第一篇：感悟人生的小故事及感悟

感悟人生的小故事及感悟

導語：有時最高智慧在于顯得一無所知。有時被認為愚者并非愚人，愚人者才是愚人。關于感悟人生的小故事及感悟，下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!

故事：威廉.亨利.哈里森還是一個小孩的時候，很多人都說他又蠢又傻。因為別人給他一毛錢和一塊錢的時候，他總是去拿一毛錢。這個小孩長大后，當選為美國第九任總統。后來，有人問他為什么那樣做。他說：“如果我拿一塊的，以后誰還會給我一毛錢呢?”

點撥：其實變得聰明的方法很簡單，裝裝“傻”就可以了。

感悟：有時最高智慧在于顯得一無所知。有時被認為愚者并非愚人，愚人者才是愚人。只要你懂得裝蠢扮傻，你就并不愚蠢。要想成大氣，就要學會掩藏你的聰明。

第二篇：聽人生感悟小故事

聽人生感悟小故事

人生感悟，顧名思義，就是在生活中產生的對人生的一些感觸和覺悟。個人感悟因不同生活經歷和個人修養品德的不同而有所不同。也是人在特定的時間、地點、環境對自身經歷事事百態突然的看的清晰通透，因個人素養不同所處地位不同悟性不同而不同。下面是小編為您帶來的是聽人生感悟小故事相關內容，希望對您有所幫助。

一女同事，瓜子臉，長腿細腰，還算女神吧，昨天，她老公給她送飯，也沒說話放下就走了。

一新來的男同事問：剛才那男人是誰啊？ 她回答說：送外賣的。新來同事又問：怎么沒給錢？她說：不用給，晚上陪他睡一覺就好了。新同事瞬間凌亂地看著她，沉默了。

第二天，這個新男同事給她帶了午飯！還是三菜一湯。

啟示：商業模式不可簡單的模仿，別人的模式一定有其前置的條件和準入標準，模式復制前一定要做到信息對稱。

一哥們在追一個女朋友，女朋友在床上給他下了最后通牒：“沒有奧迪A6和兩層的別墅，就別來煩我。”

他苦笑。回家和爸媽征求意見。父親抽了支煙，嘆口氣說到：“車好辦，家里的勞斯萊斯賣掉買幾十輛奧迪還沒問題，只是這二層別墅，TMD咱總不能把這五層樓扒掉三層吧，太可惜了，你和她還是算了吧，天下姑娘多的是，沒必要為了追她，咱家還得拆房子。

啟示：在不了解客戶的需求和實力前，千萬別輕易報價

一人晚間存款，碰巧ATM機故障，一萬元被吞，當即聯系銀行，被告知要等到天亮。

其絞盡腦汁的想，突然靈機一動，使用公用電話致電客服，稱ATM機多吐出3000元，5分鐘后維修人員趕到。

啟示：別人不幫助你，是因為沒觸及到他的利益。想辦法把你的問題（產品）和他的利益聯系起來，才能引起對方重視。

關羽沖進帳來：“被包圍了，大哥快走！”

劉備：“云長，幫我斷后！”關羽手起刀落把劉禪砍成兩截。

劉備：“尼瑪，我說的不是這個！”關羽又砍死劉封。

劉備：“Kao！也不是！”關羽刀光一閃，劉備兩腿間一片血紅……

啟示：沒有理解組織的戰略，執行力強只是個悲劇！

一個熱氣球上有三個人，上升時遇到故障，必須舍棄一人才能安全升空，三人中一個是環保學家，一個是核專家，一個是農學家，該舍誰呢？大家討論半天，也找不到正確答案，因為任何一個人都太重要了。這時，一個孩子喊了一句“把最胖的扔下去。

啟示：轉換思維，簡單而直接的答案可能是最合理的，因為你得明白你要干什么。

建國初期，某研究所拆開一臺蘇產機器，所有工程師都傻眼了。里面近一百根管子，盤根錯節，很難分清出口和入口，大家絞盡腦汁不得其解。

這時，一個看門的老人一手拿個煙斗，一手拿根粉筆，隨便找根管子吐進煙去，再做上標記，以此類推，很快理清了對應關系。在紛繁復雜的工作中，看門老人依靠經驗理出了頭緒。

啟示：智慧重于知識，經驗重于智慧，關健看如何掌握運用。

法國曾經出過一道智力測驗題，有獎征答。題說，如果盧浮宮不幸失火，這時你只能從里面搶出一幅名畫，你將搶哪幅畫？

大部分人都將答案集中在《蒙娜麗莎》上。大獎最后卻被法國大作家凡爾納拿走，他說，我搶離安全出口最近的那幅畫。

啟示：做事臨危不懼，慎思而行，才是大智慧。

一個哲學家，要做一個主題演講，思考人和世界之間的關系。他很困惑，偏偏兒子在一旁不停的搗亂。

于是，他隨手將一本雜志封底的地圖撕成碎片，讓兒子做拼圖，希望以此獲得兩個小時的安靜。結果，不到半小時，孩子就把地圖拼成了。他大吃一驚，問其原因，孩子笑嘻嘻地說，我是照圖后面那個人的頭像拼的，如果這個人像拼好了，圖也就拼對了。

