第一篇：小學黨支部書記2017年度

小學黨支部書記2017年度 抓基層黨建工作述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

按照市教育系統黨委的統一安排，下面，我就2017年度支部黨建工作簡要述職如下，請各位領導、同志們評議。

一年來，在市委政府及教育局黨委的堅強正確領導下，萬寶鎮小學支部以辦人民滿意教育為目標，以習總書記系列講話精神為指導，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為主題，全面加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，積極探索在辦人民滿意教育中黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用的新途徑和新方法，努力使黨建工作成為引領實驗小學教育內涵發展的強大引擎和不竭動力。

一、落實第一責任人職責情況

黨的建設是我們的教育事業取得成功的根本保證。認真履行支部黨建工作第一責任人職責，嚴格落實一崗雙責責任制，切實把黨建工作列入學校工作重要議事日程，使黨建工作與教學、教研、管理等工作一同部署、落實、檢查、考核、總結，初步形成“年初認真制定黨建工作計劃，年中認真開展自評工作，年末認真落實黨建工作考核”的工作機制，以黨建工作的扎實成效促進各項工作的順利開展。

校黨支部堅持“咬定質量抓提升，特色建設筑紅色，德育養成重規范，二課活動課程化，安全紀律為底線，團隊管理做保障”的工作思路，以七個“抓”，全面實施素質教育，全面提升育人質量，全面提升辦學品質。即一抓質量，向課堂教學要質量、向教研教改要質量、向常規管理要質量，全面提升教育教學質量品質；二抓師資，實施修師德工程、蓄師涵工程、強師能工程暖師心工程，全面提升教師理論業務水平；三抓德育，主題活動推進德育、紅色教育引深德育，全面提升學生心智健康品質；四抓特色，按照“規范+特色”的辦學模式和“合格+特長”的育人目標，廣泛開展體育、藝術2+1項目活動，全力打造特色學校特色項目；五抓安全，加大安全投入、強化安全管理、加強安全教育，全面提升學校安全能力建設；六抓團隊，努力打造高效管理團隊、充分發揮教師民主參與作用、積極建立家校共建機制，全力打造民主高效管理團隊。

二、黨建重點工作落實情況

（一）黨員組織關系集中排查情況

按開展黨員組織關系集中排文件要求切實做好黨員組織關系排查工作，全面掌握黨員基本情況，認真研判黨員隊伍現狀，深入分析黨員日常教育管理監督中存在的問題，通過走訪調研、送學上門等途徑，完善黨員組織關系排查管理，切實加強對黨員組織關系的管理。經核查，我支部三個黨小組共計黨員54人，離退休黨員19人，無失聯黨員。

（二）黨代會代表和黨員違法未給予相應處理排查清理情況 根據縣委組織部的有關文件精神要求，我們把排查清理作為“兩學一做”學習教育的一項重要工作，對黨代會代表、各級人大代表、政協委員及黨員違法違紀未給予相應處理情況進行全面排查，逐一核實。我支部54名黨員中，市黨代表1人（），都能認真履職，嚴格依規依紀辦事，無出現過違紀違法現象。

（三）黨支部按期換屆情況

萬寶鎮小學支部能嚴格按照要求，進行黨支部換屆選舉工作。今年4月份，經請示上級黨委同意，我們嚴格按照換屆程序，選舉產生了新一屆支部委員7人。黨支部正常工作都能如期開展，并取得良好成效。

（四）黨支部黨費收繳工作情況

建立健全黨費收繳管理制度，做好黨費的收繳工作。做到了“三個明確” 和“三個有”，即明確黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時間；黨員交納黨費有手續、有登記、有公示。

（五）黨員干部學習教育情況

制定特色學習教育計劃，結合學校教育教學工作實際，采取集中學習與個人自學相結合，小組研討和學習輔導相結合的形式，細化學習教育內容，發放統一學習筆記，定期撰寫學習心得，逐項落實活動效果。

（六）“兩學一做”學習教育活動情況

結合省市“兩學一做”學校教育活動要求，確立“一個主題”，做好“兩個結合”，落實“三個層次”，創新“四個載體”，真正使兩學一做活動動員有力，學習有綱，研討有質，效果真實。

“一個主題”，即“真學真信真用真做，爭做人師爭育英才”。通過認真學習黨章黨規及習總書記系列重要講話精神，特別是十八大以來習總書記關于教育和教師的系列講話精神，堅定教書育人的理想信念，堅實教書育人的學識涵養，堅守教書育人的使命擔當，善做人師，培育英才。

“兩個結合”，即“兩學一做”與教育教學相結合，與教育管理相結合。緊密結合教育工作實際，使兩學一做與教育教學、教育管理同布置、同檢查、同落實，真正落實在學中做，在做中學。

