第一篇：感恩幫助我的人

感恩幫助我的人

----題記：有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護，師長的關愛，朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。

感恩這個詞我想大家對它并不陌生，因為我們在得到別人關心愛護的同事應該學會感恩。我們都說感恩是為人的基本準則，擁有跟恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心去栽培與呵護。

我感恩人有很多如：老師、同學、家長…….感恩老師：是因為老師講了許多我不懂的問題感恩老師一絲不保留的保自己學到的知識都傳給了我。感恩同學是因為我在傷心、受傷、還怕的時候來關心我、呵護我，是他們把我從一個傷心的世界逮到了一個快樂的世界。感恩家長：是因為家長從小到大都用心的呵護我、愛護我不讓我受一點點傷，是我的家長教會了怎樣做一個光明磊落的男孩。

感恩老師，例如：幫助老師管理班里的紀律；可以在每當過年過節時給老師發一段祝福的話語、感恩同學：例如：在同學有事的時候去幫助他，如果同學遇到不開心的事，我可以慢慢去開解他，隨到他開心為止。

感恩家長：例如：可以給父母打一次洗腳水；幫助父母做一些力所能及的家務……其實有時想一項感恩對我們也有好很大好處

例如：1.感恩，充實著我們的生活；

2.感恩，塑造著我們的心靈；

3.感恩，使世界變得美麗；

4.感恩，使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福啊！

如果人人都感恩幫助過自己的人；那么這個世界將會變成一個和諧文明的城市，在感恩別人的同時自己也得到一種快樂，我感到感恩別人快樂了自己！

請大家都要學會感恩！感恩幫助你的人！

第二篇：幫助我的人作文

幫助我的人作文

幫助我的人作文

（一）從我出生到現在，我記得曾經有許許多多的人幫助過我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學等。

但使我最難忘的是：有一次，我剛放學回到家，小區門口放著一輛陌生的單車，我很好奇，于是就走過去騎了上去。可是，令我意想不到的是：我剛騎上去后，后面就追來了一大群小朋友，我以為是沖著我來的，我一時心慌起來，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！

回到家后，我痛哭起來，媽媽知道后既心痛又著急的把我送去醫院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復健康。在療傷過程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我，我真的非常感謝>我的媽媽。

還有一次，爸爸感冒、發燒了一個晚上都沒有睡好覺，第二天，眼看上學時間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車就送我去上學了！

幫助我的人作文

（二）他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發，黑的很特別。他叫楊柯。

這天早上，我就要到學校門口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒戴紅領巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領巾放在床頭了的，可能是我睡覺不安穩，把它弄到床下去了。“怎么了”，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領巾啊？”他邊說邊解下自己的紅領巾：“真巧，我包包里還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興，手拉手，跑進教室。

楊柯因沒戴紅領巾受到老師嚴厲批評，我感到自責。

其實，他不止一次這樣，我應該猜的到的，只是當時太急，沒想那多。上次放晚學時，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒事，聽說每個人一年應該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。

這次的理由是什么呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會怎么批評的。如果是你，多次，慘了。”

我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會為別人著想。

幫助我的人作文

（三）每當我遇到>挫折和困難時，在我腦海里，第一個浮現的人影就是>我的朋友們。有一次，在我碰壁時，好似聽到了許多聲音在跟我說：黑仔，加油！不要放棄。我們挺你。在四年級的乒乓球賽，因為在第二場打輸的我們，相當挫折。

每當我遇到挫折和困難時，在我腦海里，第一個浮現的人影就是我的朋友們。有一次，在我碰壁時，好似聽到了許多聲音在跟我說：“黑仔，加油！不要放棄。我們挺你。”

在四年級的乒乓球賽，因為在第二場打輸的我們，相當挫折。這時，讓我從最深的絕望里，遇見美麗驚喜的人，是“阿伯”。她雖然也很挫敗，但是她告訴我，我們不是只有“乒乓球賽”這件事可以做，還有好多好多的事情等著我們去發現、去挖掘。因為她的安慰，她的鼓勵，讓我重回自信心，不但重回球場上，也重拾了自我，尋找下一個目標，繼續向前邁進。

