第一篇：2018屆語文高考作文素材、解讀及優秀

2018屆語文高考作文素材、解讀及優秀范文

史鐵生，1951年生于北京，1967年畢業于清華附中，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱“職業是生病，業余在寫作”。2002年獲華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎。寫有著名散文《我與地壇》，鼓勵了無數的人。

也許是因為人缺了什么就更喜歡什么吧，我的兩條腿雖動不能動，卻是個體育迷。我不光喜歡看足球、籃球以及各種球類比賽，也喜歡看田徑、游泳、拳擊、滑冰、滑雪、自行車和汽車比賽，總之我是個全能體育迷。當然都是從電視里看，體育館場門前都有很高的臺階，我上不去。如果這一天電視里有精彩的體育節目，好了，我早晨一睜眼球覺得像過節一般，一天當中無論干什么心里都想著它，一分一秒都過得愉快。有時我也怕很多重大比賽集中在一天或幾天（譬如剛剛閉幕的漢城奧運會），那樣我會把其他要緊的事都耽誤掉。到底為什么呢？最后我知道了：我看見了所謂“最幸福的人”的不幸，劉易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定義動搖了繼而粉碎了。上帝從來不對任何人施舍“最幸福”這三個字，他在所有人的欲望前面設下永恒的距離，公平地給每一個人以局限。如果不能在超越自我局限的無盡路途上去理解幸福，那么史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮喪與痛苦的根源。假若劉易斯不能懂得這些事，我相信，在前述那個中午，他一定是世界上最不幸的人。

――《我的夢想》

課本鏈接

《合歡樹》《秋天的懷念》《我與地壇》

1.直面苦難與不幸，才能笑到最后。人生在世，十之八九不稱意，一味地埋怨或是一蹶不振，都將使自己的人生變得黯淡無光；如果我們能夠勇敢而無畏地直面慘淡的人生，奮力一擊，也許撥開云霧之時就在眼前，因為誰都知道，烏云不可能永遠遮住太陽。

2.面對挫折與不幸，要超然、要正視。對于挫折和不幸，我們要以超然物外的心態來看待，因為束縛我們心靈的往往是那些我們看不破、放不下的名譽、地位、榮耀甚至金錢，等等。同時，苦難的突然來臨，我們不能一味地躲避，要勇敢的正視它，用一句軍事術語來說就是“進攻才是最好的防守”，你進逼它，它才會退卻。

直面“彎道”挑戰彎道

直面“彎道”挑戰彎道，是機遇與挑戰的并存；彎道，是現實與理想的集結，彎道，是成功與失敗的博弈。

彎道，意味著我們應當“不放棄、不拋棄”，不懈努力，超越局限。走好人生的“彎道”，便是敢于直面挑戰、勇于超越自我的人生智慧。

史鐵生曾在《給盲童朋友》中寫道：生命是一個過程，是一個不斷超越局限的過程。這便是命運，任何人都一樣，在這個過程，我們遭遇痛苦，超越局限，從而感受幸福。史鐵生遇到了人生的彎道。當他意識到他的夢想，被殘缺的身體所限制，人生的所有光彩仿佛都與他無關，他消極過，他彷徨過。但，最終他選擇加足馬力，藐視痛苦，在人生的這個“彎道”上，史鐵生以一次完美的超越贏得了這場比賽，獲得了他獨有的幸福。試想，如果史鐵生在面對人生的“彎道”時沒有直面挑戰，而是選擇了畏縮不前，那么他終將被對手超越，也無法在人生的跑道上比出自己的精彩。

一個成功的人即使在人生的“彎道”處遇到強勁對手，也一樣可以靠自己的堅持和努力最終超越夢想。

著名導演李安在小的時候就立志要當一個導演。他努力學習，學成后在好萊塢摸爬滾打多年都沒一絲驕人的成績，他的人生走進了關鍵的“彎道”――是繼續堅守還是放棄理想？李安毅然選擇了前者。縱然賽道上高手云集，李安硬是憑不屈不撓的意志在積蓄能量，終于一部《臥虎藏龍》橫空出世，昭示了李安的成功。走在人生的“彎道”處，越是競爭激烈，越要不懈堅持，李安就憑他的“不放棄、不拋棄”的精神，贏在人生的“彎道”中。

行走在“彎道”處，“不放棄、不拋棄”，每一個人都會迎來人生的艷陽天。人如此，我們的國家也如此，行走在發展的“彎道”處，團結同心，勇往直前，不斷地締造成功。在汶川地震的彎道處，我們化悲痛為力量，見證了“大災顯大愛，大難見真情”，凝聚了華夏的炎黃子孫，鑄成了一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城；在“奶粉事件”的彎道處，我們不遮掩，不恐慌，從“源”上堵，在“結”上解，食品安全意識得以前所未有的內化；在“經濟危機”的彎道處，我們化“危”為“機”，調整產業結構，堅持自主創新，走上一條高耗低效 的經濟振興之路。在“彎道”處，直面挑戰，“彎道”就是一條陽光大道。

走好“彎道”是智慧，是歷練；走好“彎道”是堅持，是超越。勇于直面“彎道”，迎接挑戰，相信明年春色更醉人。

【點評】

處處點題，凸顯直面彎道便是超越自我的人生感悟。作者開宗明義，一開始便響亮地提出自己的觀點：走好人生的“彎道”，便是敢于直面挑戰、勇于超越自我的人生智慧。觀點新穎而深刻。文章采用總-分-總的結構，不論是開頭的直奔主題，還是分論部分的每一個例證后面，亦或文章的結論部分，適時點及“彎道”二字，扣題準確。

活用生活，選取典型素材。文章的選材是最大的亮點：源于文本的“史鐵生”、源于積累的“李安”和源于社會生活的“熱點”；史鐵生和李安的例子，一是逆境中的“彎道”，一是順境中的“彎道”，之后延伸至國家的“彎道”，強化主題。對于課本的例子，作者采將間接引用和意境化用結合起來，抓取史鐵生在人生的彎道處彷徨甚至絕望，最終奮起而贏得幸福的那一閃光點，沒有枝枝節節，干凈利落，符合議論文對事例的要求。

從那一刻開始

兩年的韶光悄悄滑過，沒有重量，似微醺的晚風，拂過歲月了無痕，但那荒蕪的記憶中，卻依舊清晰地保留著那刻骨銘心的時刻……

偌大的廳堂，布滿青紗白幔，靈堂前青煙彌漫，外公的照片就掛在最醒目的地方，笑著。外公今年九十多了，那爬滿皺紋的臉上，見

證著歲月的滄桑。外公的前半生很是勞苦，家里有一群孩子要拉扯，從十幾歲開始，凡是他那個年代的人所可以干的，能干的，他都干，上山入海，無所不做。后來，幾個兒女長大，嫁的嫁，娶的娶，他勞碌了大半輩子，直到六七十歲，走不動了，才得以安享晚年……

這就是外公在我腦海里的全部印象，是平時偶爾從媽媽的嘮叨里聽來的。外公，對我來說，近乎只是一個概念，因為我擁有著一個完整的家庭，從小玩著長大，在我的生活里，外公的角色基本上是缺失的。

慢慢地，孩子們個個都長大了，外公也逐漸衰弱，老去。他的晚年沒得什么老人病、富貴病，感冒咳嗽也少，最后的幾年時光，還是過得輕松自在的。簡單的人生中，沒有太多的波折，歷史的變遷，在這個平凡的老人身上，幾乎找不到痕跡。他就這么睡著，睡著，躺在床上，睡過去了，沒有痛苦，也沒有未了的夙愿，走了。

這，應該就是大家所說的壽終正寢吧。是他的福氣，也是晚輩的福氣。

因此，外公的去世，在我看來，好像并不是太大的悲傷…… 音樂起，媽媽說要起身了，兒孫子女們要繞外公的棺材轉圈，送他最后一程。于是，在一個比較空曠的地方，一圈披麻帶孝的，開始繞著轉……

鞭炮聲，吹打聲，哭聲，圍觀的議論聲，齊響…… 好熟悉的場面……

記得五六年前，我趕來參加奶奶的葬禮。當晚，來到靈堂，看著奶奶表情安詳地躺在冰柜里，我沒有恐懼，佇立許久，那一刻，心里出奇得平靜。

生與死，一直是困擾每個活著的人的精神枷鎖，一輩子該怎么過？生或死，到底該怎么對待？史鐵生，那個活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿的作家，在滿目蒼涼的地壇，終日思索：人為何要承擔苦難？而他為何偏是上帝選中的一個？死到底是怎樣的一件事？

“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”

一個失魂落魄的人，用一生闡釋，終得解脫。

從那一刻開始，我似乎明白：或許，死也應該是一件值得慶賀的事。莊子之妻亡，他擊缶而歌。死生契闊，人間常事，所以，生者不必悲傷，死者已無牽絆……

“妞妞，阿太走了，你知道去哪里了嗎？” “天上。”三歲的小侄女用胖乎乎的小手指著天空。“天上？”我迷惑不解。“天上，那里，‘多美麗’。”

“多美麗”是小侄女平常最喜歡去也最想去的地方。在小侄女純粹的小腦瓜里，人沒了，就是到一個好吃好玩的地方去了。

無語。

我凝固在那里，雙耳仿佛間歇性失聰，全世界的喧囂，瞬間，靜若塵埃，了無聲響……

【點評】

意境寥遠，傳遞出淡泊人生，用于直面死亡的超凡脫俗的人生態度。作者小小年紀，由外公、奶奶去世時的安詳引發自己對生與死這個重大的哲學命題的清晰而獨特的思考，順勢推出史鐵生關于生與死的思考，再以莊子擊缶而歌和一個美麗的童話意境詮釋死亡，進而表達自己淡泊塵囂、靜看死亡的美麗心態。

細節傳神，巧妙地化用課本素材。文章詳細地描寫了外公、奶奶辭世時的安詳的神態，為下文的議論提供藍本。對于課本中有關史鐵生的素材，作者只截取了他突然殘廢后的彷徨、掙扎，最終“站立起來”的心路歷程的片段，描寫具體而細膩，傳神的細節使文章更有感染力。

摔跤也是一種幸福

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雖然雙耳失聰，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”

因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩？

就像2005年感動中國的人物洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！

【點評】

作者在“新”字上下足了功夫，把“風雨視做一種幸福”比一般地論述風雨之后見彩虹要高明得多。同時，作者引用了冰心的名言，借用了史鐵生、貝多芬身殘志堅的事例，化用了洪戰輝直面困境的故事，使得文章內容豐富，主題深刻而集中。

