第一篇：廣田小學飲用水安全健康宣傳教育實施方案

廣田小學飲用水安全健康宣傳教育實施方案

為加大我校飲用水衛(wèi)生安全知識宣傳力度，增強我校師生飲用水安全健康意識，努力營造全校師生關心、支持和參與飲用水安全保障工作的良好氛圍，按照上級相關部門文件精神要求，結合我校實際，制定本方案。

一、成立此次宣傳活動領導小組 組

長：劉仁學 副組長: 巫佩璇

成員：程會、謝公林、謝代鋒、劉帝友及各班班主任

二、活動目的和意義

增強社會宣傳教育的廣度和深度，引導全校師生科學認識和正確對待飲用水衛(wèi)生安全問題，營造良好的社會環(huán)境氛圍，加大社會監(jiān)督力度。

三、活動時間

2015年1月至2015年2月為準備階段；2015年3月為重點宣傳階段；2015年4月為推廣普及階段；2015年5月為總結階段。

四、宣傳內容

（一）法律法規(guī)

1.《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》 2.《生活飲用水集中式供水單位衛(wèi)生規(guī)范》3.《二次供水設施衛(wèi)生規(guī)范》 4.《生活飲用水衛(wèi)生標準》

（二）生活飲用水衛(wèi)生常識

五、宣傳形式

（一）廣泛開展宣傳。學校設立飲用水衛(wèi)生宣傳周專欄，重點介紹飲用水衛(wèi)生知識及飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作情況，并對廣大師生及周邊群眾關注的飲用水衛(wèi)生問題進行解疑釋惑，引導廣大師生及周邊群眾形成科學的飲用水安全理念和正確的飲用水安全行為。

（二）制定廣田小學飲用水安全健康教育宣傳資料，利用國旗下的講話向廣大師生宣傳健康安全飲水的重要性。

（三）開展學?？毓芩藛T教育和衛(wèi)生監(jiān)督協管工作培訓活動。對學?？毓芩藛T講解相關法律法規(guī)、標準及知識，提高學?？毓芩藛T責任意識和控管水能力。對學校衛(wèi)生監(jiān)督管理人員進行技術培訓，規(guī)范飲用水衛(wèi)生安全巡查和信息報告工作，不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督管理服務質量，為學校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督工作提供有力支持。

（四）暢通投訴舉報渠道。積極與當地衛(wèi)生監(jiān)督部門協作，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督投訴舉報電話的作用，向當地衛(wèi)生監(jiān)督部門積極反映師生及周邊群眾的投訴舉報，并給予及時處理，切實維護廣大師生及群眾的合法權益。同時，要認真聽取、收集廣大師生及群眾對飲用水衛(wèi)生相關工作的意見和建議。

六、工作要求

（一）加強領導，精心組織。高度重視飲用水安全健康教育宣傳活動，切實加強領導，精心組織實施，并借助宣傳活動，增強廣大師生及群眾對衛(wèi)生監(jiān)督工作的理解和支持。

（二）廣泛動員，確保實效。要結合本校實際，廣泛動員社會各界參與，深入街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村等地，落實好飲水安全健康教育宣傳的各項活動，確保宣傳工作取得實效。

（三）認真總結，積累經驗。宣傳結束后，及時做好書面工作總結，并上交中心校。

廣田小學 2015年3月5日

第二篇：飲用水安全與健康知識講座

飲用水安全與健康知識講座

1、水質與健康的關系如何？

在全球范圍內，死亡和患病總人數7%左右是水污染造成的，每年有300～400萬人死于水傳播的疾病。亞洲和非洲死亡總人數的8.5%和7.7%是由腹瀉引起的。發(fā)展中國家90%的廢水未經處理而排入當地河流和溪水。尼泊爾、中亞、中國（黃河）和印度（恒河）的河流污染嚴重。在城市邊緣區(qū)，人們往往用未經處理的市政污水和廢水作小型灌溉之用，尤其是用于種植蔬菜，污水因營養(yǎng)豐富而使蔬菜生長茂盛。但是這種做法給人體健康造成嚴重威脅。

