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語言優(yōu)美 富有哲理 好段集錦(合集5篇)

時(shí)間:2019-05-13 15:57:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《語言優(yōu)美 富有哲理 好段集錦》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《語言優(yōu)美 富有哲理 好段集錦》。

第一篇:語言優(yōu)美 富有哲理 好段集錦

記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

精彩的人生是在挫折中造就的,挫折是一個(gè)人的煉金石,許多挫折往往是好的開始。你只要按照自己的稟賦發(fā)展自我,不斷地超越心靈的絆馬索,你就不會發(fā)現(xiàn)自己生命中的太陽熠熠閃耀著光彩!

漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨 慘霧愁云的考驗(yàn)面前,一個(gè)強(qiáng)者,是不會向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷,不會永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽光燦爛。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

人生,是一列向前行駛的單行車,每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)。回顧,是檢點(diǎn)走過的道路,憧憬美好的前程;不是為了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般纏綿;也不是空想一段坦途,駐足遐思,千種慕羨。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦樂人生的新感受;只有努力前行,才是豐富生活的真感覺。因此,我們必須告別昨天。人生走過一段路,風(fēng)景畢竟不相同。這段惠風(fēng)和暢,那段雨驟風(fēng)狂。人生本就是風(fēng)雨兼程,失去的不是永遠(yuǎn)失去,得到的不是永遠(yuǎn)擁有。

人生好似一條河,既有波瀾壯闊,洶涌澎湃,也有清風(fēng)徐來,水波不興;人生好似一首歌,既有歡樂的音符,也有悲壯的旋律;人生好似一條船,既有一帆風(fēng)順時(shí),也有急流險(xiǎn)灘處。愿我們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,接受生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!

人生是潔白的畫紙,我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長路,我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者;人生還像是一塊神奇的土地,我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書,我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。

如果你們是藍(lán)天,我愿做襯托的白云;如果你們是鮮花,我愿做陪伴的小草;如果你們是大樹,我愿做點(diǎn)綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個(gè)歡樂的音符,為你的每一分鐘帶去祝福。{[csc:pagelist]}如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球,終有一天,風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人們呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,手挽手,肩并肩共同保護(hù)建設(shè)我們的家園吧!

如果說,人生是一本書,那遺憾就是一串串省略號,空白之處,蘊(yùn)含著深刻的哲理!生命賦予我們每一個(gè)人都是單程車票,我們活著就有自己的高尚和卑劣,就要享受生命的歡樂和煩惱。

時(shí)間好比一條小溪,它能招引我們奔向生活的海洋;時(shí)間如同一葉扁舟,它將幫助我們駛向理想的彼岸;時(shí)間猶如一支畫筆,它會指點(diǎn)我們描繪人生的畫卷。

書籍好比一架梯子,它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍猶如一條小船,它會載著我們駛向知識的海洋。經(jīng)典語句

我們不能控制自己的遭遇,但我們可以控制自己的心態(tài);我們改變不了別人,我們卻可以改變自己;我們改變不了已經(jīng)發(fā)生的事情,但是我們可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。

心態(tài)是人真正的主人。改變心態(tài),就是改變?nèi)松S惺裁礃拥男膽B(tài),就會有什么樣的人生。要想改變我們的人生,其第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的,我們的世界也會是光明的。

也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔。終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍。終會擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會翱翔藍(lán)天。

因?yàn)樽孕牛谘窖綄W(xué)語時(shí),我靠著纖嫩的雙腿,邁出人生的第一步;因?yàn)樽孕牛乙淮未螌⒌谝幻莫劆罡吒吲e起;因?yàn)樽孕牛液敛涣呦У丶舻麸h逸的長發(fā),在運(yùn)動場上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信,它給了我一雙翅膀,讓我在電閃雷鳴中去飛翔,在風(fēng)雨中去搏擊人生!{[csc:pagelist]}盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——毅力。

有人詢問學(xué)者治學(xué)的秘訣是什么。胡適先生說:“大膽假設(shè),小心求證。”張中行先生說:“心在天上,腳在地上。”范文瀾先生說:“天方地圓。?天方?是靈活的頭腦,?地圓?是鉆研的精神。“比較他們的觀點(diǎn),我們不難發(fā)現(xiàn):大膽的想象與刻苦的鉆研是成功的關(guān)鍵。