文筆優美洗練。這篇議論性散文初看，拉拉雜雜，仔細一讀，卻能于萬馬游韁中讀出作者冷峻的思維和清晰的脈絡，這都離不開語言優美和洗練，沒有廢話，沒有辭藻堆砌，簡潔流暢，樸實自然又含蓄蘊藉，情感深沉。

2014高考作文課本人物素材【！】！

2014高考作文課本人物素材 四川省綿竹中學龔志華

1、辛棄疾

⑴落日樓頭，斷鴻聲里，猶見你這個江南游子，“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。”南宋小朝廷的茍安讓你有如共工撞擊不周山一般，在一次次地奮力抗爭中遍體鱗傷。你悲憤，你無奈，你拍胸，你哭號，你的震天長嘯只換來同僚的白眼和朝廷的鄙棄。你累

了，醉了，俯在酒案上高吟“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”。然而，稼軒，你是否看見，千百年來，有一位書生同樣意氣方遒，要與你同飲杜康，銷汝塊壘。稼軒，你不是孤獨的，你的金石之容，豪氣貫虹，將永載青史，千秋萬代！

⑵一塊烽煙染透的方頭巾，就是一闋吶喊的詞牌，你在馬背上作詞，以江山為紙刀劍為筆，意象紛飛如箭鏃，用一路馬蹄作標點，插成狼煙中獵獵戰，纏綿的宋朝拒絕你的鋒利，你只好做一個田園詞人。

2、陸游

⑴是你，陸游，你帶著你的高潔與愛國之心伴我同行．你有如一道燦爛千年的風景，時刻熏陶著我．坎坷的人生讓你將愛國之心與高潔譜寫成一段精神的贊歌．你＂僵臥孤村不自哀，尚思為國戊輪臺＂，卻一心只愿＂王師北定中原日，家祭無忘告乃翁．＂我被你的靈魂所感化，我愿你，你的詩詞歌賦永遠伴我同行．因為這一切的一切都令我感懷．陸游，你是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉，你是舉杯邀明月的飲者，你是穿越十年生死兩茫茫的癡漢．你的執著，令我感懷，令我銘記。

⑵你愛情的曲折，仕途的偃蹇，你在政治漩渦中的掙扎和那滿腹冤屈的難鳴，我都了解．就是你面對你坎坷人生的態度與胸襟伴隨我走過十四年的風風雨雨．你的＂紙上得來終覺淺，得知此事要躬行＂道出了學習的真諦；你的＂遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年＂將你的赤誠譜寫成生命的歌譜激越著我，伴我同行十四個春秋。

⑶那時的沈園很黑沒有月，只有風雪在園外呼嘯金戈鐵馬。陸游側耳傾聽又傾聽身臨其境。

3、李商隱

在那個百齊放的年代，見過柳三變的多情，蘇東坡的專情，元縝的癡情，但深情者，平生所見，唯義山爾。在如今這個亂花迷人眼的E時代，我迫切的需要些什么聊做心靈的安撫。于是我想起了李商隱：那個寫下“來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘”為愛斷腸的李商隱；那個億想“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”一生鐘情的李商隱；那個淺唱“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”清詞麗句的李商隱。那個低吟“春心莫共花掙發，一寸相思一寸灰”的幽怨詩人。

“虛負凌云壯志才，一生襟抱未曾開。”恐怕是他一生最大的悲劇，李處在唐朝末年，朝廷敗落，牛李黨爭激烈，而他與敵黨王茂元女兒的結合，無疑成了這為爭斗的犧牲品，從此他背上了忘恩背義的罵名，縱使一生從未放棄過為仕途的求索奔波，但早已注定是個落寞的收場。

一首《錦瑟》為李有一生的寫照“一弦一柱思華年”寄托了多少辛酸往事，這曲子彈了千遍萬遍，而真正懂得其中意韻的，恐怕也只有李自己知道了。我們只是無心的過客，只是路過偶然聽到他的彈唱，心甘情愿地被或苦澀或美妙的弦音撥亂了自己的心緒，然后輕嘆一句“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”

在他哀婉凄迷的詩，盡管悲傷，我們總能找到一種對生命的淡淡珍愛之情。不然如何在月白霜清的寒夜，獨欹高樓，望見一片澄澈的空明時，想起那句“青娥素女俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”

“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看。”李商隱的這兩句詩非常亮麗華美，他的詩學極了李賀的奇幻象征手法，青出于藍而勝于藍；又承襲了杜甫的精嚴頓挫和李白的浪漫自如。

4、王羲之

一代書圣王羲之，《蘭亭集序》天下譽。

雪白的羽毛，振天一飛的雄姿成了他的最愛，他有鵝的堅傲風骨，有鵝的專注之情。他的字清秀挺拔，又矯若驚龍。他的專注成就了一代書法大家，他的勤奮更為后世廣為傳頌。

潑墨如浪豪情，他成就墨染一方的壯舉。仰觀宇宙，俯察品類，恣情天地之中，放浪形骸之外，他用一枝短竹將中華的筋骨與神色定格方寸之上，醉臥蘭亭，醒嘆世事，他用一篇短序將人生的脈絡與真諦陳置于字句之間。

5、曹操

成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，不“將相本無種，男兒當自強”的倔強；榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。

6、項羽

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何？

江水悠悠，泊船無數，縱使晴空萬里，也無船載得動昨日“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。莫說一生只有一次失敗，縱然有一千次，也永遠無法抹去這偉岸男子的千古雄姿。

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這鋼鐵鑄成的生命，竟然偉大到毫無韌性的地步，沒有一絲一毫的權宜與茍且。要么一戰滅暴秦，要么一戰而棄天下，酣暢淋漓而壁立千仞，真是一種至奇至美的大活法啊！

7、王昭君

深宮里挑燈問卜，目光中滿是烽火晃動。那些皚皚白骨，怎么就站起來，翩翩起舞？琵琶弦上臥著的，可是笑聲？哭聲？抑或喊聲？殺聲？六十萬將士，三千里連營以及呼嘯而過的大漠的風------揮手抹去，抹去周圍厚厚的俗朽，你呀------一個小女子，要孕育千古和平。那是怎樣的輝煌呵，光芒萬丈的太陽只能躲進黃昏，反思自己的光明。那是怎樣的胸襟呵，廣袤無垠的草原，浩蕩無涯的大地，只配作心中小小一隅。那是怎樣的溫情呵，哪怕最野頑最強悍的男人最狡詐最陰毒的鬼魂，也會化作一泓平靜的漣漪。你纖弱的雙肩肩起兩個民族；你柔潔的雙手托起整個時代。所以，兩千年之后，歷史，這個多災多難的嬰兒，依然期待著你的哺育。

錦衣玉食，從不曾贏得你滿足的一笑，繡摟畫閣，從不曾還給你自由的夢境、年年歲歲，桃花自開自落，何曾等到過半只蜂蝶？你早已看透，這個隔絕了人間春色的后宮，分明是座華麗的囚籠。

匈奴和親的消息傳至長安，驚呆了后宮的三千佳麗、而你，從一對戰戰兢兢的宮娥中走出，沖宣詔的太監淺淺一笑，接過圣旨，也接過了歷史。

沒有過問琳瑯滿目的嫁妝，你只是輕輕抱起心愛的琵琶，跨出宮門，走向天涯、身后的丹陛金鑾之上，漢元帝呷一口酒，滿意的笑了。

你的目光，不屑在金釵銀鈿，雕鞍玉轡上稍作停留，只對灞橋兩側的垂柳投去深情的一瞥、她們，可攀可折，而不可斷、漫漫長路，凜凜寒風，一列嚴整的馬隊行進在蒼茫的天地間、車輪碾過，兩道車轍深深，向南一直延伸到益加飄渺的長安、那時的你，一定沒有回頭，不肯或是不敢、纖指撥動冰弦，風沙的低吟中摻進一段如泣如訴的琵琶曲、你終于奏出了屬于自己的樂章，不為皇帝的贊許，不為嬪妃的賞賜，只為袖邊的那幾縷啼痕。

兩個民族的恩怨，最終要讓一個纖弱的女子來承擔、如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，白發母親的呼喚，春閨少婦的期盼，糊湘稚兒的啼哭，都在一片琵琶聲里淡去，飄逝……那塞外風沙中的身影，幻化成分隔戰爭與和平的標點，印上<漢書>的扉頁。

你的跋涉完成了一次超越時空的征途、從矯揉的繁華走向獷悍的蠻荒，從渺遠的朝代走向漫竦哪？左一腳，十年，右一腳，十年，把塞外的廣袤解讀為空曠，把大漠的寥廓咀嚼成凄涼，最后歸結為一座

黃昏下的青冢，將幾卷刻滿血淚的青史深埋其中、而青冢背后，正是中原的萬里云天。

從此，長河落日里，大漠孤煙下，你的琵琶聲就回蕩了千年、8、莊子

（1）他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐，滴落在田地里。他不是一個普通的農夫，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳，還要親自做夫差的馬前卒。回到會稽他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽；躺在柴草鋪上休息時，還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠。他為什么要這樣辛苦呢？國亡了，他可以逃走，可以隱居，可以平靜地終老一生，然而他沒有！因為他沒有忘記國君的責任，沒有忘記亡國的恥辱！在他的心底，銘記著他向夫差俯首稱臣那一刻的心痛，銘記著他的子民迎他回到會稽時滿眼的淚水！這銘記，使他可以忍受苦膽之苦，柴薪之硬！

（2）楚王派人去請莊周先生輔佐國事，卻被他巧妙拒絕。虎走深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空。不同的生命追求著不同的空間。嶺南有一神龜，死已千年，猶受供奉，它固是不愿躺在那里受后世之人食，而是愿意自由自在，曳尾于泥沼中。

9、李清照

一方斜陽鋪成詩箋，把水中那棵被柔風搖動的柳樹，想象成你寫詩的模樣。

黃蓮樹下，琵琶聲聲。你夜夜點一盞燈，讓跳動的火焰將書卷的墨香點染眉心的紅痣。

捧讀你靜坐窗下的剪影，是秋風的樂趣；捧讀唐詩宋詞的意韻，卻是你唯一的感動。

曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，歲月枯枯榮榮。

多少次掀開季節的窗簾，卻未能尋到你無語的花影；多少次扣響思念的檐鈴，卻未能聽到你透明的笑聲。

煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就象清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲寂寞的苦澀。