五年級后，>科學課一直是我的弱點。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟讀這門科目。在學業上碰到瓶頸時，腦中浮現的是老師教我們如何做筆記、整理重點，讓我有方法去理解它、精熟它。

現在班上競爭力雖然不大，但是仍然有幾個“固定班底”穩坐前幾名。我雖然也很努力地想要和他們比肩齊步，但是，事實與想象之間仍有落差。這樣的情況，讓我回憶起五年級時的班級。競爭激烈，但是，與他們切磋的成就感，以及同學之間的互相砥礪，當讓我們成長許多。這也讓我想起那時的認真，在班級里，開始起步，向自我的目標前進。

每當我遇到困難、挫折時，在我身邊鼓勵我的人，都是朋友、老師，你們無心的一句話，幫助了我許多。能認識你們，真好！

第三篇：感恩助學,助我成才

感恩助學，助我成才

進入大學以來我時刻享受到學校和國家的幫助，我心里充滿了感激之情。我是一個偏遠農村家的孩子，而且還是國家級的貧困縣的一個農村。在高中時期通過我的努力學習，終于在高考時考進了湖北汽車工業學院。當跨進大學校門的一刻，我心情萬分激動，因為我終于進入了大學，從那一刻起，我就暗暗地對自己說，在大學里，我一定要好好學習，不讓四年寶貴的大學時間白白浪費。可是大學里的高昂的學費，對于我這樣一個農村家的孩子來說，簡直就是一個天文數字，家人都為這些高昂的學費發愁。

然而當我進入的這個校園時，我的這份憂慮終于可以放下了。在大一的第一學期，學校就給我發放了國家助學金。這3000千塊錢對于我來說無疑是雪中送炭，同樣也大大減輕了父母的家庭負擔。當我拿到這3000千塊錢時，我心里萬分感激，我告訴自己，這是學校和國家對我的關心，是他們給了我追逐夢想的希望，我一定要好好學習，不辜負國家和學校的期望。終于這老師的幫助下，在我的努力下，在大二上，我獲得“國家獎學金”。當我得知自己獲得國家獎學金時，我心里感到十分的高興，同時感到一種壓力。高興的是我獲得國家獎學金，這對于我這樣一個大山里來的孩子是多么大榮譽，多么大的幫助呀。感覺到壓力是國家給了我更大的希望，我肩負了更大的責任，我告誡自己，千萬千萬不要忘記國家我的這份幫助，要用實際行動回報這個社會。

在國助和國家獎學金的鞭策下，我總時一種積極的態度對待大學的生活。在學時上我時刻嚴格要求自己，從不懈怠，因為這是我感恩助學，感恩祖國的實際行動。在思想上，我時刻警惕自己，讓自己的思想積極向上，時刻保持樂觀的心態。

在過去的兩年時間里，在國家助學政策的激勵和幫助下，我取的了很多成績。在學習成績上，我始終在班級保持在前面，在過去的四次的期末考試中，我分別取得了第一，第一，第一和第二名的好成績，并且連續四次獲得了一等人民獎學金。在英語四級考試和六級考試的那段復習時間里，我每天早上堅持6點鐘起床，當惰性復發時，我總是國家助學金鞭策自己，提醒自己要有責任心，不要忘記自己的使命，最終，我堅持下來了，而且四六級都順利通過了。在大一和大二的學習期間，我連續兩次被評為“三好學生”。在學校的表彰大會上，我認真聽了校領導給我們的諄諄教導，學習境界：志于學，成于學，樂于學，悟于學，最高境界為悟于學。這些道理讓我獲益匪淺，讓我更深一層次理解了學習之道。

感謝助學政策，他讓我在絕望中尋求到了希望，讓我在實際行動中感受的感恩的責任。因此在今年上半年國家獎學金發放下來時，我拿出了一部分，捐獻到班級上，成立“信連心及基金會”。我希望這個基金會能在全體同學的努力下發展壯大，能夠幫助一些需要幫助的同學。

