第一篇：同學(xué)幫助我的一件事作文

同學(xué)幫助我的一件事作文

有一天，我的同學(xué)就幫助了我。

那時(shí)一個(gè)星期一的下午的體育課上。烈日當(dāng)空，因?yàn)槲覀兌己芟矚g上體育課，所以我們?cè)隗w育課上的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。體育老師宓老師看我們站隊(duì)站得還挺快，就只讓我們跑兩圈的步，因?yàn)椴賵?chǎng)很大，一圈足有200米，所以我們跑完一圈的時(shí)候，有些筋疲力盡了，我的腳步也不知不覺(jué)的慢了下來(lái)，就在還剩下半圈的時(shí)候，不知是什么該死的東西拌了我一下，哎呀！我來(lái)了個(gè)狗吃屎。膝蓋擦破了一層皮，手也擦破了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁春陀行┠猩€在嘲笑我，我真是氣不打一處來(lái)，氣急而泣。這時(shí)，我們班的金施琪和幾個(gè)女同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)有事吧！哪疼，我們給你揉揉！”我指了指膝蓋，她們便用手輕輕地給我揉，雖然還是疼，但我盡量把眼淚克制住。接著，她們用清水把我的傷口洗干凈，最后把我送進(jìn)教室，給我講笑話聽(tīng)，后來(lái)我破涕為喜。我感到一股暖流流進(jìn)我的心里。

同學(xué)幫助我的一件事作文

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！

這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。

當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。溫暖的電話號(hào)碼

在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事.記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車頭與車身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛(ài)的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，需要手機(jī)吧，來(lái)，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。

打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。

望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。

回到家中，我來(lái)到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。

第二篇：關(guān)于同學(xué)幫助我的作文

眼鏡修好了??

作者/張婧婧

課間，我和幾個(gè)朋友玩得正高興時(shí)，小瑜氣喘吁吁地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)： “婧婧，你的眼鏡掉在地上，被人踩壞了！”我一聽(tīng)急了，這副眼鏡可是花了好幾百元買的。

我連忙跑到教室，來(lái)到座位旁，拿著眼鏡一看，細(xì)細(xì)的螺絲松了。螺絲一不小心就掉到了地上，多虧幾個(gè)眼尖的同學(xué)幫我找到了。我想擰緊螺絲，可是怎么也弄不好。媛媛見(jiàn)了，說(shuō)：“我來(lái)吧！我的手比較小。”我把眼鏡遞給她。她一看，不禁驚叫起來(lái)： “螺絲怎么這么小！”確實(shí)，螺絲還沒(méi)有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿著螺絲，眼睛睜得老大，嘗試著將它擰緊。可是無(wú)論怎么努力，螺絲還是不聽(tīng)使喚，她只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)： “沒(méi)有工具，估計(jì)很難修好！”

這時(shí)，勇勇大聲地說(shuō)：“我爸爸是賣眼鏡的，讓我?guī)Щ丶遥职忠欢苄藓谩Ｃ魈煳揖徒o你帶來(lái)。”我小心地把眼鏡裝到眼鏡盒里，交給了勇勇。

第二天一早，勇勇便把修好的眼鏡放到了我桌上。我打開(kāi)眼鏡盒，發(fā)現(xiàn)眼鏡修好了，鏡片顯得格外亮。我看著我的眼鏡，又看著同學(xué)們，開(kāi)心地笑了。

點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們伸出援助之手，想方設(shè)法幫我修好了眼鏡。他們找螺絲，擰螺絲，向爸爸求助，有一顆助人為樂(lè)的心。他們讓我感受到了同學(xué)之間的真情和友愛(ài)。

第三篇：別人幫助我的一件事

別人幫助我的一件事

這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可是每當(dāng)想起它，我心里還會(huì)感到暖洋洋的。

那是我第一次獨(dú)自從學(xué)校搭公共汽車回家，那時(shí)我剛八歲，往常都是媽媽來(lái)接我的。那天，媽媽有事情不能按時(shí)來(lái)接我，媽媽就讓我自己練習(xí)搭車回家。放學(xué)后，我只好硬著頭皮跟著別人來(lái)到公共汽車站來(lái)等車，那時(shí)我心里直打鼓：我能不能順利地搭車回到家呢？正想著，公共汽車就來(lái)了，大大小小的一大幫同學(xué)就擠上了車，我不敢和他們一起擠，就最后一個(gè)上了車。來(lái)到車上，上面已經(jīng)站滿了人，更不用想有位置坐了，我只好擠到車后門，找了一個(gè)可以抓住的地方兩手牢牢抓穩(wěn)，以防剎車或轉(zhuǎn)彎的時(shí)候摔倒。車開(kāi)動(dòng)了，我的身子隨著車子轉(zhuǎn)彎而晃來(lái)晃去，背后的大書包勒得我的肩膀發(fā)疼。這時(shí)公共汽車轉(zhuǎn)彎了，我差點(diǎn)摔了一跤，我心里想：早知道搭公共汽車怎么難受，我就等媽媽來(lái)接我好了，以后我再也不坐公共汽車了。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)親切的聲音：“小朋友，你來(lái)我這兒坐！”那時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)溫暖的手拍拍我肩膀，我回頭一看，一位三十多歲的阿姨站起來(lái)，微笑著看著我，讓我坐下來(lái)，我不由自主地坐下了，我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨。”我心里暖洋洋的，眼睛都濕潤(rùn)了，坐下來(lái)后，我感覺(jué)舒服多了。這個(gè)阿姨真是個(gè)好心人，我想以后我有能力，我也要幫助需要幫助的人。這時(shí)，我感到窗外的陽(yáng)光分外明媚。