為何你的一生，是情詩情句壘積起來的一生，從多情走向多情，從尋尋覓覓走向冷冷清清，走向滄涼沉郁，走向曉風疏雨蕭蕭的歸來路。

從舊愁走向新愁，你足足走了一生啊，可你還是沒有走出心頭上的愁字。

你的愁字有說不盡的意味，有無盡的美好。如風過浩渺的湖面，如夕暮蒙蒙中的秋色，如窗前憔悴的黃昏疏雨，如年年插在雪里醉醺醺的梅花。

空寂夜空，一對深情的眼睛滿含期盼。獨坐黃昏，等雁鴻飛來，任殘陽淹沒希望。蕭聲紛紛如雨，無意中淋濕你的雙眸。

是詩意的日子很消瘦。

且坐在自己的影子里，讀風，讀月，讀云。任寂寞的游思為你抒情，寫下不朽的詩章。

相聚，在你心中是美的；分別，只有在你詩詞中才美麗無雙。連同那綿綿的恨意，開出絕世的憂郁之花。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，河時滅？柔弱的你盡仰天長嘆：“恨生非男兒，不能躍馬揮戈，馳騁疆場……”

綠紅肥瘦也罷，不過江東也罷，你那一鴻顫栗的情愫已深深的播撒進億萬人的心田之中了。

還有什么不滿足的呢？人比黃花瘦的不僅是你，萬千心事難寄的不僅是你，乍暖還寒時凄凄慘慘戚戚的也不僅只你。

可你抬頭低首之間，有一種破裂的聲音令你不能忘懷。總見感悟的碎片閃著花的光芒，綴滿遺憾。于是泣血撰寫《金石錄》完成了亡夫遺愿……

帶傷的鳥兒跌落滿枝的寂寞，再愁一千零一遍也不堪回首。任表白枉自佇，白發欺人，只一種滋味濃在心頭。又溢出心頭。

大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處漱玉集中，金玉錄里，文采有后主遺風洗凈南宋的墓碑，我分明看到一個女人把腰彎成一個大大的愁字。在你心中，愛情凝固，像一個寂寞的小屋；在你的筆下憂愁不動，累積成一枚遠古的化石，一個滿腹傷感奇女子，國破之凄，喪夫之痛，你一樣也沒忘。多虧了你沒有忘，我們今天才有了“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的痛徹；才有了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的辛酸苦楚；才有了“這次第，怎一個愁字了得”的肝腸寸斷；也才有了“九萬里風鵬正舉”的浪漫絢麗；才有了“至今思項羽。不敢過江東”的豪邁與悲涼。

10、李賀

因為父親的名諱，他無法金榜題名，因為不愿碌碌無為，他做了“暗夜的歌者”。他騎上瘦馬，背上錦囊，云游高吟，但有所感，揮筆書下放入囊中，且歌且吟。

第二篇：最新高考作文素材解讀

最新高考作文素材解讀

寧陵“彎腰哥”挺立講臺十余年

2012年1月5日，挺立講臺十余年的“彎腰哥”張偉入住河南省鄭州市某醫院準備進行第一期手術治療。

現年41歲的河南省寧陵縣黃崗鄉魏營小學張偉老師身患強直性脊柱炎已經10多年，脊椎嚴重變形，腰彎得將近90度，行動極為不便，由于學校缺少教師，他寧愿放棄治療，也不放棄學生。由于延誤最佳治療時間，他目前的行動越來越困難。

最初，作為代課教師，他一月工資連最基本的生活都維持不了，更不用說看病吃藥了。曾經有一次他想放棄教學，但是，一次事件改變了他的想法。班里的學生秘密串聯，所有家長和學生集結在一起，集體向村委會和學校請愿，要求給張偉老師漲工資。村里和學校研究決定給他雙倍工資，他是全鄉唯一一名每月拿120元工資的代課教師。

“這件事深深感動了我，看著孩子們那一雙雙渴求的眼睛，我怎么忍心放棄不教呢？承蒙村委會和學校領導，還有家長們看得起我，我咬咬牙就堅持下來了。后來上級教育部門給我轉正了，我內心更是感激，我愿付出我的一生，發揮光和熱，作為回報。只要能掂得動粉筆，我就不會放棄！”張偉說。

張偉現在病情很嚴重，他說，每天一躺在床上起來就很難，頸椎又麻又痛，腰也不能用力。但就是這樣，張偉每天展現在大家面前的還是一個樂觀、開朗的形象。

他是學校來得最早、走得最晚的一個。他每天7時就騎自行車出發，但每次自行車只能蹬半圈，既耗時又費力。有時放學后，他還要堅持為個別學生輔導，往往都是最后一個離開學校。日益嚴重的脊柱炎引發的胯關節壞死，使他的行動越來越不方便。病痛時刻在折磨著他，連穿衣服、提鞋都比較困難，在常人眼里每天早晨最簡單的穿襪子，對張偉來說都是一道難題，但他說：“只要我一走進學校踏上講臺，和孩子們在一起，我就好像感覺不到病痛了。可以說，孩子們是我人生快樂的精神源泉。”

深度解讀：只為那次自發的請愿，他選擇了留下；只為孩子們那一雙雙渴求的眼睛，他放棄了自己病情的最佳治療時機。這，就是被網友親切心疼的稱為“彎腰哥”的張偉；這，就是偉大的師魂，就是獻身教育事業的頂天立地的精神。他用自己的一己之腰彎，給孩子們頂起了一片溫暖的知識天地，也給了我們這個冬天最溫暖的感動。

適用主題：感恩；堅持；偉大的師魂；平凡與偉大；獻身教育事業

少林武術精彩亮相哈薩克斯坦第一大城市

2011年12月23日，哈薩克斯坦數千名觀眾頂著嚴寒來到哈第一大城市阿拉木圖紹拉克體育宮，觀看少林弟子的精彩表演。這次河南少林寺武術學校的弟子獻藝，是為慶祝哈薩克斯坦獨立20周年，哈文化演出機構特地邀請而來的。

蜚聲國際的少林武術表演包含了中國古代歷史和文化、現代戲劇和雜技藝術等元素，并將傳統武功、氣功、搏擊術融合在一起，讓現場觀眾大呼過癮。

少林武校的學生在舞臺上飛身騰挪，逐一展現中國傳統的十八般兵器，他們收放自如的嫻熟技藝讓哈薩克斯坦觀眾覺得不可思議，而鐵頭功撞斷生鐵棍、赤足踩碎玻璃、喉頂鋼矛等絕技更是讓人驚呼連連。此外，少林弟子表演的鷹爪功、虎拳、猴拳等形意拳也令觀眾大開眼界。

長期研究并練習中國武術的哈薩克斯坦男士鐵木爾告訴新華社記者，少林武術絕非簡單的搏擊術，它同時體現了中國博大精深的文化。他說，現在越來越多的哈薩克斯坦人對中國文化十分感興趣，希望有機會零距離接觸真正的中國武術，這次少林武術表演滿足了許多人的心愿。

深度解讀：我們一直以來引以為豪的百花爭艷、萬紫千紅的中華文化中，少林武術無疑是其中最耀眼的一朵。它的傳承得益于國家政策的各種扶持，它的輝煌來源于少林弟子持之以恒的堅持和努力，它的精美博大是因為其中精華的保持和不斷加入的創新元素。如今，少林功夫正在以全新的姿態走出國門，走向世界……

適用主題：溝通；傳承；中國文化；付出與收獲；臺上一分鐘，臺下十年功

張平宜：跨越海峽的希望之翼

2012年2月3日晚8點，“感動中國·2011頒獎盛典”在中央電視臺綜合頻道播出，獲獎人物榜單正式出爐，堅持12年愛心長征，改變山區麻風病村的臺灣愛心人士張平宜當選。

張平宜曾是臺灣《中國時報》的記者，1999年進駐大涼山采訪麻風村現狀，目睹被遺棄的病人與無知的眼神，她決定親手改變這個群體后代的命運。

在麻風村小學教了12年書的民辦老師王文福打算轉行了，因為日子過不下去了。張平宜出面挽留：“你千萬別走，我來想辦法。”為了籌款，她寫文章、做演講，甚至在圣誕夜的街頭賣蠟燭。2002年，破落的麻風村小學蓋起了6間磚木結構的教室與2間學生生活用房，這是張平宜用30萬元善款換來的。

靦腆的孩子露出了笑容，她繼而又萌生了更大膽的想法。2003年，張平宜辭去了報社的工作，在海峽對岸創辦中華希望之翼服務協會，致力于打造大營盤村的希望工程。十余載的奔波與操勞，張平宜在大涼山當地建立了國內麻風村第一所正規學校，實現了九年制義務教育，大營盤也于2005年成為正式的行政村。

麻風村走出的初中畢業生越來越多，為了解決他們的出路，張平宜委托弟弟在青島的工廠建立了職業培訓中心。在那里，孩子們白天學技術，晚上學文化。張平宜最看重英語與電腦，以及完善的人格教育。

“在學校坡地高處興建一座書香亭，亭子四周要種薔薇，花季時薔薇燦爛綻放。”這是張平宜的浪漫情懷，她想象自己坐在那里聽孩子們的朗朗讀書聲，與友人訴說大營盤的前塵往事。

深度解讀：她的熱情固執讓山區那個人們眼中的另類人群看到了希望，她為理想而奮斗的勇氣讓愛的火光溫暖了被人們遺忘的角落。她用自己的修養給更多的孩子插上了知識的翅膀，她用自己的心靈讓一個底層群體的生活和尊嚴得到了捍衛！

適用主題：堅守；心靈美；環境保護；責任與義務；平凡與偉大

李老發：感動中原的低調“送水哥”

2012年1月9日，2011黃金葉杯“感動中原”十大人物頒獎晚會在河南電視臺1500平方米演播大廳舉行，收獲道德余香的“送水哥”李老發入選。

“送水哥”，一個帶有時尚氣息的名字，但這個名字的主人，卻是一位樸實的中牟農民。河南省鄭州市的農業路、東風路等幾座立交橋下，是農民工聚集的地方，3年前，這里出現了幾臺飲水機，專門向農民工供水。農民工們說，天天有人開車往這兒送水，但并不知道是誰送的。

2011年7月，有人在網絡上發問，這個送水人到底是誰？提問一經發出，立即引起了眾人的共鳴。這段視頻先后被點擊了2.5萬多次。

然而，視頻出現后，送水人依舊來去匆匆，十分低調。《鄭州晚報》記者得到線索后，一直持續尋找這位神秘的送水人，而低調的“送水哥”卻一不拍照，二不留名，拒絕一切采訪。經過記者多方打聽和電話溝通，“送水哥”終于同意“只報道送水的事，不對個人進行宣傳”。神秘“送水哥”終于公開了自己的真實姓名——李老發。