現在大學的時間已經過去一半了，在“助學政策，助我成才”的幫助下，我順利完成了大一和大二的學業，在過去，我取的了一些成績，但這些都是過去，未來還有很長的路要走，加之我自身還有很多缺點，所以更應該堅持不懈，更加勤奮努力的學習。在助學政策的幫助下，我再無后顧之憂，我一定時刻利用獲得助學金的這份責任心鞭策自己，告誡自己不要忘記自己肩負的希望，努力學習，在今后更加完善自己，回報祖國，回報社會。

第四篇：感恩老師 助我成長

感恩老師 助我成長

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次我們帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回我們含著感動的淚花暢想未來。在這個感恩的時代讓我們懷有一顆感恩之心學會感激。感激老師，他們給了我無窮的知識；感激父母，他們給了我寶貴的生命；感激朋友，他們給了我克服困難的力量；感激周圍的一切，他們給了我和諧成長的空間??在我們成長的路上，要感激的人太多太多但有一個人最要感謝，也最應感謝，他就是——“老師”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古往今來，有多少人如此比擬老師。是啊，這也讓我想起了我敬愛的王老師，她是那樣的愛我們。記得那一早上我走進教室，老師已經早我們先進了教室，可奇怪的是老師今天怎么了？她怎么帶著眼鏡？上課了，老師依舊用她那清晰而又溫和的聲調給我們講課，細心的同學發現老師寫在黑板上的字沒有以前那樣公整。在我們寫字時，老師把眼鏡摘下來，用手帕擦他那種的像桃子的雙眼。啊！老師地眼睛只剩下一道細細的縫！原來老師得了急性結膜炎。頓時我感覺全身的血在往頭上涌，我的雙眼被淚水蒙住了，要知道，老師的眼睛多疼啊！

“??你教會了我那么多東西，雖然你常常生病，身體不好，但你總是那么熱心地教我們，對我們那么好。”

對！這是我的老師，就是她！

老師——多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學；您數十年兢兢業業，含辛茹苦，創造的是“桃

李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉??課上您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！

記得那是初春的一天，外面下起了雨，涼風從窗口春進來，李雷同學打了個噴嚏。老師趕緊走過去關上窗，回頭摸了摸他的額頭。李雷說：“老師，你的手真燙。”這是我們看到老師的臉色蒼白。老實說：“沒事，有點著涼。”聽得出她聲音的沙啞。一節課，兩節課，三節課。老師的身子在搖晃，后來不得不坐下了。教室里真靜呀！就連平時的“搗亂大王”趙楠也睜大眼睛看著老師。有的同學哭了，班長說：“老師去醫院吧！”老師無力地微笑著搖了搖頭，吃了一片藥后又繼續講課。中午，老師安靜地伏在桌子上休息。我們幾位好朋友，湊了一點錢，給老師買了六個大蘋果。還寫了一張“老師，祝您早日恢復健康！”的字條，放在老師的桌上。她醒了，看見蘋果和紙條，眼淚從她的眼眶里流了出來。我知道，老師平時是最堅強的，這類事幸福的淚，是歡樂的淚！瞧！老師淌著眼淚站起來，她笑了，那么甜，那么甜??

多么崇高與偉大的獻身精神啊！您對我們的深情厚意，我們怎能遺忘？又怎能不升華感恩之心呢？

慈祥的老師，您是園丁，精心地“栽花”——培養著一個又一個有用的人才；老師，您是我們的春天，又是那么細心地“插柳”——耐心的幫助后進；老師，您是大公無私的蠟燭——燃燒自己，著涼了我們前進的方向。老師，您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師，您在講臺上的慷慨陳詞，讓我們讀懂了人生的道理。您的諄諄教誨，您那慈祥的目光??從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄背后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，極平凡又偉大。您用滿腔熱情叫我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？怎能不感恩自己的老師？

