實事，將家庭教育及兒童關愛職能納入到社區服務功能中，推動我區創建?廣東省兒

童友好社區?工作開展。在暑假期間展開創建兒童友好社區系列活動，如公益性的暑期作業輔導班、節能減排知識講座、平安家庭知識講座等，豐富兒童暑期生活的同時，加強了兒童思想教育工作。

赤坎區婦聯

2012年5月9日

第三篇：中華人民共和國預防未成年人犯罪法

中華人民共和國預防未成年人犯罪法

第一章 總 則

第二章 預防未成年人犯罪的教育

第三章 對未成年人不良行為的預防

第四章 對未成年人嚴重不良行為的矯治

第五章 未成年人對犯罪的自我防范

第六章 對未成年人重新犯罪的預防

第七章 法律責任

第八章 附 則

第一章 總 則

第一條 為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，制定本法。

第二條 預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。

第三條 預防未成人犯罪，在各級人民政府組織領導下，實行綜合治理。

政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體、學校、家庭、城市居民委員會、農村村民委員會等各方面共同參與，各負其責，做好預防未成年人犯罪工作，為未成年人身心健康發展創造良好的社會環境。

第四條 各級人民政府在預防未成年人犯罪方面的職責是：

(一)制定預防未成年人犯罪工作的規劃；

(二)組織、協調公安、教育、文化、新聞出版、廣播電影電視、工商、民政、司法行政等政府有關部門和其他社會組織進行預防未成年人犯罪工作；

(三)對本法實施的情況和工作規劃的執行情況進行檢查；

(四)總結、推廣預防未成年人犯罪工作的經驗，樹立、表彰先進典型。

第五條 預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究。

第二章 預防未成年人犯罪的教育

第六條 對未成年人應當加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。對于達到義務教育年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應當進行預防犯罪的教育。

預防未成年人犯罪的教育的目的，是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

第七條 教育行政部門、學校應當將預防犯罪的教育作為法制教育的內容納入學校教育教學計劃，結合常見多發的未成年人犯罪，對不同年齡的未成年人進行有針對性的預防犯罪教育。

第八條 司法行政部門、教育行政部門、共產主義青年團、少年先鋒隊應當結合實際，組織、舉辦展覽會、報告會、演講會等多種形式的預防未成年人犯罪的法制宣傳活動。

學校應當結合實際舉辦以預防未成年人犯罪的教育為主要內容的活動。教育行政部門應當將預防未成年人犯罪教育的工作效果作為考核學校工作的一項重要內容。

第九條 學校應當聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學校根據條件可以聘請校外法律輔導員。

第十條 未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育負有直接責任。學校在對學生進行預防犯罪教育時，應當將教育計劃告知未成年人的父母或者其他監護人，未成年人的父母或者其他監護人應當結合學校的計劃，針對具體情況進行教育。

第十一條 少年宮、青少年活動中心等校外活動場所應當把預防未成年人犯罪的教育作為一項重要的工作內容，開展多種形式的宣傳教育活動。

第十二條 對于已滿十六周歲不滿十八周歲準備就業的未成年人，職業教育培訓機構、用人單位應當將法律知識和預防犯罪教育納入職業培訓的內容。

第十三條 城市居民委員會、農村村民委員會應當積極開展有針對性的預防未成年人犯罪的法制宣傳活動。

第三章 對未成年人不良行為的預防

第十四條 未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿；

(二)攜帶管制刀具；

(三)打架斗毆、辱罵他人；

(四)強行向他人索要財物；

(五)偷竊、故意毀壞財物；

(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第十五條 未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

第十六條 中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者其他監護人取得聯系。

未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監護人、其所在的寄宿制學校應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者及時向公安機關報告。

第十七條 未成年人的父母或者其他監護人和學校發現未成年人組織或者參加實施不良行為的團伙的，應當及時予以制止。發現該團伙有違法犯罪行為的，應當向公安機關報告。

第十八條 未成年人的父母或者其他監護人和學校發現有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報告。公安機關接到報告后，應當及時依法查處，對未成年人人身安全受到威脅的，應當及時采取有效措施，保護其人身安全。

第十九條 未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監護單獨居住。? 第二十條 未成年人的父母或者其他監護人對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監護職責。