有心無難事,有誠路定通,正確的心態(tài)能讓你的人生更坦然舒心。當(dāng)然,心態(tài)是依靠你自己調(diào)整的,只要你愿意,你就可以給自己的一個(gè)正確的心態(tài)。傷感的句子

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。

第二篇:哲理好段

我們可以延續(xù)別人的成功或者失敗,但無法拷貝他們成功前的堅(jiān)韌執(zhí)著,無法復(fù)制他們失敗后的心路歷程。人生需要一些刻骨銘心的經(jīng)歷,讓我們警醒,催我們奮進(jìn)。有些事情,從結(jié)果上看我們輸了,可從過程上看,我們卻是贏了。有些時(shí)候,失去一個(gè)機(jī)會,失誤一次決定,失手一場比賽,都是我們無可比擬的財(cái)富。

生活如麻,有糾結(jié)的思緒,亦有難解的情懷。我們時(shí)常在錯(cuò)的時(shí)間與地點(diǎn),碰到錯(cuò)的人,那就大度地笑笑吧,畢竟相遇不是錯(cuò),有些人遇到得再多,也只能成為你生命的看客。不要渴望所有的人都懂你,看透你的心思,生活中有很多無言以對的時(shí)刻,無論是你愛的人,還是愛你的人,我們都以自己喜歡的方式存在著。

生活中的許多苦難,讓我們學(xué)會了承受,學(xué)會了擔(dān)當(dāng),學(xué)會了在淚水中挺立自己的靈魂,學(xué)會了在堅(jiān)韌中亮化自己的人格。生活從來都是波瀾起伏的,命運(yùn)從來都是峰回路轉(zhuǎn)的,因?yàn)橛辛饲酆凸适拢覀兊纳艜省S袝r(shí)候,哭泣,不是屈服;后退,不是認(rèn)輸;放手,不是放棄;沉默,不是無話可說。

我們的失敗,一是錯(cuò)給了時(shí)間,二是敗給了距離,三是輸給了自己。我們總感覺一生很長,明天很遠(yuǎn),可夢想永遠(yuǎn)不會在等待中實(shí)現(xiàn);我們艷羨別人的成功,總認(rèn)為離自己遙不可及,殊不知,只要你愿意走,就會慢慢地接近目標(biāo);對于錯(cuò)失的,我們喜歡尋找為自己開脫的借口,結(jié)果是,我們在心安理得中欺騙著自己。

我們常常熱衷于仰望,仰望屬于別人的,自己難以企及的高度。有些時(shí)候,我們在仰望中失衡,在仰望中迷離。要知道,別人站得再高,也是奮力拼搏的結(jié)果,你要想站到那個(gè)高度,甚至需要付出得更多。別人再好,也是別人;自己再不堪,也是自己。唯有全面地審視自己,不斷地逼迫自己,才能做最好的自己。

平衡,是一種美好的境界。生態(tài)平衡了,.就會風(fēng)調(diào)雨順;營養(yǎng)平衡了,身體健康就能得到保障;而勞逸的平衡,使人精力充沛;心理的平衡,讓人舒坦愉快……平衡需要一種胸懷,學(xué)會平衡,就能重新站立起來。

苦是生活的原味,累是人生的本質(zhì)。你走得再遠(yuǎn),站得再高,得到的再多,都脫離不了苦與累的糾纏。人生就是一種承受,一種壓力,讓我們在負(fù)重中前行,在逼迫中奮進(jìn)。無論走到哪里,我們都要學(xué)會支撐自己,失敗時(shí)給自己多一些激勵(lì),孤獨(dú)時(shí)給自己多一些溫暖,努力讓自己的心靈輕快些,讓自己的精神輕盈些。

上帝創(chuàng)造一個(gè)人,都是按照獨(dú)一無二的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)的,沒有翻版,沒有雷同,我就是我,你就是你。后來,我們仰望別人,效仿別人,追隨別人,慢慢地,在我們身上留下的,是許多別人的烙印,唯獨(dú)不復(fù)存在的,是當(dāng)初的自己。盯著別人的高度,我們不但失去了自己的高度,同時(shí)失去的,是我們心靈站立的地方。