“三個層次”，即黨支部、黨小組、黨員層層落實。學習、研討、黨課、“三會”在支部、小組、每個黨員都能落到實處，收到實效。

“四個載體”，即國培實踐項目、聯盟校幫扶項目、二課活動項目、紅色教育項目。圍繞特色建設，依托四個創新項目和載體，形成了“一個支部委員督辦一個項目，一個黨小組領辦一個項目，一個黨員引領一個項目”的工作新格局，使黨建工作更加富有實效。

（七）黨風廉政建設情況

始終堅持原則、依法辦學、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實“八項規定”。一是嚴格工作制度。嚴格上下班簽到簽退制度，嚴格請銷假制度，嚴格執行辦學行為十二條，嚴守工作紀律、財經紀律、生活紀律。財務管理實行“三級會審，校長審批”（承辦人簽字，處室負責人初審，分管副校長審核，校長一支筆準支），把校務公開，財務公開作為常態。二是嚴格民主程序。制定“重大事項集體討論決策程序”，由有關處室依據上級文件和相關政策，結合學校實際，先拿出初步意見、方案、計劃等，報分管副校長初審；分管副校長和處室負責人會同學校主要領導會審；召開校委（擴大）會議集體討論研究決定，校委會形成一致意見后，召開教代會討論、完善、通過；分管副校長和處室按照會議集體討論研究決定，抓好工作落實；校委會、教代會對工作完成情況進行監督、考核。三是廣泛接受監督。聘請師德師風校外監督員，與全校教職工簽訂“廉潔從教責任書”、“關于堅決制止借婚喪喜慶事宜大操大辦的承諾書”，設立校長信箱等等，廣泛接受家長及社會監督，努力辦好人民滿意的教育。

三、黨建工作初步成效

一年來，在各級黨委的正確領導下，在校黨支部、校委會的統一領導下，學校各項工作都取得了一些成績，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用已經彰顯，學校學風純、教風正、校風濃，呈現了立德樹人、風清氣正、干事創業的良好育人氛圍。

四、存在問題及改進思路

反思一年來的黨建工作，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表現在以下幾個方面：一是學習也不夠深入系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是作為支部書記，抓黨建工作的意識還比較薄弱。在實際工作中存在以教育教學工作為重，以黨建工作為次的情況，抓教育教學工作較多，抓黨的建設較少。三是黨建內容流于形式。由于教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排應付性的開展工作，有時存在流于形式等現象。下一步將認真學習習總書記關于落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層建設的重要論述，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛煉，提高黨建工作對于指導學校實際工作重要性的認識，注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作，使黨建工作與業務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰斗力，煥發黨員干部和教師隊伍的整體活力，凝聚干事創業的強大合力，提高黨建工作制度化、規范化水平。

“追求學校卓越發展，共建師生幸福家園，辦好人民滿意教育”是全體實驗人的美好愿景和不懈追求!我們將以黨的十八大精神、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及總書記系列講話為指導，以黨員為旗幟，以干部為標桿,以支部為堡壘，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，努力形成良好的學習、研究、創新、協作、競爭風氣，不斷開創我校各項事業新局面，努力辦好人民滿意的教育。

不妥之處，敬請各位領導、同志們批評指正！

萬寶鎮中心小學黨支部書記

2017年7月9日

第二篇：小學黨支部書記崗位職責

**中心小學黨支部

黨支部書記崗位職責

黨支部書記主持黨支部全面工作。由支部委員會選舉產生，報上級黨組織批準。黨支部書記一般應當具有1年以上黨齡。黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支部委員會的決議，負責黨支部的日常工作。具體如下:

（一）、負責召集黨支部委員會會議和黨支部黨員大會，結合具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，保證各項工作的完成。

研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和黨員大會討論決定，制定支部工作計劃并組織實施。

（二）、做好經常性的思想政治工作，了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決。

（三）、組織檢查支部工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，并定期向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

（四）、經常與黨支部其他委員交流情況，保持密切聯系，支持他們的工作，協調單位內部的黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。

（五）、抓好支部委員會自身建設，加強理論學習，嚴格組織生活，按時召開支部組織生活會，積極開展批評與自我批評，抓好黨風建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。

（六）、完成上級黨組織交辦的其他工作任務。

2020年4月23日

第三篇：小學黨支部書記述職報告

小學黨支部書記述職報告范文四篇

尊敬的各位領導：

大家好！

一年來，本人在各級黨委的正確領導下，以黨的“十九屆六中全會”精神為指導，認真的履行了自己的崗位職責，現將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下：

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨員干部隊伍的建設

1、努力學習、加強思想作風建設，在工作中，黨員干部做到了“三個帶頭”：

一要帶頭學習，認真學習了中央“八項規定”、新時代教師職業行為十項準則及十九屆六中全會重要講話精神，集中觀看了《鐵人王進喜》等情景短劇；學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導教育教學工作，打牢轉變作風的思想基礎。