未成年人離家出走的，其父母或者其他監護人應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。

第二十一條 未成年人的父母離異的，離異雙方對子女都有教育的義務，任何一方都不得因離異而不履行教育子女的義務。

第二十二條 繼父母、養父母對受其撫養教育的未成年繼子女、養子女，應當履行本法規定的父母對未成年子女在預防犯罪方面的職責。

第二十三條 學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。

第二十四條 教育行政部門、學校應當舉辦各種形式的講座、座談、培訓等活動，針對未成年人不同時期的生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導教師、未成年人的父母和其他監護人有效地防止、矯治未成年人的不良行為。

第二十五條 對于教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者品行不良，影響惡劣，不適宜在學校工作的教職員工，教育行政部門、學校應當予以解聘或者辭退；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十六條 禁止在中小學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。禁止開辦上述場所的具體范圍由省、自治區、直轄市人民政府規定。

對本法施行前已在中小學校附近開辦上述場所的，應當限期遷移或者停業。

第二十七條 公安機關應當加強中小學周圍環境的治安管理，及時制止、處理中小學校周圍發生的違法犯罪行為。城市居民委員會、農村村民委員會應當協助公安機關做好維護中小學校周圍治安的工作。

第二十八條 公安派出所、城市居民委員會、農村村民委員會應當掌握本轄區內暫住人口中未成年人的就學、就業情況。對于暫住人口中未成年人實施不良行為的，應當督促其父母或者其他監護人進行有效的教育、制止。

第二十九條 任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規定的不良行為，或者為未成年人實施不良行為提供條件。

第三十條 以未成年人為對象的出版物，不得含有誘發未成年人違法犯罪的內容，不得含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容。

第三十一條 任何單位和個人不得向未成年人出售、出租含有誘發未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內容的讀物、音像制品或者電子出版物。

?任何單位和個人不得利用通訊、計算機網絡等方式提供前款規定的危害未成年人身心健康的內容及其信息。

第三十二條 廣播、電影、電視、戲劇節目，不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容。

廣播電影電視行政部門、文化行政部門必須加強對廣播、電影、電視、戲劇節目以及各類演播場所的管理。

第三十三條 營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的未成年人禁止進入標志，不得允許未成年人進入。營業性電子游戲場所在國家法定節假日外，不得允許未成年人進入，并應當設置明顯的未成年人禁止進入標志。對于難以判明是否已成年的，上述場所的工作人員可以要求其出示身份證件。

第四章 對未成年人嚴重不良行為的矯治

第三十四條 本法所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

(二)攜帶管制刀具，屢教不改；

?(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動；

(六)多次偷竊；?

(七)參與賭博，屢教不改；

(八)吸食、注射毒品；

(九)其他嚴重危害社會的行為。

第三十五條 對未成年人實施本法規定的嚴重不良行為的，應當及時予以制止。

對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。

對未成年人送工讀學校進行矯治和接受教育，應當由其父母或者其他監護人，或者原所在學校提出申請，經教育行政部門批準。

第三十六條 工讀學校對就讀的未成年人應當嚴格管理和教育。工讀學校除按照義務教育法的要求，在課程設置上與普通學校相同外，應當加強法制教育的內容，針對未成年人嚴重不良行為產生的原因以及有嚴重不良行為的未成年人的心理特點，開展矯治工作。

家庭、學校應當關心、愛護在工讀學校就讀的未成年人，尊重他們的人格尊嚴，不得體罰、虐待和歧視。工讀學校畢業的未成年人在升學、就業等方面，同普通學校畢業的學生享有同等的權利，任何單位和個人不得歧視。

第三十七條 未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。

第三十八條 未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。

第三十九條 未成年人在被收容教養期間，執行機關應當保證其繼續接受文化知識、法律知識或者職業技術教育；對沒有完成義務教育的未成年人，執行機關應當保證其繼續接受義務教育。

解除收容教養、勞動教養的未成年人，在復學、升學、就業等方面與其他未成年人享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。

第五章 未成年人對犯罪的自我防范

第四十條 未成年人應當遵守法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

第四十一條 被父母或者其他監護人遺棄、虐待的未成年人，有權向公安機關、民政部門、共產主義青年團、婦女聯合會、未成年人保護組織或者學校、城市居民委員會、農村村民委員會請求保護。被請求的上述部門和組織都應當接受，根據情況需要采取救助措施的，應當先采取救助措施。