第三篇:語言優(yōu)美

語言優(yōu)美——作文層級訓(xùn)練一

【課標(biāo)要求】

養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣,修改時(shí)能借助語感和語法修辭常識,做到文從字順,內(nèi)容具體,語言生動。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

在比較閱讀中,進(jìn)行語言的熏陶,在熏陶中感悟語言的魅力,在感悟中掌握使語言優(yōu)美的技法;

【學(xué)習(xí)探討】

古人云:“言之無文,行而不遠(yuǎn)。”語言是思想的“外殼”,也就是文章的“肌膚”。文章新穎的素材,精巧的構(gòu)思,精確的立意,無不以語言為載體。一篇文章?lián)碛辛嗣利惗∏械摹巴鈿ぁ薄⑵恋摹凹∧w”,定會鮮活感人,光彩照人,神奇動人。

怎樣才能使文章語言優(yōu)美生動呢?

一、讓語言詞匯豐富出生動活潑之美。

1、比較下面兩句話,看看哪一句寫得好,好在哪里?

(1)春風(fēng)吹來,柳稍上長出了新葉,大雁也從北方飛回來了,但就不知道幾時(shí)才有你的消息啊!

(2)等得春風(fēng)把柳梢染上惹眼的生機(jī)。等得大雁在天空寫滿回家的驚喜。但,什么時(shí)候等到你的來信,讀你折疊的思緒。

教師:很顯然第(1)句,作者為了表達(dá)一種思念之情用的是一般敘述性的句子,就不怎么打動人了;第(2)中的“染”“惹“等雅詞使句子書卷味頓生,而“染上”與“生機(jī)”搭配,“寫滿”與“驚喜”搭配,“折疊”修飾“思緒”,這些巧妙的搭配共同營造出一種全新的意境,清新、明麗而鮮活,特別是更委婉又清晰的表達(dá)了深深“思念”的情意。

再如:“小草偷偷的從土里鉆出來”的“偷偷”、“鉆”就寫出了春草破土而出的擠勁;又如“山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)小雪”句中的兩個(gè)“臥”字就把村莊和雪寫的活靈活現(xiàn),讓句子新意迭出,增添了語言的無限魅力。

二、讓語言句式靈活出韻律和諧之美。

1、析讀下面句子,找出其句式上的規(guī)律。

(1)杭州的春天是美麗的,瑞士的夏天是美妙的,濟(jì)南的秋天是涼爽的;

(2)上帝把美麗的春天留給杭州,將藝術(shù)的夏天賜給瑞士,而把涼爽的秋天送給濟(jì)南。

教師:這里前后兩句一對比,我們不難看出前一句是一般陳述句,后一句是把字句,并變一般陳述句為擬人句,由于句式的變化,也就增加了一種修辭,表達(dá)效果迥異:不但生動活潑,而且富有情趣,具有感染人的藝術(shù)魅力。

2、讀下面這段話注意加橫線的句子,看看句式上有什么特點(diǎn)?

……夏雨的豪爽讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而崇山納壤,忽而大海吞流,讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨,讓人愛憐。她像優(yōu)美動聽的歌舞旋律,忽而淺吟低唱,忽而熱情歡歌,忽而行云流水,忽而欲說還休,讓人情義頓生……

(2004年南通滿分作文《雨夜思》)

教師:詩情畫意的語言主要表現(xiàn)在韻律和節(jié)奏上,上面這段文字幾乎就是一幅對聯(lián),它“整體”(整段文字中“夏雨”與“秋雨”相對)相對中包含“局部”(句與句之間)相對,讀來朗朗上口,極富音韻之美。

三、讓語言修辭巧妙出清新雅致之美。

1、現(xiàn)在,請大家以“語文”為內(nèi)容寫句子。

(1)用上兩種修辭寫幾句話。

示例:語文,好比一縷輕風(fēng),駘(dài)蕩著我的心海,使我的天空四季常春;語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存;語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭。語文,從我身邊輕輕走過,飄飄然……

(2005年江蘇鹽城市《語文從我身邊輕輕走過》)