二帶頭研究教育教學工作，能經常參加六年級學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。

三要帶頭遵守了學校規章制度。對于學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到；保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。

2、健全制度、規范支部工作

**街道中心小學第二黨支部認真落實組織了民主生活座談會和民

主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。

對于支部成員查擺出來的問題、建立了臺帳，促進了黨內生活的嚴格規范，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了黨員干部發現和解決自身問題的能力。黨支部能按時按標準收繳黨費，強化了黨員隊伍的日常管理，扎實的開展了黨團活動。

按照上級文件精神，全體教師先后簽定了《教師師德師風承諾書》、《教師工作日無例外禁止飲酒承諾書》、《無煙學校承諾書》及《教師杜絕體罰或變相體罰學生承諾書》并通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。

二、關注特殊群體、創建平安和諧校園

積極開展“家校互動”系列活動。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體采取了有力措施。

1、建立留守兒童檔案。

2、開展留守兒童結對幫扶活動。

3、設立心理健康咨詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。

4、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力主題班會，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，同時，加強與退休老教師的聯系，保證了學校和諧穩定發展。

通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果：

一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質精神。

二是在第二黨支部的帶領下，每一位黨員干部都能按照

要求，嚴于律己、率先垂范，找不足，補差距，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨總支周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

三、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

2、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

四、今后工作打算、努力方向

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進第二黨支部各項工作的健康發展。

篇二

一、上教育局領導巡視的問題整改落實情況

2021年下學期，縣教育局的領導來我校巡視后指出了10條問題。我們針對這些問題，制定更整改方案，及時做出了整改。

二、2021年黨支部工作情況

1、履行基層黨建工作責任情況。發揮黨支部領導班子龍頭作用，加強基礎黨組織建設黨支部進一步加強了自身建設，召開黨支部會議20次，研究制定黨員學習計劃每周一次共21次，組織開展支部黨員會議20次，黨支部委員會4次，黨小組會議8次，召開黨支部民主生活會4次，召開黨員組織生活會4次，查找存在的問題，認真整改，促進工作。

2、黨建工作促進脫貧攻堅情況。我校黨支部積極抓黨建工作，利用黨建工作促進脫貧攻堅工作。我們今年發展了5名入黨候選人。黨支部成員利用課余時間給他們宣傳黨的脫貧攻堅工作的相關知識及重要性，促使他們積極主動的去看望、走訪、幫助自己的貧困幫扶親戚，給貧困戶宣傳黨的號召與好政策，幫助貧困戶提高國語水平，不在貧困戶早一天脫貧。

3、一年來集中78名困難學生過生日3次，每月定期組織10名教職工赴恰其庫木農民家里進行扶貧幫困和四同四送等工作，取得了較好的效果。一年來，每月開展一次家長會。

三、存在的問題

1、我校黨支部存在的最大的問題是正式在崗黨員人數太少，發展黨員工作滯后。

2、黨員教師的年齡兩極分化，沒有非常年輕的黨員教師。

3、黨支部的建設工作不夠完善，三會一課工作有時候因忙于業務工作，沒有堅持按時開展。

4、退休黨員教師們的國語水平很差，有待提高。

四、今后的工作思路

1、全體黨員要提高思想認識，解決理念問題。

2、提高黨員素質,狠抓國語水平.3、創新管理機制，積極發展年輕黨員，為黨支部輸入“新鮮血液”。

4、推進科學發展，使黨建工作為教育教學和脫貧攻堅等工作服務。

5、扎實推進課堂教學改革，筑牢黨的戰斗力基礎。在課堂改革、科研、教師培訓、青椒工程等方面發揮黨支部的作用。

篇三

在本，我擔任某中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體干部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結如下：

在本中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜志方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯系實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。

2的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的后繼發展

更有推動力。

3備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，并得到了良好的宣傳效果。

總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學校”，我被評為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。

在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本著江總書記關于新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創新精神和實踐能力

為重點”的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。

1制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。

2進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有干部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。

從有利于學校長遠發展出發，我校加大了干部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕干部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代信息技術處里的年輕干部都在發揮著不可或缺的重要作用，學校的干部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的后繼發展注入了朝氣和活力。

某同志先后因工作需要調離中學后，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的干部掛職鍛煉，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的干部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送干部，幫助培訓干部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學初中龍頭學校的作用。

3習基礎參差不齊的情況下，我們積極應對學生兩極分化的現實，面對全體學生，促進學生的全面發展。我們在教學改革中克服了各種困難，收到了顯著的效果。以屆初三畢業班成績為例：我校今年畢業班學生中總共有

