第一篇：2010年秋學期德育計劃

唐王小學2010年秋學期德育工作計劃

（暨少先隊工作計劃）

金秋九月，秋風颯爽，唐王小學全體師生又迎來了新的一學期，以“圍繞生活育德”為指導，努力構建唐王小學德育工作體系，激活德育生命；以實踐為基礎，引領自我教育；以理解為紐帶，實現人格感悟；以活動為手段，張揚學生個性；創造學生活潑、明禮、勤儉的精神家園。.指導思想:

“以人為本，以德為先”為宗旨，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。以成才為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養少年兒童創新精神和實踐能力,以素質教育為主要任務，全面深入地開展少先隊各項活動。充分發揮少先隊組織的育人功能的積極作用，二、工作目標：

緊緊圍繞學校工作計劃,把“建設書香校園，營造精神家園”作為辦學理念，堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，辦成社會滿意學校，使少先隊組織真正成為學生發展的生力軍。

三、具體措施：

（一）抓規范求創新，加強少先隊基礎建設。

1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、選拔國旗班、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范班隊課，保證專課專用，每學期開展兩次有儀式的中隊主題隊會。

3、繼續抓好假日小隊工作：能充分挖掘假日小隊自主的優勢，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

4、積極推進少先隊工作的信息化，充分利用網絡資源，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性，增加信息量。

（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，圍繞建國六十周年，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，加強對新生《新隊章》教育和“非常少年”特長大賽，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。元旦舉行手抄報比賽和游園活動，讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領。

（三）繼續開展“知榮辱 樹新風 展形象”主題教育。

以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，通過形式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會注意榮辱觀和民族精神時代內涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展。通過舉辦一場社會主義榮辱觀宣傳卡制作比賽、“知榮辱——與你同行”假日小隊深入校園、家庭、社區開展體驗活動等，營造出學習和宣傳社會主義榮辱觀濃厚氛圍，進一步展現新時期少先隊員風貌。

（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。

1、以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續開展“紅領巾手拉手”之走進唐王小學活動。通過“大手拉小手”帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

2、積極開展“捐獻一張廢紙，奉獻一片愛心”活動。培養學生樂于奉獻，關心他人，愛護他人的良好品質。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾督導崗值日質量，嚴格執行“四項評比”競賽，促進我校精神文明建設。

4、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日，組織孩子們到特困學生家中進行慰問，通過該項活動，既可培養隊員勤儉節約的良好習慣，又能使隊員養成關心他人、關心社會的好品質。

四、具體工作安排：

九月：

尊師長，懂禮儀

1、制定少先隊大隊部改選工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

2、制定好國旗下講話內容安排表。

3、各中隊進行入學常規訓練，開展為期一周的“行為習慣養成教育”。

4、校紅領巾監督崗培訓，紅領巾監督崗運行。

5．慶祝第26個教師節，各中隊舉辦自制賀卡比賽。

6、第一期板報主題：老師，您辛苦了！

7、以弘揚民族精神為主題，各中隊舉辦唱紅歌比賽。

十月：

愛祖國，愛家鄉

1、慶祝國慶61周年，觀看愛國教育影片。

2、圍繞本月主題，舉辦“頌祖國，話英雄”的故事演講比賽。

3、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。

4、建隊日發展新隊員

5、繼續開展捐出一張廢紙活動

6、五年級開展中隊活動觀摩。

7、第二期板報主題：歌頌祖國

十一月： 感恩與心，回報于行

1、各中隊圍饒本月主題，開展系列活動。

2、舉辦“童年趣事”繪畫比賽。

3、各中隊開展以感恩教育為主題的班隊會

4、第三期板報主題：學習者，快樂著。

5、各中隊舉辦美文誦讀活動。

6、舉辦紅領巾手拉手活動。

十二月： 歌聲與微笑

1、全校積極開展冬季鍛煉活動

2、開展踢毽子、跳繩等趣味運動會。

3、各班開展詩歌朗誦活動。

4、四年級開展主題中隊會觀摩。

5、第四期黑板報主題：心系安全，平安校園

6、迎新年手工制作賀年片比賽。

一月：

樂游園

喜收獲

1、舉辦游戲節

2、慶祝“元旦”活動：

3、各中隊開展復習迎考學習經驗交流討論會

4、各中隊開展迎接期末考試的中隊會。

5、少先隊創新教育活動圖片展。

6、第五期黑板報主題：

7、少先隊工作總結。

2009年8月31日

第二篇：2012秋學期德育工作總結

2012年秋學期德育工作總結

本學期，我校根據學期初德育工作計劃，加強教師師德修養及小學生日常行為規范教育，以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創新性地開展了德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。現對一學期來的德育工作總結如下：