教師:該段文字連用比喻“輕風(fēng)、驕陽、細(xì)雨”,將語文的“奉獻(xiàn)”精神展現(xiàn)得“觸手可摸”,形象可感;運(yùn)用排比使文章充滿詩意和韻味并具有行云流水之氣派。

(2)用上三種修辭寫幾句話。

示例:懈怠時(shí),語文告誡我:莫等閑白了少年頭,空悲切!失意時(shí),語文鼓勵(lì)我:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。浮躁時(shí),語文提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德。

(2005年江蘇鹽城市《語文從我身邊輕輕走過》)

教師:該段文字用了擬人、排比和引用等修辭,用擬人將語文人格化,具有人的情感;用排比增強(qiáng)氣勢,有一氣呵成之勢;運(yùn)用引用展示了作者胸有沉淀,具有典雅之美。

(4)用三種以上修辭寫幾段話。

示例:

一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文;

一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。

你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。

伴著你,陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的的春泥,晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。

(2005年無錫《精彩語文》)

教師:該段文字運(yùn)用了對偶、比喻、排比、引用(而且這種引用更巧妙,可以說是一種“化引”)等修辭,讀來有春風(fēng)拂面之溫馨,甘露潤喉之清涼,輕歌入耳之美妙,真正感受到了文字的清新典雅之美。

2、下面以“春雨”為內(nèi)容巧妙地運(yùn)用修辭寫一段話。

示例:(1)春天的雨,文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她輕悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜。潤物細(xì)無聲”。她如紗似霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂(mèi)飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹子長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。

(2005年湖北宜昌市滿分作文《春雨真美麗》)

示例:(2)春天的雨是迷人的,也是吝嗇的。“像牛毛、像細(xì)絲……”,那是藝術(shù)家的感悟,我沒有這種感覺,但我很欣賞它無聲潤物的輕柔,它好像怕攪擾甜睡中人的一簾春夢,好像怕抹淡了粉紅色春花的嬌容。風(fēng)也識趣,斜牽絲雨潛入大地而不動其形,聽它輕叩小窗而靜止于耳,若有若無,似隱還現(xiàn)。豎耳潛聽,莫非是仙女撫動了她的瑤琴?“此曲只應(yīng)天上有”,如杜少陵聞之,怕也會這么說。(《雨落心頭》王之京)

教師:這兩段文字都將比喻、排比、擬人、引用、對偶等修辭連用,從視覺、嗅覺、味覺、聽覺諸方面,將毫無思維的“雨”轉(zhuǎn)化成柔情綿綿的人,給文章橫添了一絲朦朧,一縷溫馨,一份詩情,一張畫意,一種靈動……讀后,讓人回味無窮。

當(dāng)然,說到修辭應(yīng)該還有許多,如夸張、雙關(guān)、設(shè)問、反問等的運(yùn)用,在這里我們就不一一列舉了。

四、讓語言幽默風(fēng)趣出獨(dú)特個(gè)性之美。

1、請你鑒賞下面兩段話,看看哪一句更好?

(1)我們班共54人,37個(gè)男生,17個(gè)女生。男女生之間總有一段距離。要是哪個(gè)男生敢和女生說幾句話,準(zhǔn)會被其他男生取笑,甚至給你編上一段故事,說你和女生關(guān)系如何復(fù)雜。

(2)我們班謙謙君子37人,嬌嬌淑女17人。在這“37”與“17”之間有一條無形的“三八線”。要是哪位男生擅闖“禁區(qū)”,準(zhǔn)會被“37分之36”的男同胞擠眉弄眼,甚至眨眼間就會炒出一則“爆炸性新聞”,給你侃出一段比函數(shù)還復(fù)雜的關(guān)系。

教師:上段文字非常刻板!特別是第一句,就像一張統(tǒng)計(jì)表。第(2)句稍做修改,就將原先呆板的敘述變得風(fēng)趣、幽默、鮮活多了)

2、析讀下面這段話,說說自己的感覺。

年齡稍長,我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴(kuò)張”:獲獎作文、古典名著都成了我涉獵的對象,我省下的錢一次又一次心甘情愿地被書“騙”去。有時(shí),為了得到一本好書,我競輾轉(zhuǎn)反倒,茶飯不思……