人被錄取到市級重點中學，再次創造我校歷史最高水平，并再次超過了全區其他所有初中學校升入市級重點中學人數的總和，我校超過

75%的畢業生升入了普通高中學校，遠遠超

過了全區

57%的平均數，這說明我校的分層教學改革切實做到了面對全體學生，即在面對學優生和面對學困生方面，都收到了全面的成效。

4課題《關于初中人文學科研究性學習的研究》，開展人文學科綜合教學的改革，嘗試綜合政史地學科的教學，使政治學科的政治思想教育和德育有了更好的附著點，也使歷史和地理教學有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想，充分挖掘了學科教學的潛力，課堂形式多樣化，既鍛煉了老師，也提高了學生的學習興趣。我校人文類學科的改革精神和改革做法得到了有關專家的高度

評價。

在體育方面，我校不但保持了區運會第一名的好成績，還在市運會上創造佳績，并堅持了每學期常規性的足球、籃球、乒乓就聯賽和三跳比賽，每學期數十場比賽豐富了校園生活，增強了學生的體質，也為德育活動提供了有效的空間，我校被國家體育總局命名為“全國群眾體育先進單位”，并被評為“落實體育衛生兩個條例工作的市級先進單位。”

術應用于教育教學方面不遺余力，使我校又取得了長足的進步，我校已經把現代教育信息技術發展的重心從硬件的建設轉移到軟環境的建設。老師們應用現代信息技術制作課件、授課，都達到了全區的最好水平，教師中現代信息技術的普及率很高，計算機技術應用水平測試中級通過率超過了

95%，日常教學中現代信息技術設備的使用率超過了

50%。

在校園局域網上，我校已經初步建立了中學教育教學資源網，教案、課件和素材得到共享，有力地支持了課堂教學的改革，加快了現代信息技術與學科教學的整合進程，為提高教育教學質量創造了有利的條件。

篇四

根據學校領導班子分工，我分管黨務、團委、工會、婦女工作。近年來，在上級黨委的正確領導下，我能夠嚴格要求，努力學習，團

結同志，以學校工作為已任，努力做自己分管的每一件事。遵循實事求是的原則，認真查找問題，深刻剖析，現將個人職責履行的情況陳述如下：

一、基本工作情況

1、加強學習，不斷提高理論素養和業務水平

按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求，我系統學習科學發展觀以及黨的十七屆五中全會報告精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨組織保持一致。積極投入“創先爭優”活動，聯系工作實際對學校發展和黨的建設等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業務水平。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發展提供政治保證和人才智力支持。樹立為全校師生服務的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。在學習中，我努力把握政策水平，注重提高理論素養，掌握領導藝術;在工作中，我注重調查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業務。我始終協助校長帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發展穩定上下工夫，既發揮了黨組織的領導核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發展。

2、推動學校教育教學事業科學發展

近年來，在學校黨委副書記崗位上我盡職盡責，絲毫沒有一點懈怠。無論大事小事只要對學校發展有利，對廣大師生有益，就全力以赴去做好。

實行規范化、制度化管理，推進黨的組織建設。注重發揮共產黨員的先鋒模

范作用，促進黨的作風建設、紀律建設。我從戰略的高度認識發展

青年教師黨員的重要意義，把發展青年教師黨員同培養和造就新世紀合格人才的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養青年教師黨員，以自身優秀的品質，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。在紀律建設方面，我以身作則，講學習、講政治、講正氣，在發展青年教師黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發展公開、公正、公平、透明，嚴格發展程序，使發展的黨員，真正為群眾中的優秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。嚴格要求自己，積極參加并創新各項黨務活動，嚴格落實規定動作，積極創新自選動作。黨建、教育兩不誤，積極推進教育教學工作。充分發揮黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，自覺維護班子團結及教師利益，具有強烈的事業心和責任感。為了更好地推進教育教學工作，我平時只要有時間，就抓緊學習有關教育政策文件、理論文章、教育專著和關于教育工作的講話等，把對我校改革發展有價值的經驗和做法運用到學校的建設和發展中，教育教學成績較突出。積極指導并參與分管工作，分管工作連年取得佳績。

3、堅持原則，廉潔自律，落實并加強黨風廉政建設

堅持原則，帶好隊伍。在班子建設上，以身作則，身先士卒。認真貫徹執行民主集中制，做到思想多溝通，工作多協調，議事講民主，決策講科學。堅持班子成員集體辦公，盡量使大家知情，避免失誤和偏頗。在干部隊伍建設上，注重加強干部學習，提高了干部的理論水平和工作能力。

