第一篇：學生學習常規

學生學習常規

學生的學習是由許多環節組成的一個系統的流程，任何環節的缺失，都會影響學習的效果和質量。為規范學生的學習活動，取得學習效益的最大化，特制定本基布學生學習常規。

一、制定目標和計劃

1.總目標。平時學生要人手一個筆記本，在計劃本的首頁，確定自己為之奮斗的理想大學。學生要時刻暢想這一目標，使它成為一盞明燈，照亮自己的學習旅程。

2.階段性目標和計劃。善于把總目標分解到每一個階段是學習成功者的有效做法。為此每學期要確立期中期末的奮斗目標，以及實現這些階段性目標的計劃。計劃應包括自己要克服的弱點和不良習慣，要彌補的知識缺陷。另外，還要考慮假期學習活動安排。

3.周計劃。制定時應與上周的反思結合起來，要有本周的小目標和主要任務及時間安排，要注意學習心態的把握和調控。周計劃一般在周日晚制定。

4.日計劃。早上一入教師，就要拿出幾分鐘制定日計劃。計劃要和當天的作業結合起來，重點做好機動時間（如早讀前、晚飯后）的計劃。每完成一項打個鉤，直到全部完成。

二、課前預習

學習新課前進行預習是十分必要的。預習時間的長短可根據學習內容的多少、難易來定在預習過程中要學會思考，學會發現問題。通過預習，初步弄清課中的基本內容是什么，找出學習的重難點，找出基礎點和自己理解的模糊點，為聽課做好充分準備。即使時間緊張，也應重點選擇那些自己學起來吃力，又輪到講授新課的科目進行預習，其他科目只需一般性的預習。某些學科，也可以利用星期天，集中預習下一周要講授的課程，以減輕每天預習的負擔。

三、專心聽課

1、做好課前準備。提前2分鐘坐好準備好下一節課的課本、講義、學案、筆記、隨堂練習本等，對本科上節內容做簡單回顧，提前進入學科思維。還要注意調節狀態，暗示自己“這節課要做個最好的自己”。

2、主動思考，積極回答。要做到眼隨老師走，腦隨老師想，多思善想，主動聽課。要緊跟老師的思路，看老師如何提出問題、分析問題、解決問題。在充分思考的基礎上，要積極參與課堂討論，踴躍回答問題。

3、學會記筆記。課堂上聽和思是主要的，但記筆記能方便課后遺忘時的復習，是聽課的必要輔助手段。但記筆記不可影響聽課，要學會記要點、記規律方法，為提高效率，有些重要內容可隨手記書上，課后再整理。

4、防止開小差。遇到困難或失去興趣，思想要開小差時，要及時自我提醒。不理解的問題暫時放過，課后解決，不可打斷思路因小失大。如有開小差的經歷，可事先寫個座右銘貼桌上不斷提醒自己，也可通過調整坐姿或其它方式提醒自己。

四、規范作業

1、復習小結，鞏固知識。做作業前要拿出5至10分鐘復習鞏固有關內容：強化知識記憶，熟悉例題解答，總結規律方法，從而形成知識的局部網絡。只有做到知識系統、規律明確、方法熟練，作業完成才會順利。

2、認真書寫，步驟規范。寫字要字跡清晰，不亂圖涂亂畫，有錯誤畫兩條直線劃去，步驟要合理，該幾步就幾步，思路條理要清晰，力戒雜亂無章。

3、善于審題，尋找解題途徑。審題是做作業十分重要的一步。拿到一個題目，首先要分析理解透已知條件有哪些，題目要求的結論是什么，在審題過程中，還需注意哪些地方，沒有用直接語言表示出來，而隱含在題目中的其他形式的條件，即注意隱含條件的挖掘，尋找解題途徑可以“由因導果”，表述為“已知→可知→可知??”，最后到達結論。也可“執果索因”，即“結論←需知←需知←??”這樣一層一層的追下去，知道追到已知條件全部有了為止。這樣，已知條件和要求結論之間的道路就打通了。還可把兩種方法結合著用。

