第一篇：“綠色校園”主題班會

“綠色校園”主題班會

“綠色校園”主題班會

“低碳生活 綠色校園”主題班會

一、課題背景：

今年北京長時間出現霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環境正面臨著前所未有的挑戰。國家提倡綠色環保，保護地球母親，保持生態發展。縣上要求教育一個學生，帶動一個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。

二、教學目標

知識與技能：

認識目前全球環境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關知識，學會節能減排的基本方法。

過程與方法

(1)能夠對收集的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。

(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。

情感態度和價值觀

了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關注人類生活環境的情懷，養成低碳生活的習慣，并將這一現代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識，從小樹立環保意識。

四、教學設計：

（一）課前3分鐘：環保小衛士主持：回顧今年春天全國及西部地區遭受的霧霾天氣......這種天氣給人們生活帶來的不便。

（二）教師引導：同學們，我們已經了解了環境污染與生態破壞影響到了人們的正常生活，保護環境已經成為我們的首要任務。

（過渡）全球都關注所謂“低碳”“環保”，下面請看幾組圖片。活動一：

1．我們面臨的環境問題有哪些？（播放投影）

(1)生活垃圾污染(2)海洋污染

(3)沙塵污染(4)工業污水污染

(5)小區周邊環境污染(6)河流污染

2.小結：（學生總結）

以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經受到環境污染的威脅。看來保護環境、保護自己，已經刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學習（孩子們一起說“低碳環保、綠色消費”）——為主的環保教育。看看我們究竟應該怎樣做，才能讓我們的環境變得更好。(過渡，接下來)

活動二：

小組討論：什么是低碳生活？

1、孩子們對“低碳”的解讀

“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節約身邊各種資源的習慣，減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數計算，就是天文數字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。“綠色校園”主題班會“綠色校園”主題班會。（播放投影）

（1）焉支山山清水秀（2）祁連山人家享受低碳生活

2、孩子們對“低碳”的發現

倡導'低碳生活'其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠，只要善發現會思考，其實就在大家身邊。（播放投影）

（1）我們要呵護周邊的環境（2）讓我們行動起來吧！

3、孩子們對“低碳”的行動

通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識；還增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動增強孩子們環保意識，并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會共同環保，共同關愛地球。（播放投影）

4、小結：（環保小衛士總結）

要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區中的鄰居從一些生活細節入手，一起倡導健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節能燈、節水型水龍頭和馬桶；人走關燈關電器；少洗幾次熱水澡；不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環境。

活動三：

1、小組討論：如何做到低碳生活？

交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

生1： 多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕......生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品......生3：出門關燈關水；合理使用空調；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。（播放投影）

“綠色校園”主題班會

一、班會目的

通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生'愛我學校,美我學校'的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見#from “綠色校園”主題班會來自 end#寫成文字材料。

4、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入

（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園，(主持人)女: 我們擁有共同的環境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創建。

合:《綠色,我們永恒的追求》主題班會現在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學們，我們來到馮家鎮初級中學學習、生活已有兩年多。“綠色校園”主題班會文章“綠色校園”主題班會出自，此鏈接！。

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環境及校園文化。

女:有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

(......)

女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

“綠色校園”主題班會

一、活動目的

家鄉是全球生態五佰佳，是全國四a級風景旅游區。通過開展一系列的活動，激發隊員們熱愛家鄉，熱愛祖國，進而增強隊員們的環保意識，提高學生的審美情趣。

二、活動程序

1、隊會儀式

2、活動過程

a、看錄像，感知家鄉滕頭的美景

主持甲：柔柔的春風帶著梨花的清香拂過面頰，家鄉的花壇繁花似錦，花叢中有一株株小苗，迎著春風搖晃著，在我們隊員的辛勤澆灌和培育下，顯得愈發青翠可愛。（音樂《春天在哪里》響起。）

