第一篇：活動總通知（大全）

關于開展“幸福、陽光、力量” 學生心理健康教育主題系

列活動的通知

心理健康教育是素質教育的重要組成部分，對當代大學生的成長具有至關重要的作用。為推動我院心理健康教育工作的開展，營造青春、陽光的心理健康氛圍，引導大學生樹立心理健康觀念，幫助大學生健康、快樂成長，經研究舉辦“幸福、陽光、力量” 為主題的學生心理健康教育系列活動。現將系列活動安排通知如下：

一、新的起航——全院2010級心理委員工作會議 活動時間：2010年10月31日 活動對象：2010級各班級心理委員 活動地點：

二、敲開幸福之門——“心知心趣”心理健康知識加油站 活動時間：2010年10月16日 — 2010年12月31日 活動形式：噴繪展板展示和“心知心趣”讀者架知識卡設計。活動地點：

三、種下太陽，播撒陽光——院首屆“十佳心理委員風采大賽” 比賽時間：2010年11月2日 — 2010年11月27日 比賽對象：2007、2008、2009級各班級心理委員 比賽地點：

四、責任在我心——心理主題班會 活動時間：11月4日 — 11月25日 活動對象： 2008—2010年級全體班級 活動地點：各班自行安排

五、咱們同學有力量——行知學院朋輩團體輔導系列活動 活動時間：2010年11月1日 — 2010年12月20日

活動主題：新生適應性輔導；人際交往、責任感輔導；考試焦慮心理輔導。活動對象：全體學生

活動地點：大學生活動中心團體輔導教室

六、娛樂健身，釋放心情——“最佳PARTNER”行知學院首屆小型戶外定向比賽 比賽時間：2010年11月29日 — 2010年11月30日 參加對象：全體學生

二〇一〇年十一月一日

第二篇：團日活動總

主題團日活動總體計劃：

根據校團委關于開展主題團日活動的總體部署和文件精神，結合外國語學院的具體實際，為了進一步推進我院基層團組織建設，增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，增強團員意識，為了更好地教育引導團員青年，積極投身學校創優學風建設工作，滿足不同專業、不同年級團員青年的身心需求，按照分層次、分類別引導的工作方法，我院團委針對不同群體團員青年的共性和特性分別開展具有普遍意義和較強針對性的主題團日活動。

在上半年，我們圍繞“百年華誕，青春給力”,“激昂青春活力，獻禮百年通大”等主題開展了豐富多彩的團日活動。2012年是我們的母校南通大學百年華誕的一年，這個重大的時刻對于我們每一位通大學子來講無疑是意義非凡的。為了表達廣大團員對母校的熱愛和崇敬之情，為了進一步增強基層團組織的凝聚力和戰斗力，引導廣大團員青年堅定地跟黨走中國特色社會主義道路的信念，為了慶賀和銘記這個重大的日子，作為大學生的我們有必要也有義務了解母校百年來的風雨歷程，同時以此作為對自己的勉勵，擔負起作為通大學子的責任，盡展我們的青春活力。我院團委于5月中下旬開展了主題團日觀摩活動，全院31個團支部700余人參加了此次活動。

而在下半年，我們又緊緊圍繞“喜迎十八大，青春隨黨行”“與黨同行，青春流螢”等主題，用形式多樣的主題團日活動慶祝即將到來的黨的第十八次代表大會。中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國特色社會主義事業的領導核心。而我們作為21世紀的當代大學生，也應該團結在中國共產黨的周圍，積極向黨組織靠攏，用我們的青春與活力向黨致敬，相當祝福。我們也要在黨的領導下，努力學習。認真工作，為社會貢獻我們力量。因此各基層團支部以圍繞“喜迎十八大，青春隨黨行”等主題，開展“青春夢想，隨黨飛揚”，“ 青春耀團旗，建功十八大”等主題開展團日活動，激發團員青年愛黨、愛國、愛校、愛生活的情結，引導團員青年為建設和諧校園貢獻力量，為建設中國特色社會主義強國奉獻青春。我院團委于10月中下旬開展了主題團日觀摩活動，全院37個團支部1000余人參加了此次活動。具體的團日活動計劃和和結果見附件3和附件4。

第三篇：讀書活動總1456

讀書活動總結,讀書活動總結范文

歷時一個月的讀書節活動已經落下帷幕。在這一個月的時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

學期伊始，正好迎來了校讀書節，結合校園文化環境的布置，我們在校門口懸掛“泰山小學第六屆讀書節”的橫幅，校園內張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網站上設專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。同時在9月7日這一天，利用國旗下講話時間，舉行盛大的讀書節開幕式，趙雪峰校長發表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發學生的讀書欲望