4、獨立作業，限時完成。作業是培養會動腦的思維能力、勤動腦的習慣意識的一種方法，因此要獨立完成，力戒有問題就躲、有問題就問的毛病。作業要根據自身實際限時完成，通過強化時間觀念，養成更科學的思維步驟、思維方法，從而鍛煉迅速、規范的思維能力。

5、認真糾錯。作業發現錯誤，首先要認真研究，從知識、技能、非智力因素等方面找明原因，立即改正，然后記入錯題集，避免同樣的錯誤再犯。

五、重視復習

復習，簡單的理解就是重復學習。復習是由遺忘的規律決定的。人的記憶是一只有漏洞的水桶，原先存的水會不斷露出，要使水保持滿的狀態，就要及時、反復的向里補充水。這里“漏水”講的就是遺忘，“補水”講的就是復習，學習中應重視用復習防止遺忘。

1、及時復習。經過一定時間，前面所學的知識就要忘記，因此要及時復習。怎樣才能及時復習？最佳的理解是遺忘將發生而未發生時。這時復習能起到鞏固加深印象的作用。如果遺忘已經發生，這時再復習相當于從零開始重新記憶。

2、反復復習。遺忘的規律決定了一次復習是不可能一勞永逸的，還需在下一個遺忘周期將要到來時再次進行復習，這就是復習的反復性特點。

六、系統總結

學習是一項過程較長的活動，這一過程所學的知識較分散，需要梳理總結，使之成為系統、網絡。因此要重視系統總結這一環節。

1、階段總結。每節課形成的局部網絡，而每一章的內容則是由每節課的網絡組成的，學完一章要把這一章的知識梳理貫通，形成一個更大的知識網絡。所以每周每月都要進行總結，以求所學知識天天清、周周清、月月清。

2、錯題整理。整理就是總結，每一階段做錯的題要收集整理，要集中翻看，甚至還要錯題重做，這樣才能保證同樣的錯誤不再犯第二次。

3、考后總結。每次大型考試后，要對考試的全過程進行總結，從考前準備、考試過程、考試反思等方面進行詳細總結，以達到在考試中學會考試，在考試中提升能力的目的。

七、課外學習

課外學習是課內學習的延伸。一來，現在的雙休日、節假日多了，課內時間有限，課內知識有很多需要在課外時間去鞏固落實。二來，課內所學知識限于理論層面的多，還要和課外的現實生活相聯系進行拓展，開展研究，這樣課內知識才能變成鮮活的東西。因此要充分重視課外學習。