2、有時飲用自來水會有消毒水藥味，為什么？

為確保自來水符合安全衛(wèi)生，避免水生傳染病的發(fā)生，供水皆經消毒處理（加氯消毒），并需符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定的余氯范圍。因此有些人飲用時會感覺到消毒水味，但這對人體健康并無影響，而且已習慣自來水生飲的先進國家的民眾到各地旅游時，若當地自來水無此類消毒水味，反而不敢安心飲用。

3、有時自來水從水龍頭流出后，看起來像牛乳般的白濁，但放置一會兒 又變回清澈，為什么？

這是因為在輸送自來水至用戶的管線中需加壓送水，在加壓過程會混入空氣，使得從水龍頭流出的自來水夾帶大量的氣泡，看起來白濁，但放置一會兒，氣泡自然消失就可變回清澈，這與水質沒有任何關系。

4、一般居民應如何判斷其自來水有無問題？ 居民僅能由自來水的外觀、氣味、和嘗味來判斷自來水水質，一般正常的自來水的外觀應是澄清無色、聞起來沒有氣味（些微消毒水味是正常現象）、喝起來也沒有異味（些微消毒水味是正?，F象）。

5、什么是有效余氯？它與人體健康有什么關系？

自來水多以氯氣消毒，當氯氣溶于水中會變成次氯酸或次氯酸根離子，即俗稱有效余氯。由于次氯酸具有極高的氧化能力，如自來水含有效余氯，它在配水管中停留時可預防細菌（病原菌）的滋生，因此有效余氯在自來水的安全衛(wèi)生上扮演極重要的角色。為了衛(wèi)生，自來水含有效余氯是必要的。

6、飲用水水質標準情況如何？

目前，全世界具有國際權威性、代表性的飲用水水質標準有三部：世界衛(wèi)生組織（WHO）的《飲用水水質準則》、歐盟（EC）的《飲用水水質指令》以及美國環(huán)保局（USEPA）的《國家飲用水水質標準》。我國目前執(zhí)行的飲用水水質標準是1985年頒布的國家水質標準（GB5749-85），我國建國五十年來水質標準頒布了4次，從開始的16項增加到現在的35項,每次標準的修改制訂都增加了水質檢驗項目并提高了水質標準。但與當今的國際三大水質標準相比，我國的水質標準不論從項目的數量上,還是項目的指標值上都有較大的差距，有待提高。

7、國家實施了農村飲水解困工程情況如何？

2000年至2004年，國家共安排國債資金近100億元，加上各級地方政府的配套資金和群眾自籌，總投入約180億多元，共建成各類農村飲水工程80多萬處，使5700多萬農村人口告別了飲水難。

8、農村飲水安全工程情況如何？

(1)概況：黨中央、國務院十分重視農村飲水安全問題，胡錦濤總書記批示：“要把切實保護好飲用水源，讓群眾喝上放心水作為首要任務”。溫家寶總理在政府工作報告中指出：“我們的奮斗目標是，讓人民群眾喝上干凈的水、呼吸清新的空氣，有更好的工作和生活環(huán)境”。2006年8月底，國務院常務會議審議通過了《全國農村飲水安全工程“十一五”規(guī)劃》，并決定用兩個“五年計劃”解決全國3.2億農村人口飲水安全問題。為了加快解決農村飲水安全問題，去年中央已經安排了60億元國債資金進行農村飲水安全工程建設。

(2)農村飲水安全的標準：為了解決我國廣大農村地區(qū)的飲水安全問題，水利部和衛(wèi)生部聯合制定了《農村飲用水安全衛(wèi)生評價指標體系》，將農村飲用水安全衛(wèi)生評價指標體系分安全和基本安全兩個檔次，由水質、水量、方便程度和保證率四項指標組成。四項指標中只要有一項低于安全或基本安全最低值，就不能定為飲用水安全或基本安全。