第四十二條 未成年人發現任何人對自己或者對其他未成年人實施本法第三章規定不得實施的行為或者犯罪行為，可以通過所在學校、其父母或者其他監護人向公安機關或者政府有關主管部門報告，也可以自己向上述機關報告。受理報告的機關應當及時依法查處。

第四十三條 對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護，保障其不受打擊報復。

第六章 對未成年人重新犯罪的預防

第四十四條 對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

司法機關辦理未成年人犯罪案件，應當保障未成年人行使其訴訟權利，保障未成年人得到法律幫助，并根據未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進行法制教育。對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學籍。

第四十五條 人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應當由熟悉未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。

對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

第四十六條 對被拘留、逮捕和執行刑罰的未成年人與成年人應當分別關押、分別管理、分別教育。未成年犯在被執行刑罰期間，執行機關應當加強對未成年犯的法制教育，對未成年犯進行職業技術教育。對沒有完成義務教育的未成年犯，執行機關應當保證其繼續接受義務教育。

? 第四十七條 未成年人的父母或者其他監護人和學校、城市居民委員會、農村村民委員會，對因不滿十六周歲而不予刑事處罰、免予刑事處罰的未成年人，或者被判處非監禁刑罰、被判處刑罰宣告緩刑、被假釋的未成年人，應當采取有效的幫教措施，協助司法機關做好對未成年人的教育、挽救工作。

城市居民委員會、農村村民委員會可以聘請思想品德優秀，作風正派，熱心未成年人教育工作的離退休人員或者其他人員協助做好對前款規定的未成年人教育、挽救工作。

第四十八條 依法免予刑事處罰、判處非監禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執行完畢的未成年人，在復學、升學、就業等方面與其他未成年人享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。

第七章 法律責任

第四十九條 未成年人的父母或者其他監護人不履行監護職責，放任未成年人有本法規定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監護人予以訓誡，責令其嚴加管教。? 第五十條 未成年人的父母或者其他監護人違反本法第十九條的規定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監護單獨居住的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監護人予以訓誡，責令其立即改正。

第五十一條 公安機關的工作人員違反本法第十八條的規定，接到報告后，不及時查處或者采取有效措施，嚴重不負責任時，予以行政處分；造成嚴重后果，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五十二條 違反本法第三十條的規定，出版含有誘發未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內容的出版物的，由出版行政部門沒收出版物和違法所得，并處違法所得三倍以上十倍以下罰款；情節嚴重的，沒收出版物和違法所得，并責令停業整頓或者吊銷許可證。對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以罰款。

制作、復制宣揚淫穢內容的未成年人出版物，或者向未成年人出售、出租、傳播宣揚淫穢內容的出版物的，依法予以治安處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五十三條 違反本法第三十一條的規定，向未成年人出售、出租含有誘發未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內容的讀物、音像制品、電子出版物的，或者利用通訊、計算機網絡等方式提供上述危害未成年人身心健康內容及其信息的，沒收讀物、音像制品、電子出版物和違法所得，由政府有關主管部門處以罰款。

單位有前款行為的，沒收讀物、音像制品、電子出版物和違法所得，處以罰款，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以罰款。

第五十四條 影劇院、錄像廳等各類演播場所，放映或者演出渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的節目的，由政府有關主管部門沒收違法播放的音像制品和違法所得，處以罰款，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以罰款；情節嚴重的，責令停業整頓或者由工商行政部門吊銷營業執照。

第五十五條 營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、營業性電子游戲場所，違反本法第三十三條的規定，不設置明顯的未成年人禁止進入標志，或者允許未成年人進入的，由文化行政部門責令改正、給予警告、責令停業整頓、沒收違法所得，處以罰款，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以罰款；情節嚴重的，由工商行政部門吊銷營業執照。

第五十六條 教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規定的不良行為、嚴重不良行為，或者為未成年人實施不良行為、嚴重不良行為提供條件，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第八章 附 則

第五十七條 本法自1999年11月1日起施行。

第四篇：中華人民共和國預防未成年人犯罪法

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

教學目的：

1、使廣大學生了解本法內容。

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為，3、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好學生。