哲學家恍然大悟，馬上知道了演講的主題：一個人正確了，他的世界也就正確了。

啟示：只要有心智，有感悟，啟迪和幫助無處不在。

第三篇：感悟人生的經典小故事

感悟人生的經典小故事

一、朋友看中一臺電腦，需要9000元，他每月的收入才2000元。老婆對他說，你瘋了，你買了就離婚。他問我怎么辦。我說：你配不上那臺電腦，連自己喜歡的東西都沒勇氣去爭取，你將來在社會上還能混成啥樣？他咬咬牙買了。為了還債他開始不停地兼職。終于在一個月內還清了所有的余款。他的妻子并沒有因為他的瘋狂而離開他。他的妻子把他帶進了車市，說：老公，我們貸款買了這輛寶馬吧。一開始他嚇死了，以為老婆瘋了。一年后他還清了寶馬的貸款。

人生感悟：你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有，你注定是個失敗者。

二、兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：切！越努力越遭折磨！誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養兩匹？最后懶馬被宰掉吃了。這就是經濟學中的懶馬效應。

感悟人生：讓老板覺得你可有可無，你被踢開的日子就不遠了。

三、夜市有兩個面線攤位。攤位相鄰，座位相同。一年后，甲賺錢買了房子，乙仍無力購屋。為何？原來，乙攤位生意雖好，但剛煮的面線很燙，顧客要15分鐘吃一碗。而甲攤位，把煮好的面線在冰水里泡30秒再端給顧客，溫度剛好。

人生感悟：為客戶節省時間，錢才能進來快些。

四：一禪師見一蝎子掉到水里，決心救它。誰知一碰，蝎子蟄了他的手指。禪師無懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說：它老蜇人，何必救它？ 禪師答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能因為它的天性，而放棄了我的天性。

人生感悟：我們的錯誤在于，因為外界過多地改變了自己。

五、曼德拉曾被關壓27年，受盡侮辱。他就任總統時，邀請了三名曾看守過他的看守到場。當曼德拉起身恭敬地向看守致敬時，在場所有人乃至整個世界都靜了下來。他說：當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。

人生感悟：原諒他人，其實是升華自己。

六、有人問農夫：種麥子了嗎？農夫：沒，我擔心天不下雨。那人又問：那你種棉花沒？農夫：沒，我擔心蟲子吃了棉花。那人再問：那你種了什么？農夫：什么也沒種，我要確保安全。

人生感悟：一個不愿付出、不愿冒風險的人，一事無成對他來說是再自然不過的事。七、三人出門，一人帶傘，一人帶拐杖，一人空手。回來時，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個好好的。原來，雨來時有傘的大膽地走，卻被淋濕了；走泥路時，拄拐杖的莽撞地走，時常跌倒；空手的，大雨來時躲著走，路不好時小心走，反倒無事。

人生感悟：很多時候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優勢里。

八、小鎮上，一位商人開了一個加油站，生意特別好；第二個來了，開了一個餐廳；第三個開了一個超市。這個小鎮很快就繁華了。另一個小鎮，一位商人開了一個加油站，生意特別好；第二個來了，開了第二個加油站；第三個仍是。惡性競爭大家都沒得玩。

人生感悟：一味地走別人的路，必將堵死自己的路。九、一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問：你要飛到哪？烏鴉說：其實我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開。鴿子告訴烏鴉：別白費力氣了！如果你不改變聲音，飛到哪都不會受歡迎的。

人生感悟：如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開始。十、一戶人家有三個兒子，他們從小生活在父母無休止的爭吵當中，他們的媽媽經常遍體鱗傷。老大想：媽媽太可憐了！我以后要對老婆好點。老二想：結婚太沒有意思，我長大了一定不結婚！老三想：原來，老公是可以這樣打老婆的啊！

