第一篇：XX年少先隊活動計劃

XX年少先隊活動計劃

篇一：XX年少先隊活動計劃

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

工作目標：學會生存、學會服務、學會實踐、學會創(chuàng)新

二、工作口號：星星火炬，代代相傳

三、主要工作：

1、引導學生總結回顧暑假生活情況，啟發(fā)學生為迎接新學期的到來做好新的準備。

2、結合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”幾個重大節(jié)日開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導尊師愛師好風尚，多渠道教育學生“告別陋習，爭做文明好少年”。

3、抓好常規(guī)活動，規(guī)范管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發(fā)揮紅領巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓，每周總結；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度。深化紅領巾讀書讀報活動，關愛他人，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

4、加強少先隊組織建設。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔任大隊委，為全體隊員服務。貫徹“全童入隊”組織原則，普及入隊前少先隊基礎知識，做到“十知三會”。

5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報，管理好各個隊室和活動室。

6、進行法制教育，加強學生法制觀念，提高自我保護意識。

五、具體工作（活動）安排：

九月份

1、開學典禮，認真總結暑假學習和生活情況對新學期提出新的要求。

2.大、中隊干部換屆改選及培訓工作

3.大、中、小隊干部會議，制定工作計劃。

4、組建新一屆服務隊。

5、慶祝第29個教師節(jié)，歡度中秋佳節(jié)。

6、深入進行學生養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為，號召學生“告別陋習，成為文明好少年”。

十月份

1、召開慶祝建國64周年大會，各中隊召開以”祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。

2、對一年級小同學進行“十知三會”入隊前教育。

3、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼教育活動。

（1）組織各中隊開展“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼知識講座

十一月份

1、開展“關愛農村留守兒童見行動”活動。

2、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的眼保分健操抽測比賽。

十二月份

1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。

2、開展法制教育活動。元月份

1、進入期末復習階段。

2、少先隊工作總結

3、資料歸檔

篇二：XX年少先隊活動計劃

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。

（四）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行

投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發(fā) 1.開學典禮 2.寒假生活交流會 3.定計劃、定目標

三月份：

1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動 2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動

3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動 4.全國安全教育日活動

四月份：學習先輩 做好傳人 1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.“不文明現象”觀察活動

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。

五月份：火紅五月 燃燒激情 1.做好“”應急演練

2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環(huán)保活動；進行一次義務

勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導

六月份： 快樂學習勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風采展示活動 2.總結表彰

3.“家庭禮儀”調查活動

篇三：XX年少先隊活動計劃

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作，以胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，按照市少先隊工作部署，結合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求，開展以“暢樂少年” 為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才。

活動思路一：以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。

圍繞愛心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……），讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

具體活動：

1、結合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。

2、結合紀念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡，通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。

3、結合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。

4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學會合理安排時間，改進學習方法，提高學習效率。

5、借著二月春風，開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動，活動結合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。

活動思路二：以素質教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。

1、抓好節(jié)日、紀念日教育，開展“五?一”“六?一”“七?一”相關活動。

2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。

3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。

活動思路三：以“我為紅領巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“ 暢樂少年”活動。

雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人”為指導。以全面提高素質，發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎。

具體活動：

1、結合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。

爭章辦法：

（1）雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導員堅強的領導與精心合理的輔導，下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。

（2）雛鷹爭章活動的基本步驟：

1)了解章目，選章定章。2)聘請輔導，開展訓練。5)成果展示，通過考核。6)佩章護章，繼續(xù)攀登。

（3）爭章說明：

根據本學期爭章章目，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，啟發(fā)隊員根據隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。

結合校少先隊工作，尤其是節(jié)日、紀念日時期，及時選章、定章，如二年級，三?八”婦女節(jié)時，可選自理章，“植樹節(jié)，班班綠”活動時，可選綠化章；三年級，三?八”婦女節(jié)時可選孝敬章；“學雷鋒月”時可選手拉手章。爭章同少先隊各類評優(yōu)相結合，個人無爭章就沒有評比全能生的資格，個人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎章，免考。爭章情況記入學生期末素質評價，集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據。

