第一篇：校企合作協議詳解

2016企業和學校合作協議

時間：2016-10-05 07:05 閱讀：47次

企業和學校合作協議

甲方：

乙方：

地址：

乙方作為人事廳的授權的見習近平臺建設和管理公司之一，受中國移動福建公司委托，負責動感地帶職場英雄見習近平臺相關執行工作。為更好地服務大學生成長成才，促進大學生在實踐中受教育、做貢獻，幫助大學生順利就業，根據國家相關法律法規的規定，本著真誠合作、互助雙贏的原則，經甲乙雙方友好協商，就建立學生就業見習企業事宜，達成以下合作意向：

一、甲方作為動感地帶福建大學生就業見習企業，接受學生到企業進行見習。

二、甲方愿向乙方組織的學生提供見習崗位，并由乙方進行崗位信息宣傳，每個見習生的見習周期不少于2周，不長于3個月。對于可以就業的學生，見習期結束后企業可以自行評估是否繼續留用，并與學生簽署相應的勞動協議。

三、甲方所提供的見習崗位除普通生產等基層崗位外，還應適當提供更具學習價值的輔助管理崗位，合作期內甲方應提供不低于 人次的崗位見習。

四、09 年 07 月 01 日前，甲方可委托乙方無償協助甲方對通過動感地帶大學生見習近平臺報名參加甲方見習的學生進行初級面試并協助甲方做好學生信息反饋工作；之后視雙方配合情況確定是否繼續提供協助面試服務。

五、甲方負責制定見習規章，明確對見習學生的具體要求。

六、甲方負責對見習學生的工作、學習、安全等方面進行管理，安排相應的技術與管理人員對學生進行指導、培訓。

七、見習結束后，由甲方對見習學生進行見習鑒定，鑒定書模板請見附件1《見習鑒定書模板》并及時向乙方及見習學生反饋見習情況和效果。

八、甲方有權參加乙方舉辦的動感地帶福建省大學生見習近平臺校園招聘會，并享受相應的配套服務（招聘簡章制作、指定數量的工作餐）。

九、對于配合良好且符合申報條件的企業，乙方可協助甲方完成見習基地的申報事項；具體申報條件請參閱附件2：《福建省省級大中專畢業生就業見習基地管理暫行辦法》。

十、乙方按照甲方崗位需求和時間安排，組織大學生到甲方參加見習活動。

十一、乙方配合甲方做好學生見習前的組織工作和安全教育，學生進入企業后由企業自行與學生

簽署見習協議并對學生進行管理。

十二、甲方可根據自身情況與乙方增加“名企觀摩”合作，安排學生到甲方進行企業觀摩，即參

觀生產車間和研發場所，并做好廠區內安全保障工作（確認觀摩的企業另附名企觀摩合作協議）。

十三、違約責任：

1、乙方應確保本次活動的合法性，且在公開媒體上發表的報道均為甲方正面報道。若乙方違反本約定給甲方造成的負面影響，甲方有權解除本協議，并追究乙方相應責任；

2、對于甲方未按要求提供見習崗位或由于未按學生與甲方簽訂的見習合約支付見習學生酬勞等問題而引發客戶投訴的，乙方有權解除本協議，并追究甲方相應責任。

十四、未盡事宜由雙方本著協商的精神達成補充協議解決；補充協議與本協議具有同等法律效力。

十五、本協議初始有效期從簽訂之日起至2016年7月1日，后續如無特殊情況，經雙方協商確認

后本協議有效期自動順延。

十六、法律效力： 本協議正本一式二份，雙方各執一份，由雙方授權代表簽字，加蓋合同章后起生效，本協議傳真件同樣有效。

附件1：《見習鑒定書模板》

附件2：《福建省省級大中專畢業生就業見習基地管理暫行辦法》

附件3：《見習近平臺名企觀摩合同范本》

甲方：

甲方代表人：

（蓋章）

年 月 日

乙方：

乙方代表人：胡紅達 135 0930 3610 企業和學校合作協議 [篇2] 甲方： xx-xx有限公司

乙方： xx-xx學校

為推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，xx-xx有限公司與xx-xx學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：

