第一篇：好愛學習

蕪湖東居房地產經紀有限公司

DJ-MM—2017—081

拆遷安置房買賣合同

編號：DJ-MM-2017-081 合同雙方當事人及居間方：

根據《中華人民共和國經濟合同法》及其他有關法律、法規之規定，甲、乙居間方三方在平等、自愿、協商一致的基礎上，就乙方向甲方購買房產簽訂本合同，以資共同信守執行。

第一條、房屋的基本情況：

甲方房屋座落在蕪湖市經濟技術開發區萬春新苑（雅苑）10棟2單元1301室，位于第13層 1301室，房屋結構為框架，建筑面積為120.63平方米，房屋用途為 住宅。乙方已對甲方所要出售的房屋了解充分，愿意購買該房屋。

第二條、本合同中所述房屋為安置房，是 等 4人的家庭(夫妻)共同財產。該房屋占用的國有土地使用權以劃撥方式獲得。該房屋沒有產權糾紛，不存在房屋抵押，債權債務，以及其他權利瑕疵。交易后如有上述交易前未清事項，由甲方承擔，乙方不負任何責任。

第三條、出賣人與買受人通過下列居間方式達成交易：

（一）居間機構及經紀人信息：

出賣人和買受人通過房地產經紀機構居間介紹成交，房地產經紀機構名稱： 蕪湖東居房地產經紀有限公司

（二）居間人應盡責任：

1、居間人就房屋的交易程序、成交價格、付款方式、房屋交付及產權登記等方面為房屋出賣人、買受人提供咨詢服務；

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2、居間人應及時向房屋買受人、房屋出賣人通報有關委托事項的進展情況，接受房屋買受人、房屋出賣人咨詢，解答相關問題；

（三）居間人收取費用及付款方式：

蕪湖東居房地產經紀有限公司為甲乙雙方提供居間服務，收費標準為合同成交金額的 1%，即4,000.00元（肆仟元整），以上費用自甲乙雙方簽訂合同或支付定金后5日內支付，由甲方乙方以現金形式各自單獨支付。

第四條、成交價格、付款方式：

（一）經買賣雙方協議一致，該房屋成交價格為：人民幣418,000.00 元（小寫），肆拾壹萬捌仟元整（大寫）。

（

第五條、房屋交付：

本合同簽署后，甲方須將其所持有的《蕪湖市房屋拆遷補償安置協議書》復印件（經甲方簽名確認，其法律效力和原件等同）交由乙方保管，甲方須將其戶口本復印件、甲方及其共有人身份證復印件提供給乙方。

甲方應在交房當日將拆遷安置房屋相關的其他手續、余款、拆遷補償款等一切和該出售房有關的其他文件及票據交付乙方(以各項文件及票據為證明)。甲方于房屋交付使用時將交易的房產及其附帶的鑰匙全部交付給乙方。

第六條、關于產權登記的約定：

（一）因政策等原因，此房房屋產權證、土地證及其手續尚未辦理，但因甲方及其房屋共有人資金需要，甲方自愿將此房賣予乙方。甲方負責在可以辦理此房房屋產權證、土地證及其手續時，將此房房屋產權證、土地證產權辦理為甲方名下，并在房屋產權證、土地證及其手續辦理完畢后 30 天內過戶給乙方，前述甲方辦理房屋產權證、土地證產權辦理及其過戶給乙方所需一切費用（包括但不 2 蕪湖東居房地產經紀有限公司

DJ-MM—2017—081 限于手續費、物業維修基金、土地出讓金、契稅、甲方個人所得稅、手續費用等）由 乙方 承擔。

如因甲方的過失造成乙方不能在房屋產權證、土地證及其手續辦理完畢后 60 天內取得姓名標注為乙方或乙方關聯方的房地產權屬證書，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。