教學重點：對未成年人不良行為的預防。教學過程：

一、導入：今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。

二、主要內容：

（一）未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種

1、言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。

2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。

3、結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。

5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝束。

6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。

7、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

8、學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：（1）曠課、夜不歸宿；（2）帶管制道具；

（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（8）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（9）嚴重違背社會公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

例一：湖北某締結連發勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

例

二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

（二）預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始

1、預防不良行為要從小抓起，從現在做起。

良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；

2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事； 從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

三、小結：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《小學生日常行為規范》是小學生行為的準則，應努力做到。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。

法制教育

一、教學內容：當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響。本節課對青少年進行法制教育，增強學生法制觀念。

二、情感態度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

三 知識技能目標：讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益

四：教學方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

五： 教學過程：

1．引言：同學們都有十三、四歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現在，隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？？ 2．闡述未成年人犯罪的特點（1）犯罪呈低齡化趨勢（2）社會閑散青少年犯罪突出（3）在校學生作案逐年遞增（4）犯罪的類型復雜

3．學生討論：未成年人犯罪的原因

4．總結未成年人犯罪的原因（1）社會的因素（2）家庭的因素（3）學生的心理因素相互交流

學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見

6、布置作業

本周大家就本節課寫一篇周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

青少年自我保護二十招

一：知識技能目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，二：情感教育與價值觀：讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

三：教學方法： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀

四：教學過程：

1、引入：

作一次社會調查。調查內容：近年來當地未成年人違法犯罪的情況；

未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應當吸取什么教訓。

司法機關在保護未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

司法機關對未成年中學生有些什么希望，中學生應怎樣配合司法保護。

2、把收集材料，在班上進行交流.3、教授青少年自我保護二十招

第1招

警惕“黃狼”入室

健康第一，高尚情趣。抗拒誘惑，抵制黃毒

第2招

學會獨處

獨自在家，不必害怕，管好自己，安全瀟灑

第3招

現代居室內的安全

現代居室，空間有限，安全規則，牢記心間

第4招

不要輕易“打”“聽”

要打電話，先問費用，量入為出，全家安寧

第5招

正確對待寵物

寵物可愛，不可迷戀，狂犬病毒，預防在前

第6招

預防20世紀“新瘟疫”

艾滋病毒，可以預防，潔身自愛，永保健康

第7招

餐桌上，噎著怎么辦

食物噎住，壓腹咳出，細嚼慢咽，麻煩免除

第8招

求助“快速突擊隊”

緊急危險，求助莫慢，快撥110，轉危為安

第9招

久戴耳機有害無益

保護聽力，少用耳機，音量適度，輕松愜意

第10招

“電老虎”屁股摸不得

電是老虎，不可糊涂，預防觸電，請教父母

第11招

火里逃生

第12招

第13招

第14招

第15招

第16招

第17招

第18招

第19招

第20招

第21招

第22招

防火須知，勿當兒戲，火警電話，不可忘記 未成年少女自護

少女合群，防止無助，冷靜機智，勇敢自護 學會使用家電產品

家電便利，用前學習，合理使用，遵循規律。電腦與自護

電腦神奇，積極學習，你是主人，莫做奴隸。招謹防鉛中毒

鉛會毒人，慎選器皿，裝修防鉛，處處小心。把好你的“健康之門”

愛牙護牙，防止齲齒，斷牙可植，就醫及時。注意廚房中的安全

廚房學藝，細心有序，邊學邊做，安全第一。安全使用煤氣

煤氣危險，用畢即關，注意通風，防患未然。不做小煙民

吸煙成癮，疾病纏身，健康自尊，不做煙民。面對校園暴力

不卑不亢，自衛適當；對癥下藥，人人舒暢。學會用法律保護自己

學法懂法，依法行動；合法權益，應當力爭。守護好你的“司令部”

保護大腦，謹慎用藥，精神衛生，至關重要

法制教育教案——案例分析及討論

教學目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。教學過程：

一、導入：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、主要內容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》??