水質：符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》要求的為安全；符合《農村實施〈生活飲用水衛(wèi)生標準〉準則》要求的為基本安全。

水量：每人每天可獲得的水量不低于40－60升為安全；不低于20－40升為基本安全。根據氣候特點、地形、水資源條件和生活習慣，將全國分為5個類型區(qū)，不同地區(qū)的具體水量標準可參照附表確定。方便程度：人力取水往返時間不超過10分鐘為安全；取水往返時間不超過20分鐘為基本安全。

保證率：供水保證率不低于95%為安全；不低于90%為基本安全。

飲用水安全與健康知識講座

加定橋頭九年一貫制學校

2011年3月

第三篇：校園安全宣傳教育實施方案

校園安全宣傳教育實施方案

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，立足于我校實際，推動我校各項事業(yè)的改革與發(fā)展；立足于全面推進依法治教的總體要求，堅持“依法治?！迸c“以德治?！毕嘟Y合，法制教育與法制實踐相結合；立足于提高全校師生員工的法律素質，增強遵紀守法的自覺性。以《中共中央宣傳部、司法部關于開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》及《關于進一步開展法制宣傳教育的決定》為指導，以創(chuàng)建法制教育先進學校為目標，全面加強法制教育及開展各項活動，通過深入廣泛地開展法制宣傳教育，充分發(fā)揮普法在推進依法治校工作中的基礎作用，為加快我校工作的法制化進程，保障和促進我校新一輪發(fā)展奠定基礎。不斷提高全體師生的法制觀念，積極實施以法治教、以法治校、努力杜絕青少年違法犯罪現象。

二、組織領導

為使法制教育落到實處，效果明顯，法定成立鐵鎖關中學法制教育工作領導小組，負責全校法制教育工作。

組長： 趙彥培校長

副組長： 武利剛

牛鋒杰 張振宇（副校長）成員：

武利剛﹙德育副校長﹚

牛鋒杰﹙后勤副校長﹚

班主任

：郭新霞 楊建莊 王松格 苗萬松

耿丹

李寧

三、學習內容

1、校黨總支中心學習組成員、中層以上干部和入黨積極分子等重點對象，要繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，重點學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)及依法行政知識，為全校學法起到表率作用，營造良好的法制學習氛圍。

2、全校教職工今年重點學習《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權益保障法》等。

3、在校中小學生，重點學習《憲法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生日常行為規(guī)范》和國家、省禁毒條例等。

四、具體任務：

1、加強法制宣傳教育工作，營造良好的法制宣傳氛圍。通過廣播、櫥窗、黑板報等多種途徑，開展法制宣傳教育，今年上半年，校支部牽頭搞好一期法制宣傳櫥窗，即《公民道德建設實施綱要》、《教育法》的有關知識，下半年著重抓好網上法制宣傳教育欄的開通。

2、扎實抓好“四五”普法的推進工作，抓好普法計劃的落實工作，抓好中心組的普法學習和教職工的普法教育，切實做好“四五”普法工作。

3、抓好“四五”普法教育進課堂的工作，做到計劃、課時、教材、師資四落實，強化教學效果，使之成為“四五”普法教育的主渠道之一。

4、搞好兩次主題教育，上半學年在新生入學教育中，結合學習《中學生日常行為規(guī)范》，學校的各項校紀、校規(guī)，開展“預防未成年人犯罪”和《治安管理處罰條例》的主題教育。12月4日全國法制宣傳日，集中開展《憲法》知識的主題教育。

5、組織好兩次法制專題講座。一是組織一次《青少年應如何加強自我保護》的講座；二是關于《預防青少年犯罪》的法制講座。

6、抓好“四五”普法學習競賽活動，下半學年工會就今年的學法內容牽頭組織開展一次普法競賽活動。

7、加強法制宣傳教育工作落實情況的檢查與考核，實施我校教職工學法、用法考試和考核制度，校長辦公室和團委會將不定期對學習教育情況進行檢查，對在本考試和考核中不及格者，年終人事考核不得評為優(yōu)秀等次。