這是別人幫助我的一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我?guī)椭鷦e人的一件事

也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助，現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。

記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，彎著腰，頂著風(fēng)，艱難的走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的灰塵拍打干凈，說(shuō)：“摔疼了沒(méi)？”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟，叫他不要哭了。“謝謝你，大哥哥！“我撫摸他的頭說(shuō)：”不用客氣，我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，這是我應(yīng)該做的。”

想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心，世界就沒(méi)有困難的人，那會(huì)是多么美好呀！所以，以后我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

別人幫助我的一件事

我們的生活中有些記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而退色。有一件小事，至今讓我記憶猶新。

那是去年暑假的一個(gè)下午，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，便得意揚(yáng)揚(yáng)地騎著媽媽買給我的新自行車去姥姥家。我一邊騎自行車一邊左顧右盼地看路上的風(fēng)景，突然，看見(jiàn)路邊有一位全身臟兮兮的老爺爺，他的臉黑乎乎的，頭發(fā)很亂……突然，我一不小心失去了平衡，摔了個(gè)仰面朝天，我捂著屁股直叫痛，車子也狠狠地壓在了我的身上，腳也擦破皮了。

這時(shí)，那位老爺爺看到我狼狽的樣子，丟下手中的東西急忙跑了過(guò)來(lái)，一把拉起我的自行車停在路邊，緊接著又把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧？摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重？我給你去買一個(gè)創(chuàng)口貼貼在傷口上吧。”我傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有錢買啊！”“我給你買。”說(shuō)完他就去附近的藥店給我買了兩個(gè)創(chuàng)口貼。可是我怎么推車子啊？老爺爺似乎看出了我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”

走在路上，我的心里感到有一股暖流在心中流動(dòng)……老爺爺還時(shí)不時(shí)地詢問(wèn)我怎么樣，我們談了許多話題，我漸漸忘記了自己身上還有傷。在不知不覺(jué)中，姥姥家到了。老爺爺把車子放在了門口，默默無(wú)聞地走了。

看著他遠(yuǎn)去的背影，我心里很感動(dòng)，我想，我與這位老爺爺素不相識(shí)，他還那么熱心地幫助我。我曾經(jīng)還以貌取人，真慚愧。以后，我要以老爺爺為榜樣，當(dāng)別人有困難時(shí)要伸出援助之手。我?guī)椭鷦e人的一件事

曾經(jīng)有人問(wèn)我快樂(lè)是什么，我說(shuō)：“快樂(lè)就是幫助別人。”

一天，等到放學(xué)了，我像小鳥一樣“飛”出教室。走到學(xué)校門口，我看見(jiàn)一位老爺爺騎著三輪車，車?yán)镅b滿了一箱箱東西。我想：老爺爺?shù)能嚿涎b滿了東西，就這樣騎回家，他一定會(huì)腰酸背痛的，我必須去幫助他。

說(shuō)干就干，我飛快地跑到車后面，挽起袖子，手伸得筆直筆直的，再?gòu)澠鹧箘诺赝巴啤Ｍ蝗唬蠣敔斦f(shuō)：“怎么車子輕了那么多呀？”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，是過(guò)來(lái)幫您推車的。”老爺爺又說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真樂(lè)于助人呀！我一定會(huì)把這件事告訴你班主任，表?yè)P(yáng)你的。”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，我高興得笑了起來(lái)。

做了這件事，我明白了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

第四篇：別人幫助我的一件事作文 400字

別人幫助我的一件事作文 400字-500字 文/張棟翔

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別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。別人幫助我的一件事 張棟翔 400字-500字

第五篇：陌生人幫助我的一件事（寫寫幫推薦）

陌生人幫助我的一件事

俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，意思誰(shuí)都清楚。我?guī)椭^(guò)人，別人也幫助過(guò)我。下面，我就給大家講一講陌生人幫助我的一件事吧！

記得有一個(gè)星期天，我和媽媽要去奶奶家。于是，我和媽媽就來(lái)到公共汽車站準(zhǔn)備坐車。心想：今天是星期天，坐車的人肯定很多。我正想著，公汽來(lái)了，我一看，驚呆了，天呀！人也太多了吧！公汽都快塞不下人了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們坐下一輛車吧！這輛車太擠了。”媽媽同意了。于是我們沒(méi)上車，等下一輛車。

我們等了一段時(shí)間，終于又來(lái)了一輛公交車。我和媽媽一看見(jiàn)眼前的這輛車，再一次驚呆了，人還是那么多。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們還是上這輛車吧，這樣等下去非要等到中午不可！”于是我和媽媽只好上了這輛公交車。

這輛車真擠呀！由于車?yán)餂](méi)有座位，我和媽媽只能在人群中站著。只要公交車搖晃，我們也跟著搖晃。突然，公交車一個(gè)急剎車，我差一點(diǎn)摔倒了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，以為還不得摔個(gè)好歹。但是，這時(shí)一只手扶住了我，接著一個(gè)親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子小心點(diǎn)，來(lái)我的座位坐吧。”只見(jiàn)那個(gè)人邊說(shuō)，便把座位讓給了我。我說(shuō)：“不用阿姨，”但是阿姨還是將我硬拉到她的座位上，我連忙說(shuō)了聲謝謝。過(guò)了一會(huì)兒，車到站了，我離開(kāi)了座位，和阿姨說(shuō)聲了再見(jiàn)，便和媽媽下了車。路上我想：阿姨太好了，真是個(gè)大好人。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是我一想起這件事我就非常感動(dòng)。幫助別人是快樂(lè)的，同樣被幫助的人不也是快樂(lè)的嗎？如果世界上再多幾個(gè)像阿姨這樣的人，這世界將會(huì)多么美好呀！

作者 趙昱博