人生感悟：即使環境相同，如果思維方式不同，也會影響人生的不同。

十一、小和尚負責清掃寺院落葉，每天要很長時間才能掃完。有人對他說：你打掃前用力搖樹，把落葉統統搖下來，明天就不用打掃了。小和尚覺得很對，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿地落葉。無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來。

人生感悟：萬事都不可急于求成，做好今天的事，就是對一生負責。

十二、野豬和馬一起吃草，野豬時常使壞，不是踐踏青草，就是把水攪渾。馬十分惱怒，一心想要報復，便去請獵人幫忙。獵人說除非馬套上轡頭讓他騎。馬報復心切，答應了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。

人生感悟：你不能容忍他人，就會給自己帶來不幸。

十三、人騎自行車，兩腳使勁踩1小時只能跑10公里左右；人開汽車，一腳輕踏油門1小時能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時也能跑300公里；人乘飛機，吃著美味1小時能跑1000公里。

人生感悟：人還是那個人，同樣的努力，不一樣的平臺和載體，結果就不一樣了。

第四篇：七個小故事 感悟人生大道理（范文模版）

七個小故事 感悟人生大道理

韓小婕的轉帖┊韓小婕的首頁

故事一

一、保持心理的平衡

故事：一對貧窮的農民夫婦，依靠自己家的一塊田地維持生計，每年只能從田里收獲勉強可以維生的收成。惟一值得欣慰的是，他們家還養著一只母雞，每天可以得到一個雞蛋，給他們貧窮的生活一點有限的補貼。

或許是由于上天的憐憫，有一天這只雞生下了個金蛋。他們把蛋拿到市場上去賣，結果得到的現金多得嚇了他們一跳。這么大筆的錢，竟然如此簡單就得到了。

他們回到家里，直盯著生金蛋的雞看，哪里明白這是幸運之神的照顧！他們心想：以后再也用不著過那種披星戴月卻僅僅果腹的日子了，只要這只雞每天能給他們下一個金蛋就行。后來靠一天一個金蛋，夫婦倆逐漸富裕了起來，他們買下肥沃的田地，蓋起寬敞漂亮的大房子，請了許多仆人，日子也開始過得奢靡起來。

以前貧窮的日子并沒有讓他們學會珍惜這上天眷顧的幸福，而是在奢靡之中滋長了無盡的貪欲。在奢侈的舞會后結束后，妻子說：“既然母雞每天可以下一個金蛋，那它的肚子里一定有很多很多的金蛋，說不定就是一個金庫......" 丈夫打斷她說：”對，我們干脆把雞殺了，把肚子里所有的金蛋都拿出來！”

于是他迅速地爬起來，將那只下金蛋的雞殺了。但是剖開之后，他發現和普通的雞并沒有兩樣，根本沒有什么金蛋，更不用說什么金庫了！農夫非常懊悔親手毀了自己的致富寶貝，但為時已晚。一直在天上注視著他們的幸運女神目睹了剛才的慘劇，憤怒之下將他們所有的財產化作了一陣清風。

大道理：機會是可遇不可求的，當它降臨到自己的身上時，一定要保持心理的平衡。不要想著一下子就將這個可貴的資源全部開采完

故事二

燕雀、荊棘和海鷗聽說大海是個廣闊的市場，到那里的人們都能掙到很多錢，于是它們決定一起去闖蕩一番。

燕雀變賣了所有的家當，又四處奔波，東挪西借，湊到一筆本錢帶上了；荊棘想做服裝生意，于是進衛生員式各樣的衣服；海鷗想：“海上的人食物很單調，我就販賣罐頭吧，不會變質，肯定受歡迎。”它們懷著各自美好的夢想上船了。

但是，它們的美夢很快就泡湯了，一場突如其來的暴風驟雨把它們的船打翻了，燕雀裝本錢的箱子，還有荊棘和海鷗的貨物全都沉到了海底。惟一幸運的是，它們三個都平平安安地回到了陸地上。

燕雀垂頭喪氣，擔心遇到債主，白天就躲藏起來，到了夜深人靜的時候才謹慎地出覓食；荊棘一直在想，說不定自己的衣服被海上的人撿到了穿在身上，于是派它的親戚朋友站在路邊，有人路過就拉住別人不放，看看究竟是不是自己的衣服；海鷗也心有不甘，整天在海上盤旋，琢磨著罐頭可能會沉到什么地方，時不時潛下水去尋找。