第二篇：學生學習生活常規

學生學習生活常規

一、校園紀律

1、按時人校，不準隨便出入校門，有事出校門，要出示班主任的假條。

2、入校穿校服，佩戴學生卡。

3、在校園內不準騎自行車，自行車按指定地點存放，排列整齊。

4、見到老師和客人要問好，同學問要使用文明用語互敬互助。

5、行為舉止要文明，不吃零食。

6、愛護校園環境，不準亂扔紙屑、果皮和包裝袋，保持校 園衛生。

7、愛護校園的花草樹木，關心集體，愛護公物。

8、尊重校園內教職員工，服從教育管理。

二、課堂紀律

1、學生不得在教室內進行任何有礙教學的活動。

2、預備鈴響，立即回座位，準備好學習用品，等候上課。

3、教師進入教室上課時，全體起立行注目禮，教師回禮后，同學方可坐下，遲到者在門口立正報告，待老師允許后入座。

4、上課用心聽講，認真作筆記，積極思考問題，舉手發言，起立大聲答問，回答完畢經允許后方可坐下。

5、上課時穿戴要整潔，不準穿背心和拖鞋，保持正確坐姿。

6、上課或自習要準時到教室，自覺保持安靜，不準擅自離開座位，隨便出入教室，不準談笑或大聲討論問題。

7、下課鈴響，老師宣布“下課”，同學起立待老師離開講臺后，學生方可離開教室。課間休息不準在教學樓內追趕打鬧或做有礙秩序的其它活動。

三、集會紀律

1、集會時，各班要整理好隊伍，要清點好人數，不準無故缺席。

2、到會場時，要秩序井然，按指定地點和要求整齊入座，做到快、靜、齊。

3、開會前各班由文體委員指揮，可選唱一首歌曲，活躍會場氣氛。

4、開會時要保持安靜，做到不談笑、不議論、不瞌睡、不吃東西、不丟紙屑、不看其它書籍、不中途離場。

5、散會時，要按順序列隊依次出場不得擁擠。

四、活動紀律

1、按照活動的日程要求，遵守時間，準時參加，不準無故棄權。

2、班主任和班級干部要認真組織好每項活動，做好思想動員工作和進行組織紀律教育。

3、活動做到有計劃、有組織、有練習、有總結。

4、活動內容按學校統一要求進行。

五、勞動紀律

1、積極參加校園內的一切公益活動，培養熱愛勞動的品德，反對好逸惡勞，拈輕怕重，怕臟怕苦的錯誤思想。

2、勞動時聽從指揮，服從安排，保質保量完成任務。

3、愛護工具，愛惜勞動成果，不準損壞工具，反對侵占勞動成果的行為。

4、勞動須借用工具時要履行手續，用后及時如數返還，丟失或故意損壞要賠償。

5、勞動時要團結友愛，發揚協作精神。

6、勞動時要注意安全，不搞危險操作杜絕事故發生。

六、公物保管

1、保管：誰使用誰保管，誰的責任區誰管理，誰負責。責任到班、到舍、到人。

2、檢查：公物保管人每天進行檢查，學校定期普查．，并對損壞物品進行理賠。

3、賠償：損壞的物品找不到損壞者的，由保管和使用單位負責，視物品損壞程度和情節按價或加倍賠償。

七、衛生管理

1、教室、分擔區衛生按教育處劃分的區域，宿舍按生管處劃分的區域責任落實到班、到舍、到人。任務明確，責任清楚。

2、衛生實行每天“二清掃，全天保持”。每周一次大掃除，做到地面無臟物，墻壁無污跡，窗臺、講臺無灰塵，玻璃明亮干凈，天棚、取暖設施無塵灰，飲水用具，掃除用具整潔。

3、講究公共衛生，保持環境整潔，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰，不在墻門窗及其它設施上亂刻亂畫。