8、加強學校學法、用法的制度建設，健全教代會制度，建立校內申訴制度，建立健全校務公開制度等，使學校的工作納入法制化的軌道，促進學校民主建設、法制工作邁上一個新水平。

五、具體措施

（一）、加強全體教職工的法制教育，堅持以法治校，以法治教。江澤民同志提出了“以法治國”的重要方針，學校擔負著中華民族復新的重任，更應堅持“以法治教”、“以法治校”，為使每位教職工深刻認識法制教育的重要性和必要性，才能自覺地以法治教，全校才能以法治校。因此本學期中，在大力加強師德師風建設的同時，利用政治學習及工會活動時間，要積極加強對全體教職工進行“五五普法”重要性教育及《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《學生傷害事故處理辦法》等法律文件的學習，利用工會活動開展有關法制知識的考試，不斷提高全體教職工的法制觀念，自覺做到遵紀守法，以法執(zhí)教，并真正以良好的師標形象育人。

（二）、利用各種渠道，努力實施法制教育

1、積極宣傳法制教育的重要性和必要性。班主任是實施法制教育及活動的骨干力量，提高班主任對法制教育重要性的認識十分重要。因此，要利用班主任會議積極宣傳組織學習，使班主任充分和深刻認識強化法制教育的重要性和必要性，自覺、經常、持久、深入地對學生加強法制教育，并把法制教育作為德育工作的一項重要內容。

2、利用班、團、隊活動及校本課程開展各種法制教育及活動。本學期各年級以《中學生法制教育讀本》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》為主要內容的法制教育，同時政教處及時印發(fā)有關青少年違法犯罪的典型案例給班主任作教育之用。

3、利用宣傳欄開展“法制宣傳欄”繼續(xù)搞好“法制宣傳欄”，定期刊出《中華人民共和國刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及禁毒教育內容及圖片，同時刊出典型的青少年犯罪案例，對學生進行廣泛宣傳及無聲的教育，同進營造法制教育的氛圍。

4、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。

5、召開法制教育報告大會1-2次。

6、利用家長會加強對家長的法制教育，達到共同育人的目的。(1)堅持法制宣傳教育與校園安全紀律教育相結合。學習學校規(guī)章制度，規(guī)范學生行為，加強校園安全，落實校園安全的各項措施，開展創(chuàng)建安全文明校園活動，創(chuàng)造、保證師生有一個和諧、安全、健康的學習、生活和活動環(huán)境。

(2)堅持采取法制教育與德育相結合。各班利用班會課組織一次法制教育的主題班會。結合我校實際，增強教育的針對性。使學生學法律、知榮辱、明是非，懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

（3）堅持法制教育與教學工作相結合。政治老師與語文老師配合，并按上級要求結合實際撰寫一篇法制教育的文章，開展一次法制教育有獎征文活動。（4）堅持校內教育與校外教育相結合，充分發(fā)揮公、檢、法等機關在法制教育中的作用。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教所等機構，積極開辟第二課堂，通過真實案例讓執(zhí)法人員現身說法，指導、鼓勵和幫助青少年在實踐中增長法律知識，提高學生法制教育的實際效果。

（5）要突出法制教育的綜合性，充分發(fā)揮廣播、黑板報、校園網絡等傳媒在法制教育中的宣傳優(yōu)勢和作用，為法制教育營造良好的輿論氛圍。

第四篇：安全生產宣傳教育實施方案

街道、社區(qū)2010年安全生產

宣傳教育實施方案

為認真貫徹落實國家和省、市關于加強安全生產安全教育工作的要求，深入開展“安全生產年”活動，扎實推進各項安全生產工作的落實，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統領，以“安全生產年”活動為主線，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，增強安全生產宣傳教育的針對性和有效性，創(chuàng)新方式方法，推進安全文化建設，引導和促進各部門和企業(yè)高度重視安全生產工作，努力提高全民安全意識，全面落實區(qū)政府制定的安全生產“五抓”工作措施，為實現今年安全生產零死亡奮斗目標提供思想基礎和精神動力。