一、合作原則

本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內容

（一）、校企文化交流

1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學（經營）理念、學校（企業）文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼；

2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支持；

3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供 支持。

（二）、建立學生實踐課程教學基地

1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。

2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動； 3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習；

4.甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，并根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流；

（三）、設立“XXXX獎學金”

1.甲方向乙方捐贈設立“XXXX獎學金”；

2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放； 3.甲方有權對資金的管理和使用進行監督；

4.乙方承諾資金專款專用，并依據相關規定對資金進行有效管理； 5．獎學金發放、管理等詳見《“XXXX獎學金”管理辦法》。

三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方： 乙方：

代表（簽章）： 代表（簽章）：

年 月 日 年 月 日

第二篇：《校企合作協議》

校企合作協議

甲方（公司）：(以下簡稱甲方)

地址：

授權代表：

聯系電話：

乙方（學校）：（以下簡稱乙方）

地址：

授權代表：

聯系電話：

為了加強學校與企業緊密合作，開展多渠道實習模式，為學生提供良好的實習機會，提高學生的實際操作能力。

根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等相關法律法規的規定，雙方本著平等自愿、互利互惠的原則，就雙方合作的相關事宜達成以下協議：

第一條 合作內容：

1.1乙方定期為甲方輸送符合實習崗位要求的學生，由學生完成崗位工作內容。

1.2甲方為乙方學生提供實習機會，并按時支付實習補貼。

第二條 資質認定：

2.1甲方是經依法注冊，經工商行政管理部門認可的企業。需向乙方提供加蓋公章的企業許可證等相關資質證件的復印件。

2.2乙方是具備政府批準，具有辦學資質的學校。需向甲方提供加蓋公章的相應證件的復印件備案。

第三條 合作方式：

3.1在征求乙方同意后，學生主動申請到甲方實習。由甲方統一負責篩選（筆試、面試合格），確定適合實習的學生。

3.2乙方推薦的學生以等相關專業為主，年齡必須達到周歲，身體健康、在校表現良好。

3.3甲方組織對合格學生進行集中培訓，培訓結束并通過甲方測試合格后，由甲方安排崗位實習；不合格者，則退回乙方。

3.4學生實習期限為月，實習期間，甲方負責學生實習表現的評估工作，對連續兩次評估不合格的學生應終止其實習資格。

3.5實習期滿后，經過甲方與學生共同協商，乙方學生可轉為甲方正式員工或甲方其他用工形式。

第四條 學生實習補貼及管理規定：

4.1甲方按照學生的實習天數以一個月為周期支付給學生實習補貼元/人/月（含加班費），實際頂崗工作的參照甲方公司相關崗位薪酬標準發放。乙方學生可提前十五天向甲方提出終止意見并結束在甲方的實習，甲方將按實際實習天數結算實習補貼和加班工資。

4.2實習學生管理

4.2.1 甲乙雙方共同負責學生的管理、相互配合。學生業務管理由甲方負責，乙方負責學校內部實習管理辦法宣導、安全教育培訓及日常溝通等工作。

4.2.3學生提前終止實習期的，應提前天通知甲方，學生擅自離崗的，學校有責任了解情況并將情況及時反饋給甲方。學生應辦妥工作交接手續。若未按規章制度辦理的，甲方將停止發放學生的當月實習補貼。