4、教室、宿舍堅持經常通風，保持空氣新鮮。

5、養成講究個人衛生的良好習慣，勤洗澡，勤換衣，勤理發，勤剪指甲。

第三篇：學生學習生活常規

學生學習生活常規

一、課堂常規

1、學生課前2分鐘進教室，準備好學習用品，靜候老師上課，班長點名。

2、上課鈴響過后，老師宣布“上課”，班長喊“起立”，全體學生立正。老師

致“同學們好”，學生致“老師好”。

3、下課鈴響過后，老師宣布“下課”，班長喊“起立”，全體學生立正。老師

致“同學們再見”，學生回致“老師再見”。

4、遲到學生必須喊“報告”，經老師同意后進教室。

5、上課時，學生必須專心聽講，積極思考，認真筆記，獨立完成課堂練習，提問時先舉手。

6、不隨便齊放，不做與上課無關的事。

7、不穿背心、襯短褲、拖鞋進教室。上課時不戴帽、不脫鞋、不戴口罩和手套，不帶熱水袋上課。（特殊情況須經老師同意）

8、自習課時，不隨便離開自己的座位，討論問題要輕聲。

9、實驗課、音樂課、美術課及其他不在原教室上課時（體育課除外），班長帶

點名冊到上課地點點名，并請老師簽字后帶回教室。全體學生按指定位置就座，不隨意調換座位和移動課桌。

10、教室里不追打嬉鬧，不放體育活動器具。

11、每節課后，值日生須及時擦凈黑板、整理講臺。

二、學生用餐規范

1、按規定時間就餐。不提前，不超時。

2、按指定餐桌就餐，按指定位置放置餐具。

3、餐廳內不追打嬉鬧。

4、按秩序排隊，一人一卡不揷隊，一個窗口一個隊，每人買飯菜不超過兩份（護

欄內不準捎帶）。

5、不向餐廳內地面倒水、丟東西，如不小心將飯菜掉在地上須及時清理。剩菜

剩飯倒入泔水桶內。

6、節約糧食，節約用水，講究衛生。

7、飲料、食品食用規定：教室內礦泉水（或學校統一供應的開水等）一律用自

備的專用水杯食用，不用飲料罐、可樂及其他一次性杯等。學生自購的飲料、食品、果瓜等均限在飯廳內食用，不在校內其他任何地方食用。包裝袋等應放到餐廳內的清潔箱里。

8、服從值日干部、值日老師及餐廳工作人員的管理。

三、學生請假、出入校門制度及集會紀律

1、學生因病不能到校學習，須事先向班主任老師請假。病愈返校時，憑病歷卡

向班主任老師銷假。

2、學生因事不能到校學習須憑家長函條向班主任老師請假。返校時及時向班主

任老師銷假。住校生須將請假條交生活老師。

3、學生在校時間內需外出，須經班主任老師同意憑假條和學生證登記后出校門。

4、學生進校，必須佩戴校徽，校徽丟失的學生，需憑班主任老師的證明或學生證進校，并及時到學生會補領。

5、學生集會時，須按時以班級為單位整齊列隊進場并按指定位置就座。

6、集會期間不隨意講話，不哄鬧。不做與會議無關的事，并保持場內清潔、衛生。

四、教室、衛生區清掃及檢查制度

1、教室、衛生區每天清掃三次，周一和周四大清掃一次。

2、班值日生負責做好本班教室、衛生區的清掃工作。

3、教室每日清掃（擦）范圍：地面、黑板、講臺、教室前走廊、樓梯。整理室內衛生工具、什物及課桌椅。教室每周大清掃范圍：除每日清掃范圍外，還需清潔教室、衛生區、樓道樓梯的門或窗、壁柜、窗臺瓷磚及墻面。

4、綠化帶清掃范圍：衛生區的綠化帶及其附近路面。

5、每日清掃時間：三餐后小自習前的時間，大掃除時課外活動時間。

6、教室、衛生區的檢查人員、時間、分工：校醫：每天上午第二節課檢查包干區的衛生。值周班學生：上午早自修前半小時，檢查教室衛生并將結果反饋給醫務室。每周末：校醫匯總一周衛生檢查評比結果。提出獲得衛生流動紅旗的班級。

7、學生宿舍清掃，按宿舍管理制度執行，由值班老師或學生會干部負責進行紀律衛生的檢查評比。

8、宿舍的衛生間和走廊的每日清掃由各班輪流。

9、衛生紀律：校園內所有場所，均不準亂丟廢紙、果殼（芯）、食品包裝紙、煙蒂等任何廢棄物品，不準隨地吐痰、校內不吃口香糖。垃圾必須完全裝入垃圾袋后放入垃圾箱內，不準殘留或傾倒箱外。不準在墻壁、課桌椅、黑板上涂抹亂畫。校內不得使用修正液。進入教學樓前應擦凈腳底泥沙。