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

（二）正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

案例：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益

未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

案例：小陳是一個農村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經過調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。

案例：小周家住湖北農村，是六年級學生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

（四）學會斷案 例1.父母不讓孩子上學違法嗎？

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？ 答案：違法

案例2.未成年人被判緩刑 學校能否拒絕入學？

16周歲的小華是某中專學校的學生，去年因盜竊被公安機關抓獲。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的決定。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。宣判后，小華在父母的陪同下來到學校，要求繼續讀書。不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分決定，聲稱學校與小華已不存在任何關系。你認為學校的做法是否正確，為什么？ 答案：不正確

青少年學法刻不容緩

一、導入

談到小明為泄私憤竟縱火一事，此案審判長、龍崗法院的侯慶山法官認為，當前的青少年人群往往表現出極強的個性，他們考慮問題往往帶有片面性和偏執性，處理問題時也易盲目、沖動、不計后果，社會責任感相對欠缺。從這一點來說，本案的發生具有一定的典型性。

據了解，小明只有小學文化。據他的老師介紹，小明是個個性很強、很有孝心、不善言表的學生，為了不給家里增加負擔，曾主動提出停學。社會知識欠缺和心理尚不成熟，導致他在自身的法律意識不強的情況下，觸犯了法律竟然不自知。

侯法官認為，小明是犯了罪，但他主觀惡性并不大，社會危害相對較小。對這樣的未成年犯罪人群，在嚴肅審判的同時，還要幫助他們進行深刻反思，使他們能鼓起勇氣重新面對美好人生。除司法工作人員應對其幫教外，家庭、學校、政府以至全社會都有義務來關心、幫助、教育他們，盡力將其改造為對社會有用的人。

二、青少年法制學習刻不容緩

（一）青少年違法犯罪活動突出

日前記者從某市公安局獲悉，在8月25日至30日一周，公安機關打擊刑事犯罪活動中，發現一個值得關注的特點：即未成年人違法犯罪活動突出。

近日在該市的石景山分局和東城分局先后在三天內打掉了兩個盜竊犯罪團伙，抓獲10名犯罪嫌疑人，其中7名是未成年人，年齡最小的只有14歲。8月中旬，朝陽分局連續打掉兩個騎摩托車搶奪作案的犯罪團伙，抓獲7名犯罪嫌疑人，破獲騎搶案件24起，被抓獲的7名犯罪嫌疑人中有6人不滿16歲，有2人是在校學生。為此，警方呼吁，青少年違法犯罪問題應該引起家長、老師以及全社會的關注。

（二）青少年法制學習的迫切性和重要性

1、專家指出，初始犯罪年齡與犯罪率有很大關系。11歲開始犯罪的為65%；12--15歲開始犯罪的為54%；16--21歲開始犯罪的為46%。成年犯罪中早年發生犯罪的比成年后開始犯罪的多七倍。理論上來說，預防好青少年犯罪，可減少6/7犯罪。今年1--5月份，在校中學生犯罪情況（含職高、寄宿、中專）共計25件、41人，其中未成年人32人，成年人9人，女性5人，占整個未成年人犯罪的25%。占所有案件的2.19%。學生主要集中在職高、寄宿學校。涉嫌犯罪的職高生有20名，寄宿生有10名，中專生有4名，普通中學生有7名。犯罪類型多為搶劫、尋釁滋事等，沒有高智商犯罪，基本沒有預謀。地域相對集中，犯罪嫌疑人與被害人多相識。搶劫物品多為隨身聽等小件物品，也有手機。校園內、學校附近犯罪的比較多。

分析犯罪原因：未成年人法律意識相當薄弱。

2、青少年法制教育應當作為素質教育的一部分。因為要做學問，首先要學會“做人”，懂法守法是“做人”的底線。

加強青少年法制教育，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現。青少年是國家的未來，民族的希望。青少年學生的健康成長，是黨和國家關心的大事，是全社會關心的大事，也是千家萬戶和老百姓關心的大事。加強青少年學生的法制教育，有利于引導、保障和促進青少年的健康成長，是一項民心工程，德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過法制教育，培育廣大學生的法律意識和法律素質，能夠提高勞動者的綜合能力，也能更好地預防和減少青少年犯罪，維護社會的穩定，降低社會管理成本，有利于促進生產力的發展。青少年學生的法制教育，堅持與政治思想教育相結合，與道德紀律教育相結合，與科技文化教育相結合，與社會實踐相結合，有助于豐富青少年一代的現代科學文化知識，培養正確的科學的世界觀、價值觀、人生觀，符合我國先進文化的發展方向。因此，加強青少年法制教育，是落實江澤民總書記“三個代表”重要思想的具體實踐，是一項十分重要緊迫的工作。