二、工作目標

通過開展此項活動，牢固樹立安全發(fā)展理念，全面推動安全生產方針政策和各項法律法規(guī)的落實，全面促進安全生產宣傳教育、安全生產執(zhí)法、安全生產治理“三項行動”的深入開展，全面提高安全監(jiān)管人員的執(zhí)法能力，全面提升企業(yè)的安全管理水平和職工的安全素質，努力營造社會“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。

三、領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、活動內容

（一）以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，大力宣傳科學大展理念

要結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，深入學習安全發(fā)展理念的科學內涵、精神實質和本質要求。要結合先鋒、富國街的實際，舉辦以安全發(fā)展為主題的活動、演講安全生產法律法規(guī)，認真貫徹上級安全生產有關文件要求，針對我街實際探討安全發(fā)展的新思路、新途徑，讓廣大居民在思想上重視安全，生活上做到安全。

（二）利用安全生產活動月活動為契機開展宣傳教育活動，組織企業(yè)開展好“安全生產月“活動。

（三）以宣傳安全生產為重點，在全社會樹立安全監(jiān)管隊伍的良好形象。

（四）以勇于探索勇于實踐的精神，開展安全社區(qū)創(chuàng)建活動

我街安全社區(qū)建設目前處于起步階段，許多地方還是空白點，因此要認真落實國家安監(jiān)局《關于深入開展安全社區(qū)建設的指導意見》，認真總結外地安全社區(qū)的建設經驗，大力推進我街安全社區(qū)創(chuàng)建活動。

五、實施步驟

“安全生產宣傳教育”行動共分三個階段實施

第一階段：4月25日前對街道、社區(qū)及所屬單位進行宣傳動員。

第二階段：4月26日——11月30日前對街道、社區(qū)及所屬單位進行安全生產教育和安全生產監(jiān)督指導。

第三階段：12月1日——12月31日各單位要認真總結宣傳教育正反兩方面的經驗教訓，做好驗收總結。

六、突出重點，狠抓落實

要把宣傳教育行動與安全生產執(zhí)法、安全生產治理等“三項行動”有機結合起來，與儉立安全生產宣傳教育長效機制結合起來，與解決當前群眾關心的熱點問題結合起來。要落實企業(yè)安全生產主體責任，尤其是要廣泛動員廣大群眾參與安全生產活動，強化企業(yè)的主體責任意識，落實安全生產責任，加強安全管理，改善安全生產環(huán)境，狠反“三違”，強化安全生產教育培訓工作，大力倡導安全生產文化，提高職工安全意識和安全技能，實現安全生產。

2010年4月27日

第五篇：安全宣傳教育活動實施方案

南關小學安全宣傳教育活動實施方案

為了進一步提高學校師生安全意識，掌握安全知識，營造安全教育氛圍，預防和減少事故發(fā)生，確保師生生命和財產安全，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統領，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、教育為主、綜合治理”方針，扎實開展安全宣傳教育，進一步提高全校師生的安全意識和素養(yǎng)，努力創(chuàng)建“平安校園”，推動學校安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

二、活動內容

（一）營造濃厚的安全宣傳氛圍。

1、懸掛安全警示標語。安全宣傳教育期間，學校在校園內外懸掛以消防安全宣傳為主題的宣傳橫幅標語、宣傳畫等，營造濃厚的安全宣傳氛圍。

2、辦安全教育專欄、黑板報。學校在校園醒目位置辦了一期以消防安全宣傳為主要內容的安全教育專欄，包括“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、禁毒教育、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染”等。各班召開了一次以“安全責任、重在落實”為主要內容的主題班會，營造安全宣傳活動的濃厚教育宣傳氛圍。