4.2.4乙方對于嚴重違法實習準則、損害學校形象的學生應根據學校規章制度進行處理。

第五條 甲方權利義務：

5.1甲方向乙方提供本公司的招聘宣傳輔助資料，定期以書面形式向乙方提出所需實習學生的數量、要求等相關事宜。

5.2甲方須確保本單位招聘及用工的合法性，參照勞動法有關規定為學生的實習提供必要的勞動安全保護。

5.3在實習期內，學生須返校辦理畢業手續的,甲方需給予時間上的支持，但不超過天。

5.4甲方不得將學生安排到其它與甲方無任何關聯的企業工作，否則乙方有權終止合同。

第六條 乙方權利義務：

6.１乙方應按甲方崗位要求推薦學生。保證實習學生是在讀學生。

6.2 乙方應指派專人協助甲方進行對學生實習期間內的教育和管理，非甲方責任引起的學生意外事件，由乙方負責處理并承擔產生的費用。

6.3乙方應在甲方錄取學生前征詢學生家長的意見，并向學生介紹甲方的真實情況。在實習報到前要做好學生和家長的思想工作，向學生以書面形式明確有關實習期間內的管理辦

法（須書面報備甲方），能夠與學生和學生家長保持有效溝通，確保學生安心實習。

6.4乙方所輸送學生在實習期內發生下列問題之一的，甲方有權隨時終止該學生的實習資格。

6.4.1 被依法追究刑事責任的；

6.4.2 隱瞞有精神病、病毒性肝炎等病史的；

6.4.3 冒名頂替他人名義或偽造身份證明、學歷證明等相關證件，經查屬實的；

6.4.4 未征得甲方同意，擅離崗位者；

6.4.5 嚴重違反甲方《員工手冊》《獎勵與處罰規定》;

6.4.6營私舞弊，造成甲方經濟損失者。

6.5乙方應維護甲方的良好公共形象，不得無故損害甲方合法權益及損壞甲方名譽。

第七條 違約責任約定

7.1任何一方無故違反本協議約定，給對方造成損害或損失的，違約方承擔賠償責任，無過錯方可視對方違約情況解除本合同，但需提前五個工作日書面形式通知對方。

7.2 因不可抗力或國家政策變化致使本合同無法履行的，雙方無須承擔違約責任。

第八條 其他事項

8.1本協議自協議簽訂之日起生效，有效期年。

8.2甲乙雙方因本協議發生爭議的，雙方應平等協商。協商不成的，向甲方所在地的人民法院提起訴訟。

8.3本協議未盡事宜，由雙方另行協商簽訂補充協議。補充協議與本協議具有同等的法律效力。本協議一式份，雙方各持份。

甲方（公章）：乙方（公章）：法定代表人：法定代表人：時間：年月日時間：年月日

第三篇：校企合作協議

企校合作協議

甲方：

乙方：

重慶恒通文化傳播有限公司（以下簡稱甲方）與（以

下簡稱乙方）建立企校合作關系為了加強公司與貴州師范大學國際旅

游文化學院協作及共同發展，決定依托重慶恒通文化傳播有限公司和

貴州師范大學國際旅游文化學院在教育方面在教學與科研優勢，在貴

州師范大學國際旅游文化學院建立會展聯合培養基地掛牌，在會展策

劃與管理方向聯合培養學生達成以下合作協議：

一、合作總則

本著大力發展中國會展，重慶恒通文化傳播有限公司不僅提供了實際

操作平臺還培養出良好的專業會展人才，而學院不僅培養良好專業知

識，還為學生找到良好的實習單位，使學院成為企業定向人才提供及

低成本項目研發場所的雙贏目標，雙方同意建立企校合作關系，并分

別掛牌為“重慶恒通文化傳播有限公司人才培養及項目研發基地”和“教學實踐基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。

乙方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不

影響甲方正常生產的前提下，派遣學生到甲方實習，甲方根據學生實

習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行

實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

甲方可根據自身業務及規模發展的需要，在乙方建立“定制班”或將需要提供給乙方，以便乙方在學生培養方面有所側重；同時甲方可利用乙方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

雙方建立合作領導小組，對相關內容進行指導及管理。

二、責任義務

（一）甲方：

1、充分利用甲方企業的行業優勢，根據自身需要對乙方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在乙方校內成立“人才培養及項目研發基地”。

2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

3、提供實習設備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

7、學生在使用甲方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

8、可將預研項目及非核心技術工作委托乙方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

10、甲方負責管理實習學生的行政事務，參與教學實習指導。

（二）乙方：

1、根據甲方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與甲方聯系，與甲方共同制定具體實施計劃和安排。經甲方確認后組織實施。