10、提倡“人見人撿”廢棄物。

11、檢查組學生負責檢查校內一切違反衛生紀律的行為，并負責清理公共場所的丟棄物。

12、學校衛生工作由校愛衛會統一規則、組織、管理。

校愛衛會成員：主管副校長、教導處、總務處、團委、校醫、學生會、衛生生活委員等組成。

六、學生宿舍管理規定

為營造文明、整潔寧靜的生活休息環境，住校生必須嚴格遵守以下規定：

1、服從生活老師的管理與指導。

2、宿舍樓及各寢室一律不私自拉電線、安裝插座，不得使用蚊香、蠟燭。

3、嚴格遵守作息制度，按時回寢室，按時起床，整理內務，按時出操，就寢前

做好一切就寢準備，就寢鈴響過后立即熄燈，熄燈后必須保持室內安靜，不收聽錄音、廣播等。午睡時間不得在宿舍內玩或談笑。

4、按時要搞好室內衛生，做到清潔整齊，每晨應安排值日生，打掃一次，周末

大掃除一次，各種物件按規定擺放整齊，保持室內整潔，不隨意亂涂亂畫，亂釘亂掛。室內不貼掛庸俗的畫照。宿舍樓走廊地面，每日起床后打掃一次。

5、室內設計應由本寢室同學共同負責保管，不擅自拆裝和外搬，不踢門、撞門，不損壞公物。

6、注意環境衛生和個人衛生，不隨地吐痰，不向窗外和走廊倒水，不在窗口刷

牙，不亂丟果皮紙屑，個人的衣服、被褥須勤換洗。

7、上課、自習時間一律不回宿舍，有特殊情況回寢室須經班主任老師簽字同意，并將簽條交值班老師。

8、不互竄寢室，不擅自調換床鋪。

9、在校住宿期間回家，須有家長簽名的請假條，經班主任同意報生活老師后方可離校。

10、嚴禁宿舍樓留宿外來人員（包括家長）。

11、一切外來人員均不準進宿舍樓內會客。

12、違反上述規定者，按情節輕重，分別給予警告、退宿，直至紀律處分。

第四篇：學生一日學習生活常規

中學生一日學習生活常規

一、上學常規

1．上學前要整理好書包，按課程表帶齊課本和學習用品。

2．按時到校。進校后，不任意走出校門。

3．學生進校時須佩戴校牌，團員須佩戴團徽。不得攜帶佩戴移動電話等通訊工具和項鏈入校園。

4．穿戴應整潔大方，不得佩戴耳環、戒指等飾物進入校園。男生不留長發，女生不得燙發。不得穿拖鞋進校。男生不能光穿背心、短褲衩；女生不得穿超短衣裙上學。

5．騎自行車上學時，要遵守交通規則。進校門應下車推行，校園內不準騎車，按規定地點停放車輛。

6．進校有秩序，不得高聲叫嚷，不得追逐打鬧。到校后應及時進入教室做好上課準備。

二、課堂常規

1．課前須將上課所需的學習用品放在課桌一角。預備鈴響后，迅速、安靜、有秩序進入教室，精神飽滿地靜候老師上課。

2．上課鈴響，老師進入課堂，全班同學要聽從班長口令，起立向老師致敬，待老師檢查紀律回禮后再坐下。

3．上課遲到者，應在教室門口立正，喊“報告”，經老師許可方能進入教室。

4．坐姿要端正，寫字姿勢要正確。注意保護視力和體形。

5．上課要專心聽講，積極思考，主動參與學習活動。不隨便交談，不做小動作，不看課外書，不做其它學科作業。

6．回答提問或向老師發問時要舉手，回答問題要起立，站正，抬頭，聲音響亮，說普通話，發言畢，經老師同意方可坐下。

7．下課時，要起立向老師致謝，老師回禮后才能離開座位。有來賓參觀或聽課，應先讓賓客離開教室。

8．自修課應專心致志地學習。要保持安靜，不隨便離開座位走動，不做與課業無關的事。

三、體育活動常規

1．做好課前的個人準備。著裝輕便整齊，穿適合于運動的衣褲和鞋子，不得戴帽子、圍巾、手套、口罩，不得穿硬底鞋、皮鞋、大衣。

2．預備鈴響，由體育委員整理隊形，等候上課，做到快、靜、齊。