勤政廉政，嚴格自律。始終堅持“權力就是責任，管理就是服務”的思想，正確運用手中的權力，把權力真正用在學校的事業發展上，用

在全心全意為學校師生的服務上。堅持公正公平，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在經濟和人事問題上，嚴格按照上級規定辦事，按照學校制度辦事。對人對事不徇私情，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。

二、個人存在的不足

1、學習勁頭不足，理論水平不夠。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內

容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只是急用什么就學什么，對業務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。

2、事業心不如從前，開拓進取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上要求不夠嚴格。

3、黨建工作缺乏創新，黨建工作還是舊觀念、舊方法、舊形式、舊制度缺乏創新，陳舊、老套、呆板，實效性差。

三、今后努力方向及整改措施

一是把學習繼續抓緊。

學習充電是提高自己素質的唯一途徑，對照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹立終身學習的理念，一要學習科學發展觀的理論精髓，科學內涵，精神實質，盡可能系統全面掌握，深刻領會;二要在學政治理論的同時也要學習業務知識，新課改理論和業務知識;三要學習新時期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平。總之要把學習作為工作生

活的方式和常態，主動轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念，破除有礙科學發展的舊觀念。

二是積極開展創先爭優活動，制定計劃謀劃工作，用科學發展觀的方法來解決問題落實工作，不斷地改進工作。

把創先爭優滲透到具體工作的各方面等各個方面，貫穿于計劃決策、組織設施、檢查反饋、調整改進的各個環節中。尤其是在學校管理中，要堅持以人為本的理念，實施民主管理，提高管理的科學性，調動全體巉中人的積極性，群策群力，把巉中的事情辦好。

三是帶頭搞好團結。

加強班子團結，根據集體決定和分工，履行好自己的職責，組織好決議的實施。維護領導班子團結，維護學校安

全和諧穩定的在局。大事講原則，小事講風格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統一認識，共同提高;交心談心，征求意見建議，達成共識，提高工作的針對性，使

巉中的班子形成強大的向心力、凝聚力和戰斗力。

四要嚴格執行黨風廉政建設有關規定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實加強黨風廉政建設，嚴格自律，加強個人的政治、品德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要自覺接受教育、管理和監督。增強服務意識，創造性地完成本職工作。完善工作程序，推進規范化管理，健全和完善各項工作制度，并嚴格執行，切實提高工作效力。

五要轉變工作作風。走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯

系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負責，率先垂范，以身作則，發揮模范帶頭作用，用優秀共產黨員的高標準來衡量要求自己，要樹立五種良好的風氣，即實事求是、與時俱進的思想作風，堅持不懈、聯系實際的學習作風;精細嚴謹、一絲不茍的工作作風;深入群眾、以身作則的領導作風;公道正派、廉潔自律的生活作風。努力做出樣子，影響班子成員，帶領群眾，促進校風的轉變。

六要增強事業心使命感，牢記共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想和松勁情緒，巉中的發展有我的責任，工作時間長了，更要珍惜為黨工作、為學校服務的機會，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風不能丟，要更加積極主動地投入工作，履行職責，不辱使命。

篇五

一年來，在教體局黨委的正確領導下、在學校班子成員和全體教職工的支持配合下，認真貫徹落實十八大精神，認真執行上級黨委關

于廉政建設的若干準則和規定，堅持用黨章、黨紀嚴格要求自己，堅持以飽滿的精神狀態加強學習、不斷提高政治業務素質，求真務實，團結協作、勤奮工作、廉潔自律。圓滿地完成了本各項工作和上級交給的各項任務。

一、與中央保持一致、堅定不移跟黨走，讓校園盛開精神文明之花。

在邁開堅定的步伐行進的20**年中，復橋小學伴隨著中央“一帶

一路”建設鋪就的時代畫卷，習近平總書記十九大

萬多字的報告中一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措受到廣泛關注，引發強烈反響。作為黨員，結合自身實際認真撰寫十九大報告的心得體會，嚴格要求自己，以積極的情感態度和滿腔的熱忱全身心的撲在黨的教育事業中。在參加慶祝黨的生日里、在“兩學-做”的紅色教育下、重溫入黨誓詞。把在學雷鋒活動時師生們從課堂教學中獲得的思想品德教育的精神食糧轉化為對黨、對祖國、對人民無限熱愛的情感。在為災區重建家園募捐中、在為貧困山區和地區困難戶獻上自已的禮物中、在將十九大倡導的宏揚中國文化“國學”傳承中、在將消防安全的種子播撒在校園里社區中。在黨課中，在師德師風講座與年輕黨員和入黨積極分子分享著自己的職業幸福感的實踐活動時，努力踐行著一名共產黨員模范帶頭的作用。