3年來，他免費送出近兩萬桶水，自掏腰包花了十幾萬元。他也由此得了一個親切的外號——“送水哥”。

每天6點一起床，李老發的第一件事就是打開家里的凈水機，將空桶整理好開始接水。機器過濾出來的純凈水流得很慢，一直到中午，18桶水才接滿。隨后，李老發開車到3個送水點各卸下6桶水，開車離開。第二天再來收空桶、再送水。

3年了，每天承載幾百公斤的水，李老發這輛老“捷達”的車座已經被壓得嚴重變形，減震也被壓壞了。

而李老發說，他所做的，只是件力所能及的小事兒，不值得宣傳。或許，正是由于他的低調，反而使更多的人為之感動。

深度解讀：滿溢人間大愛的平凡人、普通事，往往更能觸動人心，感人至深，“送水哥”無疑就是一個典型。他，是看得見摸得著的我們身邊的“英雄”。正是像李老發這樣的凡人善舉，構成了溫暖我們的“愛心譜系”，彰顯了道德的力量，形成了社會向善的力量源泉。

適用主題：堅持；榜樣；選擇；心靈美；愛心傳遞

郭德綱弟子再打人

2012年1月9日晚，郭德綱率德云社十余人從外地演出后返京，在首都機場與“風行工作室”攝影師發生激烈沖突。

七八名郭德綱隨行的人圍住記者采訪車，要求對方交出攝影設備，隨后場面失控，導致兩名記者受到不同程度的傷害。其中一名記者傷勢較重，隨后送入機場急救中心治療。被打記者額頭紅腫，身上有多處程度不同的傷口。

沖突發生后，被打者小黃和司機前往機場醫院就醫，被診斷為頸部、胸部、雙下肢軟組織頓挫傷，司機還被揪掉了頭頂的頭發。當天事件發生在首都機場3號航站樓，據知情人介紹，郭德綱等十幾名德云社人士走出機場出站口看到小黃拍照，便追打小黃，搶奪相機，同時被打的還有司機。另據當事人說郭德綱當時就在旁邊，但沒有進行制止。

事件處理一直持續至凌晨，被打者留院觀察。德云社王海率打人者6人在凌晨離開派出所，面對大批記者的提問，未作出回應。

深度解讀：2010年，郭德綱弟子打人事件可謂鬧得沸沸揚揚，徒弟一拳舉向記者，頓時讓老郭處于風口浪尖處，人氣大跌，在公眾場合也“綿羊了”許久。而事情過后，郭德綱說的一番狠話——“今兒我徒弟打人了，打就打了唄。過兩天給他搞一專場，智斗歹徒民族英雄專場”——又確實太過離譜，作為名人，首先就得注意自己的修養、一言一行，為公眾作出應有的表率。既有之前的教訓，但打人事件又一次上演，郭德綱在國人心目中的形象無疑又一次大打折扣。

適用主題：表率；名人效應；修養與心靈；方法和效果；物質與精神

少林寺稱釋永信謠言纏身

2011年10月，少林寺又一次被推向了輿論的風口浪尖，“少林寺方丈釋永信包養北大女學生”的網絡傳言沸沸揚揚，這是繼2011年5月份網傳“釋永信嫖娼被抓”之后，少林寺第二次卷進緋聞漩渦。短短半年內，佛門凈地為何兩次傳“桃色”新聞？10月14日下午，少林寺工作人員稱，“這是拆遷矛盾引起的”，少林寺已經向登封市公安局報了案，目前案件進展情況還不清楚。

10月8日，有網站編發消息稱，“少林寺弟子爆料：釋永信在海外最少有30億美元存款，在美國、德國都有別墅，他曾經跟某大牌明星有染，而且還包養一名北大女學生，并且跟其育有一子，現在母子住在德國！”連日來，此傳言在網絡上迅速傳播，吸引了網民普遍關注。

“(對此)少林寺沒什么辦法，它不是執法機關，我們只有報警，讓公安去查這個事。現在登封市公安局正在查這個事。”一位自稱張姓的工作人員電話表示。說起這個事，他笑了

笑，很平靜，也很坦然。

“這是拆遷矛盾引起的。”這位工作人員苦笑兩聲說，少林寺景區周邊環境治理，部分人被迫離開景區，其實這是政府行為，但矛盾卻被引向寺院。傳言都是由拆遷矛盾引起的，是刻意造謠，至于是哪些人，(我們)都心知肚明。”張說，“名氣大了，什么事都有。”

對于此次傳言，少林寺官方網站已于10月13日對外發布聲明，稱這些完全是天方夜譚，是無中生有、惡意編造的誹謗。

深度解讀：寺院，歷來是一個與情色不搭界的地方，一個講求修養的地方，半年內卻兩次傳出緋聞，這樣的反差極大地挑撥著國人的神經，孰是孰非的問題讓人難以判斷。但是，能肯定的是，網絡謠言對釋永信方丈的聲譽造成了惡劣影響，對禪宗祖庭少林寺的名譽及少林僧團的形象造成了巨大損害。清者自清，愿真相早日浮出水面，給公眾以交代，還寺院以清凈。

適用主題：聯系；修養與心靈；輿論的力量；謠言與真相；網絡的利與弊

峨眉山掌門人榮膺2011四川十大財經風云人物

2012年1月7日晚8點，一年一度的四川十大財經風云人物評選活動頒獎典禮在成都金色歌劇院隆重舉行，現場揭曉了第十一屆(2011)四川十大財經風云人物榜單，峨眉山樂山大佛旅游集團總公司董事長、峨眉山旅游股份有限公司董事長、峨眉山掌門人馬元祝再度入榜，榮膺2011四川十大財經風云人物。這是他入圍第八屆(2008)四川十大財經風云人物評選活動提名后，首次被授予該殊榮。這也是繼成都會展旅游集團董事長鄧鴻、中國死海旅游度假有限公司總經理張曉榮膺該獎項后，四川旅游業的第三位獲得者。

根系峨眉厚土，放眼五洲大地。他將峨眉山推上了世界文化自然雙遺產的高度。2011年，峨眉山景區凈利潤同比增長35%。“馬”不停蹄，再創新高。2011年，馬元祝董事長帶領公司全體干部職工，狠抓景區營銷、服務體系和智慧峨眉山建設，堅持不懈，取得了一系列優異成績。全年實現景區接待國內外游客接待量的歷史新高，經濟指標穩居四川省第一位，成為入川旅游者的首選目的地和四川旅游“人氣王”，標志著峨眉山樂山大佛旅游經濟進入了一個嶄新的更高的發展階段。

在頒獎典禮上，中央電視臺名嘴撒貝寧擔當活動主持。無論是獲獎視頻中的峨眉景色，還是馬元祝的講述，都已打動了從未去過峨眉山的主持人撒貝寧。小撒十分誠懇地表示：“您在現場就已經爭取到了一名游客，我還從來沒去過峨眉山。”馬元祝半開玩笑地邀請：“你不來峨眉，終生遺憾。”談及獲獎的川商代表，撒貝寧對峨眉山旅游股份有限公司董事長馬元祝印象深刻：“一個三次與死神擦肩而過的老人，還能以如此旺盛的精力對待工作，以如此噴薄的熱情對待腳下的那片熱土，這種精神，不只是簡單地讓人覺得感動，更會從中感受到他的力量，以及他所代表的川商這個群體的力量。”馬元祝表示：“干成事，干成大事，一定要堅韌。”下一步，他將構建一個營銷和服務的體系，吸引更多的游客到峨眉山。

深度解讀：“中國旅游十大風云人物”、“中華大地之光十佳新聞人物”、“國際旅游創新風云人物中國第一人”、“世界遺產旅游推廣獎中國首位獲得者”……這一個個光輝的稱謂指向的都是他——峨眉山掌門人馬云祝。他歷盡磨難卻矢志不渝，用自己旺盛的精力，用自己噴薄的熱情，用自己堅守的毅力為我們寫下了中國旅游屆的傳奇。

適用主題：眼界；傳奇；堅守信念；矢志不渝；成功的背后

第三篇：高考作文優秀素材

【網絡綜合-高考】

1、魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。所以，最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作伙伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。(《談合作》)

2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬；你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的兩色。

3、古往今來，“誠信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。“誠信”，“誠”總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。

誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上“誠信”，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。“誠信”是一只背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。(《難舍誠信》)

4、有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富匯集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)

5、人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。

梁啟超曾說“夫有希望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也。”希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、“陛下，您把全部財產分掉了，那？把什么留給你自己呢？”亞歷山大答道、“我把希望留給自己，它將給我無窮的財富！”亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢；史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐??太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭；是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。《論(希望》)

6、我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。語文是古都洛陽國色天香的牡丹；語文是夜星下靜謐的荷塘；語文是古道邊長亭外無聲的冷月；語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺；就是沉舟側畔的千點白帆；就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼；語文是水滸好漢闖神州的風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。(2000，河北考生《最后一課》)

7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘愿讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女??(1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)

8、假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫；要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情；要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣；還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧??((1999，陜西考生《假如記憶可以移植》)

9、“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。”每每看到這句名言，我的腦海里便浮現出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余輝。這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當當的鐵骨。(《我要扼住命運的咽喉》)

10、第一次看到紅棉，我便深深為之折服，為之感動。紅棉，也稱木棉，木科植物。談到紅棉，第一個印象便是“直”，筆直的樹干高聳入云。沒有一株紅棉是彎著長的，也沒有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排，一行行，像許多堅毅的戰士昂首佇立著。了解紅棉，第一個感受就是“韌”。紅棉不怕旱也不怕澇，不怕冷也不怕熱，即使遭受蟲災，也能盡快恢復。因此不管這一年它過得多么艱苦，來年一樣能開出滿樹火紅火紅的紅棉花，絢麗如霞。(1998，天津考生《此生愿為紅棉》)

11、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”莎士比亞的研究者們也說過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。(江西考生《橫看成嶺側成峰》)

12、同是交戰赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身??(2000，四川考生《回答》)

13、風是春使。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。柔柳輕舞，搖動細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里？作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風”。風是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風情，更與何人說？”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，“千種風情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯??”這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以一“風”字盡傳無余。(2000，河南考生《文學與多彩風》)

14、王維，少有詩才，17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇。早年尊崇宰相張九齡，然而張九齡受到李林甫排擠，他也不免有些失意。后遭貶官，就隱居山林，他的詩的偉大成熟從此開始。一首《竹里館》，把你帶入他的陋室，聽著他的琴聲，感受著他的淡泊寧靜。“明月松間照，清泉石上流”使你迷入他的境界，流連忘返。“空山不見人，但聞人語響”引出了多少詩詞佳話。“詩中有畫，畫中有詩”雕刻出他的“詩佛”的稱號。(2000，河南考生《詩人的答案》)