4、委派專人負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

6、教育實習學生必須嚴格遵守甲方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

7、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

8、在職業技術培訓等方面優先滿足甲方的需求。

六、合作時間

本協議有效期年,自20 年月日起至年月日止。根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，如雙方對于彼此之間的合作感到滿意，雙方可共同商議形成新的合作意向

七、對于本協議中未約定的事宜，雙方應友好協商解決；產生的爭議可向乙雙方所在地法院提起訴訟。

八、本協議經雙方簽字蓋章后生效，本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。甲方：（蓋章）

法人/授權代表(簽字)：

聯系電話：

20年月日20

乙方：（蓋章）法人/授權代表(簽字)： 聯系電話： 年月日 Po

第四篇：校企合作協議

校 企 合 作 協 議

甲方：哈爾濱市現代應用技術中等職業學校

電話：

地址：

乙方：

電話：

地址：

為了給哈爾濱市現代應用技術中等職業學校汽修專業學生提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯合培養技能型人才的模式，甲、乙雙方經友好協商，就雙方合作共建事宜，達成協議共同遵守。

一、甲方權利與義務：

1、甲方為乙方派送汽修專業優秀實習生。

2、甲方對學生進行交通安全、生活安全、實習安全、職業道德等方面進行教育。

3、甲方負責指派實習指導教師定期到乙方協助實習單位對學生進行管理。

4、甲方實習學生在乙方實習期間必須遵守乙方的各項規章制度，安全要求、聽從指導師傅安排、不違規操作確保人身安全，如違反規定出現安全問題由學生本人自負。

5、甲方實習住宿生需遵守乙方寢室各項規定，如違反規定退出寢室。

6、甲方實習學生因各種原因終止實習，必須提前一周提出申請。

7、甲方實習學生在實習期間因個人造成的經濟損失甲方學生自負。

二、乙方權利與義務

1、實習期間乙方要對甲方實習學生進行嚴格的思想、紀律和業務考核。

2、乙方要為甲方實習學生提供良好的工作與學習條件，安排師傅進行指導，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

3、乙方為甲方實習學生提供免費食宿。

4、乙方為甲方實習提供的實習待遇，_____________元。

5、乙方有權按照企業制度對實習學生進行管理，對不符合企業要求的學員，有權解除實習學生。

三、其他事宜：

甲乙雙方共同處理合作過程中的所有相關事宜。本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效，兩份同等法律力。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

蓋章：蓋章：

年月日年月日

第五篇：校企合作協議

校企合作協議書

甲 方： 學校 乙 方： 沈陽飛龍藥業有限公司

為充分發揮校企雙方的優勢，發揮學校為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就雙方合作事項，達成如下協議：

一、合作原則

本著“優勢互補、資源共享、和諧自愿、同步共贏”的原則，校企雙方建立長期、密切的合作關系。

二、合作方式及內容

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業推薦、學生實訓、員工培訓合作

1．甲方在乙方掛牌設立“ 學校實訓基地”，乙方在甲方掛牌設立“飛龍藥業再培訓基地”。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研等內容的全面、深度合作，并與兄弟院校相關專業、系共同搭建遼寧省中醫藥行業校企合作戰略聯盟。

2．甲方應利用學校的教學資源，根據雙方意愿，設立“飛龍班”，為乙方輸送德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生；根據乙方需要，為飛龍藥業開設“飛龍中藥理論集訓班”，提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務，所需培訓費用由乙方負擔。

3．乙方應利用工廠的設施資源，根據甲方需要，承接甲方師生實踐培訓，及部分專業理論科目、應用科目教學，所需實訓費用由甲方負擔；承接飛龍班畢業生（崗前培訓須合格），優先錄用乙方同專業或相關專業的畢業生。

4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，雙方共同制訂專業學習目標，審訂所合作項目的實訓、培訓計劃。

5．雙方將定期組織校企互動交流活動，通過企業員工與師生互動交流，增進校企感情、學員感情，增進學員學習熱情，增進學習效果，增進學生實操能力和適應能力，更增進學員對祖國瑰寶的理解和傳承中醫藥文化的使命感、責任感！