（二）具體開展四項宣傳教育活動。

1、“安全生產月”活動

在“安全生產月”活動期間，各學校（幼兒園）要根據安全工作實際，結合學生年齡特點，運用各種形式，認真開展好“八個一”安全宣傳教育活動，向學生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。

（1）組織一次“安全在我心中”演講比賽。各學校（幼兒園）要以班、年級、學校為單位大力開展自下而上的“安全在我心中”師生員工演講比賽，讓廣大師生員工在參與的過程中接受安全教育，提高師生的安全意識和素養(yǎng)。

（2）做一場安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。

（3）開展一次安全知識教育活動。各學校要組織師生開展安全知識測試活動，學生要制作一張安全祝?？ㄋ徒o親人，樹立安全意識，提高應急能力。

（4）組織開展一次應急逃生演練活動。各學校要進一步完善安全應急預案，在此期間積極組織學生學習消防、治安防范等知識，開展逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高學校應對突發(fā)事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。

（5）開展一次法制教育活動。利用安全教育課對學生進行一次法律法規(guī)的宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

（6）上一堂心理健康教育課。各學校要高度重視學生的心理健康教育，尤其是初高中學校，教育學生要以積極健康的心態(tài)正確對待考試，不斷提高學生心理調適能力，避免學生極端行為的發(fā)生。

（7）開展一次查找身邊安全隱患活動。各校要在組織全體師生員工認真開展“一人查找一條身邊安全隱患”和“全員安全事故預想”活動，進行身邊安全隱患“大掃除”。對查找出的安全隱患，要落實整改責任、整改時限、整改要求，確保整改到位，保障師生安全。

（8）舉辦一次安全征文評選活動。以“安全發(fā)展，預防為主”為主題開展活動，通過征文評選活動，將“安全生產月”活動推向高潮。

2、消防宣傳教育

全旗學校消防宣傳教育活動，每學期要進行一次集中的消防宣傳教育活動，分前期準備階段、指導實踐階段、總結評比階段3個步驟實施。

（一）前期準備階段

1、工作任務。落實學校消防安全責任制，設立一名兼職消防宣傳副校長，確定一名消防知識宣講員和義務消防隊、志愿者服務隊各一組，制定學校消防宣傳教育管理制度和學校年級組長、班主任、任課教師宣傳教育工作職責，規(guī)范學校消防安全管理工作。

2、工作措施。各學校選定的消防知識宣講員、義務消防隊和志愿者服務隊的人員，要求政治立場堅定，綜合素質高，身體健康，消防知識宣講員還要求文字和語言表達能力強，熟悉《消防法》、火場逃生技能、冬防

春運消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識。學校要建起消防知識宣講員、義務消防隊、志愿者服務隊的檔案。

（二）指導實施階段

1、工作任務。牢固樹立“全員消防，生命至上”的理念，開展有針對性的消防宣傳教育活動，確保本階段活動結束時，學校教職工會熟練使用滅火器材撲救初起火災，學生能背誦2句以上逃生要訣，掌握基本的防火知識、報警方法和火災疏散逃生要領。

2、工作措施?；顒悠陂g，要重點開展好“十五個”系列宣傳活動。可以根據實際，開展主題班會、“我與消防安全”有獎征文、消防文藝演出、消防知識競賽等活動，增強宣傳教育的效果。

（1）每學期開學初，要研究制定學校消防安全宣傳教育教學計劃和開展宣傳教育活動的實施方案，固定宣傳教育時間，將消防宣傳教育貫穿于日常教學始終。

（2）日常的安全教育課中要納入消防宣傳教育，做到有課時、有教案，對學生進行常規(guī)的消防知識授課。

（3）每學期，消防常識宣講員要定期舉辦消防安全知識講座。利用活動課，分年級、分批組織開展消防安全知識講座。重點學習家庭防火常識、冬防春運消防安全知識、安全燃放煙花爆竹知識、用火用電安全常識、火場逃生知識、實驗室和宿舍用電要求等。