（二）乙方如在本房屋買賣合同成立后，無論辦理房屋產權證、土地證及其過戶手續與否，將此房出租出售，甲方不得以任何方法方式阻撓，同時甲方必須配合乙方的轉售，乙方轉售時需要甲方提供相關資料、配合相關手續，包括但不限于甲方戶口本復印件、甲方結婚證復印件、甲方及房屋共有人的身份證復印件，原房屋所有人戶口本復印件、原房屋所有人結婚證復印件、原房屋所有人及房屋共有人的身份證復印件，甲方不得用任何方式拒絕阻撓，否則，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。

第七條、違約責任條款：

1、乙方沒有按照約定的期限內將房款交付給甲方，逾期達到30日的，甲方有權解除本合同，乙方首付給甲方的房款歸甲方所有，其余款項退回給乙方。

2、甲方不得擅自解除合同，若甲方擅自解除合同，乙方有權要求甲方繼續履行合同或要求甲方退還乙方已付房款，并有權要求甲方支付按照同期銀行貸款利率的四倍計算利息款，同時有權要求甲方支付違約金為乙方實際損失的130%，乙方可聘請獨立第三方評估乙方的實際損失，同時甲方支付包括但不限于中介費、房產評估費及乙方提起訴訟相關的一切費用。

3、甲方不根據本合同的約定將房屋和產權證書過戶給乙方，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。如甲方違約，乙方有權要求甲方過戶房屋和產權證書，并有權要求甲方支付按照同期銀行貸款利率的四倍計算利息款，同時有權要求甲方支付違約金為乙方實際損失的130%，乙方可聘請獨立第三方評估乙方的實際 3 蕪湖東居房地產經紀有限公司

DJ-MM—2017—081 損失，同時甲方支付包括但不限于中介費、房產評估費及乙方提起訴訟相關的一切費用。

4、乙方根據本合同第七條的規定向甲方提出辦理產權過戶手續，甲方超過 叁拾 天不協助乙方辦理手續，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。如甲方違約，乙方有權要求甲方支付按照同期銀行貸款利率的四倍計算的利息款，同時有權要求甲方支付違約金為乙方實際損失的130%，乙方可聘請獨立第三方評估乙方的實際損失，同時甲方支付包括但不限于中介費、房產評估費及乙方提起訴訟相關的一切費用。

5、當房屋因城市規劃再次面臨拆遷安置時，拆遷補償款歸乙方所有。

6、當出現因繼承、贈與或其他涉及房屋產權所有人變化時，新的產權所有人承擔甲方全部責任。

第八條、三方約定的其他事項： 本合同附件如下：

《房屋內財產一并轉讓清單、確認書》 第。

第十條、本合同生效時間及份數：

本合同需由甲方，乙方，居間方三方共同簽字且甲方收到乙方第一筆房款日為正式生效日。本合同 一 式 三 份。甲方產權人及甲方委托代理人共持一份，乙方一份,居間方一份，留存備查。

第十一條、本合同發生爭議的解決方式：

三方本著友好協商，公平合理的原則簽定本合同，簽定本合同后，雙方應嚴格遵守執行，不得以任何理由反悔。在履約過程中發生的爭議，雙方可通過協商解決。協商不成的，雙方同意按以下第 2 方式解決糾紛。蕪湖東居房地產經紀有限公司

DJ-MM—2017—081 1.提交蕪湖市仲裁委員會仲裁。

2.任何一方均可向房屋所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。

第十二條、本合同未盡事宜，甲、乙、居間方三方可另行約定，其補充約定由甲方、乙方、居間方三方共同協商解決，與本合同同具法律效力。（以下無正文）

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系方式： 0553-5858-869 時間： 2017 年 6 月29日

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年 6 月 29 日

第二篇：愛學習的好家長主要事跡

愛學習的好家長主要事跡

家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，家庭教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。

一、為孩子的成長創設有利條件 營造良好的家庭環境

對孩子的培養，我們幾乎從孩子一出生就開始了，通過和孩子一起擺積木，玩玩具、貼掛圖等方式，鍛煉孩子的模仿力、創造力和手的靈活性，促進大腦和思維的發展，多方面開發孩子的智力。我們周末帶他到野外玩，并講解周圍的事物和一些簡單的童話故事，教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等