它們一直都這樣，以至于它們的后代還在不停地逃避和尋找失去的東西。

大道理：在忘記過去，不要不停地去逃避和尋找失去的東西。對過去耿耿于懷，只能痛苦一生。展望明天堅持著，翻身的機會就在下一次。

故事三 故事三：

一位人到中年、容顏漸老、經歷過淪桑歲月妻子，面對青春逼人、才情出眾、執著無悔的丈夫的傾慕者，良久無語。最后，她沉默著取出紙筆，對女孩兒說：我們一起來寫寫那個我們都愛的人是什么樣吧。

女孩兒不假思索地在紙上寫道：高大、英俊、體貼人、上進、有事業心.......所有成功才俊的影像都在里面了。

妻子卻離歲月的印痕留在了紙上：有些膽小，害怕打雷；胃不好，不能吃過硬的東西；記住差，時常丟三落四；晚上睡覺會磨牙，打小呼嚕；生活不規律，吸煙、飲酒、早出晚歸；動手能力差，不會做飯、修理電器......這些，讓年輕女孩兒的如水柔情一點點變冷。妻子在她的詫異里沉靜似水：是的，我們寫的都是他。只不過，你看不到的遠遠不是他的全部，也不是你們未來生活全部。大道理：家庭中的有些日子是給人看的，可是這樣的日子并不多。不幸的是，我們在看他人，和他人在看我們之時，記住的卻總是驚鴻一瞥的繁華和感動。那些人所忽視的瑣碎生活，才是我們走過婚姻中平常日子的真正陪伴

故事四 故事四: 戰勝自己

一天早上，一位將軍受命在天黑這前拿下一個高地。于是他率領部隊向高地發起了進攻，無數次的沖鋒，都被敵人一次一又一次地擊退。最后一次沖鋒，他所有的戰友全都犧牲了，他自己也在戰壕前幾米處，被一枚地雷炸斷了一條腿，而對方的軍旗，仍在山頂上飄揚，于是他絕望地朝自己開了槍。

過了半小時，增援部隊來了。當他們沖上山頂時，發現對方的官兵已全部戰死，只剩下一個奄奄一息的伙夫，正絕望地抱著自己的軍旗，等著將軍爬上來，將他像螞蟻一樣踩死，但將軍殺死的是自己！

大道理：別人無法把你打敗，只有你自己，你是你自己最大的競爭對手。選擇一種戰勝自己的姿態，是每一個渴望成功年輕有人必須完成的功課。

故事五

給孩子一塊受益一生的黑面包

一位經歷了許多坎坷和磨難的商界人士通過風風雨雨的拼搏后成為一位名聲遠揚的新聞人物，在接受新聞專訪時有記者問他：“現在你已擁有億元財產，在你的一生當中你經歷的最幸福的一件事是什么？請你談談對幸福的認識。”他的回答是：幸福是一塊黑面色。這個答案出乎記者的意料。他給記者講了自己親身經歷的一件事。

小時候他家里窮，從小學到初中他一直生活在封閉落后的村莊，從未出過遠門，也沒見過城市是什么樣子。有一天父親帶他進城，他看見許多城里的孩子吃著剛烤制好散發著香味的面包，他饞得直流口水，央求父親給他買一塊面包。他父親用身上僅有的5角錢給他買了一塊放了幾天又黑又干的面包，這塊面包放在櫥窗底層無人問津。吃完那塊面包他感覺自己是世界上最幸福的人，從此他暗下決心，好好學習，為將來能天天吃上黑面包奮斗。

大道理：讓我們記住李嘉誠說的話：沒有什么比奮斗和超越更幸福的了。沒錯，正如這位人士說幸福就是一塊黑面包，教育者的任務就是給孩子一塊將來受益一生的黑面包。

故事六

一天，修道院的大門被叫開，看門人巴拉甘驚喜地看到，旁邊果園的一個果農給他送來大串晶瑩剔透的葡萄。

果農對他說：“兄弟，我送給你這串葡萄，感謝你在我每次來修道院時對我的關照。”看門人對如此情意濃厚的禮物表示感謝，并對果農說修道院的人會很高興享用這串葡萄。”

果農滿意地離開修道院之后，看門人把葡萄洗凈，得意地望著它。忽然，他想起修道院里的一個病人最近得病什么也不想吃，便決定把這好吃的葡萄送給他，讓他開開胃：“他多么需要營養啊！”

于是，看門人把葡萄送到虛弱的病人床前，病人睜開雙眼驚喜地看著葡萄。看門人對他說：“馬蒂亞斯，有人送給我這串葡萄，但是我知道你什么都不想吃，也許它能帶給你食欲。”馬蒂亞斯從心里感激他，對他說他將永遠記住他，就是有一天死了，也會在天堂里感謝他。看門人拿來一個大盤子，把葡萄放在上面，讓病人享用。然后，他又回去繼續工作了。病人拿起葡萄，又想起應該把它送給對自己傾注了大量心血，整日整夜地為他操勞的護士，以慰藉自己的靈魂。

