第一篇：詩歌朗誦比賽主持稿

電氣與信息工程系

“品讀紅色經典，堅定理想信念”

詩歌朗誦比賽主持稿

開場白：

男：尊敬的各位領導、老師 女：親愛的同學們 合：大家晚上好！男：我是今晚的主持人

女：我是

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂； 女：今天，我們相聚在這里，一起走進紅色教育的意境之中； 男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情； 女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。男：捧起這些佳作，我們與圣賢相會； 女：吟詠這些絕唱，我們與偉人對話。

合：紅色的精神將在這里升華，紅色的文化將在這里更生！

男：下面我宣布電氣與信息工程學院“品讀紅色經典，堅定理想信念”主題詩歌朗誦比賽 合：正式開始！

男：首先請允許我介紹今天到場的領導老師、評委及嘉賓，他們分別是：電氣與信息工程學院黨總支張忠賢書記、輔導員秦小林老師、蔣熠老師、陳金蓮老師、電氣與信息工程學院學生會主席陳穎，電氣與信息工程學院分團委副書記陽慧、學生會副主席趙永春、副主席雷亞鈴、副主席姜錦潔以及電氣與信息工程系團總支學生會主要干部。

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導老師、評委、嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：同樣我們也要把這熱烈的掌聲送給13位參賽選手們，歡迎你們！女：本次決賽最終將按照評委打分進行排名，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎4名；

男：比賽采用現場打分制，并在第二名選手表演完畢后公布比賽成績，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手最后得分。宣讀完畢。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡 為此次朗誦比賽致辭！

男：非常感謝 的講話，下面進入比賽環節，第一位出場的是，他帶來的朗誦題目是，掌聲歡迎！

報分：

一號選手的得分為

男：下面請二號選

手上臺，他帶來的朗誦詩歌題目為《

》

一號選手去掉一個最高分

去掉一個最低分

一號選手的最后得分為

二號選手的得分情況為

下面請欣賞由三號選手

帶來的《

》

????

男：比賽已經進行了一半，同學們，青春的 想，讓我們展現飛揚的自信，青春的追逐，讓我們散發迷人的光芒，青春的真諦，讓我們擁有迎接挑戰的勇氣，“青春T臺，展現自我”，下面請欣賞由11級各班參加DIY---T恤設計大賽優秀作品展，讓我們以熱烈的掌聲歡迎由各班團隊代表帶來的T恤舞臺秀。

女：精彩而又富有個性的T恤舞臺秀已經結束，讓我們再次以熱烈的掌聲表示他們的精彩表演。下面比賽繼續進行。五號選手去掉一個最高分

去掉一個最低分

五號選手最后得分

下面請欣賞六號選手

帶來的《

》 ········· 點評：

女：讓我們再次用掌聲對所有參賽選手精彩的朗誦表示感謝。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎

做總評。

男：感謝__ 的精彩點評。剛才10號選手的得分已經統計出來了，去掉一個最高分

去掉一個最低分

10號選手的最終得分為

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我系輔導員蔣熠老師講話。男：感謝蔣老師的講話。下面由我宣讀本次“品讀紅色經典，堅定理想信念”主題詩歌朗誦比賽的獲獎名單： 獲得優勝獎的是： 獲得三等獎的是： 榮獲二等獎的是： 榮獲一等獎的是：

恭喜以上獲獎選手。榮譽證書將在本次讀書月系列活動完成后安排時間統一發放。

結束語：

男：紅色經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女：紅色經典的千古風韻還在我們心里蕩漾

男：誦讀紅色經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌 女：誦讀紅色經典，讓優秀的文化精髓伴隨我們成長

男：下面我宣布：電氣與信息工程學院“讀紅色經典，樹理想信念”主題詩歌朗誦比賽圓滿結束！謝謝各位老師、評委以及嘉賓的光臨！女：讓我們以熱烈的掌聲恭送各位老師退場。

第二篇：詩歌朗誦比賽主持稿

詩歌朗誦比賽主持稿1

大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。

出旗，敬禮，奏樂。

禮畢。

唱國歌，指揮：王文武

稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。

報告大隊輔導員，二碼頭小學應到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。

唱隊歌，指揮：

請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。

有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)

甲：同學們，乙：老師們，

甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)

甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，

丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。

甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，

丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，

甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

甲乙丙丁：現在開始！(齊鼓掌)

甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。

乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)

乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)

乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)

丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。

丁：本網-次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。

丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)

丁：2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)

丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)

丁：4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)

乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙丁：永做中國龍。請欣賞綜合

組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)

甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。

乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請

學前(3)班做好準備。

甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了，我想說》，請一年級(1)班做好準

備。

乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一

年級(2)班做好準備。

丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。

丁：我愛我的祖國，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。

丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里

》，請二年級(2)班做好準備。

乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。

丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。

丁：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(

2)班作好準備。

乙：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

請三年級(3)班的同學準備。

丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。

丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，

請四年級(2)班準備。

甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。

丙

：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。

(甲乙一起出場)

丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們

詩歌朗誦比賽主持稿2

開場語：

甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！

甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。

乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。

甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。

乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。

結束語：

甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，

乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。

甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。

詩歌朗誦比賽主持稿3

曾：頌中華風采，

雪：詠愛國情懷！

曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場，我是今晚的主持人曾源。

雪：我是馬冬雪。首先，我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。

曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！

雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經一次精神的洗禮吧！

曾：那么首先，請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學化工學院理學博士徐常威老師。

雪：歡迎徐老師！華南師范大學研究生，08化學2班班主任李海蓮老師。

曾：歡迎李海蓮老師！有機化學教授陳億新老師！

雪：歡迎陳老師！

曾：自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐！

雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！

雪：歡迎許晗師兄。

曾：來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。

曾：溫燕婷師姐。

雪：聯絡部部長張錦杰師兄。同時，也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們！

曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！

雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上，且能正確把握詩歌內容,聲情并茂。最后，預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。

曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現在我宣布，化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。

曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？

雪：當然知道啦！李就是指李白，杜，當然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.

曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進酒》。

雪：有請祁師兄！

曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學，走進這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節的情思》。

雪：謝謝梁珍線同學！

《贊美》

曾：謝謝聶旭春同學的精彩朗誦！

雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？

曾：我覺得應該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應該像這樣！

雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。

曾：掌聲有請！

曾：謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？

雪：這個當然知道啦！他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

曾：那么接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

雪：掌聲有請！

雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？

曾：我想應該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機勃勃，欣欣向上的感覺！

雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學，她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》

曾：掌聲有請！

曾：各位親愛的同學，我們上半場的選手們已經全部展示完畢。現在，是10鐘的休息時間，我們將進行有獎問答環節。獎品豐富，大家可要積極參與哦！

（中場問答環節）

曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？

雪：在跳舞啊，因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂，感受它午夜的獨舞。

曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨舞》！

曾：謝謝劉慶博同學！或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。

曾：謝謝！馬冬雪同學！是的，我們熱愛青春，因為青春充滿著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。

雪：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請！

雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。

曾:是的，人生若把坎坷看做一種調味品，把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊，風雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧！

雪：請欣賞《蜀道難》！

曾：謝謝師兄！各位同學，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。

曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。

雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐！）

曾：（謝謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結！

雪：有請李海蓮老師老師！

曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）親愛的同學們，現在，今晚的結果已經在我們的手上了。

雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！

曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：

雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創輝煌，為院爭光！

曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！

雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！

曾：感謝大家的參與！

雪：讓我們校賽再會！

曾（雪）：各位同學再見!

詩歌朗誦比賽主持稿4

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學

合：大家下午好！

丙：這里是XX學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人,丁：我是

甲：我是

乙：我是

乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂

丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流丁：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化:

甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

乙:誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。丁：現在我宣布，XX學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫

丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準備

乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀做好準備

丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

丁：詩人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中，下面請欣賞XX年紀帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，

甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準備

丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——*乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，*仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經典詩詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌

丙：當詩韻和著花香一起飛揚,當經典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。

乙：當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發生，他們又會撞出怎樣的火花？

甲：下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風雨不動安如山”；丙：*說：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機，關山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰士；她是花木蘭

丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。

結束語

甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

丁：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

丁：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。

丁：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：XX學校經典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。

謝謝領導！謝謝老師們！

詩歌朗誦比賽主持稿5

女1：尊敬的各位領導，各位同事

男1：親愛的青年朋友們

合：下午好!

女2：五月的季節花香四溢

男2：五四的精神薪火相傳

女1：在這春意盎然、激情似火的季節里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節日。

男1：19的今天，青年學生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開了中國歷史發展的嶄新一頁。

女2：當我們踏入了新世紀的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經歷了九十多年的風風雨雨。

男2：在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!

男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現自我!

女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現青春風采。

男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節”朗誦比賽在這里隆重舉行。

女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽采取滿分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最后得分。

侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。

1、緊扣主題，內容充實、生動

2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節奏得當

3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容

4、臺風自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當

5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現朗誦內容

男2：現在我宣布，xx建設集團“五四青年節”朗誦比賽

合：正式開始。

女1：在1840年鴉片戰爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。

男1：下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的xx為大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。設計院xx做準備。

女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。

男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的xx為大家帶來《我驕傲我是中國人》，一公司xx準備。

女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。

男1：少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請安裝公司xx準備。

女2：朋友們，建設現代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》

男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。

女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。

男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來，請奧華公司xx?準備。

女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創造力可以得到最大程度的發揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實現。

男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。

女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執青春的誓言，守護我們的祖國。

男2：請欣賞由一公司xx帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。

女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。

男1：請欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》。設備租賃公司xx準備。

女1：下面有個小節目，是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!

女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚的文字，彰顯著青春的魅力。

男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司xx帶來。二公司xx做準備。

女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

男1：請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》，混凝土公司xx準備。

男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請四公司xx準備。

女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪里了?

男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。

女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里，有我們曾經青澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割舍的留戀。

男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準備。

女1：毛主席曾經對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。

男1：請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》

男2：在五四精神的感召下，無數的熱血青年懷著遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著我們的祖國。

女2：60多年的發展，x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準備。

女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峰。

男1：請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。

女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!

男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業公司xx準備。

女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業公司xx帶來，請奧華公司xx準備。

侯:經過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》，有請!