一、為孩子的成長創設有利條件 營造良好的家庭環境

父母的言行以及家庭環境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現一點小分歧，但很快會達成一致。父母對待學習、工作、家庭、朋友、同事等方面的態度和處理各方面關系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負責任的話。我們的大家庭關系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養了他善良、有責任感、孝敬老人等優秀品質。我認為，良好的家庭氛圍是對孩子負責任的表現。

一、以身作則，為孩子樹立榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行都時刻影響著孩子。身教重于言傳，在家庭里，我們孝敬老人，團結鄰里，在公共場合，遵守公德。對自己的工作從不懈怠，從各個方面為孩子做好表率。引導孩子與班里每一個小朋友和睦相處，讓孩子從小就養成正直友善、樂于助人的良好品質。

二、注重交流溝通，做孩子的良師益友

散步、就餐、聊天都是我們交流的好機會，孩子會把在學校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享他的快樂，也把解決問題的方法在不經意間告訴了他。

三、積極配合學校的教學措施。

我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習，我還及時檢查孩子當天的學習內容并對他進行鞏固復習，使孩子在自覺學習方面有明顯的進步。對老師布置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網自己查閱，同時自己在旁邊指導、監督。

傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。

注重與孩子的交流和溝通

每天晚上陪著孩子完成作業，閱讀課外書，給孩子講故事，孩子寫作業的時候，我在旁邊陪著看書，久而久之，就會以家長為榜樣，形成了閱讀的習慣。

第三篇：愛學習好方法 -期中總結會發言稿

《愛學習好方法》2013秋期期中總結表彰大會發言稿

------培養興趣 探究方法勤奮努力

尊敬的領導、老師、親愛的孩子們：

下午好！

時光荏苒，日月如梭。轉眼兩個多月過去了，孩子們，你們在老師們的辛勤培育下，自己的勤奮努力下，取得了可喜的成績，有了不小的進步。友蘭小學因你們而流光溢彩，熠熠生輝！我代表老師們對你們表示熱烈的祝賀！

我作為一名普通的語文老師，很高興能在這里與你們交流語文方面的問題。今天我說的話題是《培養興趣講究方法勤奮努力》。

我國大教育家孔子說：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”“樂知”就是興趣。興趣是最好的老師。孩子們，你們對語文感興趣嗎?喜歡學習語文嗎？喜歡，說明你們都是愛學習的好孩子。但也有孩子說：“一說到語文，我都頭疼，怎么會對它有興趣呢？”我個人認為，興趣來自內需。孩子們，你們知道什么是語文嗎？思考過這個問題嗎？“語”就是語言，有聲的語言；“文”就是文字，無聲的語言。通俗的說，就是說話和書寫。嬰兒一出生就“哇哇”啼哭，已經開始發音了。所以說，每個人天生就有表達的需求。我們每天睜開眼，用“早上好”的交流開始了一天的生活；出門，滿大街的廣告牌、宣傳單、路標??全憑著語言文字，我們才能夠找到目的地，憑著語言文字，我們才能明確自己的旅程，即使環游世界，也能回到自己的家。老師們，孩子們，想象一下，如果沒有語文，我們的生活會是什么樣子？(稍停)你們將沒有優美動聽的名字；人與人之間不能交流；你的酸甜苦辣將無法傾訴??諸如此類，人類的文明將不復存在。說到這兒，語文的重要性也就不言而喻了——語文是我們生活的需要。學習語文，是為了能聽懂別人的發言，和人順利溝通，正確表達

自己的情感。漢字是中華民族的象征，是中國人的驕傲！所以，孩子們，作為有良知的中國人，我們應該義無反顧地“愛”上語文。有了對語文的愛，學習起來就會興趣盎然，產生對知識的渴求；就會認真地、一絲不茍地、積極主動地學習語文了。