家人見我愛書如狂,怕我“玩物喪志”。于是宣布了種種禁令……我詐降,明修棧道,暗渡陳倉,各種花招層出不窮……

教師:語言的個(gè)性表現(xiàn)不一,有的大氣灑脫,有的清新自然,有的絢麗多姿,有的深邃質(zhì)樸,有的犀利尖銳,有的幽默風(fēng)趣……你看這段文字巧妙地運(yùn)用詞語移色法,將“野心膨脹”“殖民擴(kuò)張”“玩物喪志”等貶詞褒用,大詞小用,使文章形象生動而又詼諧幽默,充滿情趣,正如一股甘甜的泉水,給閱卷老師帶來清涼的感覺與享受。

五、讓語言描寫傳神出精彩畫面之美。

賞讀下面這篇文章,看看其語言在描寫方面的傳神之處——

精彩鄉(xiāng)村夜

在鄉(xiāng)村,最美的不是黎明,也不是盛夏的樹陰,而是那美麗的夜晚。

傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕,在昆蟲和各種動物的催促下,終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠(yuǎn)都不會屈服的,于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云,氣憤地消失了。

這時(shí),孩子們在大地母親的呼喚下,也漸漸回到了那溫暖的小家。于是,每一個(gè)火柴盒一樣大小的房子開始冒煙,慶祝夜晚的來臨,也慶祝一天的收獲。不一會兒,各家各戶都搬出了桌椅和飯菜,男的光著膀子一邊喝酒一邊聊天,孩子們迅速地吃完飯后偎依在母親的懷抱中撒嬌、玩耍,一邊欣賞著那變幻莫測的火燒云,聞著那迷人的稻花香。

漸漸地,夜越來越深。這時(shí),昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲,蝙蝠和各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲,音樂會和舞會,這在田野上是多么熱鬧呀!此時(shí),孩子們早已不在母親的懷抱里了,他們正借著微弱的月光玩起了捉迷藏。

如果你正好走過,一定會被嚇得五魂出殼,因?yàn)樵谀愕乃拿姘朔蕉加谢蝿拥暮谟埃粫r(shí)還有一兩聲怪叫。也許你想逃,可剛一抬腿就被絆倒在地,緊接著便是一陣哄鬧和嬉笑,等你一抬頭,卻除了嫦娥在廣寒宮朝你嫵媚的一笑,便什么都沒了。你也只好認(rèn)了。

夜更深了,孩子們也回到家中躺在床上睡著了,嘴里還不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲,似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。

月更亮了,而田野上卻悄無聲息。

夜,也更美了。

我愛這精彩的鄉(xiāng)村之夜!

(2005年無錫滿分作文)

教師:本文以詩意的筆觸,傳神的語言,描畫出一幅鄉(xiāng)村夢幻般的迷人夜景圖。文章細(xì)致地表現(xiàn)了小鄉(xiāng)村從傍晚到深夜時(shí)分的景、物、人的變化活動,洗練的生活圖景和奇特瑰麗的想象交織,動靜結(jié)合,虛實(shí)相映。既有月夜的祥和寧謐的氛圍,又不乏活潑動人的場景。小作者既有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更具有感悟美的心靈,筆下才能勾畫出美的意境,流淌出美的情致——真正是妙筆生花,美不可言呀!

六、讓語言熱情洋溢出激情飛揚(yáng)之美。

閱讀下面文章,感受作者是怎樣通過熱情洋溢的語言表達(dá)自己情感的——

香雪?紅梅 人說蘿崗香雪美,魅力處處聞。到此處一看,方知此言非虛。

漫步在梅林小徑,獨(dú)觀此香雪奇觀,我深深被她多彩多姿的魅力吸引了:白如雪,緋如桃,一枝獨(dú)秀,數(shù)朵爭妍。整片梅林里,彌漫著淡雅清香。更有流溪河穿行其間,片片花瓣隨流水,朵朵香雪逐清波。觀此景,聞此味,宛如天仙揮長袖,嫦娥灑暗香。蘿崗香雪的魅力,恰在于此。