女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。

男2：請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司xx準備。

女1：祝福我的祖國，祝愿她風調雨順、國泰民安。

男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請一公司xx準備。

女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

男2：請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》，建業公司集體組準備。

男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

女1：《腳手架上的贊歌》由建業公司xx帶來，五公司xx準備。

女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優秀的成員。

男2：五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》，請二公司集體組等準備。

女1：我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的.評定。

男1：有請二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準備。

女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;

男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請混凝土公司xx準備。

女1：下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請!

男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們為我了帶來了一個個精彩節目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現在由評委進行打分，請工作人員統計一下各參賽選手得分情況。

請大家繼續欣賞節目，有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。

女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個謎語競猜環節。

女1：經過工作人員緊張的統計，各參賽選手的排名已經揭曉。首先來看個人組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組優秀獎的是：

男1：再來看集體組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組優秀獎的是：

同時，我將公布此次活動優秀組織獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽優秀組織獎的是：

女2：接下來宣布個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組三等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組三等獎的是：

男2：接下來揭曉個人組和集體二等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組二等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組二等獎的是：

女1：下面，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組一等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組一等獎的是：

女2：今天，我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。

男1：有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎，有請領導上臺!

女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!

男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!

女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時代

男1：我們是初升的太陽，用生命點燃未來

侯:我們的激情燃燒明天的希望

男2：我們的青春放飛繽紛的理想

女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業中，譜寫更加壯麗的青春之歌!

男1：威建集團“五四青年節”朗誦比賽到此結束。

合：謝謝大家!再見!

詩歌朗誦比賽主持稿6

尊敬的各位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張巍煒副校長、督導處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

下面我宣布：璜塘實驗學校（初中部）“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”現在開始。

1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

2、初一（4）班的朗誦把我們再次領略了赤壁附近的壯闊景物，從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來，初一（2）班同學給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。

3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數風流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創造空前偉大的業績的自信和偉大的抱負。下面請聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

5、正是有了毛主席等無產階級革命家和無數仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經炮火的洗禮，終于站起來啦！終于強大了！接下來請聽詩朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請。

7、是啊！我們親愛的祖國站起來啦！我們的祖國無比強大！我們的心情是多么激動，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

8、同學們，我們的祖國是多么美好，多么偉大啊！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請。

9、我們是新世紀的新一代，祖國的明天我們擔起重任！不管前進的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

敬愛的老師們，親愛的老師們，今天的詩朗誦讓我們又有了收獲！讓我們感受到了同學們濃濃的愛國之情，讓我們心潮澎湃，讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來祝福我們親愛的祖國

現在我宣布：第21屆校園藝術節“愛國詩詞”朗誦比賽現在結束。謝謝各位領導、老師的光臨，再見。

詩歌朗誦比賽主持稿7

尊敬的校領導，各位老師，同學們，大家下午好！

男：在這個碩果累累的金秋時節，我們即將迎來祖**親的63歲華誕。

女：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。

男：不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲。

女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

男：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。

女：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發學習的動力，長大建設建設祖國。

男：下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日，培養學生的愛國主義精神、民族精神，長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，

奔騰不息的黃河是她的血脈

巍峨屹立的泰山是他的脊梁

這就是我們偉大的祖國—中國

下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦

------祖國頌

藍天是白云的家，樹林是小鳥的家

我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家

那巍巍的長城和雄偉的天安門，時時讓我們魂牽夢繞

因為祖國在我們心中，

因為我們都熱愛著我們的祖國

接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白

------我們愛你啊，祖國

祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云

祖國是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的雄風

祖國是人類智慧的起源，點燃文明的星火

偉大的祖國人人愛之，人人頌之

看，我們二三班的同學也加入了這個行列

讓我們一起欣賞----祖國頌

因為祖國，我有了家

因為祖國，我有了快樂

因為祖國，我學到了知識，得到了收獲

我和我的祖國一刻也不能分割

不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經屈辱與壓迫

我們都永遠深深地愛著她

同學們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦

-------我愛你，祖國

“祖國啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，

可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄

用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環宇的吶喊

深情地抒寫了這句話

聽，我們三一班的同學也在深情地高呼

------祖國啊，我愛你！

聽，千里音訊

遼闊疆域都有我們的聲音

因為你的吶喊，我們前赴后繼

因為你的號召，我們繼往開來

這就是我們偉大的祖國

請聽三二班同學帶來的詩朗誦

-------偉大的祖國

祖國，您是龍的故土，是我們的家園

在布滿烽火的長城之上，我們讀出了您的豪放

在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤

在大漠荒原中，我們認識了您的廣大和遼闊

這一切的一切，都讓我們更加的愛您

接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的贊歌

------祖國頌

曾幾何時

我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難

曾幾何時

我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔

數十年的期待，數十年的煎熬

終于換來了中國的崛起

今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔

聽，我們四一班的同學正熱情的朗誦著

------我的祖國

同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧

“長江長城，黃山黃河，在我心里重千斤

不論何時，不論何地，心中一樣親”