愛學習是前提，好方法是關鍵。要學好語文，我認為可以從以下幾點做起：

一、重視基礎知識的學習。

“萬丈高樓平地起”，字詞是語文學習的基礎，要真正掌握字詞，就要做到讀準音、記清形、明白意、書寫正確、規范、美觀，并能在具體的語境中靈活運用。如果字詞掌握不牢，就會感覺語文學習越學越難，舉步維艱，習作時錯別字較多，嚴重影響語文成績。久而久之，就會失去學習興趣，語文學習也就成了空中樓閣、沙漠中的海市蜃樓。

二、重視積累。

“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里。”語文學習，就是不斷積累的過程。首先要多讀多背課本中優美的段落、文章、好的謀篇布局。其次，要進行分類摘抄：成語、俗語、諺語、名言警句、歇后語和古詩詞，每天有計劃地進行背誦。接著，要學會隨堂記筆記，不僅要動口動腦，更要動手。把老師講的，同學說的，有選擇的記錄下來，有必要的還要背誦。最后，要學會讀書。每天晚上睡覺前或早上起床后，半個小時的黃金時間，放聲朗讀，把書讀熟讀透。這樣不僅可以加強記憶，還可以培養語感，促成美讀。還要采用多種讀書方法，做到不動筆墨不讀書，除了學會對課文的速讀、細讀、研讀，還要向課外延伸。廣泛瀏覽各種書籍和報紙，并學會從報紙、廣播、電視、網絡上獲取信息，做到家事國事天下事，事事關心。

我殷切地希望：作為友蘭小學的驕子們，好讀書吧，因為“書是人類

進步的階梯”；讀好書吧，因為“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”讓朗朗書聲成為校園的交響樂，成為每個家庭的主題曲，時時處處書香四溢！

三、讀寫結合。

學習語文不能機械死板地學，要靈活運用，把閱讀和寫作結合起來。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多，自然就會寫文章了。如何做到讀寫結合，提高習作水平呢？堅持不懈地記日記；經常寫讀書筆記、讀后感；善于觀察、勤于思考，做生活的有心人，善于發現寫作素材并隨時隨地記錄下來，對那些“可塑之材”及時整理成文，成文時，恰當運用課堂上學到的文章結構、寫作技巧，提取大腦中所貯存的語言材料，力爭語言的生動形象具體，表達真情實感；還要做到與時俱進：積極參與《小學生學習報》、校報之類的投稿活動，每天揣著夢想和期待，以此激發自己對習作的熱情，對習作的渴望。久而久之，提起筆來，便會滔滔不絕、才思泉涌、妙筆生花！

“知識在于積累，天才在于勤奮。”“書山有路勤為徑。”不服輸的友蘭學子們，蒸蒸日上的友蘭人，只要你們樹立遠大理想，并為之不懈奮斗。那么，你們一定會干出一番驚天動地的事業來。那時，你們將從一個知識貧乏的小學生變成一個個了不起的天才！

孩子們，最后，我用對你們的希冀結束今天的話題：

寫一手規范、漂亮的字；

說一口標準、流利的普通話；

好讀書，讀好書；

與時俱進，抒寫真情實感。

我的發言完了，謝謝大家！

發言人：曲范燕

第四篇：“愛學習

“愛學習·愛勞動·愛祖國”做優秀學生 學校：四川省涼山州附城小學 班級：五年級二班 作者：唐槊 指導老師：李宗友

我想大家都聽到過這樣一首歌“五十六個星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”五十六個民族生活在一個剛剛崛起的東方巨龍上，這個大陸的名字叫做中國。這就是我們的祖**親。作為一名小學生，我們該怎樣踐行愛祖國呢？我認為應該從愛學習、愛勞動開始。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”讓我們趁著年少，一起努力學習吧！