病人喊護土，護士以為病人出了什么問題，就迅速趕到了他的床前。病人對護士說： “埃斯特萬，看門人惦記著我的病，送給我這串葡萄，讓我品嘗。由于我什么都沒有吃，現在我吃了它可能傷胃，我想還是讓你吃，你對我一直很不錯。”護士堅持讓病人吃，但是越堅持，病人越是拒絕。護士感謝病人送給他如此誘人的禮物，不得已便把葡萄帶走。護士邊走邊想，這串葡萄應該送給兢兢業業為大家服務的廚師。于是，護士來到廚房，找到了廚師埃納文圖拉，對他說：“你的心像這串美麗的葡萄一樣高尚，這串葡萄送給你吧。”廚師謝絕了護士的好意，最后把葡萄送給了為大家操勞的修道院院長。

就這樣，這串葡萄在整個修道院里傳來傳去，最后重新回到了看門人手中。看門人驚奇得不知所措，他覺得不能再讓葡萄兜圈子了。于是他不再遲疑，開始吃起葡萄來。這時，他覺得從來沒有吃過如此甜美的葡萄。

大道理：

人們傳遞豈只是一串甜美的葡萄，更是一串人與人心靈的呵護與關愛啊！有了這份關愛，不論風雨，也不論干戈，都將如煙云逝去。

故事七

一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無慮無憂，只是誦經撞鐘，心里十分羨慕他們；僧人們看到凡夫俗子們每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了他們都各自在心中渴望著：到對岸去。

終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協議。于是，凡夫俗子過起了僧人的生活，僧人們過上了凡夫俗子的生活。

沒過多久，當了僧人的凡夫俗子們就發現，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓他們無所適從，便又懷念起以前凡夫俗子的生活來。

成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、困惑、艱苦。于是也想起做和尚的種種好處來。

又過了一段日了，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。大道理：

任何一種事情做久了都會令人心里生厭倦、感到沒有出路。其實，問題也許并不出在事情本身上，而只是人們的心理作用。在人生的旅途中永遠都不要忘記隨時調整心態，因為旅途的突破取決于人自身的突破。

第五篇：經典故事與人生感悟

經典故事與人生感悟

1、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

一個人走到樹林里，砍倒一棵樹，動手把它鋸成木板。他把樹干的一頭放在樹墩上，自己騎在樹干上，動手鋸起來。他往鋸開的縫里揳進一個楔子，然后再鋸下去；過了一會兒他又把楔子拔出來，朝下移到一個新地方揳進去。

一只猴子坐在一棵樹上，看他干活。

這人躺下打盹時，猴子爬下來騎在樹干上，也用鋸鋸起來。但當它拔出楔子時，樹干一合攏，夾住了它的尾巴。它極力掙扎，尖聲大叫。

那人被鬧醒了。他把猢猻打倒在地，用繩子把它捆起來。(陳運德等譯《世界著名寓言一百篇》)

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

很多年前，一個小小地區里的人說起話來沒有一個不口吃，走起路來沒有一個不跛腳，更奇怪的是，這兩種缺點竟被視為才能。一個外地人不瘸不拐地走來走去，本以為這兒的居民定會羨慕他的走法，誰知當地人見后捧腹大笑，急切地喊著：“快教這位外地人怎樣走路吧！”這位外地人認為有責任駁斥他們：“是你們又瘸又拐，不是我。”他高呼：“你們必須改變這種不好的習慣！”當地人一聽他說話意然不口吃，都哄起來，吼道：“他這樣說話太丟臉了！”他走遍這一地區，到處受到譏笑和嘲諷。(陳運德等譯《世界著名寓言一百篇》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

3、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？”

第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我正在賺工資。”第三個工人說：“我正在建造世界上最富特色的房子。”據說到了后來，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人則成了有名的建筑師。(1992年第一期《讀者文摘》劉新金摘《三人問答》)

4、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

我今天會走上寫作這條路，進常感念我高中時代的王老師。

高中二年級時，我的學業與操行都是劣等，幾乎到了老師都放棄我的地步，多次受處分，被留校察看，趕出學生宿舍，幸好當時我的導師王老師一直沒放棄我，他請我到教師宿舍，吃師母炒的菜，他請假時讓我給同學上國文課，還時常對我說：“我教了50年的書，一眼就看出你是一個會成器的學生。”