是啊，不論何時，不論何地

請同學們一定不要忘記心中的祖國

請聽四二班帶來的詩朗頌

------我心中的祖國

親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子

在我們每個人的心里，祖國是具體的

她如母親，歷盡了困苦和艱難

而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中

都與她同呼吸共命運

讓我們和四三班的同學一起高呼

-------祖國啊，母親

我們每個人都知道，長江是我國的第二大河流

是偉大祖國的驕傲

我們贊美她，因為她是無窮的源泉

我們依戀她，因為她有母親般的情懷

而我們的學校就以長江為名

我們因生活在長江小學而無比的自豪

聽，四四班的同學也在表達他們的心聲

帶來了這首-----長江之歌

昨天是一頁翻過的歷史

今天是一個嶄新的起點

明天將是一幅宏偉的藍圖

同學們，讓我們

揭過歷史，立足起點，繪出今天的輝煌

請聽五一班帶來的詩朗誦

-------今日中國

不積硅步，無以至千里

不積小流，無以成江河

中華民族是一個歷史悠久的民族，也創造了璀璨的文化

心系祖國，愛我中華

我們就要善于從一點一滴的小事做起

這不，五二班的同學就給我們做了榜樣

請聽詩朗誦-----熱愛祖國，從小事做起

祖國您五千年的歲月

寫滿了數不清的紛爭

您的疆域---遼闊而雄渾

您的青春---朝氣而蓬勃

我們有滿腔的熱情，無數的贊歌獻給您

請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國

六十年的光輝歷程

六十年的風雨滄桑

無論多少優美的歌曲

也唱不夠我們對祖國的衷腸

不管多么絢麗的詩行

也說不盡祖國對我們的份量

在億萬中華兒女的心中

您就是那永遠不落的紅太陽

今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

明天我們振奮精神，凝聚力量

把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上

把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強

下面我宣布“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽到此結束

第三篇：詩歌朗誦比賽主持稿

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

女：歡迎來到新浦中心小學“黨旗·頌”詩歌朗誦比賽的現場。男：首先由我榮幸的向大家介紹出席本場比賽的各位評委： 吳日民校長；陳曉梁老師；顏笑芬老師；翁海珍老師；吳振體老師 包長錄老師；夏立平老師；梅玉春老師；陶婷婷老師；以及計分工作人員：包志潛老師、包碎鉤老師。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們到評委席就做。

女：在這個碩果累累的金秋時節，我們迎來祖**親的62歲華誕。男：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

女：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化。

男：她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽； 男：從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰。合：我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。

女：不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲。男：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。女：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。男：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發學習的動力，長大建設建設祖國。

女：下面我宣布新浦中心小學“黨旗·頌”詩歌朗誦比賽現在開始。女：六十年的光輝歷程 男：六十年的風雨滄桑 女：無論多少優美的歌曲

也唱不夠我們對祖國的衷腸 男：不管多么絢麗的詩行

也說不盡祖國對我們的份量 合：在億萬中華兒女的心中

您就是那永遠不落的紅太陽 女：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱 男：明天我們振奮精神，凝聚力量

女：把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上

男：把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強 合：我宣布新浦小學 “黨旗·頌”詩歌朗誦比賽到此結束

女：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

男：一張尺寸見方的紅布，一彎鐮刀，一把錘子。

女：一場顛覆人類歷史的階級革命，一腔無怨無悔的英雄熱血。男：漫漫紅色大潮，所到之處，盡是堅強的工農聯盟。

女：一彎鐮刀，一把錘子，換來了今天和平且強大的中國。

請聽________選手帶來的詩歌朗誦--------《黨旗頌》 男：請________選手做好準備。

女：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：飄揚了90年的旗幟，指引大家從苦難走向勝利，從勝利走向新 的勝利，就是這樣在新的時代里顯示著她分外亮麗的紅色。同學們，讓我們一起傾聽________選手為我們帶來的詩歌朗誦--------《紅旗飄飄》 女：請________選手做好準備 男：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

男：我的祖國高山巍峨，九百六十萬平方公里，飽經風雨，從容不迫，我的祖國，人民勤勞。日出而耕，月落而息。聽，我們的________選手正熱情的朗誦著--------《我的祖國》 男：請________選手做好準備

女：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：門前的小河伴隨我們長大，它象母親一樣哺育最鮮嫩的乳汁，它

更是祖**親的血液。感動，流淌在我們的母親河中。請聽________選手帶來的詩歌朗誦---《祖國，我是你日夜奔騰河流》 女：請________選手做好準備 男：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

男：同學們，有了中國共產黨的英明領導，我們的生活更幸福，更甜

蜜，祖國更繁榮，更昌盛。

請聽________選手帶來的詩歌朗誦--------《黨在我心中》 男：請________選手做好準備

男：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：藍天是白云的家，樹林是小鳥的家。男：我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。

女：那巍巍的長城和雄偉的天安門，時時讓我們魂牽夢繞。合：因為祖國在我們心中，因為我們都熱愛著我們的祖國。女：讓我們一起聆聽________選手的真情告白----《我們愛你啊，祖國》。

女：請________選手做好準備

男：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：有一支歌，照亮我們的歲月，芬芳我們的生活； 男：有一支歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻。男：請聽________選手深情地高唱--------《三支贊歌》 女：請________選手做好準備

女：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：一個大寫的中國，讓人讀得光明，讀的酣暢。男：一個騰飛的中國，更讓人讀得生動，讀得自豪。女：這就是在世界的東方噴霧而出的，希望的中國。男：這就是中國共產黨領導下的，輝煌的中國！合：這就是我們的，強大的中國。

男：請聽________選手帶來的詩歌朗誦--------《我有一個強大的中國》

男：請________選手做好準備

女：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：“祖國，我愛你”這是一句多么普通的話啊！可是在悠悠五千年 的長河中有多少愛國英雄。用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環宇的吶喊，深情地抒寫了這句話。