15、如果沒有空間和時間的限制，我會背上一個旅行包，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他“行到水窮處，坐看云起時”；我會與李清照登上那葉詩的扁舟，在黃昏后共飲一杯酒，分擔她“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁；我會與蘇東坡一再游赤壁，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激狂壯觀景色；我會與李白“舉杯邀明月”，在花園里痛飲。(2000，河南考生《你想做什么》)

16、創造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢；只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美；只有敢于跋涉，登上峰頂，才能領略山川的壯麗風光，才能體會創造的歡欣快樂。錢三強的人生最美麗，因為他領導制造了中國第一顆原子彈；劉慶峰的人生最美麗，國為他身為中科大的研究人員，實現了人機對話，他還夢想創造中國的貝爾實驗室；袁隆平的人生最美麗，因為他培植出了超級雜交水稻。他們的人生都是創造的人生，無疑是最美的。(2000，河南考生《豐富多彩的答案》)

17、有這樣三面墻，它們如同一座座無字的恥辱碑，為我們映照出人類歷史不光彩的一面——中國的長城，如同一道蜿蜒而倔強的屏幕，它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開始，中國封建王朝數千年的殘酷鎮壓與血腥統治。封建王朝統治者的靈魂中無不鐫刻著四個字：天下為私。德國的柏林墻是歷史的見證者，它告訴我們一個本來和睦的大家庭怎樣由于人類自身的弱點而分崩離析，民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個民族的膏肓。

巴以邊境上的哭墻早已被無數的淚水浸泡。每天清晨，你都能看到有人虔誠地跪在那里，用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)

18、湛藍的天空，像玻璃一般明凈，如大海一般蔚藍，水汪汪的，似乎要滴下水來，幾朵祥和的白云飄浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的風迎面吹來，像母親濕潤而又柔婉的手從臉上滑過，爽快溫馨極了，真是天涼好個秋哇！(2000，河南考生《美是豐富多彩的》)

19、漢語是什么？漢語是君子好逑的《詩經》，是魂兮歸來的《楚辭》，是執過羊鞭者的兵法，是受過宮刑者的《史記》，是為求一字捻斷的數莖須，是“推敲“不定的月下門——受正統文化熏陶的學究如是說。(2000，河南考生《答案是豐富多彩的》)

20、在神圣的文學殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執長矛獨立朔漠，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風瘦馬”——在文學里融入自然會感到別有一番風味。在文學的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南——人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升華。我還可以欣賞戰國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴。

21、心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷??心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求??這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。(《心有明燈》)

22、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。(《蠟燭有心》)

23、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。(《成熟》)

24、綠，是夏日樹陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無數文人為之神魂顛倒。綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。(《找尋自己的綠》)毫無置疑，綠是最令人心動的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜；淺綠給人以恬靜輕快；嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。(《綠的樂章》)

25、帶著一顆快樂的心，你會處處感到快樂；帶著一顆寬厚的心，你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢、堅強地面對，它就會成為難得的財富。心不設防，天寬地長。(《心不設防》)

26、一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長歌曰、“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長江，穿巴峽巫峽，過洞庭揚州；醉酒入長安，揮毫金鑾殿上，故作狂態，國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿??李白，自九天而來，飛流直下，豪情萬丈，仗詩行遍天下，演繹了一幅魂麗多彩的人生畫卷。(《生命是一種責任》)

27、王朔的“酷”，在于他對傳統文學中的崇高意識的顛覆；王家衛的“酷”在于他的意識流讓人回味悠長；齊豫的“酷”是她那空靈清越的聲音在森林深處滑落；艾倫、金斯堡的“酷”是骨子里那壓抑不住的青春的涌動??“酷”是村上春樹筆下的風的低吟淺唱；“酷”是安妮寶貝尋找夢想的文字；“酷”是歐文的一腳遠射；“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈兒的夏裝展示??(《純真年代》)

28、熱愛是風，“貧窮而能聽到風聲也是好的”。熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！(《熱愛生活》)

29、沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著舟楫的殘骸；登月是偉大的，因為有挑戰者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發，有決別，有無可奈何的失落。古希臘傍海而居，無數向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。

30、牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復一日，年復一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠的藍天。驅走一片黑暗的，或許是一束燭光，而驅走整個世界黑暗的，則必定是那普照人間的太陽

31、美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美。(《美的斷想》)

32、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

33、掩卷沉思時，首先從記憶的湖面泛起的，便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。穿越時空的蒼涼與沉重。抵達我們刻骨銘心的記憶深處。三國時的羽扇綸巾，先秦兩漢的明月關，長安城上的紫氣輝云，江河兩岸的餓殍哀鴻，都在歷史的書面中栩栩如生。假若記憶可以移植，我情愿在這一段凝重的記憶中感受民族的盛衰交替和前進之路的坎坷崎嶇。當唐宋的光景一片歌舞升平，當忽必烈的鐵騎馳騁中亞的土地，我們可以在那一段燦爛的記憶中激動歡呼、喜極而泣；當大清帝國的勢力衰微，列強的屠刀殘殺我中華兒女，我們可以在那一段痛心疾首的記憶中，喚起民族的覺醒，奮發圖強，一雪國恥。正是這一串串凝血含淚的記憶給了我們頑強的斗志和堅定的信念，我們沒齒不忘。(《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可以移植》)

34、人生錯過的總比沒錯過的多，每個人都有無數次的錯過。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀，應該為自己的擁有而喜悅。錯過漂亮，你擁有健康、錯過健康，你擁有智慧；錯過智慧，你擁有善良；錯過善良，你擁有財富；錯過財富，你擁有安逸；錯過安逸，你擁有自由；錯過自由，你擁有人格??(《錯過》)

一位詩人說過、過錯是短暫的遺憾；錯過，是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯過了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。(《錯過》)

35、驚嘆云蒸霞蔚的山峰，卻害怕荊劃棘刺，畏首畏尾，缺乏自信，這只能使人渾渾噩噩，碌碌無為。須知“無限風光在險峰”，時代需要的是憑借自信這架云梯的攀登者。當年炮火紛飛中，面對五嶺、烏蒙、岷山，自信的毛澤東唱起了多少支攀登之歌，勝利之歌！他高唱“同心干，不周山下紅旗亂”；他高唱“踏遍青山人未老”；他高唱“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”??字里行間，充滿著自信者的豪氣！(《自信——登山的云梯》)

36、春，多么愜意的名字！也帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。夏，多么熱情的名字！她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。秋，多么溫情的名字！她帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。冬，多么寧靜的名字！她帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。(《美就在我們身邊》)

37、當你饑渴難耐地在習題堆起的高山中攀登時，你是否渴望看到一泓甘甜的清泉？當你精疲力竭地在作業鋪就的沙漠間行進時，你是否期待走進一方清涼的綠洲？當你寂寞孤獨地在參考資料筑起的圍城中徘徊迷惘時，你是否向往飛向一片自由的藍天？琴就是這樣一泓清泉，棋就是這樣一方綠洲，書畫就是這樣一片藍天。琴棋書畫，這古人為才子淑女構筑的亭臺樓閣，在提倡素質教育的今天，我們亦應該進去暢游一番。(《琴棋書畫之我見》)

38、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

39、堅韌是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原；是“拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的鑒湖女俠秋瑾！我，也決心像他們那樣，追求擁有堅韌的品格。(1998，天津考生《堅韌——我追求的品格》)堅韌，是對我心理素質的要求，它讓我承受任何挑戰、打擊；剛強，是對我人格品質的要求，它讓我承受任何惡勢力的挑釁，并戰勝它；謙卑，是對我意志品質的要求，它讓我不卑不亢，冷靜堅強。這就是我的心理承受力。(1998，湖北考生《韌·剛·卑》》)

40、茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽。給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。然而，人們日常見慣了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調配，讓人世間大受其累。

41、“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”這是《荀子·天論》中的一句話。它道出了一個真理、世界有其特定的內在的規律，它不為人的意志改變。古今中外，無數的事實也告訴我們客觀世界規律的客觀性。適應，就是摸清這種規律，利用這種規律，做生活的強者。(《勇當適者》)

42、真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。(《真理與謬誤》)

43、真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。(《英雄與光明》)

44、魯迅先生早年在某中學講話時就說過、“天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更需要適宜天才生長的土壤。”人，是一切社會關系的總和，一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會環境有關。諸葛亮成為“千古人龍”，沒有劉玄德三顧茅廬是不可設想的；曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有青少年時期的良好的文學熏陶是不可能的；愛迪生是成功了，但沒有書和支持他的母親也是不能實現的；還有華羅庚，假若他不是生在南方的小鎮而是生長在長白山密林獨家村的話??所以，我們分析成才的因素時，既要看到主觀因素，又要看到客觀條件，否則，不是犯形而上學的錯誤就是犯唯心主義的錯誤。(《環境與成才》)

45、是的，科學是偉大的，它推動過也仍在推動著人類社會的發展，也必將使人類開創新的輝煌。但是，正如一位哲人所說，“科學可以用來解決問題，但它不能解釋為何要解決問題。”人類的發展是立體式的，當我們忙于構建科學大廈的時候，人性的殿堂也早已悄然而興起。當我們為科學大廈的規劃絞盡腦汁時，是否考慮到人性殿堂或許根基不穩呢？當我們擁了先進的科技手段時，是否想過科學這把雙刃劍可以披荊斬棘也可以大開殺戒呢？當我們拋開林林總總的科技成果不談時，是否想過到哪里去尋覓人類心靈最終的歸宿呢？

那些在鍵盤上能將貝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德國紳士們何以在二次世界大戰中變成了瘋狂的野獸？或許在于他們只重視硬件升級而忘掉了軟件的設計吧。所以，為了讓曾經有過的的悲劇不再上演，人類啊，請不要忘記另一半。(《不要忘記那一半》)

46、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切、金錢、榮譽、才學、機敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。(《誠信不可拋》)

47、朱镕基總理將“公則生明，廉則生威”這句話作為他的人生信條，于是，我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。“公則生明”，單單四字，意韻深遠。公正，不偏私地想問題、辦事情，則處理問題明智正確；反之，帶有主觀色彩，便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響，難以對事物做出正確深刻的認識，所以要做到“公則生明”并非易事。(《公則生明》)

48、從縱向看，原始社會的弱肉強食，是競爭；先秦的諸國紛爭，是競爭；殖民與掠奪的戰火，是競爭??落后就要挨打，而要擺脫落后的地位，就需要自強、需要競爭。在經濟飛速發展知識大爆炸的今天，全球日趨一體化。要想在競爭中取勝，就不能僅僅依靠武力。因為，科學技術才是第一生產力。再沒有什么力量能比科學更強大、更所向無敵了，科技競爭也由此顯得格外重要。