6.校企雙方應明確合作協調人，及時解決協議執行中的突發和補充事宜，并定期就雙方協議執行情況進行階段性座談總結，不斷完善合作項目，提高合作質量，進而提高學校的教學質量和企業的生產質量，不斷培養優秀人才和產出優質產品，更好的服務社

會。

（二）訂單培養、合作辦學

1．雙方共同合作，甲方在所需的植物栽培、中藥（中藥制藥）、藥劑專業中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則，組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，命名為“飛龍班”，并根據乙方企業發展狀況，根據發展規模或投資領域的變化等情況，適時共同協商、調整定向培養的專業、規模和合作方式。

2.乙方每年承接一定數量的甲方學員到乙方參觀或短期實踐訓練，或畢業實習，乙方負責解決必要的教室、寢室、就餐問題，費用由甲方承擔，所需乙方教師授課及管理的費用由甲方承擔。

3.為保證合作培養的人才質量，乙方應配備一定的培訓資源。主要包括：

（1）滿足實訓學員參觀和實訓需要的生產、檢驗場所和設施、設備、儀器。（2）共同制定實訓計劃，推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔部分教學任務。（3）為學員實踐創造條件，有利于培養學生盡快適應企業的需求。（4）與甲方共同開發相關課程。

（5）乙方在甲方現行教學管理模式下，設立專項獎學金，用于獎勵或資助“飛龍班”品學兼優的學員，獎勵數額和范圍由乙方根據企業實際狀況決定，獎勵名單由甲方協助推薦或選拔。

4．乙方有對甲方的“飛龍班”人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程、組織教學，保證為乙方輸送人才質量。

（三）頂崗實習、實踐基地建設合作

1．甲方從合同簽訂之日起，每年選派部分學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、實訓、就業等方面的需求。

3．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工作和學習任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期到企業協助乙方做好頂崗實習學生的相關工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的專業技能和綜合素質。

4．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的學習、工作和生活環境。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通完成教學計劃規定的課程學習任務，保證學生能力與素質的提高。實習期間乙方與實習學生不具有勞動合同關系，但可根據實際情況，給實習學生發放崗位補貼或生活補貼，以維護學生權益。

5．乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師。頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理等），同時不得違反甲方的有關管理規定。

6．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方；因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應及時告知甲方。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和各崗位實訓評價。

7．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。

（四）互派掛職交流合作

1．甲方每年定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果，費用由甲方承擔。

2．乙方每年選派一定數量的企業學員到甲方接受短期理論培訓，甲方負責解決必要的教室、寢室、就餐問題，費用由乙方承擔，所需甲方教師授課及管理費用由乙方承擔。

3.雙方派出的掛職、培訓人員應規范工作、教學和生活行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿，須對學員進行必要的考核，發放相關評價證書。

（五）教學、科研及產學合作

1．甲乙雙方相關專業的中高層領導互相交流，甲方聘任乙方高層領導、專業技術干部為兼職教師或客座教授，進行中醫藥文化、專業理論和實踐、企業文化與管理實務的系列講座。

2．乙方聘請甲方高層（校領導）擔任乙方技術顧問，并定期進行系列技術理論講座。

3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，優先應用和推廣科研成果。

4．甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸乙方所有，乙方支付必要的試驗費用。

5．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。

（六）約定

1.教師或學生實訓期間的工傷保險由甲方承擔，其安全也由甲方負責；乙方負責日常管理，及時通報或清退違規學員。

2.飛龍員工學習期間的工傷保險由乙方承擔，其安全也由乙方負責；甲方負責集訓期間的日常管理，及時通報或清退違規集訓學員。

3.涉及類似工傷發生時，亦由學員所屬方自行解決，承接培訓方不承擔處理責任。以上協議，如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。合作時間自2016年6月15日至2019年7月15日，合同期3年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

本協議一式四份，雙方各持二份。

甲 方： 學校

法人代表： 委托代理人： 住 所 地： 聯系方式：

乙 方： 沈陽飛龍藥業有限公司

法人代表： 汪新 委托代理人：

住 所 地： 遼寧省新民市工業園區 生產地址：沈北新區樂業街118號 聯系方式： 024-86326980