生命在于運動。運動，一靠體育鍛煉，二靠從事各項勞動。孩子做些家務，可以鍛煉身體，增強體質。況且，在緊張的用功學習后，干點家務還是一種調節腦力的休息。腦力、體力兩種形式勞動的轉換，可以提高勞動效率，保護和發展大腦機能，取得更好的學習效果。勞動創造了美。可以說，不參加勞動的人，談不上真正的審美。從不收拾自己房間的人看不到整潔美；不勞動的人看不到勞動的成果美；從不幫助他人的人感受不到行為美。孩子跟隨父母做家務事，看見地面掃得干凈，門窗擦得明亮，房間變得整潔，會感到勞動的偉大，會愛惜自己的勞動成果。所以說，勞動是光榮的！

祖國是我們的母親，用愛來哺育我們成長，讓我們感到幸福、溫暖。同學們，大家都看到過那冉冉升起的五星紅旗，是那么的美麗，它就像我們的祖**親，千萬山河壯麗。可現在，人們過度開發利用，使祖**親變得如此衰弱。同學們，讓我們從身邊的點點滴滴做起。我相信，只要我們每人珍惜一滴水，就會匯成一條小河；只要我們每人保護一顆小草，就能匯成一片綠蔭！

同學們，只有我們“愛學習、愛勞動、愛祖國”，就能匯聚起實現中國夢的磅礴力量！

第五篇：愛學習

愛學習、愛勞動、愛祖國”演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。

“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。我們從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。這是習主席在5月29日參加“快樂童年放飛希望”主題隊活動時的講話為我們的健康成長指明了方向。

愛學習：什么是“愛學習”呢?“愛學習”就是既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要學會學習，明確學習目的，養成一些良好的學習、生活習慣;養成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習;養成認真做作業的習慣，上課認真、專心聽講，積極思考，課后認真復習，做作業專心，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即改正;養成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲，虛心向其他同學學習;除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識面，提高自學能力。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那就是愛學習了。

愛勞動。許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事，還有的同學拿勞動工具玩耍。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，我們可以從身邊的點滴小事做起。在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶，舉手之勞又不費力。也可以在家里幫媽媽洗洗碗、掃掃地、拖地板、疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動。總之，勞動是有益的，勞動是有趣的。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴吧!

愛祖國，祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。我們作為新世紀的青少年，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰。我們要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業;向需要幫助的人伸出友愛之手。我們也要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。

愛學習，愛勞動，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國，就從愛學習、愛勞動開始吧!

希望大家通過今天的活動能夠受到小小的啟發，能夠學有所獲。

我的演講到此結束，謝謝大家!

“愛學習、愛勞動、愛祖國”演講稿

各位老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《三愛》，就是指“愛學習”、“愛勞動”、“愛祖國”。愛學習：莫等閑，白了少年頭，空悲切，岳飛留下勸勉，并且我們是新一代的希望，要為中華之崛起而讀書。可能許多同學認為，每天坐在教室里聽講，日復一日地寫作業，覺得很厭煩，但是，在我看來，不妨多另一個角度出發去看待問題。如果我們一天天玩電腦，玩手機，肯定不會厭煩，不如也讓學習變為一種興趣，因為興趣是最好的老師。

愛勞動：鋤禾日當午，汗滴禾下土，吃的大米來自于農民的勞動。身上的衣服來自工人的勞動，家里的家具來自于勞動，手中的工具來自于勞動……沒有東西不通過勞動生產的。可見勞動是世界上最核心的生產技術。

其實，勞動雖然很艱辛，卻是很有好處的。勞動能讓我們活動筋骨，可以為我們保持健康，可以為我們創造優美的環境，能讓我們的意志更加堅強，勞動能為我們創造一切。所以，同學們，請拿出勞動工具使出自己的力量吧！