3．上課鈴響，師生相互敬禮問好，體育委員出列報告人數。

4．上課時，一切聽老師的指令，思想專一；不得散漫。訓練時，注意自身和他人的安全保護，嚴禁說笑打鬧，防止傷害事故發生。未經允許不得隨便離隊自由活動。

5．廣播操要求：廣播操信號后，立即到指定地點集中，由體育委員帶隊，聽老師統一口令，成體操隊形，不說笑，不推擠。做操要姿勢正確，合乎節拍，動作到位。

6．眼保健操要求：做到情緒安定，精神集中，穴位準確，用力適度，合乎節拍，動作一致。

7．課外體育活動要求，應按學校統一安排，按時到指定地點開展活動。活動中要注意安全，若有不安全因素出現，班長或體育委員要及時報告體育老師或學校及時處理。

四、作業常規

1．先復習當天課內所學的內容再做作業。

2．獨立完成作業，嚴禁抄襲。答題用同色鋼筆、圓珠筆。

3．用鋼筆或圓珠筆(藍色或黑色)書寫作業。要求字跡端正、清楚、大小適中。不寫錯別字或不規范的“簡化字”。不在作業本上亂涂亂畫。

4．按時交作業。要按各任課教師的要求按時上交作業，如不能按時上交，應向任課教師說明情況，由任課教師另行安排。

5．及時訂正錯題。對于作業中的錯誤，必須徹底弄懂做錯的原因，并及時訂正。

五、考試常規

1．必須按規定時間參加學校規定的各科考試，認真做好考前準備。

2．準時進入試場，按規定攜帶考試必需的文具用品。不得將違規物品帶入試場。遲到十五分鐘不得進場。

3．考試答題一律用藍、黑色墨水鋼筆(或圓珠筆)書寫，每科考試只能用同色筆答題，字跡要工整、清楚，書寫要規范，卷面要整潔。

4．考試時要認真思考、獨立答題，嚴禁交頭接耳，偷看或代他人答卷等作弊行為。

5．如遇卷面字跡不清或試卷分發錯誤，可舉手詢問。

6．提前交卷的同學應靜靜地離開，不得在場內向老師詢問或與同學互相交談，不能在試場周圍逗留或喧嘩追逐。

7．考試時間終止，應立即停止答卷，不得拖延時間，并將試卷按頁序整理好，放在課桌上，按時離場，不得將試卷帶走。

六、實驗室規則

1．要有秩序地進入科學館上課，不準追打、嬉鬧。

2．要愛護館內一切設施，不準亂涂亂畫，不準損壞公物。

3．學生進實驗室上課要遵守課堂紀律，不得嬉鬧、喧嘩，要按照實驗要求使用試劑、儀器，不得違反操作規程，不得故意損壞儀器。

4．要保持實驗室整潔、衛生，不得在抽屜里及地面上亂丟果殼、廢紙。

5．每次實驗完畢，各組都要整理好儀器，并檢查是否完好無損。若有損壞或遺失應立即報告老師，由老師酌情處理。

6．學科活動及其它事宜用實驗室的，用后要打掃好衛生。

七、電腦房規則

1．必須按機房管理老師的安排有秩序進入機房并對號入座。不得喧嘩、吵鬧。

2．進入機房前必須換拖鞋，以保持機房衛生。

3．機房內不得吃零食，如糖果、口香糖等。

4．不得擅自拆開機器，不得擅自攜帶軟盤上機操作，一經發現，立即取消其上機資格。

5．如遇到操作上的問題，及時向老師請教。

八、教室管理制度

1． 各班學生應樹立愛護公物的思想，保管好教室內的一切公共財物。

2． 每學期由總務處財產管理員分發班級各種設備用具，班主任驗收，并責 成班級同學認真管理。

3． 故意損壞公物者，按規定進行處理和賠償。

4． 物品自然損壞，需由班主任證明，并及時報總務處派人查看修復或調換。

5． 人為損壞或管理不善引起的損壞，若無法查處的，由班級集體負責賠償。

6． 節約水電。天氣晴好及午間要及時關燈。

7． 教室里禁止擺放球具，教室、走廊、教學區內禁止打球。如有發現，將 扣除班級分并沒收球具。