各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰，考章形式可按內容來確定：如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結果。

2、結合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求，做好“暢樂少年”的評比工作。

活動思路四：搞好少先隊陣地建設，迎接市六屆少代會的召開。

具體活動：

1、恢復運轉少先隊常規(guī)工作：周一升旗儀式、校紅領巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。

2、對各完小進行一次全面的隊的基礎建設檢查評比，鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。

3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。

4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結，假期的活動部署工作。

二、逐月工作安排

二月份：

1、開學式，做寒假工作總結，上交假期活動征文，對新學期提出要求。

2、制訂少先隊工作計劃，恢復少先隊常規(guī)工作。

3、動員各中隊少先隊員布置本班教室，出好黑板報。

三月份：

1、慶祝“三?八”婦女節(jié)，開展“五個一”的溫馨活動：“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆薄ⅰ拔規(guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?/p>

2、學雷鋒月，各中隊積極開展學雷鋒活動。（開展學雷鋒系列活動，即“手拉手，營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動，各班圍繞六個一：“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”，鼓勵學生成為雷鋒式的好少年，并根據“六個一”的要求，在班內民主評選出五名“學雷鋒標兵”。）

篇四：XX年少先隊活動計劃

一、指導思想

深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校崇實教育，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學校 “崇實教育”的課題研究，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、具體工作目標及要求：

（一）注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。1．在去年的基礎上，對學生繼續(xù)進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。

2．結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。3．堅持上好每周二的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。

4．認真組織每周一的升旗儀式，辦好每周五的紅領巾廣播，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。5．做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。6．深入開展四個一活動，激發(fā)學生誦讀經典、寫好字的熱情。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。1．加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2．緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照崇實教育的理念，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1．抓好少先隊自身建設。（1）健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾，增強少先隊員的光榮感和責任感。

（3）強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。2．抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

三、主要工作及活動安排。

九月份：

1．配合學校做好開學典禮工作。2．舉行一年級新生入隊儀式。

3．開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。

4．認真落實升降國旗制度，開展經常性愛國主義教育。5．結合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，6．開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。7．教師節(jié)慶祝活動，對學生進行尊師重教教育。8．“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

十月份：

1．開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。2．利用班、隊會，進行愛國主義教育。

3．組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

十一月份：

1．檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。

2．組織秋季疾病預防教育。

3．開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。

4．對中隊輔導員進行少先隊知識培訓。十二月份：

1．開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。2．各班出環(huán)保主題板報。3．慶祝元旦活動。4．做好德育工作總結。

一月份： 1．期末復習。

2．做好資料收集工作和各項總結。3．評先、評優(yōu)活動。4．散學典禮。

第二篇：2018-2019年少先隊活動計劃

沙河鄉(xiāng)明德小學（2018—2019第一學期）

少先隊活動計劃

一．指導思想

以社會主義核心價值觀和房縣十字價值觀為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，落實好八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的發(fā)展。根據市、縣少工委的工作要點，結合學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規(guī)和校內外活動常規(guī)為重點，以“五自”和“道德體驗”為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、本期主要工作

（一）抓好學生的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比、“黑板報”每月評比、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手和鼓號隊成員。

（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”、“抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利61周年紀念”主題教育，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

（三）1.發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

2.“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1.學生常規(guī)教育。各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。促使學生成為一個有道德的人。

2.學生習慣教育，將學生的習慣教育落到實處。行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期，一二年級又是最佳期。從小養(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧。成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣。從細節(jié)抓起，從現在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。

第三篇：2011-2012年少先隊計劃

云山農場學校2011—2012年少先隊活動計劃

一、指導思想

2011-2012年正逢中國共產黨建黨90周年，為繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大黨、團員及青少年繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，進一步增強黨、團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)當代學生樹立民族自豪感和歷史責任感，緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)“做一個有道德的人” “以禮儀特色教育”為契機，以實踐活動為載體，充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發(fā)展，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、以建黨為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，人人爭當四好少年。