從橫向看，競爭正不斷滲入社會的各個領域。商界競爭之激烈不言而喻，就連我們每個人的生活中也充滿競爭。有人曾說過，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”同樣，一個人如果事事依賴別人，只想坐享其成，而不能知難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏進取，又怎么談得上進步呢？在社會競爭中，只有勝利者才有資格享受更完滿的生活。(《要有點競爭意識》)

49、當然“過去屬于死神”并不意味著忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗》)

40、茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽。給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。然而，人們日常見慣了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調配，讓人世間大受其累。

41、“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”這是《荀子·天論》中的一句話。它道出了一個真理、世界有其特定的內在的規律，它不為人的意志改變。古今中外，無數的事實也告訴我們客觀世界規律的客觀性。適應，就是摸清這種規律，利用這種規律，做生活的強者。(《勇當適者》)

42、真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。(《真理與謬誤》)

43、真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了；真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。(《英雄與光明》)

44、魯迅先生早年在某中學講話時就說過、“天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更需要適宜天才生長的土壤。”人，是一切社會關系的總和，一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會環境有關。諸葛亮成為“千古人龍”，沒有劉玄德三顧茅廬是不可設想的；曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有青少年時期的良好的文學熏陶是不可能的；愛迪生是成功了，但沒有書和支持他的母親也是不能實現的；還有華羅庚，假若他不是生在南方的小鎮而是生長在長白山密林獨家村的話??所以，我們分析成才的因素時，既要看到主觀因素，又要看到客觀條件，否則，不是犯形而上學的錯誤就是犯唯心主義的錯誤。(《環境與成才》)

45、是的，科學是偉大的，它推動過也仍在推動著人類社會的發展，也必將使人類開創新的輝煌。但是，正如一位哲人所說，“科學可以用來解決問題，但它不能解釋為何要解決問題。”人類的發展是立體式的，當我們忙于構建科學大廈的時候，人性的殿堂也早已悄然而興起。當我們為科學大廈的規劃絞盡腦汁時，是否考慮到人性殿堂或許根基不穩呢？當我們擁了先進的科技手段時，是否想過科學這把雙刃劍可以披荊斬棘也可以大開殺戒呢？當我們拋開林林總總的科技成果不談時，是否想過到哪里去尋覓人類心靈最終的歸宿呢？

那些在鍵盤上能將貝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德國紳士們何以在二次世界大戰中變成了瘋狂的野獸？或許在于他們只重視硬件升級而忘掉了軟件的設計吧。所以，為了讓曾經有過的的悲劇不再上演，人類啊，請不要忘記另一半。(《不要忘記那一半》)

46、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切、金錢、榮譽、才學、機敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。(《誠信不可拋》)

47、朱镕基總理將“公則生明，廉則生威”這句話作為他的人生信條，于是，我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。“公則生明”，單單四字，意韻深遠。公正，不偏私地想問題、辦事情，則處理問題明智正確；反之，帶有主觀色彩，便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響，難以對事物做出正確深刻的認識，所以要做到“公則生明”并非易事。(《公則生明》)

48、從縱向看，原始社會的弱肉強食，是競爭；先秦的諸國紛爭，是競爭；殖民與掠奪的戰火，是競爭??落后就要挨打，而要擺脫落后的地位，就需要自強、需要競爭。在經濟飛速發展知識大爆炸的今天，全球日趨一體化。要想在競爭中取勝，就不能僅僅依靠武力。因為，科學技術才是第一生產力。再沒有什么力量能比科學更強大、更所向無敵了，科技競爭也由此顯得格外重要。

從橫向看，競爭正不斷滲入社會的各個領域。商界競爭之激烈不言而喻，就連我們每個人的生活中也充滿競爭。有人曾說過，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”同樣，一個人如果事事依賴別人，只想坐享其成，而不能知難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏進取，又怎么談得上進步呢？在社會競爭中，只有勝利者才有資格享受更完滿的生活。(《要有點競爭意識》)

49、當然“過去屬于死神”并不意味著忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信地說。“我的未來不是夢！”

人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天，今天終究要成為昨天，明天也要變成今天，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了把它忘在腦后，明天就從零開始。朋友，忘記過去，因為“過去屬于死神”；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為“未來屬于你自己”！(《未來屬于你自己》)

50、“前事不忘，后事之師。”古羅馬的浮靡奢侈，道德淪喪毀掉了一個高度發達、繁華的城市，我們不能讓它們同樣毀掉我們辛苦營造的家園。該清醒了，沉睡的人們，一覺醒來，敗壞了的道德守則早已如童話中的魔笛一樣帶走了全城的孩子。那時便是追悔莫及了。(1997，陜西考生《高揚道德的大旗》)

51、幾天以后，我在宗璞的一篇文章《紫藤羅瀑布》里讀到一段話、“人和花都是不幸的，但生命是無止境的??”我忽然有了一股沖動，想看看那株被我壓壞的玫瑰長得怎樣。來到陽臺，我不禁驚呆了，一團紅紅的花怒放著，似乎正在釋放生命的能量。我突然感悟到，人不是生來就被征服的，我們可以被打敗，但不能被征服！三個月后，我的腿幾乎痊愈了。

羅曼·羅蘭說過，生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學會承受，學會把傷痛轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生！(1998，廣西考生《學會承受》)

52、“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。——孟子

這就是回聲的獨白，回聲的啟示，回聲的內涵。我們每個人都應該用自己的心靈去面對另一雙瞳孔，因為人字結構是互相支撐的。(1999，上海考生《“回聲”的啟示》)

53、我認為中國的素質教育是成功的，因為中國青年牢記過去的苦難，使得我們在思想上團結一致；而日本教育是失敗的，日本青年不了解過去，一旦使得軍國主義死灰復燃，日本的再一次覆滅就指日可待了。

希望《自尊——命運的瞬間》能成為日本教育的轉折點。(1998，上海考生《教育的成敗在于對歷史的認識》)

54、我們的歷史，除了記憶不能再留給我們什么，我們的民族除了奮發圖強不能再蹉跎等待什么。留住記憶可以給我們更多的自信和自強的理由，我們要記住的不僅是遠古的文明與輝煌，更需記住我們的民族飽經苦難，她渴盼著她的兒女能夠揚眉吐氣，能夠被人敬重和尊崇。(1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌》)

55、成熟不是隨波逐流，人云亦云；不是察言觀色，八面玲瓏；也不是見風使舵，老奸巨滑。成熟是面對誣陷而不喪失自信，面對成就而不驕傲，面對恭維而不喪失理智。對誣陷和恭維都可以像對灰塵一樣輕輕拂去，對成就像頑童拾到一枚貝殼一樣泰然自若。(2000，河南考生《成熟是什么》)

56、這一切說明了什么？說明了20世紀物質與科學技術突飛猛進的同時，人類的精神家園、人類的道德意識可謂是花果飄零。看看巴以沖突中的流血犧牲，看看菲律賓人質危機，人類啊，難道還要用道德的沉淪來摧殘我們這個越發脆弱的星球嗎？20世紀人類對環境的破壞就更令人堪憂。廢氣污染了天空，廢水污染了海洋，溫室效應的增加，兩極冰山的融化，無不構成人類生存與發展的危機，美國作家阿西莫夫說得好、瞧瞧我們都干了些什么！我們把陸地變得千瘡百孔，把天空弄得烏煙瘴氣，把海洋變成一個巨大的垃圾場。夠了，夠了！不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。(2000，山東考生《20世紀，你美嗎？》)

57、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

58、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！

59、那些想著“有權不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個連自己的信仰都可以拋棄的人，社會也會最終將他拋棄。一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸??一種來自靈魂的聲音在呼喊、守住吧——心靈的契約、誠信！

60、名劇的開頭，往往少有高潮。勝境的入口，常常并不引人矚目。味美的果實，初嚼的口味有時反而沉得平淡。純真的情思，常含在層層遞進的意會之中。款款地導引，悄悄地深潛，細細地回味，靜靜地領悟。引高潮以適時，探勝境于幽絕，品回味以悠遠，悟美情于靈惠，乃獨步人生，漸入佳境之絕技！

61、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》

62、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠、楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

第四篇：2012年5月最新高考作文素材解讀

2012年5月最新高考作文素材解讀

素材一：中國高中生有著最強的國家意識

中國青少年研究中心日前公布的《中日韓美高中生比較研究報告》顯示，比起美國、日本、韓國的高中生，中國高中生有著最強的國家意識。79.4%的中國高中生認為國家發展與個人發展息息相關，80.7%的中國高中生表示“若國家遇到危機，愿為國家做任何事”，90.2%的中國高中生對自己是中國人感到自豪。

寫作應用：

1、國家意識

2、責任感

3、國家至上，社會為先等

素材二：教師待遇≥公務員待遇

據《中國青年報》報道，湖北省近日出臺《關于創新農村中小學教師隊伍建設機制的意見》，決定從2012年起，對湖北省農村中小學新錄用教師實行年薪制。到執行艱苦邊遠地區津貼地方義務教育學校任教的，每人每年3.5萬元。年薪按照績效考核情況發放，并根據經濟社會發展水平適時調整。

寫作應用：

1、中國教師與世界教師

2、經濟地位還需提高等

素材三：小升初民辦校優先加劇擇校亂象

對各地小學畢業生和家長來說，剛剛過去的“五一”節成了一個“考試”節，素有“小高考”之稱的民辦校小升初考試，都在此假期舉行。比如成都，十余所民辦學校的小升初測試，都安排在了短短三天的“五一”小長假。

教育部早就三令五申，小升初不準通過考試招生，但是民辦學校卻可以“法外開恩”，大張旗鼓地搞測試招生，此種做法給公辦學校造成非常不良的示范。

寫作應用：

1、公平競爭

2、搶的背后等

素材四：自考“英語(二)”科目有答案傳播

日前，全國高等教育自學考試“英語(二)”科目統一開考。有考生發現，同考場的多名考生考前已拿到參考答案。而在網上，疑似該科目的試題和參考答案也已提前公布。對此，教育部考試中心相關工作人員證實，他們已經接到舉報，正配合警方介入調查。

寫作應用：

1、考試與命運

2、多元化的人才評價體系等

素材五：三峽工程最后一臺70萬千瓦機組投產發電進入倒計時階段 首座自主設計、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺，正式開鉆