一、認真領會上級德育工作會議的精神，結合本校實際，制訂了《學校德育工作計劃》。

二、堅持周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌，對師生進行愛國主義教育，集體主義教育，讓他們心中永遠銘記自己的祖國,國家的利益高于一切。同時，根據每周學校及孩子們的具體情況，精心設計國旗下的講話，充分發揮儀式的德育功效，有力地推動我校德育工作向前發展。

三、進一步貫徹落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，從學生文明習慣和行為習慣抓起，不斷提高學生自我管理和自我約束能力，提高學生的文明素養和道德修養。通過班會、少先隊會等活動對學生進行文明禮貌教育，使打架罵人現象明顯減少，大大提高了學生的文明水準。

四、堅持常規檢查和專項抽查相結合。“文明班級評比檢查”是德育常規檢查的突破口，由德育處負責指導督促，少先隊協助，學生檢查小組每天負責檢查，每月匯總公布結果。一旦發現存在的問題將及時通知班主任限期整改。經過了這樣一個檢查機制的運作，各個班級班容班貌得到美化和凈化，學校的教育教學環境整體上呈現出和諧、優美、有序的特點。

五、重視校園文化建設，通過文化建設促進道德水平的發展，升華師生的思想境界，改善精神風貌，培養高尚道德情操和良好的文明修養。大力倡導多讀書、讀好書活動,使讀書活動在師生中形成風氣,豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。

六、開展豐富多彩的活動，寓教于樂。思想道德建設是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合廣大教師和青少年的身理和心理需求。

1、積極開展第十五屆推普周活動。9月19日上午，臨川七小推普周宣傳隊——一百多位師生聚集在上頓渡洪客隆廣場隆重開展“第十五屆全國推廣普通話宣傳周”活動。活動以舞臺表演形式進行，內容有：中華經典詩文朗誦、“啄木鳥吃蟲子”、《中華人民共和國國家通用語言文字法》知識競賽、“小書法家”書寫表演等豐富多彩的宣傳節目。精彩的節目吸引了不少觀眾，區委宣傳部長楊瑞春、教育局局長龔國平等區語委領導親自到場參與推普周活動。他們和我校老師一起向觀眾散發宣傳單，宣傳推普知識。我校這次推普周活動，在社會上產生了積極

反響，提高了市民對“說好普通話，寫好規范字”的認識，營造了一個濃厚的“語言文字規范化”氛圍，也有力地推動了我市“二類城市語言文字規范化工作評估”深入發展。

2、舉行“迎國慶”教師拔河賽。9月27日下午4點30分，太陽隱去了一天的燥熱，將美麗的霞光灑在臨川七小的校園。“加油——加油——”拔河拉拉隊的呼聲、笑聲溢滿了整個校園。原來臨川七小的教師們為了迎接國慶、歡度中秋，正在進行緊張的拔河比賽。拔河比賽以年級組為單位，六個隊中每兩個隊進行對抗，淘汰一個。比賽在裁判的哨聲中展開了激烈的角逐。看，一位位教師憋著勁，緊緊握住繩索，心往一處想，力往一處使。喲，終于決出了勝負！四年級組獲得了拔河的冠軍。此項活動豐富了教師校園生活，也增強了教師隊伍的凝聚力。

3、認真開展全國統一主題隊日活動。10月12日，即少先隊建隊63周年紀念日的前一天，臨川七小階梯教室彩旗飄飄，歌聲嘹亮。為迎接和慶祝黨的十八大勝利召開，認真落實全國少工委關于開展“紅領巾心向黨——感受你的愛”全國統一主題隊日活動的通知精神，真正讓少先隊員感受到加入少年先鋒隊組織的光榮和自豪。學校統一安排這天開展各中隊活動。各中隊隊員都系著鮮艷的紅領巾，高舉著隊旗，唱著雄壯的《中國少年先鋒隊隊歌》進入會場，然后聚集一起進行各種節目表演。其中，三（1）中隊還代表全區學校上了觀摩課，得到在場領導和專家的一致好評。