2、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

3、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

4、以特色班級創(chuàng)建為載體，（在每班的門口，設有班級特色展版）以學生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領，進一步提高班級管理的文化品位，建設優(yōu)良班集體；激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質教育管理內涵，樹立良好的班風、學風、校風。

5、以主題實踐活動為載體，促進學生全面發(fā)展。

三、工作措施

㈠、加強少先隊組織基礎建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，優(yōu)化隊文化建設。

1.繼續(xù)推行紅領巾值日崗、開展“班風正、學風好、班級文化鮮明（班訓）”的優(yōu)秀班集體評比。從起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、集會表現、與人相處等方面進行長效性檢查，每天公布，每月總結，考核優(yōu)勝班級。確保常規(guī)

工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2.本學期，大隊部將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益，努力讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。本學期起，在紅領巾廣播臺增設“行規(guī)點評”欄目，抓住“禮儀、衛(wèi)生、紀律”這三個關鍵詞，針對校園里學生的各種行為，進行麻辣點評，從日常生活的每一個細節(jié)開始，強化學生良好習慣的養(yǎng)成。另外，輔導員老師要加強廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓紅領巾廣播發(fā)揮實效。

㈡、開展豐富的活動，提升德育的品位，推進少先隊文化的和諧發(fā)展。活動對少先隊員來說是一種體驗，更是一種收獲。在某種意義上說，對他們的教育才會更加深刻。抓手為教師節(jié)開展尊師重教表彰活動；開展中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動；組織一年級新生學習小學生守則日常行為規(guī)范，以及少先隊知識。以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；慶祝少年先鋒隊建隊活動暨一年級新生入隊儀式；以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動； 11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；開展《我的祖國》讀書活動，觀看愛國電影。舉行大型藝術活動，讓學生用歌舞等形式慶祝自己的節(jié)日??通過各種喜聞樂見的形式，讓學生感受到倫理道德的啟迪和熏染，提高德育的整體效應。

四、具體安排

七—八月份：

1、開展“紅領巾心向黨”慶七一主題隊日活動——七月頌歌獻給黨： 開展“向黨說句心里話，紅星閃閃放光彩”星兒心語活動。

2、“紅領巾太陽花，好少年心向黨”，校軍樂團排練。學生參加少年軍校培訓，3、做好雛鷹假日小隊活動

4、表彰三好學生、優(yōu)秀隊員工作；

5、安排有意義的暑期生活，警校共建小交警暑期培訓。

6、制訂少先隊工作計劃，少先隊常規(guī)工作（升旗儀式、國旗下講話、黑板報、雛鷹廣播）；

九月份：

1、入學教育，開展“紅領巾爭四好、讓家鄉(xiāng)更美好”主題實踐活動。

2、完善少先隊常規(guī)工作。（升旗儀式、國旗下講話、黑板報、雛鷹廣播、雛鷹爭章；五小公民、小交警上崗、隊干部檢查、競聘上崗等）

3、“老師，我愛您”校園朗誦大賽；教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動；

4、開展中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動；

5、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規(guī)范，以及少先隊知識。

6、輔助政教處完成文教科組織的文藝匯演的獻詞及主持工作。十月份：

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動；

2、慶祝少年先鋒隊建隊活動暨一年級新生入隊儀式；

3、隊報、板報評比活動；

4、開展“做文明人”主題班隊會

5、結合安全教育周開展“自護教育大講堂”教育活動

6、走向山野擁抱自然家鄉(xiāng)美---走進云山體驗系列活動。

十一月份：

1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動； 2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動；

3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動

4、輔助政教處開展踢毽子比賽.5、聘請校外輔導員對師生進行法制和安全知識培訓。

十二月份：

1、開展《我的祖國》讀書活動，觀看愛國電影。

2、期末考前心理輔導

3、元旦聯(lián)歡活動

2012年一月

1、對各中隊進行年終考核。

2、少先隊工作總結，寒假生活教育。

3、資料歸檔

第四篇：年春季少先隊計劃

2013年春季少先隊計劃

雙高實驗小學郭艷青

一、指導思想

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以養(yǎng)成教育為主線，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習和工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我們少先隊工作的新局面。