主持乙：輕快的音樂，喚起我們對美的向往。

主持甲：甜美的歌聲，激發我們對美好事物的熱愛。

主持乙：問你，春天的風，綠色的風，（學雷鋒主題班會教案）為什么你飛到哪里，白云就跟著往哪 里。

主持甲：你飛進樹林，飛過草地，樹綠了，地綠了，家鄉到處都綠了。

主持乙：讓我們，走進綠色的家園，去領略一下家鄉的風光。

看錄像《滕頭――一個了不起的村子》

b、小組匯報自己綠色管護區中的花名樹種。

主持甲：樹林張開了雙臂，為天空迎來陽光。

主持乙：小草吐出了嫩綠，為空氣增添了清香。

主持甲乙：讓我們行動起來，給大地母親披上錦繡衣裳，每位隊員，選擇一種花，栽好這種花，從播種到育苗、養花、澆水、施肥、殺蟲、除草全部由隊員負責，鼓勵隊員做好每日的觀察日記，鮮花開放時，建立認養卡片并標出自己的花名，進行評比。

c、聽快板，了解保護綠色家園的重要性

主持甲：我與小樹一起長大成材，做家鄉建設的棟梁。

主持乙：家鄉秀美的山山水水，永遠是我們成長的依托。

主持甲乙：請聽快板三句半《保護綠色新家園》。（略）

d、算一算，倡導大家節約用紙

主持甲：每年新年，同學們都有送賀卡的習慣。今天，讓我們共同來算一筆帳：全市數十萬少年兒童，如果每人買一張賀卡，將要砍掉多少棵參天大樹？如果全國13億人每人節約一張紙，可以節約多少棵樹？節約下來的樹可以做什么？

（同學討論）形成共識：爭做熱愛春天、保護環境的小衛士。

e、討論如何做環保小衛士

主持乙：是啊，此時，一樣的擔憂扣打著我們共同的心房。

主持甲：此刻，一樣的責任催促著我們的言行，同學們，我們怎樣爭做“環保”的小衛士呢？

（隊員們各抒己見）

主持甲：對，讓我們的鮮艷的隊旗飄起來。

主持乙：讓我們的隊歌唱起來。

主持甲：節假日、雙休日，讓我們雄壯的隊伍排起來。

主持乙：“假日綠色小衛士”行動起來了。

宣傳小隊：我們是宣傳小隊，我們的職責是搞好宣傳工作，通過散發傳單、街頭表演節日等，使人們了解《環境保護法》，人人爭做文明村民。

植綠小隊：我們是植綠小隊，大家知道植樹種草，既可以美化環境，減少噪聲，也可以凈化空氣，吸擋塵埃。“綠色校園”主題班會本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。我們決定在節假日播下綠色的種子，使家鄉到處是萬紫千紅的春天。

護綠小隊：我們是護綠小隊，我們會像愛護自己的眼睛一樣保護每一棵幼苗，每一棵樹木，狂風來了，我們為它們送去“杖”；冰雪來了，我們為它們穿上“棉衣”；口渴了，我們為它們送去“飲料”；生病了，我們為它們治療，盼望它們一天比一天長得更壯、更高。

主持甲：白川匯集，變成浩瀚的大海。

主持乙：萬人齊動，營造秀美的春天。主持甲：看，太陽聽說寒冬已過，臉蛋兒通紅，起得越來越早。

主持乙：看，小河看見山綠了，岸綠了，小曲兒唱得越來越高。

主持甲：大雁隊形齊，飛得高。

主持乙：鳥兒唱、蟲兒爬、魚兒游、獸兒跑。

主持甲乙：春天的世界又活潑又熱鬧。請看音樂劇《春天在哪里》（音樂：《春天在哪里》，角色：小山羊、小兔、熊貓、蚯蚓、小魚、梅花鹿、小松鼠、小燕子......）

主持甲：鮮花露出愉快的笑臉。

主持乙：綠樹搖動柔美的臂膀。

主持甲：千萬只雄鷹展開有力的翅膀。

主持乙：在藍天碧水間碧水見縱情飛翔。

主持甲：嬌艷的花兒啊，你一定會理解，今天，我們為什么會熱淚盈眶？

主持乙：勇敢的雄鷹啊，你一定會明白，今天，我們為什么慷概激昂？

主持甲乙：讓我們唱起來，跳起來，共同歌唱我們的家鄉。

全體合唱《在希望的田野上》

3、輔導員講話，隊會結束

第二篇：綠色校園主題班會教案

《綠色校園》主題班會活動教案

四年級

一、班會目的

通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）

孫孝君: 我們擁有同一個地球,同一個校園, 王欣雨: 我們擁有共同的環境。孫孝君:一個校園就是一個家庭。王欣雨:我們一起成長,共同創建。

合:三班級四班,《愛上校園的綠》主題班會現在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

王欣雨:親愛的同學們，我們來到濟陽街道中心小學學習、生活已有三年多。孫孝君:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？