（4）每周，班主任要利用“校信通”，向家長發(fā)送一條消防知識警示語或消防知識小常識，提高家長的消防安全意識。

（5）每學期要開展消防主題實踐活動，通過師生繪畫、寫作和演講、編劇、朗誦、音樂等文藝比賽等形式，大力開展消防教育宣傳活動，做到有計劃、有總結、有表彰。

（6）消防志愿者要結合學校實際，主動開展宣傳教育和實踐活動，不斷吸收更多師生成為消防志愿者，通過發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務等形式，增強自身及周圍更多人的消防安全意識和防滅火以及疏散逃生自救能力。要將活動情況記錄在冊，留檔保存。

（7）學校的義務消防隊，每學期要組織開展一次應急疏散逃生演練，做到有計劃、有安排，要周密設計演練方案，充分利用校內的建筑消防設施和消防器材、裝備，師生參與率達到100%，確保演練取得實效。定期對學校的消防安全隱患進行排查，重點對校園內消防器材、應急照明設備是否完整好用、安全出口是否暢通等情況，要記錄在冊，并向學校的兼職消防宣傳副校長報告，消防宣傳副校長會同學校有關部門著手整改消防隱患。（8）每學期開展一次消防安全主題班會。通過點評國內、區(qū)內、市內的校園火災案例，交流師生在日常生活中學習消防知識和成功逃生自救的經驗體會，增強師生“珍愛生命、關注安全”的意識。

（9）設立一間消防安全教育活動室。配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材，讓師生們學有書本、看有示范、練有實物，全面了解和掌握消防安全知識和技能。

（10）利用學校宣傳陣地加大宣傳力度。各學校要定期、不定期地利用黑板報、櫥窗、校園廣播、?？榷喾N形式，開展消防教育宣傳，櫥窗、板報每月要有消防知識內容，選材可以遍及消防常識、防滅火技能，校園廣播每天要有消防警示語，?？菍W生們喜聞樂見的漫畫、笑話、成語故事等，寓教于樂，提高學生的學習興趣和參與積極性，做到宣傳教育經?；?/p>

（11）舉辦一屆消防運動會。通過設置滅火器使用、水帶連接、傷員救護、模擬撲救初期火災等比賽項目，讓師生們在增強體質的同時，熟悉防滅火技能，增強抗御火災的能力。

（12）各學校在教學樓、宿舍樓、實驗室、餐廳等學生集中活動的場所，張貼消防安全疏散示意圖，圖文并茂，圖示清晰，圖中設置的消防通道要保持暢通。

（13）每學期，學校要組織一次消防知識全員測試，了解師生對消防知識的掌握情況，檢測本學校學校消防安全教育的成果。

（14）制定一套完整的學校消防安全規(guī)章制度。將《消防法》《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會消防安全教育培訓規(guī)定》中規(guī)定應承擔的責任，層層分解，落實到人。特別是落實學校防火檢查、防

火巡查制度，建立校外消防輔導員制度、消防安全宣傳員制度，形成學校消防宣傳教育長效機制。

（15）引導學生實施一套假期“家庭消防安全計劃”：包括制作家庭火災逃生計劃和開展家庭消防安全自查。開學后，學校要對師生在寒暑假中制定的家庭火災逃生計劃書和填寫的家庭消防安全自查表進行集中評比，并表彰優(yōu)秀。

（三）總結評比階段

各學校要將學校消防宣傳教育活動與“平安”學校創(chuàng)建活動結合起來，要對一年來開展的宣傳教育活動及時總結，對工作認真、成效顯著的團體和個人給以表彰獎勵，并反思工作中存在的漏洞，在下一年的活動開展中要進一步強化，保證工作取得明顯實效，活動開展的有聲有色。

3、禁毒宣傳教育

（1）各校要利用安全教育課組織中小學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》和有關預防毒品知識，加強對學生進行思想品德教育，使他們懂得吸食毒品對個人、家庭和社會造成的危害，樹立防范意識，養(yǎng)成良好品行。