加強青少年法制教育，是保證國家興旺發達的基本要求。目前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的歷史階段。面對經濟全球化不斷發展，現代科技突飛猛進，國際競爭日趨激烈的形勢，我國將進一步改革開放，不斷健全和完善社會主義市場經濟體制，應對加入世貿組織之后的挑戰，積極參與全球經濟的競爭。這種競爭，是綜合國力的競爭，科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭。青年興則國家興，青年強則國家強。在２１世紀中華民族實現的偉大復興中，青少年肩負重大歷史使命。他們的法律素質如何，不僅是關系各種人才整體素質的高低問題，而且也是關系社會主義現代化建設進程的大問題。鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃抓起”。江澤民總書記要求，“要經常地在學生中開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。”因此，中共中央、國務院批轉的四個五年普法規劃中，都將青少年列為法制教育的重點對象，提出了明確要求。加強青少年法制教育，從根本上講，就是要通過提高廣大青少年的法律素質和現代法治觀念，培養適應社會主義市場經濟，適應中國加入世貿組織，適應實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家需要，遵紀守法，依法辦事的勞動者；造就一大批依法管理國家社會事務、經濟文化事業的現代化合格人才，擔負起興國強國重任。加強青少年學生法制教育，是實現學生素質教育目標的內在需求。加強學生的素質教育，是我國教育面向世界，面向現代化，面向未來，進行的一項具有戰略意義的重大改革。它對于提高整體國民素質，實施科教興國戰略，保證人力資源的可持續發展，適應改革開放和社會主義現代化建設的新形勢，都有十分重要的意義。江澤民總書記在關于教育問題的談話中指出，“不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育”，這就為青少年學生的素質教育提出了明確要求。學生的整體素質包括思想政治道德素質、文化科學素質，也包括法律素質。法律素質教育是素質教育的重要組成部分。特別是隨著依法治國方略的深入推進，提高公民法律素質的問題就會顯得越來越重要。從一定意義上講，法制教育有思想道德教育的因素，也有文化知識的成分，對于擴大學生的知識面，增強判斷能力和創新能力，促進學生的全面發展，都具有積極作用。因此，在推進學生素質教育的進程中，要切實加強法制教育，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，全面實現素質教育的目標。

加強青少年學生的法制教育，是引導和保障青少年健康成長的重要保證。預防和減少青少年違法犯罪，是一個世界性課題。我國青少年所占人口比重很大，僅各級各類在校學生就有兩億四千多萬人，保障他們的健康成長至關重要。青少年正處于生理和心理的生長發育階段，辨別是非觀念差，自控能力弱，可塑性很強，容易受到各種消極因素的影響。當前，青少年違法犯罪問題仍然比較突出。青少年團伙犯罪和有組織的犯罪增多，暴力化程度加劇，犯罪年齡也向低齡化發展，這些問題已引起全社會的高度關注。應當說，青少年違法犯罪的原因是多方面的，不學法、不懂法，法治觀念淡薄就是一個重要原因。另一方面，侵犯青少年合法權益和破壞青少年成長環境的違法犯罪也呈增長趨勢。青少年特別是在校學生是弱勢群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象，需要提高自我防范能力。加強青少年法制教育，有利于從小培養青少年學生的遵紀守法、依法辦事的法律意識，增強明辨是非，抵御“黃、賭、毒”等不良社會現象影響的能力，以及依法維護自身合法權益的意識和能力；有利于加強社會治安綜合治理，貫徹落實“打防結合，預防為主”的方針，預防和減少青少年犯罪，維護社會穩定，引導、規范、保障和促進青少年學生的健康成長。

三、個案分析

（一）宿舍偷竊

付＊，男，2000級學生。

該生于 2002年4月28日晚在學生宿舍偷竊同學的手機一部。鑒于該生事發后對自己的錯誤行為進行了較深刻的檢討，根據《深圳大學學生違紀處分條例（修訂稿）》第八條的有關規定，決定給予付＊留校察看處分。

案例分析：付＊趁同學已睡覺之機，見某同學的手機就放在書架上，頓起貪念，“順手牽羊”將其占為己有。事發后，該生在悔過書中寫到：“偷東西，表面上看是我個人品質的敗壞，但深一層看，它會造成許多其它不良影響：第一，這種行為影響了我和同學們的感情和彼此之間的信任；第二，造成校內的不良反應。一些同學會以此為戒，而一些同學則可能會仿效我，就像我當初一樣。所以在此，我衷心希望有這方面想法和行為的同學不要抱僥幸心理，天網恢恢，是逃不過法眼的。要以我為戒，記住：一失足成千古恨吶！