在市委、市府、區教體局領導下順利地走過了

20**

年。20**

年是深入學習貫徹黨的十八大精神取得卓有成效的一年，是與時倶進的一年、也是經受政策考驗和洗禮的關鍵之年。

今年是復橋小學提升教育優質均衡發展，凝心聚力、奮力推進教學改革的一年。復橋小學在探索中前進，在新形勢下，復橋小學黨支部保持冷靜的頭腦，在局黨委領導下，堅持黨的領導、全面貫徹黨的教育方針，加強了學校黨的建設工作，落實立德樹人根本任務，作出了應有的貢獻，為教育保證政治方向、凝聚師生員工、推動學校發展、引領校園文化、參與管理和服務、加強自身建設為已任，打下了堅實的基礎。

在過去的日子里支部、行政工作一肩挑，作為支部書記始終與習近平

平為首的黨中央保持-致、堅持“兩學一做”帶領黨政工以及全體黨員干部深入學習黨章和習近平總書記系列重要講話精神，認真努力爭做合格黨員。學習與踐行社會主義核心價值觀教育實踐活動，開展黨員結對幫扶共建活動;精神文明創建工作;加強支部建設和黨員隊伍建設;培養發展新黨員;綜合治理創建平安校園;堅持黨員“三會一課”制度;“

規范從教行為，弘揚高尚師德”;開展道德講座;以及節日系列活動;組織學習開展學雷鋒活動;20**

年完成了復橋小學黨支部換屆選舉工作;發展新黨員

人;黨員評優

人。

20**

年我們開展了“學習貫徹落實十八大精神”的專題教育活動，強化“三嚴三實”，加強《教師職業道德規范》教育，嚴格執行

“

十嚴十不準”，踐行“四有”好老師，人人簽訂責任書。落實黨風廉政建設責任制，完成20**

年黨務、校務公開制度;按照“德能勤績廉學”對書記、黨員、進行民主測評。

二、嚴格財經紀律、規范財務行為，建立建全財務管理制度、規范加強財務管理。

1.建立費用管理、資金管理、資產管理制度，堅持一支筆簽字;

2.加強日常費用審核，杜絕超標準費用;

3.做好預決算，嚴格按計劃執行;

4.實行食堂食品配送、工程供應商招標管理,學校財務監管;

5.并加強做好食堂食品采購進出管理,，設置專職保管員,加強食材外購質量、成本、數量預決算，實行主管、財務、領導三方監管。

6.加強學校收費財務統-管理、消除了私設小金庫的溫床。杜絕亂收費現象發生。

7.我們建立建全了復橋小學黨支部工作制度，召開支委會和教職員工大會學習習近平重要講話。大力學習宣傳社會主義核心價值觀，組織黨員學習《新黨章》《紀律處分條例》，培育和踐行社會主義

核心價值觀專題學習，舉辦黨課講座，針對“四風問題”“八項規定”自查自糾。

8.在黨員干部中掀起學習《黃大年》先進事跡;開展“創建學習型校園”和組織參加社會主義核心價值觀、為創建全國文明城市活動作出了應有貢獻。

三.遵章守紀，廉潔自律，認真履行黨風廉政建設責任制

1.嚴格按照中央“八項規定”和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等有關文件精神和我校年初制訂的《黨風廉政建設工作計劃》、《廉政建設責任目標制》要求，全面分解落實。認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”，積極開展反腐倡廉各項工作，堅持對黨的理論、路線、綱領不動搖。做到從思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，保持堅定的政治信念和清醒的政治頭腦，嚴格財經紀律，積極協助單位主要領導做好有關工作。

加強政治學習，提高政治敏銳性。加強黨性修養，提高“防腐”免疫力，把政治理論學習與廉政建設學習有機結合起來，組織支部全體黨員觀看了反腐倡廉電教片。特別是多年來堅持收看中央一套播放的《今日說法》欄目，收益頗豐。通過堅持長期學習，不斷凈化自己的思想，增強自身的政治敏銳度，樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，進一步認識到廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違

法違紀的危害性，增強了在新形勢下拒腐變的能力。

2.始終把廉政建設責任制當作大事要事來抓，把廉政建設責任制擺在重要議事日程。做到對上級的文件精神和單位下達的“責任制”和“計劃”及時傳達學習、及時貫徹落實、及時發現問題、及時堵塞漏洞。對下屬和身邊人，利用會上和會下的不同場所，經常性用正、反兩方面典型，舉一反三說服教育，從身邊人和事中吸取教訓。通過多種形式的宣傳教育，使大家在心中筑起了道德和法紀兩道防線。同時，對主管部門明確崗位職責，保證政令暢通，不定期檢查指導、督促分管部門和人員的廉政建設部署的落實情況，及時