（2）學校要結合學生身心發(fā)展特點，通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、櫥窗、專題講座、圖片展覽、播放禁毒影碟、主題班會、國旗下講話、征文、文藝表演及“國際禁毒日”主題活動等多種形式開展宣傳教育活動。

并要結合中小學生毒品預防專題教育，為中小學生集中上一堂以禁毒人民戰(zhàn)爭為主要內容的禁毒教育課。

（3）充分發(fā)揮德育教育的主渠道作用，認真落實《學生守則》和《學生行為規(guī)范》要求，將毒品預防知識貫穿到思想品德教育課之中，列為學生的必修課，保證每學期兩個課時的禁毒教育，本月要上一次禁毒教育課，讓學生識毒、知毒、遠離毒品、“不讓毒品進校園”。同時，要加強禁毒預防教育活動示范學校創(chuàng)建工作，樹立典型，以點帶面，切實發(fā)揮毒品預防教育示范學校的導向和輻射作用。

（4）認真搞好本次禁毒宣傳月活動。各學校要結合安全生產月活動和消防宣傳教育舉行一次由全體師生員工參加的禁毒專題教育活動，組織一期禁毒宣傳教育主題班會，懸掛一條禁毒宣傳標語，開展一次對本校教師和學生吸毒的摸排工作，如有吸毒或疑似吸毒的師生，馬上向旗教育局和當地派出所報告。

4、反邪教警示教育

（1）廣泛動員宣傳。學校要制訂反邪教警示教育活動工作方案，召開反邪教動員大會，櫥窗內張貼反邪教宣傳掛圖，校園內懸掛“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”橫幅，營造反邪教警示教育氛圍。

（2）開展專題宣講。各學校要邀請法制副校長舉辦一次專題講座，通過生動鮮明的案例教育師生遠離邪教，自覺抵制邪教的侵蝕，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，要注重宣傳效果，活動不走過場。

（3）發(fā)出倡議書。學校團少隊要向全體學生發(fā)出“崇尚科學，反對邪教 ”倡議書，教育學生提倡科學健康的生活方式，參加健康向上的文體娛樂活動，不信邪教，抵制邪教，拒絕邪教，小手牽大手，大力弘揚科學精神，切實增強識別邪教、自覺抵制邪教的能力。

（4）上好一堂安全教育課。各班主任充分利用班會、安全教育課對學生進行有關反邪警示教育，更多地了解邪教的危害性，增強同各種愚昧思想、迷信、偽科學斗爭的自覺性。

（5）出好一期黑板報。各班出好一期以“崇尚科學，反對邪教”為主題的黑板報，做到形式多樣，內容豐富。

（6）開展一次反邪教實踐活動。引導學生投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。學校印發(fā)反邪教宣傳資料，由學生帶回家中與父母共同學習討論。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領導。各學校要充分認識到本次宣傳教育工作的重要意義，堅持“立足長遠，循序漸進”的原則，做好長遠規(guī)劃和近期工作部署；加強領導，做到有計劃、有安排、有部署，積累工作經驗，不斷總結好的做法，避免工作流于形式。

（二）廣泛發(fā)動，全力推進。各學校要把安全宣傳教育活動作為一項長期工作，發(fā)動師生積極主動參與，既做安全常識的接收者，又做安全常識的傳播者，主動向身邊的人宣傳消防、禁毒等常識。

（三）強化監(jiān)督，指導幫助。旗教育局具體對學校的安全宣傳教育活動給予及時的指導幫助。并采取跟蹤督辦等形式對學校的工作開展情況，加強督導檢查和幫扶指導，對典型經驗做法要及時總結推廣，對工作不落實、措施不到位的學校要嚴肅追究責任，確保各項工作不走過場，取得實效，全力推進我旗學校安全宣傳教育工作的進程。各學校要將開展工作的方案、總結和活動圖片，及時上報旗教育局。

民勤縣南關小學 二0一三年九月十五日