二、基本情況

本中隊共有隊員26名。隊員聰明、活潑，能遵守隊的紀律和章程。隊員活動積極性高，集體榮譽感強。特別是上學期，通過“好習慣伴成長”養(yǎng)成教育活動的開展，隊員的文明禮儀、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成效果好。隊干部工作態(tài)度好，能以身作則，大膽公正管理。本學期將繼續(xù)抓好思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育、文明習慣養(yǎng)成教育，開展特色活動，加強隊干、輔導員培訓工作，發(fā)揮隊員自主性和創(chuàng)造性。

三、工作思路

（一）多策并舉，抓好隊員養(yǎng)成教育。

1、以《養(yǎng)成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范。以創(chuàng)建“文明班級”為目標。

2進行每月“習慣養(yǎng)成之星”評選達標活動，公開表彰，樹立榜樣。

3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。成立家長委員會，定期開展家校交流活動，共同培養(yǎng)孩子良好行為習慣

（二）用心投入，加強少先隊基礎建設。加強少先隊組織建設。建立好以小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，加強隊干培訓工作，充分發(fā)揮隊干的積極性、主動性和創(chuàng)造性。利用好黑板報、手抄報、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力。堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范有教育意義。

（三）打造品牌，深化少先隊主題教育。深化“中國少年兒童平安行動”，繼續(xù)開展各種喜聞樂見的安全教育活動。設立“安全小衛(wèi)士”崗位，負責傳播安全知識和進行安全檢查。深化感恩教育活動。充分利用婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、學雷鋒紀念日等傳統(tǒng)節(jié)日，通過親身實踐體驗，寫感恩日記，主題班隊會等形式，讓隊員感受并學會報答老師的教育之恩、父母的養(yǎng)育之恩和社會、他人的關愛之情。深化民族精神代代傳活動。以清明節(jié)、端午節(jié)、黨的生日等重大節(jié)日為契機，開展“學習先輩 做好傳人”主題系列活動。讓隊員在活動中了解我們祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，了解不屈不撓、自強不息的民族精神內涵，從而熱愛祖國、學習先輩，做好中華傳人。開展豐富多彩的文體活動。成立美術、舞蹈、科技等興趣小組，舉行演講賽、書畫賽、體操及集體舞競賽等多種活動，努力創(chuàng)新形式，進一步提高隊員活動興趣，讓隊員在活動中展現自我、提高素質。深化“手拉手”活動。培養(yǎng)隊員團結協(xié)作、樂于助人、虛心學習的高尚品質。

四、具體安排：

二月份——主題：文明修身 我們能行

1、制定大隊工作計劃和各中隊工作計劃。

2、“歡樂新春 幸福寧鄉(xiāng)”主題活動及情況匯報。

3、競選少先隊大隊干部，成立大隊委員會。進行日常檢查評比。

4、學習并熟知《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生良好習慣基本要求》，進行《文明修身我們能行》主題中隊活動。低、中年級“文明歌謠朗誦賽”。

5、成立文明監(jiān)督崗，進行“校園文明之星”達標評選活動。

6、中隊小家務建設評比。

7、主題黑板報評比。

三月份——主題：溫情三月 學會感恩

“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”學雷鋒系列活動。

1、隊員“四個一”活動：“會講一個雷鋒故事、會唱一首學雷鋒歌曲、交一個手拉手朋友、每天做一件好事”。

2、每中隊進行一次集體公益活動或護綠活動。如掃街、探望孤寡老人等。

3、學雷鋒主題中隊活動競賽。

4、“雷鋒，我們沒有忘記您！”故事演講賽。

5、“讓媽媽露笑臉”感恩活動。

四月份——主題：學習先輩 做好傳人“學習先輩 做好傳人”主題板報評比。清明節(jié)知識手抄報展覽。清明節(jié)和家人一起掃墓行動。“緬懷革命先烈，爭做時代新人”詩歌朗誦會。