聽取工作開展情況匯報，了解目標落實情況，做到有方案、有落實、有督促、有檢查。加大力度促進廉政建設責任的開展，實現了廉政建設工作由虛變實，由模糊變清晰。

3、身先士卒，做好表率。在日常工作中，我能夠以身作則，身先士卒，嚴格維護和遵守黨的政治紀律。

(1)近年來，在我校整體維修改造工程、日常建設的招投標、選用建材等方面，始終堅持工作原則、嚴守紀律。堅持公平、公正、公開和至下而上逐級辦理、集體研究討論、逐級上報的原則，維護工程的公正性、公平性。

(2)在資金問題上，堅持可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，要求采購物品，貨比三家，做到：同質比價、同價比優、同優比服務的原則，避免了浪費，力爭為學校節約每一分錢。

(3)經常告誡家人、親屬和身邊工作人員，在生活中要遵紀守法，無

違反規定經商辦企業行為。

(4)對工作計劃的制定，一貫堅持至上而下，對工作實施，一貫堅持至下而上。

(5)沒有發生過重大申報事項和任何婚喪喜慶事宜。

四.存在的主要問題和不足

問題：理論學習不扎實，雖然制定了相關學習制度，但存在時緊時松的現象，自學部分流于形式，集中學習缺乏深入研討。

整改措施：

1.召開支委會，認真學習《黨員教育管理制度》內容。

2.結合實際，制定支部黨員學習計劃，做到黨員集中學習每月不少于一次，對于自學部分也要通過談話，筆記等形式進行檢查。

五.2022

年工作打算

繼續加強政治學習，抓好廉政建設工作。嚴格遵守黨風廉政建設責任的有關條款和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，認真落實我校下發的《黨風廉政建設工作計劃》、《廉政建設責任目標制》和有關“制度”、“辦法”。立足于自身學習和修養，堅持用兩個眼睛看問題：一是看到光明、一是看到黑暗，從自己入手，從身邊入手，帶領好部屬，接受組織和群眾的監督，一如既往把廉政建設做好，為學校的快速穩步發展保駕護航。

在新的一年里，我們將要繼續努力，以身作則率先垂范帶領大家，辦有文化的教育，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。讓科學育人知識走遍千家萬戶，讓孩子享

有幸福的童年，讓教師享有教育的幸福。

第四篇：小學黨支部書記述職報告

小學黨支部書記述職報告

尊敬的主任、各位副主任、各位委員：

大家好!我是xx，現任xx區xx小學黨支部書記。難忘20xx年xx月xx日，在xxxx區第x屆人民代表大會第x次會議上，我榮幸地當選為xx市第x屆人大代表。任職以來，我珍惜代表資格，牢記代表使命，積極行使人大代表的權利，認真履行人大代表的義務。現將任職情況述職如下：

一、履行代表職責的情況

(一)加強自身學習，提高履職能力

首次當選xx市人大代表，我便帶著人大代表熾熱的責任心和奉獻精神傾情投入工作，但很快就發現，我因理論政策水平的欠缺而在思想上受到束縛，我為不能站在更高的角度履行人大代表職責而深感不安。要想盡職盡責、不辱使命地履行職責，僅靠工作熱情和積極性是難以勝任的。人大代表的責任和能力決定履職的質量和效率，為此，我自覺地加強學習，將學習作為一種責任，充實知識量，更新知識結構，學習掌握人民代表大會制度和人大工作相關的知識。同時，積極參加xx市人大常委會組織的人大代表履職培訓，先后參加了xx、xx、xx的培訓班4次，全面認真學習憲法、組織法、選舉法、代表法、監督法等法律法規，熟悉和掌握憲法和法律賦予的各項職權，不斷增強法治思維和法制理念，提升法律素養，努力把學習成果轉化為履職能力和水平。

(二)大會期間認真履行代表職責，閉會期間積極參加各種活動

按時參加本屆人大召開的3次會議。認真行使審議權，對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論，積極發表意見、看法，明確表明了意愿、立場和態度。認真行使選舉權,依照法律的有關規定，認真提名推薦和選舉了由市級人民代表大會產生的機關領導人員和組成人員，以及上一級人大代表。認真行使表決權。對大會交付表決審議的議案、決定有關事項或進行選舉時，都認真明確地進行了表決。會議期間，本人所在代表團推薦我擔任監票人，在得到大會的審議通過后，我帶著代表團的信任認真履行監票人職責。

會議期間，我提出了2項建議，其中《xxxxxxxxx》的建議，得到了xxx的反饋，他們積極向xx區申請了xx萬元資金，在xx區選取xx所、xx市選取x所包含幼兒園、小學、初中、高中在內的學生xxxx人進行近視篩查。結果顯示，各學年段學生近視率有隨學年增加而升高的趨勢。今年x月，市教育局與市衛健委聯合開展“20xx年托幼機構、學校采光照明雙隨機抽檢工作”，從采光方向、采光系數、照明功率密度等方面進行檢查，截止目前抽查工作正在進行中。近期xx市教育局下發了《關于對xx市x屆人大x次會議第xxx號建議的答復》，市教育局高度重視、多措并舉，從改善視覺環境、堅持眼保健操、加強衛生與健康教育、控制學生在校學習活動時間、保證中小學生體育鍛煉時間、嚴格控制學生作業量、開展