老師對我好，我不敢再壞下去，不敢辜負他，讓他失望。畢業那天我跑去問他：“為什么樣所有的老師都放棄我，你卻對我特別好？”他說：“這個世界關懷是最有力量的。我當學生時正像你一樣，是被一位真正關心我的老師救起來的。”(摘自臺灣.林清玄《關懷的人生》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

5、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

澳大利亞的科倫巴爾是一個有十萬居民的城市，該市的自然資源貧乏，1986年前后，該地一座主要煤礦和一個煉油廠難于經營而被迫關閉后，近2800名工人失業，許多家庭生活艱難，正當人們一籌莫展時，不知誰提出個建議，利用蚯蚓振興經濟，原來科倫巴爾附近的一種大蚯蚓，體長2米，含蛋白質很高，是制口香糖和保健食品的極好原料。于是，幾天以后，該市商店櫥窗、街頭攤販出現了以蚯蚓為原料的務種食品，該市又決定每年舉行一次蚯蚓節，組織游行，評選“蚯蚓皇后”，濃郁的地方色彩吸引了許多外國游客，該市每年的旅游收入激增到5億美元。(1992年第二期《讀者文摘》熊慶林譯、劉昌發摘《蚯蚓救活一座城》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

6、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

皇桑峪有狼，餓極，入村竊豬。到豬舍，先洞開圈門，以備出逃。覷豬熟睡，即輕舒前爪，為豬搔癢，豬身多虱，搔之甚感愜意，搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。

至久，狼微錯長牙，輕嚙豬肉，使立，與己并肩站，以尾輕擊豬臀，并駕而行，出門漸遠，鞭撻始急，至山凹，狼兇相畢露，猛撲嚙其喉，飲其血，食其肉，乃從容而去。(1990年月10期《讀者文摘》劉勇摘《豬的悲劇》)要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

7、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。

拿破侖年輕的時候，一次到郊外打獵，突然聽見有人喊救命，他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙扎。這河并不寬，拿破侖端起獵槍，對準落水者，大聲喊道: “你若再不自己游上來，我就把你打死在水里!”那人見求救已無用，反而更添一層危險，便只好奮力自救，終于游上岸來。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這個故事很有寓意，對于落水的士兵，拿破侖并沒有救他，而只是讓他發揮自己的潛能，自救，拿破侖做的工作只是激活了這個士兵內在自救的能量。其實，我們每個人內心深處都有一種積極向上的力量，這就是成長的需要，這種需要是促使教師成長的真正動力,正是這種力量促使他由一個普通的教師向一個優秀的教師方向努力的。我們所要做的工作就是激活這種力量，使它從潛在的沉睡狀態轉換為激活狀態，充分發揮作用，從而改變他的工作態度，這是教師專業成長的前提和基礎，沒有這個前提和基礎任何教育都不會有效果。

以往的教師教育主要側重于教師職業道德教育，要求教師如何遵規守紀，如何加強自身的職業修養，這只是從外力對教師的工作態度施加影響，而忽視從內部激發教師的成長需要。對教師進行心理激勵教育就是從內部激發教師的成長需要，這比單純的職業道德教育更有效果。教育的最高境界，是讓教師學會自己教育自己，自我提高。

8、閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。拿破侖敗于滑鐵盧之戰，被流放在煙波浩淼的南大西洋，離非洲海岸線2000公里的孤島--圣赫勒拿島。知道了他的境遇，與他命運相通的人都揪心地難過。他的一位密友以極其秘密的方式給他送來了一副象棋----用象牙和玉支撐的極其精美的國際象棋。枯草一樣活著的拿破侖如獲至寶，遂把象棋當做了伴侶。他愛不釋手，一個人默默地下著象棋打發無聊的時光。在生命耗盡了后，在這個島上枯澀地死去。他死后，生前所用過的部分東西都被拍賣。那副象棋也以不菲的價格幾經買賣，最后被法國國家博物館收藏。工作人員在清洗棋子的時候，發現黑國王的底部可以擰開。當他試著打開后，驚呆了，里面竟是一張逃離孤島的詳細地圖。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。如果拿破侖發現了這個秘密，他還會甘心老死在這個荒島嗎？如果他逃跑成功，世界還會那樣嗎？可是拿破侖沒有發現，沒有逃跑。他默默死去，在這荒島上，歷史的車輪也按滑鐵盧之后的秩序滾動下去。拿破侖曾經創造過無數的奇跡。但是失敗的他，在無聊中，把極其秘密獲得的象棋僅僅當做打發無聊時間的娛樂工具。他居然沒有想到，或者壓根就沒想，這樣秘密地送給他禮物究竟意味著什么，難道僅僅是讓他打發時光?他沒想到還會有戰斗，他在心底深處把戰爭的意識已經抹去了。他的心，被失敗占領，于是一切按失敗的思路去演繹。拿破侖有句名言：世界有兩種力量，一種是劍，一種是思想，而思想最終總是戰勝劍。然而，拿破侖卻敗在思想上，他是被他失敗后的失敗思維定勢打敗的。滑鐵盧之戰，拿破侖敗給了威靈頓公爵；這一次，他敗給了自己。