5月4日，三峽地下電站27號機組首次啟動成功，此舉標志著三峽工程最后一臺70萬千瓦機組投產發電進入倒計時階段。據悉，27號機組是目前三峽工程國產化程度最高的機組，與已投產發電的28號機組為同一型號機組，均是世界單機容量最大的巨型蒸發冷卻機組，采用了中國具有完全自主知識產權的“定子繞組自循環蒸發冷卻”技術，并由中國電機企業自行設計生產。

從中國海洋石油總公司獲悉：我國首座自主設計、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺，“海洋石油981”將于5月9日在南海正式開鉆。該平臺最大作業水深3000米，鉆井深度可達10000米，平臺自重超過3萬噸。

寫作應用：

1、由制造到創造

2、自主發展等

素材六：湖北孝感一中驚現“史上最刻苦班級”——“吊瓶班” 湖北省孝感市第一高級中學驚現“吊瓶高考預備班”，在一間教室內每張課桌上都堆滿了書，教室半空中拉上了鐵絲，掛著很多吊瓶，不少同學正在一邊學習一邊打吊瓶，吊瓶至少有20個。猛一看像醫院，細看才知是教室，很多同學邊打吊瓶邊復習功課，場面“頗為壯觀”。高考臨近，湖北孝感一中驚現“史上最刻苦班級”——“吊瓶班”。對此，孝感一中稱，學生打的是一種補充能量的吊瓶。

寫作應用：

1、人文情懷

2、應試與升學之度等

素材七：湖南高校教師職稱評審亂象

5月4日，有網友爆料稱，湖南高校教師職稱評審的評委名單剛剛確定即遭泄露，有評委專門在賓館開房收錢。目前，湖南省教育廳已終止劉一兵教授2011高校教師系列職稱評審專家資格。

寫作應用：

1、評審應該公開、公正、透明

2、潛規則等

素材八：湖北孝感一中為學生集體注射氨基酸

湖北省孝感一中高考在即，為補充“能量”，學校貼錢為學生集體注射氨基酸。

寫作應用：

1、體質

2、壓力背后等

素材九：江蘇沭陽朱莊村“拆校建廠”**

前不久鬧得沸沸揚揚的江蘇沭陽朱莊村“拆校建廠”**，現在已經平息。政府叫停朱莊小學的拆遷舉動，學生們又能回到學校讀書了。

拆小學、引投資、建廠房，朱莊村有“知其不可而為之”的隱衷。沭陽縣政府提出“2158”工程，欲以兩年時間，新建3層以上標準化廠房1000萬平方米以上，新引進規模以上工業企業500個以上，新增工業稅收8億元以上。一方面是GDP鼓噪、政績沖動，并通過壓力型體制將任務指標層層分解到鄉鎮村莊，另一方面則是國家規定耕地不能動的紅線，在任務壓力與無地可用的兩難之間，朱莊村始有拿小學為招商引資祭旗的想法。

寫作應用：

1、教者，政之先

2、教育傷不起等

素材十：“最美爸爸”馬久成

4月10日8時30分許，在撫州市亞泰羊城公館小區上演了眾人合力救人的感人一幕：一名14歲女孩欲從6樓跳下，派出所民警張俊、下崗職工陳臘民、高一學生熊濤、裝潢店老板易竹寧迅速拿起晾曬在一旁的被子，每人牽起被子一角在2樓露天陽臺上設置起簡易的緩沖墊。路過的馬久成聽到呼救聲，立即沖上露天陽臺，從旁邊又抱來一床被子加厚。被子還沒有完全整理好，女孩便縱身跳下。馬久成來不及細想，向女孩下墜的方向伸出雙手，接住了女孩，挽救了一條生命，自己卻造成右手骨折，頭部、腿部也有多處軟組織挫傷。

最近，包括馬久成在內的5人英雄群體英勇救人的感人事跡在撫州廣為傳頌，馬久成也被當地百姓譽為“最美爸爸”。

寫作應用：

1、大愛

2、義舉

3、道德在閃光等

素材十一：中國大學生US美國小學生

最近有兩條新聞，一為近期的，發生在我國，幾名大學生被集體淹死。一為前些日子的，發生在美國，一群小學生乘坐的校車，司機突發心臟病，一個13歲的孩子在千鈞一發之際，穩住方向盤，踩住剎車，讓汽車安全停在路邊。之后，這個孩子與同學一起對司機進行急救，其他同學打了緊急電話。最終，一群“毛孩子”既救了人，也救了車、救了自己。

寫作應用：

1、素質教育

2、改變等

素材十二：北京大學為紀念114周年校慶而拍攝的宣傳片《男生日記》誕生近日，北京大學為紀念114周年校慶而拍攝的宣傳片《男生日記》誕生。它一改此前北大校園宣傳片中側重介紹歷史文化的厚重風格，為觀眾講述了北大“理工男”何小冬與“藝術女”江小夏的校園戀情。該片導演、北大藝術學院副教授陳宇稱，以愛情切入旨在反映學生的成長歷程。不足兩天，該片在網上的點擊量超過50萬次。(5月10日《新京報》)

寫作應用：

1、關注

2、打破等

素材十三：“10·5”案件告破 從公安部獲悉：日前在老撾被中老警方聯手抓獲的湄公河流域“金三角”地區特大武裝販毒集團首犯糯康已由老撾依法移交中方，6月10日下午被押解抵達北京。經中、老、緬、泰警方聯合工作，現有證據證明，長期盤踞湄公河流域“金三角”地區的特大武裝販毒集團首犯糯康及其骨干成員與泰國個別不法軍人勾結策劃、分工實施了造成13名中國船員在湄公河泰國水域被槍殺的“10·5”案件。

寫作應用：

1、合作

2、天網等

素材一四：教育造假 日前，浙江省永康市向社會公示當地機關事業單位“吃空餉”人員的自查結果，成為輿論焦點。記者發現，其中教育系統是“重災區”，學校在人員編制上虛報虛領工資是造成“吃空餉”的主要原因。

寫作應用：

1、誠信

2、造假流弊等

素材一五：有25年教齡的王銘被“狠話”氣哭 《河北青年報》報道：有25年教齡的王銘(化名)老師因制止學生張陸(化名)上課時跟左右同學交頭接耳，被張陸同學當眾放出兩句“狠話”氣哭。

寫作應用：

1、換位思考

2、教師角色等

素材一六：最美女教師

車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉，為救學生身受重傷，至今躺在重癥監護室沒有蘇醒。連日來，她的事跡在網絡上引起強烈關注，張麗莉也被網友們稱為“最美女教師”。

5月8日晚上，放學時間。學校門口一輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學生，自己卻被卷入車底??在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去，自己身負重傷，保得學生安然。

張老師關鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現在看來，那幾乎就是前幾天這場災難的預演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關心學生成績，一邊關照學生生活，張老師為學生付出了智慧、金錢和心血。

寫作應用：

1、舍己救人

2、師愛等

素材一七：大學教育批判

一場空談建設理想大學的研討會，掀起了對中國當下大學教育的無情批判。一時間，北大在培養“精致的利己主義者”；清華在經營“花樣文憑”，為“論文博士”貼金的同時，正充盈著自己的錢袋；有人責難社會上所有的腐敗在大學里都能找到；易中天更是為教授劃出了底線，說教授不能和學生爭女朋友等等是建設理想大學的第一步。更有一家媒體在評論節目中憂國憂民地慨嘆：“中國現在越是重點的精英大學，學生們跟你聊的事越世俗，越是回到自己身上。反而遠一點二三線地方的學生，可能會想一些比較宏大點的抽象點的做夢一樣的事情。”

寫作應用：

1、離開烏托邦

2、大學教育與社會實際等

素材一八：胡書記告誡青年“憂勞興國，逸豫亡身”

新華網北京5月4日電：5月4日，紀念中國共產主義青年團成立90周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會并發表重要講話，希望廣大青年牢記：憂勞興國，逸豫亡身。在會上，胡錦濤書記給廣大青年提5點希望。第一，希望廣大青年堅持遠大理想。第二，希望廣大青年堅持刻苦學習。第三，希望廣大青年堅持艱苦奮斗。第四，希望廣大青年堅持開拓創新。第五，希望廣大青年堅持高尚品行。

寫作應用：

1、希望

2、憂勞興國，逸豫亡身等。

素材一九：山西作家曹乃謙入圍諾貝爾文學獎復評名單

山西新聞網4月26日報道：2012年諾貝爾文學獎提名已結束，來自世界各國的210名入圍作家中有20人入選復評，其中應縣籍作家曹乃謙進入諾貝爾文學獎復評名單。

曹乃謙，1949年出生于應縣下馬峪村，1986年開始潛心文學創作，目前已發表文學作品一百余萬字，其中有30多篇作品被翻譯介紹到美國、法國、加拿大、日本、瑞典等國。曾出版長篇小說集《到黑夜里想你沒辦法》、短篇小說集《最后的村莊》等。據了解，《到黑夜里想你沒辦法》是曹乃謙歷時十年完成的代表作品，曾被《中華讀書報》、《亞洲周刊》等評為“2007年十大好書”，并入圍了2010美國最佳英譯小說獎的復評。

寫作應用：

1、耕耘與收獲

2、土味等

素材二十：中國大學視頻公開課建設取得了良好開端

據《中國教育報》報道，中國大學視頻公開課第三批17門課程近日上線。自去年視頻公開課發布以來，已上線的兩批共43門課，從網友點擊、學習和評價情況看，課程普遍受歡迎且評價較高。受調查網友的整體評價，“肯定支持”占71.6%，愛課程網網友“肯定支持”占83%。

寫作應用：

1、學養

2、開放辦教育等

素材二一：重點班裝空調，普通班只能吹電扇 深圳市羅湖區濱河中學學生阿平日前發微博稱，高一4個重點班的課室裝有空調，而7個普通班一臺空調都沒，只能吹風扇，班上有同學向學校申請湊錢買空調，也被學校拒絕。阿平提出，學校做法屬于“歧視”普通班學生。濱河中學辦公室主任周晏斌表示，不存在歧視行為，學校資金有限，安裝空調的計劃也只能逐步推進。（廣州日報5月15日）

寫作應用：

1、歧視

2、公平等

素材二二：《國家教育考試違規處理辦法》新增條款

依照新修訂的《國家教育考試違規處理辦法》，國家工作人員有組織或者參與團伙作弊等八項違紀行為的，教育考試機構應當建議有關紀檢、監察部門，根據有關規定“從重處理”。教育部有關負責人解釋說，這是為加大對有關在職人員參與考試作弊、擾亂考試秩序的處理而專門增加的一個條款。