4、用真情滋潤留守兒童。我校堅持以學生為根本，悉心關愛一切學生，尤其對留守兒童問題高度重視。對本校的留守兒童進行了建檔登記，在他們學習、生活、及心理上經常跟蹤調查，及時調理他們思想情緒。同時積極響應政府號召，走出校門，與鄉村學校結對子，共同關愛留守兒童。10月31日上午，我校由副校長楊明帶領部分輔導老師，及晚報小記者一行二十多人來到臨川區河西中心小學，與該校的留守兒童進行一對一的溝通交談。由于他們年齡、志趣、生活經歷相仿，很快達成了默契。他們談得多投入，簡直無話不說，互訴衷腸。一個個臉上洋溢著會心的笑容。盡管僅一面之交，交談不過一個小時，但在留守兒童心里卻如吹入三月的春風般的溫暖。臨別時，他們依依不舍，雙方留下聯系電話、家庭地址。我校小記者也紛紛表示：今天只是溝通的起點，明天我會常來的。

5、深入討論學習十八大報告。11月13日上午10點，我校組織了學校中層干部及全體黨員在學校黨員活動室集中座談，圍繞胡錦濤總書記所作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建設小康社會而奮斗》報告進行認真研讀，討論。座談會由饒校長主持，大家邊讀邊談體會，尤其對報告中提到的“不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路”等觀點各抒己見。大家一致認為：中國共產黨經過近一個世紀的艱苦探索，已經積累了許多寶貴的經驗，成功的探索出走中國特色的社會主義道路，滿懷信心帶領中國人民建設小康社會。這句話喊出了中國人們的斗志，勇氣和決心，是對全世界的宣言。座談會持續了近兩個小時。座談后，大家紛紛表示，要認真貫徹好十八大精神，做好本職工作，大膽創新，把臨川七小各項工作推上一個新的臺階。

6、開展“好習慣伴我快樂成長”主題隊會。好習慣成就好未來。我校為把好習慣植入學生的心田，于12月5日上午隆重舉行了“好習慣伴我快樂成長”主題中隊活動大展示。參加展示的四年級五個班通過近半個月的精心組織，刻苦排練，一個個在舞臺上大展身手。活動以小品、歌舞、快板、朗誦、討論發言等多種形式展示了學生從小立志嚴格要求、自立自強、奮發向上的精神風貌，使學生們深刻認識到好習慣終生受益，壞習慣害人害己。精彩紛呈的節目演出讓孩子們置身

其中，深受感染，產生震撼。他們紛紛表示：從現在做起，從小事做起，注重日常言行細節，養成良好習慣，為自己品德把好關口。

7、“陽光體操”競相開放。12月7日下午，陽光格外明媚，在臨川七小操場上響起了雄壯的《運動員進行曲》的旋律，一支支排列整齊的隊伍來到主席臺前，接受學校領導及評委的檢閱和打分。聽，三（5）班的同學們在隊長的口令聲中——“立正”“稍息”“向右轉”“齊步走”，邁著矯健的步伐走來。看，三（1）班的同學在教練的帶領下，一個個手持鮮花，面帶微笑，還高呼著口號：“我運動，我健康，我快樂！”開始表演，各班各有各的隊形，不過做操的動作都一樣。伸、拉、抬、舉、彎、轉、俯、仰等動作規范劃一，姿勢柔美優雅。無論是隊形隊列，還是動作儀表都充分展現出我校學生朝氣蓬勃，昂揚向上的精神風貌。校園七彩陽光體操的表演，也吸引不少過往群眾駐足觀看。陽光體操，的確讓孩子們一個個陽光起來。

8、舉行“教師迎新年投籃比賽”活動。龍年即去，蛇年將至。新年伊始，臨川七小要求全體教師認真總結一年來的工作和生活情況，在總結中發現自己的長處，取得的成績以及存在的不足。新的一年，人人重新確定自己新的目標。有目標，才會有動力。為了讓老師找準自己的目標，并投著自己的目標努力追求。我校于12月25日下午舉行了全校教師投籃賽。每位教師把“籃”當成自己新年的奮斗目標，聚精會神投籃十次，中籃次數多者進行獎勵。

9、開展網上師生安全知識競賽。學生是祖國的未來，是社會主義的接班人，他們的安全一直是學校工作中的重中之重，為了配合學校安全管理工作，維護學校正常教學秩序，保障學生人身安全，杜絕重大安全事故發生。12月份我校開展了網上安全知識競賽活動。本次比賽，題目新穎，結合學校的學生特點，分低、中、高年級擬交通安全試題，真正做到結合實際，防患未來。

10、以班級為單位,組織召開了學生家長座談會。會上對學校的工作與學生的家長進行了交流，重點討論了孩子的教育問題，文明禮貌教育，學習習慣教育，尊敬師長，有愛心，講究社會公德。通過此項活動拉近了教師與學生家長之間的距離,取得了學生家長對學校工作的理解和支持。