9、閱讀下面文字，按要求回答問題。

公司招聘職員，有一道試題是這樣的：一個狂風暴雨的晚上，你開車，經過一個車站，發現三個人正在焦急地等公共汽車：一個是瀕臨死亡的老婦，第二個是曾救過你生命的醫生，第三個是你的夢中情人。你的車只能容得下一位乘客，你選擇誰？每個人的回答都有他的理由：選擇老婦，是因為她很快就會死去，我們應該挽救她的生命；選擇醫生，是因為他曾救過你的命，現在是你報答他的最好機會；選擇夢中情人，是因為如果錯過了這個機會，也許就永遠找不回她（她）了。在200個候選人中，最后獲聘的一位答案是什么呢？：“

。”

（1）請在空白處天上最好的語言。

（2）選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

10、閱讀下面文字，按要求回答問題。

一個父親和他跛腳的兒子站在一幅金字塔畫前，兒子被畫上金字塔的雄偉所震撼，他問父親這是哪里。父親淡淡地說：“別問了，這是你永遠不能到達的地方。”二十年后,已經年老的父親收到一張照片，背景是和二十年前同樣雄偉的金字塔，拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，照片背后寫著一行字：“人生不能被保證。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

想到就努力去做

跛腳的兒子用自己的行動證明:“我能行!”心動不如行動!當我們憧憬去做某件事情的時候,只要我們有足夠的信心,并努力去踐行,就一定會有笑容燦爛的那一天!

約翰·庫緹斯先生是一個殘疾人,并身患癌癥,他沒有雙腿能潛水,沒有雙腳能駕駛汽車,他是諸多個體育項目的冠軍得主,獲得國家二級教練的榮譽。約翰·庫緹斯雖然沒有腳,但他走過了比其他人都要長都要艱辛的道路;約翰·庫緹斯雖然沒有其他人高,但是他達到了許多平凡人都達不到的事業高峰。他對人生充滿了愛,用真摯的愛去對待生活。許多人被他的堅強和不屈不撓的意志所感動,都忍不住好奇地問:你的業績令人不可思議,你是怎么成功的?約翰·庫緹斯回答說:永遠別對自己說不可能,想到就努力去做!正是這種信念,促使了約翰·庫緹斯的成功。

生活有一條法則:有些事你要做隨時可以做,要見也隨時可以見到;有些事你一生也許只會有一次做的機會。要是你希望見到又能做這件事,你必須抓住那個機會,否則良機一去不復返。

在日常生活中,有許多應該做的事,不是我們沒有想到,而是我們沒有努力去做。時間一過,就把它忘了。

行動的人改變世界,及時行動的人才容易獲得成功。

有些事,并不是我們不能做,而是我們不想做。只要我們肯多付出一分心力和時間,就會發現,自己實在有許多未曾使用的潛在本領。

也有些人在面臨一項新的工作時,會為它的繁重與困難而心情緊張、沉重、不安。這些人大多是較為拘謹而責任感又重的人。去除這種緊張、沉重與不安的辦法,只有立刻著手去做這件事。當開始工作之后,我們會很意外的發現,事實并不那么困難,而對自己也有了信心。

“想到就立刻去做”不是一件難事,我們只是需要明快、果決有信心。但是,一件事情既然已經開始,是否能夠有始有終,則要靠毅力與恒心。許多事往往在一開始時,憑一股沖力做了一陣,然后就漸漸覺得厭倦。加之任何工作總難免遭遇一點困難或外力的干擾,這時,不但興趣消失,信心也沒有了。很多工作因此而中途停頓。而只有那些能克服這中途障礙的才是成 功的人。

開始一件工作,所需的是決心與熱誠;完成一件工作所需的是恒心與毅力。缺少熱誠,工作無法開始。只有熱誠而無恒心與毅力,工作不能完成。所以,要成功,“想到就立刻去做”是不夠的,更重要的是“想到就努力做”。