請聽________選手深情地高呼--------《祖國，我愛你！》 女：請________選手做好準備

女：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

男：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，女：奔騰不息的黃河是她的血脈，男：巍峨屹立的泰山是他的脊梁，合：這就是我們偉大的祖國—中國。男：讓我們一起欣賞________選手對偉大祖國的贊歌--------《祖國頌》

女：請________選手做好準備

男：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：這是一首沒有開頭結尾的詩，字里行間滲透著一種信念； 男：這是一首無言的詩，用目光默默地注視著；

女：這是一首有聲的詩，發出獨特的聲音，讓全世界都聽到。男：請聽________選手帶來的詩歌朗誦--------《祖國，是一首詩》 男：請________選手做好準備

男：感謝________選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，________選手的最后的得分為________。

女：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。男：曾幾何時，我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔。女：數十年的期待，男：數十年的煎熬，合：終于換來了中國的崛起。

女：請聽聽________選手帶來的詩歌朗誦------《沁園春·國慶》 男：請________選手做好準備

男：感謝____12____號選手為我們帶來的精彩朗誦。經過統計，去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，___11____號選手的最后的得分為________。

男：計分老師正在統計12號選手的最后得分，以及12位選手的排名在這個等待的時間里，請我們尊敬的校長，為這次比賽進行點評。大家歡迎

女：去掉一個最高分________，去掉一個最低分________，___12___號選手的最后的得分為________。隨著12號選手最后得分的公布，12位選手的排名情況也出來了。第一名：____選手；

第二名：____選手；第二名：____選手；

第三名：____選手；第三名：____選手；第三名：____選手； 請獲獎的選手上臺，讓我們用熱烈的掌聲，對他們表示祝賀

第四篇：詩歌朗誦比賽主持稿

詩歌朗誦比賽主持稿1

尊敬的校領導，各位老師，同學們，大家下午好！

男：在這個碩果累累的金秋時節，我們即將迎來祖**親的63歲華誕。

女：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。

男：不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲。

女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

男：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。

女：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發學習的動力，長大建設建設祖國。

男：下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日，培養學生的愛國主義精神、民族精神，長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，

奔騰不息的黃河是她的血脈

巍峨屹立的泰山是他的脊梁

這就是我們偉大的祖國—中國

下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦

------祖國頌

藍天是白云的家，樹林是小鳥的家

我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家

那巍巍的長城和雄偉的天安門，時時讓我們魂牽夢繞

因為祖國在我們心中，

因為我們都熱愛著我們的祖國

接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白

------我們愛你啊，祖國

祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云

祖國是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的雄風

祖國是人類智慧的起源，點燃文明的星火

偉大的祖國人人愛之，人人頌之

看，我們二三班的同學也加入了這個行列

讓我們一起欣賞----祖國頌

因為祖國，我有了家

因為祖國，我有了快樂

因為祖國，我學到了知識，得到了收獲

我和我的祖國一刻也不能分割

不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經屈辱與壓迫

我們都永遠深深地愛著她

同學們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦

-------我愛你，祖國

“祖國啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，

可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄

用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環宇的吶喊

深情地抒寫了這句話

聽，我們三一班的同學也在深情地高呼

------祖國啊，我愛你！

聽，千里音訊

遼闊疆域都有我們的聲音

因為你的吶喊，我們前赴后繼

因為你的號召，我們繼往開來

這就是我們偉大的祖國

請聽三二班同學帶來的詩朗誦

-------偉大的祖國

祖國，您是龍的故土，是我們的家園

在布滿烽火的長城之上，我們讀出了您的豪放

在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤

在大漠荒原中，我們認識了您的廣大和遼闊

這一切的一切，都讓我們更加的愛您

接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的贊歌

------祖國頌

曾幾何時

我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難

曾幾何時

我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔

數十年的期待，數十年的煎熬

終于換來了中國的崛起

今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔

聽，我們四一班的同學正熱情的朗誦著

------我的祖國

同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧

“長江長城，黃山黃河，在我心里重千斤

不論何時，不論何地，心中一樣親”