5“緬懷先烈 放飛哀思”風箏放飛競賽。

6、“閱讀章”爭章達標活動。

五月份——主題：強健體魄 激情飛揚體操展示競賽。勞動技能競賽班隊活動。家校交流活動和六一慶祝活動籌備。

六月份——主題：才藝展示 快樂交往

1、主題為“歡慶六一快樂成長”的黑板報評比。

2、“快樂童心 暢想未來”大型六一慶祝活動。

2011—2013學第一學期 二年級少先隊工作計劃

雙高實驗小學郭艷青

一、中隊目標

以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。

二、中隊主要工作

通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發(fā)展，讓學生在認識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。不斷完善班級的基礎建設，保證少先隊工作可持續(xù)發(fā)展

三、工作內容

知禮儀、守秩序

講衛(wèi)生，防疾病

愛學習、愛科技：

談收獲、分享喜悅：

四、工作活動建議

通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質的發(fā)展，讓學生在認識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。

五、工作實施方法

1、明確本學期少隊工作內容和目的。

2、通過板報宣傳活動意義。

六、中隊活動安排：

九月

1、準時上學、不遲到；

2、排隊快、靜、齊；

3、課前準備好；

4、進校有禮；

5、尊重老師。

十月

1、個人衛(wèi)生；

2、班級衛(wèi)生；

3、衛(wèi)生區(qū)無紙屑；

4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。十一月

1、行為規(guī)范抽查：行為習慣。（課間文明等）

2、本月黑板報主題：學知識，長技能。十二月

1、認真聽講，不隨意做小動作；

2、上課積極思考，多動腦；

3、及時、認真完成作業(yè)；

一月

本學期活動小結

第五篇：少先隊活動計劃

少先隊活動計劃

一、指導思想

依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存．學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。

二、工作目標

加強對少年兒童進行思想道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好少先隊組織建設和少先隊的各種形式的體驗活動，隊員真正去感受、去體驗成長的快樂，積極創(chuàng)造適于隊員學習、生活、實踐和進步的快樂校園。

提高隊員對道德的認知度，營造良好的校園道德氛圍。

1.通過班隊會對隊員進行系統(tǒng)的道德教育，讓隊員了解公民道德建設，提高隊員對公民道德的認知水平，為隊員進行正確的道德判斷和參與道德實踐打下基礎。引導隊員從我做起，從日常小事做起，自覺糾正不良習慣，以道德規(guī)范嚴格要求自己，展示當代青少年的良好道德風貌。

2.積極參加“不亂扔從我做起”為主題的系列活動，通過隊員參與道德實踐親身經歷和體驗，養(yǎng)成自覺不亂扔的好習慣。

3.開展“爭創(chuàng)星級文明班集體”活動，通過班級評比，加強隊員的養(yǎng)成教育。

4.自身建設，加強完善。為了讓少先隊組織有一批真正熱心為全校師生服務的學生干部，本期我們將選拔一批得力的中隊、大隊干部。在以后的工作中，定期召開隊干部會議，提高學生干部素質，樹立典范，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。

5.少先隊將配合德育處狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生文明的行為習慣，創(chuàng)造良好的校風校紀。加強紅領巾監(jiān)督崗的管理，加大監(jiān)督力度，加強宣傳力度；通過紅領巾廣播站和宣傳欄，及時報道學校的優(yōu)秀示范生，指出行為規(guī)范的不足之處。

6.加強輔導員隊伍建設，重視提高輔導員的理論水平，充分發(fā)揮輔導員在學校少先隊工作中的主導作用。

三、具體工作內容、措施

（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

1.規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2.開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。

3.結合勞動節(jié)、婦女節(jié)、、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。

4.以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。

5.以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。

（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。

（1）各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。

（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。