11、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

秋日的夜晚，古希臘哲學家泰勒在草地上觀察星星。他仰望星空，不料前面有一個深坑，一腳踏空，掉了下去。水雖然僅沒及胸部，離地面卻有二三米，上不去，只好高呼救命。一個路人將他救起，他對路人說：“明天會下雨！”那人笑者離開了，并將他的話當作了笑話講給別人聽。第二天，果真下了雨，人們對他在氣象學方面的知識如此豐富贊嘆不已，有人卻不以為然，說他知道天上的事情卻看不見腳下的東西。兩千年后，德國大哲學家黑格爾聽到了這個故事，想了想，說了一句名言：“只有那些永遠躺在坑里從不仰望高空的人，才不會掉進坑里。”

要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

癡迷方能成大器

著名的古希臘哲學家為了探索宇宙的奧秘，癡迷地仰望星空，以至掉到眼前的坑里。這一舉動似乎不可思議，難怪有人嘲笑他雖然認識天上的星辰，卻看不見腳下的東西。而我卻極其贊賞泰勒斯如醉如癡、凝神專注的精神，因為唯有癡迷，方能成就大器。

的確，泰勒斯很了解天上的星辰，當他掉到坑里，過路人將他拉出來時他對過路人所說的話并不是“謝謝”，而是“明天有雨”，第二天，果然下雨了。他對天象的準確推測，正是他癡迷觀察，用志不分的結果。假如他既望天空，又觀腳下，一心二用，雖無掉進坑里的危險，卻也未必能成為著名的天文學家、氣象學家。

古今中外，大凡在學術上，科研中有建樹、有成就的人，除了他們的勤奮、毅力、創新等因素外，其共同點就是他們對事業的癡迷和執著

據說，希臘國王讓阿基米德判定王冠上的含銀量，阿基米德認真鉆研，到了癡迷的程度，一次洗澡時，從澡盆里溢出來的水中得到啟示，竟然忘記了穿衣服，赤裸裸、水淋淋地跑到家。就這樣發現了阿基米德定律。牛頓癡迷鉆研也流傳下來許多類似把懷表當成雞蛋煮的

軼聞。縱觀偉人事業的成功，哪一個少得了探索之中的癡情？

古人云：性癡者其志凝。這里的“癡”則是用心專一，用志不分的體現。唯有用心專一，才有可能潛心鉆研，鉆到極處，才有可能獲得成果；也唯有用志不分，才有可能堅持不懈，廢寢忘食，水滴石穿。所以，泰勒斯“目中無坑”正是他“心中有星”的表現，正是他鉆研中的可貴之處。而許多功不成，名不就者，恰恰缺少這種潛心觀星的癡迷精神，使他們失

敗的也往往是心性浮躁，用心不專的毛病。

還是大哲學家黑格爾說得好：只有躺在坑里，從不仰望天空的人，才不會掉到坑里。因為他們沒有探索，沒有鉆研，也沒有對事業的癡迷。這樣說來，泰勒斯觀星掉到坑里非但不應嘲笑，而是值得學習的。果真我們都具備了學業上的癡迷，又何愁不成學業，不成大器？

12、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一位原籍上海的中國留學生剛到澳大利亞時，為了尋找一份能糊口的工作，他騎著一輛舊自行車沿著環澳公路走了數日，替人放羊、割草、收莊稼、洗碗……只要給一口飯吃，他就會暫且停下疲憊的腳步。一天，在唐人街一家餐館打工的他，看見報紙上刊出了澳洲

電訊公司的招聘啟事。留學生擔心自己英語不地道，專業不對口，他就選擇了線路監控員的職位去應聘。過五關斬六將，眼看他就要得到那年薪三萬多的職位了，不想招聘主管卻出人意料地問他：“你有車嗎？你會開車嗎？我們這份工作時常外出，沒有車寸步難行。”澳大利亞公民普遍擁有私家車，可這位留學生初來乍到還是無車族。為了爭取這個極具誘惑力的工作，他不假思索地回答：“有！會！”“四天后，開著你的車來上班。”主管說。四天之內要買車、學車談何容易，但為了生存，留學生豁出去了。他在華人朋友那里借了五百澳元，從舊車市場買了一輛外表丑陋的“甲殼蟲”。第一天他跟華人朋友學簡單的駕駛技術，第二天在朋友屋后的那塊大草坪上模擬練習，第三天歪歪斜斜開著車子上了公路，第四天他居然駕車

去公司報了到。時至今日，他已是“澳洲電訊”的業務主管了。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。