8． 一切設備未經總務處同意不得隨意搬動。嚴禁在墻壁、桌、椅上涂寫、踏踩、刻畫；否則，視情節輕重給予批評教育，扣除班級分，并責令損壞者作出檢查和照價賠償。

9． 學期結束，由班主任負責將各項設備、用具清點上交總務處，發現有損壞、缺少，班級負責賠償；如保管完好，學校予以表揚獎勵。

10．保持教室整齊。各類設施按規范要求擺放，課桌椅排列整齊。

11．保持教室整潔，嚴禁在墻壁上踢腳印，垃圾袋裝。

九、運動場館使用須知

塑膠田徑場系學校主要體育設施，由體育組負責管理，為體育教學、訓練和廣大師生課外鍛煉服務。進場鍛煉者需自覺遵守下列規定：

1． 樹立主人翁思想，愛護場內設施，服從工作人員管理。

2． 講文明、講公德，場內嚴禁吸煙，請勿亂扔果皮紙屑、口香糖，禁止在墻面、椅面和桌面上隨便刻畫、涂寫。

3． 進場請穿運動鞋，杜絕穿帶鐵釘、鐵掌、膠釘和高跟鞋入內。

4． 嚴禁機動車、自行車進入場內。

5． 嚴禁翻越圍欄。

6． 外單位人員未經同意請勿入內。

7． 足球場草坪很脆弱，只供教學、訓練和競賽使用，不對外開放，未經同意不得進入草坪，請師生員工諒解。

10、圖書館借書閱覽規則

1．開放時間

借書時間：每周一至周五下午第二節課后至課外活動結束。

閱覽時間：每周一至周五午休、課外活動、晚自修前及周六下午、周日全天。

2．每天輪三個班級學生借書。每人限借兩本(學習用書和文藝小說各一本)。

3．學生憑本人借書證借閱。只準代還，不準代借。

4．要愛護圖書，愛護設施。圖書如有損壞、遺失，按原書價的3—5倍賠償。設施如有破壞按學校規定給予紀律處分，并需賠償。

5．學生憑本人學生證進入閱覽室閱覽報刊雜志或資料，但不得攜帶出室外。

6．閱覽室要保持安靜、整潔，不得隨地亂丟瓜皮果殼和紙屑。不準吃零食。

第五篇：初中學生英語學習常規要求

初中學生英語學習常規要求

一、學習目的通過聽、說、讀、寫訓練，養成良好的英語學習習慣，提高英語綜合素養，從而提升英語成績。

二、學習方法

1、預習

預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必全部理解，疑難也不必深鉆，只需順手用筆作出不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。

2、上課

全神貫注地上好每一節課，提高課堂學習效率，腳踏實地做好“五到”：心到、手到（見A）、耳到、眼到、口到。

A: 學英語，一定要做課堂筆記。將學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，快速記在書的空白處或字里行間。待晚自習復習當天重點時，用幾分鐘時間將當天所學重點內容默寫在筆記本上。這對知識的掌握非常有效。

3、記憶

養成每天記單詞的習慣，記單詞時要讀、寫、記同步進行。當天的單詞必須當天過關并不斷復習（新單詞見7次面才能牢記）。重點對話、課文應按老師的要求背誦，形成一定的語感并結合生活實際進行運用。

4、復習

將當天知識重點認真復習后，默寫在筆記本上，以達到鞏固強化的目的。

5、作業

認真完成當天的作業，不懂就問，切忌抄作業現象。

三、教師寄語：

親愛的同學們：英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法就學好了，關鍵在于使用語言，所以在學習英語的過程中一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。