“近視眼防控示點”創建等工作，積極探索推進青少年近視綜合防控工作。此項工作的進展情況我會持續關注。

認真積極地開展各項閉會期間的代表活動。通過走訪選民、接待來訪、座談等形式聯系選區選民5次，參加人大代表之家活動4次，參加社區組織的志愿者活動5次。通過參與這些活動，拉近了與選民的距離，傾聽到選民的呼聲，了解其愿望和要求。作為本代表團民生組組長，我參加2次調查及代表小組等活動。此外，我還在四辦榕欣社區進行中學生心理健康互動課堂專題講座、在三辦xx社區進行“兩會”宣講、參加法院主辦的掃黑除惡專項斗爭新聞發布會、參加xx社區黨建聯席會等。閉會期間，我還參加了檢察院、法院組織的人大代表和政協委員座談會3次。在市區兩級檢察院主辦的座談會上，我圍繞加強法律和公益訴訟宣傳、加強社區法律培訓等方面提出了建議。在xx區法院組織的座談會上，圍繞執行難、訴前調解和普法宣傳等問題與法院領導和同志們進行廣泛探討，建議法院深入校園、企業和社區，擴大普法宣傳效果;加大案件訴前調解力度，與人大代表、社區居委會等結合，將易化解的矛盾糾紛化解在立案之前，減輕法院的工作壓力。在市中院座談會上，提出了希望中院加大對xx區法院的扶持力度和關注弱勢群體的法律援助等意見，其中在弱勢群體法律援助方面的建議得到與會者的熱議，并得到xx區代表xx律師的支持，目前他在xx的律師團隊正在積極對接，主動承擔xx區的弱勢群體法律援助。

二、存在的不足和今后努力方向

作為光榮的人民代表，我很慚愧，我所做的工作太少了。由于理論水平、工作水平有限和所處行業地區的局限，履行代表職責明顯不足，離自身的要求和廣大人民群眾的要求都相差甚遠。今后我將繼續努力學習，時刻提醒自己要不斷提升代表意識和履職能力，牢記代表責任和使命，為人民代好言、行好權，竭盡全力為群眾做實事，做好事，力爭使人民群眾滿意。作為xx市第x屆人大代表，我的工作目標是：不辜負人民的重托，充分尊重全體選民的要求，代表選民的意見和呼聲，盡可能為選民排憂解難，為美麗xx的發展盡綿薄之力。

以上是我作為人大代表任職以來的述職，請常委會成員審議，誠請批評指正。

第五篇：小學黨支部書記2015述職報告

小學黨支部書記2015述職報告

發布時間:2015-12-16 來源:述職報告網瀏覽:211

我到xxxx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂!在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。

一、政治理論水平和政治素質

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質量，促進學校教育的全面、協調、可持續發展。

通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹胡錦濤在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話內涵，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;談泊名利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“十七大精神”、認真學習廉潔自律規定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養。

二、精神狀態、工作作風和心理素質情況。

在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態度就是別人對你的態度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態飽滿，能以身作則自覺遵守學校規章制度，有較強的敬業精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質。

三、組織協調及解決復雜問題的能力

近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系，做好行政工作的協調人和補臺人。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監督黨的教育方針的貫徹執行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協調，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現先進性。在服務質量上體現先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協作、緊密配合。正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協調人，協調好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協調與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰斗集體。當工作出現問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優，教師對學校分工不滿意有情緒時;教師不愿當班主任時;家長對學校管理及教學工作不滿意時等;領導中間有意見時;學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發，主動挑起全局責任，大膽管理。總之，作為學校黨支部書記做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。

四、履行工作職責情況(工作創新)

我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發揮戰斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：

1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創新活動形式與內容，充分發揮黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。

我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導;先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹十七大精神，以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學習一個典型;結對一名學生和總結一份感悟。建立優秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型;評選“感動學校的人和事”活動，大力弘揚xxxx學教師先進事跡;并依托“最受學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現優秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。

另外，在黨務工作方法上我力求進行創新。建立了學校黨務公開的網頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極做好黨員的教育培養工作。一年來，有2位同志轉正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。

2、黨政工團攜手創未來，共譜校園和諧新曲。

1進一步加強對工會的領導，充分發揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發揮教代會的民主管理和民主監督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關心指導，團結和帶領廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發展。創建寬松、和諧的校園氛圍。