付同學的教訓是深刻的，一個人如果不能保持良好健康的心態，不注意世界觀的改造，在物欲橫流的當下，很容易抵抗不住誘惑，作出違紀甚至犯法的行為。偷竊是違紀犯法的行為，可因作案價值的大小和情節的輕重不同而受到紀律處分或追究刑事責任。

（二）案例：爭執打架

張＊，男，2000級學生。2001年10月7日晚飯時間，該生在深圳大學荔山餐廳一樓與管理學院學生李＊＊發生爭執，其后，張＊出手打了對方。事發后，該生對自己的錯誤行為進行了較深刻的檢討，多次看望了對方并道歉，及時承擔了對方的醫療檢查費用。該生嚴重違反學校紀律，本應嚴厲處罰，考慮到其認錯態度較好，積極采取補救措施，經研究，決定從輕處理，給予張＊記過處分。

案例分析：像張同學和李同學為了一點小事而發生爭執，繼而動武，實屬不智。生活中難免有點磕磕碰碰，互相禮讓也就過去了，實在過不去了，也應通過正常途徑加以解決。

高校擴招使更多學生獲得了接受高等教育的機會，面對暫時存在的教室、宿舍、圖書館等的擁擠現象，學校會盡最大的努力加以改善,同學們也應加強自律，互諒互讓，珍惜學習機會，把精力集中在學習科學文化知識和提高自身綜合素質上。與此同時，為使自己的大學生活行有目標、做有規范，認真學習學校有關學籍、學位、日常管理等方方面面的條例和規定，也應是每一位同學的必修

（三）案例：盜用上網賬號

李＊＊，男，1999級學生。該生盜用他人上網賬號，致使他人經濟損失達數百元，并嚴重破壞了正常的網絡秩序。鑒于該生事發后能主動賠償損失，并公開道歉，學院對該生給予嚴重警告處分。

案例分析：做一個合格的網民，應堅決不做侵犯別人或集體利益的事情，不做違反法律、法規的事情。除遵守國家規定的制度外，還應遵守公用機房的規章制度。

在校內上網，為了杜絕和避免賬號被盜用，用戶應注意以下幾點： 1.定期查詢網絡流量，可盡早判斷賬號是否被盜；

2.經常修改密碼，不應采用生日、學號、電話號碼等數字信息作為密碼，密碼應包含字母、特殊字符和數字，長度在6-8位；

3.勿將密碼授予他人使用或多人共同使用同一賬號；

4.在使用公共機房計算機上網時，要特別注意賬號及密碼安全，切勿保存密碼，離開時關閉瀏覽器。

互聯網對我們的學習、生活和工作領域影響越來越大，成為聯系全社會的共同紐帶。每一個大學生都應像愛護自己的家園一樣愛護計算機網絡，保證網絡的安全運行。

2001年11月22日，共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦公室、全國青聯、全國學聯、全國少工委、全國青少年網絡協會聯合召開網上發布大會，向社會正式發布《全國青少年網絡文明公約》，這標志著我國青少年有了較為完備的網絡行為道德規范

全國青少年網絡文明公約

要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

同學們，請自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，做網絡文明的守護者和傳播者！

四、總結

綜上所述，教訓是慘痛的，青少年的法制教育刻不容緩，每個同學都應該積極響應中央的號召，根據教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央近日聯合下發了《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，自覺主動接受法制教育，做到懂法、知法、守法、護法，成為一個真正對社會有所作為的人。

預防青少年犯罪

教學目標 知識與技能：

青少年的身心健康需要法律給予特殊保護；青少年的健康成長離不開法律；我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；掌握未成年人保護工作的基本原則。情感、態度與價值觀：

結合個人的親身感受、所見所聞、或利用在課前的探究活動中調查了解到的典型事例對“青少年的健康成長離不開法律”，特別是對“我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義”有一個深刻的認識，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。教學過程：