是啊，不論何時，不論何地

請同學們一定不要忘記心中的祖國

請聽四二班帶來的詩朗頌

------我心中的祖國

親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子

在我們每個人的心里，祖國是具體的

她如母親，歷盡了困苦和艱難

而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中

都與她同呼吸共命運

讓我們和四三班的同學一起高呼

-------祖國啊，母親

我們每個人都知道，長江是我國的第二大河流

是偉大祖國的驕傲

我們贊美她，因為她是無窮的源泉

我們依戀她，因為她有母親般的情懷

而我們的學校就以長江為名

我們因生活在長江小學而無比的自豪

聽，四四班的同學也在表達他們的心聲

帶來了這首-----長江之歌

昨天是一頁翻過的歷史

今天是一個嶄新的起點

明天將是一幅宏偉的藍圖

同學們，讓我們

揭過歷史，立足起點，繪出今天的輝煌

請聽五一班帶來的詩朗誦

-------今日中國

不積硅步，無以至千里

不積小流，無以成江河

中華民族是一個歷史悠久的民族，也創造了璀璨的文化

心系祖國，愛我中華

我們就要善于從一點一滴的小事做起

這不，五二班的同學就給我們做了榜樣

請聽詩朗誦-----熱愛祖國，從小事做起

祖國您五千年的歲月

寫滿了數不清的紛爭

您的疆域---遼闊而雄渾

您的青春---朝氣而蓬勃

我們有滿腔的熱情，無數的贊歌獻給您

請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國

六十年的光輝歷程

六十年的風雨滄桑

無論多少優美的歌曲

也唱不夠我們對祖國的衷腸

不管多么絢麗的詩行

也說不盡祖國對我們的份量

在億萬中華兒女的心中

您就是那永遠不落的紅太陽

今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

明天我們振奮精神，凝聚力量

把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上

把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強

下面我宣布“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽到此結束

詩歌朗誦比賽主持稿2

曾：頌中華風采，

雪：詠愛國情懷！

曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場，我是今晚的主持人曾源。

雪：我是馬冬雪。首先，我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。

曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！

雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經一次精神的洗禮吧！

曾：那么首先，請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學化工學院理學博士徐常威老師。

雪：歡迎徐老師！華南師范大學研究生，08化學2班班主任李海蓮老師。

曾：歡迎李海蓮老師！有機化學教授陳億新老師！

雪：歡迎陳老師！

曾：自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐！

雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！

雪：歡迎許晗師兄。

曾：來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。

曾：溫燕婷師姐。

雪：聯絡部部長張錦杰師兄。同時，也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們！

曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！

雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上，且能正確把握詩歌內容,聲情并茂。最后，預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。

曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現在我宣布，化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。

曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？

雪：當然知道啦！李就是指李白，杜，當然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.

曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進酒》。

雪：有請祁師兄！

曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學，走進這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節的情思》。

雪：謝謝梁珍線同學！

《贊美》

曾：謝謝聶旭春同學的精彩朗誦！

雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？

曾：我覺得應該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應該像這樣！

雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。

曾：掌聲有請！

曾：謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？

雪：這個當然知道啦！他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

曾：那么接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

雪：掌聲有請！

雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？

曾：我想應該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機勃勃，欣欣向上的感覺！

雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學，她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》

曾：掌聲有請！

曾：各位親愛的同學，我們上半場的選手們已經全部展示完畢。現在，是10鐘的休息時間，我們將進行有獎問答環節。獎品豐富，大家可要積極參與哦！

（中場問答環節）

曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？

雪：在跳舞啊，因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂，感受它午夜的獨舞。

曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨舞》！

曾：謝謝劉慶博同學！或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。

曾：謝謝！馬冬雪同學！是的，我們熱愛青春，因為青春充滿著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。

雪：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請！

雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。

曾:是的，人生若把坎坷看做一種調味品，把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊，風雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧！

雪：請欣賞《蜀道難》！

曾：謝謝師兄！各位同學，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。

曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。

雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐！）

曾：（謝謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結！

雪：有請李海蓮老師老師！

曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）親愛的同學們，現在，今晚的結果已經在我們的手上了。

雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！

曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：

雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創輝煌，為院爭光！

曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！

雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！

曾：感謝大家的參與！

雪：讓我們校賽再會！

曾（雪）：各位同學再見!

詩歌朗誦比賽主持稿3

大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。

出旗，敬禮，奏樂。

禮畢。

唱國歌，指揮：王文武

稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。

報告大隊輔導員，二碼頭小學應到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。

唱隊歌，指揮：

請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。

有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)

甲：同學們，乙：老師們，

甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)

甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，

丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。

甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，

丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，

甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

甲乙丙丁：現在開始！(齊鼓掌)

甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。

乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)

乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)

乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)

丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。

丁：本網-次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。

丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)

丁：2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)

丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)

丁：4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)

乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙丁：永做中國龍。請欣賞綜合

組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)

甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。

乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請

學前(3)班做好準備。

甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了，我想說》，請一年級(1)班做好準

備。

乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一

年級(2)班做好準備。

丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。

丁：我愛我的祖國，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。

丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里

》，請二年級(2)班做好準備。

乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。

丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。

丁：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(

2)班作好準備。

乙：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

請三年級(3)班的同學準備。

丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。

丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，

請四年級(2)班準備。

甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。

丙

：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。

(甲乙一起出場)

丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們

詩歌朗誦比賽主持稿4

開場語：

甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！

甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。

乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。

甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。

乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。

結束語：

甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，

乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。

甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。

詩歌朗誦比賽主持稿5

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事們

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我們用青春點燃明天的希望

女：我們用激情締造明天的理想

男：回顧XX學校一年來走過的歷程

女：五四精神激勵著青年學生奮進

男：為了紀念五四青年節

女：為了展示XX學校師生的風采

合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情

合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現在開始

介紹評委

男：下面我介紹一下今天的評委，他們是——

女：有校長XX女士致辭

1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方

女：無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌

男：下面有請XX帶來的詩歌朗誦《春之歌》

2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，XX學校振翅在龍的故鄉

男：無數的XX青年團結奮進鑄就偉岸長城

女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

3、男：傳揚“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻著激情。

女：下面有請XX詩歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

女：有請XX為大家帶來的詩歌《歌唱青春》

5、男：激情澎湃的創新之年，譽滿歷冊的豐收之年。

女：一支豪情萬丈氣勢待發的青年隊伍正譜寫著一條王者之路

男：下面有請XX的《王者之路》

6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，

男：在建設幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍圖

女：下面有請XX帶來的詩歌《青春》

7、男：清晨的朝陽生機勃發，蒙銀的員工青春向上，

女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們愿意愿意將美好的青春獻給你

男：下面有請XX詩歌《我把青春獻蒙銀》

8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪

男：下面讓XX朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞

9、女：為了XX的未來，我們將風雨兼程、器宇軒昂

男：為了XX的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光

女：下面有請XX帶來的《我們的榮光》

10、男：背著青春的行囊，我們意氣風發、滿懷激情

女：伴著微笑的臉龐，我們背負夢想、詮釋青春

男：下面有請XX帶來的詩歌《青春之旅》

11、女：輝煌是人生的追求，

男：輝煌是終極的理想，

女：輝煌是奮斗的目標，

男：讓我們攜手并進，共鑄蒙銀的輝煌，

女：請聽XX帶來的《風雨同舟，共鑄輝煌》

12、男：青春是一首歌，歌聲優美動人

女：青春是一支舞，舞姿從容優美

男：五月的季節是春的新綠

女：五月的青春是春的涌動

男：下面有請XX帶來的《青春的收獲》

13、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門

男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家

女：七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業、奉獻蒙銀》

男：下面有請XX帶來的詩歌《愛崗敬業、奉獻蒙銀》

14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動

男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷

女：下面有請XX帶來的詩歌《畫卷》

15、男：XX人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚

女：XX人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前

男：有請XX到來的詩歌《XX明天會更好》

16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟，下面有請XX帶來的詩歌《奉獻XX》

17、女：舞不盡的.中華夢，唱不罷的華夏歌。

男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。

女：下面有請XX帶來的《五四詠嘆》

18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂

女、五四彰顯你勃發英姿的青春

男：有請XX帶來的《搏擊的青春》

19、女：踏著創新的步伐從風雨里走來

男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐

女：有請XX帶來的《征途》

20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

女：相信戰勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬

男：下面有請XX帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏男：欣賞石XX為我們帶來的《XX的旋律，太陽的歌》

22、女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，

男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，

女：請欣賞XX為我們帶來的《彩色青春》

23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無數熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，

女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒？

男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請XX

頒獎詞：

男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚

女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌

男：五月，我們把幸福與祖國相連

女：五月，我們把青春在XX奉獻

男：下面我們公布比賽結果

女：獲得三等獎的有

男：獲得二等獎的有

女：獲得一等獎的是

男：請XX為他們頒獎

結束詞：

男：當歡樂穿越時空，我們激蕩豪情壯志

女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌

男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中譜寫青春的瑰麗，在工作中領悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創造XX的美好明天

女：迎五四，楊青春，獻XX，詩歌朗誦比賽到此結束

合：各位領導，同事們，再見

詩歌朗誦比賽主持稿6

尊敬的各位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張巍煒副校長、督導處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

下面我宣布：璜塘實驗學校（初中部）“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”現在開始。

1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

2、初一（4）班的朗誦把我們再次領略了赤壁附近的壯闊景物，從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來，初一（2）班同學給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。

3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數風流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創造空前偉大的業績的自信和偉大的抱負。下面請聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

5、正是有了毛主席等無產階級革命家和無數仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經炮火的洗禮，終于站起來啦！終于強大了！接下來請聽詩朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請。

7、是啊！我們親愛的祖國站起來啦！我們的祖國無比強大！我們的心情是多么激動，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

8、同學們，我們的祖國是多么美好，多么偉大啊！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請。

9、我們是新世紀的新一代，祖國的明天我們擔起重任！不管前進的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

敬愛的老師們，親愛的老師們，今天的詩朗誦讓我們又有了收獲！讓我們感受到了同學們濃濃的愛國之情，讓我們心潮澎湃，讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來祝福我們親愛的祖國

現在我宣布：第21屆校園藝術節“愛國詩詞”朗誦比賽現在結束。謝謝各位領導、老師的光臨，再見。

詩歌朗誦比賽主持稿7

女1：尊敬的各位領導，各位同事

男1：親愛的青年朋友們

合：下午好！

女2：五月的季節花香四溢

男2：五四的精神薪火相傳

女1：在這春意盎然、激情似火的季節里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節日。

男1：19的今天，青年學生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開了中國歷史發展的嶄新一頁。

女2：當我們踏入了新世紀的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經歷了九十多年的風風雨雨。

男2：在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女；我們更永遠忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神！

男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現自我！

女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現青春風采。

男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節”朗誦比賽在這里隆重舉行。

女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！

男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎！

本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽采取滿分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最后得分。

侯：下面我來宣讀一下比賽評分標準。

1、緊扣主題，內容充實、生動

2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節奏得當

3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容

4、臺風自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當

5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現朗誦內容

男2：現在我宣布，XX建設集團“五四青年節”朗誦比賽

合：正式開始。

女1：在1840年鴉片戰爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。

男1：下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的XX為大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。設計院XX做準備。

女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。

男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲！下面請設計院的XX為大家帶來《我驕傲我是中國人》，一公司XX準備。

女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。

男1：少年智則國智，少年強則國強；下面請欣賞由一公司XX帶來的《少年中國》，請安裝公司XX準備。

女2：朋友們，建設現代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》

男2：下面請欣賞安裝公司XX帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。

女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。

男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司XX帶來，請奧華公司XX？準備。

女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創造力可以得到最大程度的發揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實現。