本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

2、校內德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內容老化，需要進一步更新，未能達到應有的德育教育目的，除宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發揮作用，在今后的學校德育工作，應加強對各陣地的利用。

百年大計，教育為本；教育工作，德育為先。德育工作在整個教育工作中起著統領作用。在今后的工作中，我們將進一步加強德育工作,充分發揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實處。

臨川七小德育處 2013年1月18日

第三篇：秋學期德育工作總結

2013-2014學第一學期德育、少先隊工作總結

本學期，在校領導的支持下，在全體班主任和中隊輔導員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學期，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。

一、加強隊伍建設，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、抓好班主任隊伍管理

學校德育領導小組認真組織好班主任工作會議，與班主任一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還完善了班主任工作手冊和考核機制。

2、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。認真組織開展好家長會，向學生家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生在校情況。

二、抓實常規管理，加強檢查督促。

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊

以“校園之星”評比為把手，力促學生良好行為規范的養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全事故的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。

2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。

3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。每星期一升旗儀式時進行反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班，由值周班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。

三、舉行主題活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九至十月份，我們以“素質教育”活動月為契機，組織學生開展了“學雷鋒、見行動”“文明少年，美麗地球”讀書征文和“中國夢-少年夢”演講活動。組織開展了六（3）班“道德講堂-愛國從身邊做起”主題隊會觀摩活動，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。

十一月份，各中隊召開了“法律知識進課堂”主題班隊會，組織開展了五（1）班“道德講堂-法在我們身邊”主題隊會觀摩活動。成功舉辦了第三屆陽光體育節暨24屆冬季運動會，舉行了“中國夢桔都夢 我的夢”演講、書畫和攝影比賽活動，學生參加縣演講、藝術作品評選成績喜人。

十二月份，成功舉辦了第三屆校園文化讀書節和“每周一歌“合唱比賽活動。學生在活動中體會讀書和唱歌的快樂。同時組織開展了四（2）班”道德講堂-講述身邊的好人好事“主題隊會觀摩活動。

2014年元月份，成功舉行了六年級經典誦讀比賽活動，并組織開展了三（1）班“道德講堂-孝敬父母學會感恩“主題隊會觀摩活動。以上主題教育不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。

本學期我們取得了一些成績也存在很多不足，需要改進的地方還很多，比如：策劃開展活動時考慮的問題不夠周全，活動中，部分班級不夠給力，有些活動沒有達到預期的效果等，但是我們在南豐附小這樣一個力求優質教育的大環境下我們對未來的工作充滿信心。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發展找尋“水源”，貢獻心智，開創學校德育工作的新局面。

第四篇：13秋德育計劃[范文]

鹽城市亭湖區

南港小學2013年德育工作計劃

一、指導思想

認真學習和貫徹黨的十七大精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深入貫徹落實中央8號文件，市委市政府《提高市民文明素質行動計劃》為抓手，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養為目標，按照“以人為本”的要求，積極創建人文德育、生活德育、生態德育，增強德育的親和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育不斷推向新的高度。堅持深入開展社會主義榮辱觀教育，不斷提高教職工的政治思想覺悟，努力把校園創建成文明、和諧的校園。

二、主要工作

（一）進一步加快校園德育人才隊伍建設。加強班主任的培訓工作，積極引導教育把班主任工作由教書的“副業”變為育人的“主業”，努力促進班主任專業化發展。在教育手記評比的基礎上，在青年教師中進一步倡導撰寫好教育手記，引導教師把教育工作做到細處、實處，做到每一個學生心靈中去。繼續開好每月一次的班主任例會，組織班主任基本功競賽活動。

（二）進一步加強校園文化建設。多措并舉抓實抓新學校“三風”建設，積極培育奮發向上的校園精神。推動校園讀書活動，推進書香校園建設。組織落實校園“閱讀之星”“書香之班”的評選工作。抓好學生社團文化建設，促進學生個性發展，培養學生創新意識和實踐報告能力。切實抓好學生暫后生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園創建活動。

（三）進一步拓展、整合、利用社會教育資源。加快推進校外德育基地建設，暢通學生社會服務的渠道。利用網上家長學校、未成年

人成長指導中心等資源，辦好家長學校，加強學校教育與家庭教育的溝通、合作與指導。進一步抓好校園周邊環境的整治工作，為學生健康成長營造良好的環境氛圍。

（四）進一步創新校園思想道德教育體系。按照不同年級段不同對象的特點，著力抓好行為規范養成教育、民族精神教育和理想信念教育。加強思想品德課和晨會課等的教學研究活動，抓好學科課堂教學的德育滲透教育。