雖說香雪魅影難擋,但一次旅程,卻讓我發(fā)現(xiàn)了那比蘿崗梅更深刻的魅力,那深遠(yuǎn)、開闊的氣息,那沉甸甸的意味……

那是在歌樂山上,獨(dú)自謁拜江姐殉國之所。拾級而上,沿路一片白雪,仿佛在奠祭紅巖烈士。驀然間,一道紅光閃閃,雙眼循光望———竟是一樹紅梅吐芬芳,朵朵紅花戰(zhàn)雪浪。

我激動了,撫摸著這一樹紅梅,兩行熱淚自眼眶溢出———不,這是感性的結(jié)晶,是激情的精華!那一刻,我與它相視無言,只有那淚滴與雪花在無聲的交流著……

它紅得鮮艷,使人想起了歌樂山上的一位位愛國忠魂。長眠此山,他們也許已被世人遺忘。但這一樹紅梅,卻是他們“為國犧牲敢惜身”的寫照。倘若為烈士們樹一豐碑,那么,就在這周圍栽一圈紅梅吧——讓烈士們當(dāng)年殉國之血,把這紅巖梅染紅,讓它紅得燦爛!

啊,這一樹紅梅,讓我明白了,讓我頓悟了,讓我感受了———紅巖梅的魅力,在于它那“一片丹心向陽開”的忠誠,那“飛雪迎春到”的勇氣,那“且為忠魂舞”的深情!

在這紅巖上,我不覺吟出了心靈的贊歌———

香雪漫天舞,紅梅一處開。

忠魂壯心在,且待春日來。

———對,且待春日來!

(2005年佛山滿分作文)

教師:王維國說:“一切景語,皆物語也。”考場作文對語言的要求不僅限于在“美”,更重要的還在“情”。讀罷此文,便覺得作者行文風(fēng)格老練從容。文章由實(shí)至虛,由物及人,復(fù)又激情澎湃,“烈士的鮮血染紅紅巖梅”,讓全文感情攀上一個(gè)巔峰,旋即化為理性思考,順帶以三個(gè)排比句點(diǎn)題,后自作詩一首順暢收尾。全文在內(nèi)容上采用“寓情于景”和“直接抒情”的寫法,在語言上句式靈活,修辭豐富,氣勢奔涌,激情飛揚(yáng),讀后覺余音裊裊,真不愧為文情并茂之佳作。

小結(jié):現(xiàn)在我們掌握了一些怎樣使語言優(yōu)美的方法,請大家回顧歸納一下——

1、讓語言詞匯豐富出生動活潑之美

2、讓語言句式靈活出韻律和諧之美

3、讓語言修辭巧妙出清新秀麗之美

4、讓語言幽默風(fēng)趣出獨(dú)特個(gè)性之美

5、讓語言描繪傳神出精彩畫面之美

6、讓語言熱情洋溢出真情實(shí)感之美

——當(dāng)然使文章語言生動優(yōu)美的方法還有很多,這里我們就不一一討論了。

【仿寫實(shí)踐】(課后作業(yè))

請自選下面題目,進(jìn)行仿寫實(shí)踐。

1)精挑雅詞,以“春水”為題寫一段50字的片段;

2)用靈活多變的句式,以“花”為對象,寫一個(gè)100字片段;

3)用上多種修辭,以“云”為對象,寫一個(gè)100字片段;

4)用幽默風(fēng)趣的語言,介紹一個(gè)鄰居小孩,50字左右;

5)用“細(xì)膩描繪法”,以“賞月”為內(nèi)容,寫一個(gè)200字的短文;

6)用熱情洋溢的語言,實(shí)錄今天的課堂過程與感受,500字以內(nèi)。

【課堂小結(jié)】

同學(xué)們,誠如高爾基所說:“語言是文學(xué)的第一要素,也是一切文章的第一要素。”要想寫好作文,必須過好語言這一關(guān)。以上所有例子都告訴我們:語言表達(dá)不可忽視,語言修飾非常重要,只有努力錘煉,才能寫出生動優(yōu)美的好文章。

第四篇:優(yōu)美語言

17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;

承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;

承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;

承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;

承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。

18、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命;

生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡;