王欣雨:有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

王欣雨:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

孫孝君:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2、開展環保知識講座,增強學生的環保意識。

3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

……

王欣雨:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。孫孝君:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

王欣雨:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

孫孝君:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

(以下便是不保護環境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

王欣雨:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

孫孝君:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環保的各種舉措）

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。……

四、總結語

綠色的希望

一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環境； 這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧！

第三篇：綠色校園主題班會教案

愛上校園的綠

----------高一（3）班《綠色校園》主題班會教案

一、班會目的通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入

（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）

(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,(主持人)女: 我們擁有共同的環境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創建。

合:高一(3)班,《愛上校園的綠》主題班會現在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學們，我們來到馮家鎮初級中學學習、生活已有兩年多。男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？

女:有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

(……)

女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2、開展環保知識講座,增強學生的環保意識。

3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

……

女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

(以下便是不保護環境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環保的各種舉措）

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

……

四、總結語

綠色的希望

一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環境；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

讓我們愛上校園里的那那片綠吧！

2011年3月16日

高一（3）班

第四篇：綠色校園主題班會教案

“為創建綠色校園獻妙計”中隊活動

三年級

一、班會目的

通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）

孫孝君: 我們擁有同一個地球,同一個校園, 王欣雨: 我們擁有共同的環境。孫孝君:一個校園就是一個家庭。王欣雨:我們一起成長,共同創建。

合:三班級四班,《愛上校園的綠》主題班會現在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

王欣雨:親愛的同學們，我們來到濟陽街道中心小學學習、生活已有三年多。孫孝君:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？

王欣雨:有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

王欣雨:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

孫孝君:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2、開展環保知識講座,增強學生的環保意識。

3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

……

王欣雨:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。孫孝君:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

王欣雨:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

孫孝君:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

(以下便是不保護環境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

王欣雨:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

孫孝君:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環保的各種舉措）

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。……

四、總結語

綠色的希望

一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環境； 這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那那片綠吧！

第五篇：創建綠色校園主題班會

“創建綠色校園”主題班會

活動目的：

本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生的意識，為改善校園環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確環保的重要性，自覺行動起來共創綠色校園。

班會準備：

1、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

2、收集“綠色生活”的相關資料。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

班會過程：

一、由學生代表朗誦作文。

附作文：《綠色生活》

鐘老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級（3）舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學們自覺行動起來共創綠色校園。

二、請同學們暢談對“綠色校園”的認識。

話題一：請說一說你心目中的綠色生活。

話題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。

三、請同學們交流對校園環境的評價并針對不良現象提出整改意見。

鐘老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環境印象如何？請同學們來談談你對校園環境的評價。

同學們自由發言。

鐘老師：同學們談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護；清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學校的主人！

但是，還有一些不自覺的同學在給我們校園環境抹黑，現在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為？

學生列舉：

1、在校園內大聲喧嘩，追打皮鬧。

2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

4、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

5、經常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

??

鐘老師：在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學校的主人，我們該如何行動？

學生交流，匯總：

1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

2、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

3、開展環保知識講座，認真宣傳環保知識，增強學生的環保意識。

4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

5、制訂一些有關環保的行為準則，如節水、節電等。

??

鐘老師：同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護環境，人人有責。

6、保護環境就等于保護自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然，從節約一滴水開始。

12、保護環境，就是保護我們的家園。

??

鐘老師：大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創建貢獻一份力量。

鐘老師：環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環保活動中來，在這里，我們共同撰寫“綠色生活，讓校園更美”的倡議書。

五、總結：

今天的主題班會，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關于“綠色生活”的相關知識，提高了環保的意識。綠色生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環境保護作出我們應有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。