出示文字資料和圖片資料：

第一組：文字資料：”弱智兒遭虐待死亡“（見擴展資料）

圖片：”三缺一，湊個手“

第二組：圖文資料”老師打學生耳光“

圖片：地攤”游戲“莫伸向孩子等

學生分析，老師歸納，說明家庭、學校、社會對青少年造成的身心傷害。

學生分組討論：

還有哪些損害青少年身心健康的現象？如何才能有效制止這些現象？（10分鐘）

小組代表發言，總結本組討論結果，老師適當補充。包括如下內容：家長、監護人對孩子粗暴對待，甚至虐待，強迫孩子輟學、早婚等；學校忽略學生安全措施，釀成事故，老師教法不當，體罰或變相體罰，使學生身心受挫；社會上一些不法之徒為謀求經濟利益，雇傭童工，兜售不健康的圖書、音像制品，用游戲廳、網吧誘惑青少年。而青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。因此，如果要制止這些現象，必須通過立法，用法律防止青少年的合法權益受到侵害，保護青少年的身心健康。

預防和減少青少年犯罪（板書）

一、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護（板書）

案例分析：他們竟向同學連捅70多刀（見擴展資料）

學生分析：和大家一樣的中學生，為什么會如此兇殘？

分析方向：社會的不良影響；自身的抵抗力弱，法律意識淡薄。

浙江省少管所調查表明，大部分因殺人而進少管所的少年犯的業余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲，最羨慕的人就是武藝高強的武俠英雄。他們認為，打架時動刀子讓對方流血便是英雄的表現。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個有錢人。一位少年犯說家里父母很寵他，每月給他的零花錢有上千元，但和社會上一些人出入歌廳揮金如土的”瀟灑“樣相比，他覺得自己仍很寒酸，于是便與一些不三不四的人一起去偷。

據公安部調查，我國青少年犯罪率呈上升趨勢。

年份 犯罪比例 以1987年為100 備注

1987年 1991年 1997年 13．6/萬 21．9/萬 30/萬 100% 161% 220%1

另：未成年人犯罪人數絕對值增加，近幾年每年查獲15萬。比1986年增加1倍

不僅犯罪率上升，而且出現年齡低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。青少年犯罪已成為一個嚴重的社會問題。從這方面來說，也必須加強立法，約束青少年的行為。

現在請同學們談談，青少年的健康成長與國家的利益有什么關系？

（同學發言后，教師歸納。）

二、青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注（板書）

青少年能否健康成長，能否肩負起歷史賦予的重任，直接關系到革命前輩開創的社會主義事業是否后繼有人的大問題。因此，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，但是我們通過前面的討論知道，在當今社會還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素，我國現行的法律又不足以充分保障青少年的合法權益。所以，制定關于保護青少年的專門法律，就顯得尤為重要。

三、專門保護未成年人健康成長的法律（板書）

（1）未成年人保護法和預防未成年人犯罪法（板書）

（2）保護未成年人工作的基本原則。（板書）

第一、保障未成年人的合法權益。（板書）

此項原則的意義：就是國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發生，救濟、恢復已經被侵害的未成年人權益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴。（板書）

人格在法律上指能夠作為權利和義務主體的資格。內容包括人的姓名、人身、榮譽和肖像等。人格尊嚴受到新生是公民做人的起碼權利。憲法規定?quot;中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。”尊重未成年人的人格尊嚴尤其重要。不尊重人格尊嚴，就談不上保護。

第三、適應未成年人身心發展的特點。（板書）

各項保護措施都要適應未成年人特殊的年齡、生理、心理特征，才能有效。

第四、教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。（板書）

教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的。

新課小結：（用課件小結）這節課我們學習了一個重要道理：制定未成年人保護法的必要性。兩個具體知識：未成年人保護法保護的對象；四項未成年人保護工作的基本原則。

第五篇：學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第二課 學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 一．教學目的：

1、使廣大學生了解本法內容；

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；

3、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好青少年。教學重點：對未成年人不良行為的預防

二．教學過程：

（一）、課題引入 同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

（二）、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。

（三）、講授新課

今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。

1、未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種。言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝束。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

2、在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；

觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。

3、不及時矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

例一：湖北某締結連發生8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，優劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

例

二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

4、預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始，預防不良行為要從小抓起，從現在做起。

5、指導學生養成良好行為習慣

A、良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的 培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；

B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。

D、《小學生日常行為規范》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。

（四）、結束語: 祝:每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優的好學生。