生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風(fēng)流。

19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林,有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河,有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。

第五篇:優(yōu)美語言

1、快樂就像一只美麗的七彩鳳凰,發(fā)出圣潔的光芒,凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋,默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂就像一塊蜜糖,甜蜜了每個(gè)人的心靈,快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長之路上,時(shí)刻充滿著快樂。

2、假如有人不愿意去分享。那么,他的人生一定很失敗,沒有意義。即使你獲得驚人的成績,你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享,那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,讓我們一起去感受分享的快樂,不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶剩驗(yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。

3、換個(gè)角度,看到光明,當(dāng)你在眼前看不到出路,那就去尋找一條全新的出路,不管身處何境,前何險(xiǎn)阻,尼克·胡哲雙手雙腳都沒有;“刀鋒戰(zhàn)士”著名殘疾人田徑記錄保持者,加里帕爾斯;甚至于英語五次補(bǔ)考,多次勸退的李陽(這個(gè)的恐怖我們同感身受)——他們怎么了?拋棄原有的想法與觀念,李陽竟然全心投入自己最頭痛的科目,不是覓得光明了嗎?

4、古人云:“人無信不立,國無信不強(qiáng)”。是誠信創(chuàng)寫了歷史佳績,是誠信樹立了威嚴(yán)!是誠信讓人可以在社會上立足,誠信是金。孔子說“人而無信,不知其可也”,巴爾扎克也說過“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。可想而知,誠信是多么重要。

5、分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。

6、誠信是一面锃亮的明鏡,照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠信是一股清澈的泉水,洗去骯臟流淌潔凈;誠信是一塊不朽的基石,讓我們踏它前行……以誠待人,以信律己是我們一直以來必須實(shí)行的宗旨。可以說:誠信也是我們做人的根本。

7、愛國,要從身邊的小事做起,每一個(gè)人都是祖國的一份子,人人能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國的明天會更美好!

8、面對誤解和仇恨,一笑而過是一種坦然寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀。面對贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過是一種謙虛清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量。面對煩惱和憂愁,一笑而過是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。

9、人生如花,有開必有謝;人生如樹,有茂必有疏;人生如賽場,有始必有終;人生如月亮,有圓必有缺,這些全都掌握在自己的手中,就看你是否找到機(jī)遇,來實(shí)現(xiàn)你的人生之旅……

10、人生如一盞茶,需要慢慢地品嘗,剛開始可能平淡無味,可是到了最后,你會發(fā)現(xiàn)茶起了變化。不再是那平淡的清水,而變得時(shí)而苦澀,時(shí)而甘甜爽口,有著說不完道不盡的味道,就看你是如何的抉擇。

11、生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠信,沒有了誠信,你所擁有的一切不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會隨風(fēng)而逝。在許多人看來誠信并沒財(cái)富來得重要,但他們忘了,沒有誠信,即便現(xiàn)下財(cái)富再多,欺騙會把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠信,就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀,等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花。

12、時(shí)間是可貴的,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!時(shí)間像一個(gè)精靈,你看不到他,聽不到他,摸不到他。而他還能從你的身邊溜走,像流水一樣無情,所以我們應(yīng)該爭分奪秒,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了。

13、我覺得人生就像那串念珠那樣,所以我們更應(yīng)該以微笑面對失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑,創(chuàng)造美好人生吧!

14、我們要學(xué)會孝敬父母,真誠地體會父母的一片愛心,要尊重父母的勞動成果,盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí),我們要主動幫助他們;當(dāng)父母外出時(shí),我們要提醒他們注意天氣變化,途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí),我們應(yīng)該細(xì)心照顧,當(dāng)父母來校看望你的時(shí)候,我們要對父母說“你們辛苦了”。

15、想必大家都在電視上看到過打高爾夫球。有人覺得這是一項(xiàng)很枯燥的運(yùn)動。其實(shí),當(dāng)你明白了什么是標(biāo)準(zhǔn)桿,什么是小鳥球或老鷹球,當(dāng)你習(xí)慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅,你才會發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項(xiàng)紳士運(yùn)動,它引領(lǐng)著一種時(shí)尚,一種永不退色的潮流。而這些,只有會欣賞的人才能體會到。

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