敬愛的老師，您苦心培育我們，您為我們做的點點滴滴把我們的生活點點綴的多姿多彩，同時也把我們變得更加美麗！

敬愛的老師，您為我們驅逐黑暗，迎來光明。在您的教導下，我們一代又一代茁壯成長，奔向理想的草原。

當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅和快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師我們喜歡，我們更要懂得去感恩！

第五篇：感恩祖國助我成長

感 恩 祖 國

助 我 成 長

應用工程學院

2010年3月6日 感恩祖國助我成長

我常常閉上眼睛，深深地吸上一口氣，啊！是多么的幸福美妙。想想現在我所擁有的一切，是我的祖國幫助了我。感恩，是中華民族之美德，也是每個人所擁有的本性。

從小到大，從生活到學習，都離不開祖國的幫助和呵護。我是來自于一個偏遠貧困的農村，切實地感受到了祖國對我的恩惠，每一項幫助都給予我深刻的印象。在我剛記事時，國家就免除我們農村的糧費，而后又給予了補助，增加了我們的收入，使我們能豐衣足食。上學的時候，國家就免除了我們的學雜費，而且還給我們一些貧困家庭給予一定的補助，使我能每天高高興興地學習知識，又給我們學校一些基礎設施，分配了高級教師，不斷地完善我們學校的教學體系。一直到現在，真是數不清接受到了祖國的多少個幫助，真是千言萬語也道不完對祖國的感謝。

2008年，安徽省高考作文題目就是“提籃春光看媽媽”，其話題內涵就是感恩祖國，提醒人們勿忘祖國。那一年，中國汶川發生地震，祖國用實際行動，超快的速度，營救了一個又一個生命，并立即為受災人民重建家園，祖國是多么地愛戴自己的人民，這是多么讓人愛戴的國家啊，每一個受災的少年將在祖國的資助呵護下成長，他們的內心將深深植入對祖國的愛。那一年，中國又成功舉辦了奧運會，中國的每一項業績，每一塊金牌，都讓我感動萬分，熱淚盈眶，作為中國人的我倍感驕傲，我是多么也想加入其中的隊伍中去，為祖國獻一份力量，我想這一天將很快到來。

躺在床上冥想的時候，我常想是為國為民而奮斗，還是為自己而奮斗。前一段時間，我看了電視劇《上海灘》，里面有個角色在北平念完大學后回到上海，上海當時是一個黑暗的社會，他帶著一腔熱血要振興中華、懲奸除惡，他不顧父母反對，不顧自己生命安危，依然進入巡捕房，不與之同流，嚴謹辦公，懲奸除惡，曾遭幾次暗殺，仍堅持保家衛國的行為。我想既然人家都不顧生命的為國為民，那我還怎能忍心只顧個人利益。人活一生有三個名字，一個是父母喊的，一個是朋友稱呼的，還有一個就是自己死后留下的名譽，人不可妄活一生，要活的有價值，有尊嚴，有骨氣。2009年感動中國人物中的沈浩給我留下深刻印象，他真是一個為國為民、無私奉獻的好干部，我們安徽省以他為驕傲，都在向他學習，他去世了，留下的不止是美名，是一種無私，一種精神，一種榜樣，是一個永存的先鋒。

小時候，原本以為現在是打工的我，而我卻還在上學，這都是在祖國的政策、鼓舞和幫助下實現的。現在在上學，就要好好的上，學好每一門知識，以后更好、更多地回報祖國。我深知，無論說多少國家的好，道多少得到國家的幫助，也不及一點回報祖國的實際行動。我很不會說話，連一般人所具備的口才都沒有，更不會能言善辯，我只會默默地去做。我可以這么說，也可以以一種誓言這么說，凡祖國給予我的所有，我以后將以成千上萬倍地回報給她。祖國幫助我長了這么大，身為中國人，我有責任為國家的發展作貢獻，時刻保持為國捐軀的準備。如今，我國正處于拼搏、高速發展的時期，我國能否成為世界強國，就要看我們這幾代人的努力奮斗了。

天亮了，太陽冉冉升起，我們要用實際行動報答我們的祖國，一個強大、富有的國家將會站在世人面前。應用工程學院