（五）進一步做好學校安全工作。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩定放到重要位置。建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力。班主任和教師特別要做好過細工作，應在上、下午第一時間認真檢查學生出缺勤情況，一旦發現異常，應迅速處置并報告學校行政。全面落實治安綜合管理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

三、活動安排 九月份：

1、舉行開學典禮，正常升旗儀式。

2、召開班主任例會。

3、制定少先隊學期工作計劃；各中隊制訂好新學期中隊計劃。

4、各班以“新學期新面貌”和“安全”為主題出好第一期黑板報。十月份：

1、慶祝“國慶”節，舉行“愛我中華”歌詠比賽。

2、全校家長會。

3、各班出好第二期黑板報。十一月份：

1、舉辦讀書征文、演講活動。

2、各班出好第三期黑板報。十二月份：

1、開展“陽光運動，增強體質”晨練活動，掀起體育鍛煉熱潮。

2、在各班廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。

3、開展“我為校園添光彩”活動，號召全體同學一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。

4、各班出好第四期黑板報 一月份：

1、慶“元旦”活動。

2、“優秀班主任、三好學生、優秀學生干部、文明學生”等先進個人或集體評優活動。

3、德育工作總結，班隊工作總結。

4、各班出好第六期黑板報。

5、檢查各類活動記錄及資料整理歸檔。

第五篇：2014年秋德育計劃

南街小學2014年 秋學期德育工作計劃

一、工作目標

牢固樹立“育人為本，德育為先”的思想，高揚孝道教育旗幟，發展孝道教育思想，把德育工作抓出實效，抓出特色。

二、工作要求和措施

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、進一步加強對德育工作的領導。建立由校長室、教導處、隊部、班主任代表為成員的德育工作領導小組，每月召開一次專題會議，研究確定每月教育中心；領導層每周的例會要確定一周晨周會教育的重點；各年級分管負責人每周要對本年級各班的晨周會課抽查一次，并做好檢查記載。

3、掀起學習貫徹新《教師職業道德規范》的熱潮，加強德育隊伍建設，加強教師的行為規范教育，努力培養一支師德高尚，作風優良、業務精通的德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新，建立每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的班級管理方面的專題總結或論文。

4、規范全體教職員工的教育行為，廉潔從教，克己奉公，嚴禁體罰和變相體罰學生；強化校長巡視、校長與家長聯系工作；周四下午為校長接待日，并設立舉報信箱，開展家長對教師的師德評議活動，把社會、家長對教師的評價與學校的考核、聘任結合起來。

5、高揚孝道教育旗幟，發展孝道教育思想，走出一條具有鮮明特色的德育工作之路。根據本校實際，在總結經驗的基礎上，本學期重點做好如下工作：①每個老師每周繼續完成兩頁紙的孝道教育學習筆記；②班主任繼續完善好學生個案記錄；③繼續教唱《孝道之歌》，拍攝MTV；④每個老師寫1—2篇質量較高的“孝道教育”論文；擇優上推；⑤開展“校園十佳小孝星”評選活動；⑥結合婦女節、母親節、父親節、等節日開展活動；⑦邀請專家到校指導課題研究工作；⑧將課堂教學與“孝道教育有機結合。力爭在“人人上好一節課”活動中有所展示。

6、充分發揮班集體、少先隊的作用，建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評價的機制；進一步整合學校、家庭、社會等各方面的力量，構建“三位一體”的德育工作網絡，做到學校、家庭、社會齊抓共管。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期召開一次家長會，出刊兩期面向本校學生家長、有較強“溝通”針對性的小報。

7、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。少先隊要發揮主陣地作用，有計劃地組織開展各類活動，建構對學生加強“孝道教育”的平臺，通過主題教育，使學生凈化心靈、陶冶情操、增長才干、錘煉意志。本學期要繼續正常規范地舉行升旗儀式，正常開播紅領巾電視臺，正常開展紀律、衛生評比活動。繼續聘請校外法制副校長為師生作法制專題報告。

8、重視校園文化建設，通過“三風”建設及學校板報、畫廊、紅領巾電視臺等陣地，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。同時要加強心理健康教育，有計劃地培訓心理輔導老師。做好有心理障礙學生的心理疏導工作，并建立心育檔案。