寫作應用：

1、反作弊

2、力度等

素材二三：國務院主持研究促進節能家電等產品消費的政策措施

國務院總理溫家寶5月16日主持召開國務院常務會議，討論通過《國家基本公共服務體系“十二五”規劃》，研究確定促進節能家電等產品消費的政策措施。會議研究了促進節能家電等產品消費的政策措施，決定安排財政補貼265億元，啟動推廣符合節能標準的空調、平板電視、電冰箱、洗衣機和熱水器，推廣期限暫定一年；安排22億元支持推廣節能燈和LED燈；安排60億元支持推廣1.6升及以下排量節能汽車；安排16億元支持推廣高效電機。

寫作應用：

1、節能減排

2、公共服務建設等

素材二四：四部委聯合發布《重點流域水污染防治規劃》

5月17日，環保部、水利部、國家發改委和財政部四部委聯合發布《重點流域水污染防治規劃(2011-2015年)》，明確到2015年，我國重點流域總體水質由中度污染改善到輕度污染，城鎮集中式飲用水水源地水質穩定，達到功能要求。

寫作應用：

1、排污

2、重在行動等

素材二五：“三公公開”將進一步細化、透明

“三公公開”不夠細化、不夠透明的現象，有望得到解決。今后，中央部門須公開車輛購置數量及保有量、因公出國（境）團組數量及人數、公務接待有關情況等；而省級政府的三公公開，也擬在兩年內實現全覆蓋。5月17日，國務院辦公廳發布《2012年政府信息公開重點工作安排》（以下簡稱《工作安排》），對于“三公公開”提出了上述硬性要求。此外，《工作安排》還要求推進保障性住房信息、食品安全信息、環境保護信息、招投標信息、生產安全事故信息、征地拆遷信息、價格和收費信息公開。

寫作應用：

1、反腐

2、公開與透明等

素材二六：全國40個大中城市的個人住房信息要在下個月實現聯網

按照住建部今年初的部署，全國40個大中城市的個人住房信息要在下個月實現聯網，屆時個人在這40個城市的住房擁有情況將一目了然。廣州市國土房管局相關負責人5月16日在接受記者采訪時透露，廣州轄下十區兩市的個人住房信息日前已經提前實現和住建部的聯網。

寫作應用：

1、臨控

2、管理等

素材二七：26歲成都牛人唐爽發現成果驚動奧巴馬

在世界科學圣殿——美國麻省理工學院提出“唐爽—崔瑟豪斯理論”，成都七中育才學校、成都七中畢業生唐爽成為第一位登上該校網站主頁的封面人物。這個星期，全世界多個國家對這名中國年輕科學家實行了“包圍采訪”，聽他講述他發現的新理論。唐爽，找到了一種合金材料“鉍銻合金薄膜”，它不僅具有多數石墨烯的特殊性質，還有一些更為復雜和有趣的特殊功能和性質。比如，一旦這種材料制成電腦芯片，其速度將會比現有硅材料的芯片快很多倍，電子在這種新材料中的傳播速度將比在硅中快幾百倍。科學界預計，這種鉍銻合金薄膜材料極為可能成為下一代計算機芯片和熱電發電機的革命性材料。

寫作應用：

1、發現

2、獨立思考

3、創新等

第五篇：2018年高考作文時新素材解讀

2018年高考作文時新素材解讀（1）

文 / 張志先

“一到6月7日，中國古代名人紛紛被考生請來，忙得不可開交，屈原不斷跳下汨羅江，成了跳水運動員；項羽的寶劍始終架在脖子上，隨時準備自殺；韓信呢，只賴在胯下干脆不起來??”當面對眾多考生在作文中總是選用“脫離現實、回避熱點”的素材時，原江蘇省高考作文閱卷大組組長何永康教授曾這么詼諧地說道。是的，高考作文作為“天下第一題”，社會關注度越來越高，在千軍萬馬過獨木橋的情況下，社會關注度高，靈活運用新鮮素材的考場作文就會脫穎而出。

俗話說：“寧咬仙桃一口，不吃爛桃一筐。”作文素材，看中的是熱度，比拼的是新鮮度。下面所選的具有時代氣息的素材，具有鮮明的時代氣息，符合“熱”的特點，吻合“新”的精神，相信對2017年高考備考的同學會有所幫助。

一、年輕女子坐文物拍照：出門旅游請帶上自己的素質和修養 【素材呈現】

2月18日晚6時許，一位年輕女子在自己新浪微博發出一組照片。這組照片拍攝于陜西省安康歷史博物館，一共9張，其中與展出物品合影的幾張照片中，有伸手觸摸石馬、雕塑的，還有翻越護欄坐在一口吊罐展品旁做出搞怪動作的，甚至有一張是坐在一把古樸的太師椅上照的。多張照片中均能看到博物館設置的“禁止觸摸”“請勿翻越”警示標示，但仍未能阻止該女子與展品來一次“親密接觸”。

經該館陳列保管部主任沙忠平辨認，照片中有3件是歷史文物，“那個石馬是宋代的，吊罐屬一般性文物，那套桌椅是清末文物。”“博物館每層都有大量安保和巡查人員，但有時游客一多，難免會有疏漏。”當聯系到當事女孩時，她表示自己在外地，這些照片拍得比較早，當時只是圖好玩，目前已認識到錯誤并將照片刪除。【深度解讀】

坐在古樸的太師椅上拍照，對博物館設置的“禁止觸摸”“請勿翻越”警示標示視而不見，非要與文物來一次“親密接觸”，這位年輕女子的行為實在不妥。盡管后來認識到自己的錯誤并將照片刪除，但是卻無法“刪除”對文物造成傷害的既成事實。

2016年5月，國家旅游局發布了《旅游不文明行為記錄管理暫行辦法》，明確規定，在旅游活動中出現損毀、破壞旅游目的地文物古跡等9類不文明行為的，將受到行政處罰，造成嚴重社會不良影響的，當事人將會被納入“旅游黑名單”。因此，一些游客的不文明行為，不僅要受到道德上的譴責，情節嚴重的還可能會承擔法律責任。出門旅游，在欣賞美景的同時，請帶上自己的素質和修養。【適應話題】

旅游，文明，傷害，美景，素質，修養，如何欣賞，不良影響，法律責任??

二、姚明執掌中國籃協：專業人做專業事值得點贊！【素材呈現】

2月23日，中國籃球協會第九屆代表大會在北京舉行，姚明全票通過正式當選中國籃協新一屆主席。其實早在去年12月召開的體育總局局長大會上，新任國家體育總局局長茍仲文，就曾表達過希望姚明擔任新任籃協主席的意見。今年1月召開的第九屆中國籃球協會全國代表大會暨換屆會議籌備工作的媒體通氣會上，相關人員闡述了關于新任籃協主席的幾大標準。

自從2011年7月20日正式宣布退役后，在2045天的時間里，姚明的身份一次次發生變化，他涉足多個領域，扮演著各種各樣的角色，但一直沒有離開籃球，一直致力于中國籃球的改革和發展。

從收購CBA上海大鯊魚男籃開始，姚明似乎在重新理解籃球這項運動，從管理者的角度重新審視。之后，他倡導的中職籃希望進入CBA管辦分離之中，最終，他成為CBA公司副董事長。【深度解讀】

姚明當選中國籃協新一屆主席，這或許標志著，中國籃球的改革將邁進一個全新的時期。擁有著管理者的視角和經驗，姚明做中國籃協主席，無意將提升中國籃球的國際影響力。可以想象，未來世界各國的籃球掌門匯聚一堂，姚明將與曾經的對手基里連科、薩博尼斯、加巴約薩等人談笑風生，如此人脈關系絕非他人可以比擬。不得不說，姚明成為籃協主席，是中國籃球的一次機遇。

不久的將來，籃協的改革將呈現出徹底而堅決的“去行政化”的趨勢，有望繼足球之后，走向協會化、社會化。眾所周知，姚明非體制內官員，而由一名體制外的人擔任一方大員尚無先例！

“高人一等”的姚明成為中國籃協主席，專業人做專業事，籃球人管籃球事，本身就是一次進步。這是中國籃球的福音，是中國男籃崛起的標志性歷史事件，雖然不是馬上，但是這是個很好地起點！【適應話題】

籃球，改革，人脈，機遇，專業，崛起，福音，起點，歷史事件，開啟新時代??

三、國產手機迎來漲價潮：大浪淘沙促品牌分化！【素材呈現】

曾幾何時，國產手機市場的競爭異常激烈，為了贏得更多市場份額，很多手機廠家都曾大打價格戰。進入2月份以來，小米、魅族、樂視等多家手機廠商相繼宣布調價，漲幅從幾十元到一兩百元不等，漲價的主角也都是千元國產智能機。魅藍Note5悄然調整價格，紅米4系列手機價格上調，360和努比亞的兩款主力千元機360N4S驍龍版和努比亞miniS同時宣布漲價，漲價幅度均在100元。隨后，一加CEO劉作虎在其個人微博上稱，2017手機行業的主旋律是“漲價”，不知是否暗示一加也將加入漲價行列；而錘子科技CEO羅永浩更是直言表明，錘子以后不會再推出千元以下手機。

如果說2016年下半年時，關于2017年智能手機將要集體漲價的消息還讓不少人將信將疑的話，現在這一漲價的消息已經成為普遍認知的事實。見微知著，從這幾次漲價我們基本就可以說，此前賠本賺吆喝的高性價比千元機將很快的成為過去。【深度解讀】

在互聯網低價手機模式走紅多年之后，這是國產手機的第一次集體漲價。隨著市場競爭日趨激烈，單純的價格戰很難在慘烈的市場上吸引消費者的眼球。

在摒棄機海戰術、價格戰之后，國內的手機廠商從“求生”轉為精細運營。在經歷了多次產品使用后，消費者已經從對性價比的追求轉向對品牌、產品、服務、工藝等各方面的綜合考慮，寧愿選擇提價增配的產品，也不愿意選擇同價減配。一個有趣的現實是，價格的提升并未壓抑銷量，反而是對中高端市場產生了較為明顯的刺激促進作用。

漲價后的國產手機，將會圍繞品牌價值的提升、產品性能的提升上做足文章。回過頭來看，漲價對于消費者而言，也未必是件壞事，畢竟品質化和競爭壓力才能真正激發廠商們創新的動力。手機漲價會拉大不同品牌之間的差距，原來的低端品牌會陷入兩難境地，而高端品牌則會拉大競爭優勢。大浪淘沙，優勝劣汰，將會促使品牌分化，這應該是件好事！【適應話題】

戰術，運營，追求，創新，刺激作用，大浪淘沙，品牌價值，產品性能，競爭壓力??