男2：請欣賞奧華公司XX帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。

女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執青春的誓言，守護我們的祖國。

男2：請欣賞由一公司XX帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組XX等準備。

女1：建筑工人，就是我們；我們就是，建筑工人。

男1：請欣賞由四公司XX帶來的《建筑工人》。設備租賃公司XX準備。

女1：下面有個小節目，是由設計院的XX帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎！

女2：謝謝XX！好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力；激揚的文字，彰顯著青春的魅力。

男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司XX帶來。二公司XX做準備。

女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

男1：請欣賞二公司XX帶來的《再別康橋》，混凝土公司XX準備。

男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司XX帶來，請四公司XX準備。

女1：感謝XX帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪里了？

男1：當然是去海邊啦！下面請我們傾聽四公司XX帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。

女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里，有我們曾經青澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割舍的留戀。

男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司XX帶來的《雨巷》，三公司XX準備。

女1：毛主席曾經對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。

男1：請欣賞由三公司XX帶來的《相信未來》

男2：在五四精神的感召下，無數的熱血青年懷著遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著我們的祖國。

女2：60多年的發展，x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩定邁進。下面請欣賞由裝飾公司XX帶來的《威建贊歌》，建圓公司XX準備。

女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峰。

男1：請欣賞由建圓公司XX帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。

女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛！

男2：請欣賞由五公司XX帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業公司XX準備。

女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累；你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業公司XX帶來，請奧華公司XX準備。

侯：經過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司XX帶來的《風吹麥浪》，有請！

女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。

男2：請欣賞由奧華公司XX帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司XX準備。

女1：祝福我的祖國，祝愿她風調雨順、國泰民安。

男1：《祝福祖國》由安裝公司XX帶來，請一公司XX準備。

女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。

男2：請欣賞一公司XX帶來的《我有一個強大的祖國》，建業公司集體組準備。

男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

女1：《腳手架上的贊歌》由建業公司XX帶來，五公司XX準備。

女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優秀的成員。

男2：五公司XX帶來《時代的強音威建的明天》，請二公司集體組等準備。

女1：我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。

男1：有請二公司XX帶來的《相信未來》，三公司XX準備。

女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；

男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司XX帶來，請混凝土公司XX準備。

女1：下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的XX，他帶來的是《我們威建人》，有請！

男2：謝謝XX的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們為我了帶來了一個個精彩節目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現在由評委進行打分，請工作人員統計一下各參賽選手得分情況。

請大家繼續欣賞節目，有請混凝土分公司XX帶來《戀愛ING》。

女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個謎語競猜環節。

女1：經過工作人員緊張的統計，各參賽選手的排名已經揭曉。首先來看個人組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組優秀獎的是：

男1：再來看集體組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組優秀獎的是：

同時，我將公布此次活動優秀組織獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽優秀組織獎的是：

女2：接下來宣布個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組三等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組三等獎的是：

男2：接下來揭曉個人組和集體二等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組二等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組二等獎的是：

女1：下面，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組一等獎的是：

獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組一等獎的是：

女2：今天，我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。

男1：有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎，有請領導上臺！

女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎！

男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀！

女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時代

男1：我們是初升的太陽，用生命點燃未來

侯：我們的激情燃燒明天的希望

男2：我們的青春放飛繽紛的理想

女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業中，譜寫更加壯麗的青春之歌！

男1：威建集團“五四青年節”朗誦比賽到此結束。

合：謝謝大家！再見！

詩歌朗誦比賽主持稿8

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學

合：大家下午好！

丙：這里是XX學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人，丁：我是

甲：我是

乙：我是

乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂

丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流丁：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化：

甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

乙：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。丁：現在我宣布，XX學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫

丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準備

乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀做好準備

丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

丁：詩人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中，下面請欣賞XX年紀帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，

甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準備

丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——*乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，*仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經典詩詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌

丙：當詩韻和著花香一起飛揚，當經典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。

乙：當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發生，他們又會撞出怎樣的火花？

甲：下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風雨不動安如山”；丙：*說：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機，關山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰士；她是花木蘭

丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。

結束語

甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

丁：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

丁：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。

丁：同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：XX學校經典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。

謝謝領導！謝謝老師們！

第五篇：經典詩歌朗誦比賽主持稿

坪田學校經典詩歌朗誦比賽主持稿

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學 合：大家下午好！

丙 ：這里是XX學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人, 丁：我是 甲：我是 乙：我是

乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂 丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長 甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流 丁 ：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化: 甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 乙: 誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。丁：現在我宣布，XX學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始 乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫

丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準備

乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀做好準備

丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，丙： 人生有四味——酸甜苦辣，丁：詩人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中，下面請欣賞XX年紀帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準備 丙 ：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東

乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經典詩詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風；

乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌

丙：當詩韻和著花香一起飛揚,當經典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌??下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備 甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。

乙：當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發生，他們又會撞出怎樣的火花？

甲：下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風雨不動安如山”；

丙：毛澤東說：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機，關山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰士；她是花木蘭

丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。

結束語

甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌； 乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響； 丁 ：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

丁：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。

丁：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：XX學校經典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。謝謝領導！謝謝老師們！