1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。

在學校舉行讀書節開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

在9月8日——9月15日，學校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容，低年級可由教師向學生推薦，然后各班選出5份優秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經深深地愛上了讀書。

3、經典美文誦讀，共抒心中激情。

按照學校讀書節的活動安排，在9月16日—9月20日，我們開展了“祖國頌”中華經典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導學生正確、流利、有感情地朗誦。9月16日——18日下午，我校39個班級聚集在學校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數篇經典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！

4、我讀書，我快樂，樂在其中。

9月21日——9月28日，我們分低、中、高三個年段開展了系列活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。

低年級：“我給古詩來配畫”：《詠鵝》、《池上》、《江南》……一首首優美的古詩配上色彩明麗的圖畫，你能說孩子們不快樂嗎？中年級：“我的讀書筆記”——摘抄精華：

三、四年級的學生把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來，“不動筆墨不讀書”，誰能說這不是讀書帶來的收獲呢？高年級：“我的讀后感”：六⑷班的鄭清揚在《讀<魯濱遜漂流記>有感》中這樣寫道：俗話說“團結力量大”，讀完這本書，我再次深深地感受到了這一點，同時我明白了：對于自己決定要做的事，不能半途而廢，要積累經驗，要不怕失敗！五⑸班的劉子康在《讀<王子復仇記>有感》中有這樣一段感慨：“同伴里面有敵人，敵人里面有同伴”，初讀此話，我還被這“繞口令”折騰的云里霧里，但細細體會，才發覺這就是真理啊！……同學們從書中學到了很多很多，可謂：受益匪淺。

通過本次讀書節活動的開展，陶冶了學生情操，學生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書節活動中的事，讀書應該成為每位學生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。

第四篇：總活動策劃

社團部活動策劃

新學期到來之際，本社團部準備舉行一系列活動以增加校園生活的多樣性。并且借這一系列的活動幫助所有人記起節日的重要性。雖然活動規模并不大，但是活動所蘊含的意義卻是深遠的。我們所有活動都旨在向所有人展示現代文化的風范。

一、“手拉手情系貧困兒童”活動

1、與陽光互助協會進行合作，共同尋找貧困地區或有困難的少年兒童，擬出具體名單并組織全校自愿的學生填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小朋友。

2、參加活動的所有成員可自行進分組，深入各個家庭對其相牽的小朋友進行捐贈或表演。同時可聚集所有的小朋友進行表演。表演過程中，攝影協會成員可配合拍攝照片。

3、表演結束后，留下所有受到捐助的小朋友的聯系方式，利用假期進行聯系及溝通。

二、環境保護之護綠活動

1、實地調查全校的綠化帶并搜集資料，提煉可用的信息。

2、將所有征集的的作品進行刪選，把其中較為優秀并有實行價值的作品挑選出來。

3、可將所有優秀的作品上交給學校，為學校提供資料。

三、“

3、23世界氣象日紀念”宣傳活動

1、收集各種關于世界各地環境破壞的一些資料并將其進行整理。

2、與普法協會合作在505教室播放影片，有條件可發放科普資料。

3、在影片播放完后可進行相關的知識教育。

四、“世界微笑日”活動

1、與攝影協會合作在橋上展示關于微笑的一系列照片并在照片旁進行相關批注。

2、召集一群志愿者在橋邊向所有的過往者發放有關“世界微笑日”的傳單。

3、志愿者可向每一個過往者提供擁抱或微笑。

五、“向媽媽說我愛你”活動

早在二百多年前，英國已有尊崇母親的節日，稱為“母親禮拜日”。1919年，美國的嘉維絲（Miss Anna Jarviz）女士看到許多在第一次世界大戰中陣亡的將士們的母親和妻子孤苦可憐，遂發起母親節，以紀念在戰爭中受苦的母親。后來美國參議院通過，將嘉維絲的母親逝世的日子（1905年五月的第二個星期日）訂為母親節，把嘉維絲的母親生前喜愛的康乃

馨（又名石竹花）作為母愛的象征。習慣上在母親節集會日，母親健在者佩帶一朵紅色康乃馨，母親去世者佩帶一朵白色康乃馨，以表對母親的敬意。后來，經基督教的推行，各國紛紛開始采用。

六、國際奧利匹克日活動

1894年6月23日，國際奧委會在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的日子，國際奧委會于1948年起將每年的6月23日定為國際奧林匹克日。當年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動，參加的國家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國、烏拉圭、委內瑞拉和比利時。此后, 在每年的6月17日至24日之間, 各個國家或地區奧委會都要組織各種慶祝活動。