愛祖國：迎著早晨的陽光，鮮紅的旗幟飄揚在空中，高亢的國歌奏響起來，響徹在九百六十萬廣闊的中國土地上，響在每個人的心中，我們為它驕傲，為它自豪。

自古以來，以熱愛祖國為榮，以賣國為恥。作為一名學生，我們從小學習的語文是中國文化的體現，是民族文化的代表。少年強則國強，少年興則國興，我們要有堅韌不拔的意志，勇往直前的精神，一心為國的無私，現代建設需要人民的支持，我們就應該宣傳這種文化的精神，重振中華民族的雄風！

“愛學習、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！

我們愛祖國 祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會健康成長！

我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設、振興中華時刻做好準備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！

我們愛學習古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。

社會在前進，我們祖國也變得更加繁榮富強。我們小學生應該懂得去好好學習，做個愛學習的好少年，把學習作為精神需求和責任，從小養成愛學習的良好習慣。

為了長大后能更好的勞動，更好的擔當責任，對社會有更大貢獻，更好的報效祖國，我們要 “好好學習、天天向上！“ 我們愛勞動,勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。

是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。

我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環境保持整潔；在家里，學會照顧自己并每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛勞動，能培養出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。勞動最光榮！

“愛學習、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：《愛學習愛勞動愛祖國，做對祖國建設有用的人才》。日前，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。那么怎樣才能成為對祖國建設有用的人才呢？

首先，我們要知道學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學生來說，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。而學習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤于學習，樂于學習，善于學習，做對祖國建設有用的人才！

其次，我們還應知道勞動是創造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創立的，它是萬千勞動人民智慧的結晶，勞動的成果。“空談誤國，實干興邦。”要實現中國夢，創造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設有用的人才！

最后，我們應該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖**親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？對于我們中學生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現在生活中的點點滴滴。比如在家里我們為父母分擔家務：在學校我們勤奮學習，尊師重道；在社會上我們文明禮貌，舉止端莊......這些都是愛祖國的表現。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設有用的人才！

我們每個人都應該牢記習總書記的叮囑，志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現在做起，從生活的點滴中做起。愛學習，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設有用的人才！我的講話完畢，謝謝大家。

愛學習、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！

我們愛祖國 祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會健康成長！我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設、振興中華時刻做好準備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！

我們愛學習,古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。

社會在前進，我們祖國也變得更加繁榮富強。我們小學生應該懂得去好好學習，做個愛學習的好少年，把學習作為精神需求和責任，從小養成愛學習的良好習慣。

為了長大后能更好的勞動，更好的擔當責任，對社會有更大貢獻，更好的報效祖國，我們要 “好好學習、天天向上！” 我們愛勞動,勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。

“公共生活好習慣”班隊教案

（2016－2017）第一學期 林永春

教學目的：幫助孩子明白養成公共生活習慣的重要性，引起孩子的高度重視；告訴孩子需要養成哪些良好的生活習慣；分析案例幫助孩子了解養成不良生活習慣的主要原因是什么；通過講述典型的教育故事，指導孩子掌握養成良好生活習慣的有效對策，引導孩子健康快樂地成長。

教學重點、難點：讓孩子意識到養成良好公共生活習慣的重要性，幫助學生掌握一些養成良好公共生活習慣的策略。

教學過程：

一、活動導入新課：同學們，我們今天玩一個游戲：（出示課件1，按課件提示進行操作）

二、師引入：從剛才的活動中我們看出了習慣的力量是多么可怕，那何為習慣呢？（出示課件2，全班朗讀：習慣是人的行為傾向，是穩定的、自動化的行為。好習慣和壞習慣都具有強大的力量。我們如果養成了好的習慣，我們會一輩子享受不盡它的利息。要是養成了壞習慣，我們會一輩子都償還不完它的債務。）

三、師引入，出示班會的主題（課件3），全班齊讀課題。

師語：大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然的。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。