我們會秉著“認真、細致、創新”的原則將每一個活動舉辦好。不管是活動的前期準備還是活動中的各個細節我們都會細心完成，爭取讓每個活動在同學心目中留下深刻的印象。同時會積極配合學校大力建設校園文化建設。

第五篇：六一活動方案總

“童趣無限，夢想飛揚”

迎“六·一兒童節”文藝匯演活動方案

“六一”兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最豐富的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地游戲、玩耍，充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日，特制定六一活動方案如下：

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”活動，積極創造機會，讓孩子的才藝在活動中獲得充分的展示。

2、通過“六一”活動，進一步塑造我校的良好形象，增強教師、家長、孩子們的配合與教育。

3、通過邀請部分非我校學生及家長，達到擴大招生的目的。

二、活動主題：

“童趣無限，夢想飛揚”慶“六·一”文藝匯演。

三、活動時間：2014年5月30日上下午15時-----17:30時

四、活動籌備組電話：xxxxxxxxxxx

五、活動地點：貴陽二中禮堂（蔡家街XXXXX號）

六、匯演節目單

四、當日具體活動內容及流程安排：

1、活動時間（活動當日）：

9:00——10:00幼兒化妝、換裝。（提醒:坐車有節目的幼兒提前來園化妝。）10:00——10：20全體家長及幼兒教室集中，（提醒:班主任講解動活動流程。）10:20——10:30全體幼兒、家長按秩序入座（提醒:自北向南——小—中—大）10:30——10:50校長講話（提醒: 會場秩序）

11:00——14:00匯報演出（提醒:家長保持會場安靜，勿走動，確保活動正常。）14:10活動結束（提醒: 所有家長先離場，家長在操場等候孩子！如果有回家的幼兒，各班務必由老師帶領到操場等待家長！，）

2、人員安排：

活動統籌：王老師

舞臺布置：組長：韋勇

組員：劉耀、各年級班主任（氣球、彩帶懸掛）

幕布設計：韋勇（長XX米x 高XX米）

舞臺搭設、幕布懸掛：張波（搭設長8 米x 寬5米）

舞臺場務：保 安（保持會場秩序、舞臺上下場，確保舞臺周圍無幼兒）車輛安排：XXX（按指定順序擺放）

音響：XXX（音響設備。）（音樂選擇）攝像：XXX（全程攝制）拍照：XXX（全程拍照）

安全保衛：保 安及幼兒家長代表 主持人：XXXXXXXXXXXX

化妝、換服裝：各班級教師負責本班活動，各班根據班級情況選幾位家長代表幫助幼兒化妝及換裝。

后勤安排：XXX XXX（前臺茶水、節目單發放,）

班級秩序：各班教師維持班級幼兒秩序和安全（嚴禁幼兒出現在舞臺周圍）。

3、活動內容：幼兒文藝節目表演：每個班準備3-5個節目：

①全體表演的節目，可以是朗誦、唱歌、跳舞等形式不一，任選一個表演形式。②班級中挑選若干個幼兒進行才藝表演。③節目上場次序：

上場——候場——待場——備場

4、抽獎獎項設置：

此次活動以學生為單位分設一、二等獎、三等獎，共設6個獎項。班級獲獎節目頒發幼兒獲獎證書，指導教師獲得相應獎金。

一等獎：獎品為價值500元游戲機一臺（2名）二等獎：獎品為價值200元XXX一臺（4名）

三等獎：獎品為價值100元豪華書包一個（6名）

5、場地安排：（見附件）

6、活動要求

（一）各班級認真準備，積極參與，服裝自備，由老師統一物色，并作好家長宣傳工作，5月25日發放家長邀請書。及早進行節目編排工作，各班在5月13日前節目需確定好，27日（光盤刻錄）。

（二）5月20日、5月25日彩排，主要保證節目的流暢性與娛樂性。

（三）1號上午9：00之前來校統一化妝，由各班班主任與家長代表共同幫忙化裝。各班按節目單順序進行侯場與表演，安靜、安全地確保表演順利完成。

（四）充分利用橫幅、宣傳單等陣地，加強對本次活動的宣傳，努力營造良好的我校藝術文化氛圍。

（五）首要安全、再要安全、最后還要安全。

（六）做好散場后學生家長合影照相、有序離場工作。

（七）為保證安全，所有家長均需憑邀請函入場。

鄭桂榮文化藝術學校