還有這樣一個故事:一個人問一位諾貝爾獎獲得者：“您是在哪所大學，哪個實驗室里學到了您認為是最重要的東西？”那位白發蒼蒼的獲獎者回答：“是在幼兒園。”提問者愣住了，又問：“您在幼兒園都學到了什么？”老者很有耐心地回答：“把自己的東西分一半兒給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；做錯了事情要表示歉意；吃飯前要洗手；午飯后要休息；學習要多思考；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這段話用最樸素的語言給我們以深刻的啟迪，他之所以成為諾貝爾獎獲得者，因為他一生中所學到的最基本的東西，他所說的一些最基本的東西：就是人們從小就應該養成的良好的生活習慣；無論是學校還是家庭都不可忽視這些“最重要的最基本的東西”。

四、小組討論：

根據你在日常生活中所看到的，說說日常生活中那些是不良的生活習慣？對健康有哪些負面影響？（小組匯報，師板書：）

（1）、亂扔垃圾；

（2）、偏食，光吃肉不吃青菜；（3）、零食當正餐；

（4）、常光顧街邊的小食攤，不知不覺潛伏疾病；（5）、隨地吐痰；

（6）、晚上不睡覺，白天課堂打瞌睡；

五、師導入：那我們應該形成哪些良好的生活習慣呢？（出示課件4）（小組交流討論匯報）（老師根據學生的回答隨機補充出示課件5—10）：

良好的生活習慣表現為:(一)、合理飲食

少吃洋快餐，節制零食，不偏食，吃早餐。

洋快餐主食以高蛋白高脂肪高熱量為特點，而小吃和飲料則是以高糖、高鹽和多味精為主。高熱量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超過了一名成人一天所需的脂肪量，不僅加重了消化器官和腎臟的負擔，使身體容易處于缺水狀態，而且為心血管病埋下隱患。

(二)、保持衛生

勤洗手，防止病從口入，保持潔凈。

研究顯示，個人衛生中最重要的是養成飯前便后要洗手的衛生習慣。一雙未洗過的手上最多有80萬個細菌，一克指甲垢里藏有38億個細菌。

(三)、睡個好覺

晚上休息好，白天抽空保持10-30分鐘的午睡。

好的睡眠對身體保持健康是必不可少的。8-12歲，每天需睡眠 10 小時;12-18歲，每天需睡眠9 小時;成年人每天需睡眠 7-8 小時(不宜少于6小時)。

睡眠時間過長與睡眠不足一樣，都可導致神疲、體倦、代謝率降低。如睡眠時間過長后，心臟跳動減慢，新陳代謝率降低，肌肉組織松弛，久而久之，人會變得懶惰、軟弱無力，甚至智力也會隨之下降。

(四)、享受玩耍的樂趣

學習之余娛樂不可少，興趣愛好美化生活。

培養健康的娛樂愛好，有利于大腦的放松。逛公園、聽音樂、繪畫等都是很好的娛樂方式。

(五)、用好新媒介 健康上網，不做電視迷。

家長適當控制孩子上網、看電視的時間，每天上網不能超過4小時。每個小時后，要適當休息，站起來活動活動，和向遠處眺望，休息眼睛。

(六)、適宜活動

每天運動20-30分鐘，運動方式多樣，保證運動安全。

每天運動20-30分鐘，可以放松身體和頭腦。運動使身體呼吸到更多的氧氣，有利于解除疲乏，思維也更加清晰。

六、導入：同學們經過了交流，對于良好的生活習慣都有很好的認識今天就請你們來當小法官，看看他們做得對不對？（出示課件11，學生討論交流后匯報）

七、議一議：對于中小學生，應該怎樣養成良好的生活習慣呢？（出示課件12）

八、制作倡議書：

為了全校每一位同學能有一個健康的生活習慣，為了每一位同學安全的飲食，為了每一位同學能有一個健康的身體，在此全體同學向全校同學發出倡議，倡議全校同學:

1、早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少；

2、盡量到學校餐廳就餐；不吃地攤上賣的沒有衛生許可證的品；

3、不偏食，不挑食，多飲水；

4、不吃腐敗變質和霉變的食品，不生吃海、水產品；

5、少吃燒烤、熏、炸類食物；

6、早睡早起身體好。

九、了解養成良好生活習慣的重要性，聽了大家的交流討論，你有什么收獲？

(出示課件14，指名匯報)

十、師總結：（出示課件15）好習慣益終生，相信我們每一個同學養成良好的生活習慣，一定能健康成長，快樂成長，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！

“好習慣伴我行”主題班會教案

（2016－2017）第一學期 林永春

活動背景：三年級是學生習慣形成的重要時期，本班學生活動目標：

1、使學生能分辨好的習慣和不良習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

2、初步養成良好的生活、學習習慣。

3、通過人人參與制定班規的過程，形成三年三班的班規，確保學生在學習生活中能按照制定的班規內容，進行自我約束、互相監督，從而培養良好的行為習慣。

活動準備：

1、五年三班學生良好行為習慣的事例及圖片。

2、本班學生不良行為習慣的照片。活動過程：

一、導入。

同學們，上學期經過大家的共同努力，我們班被評為文明班級，作為老師我很高興，你的心情是怎樣的？（指名說）

還記得是什么原因嗎？

（個別學生樓內違反紀律，在老師外出學習，不在學校的情況下，大多數學生放松了要求，間操下樓時大聲說話、跑跳。）

在評比中，五年三班每次都是第一，學校把這個班級評為星級班級，你們想不想知道他們是怎樣做的？

二、出示五年三班學生良好行為習慣的圖片和資料。

1、主動撿校園里紙屑的圖片。（衛生方面）

2、小組合作學習的圖片。（合作意識）

3、收集礦泉水瓶、廢舊書本，集中變賣。（勤儉節約）

4、展示優秀學生的作業本及各學科的書籍。（認真作業的習慣）

6、打掃分擔區和值日生認真值日的圖片。（愛勞動的習慣）

7、班規具體內容樣本：（養成自律的好習慣）班規：

1、上課注意聽講，積極回答問題。

2、認真完成作業。、下課不打架、不罵街。

4、玩有意義的活動，上下樓不要擁擠，先人后己。

5、講衛生，撿垃圾賣錢，美化班級，多做好事。

6、不許帶零花錢。

7、不許隨地吐痰，不許亂丟垃圾。

8、佩戴紅領巾，升旗時穿校服。

三、出示班級中存在的不良行為習慣的真實圖片。

1、林夢婷的座位旁邊亂扔的紙屑、桌面上凌亂擺放的學習用品。

2、彭鑫、劉仕鴻同學書寫得字跡潦草的作業本。姚樂凱同學窩角的作業本。

3、陳韓鑫、陳楚天等同學課間打鬧的照片。

4、個別男同學在課下做游戲時給女生搗亂的照片。

5、部分同學上課坐姿不端正東歪西扭的照片。

6、拖布、笤帚亂扔、分擔區及教室內廢紙亂扔的照片。

四、討論：

1、我班在班級評比中落后的原因是什么？（引導學生說出是個別學生的不良行為習慣導致的。）、我們應該學習五年三班學生的哪些行為習慣？我們哪些方面做得還不夠？我們應該怎樣做？

3、“好習慣伴我行”是什么意思？怎樣才能做到好習慣伴我行？針對一項行為習慣試舉一例。

（引導學生說出：向我們的大哥哥大姐姐學習，把好的行為習慣制定成班規，時時刻刻用班規約束我們。）

五、制定適合我班情況的具體班規。

班規的內容記錄出提出者的名字以及響應者，爭取把響應者擴大到全班同學。由各組組長整理后交給老師，上交學校制成展板，張貼在教室的前面。

六、總結

師：同學們，班規是我們自己制定的，那就按照我們的班規去執行吧！好的行為堅持久了就是好的習慣；老師相信你們有了好習慣的堅持，奇跡會出現的；老師更相信你們走到哪里，你們就會把好習慣帶到哪里！-