第一篇：頒獎典禮串詞稿

頒獎典禮串詞稿

尊敬的校長，各位家長朋友，親愛的同學們： 大家下午好!帶著歡樂的心情，踏著幸福的節拍，我們相聚在這里，隆重舉行“中信精 神”有獎知識問答頒獎典禮。

我是朱老師，首先允許我代表中信外國語學校及全體老師對家 長朋友及同學的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

時光飛逝，轉眼間中信外國語學校已建立 12 周年。12 年來，我們堅持“通過美麗的 教育，塑造美麗的孩子”教育理念，肩負不讓“一個孩子落后”的教育使命，心無雜念，腳 踏實地，求實創新，不斷進取，贏得了家長和學生的信任和稱贊，在社會上享有較高的知名 度和美譽度。為了給學生們提供優質連續的教學服務，在中信外國語學校建校 12 周年之際，校領導 高瞻遠矚，果斷決策，斥巨資打造 “六環七步”多媒體系統，為我們的教學插上騰飛的翅膀。

多媒體教學公開課再一次贏得廣大學生和家長的一致好評，它也是中信團隊向 12 周年 校慶奉獻的一份厚禮!為了慶祝中信外國語學校建校 12 周年，培養精神昂揚。意志堅強.知識豐富的中信學子，我校特舉辦了一系列有意義的主題活動。第一大主題活動“中信精神”有獎知識問答已圓滿 結束，接下來進行頒獎典禮的第一項----有請中信外國語學校直屬分校校長趙豫慧老師公布 本次問卷的標準答案。

掌聲歡迎！謝謝趙老師！

“中信精神”有獎知識問答活動得到了廣大學生和家長的高度關注，我們 共發出問卷 3218 份，收回有效問卷 3106 份，每一份答卷都凝聚著學生們的真誠，匯集著家 長對老師和學校的深情厚誼。謝謝所有參與問卷活動的學生和家長朋友們！謝謝你們的積極 參與和大力支持！

在 3106 份答卷中，經學校評審組認真審核，選出 70 名獲獎同學，其中一等獎 3 名，二等獎 7 名，三等獎 10 名，優秀獎 50 名。獲獎名單馬上揭曉，接下來進行頒獎典禮的第二 項，有請趙老師宣布獲獎名單，掌聲歡迎！

有請張校長為獲獎同學頒獎!在座的同學們都獲得了有紀念意義的珍貴獎品，手捧獎品，大家會情不自禁的回想起 自己在中信外國語學校學英語的難忘經歷。在座的各位同學在中信學英語最短的時間可能只 有幾個月，最長的已有六，七年，無論時間長短，大家對學?！τ⒄Z學習及老師都會有相 同的感受，感悟和感恩。接下來我們就有請學生代表----致獲獎感言!謝謝…同學的獲獎感言！你說得非常棒，祝愿你以后的英語學習更上一層樓，祝福!俗話說“孩子的成長牽動家長的心，學生的進步維系師生的情，’’的確是這樣，每一個 孩子的成長都凝聚著父母的心血，可以說，孩子的成績里有自己的一半，也有我們勤勞的家 長的一半。此時此刻，看著孩子獲獎，看著孩子進步，家長朋友

也會有更多的感悟。

下面有 請家長代表講話！大家掌聲歡迎！

謝謝……的講話，您的講話里有對孩子的肯定，更有對學 校、對老師的期待和祝福。所有這一切我們都會記在心里并付諸行動，我們會牢記家長的建 議和囑托，做好教學工作，為孩子們提供更優質的教學服務，慶您放心!各位同學，各位家長朋友，一個團隊有多優秀，要看他有什么人引導，一個團隊有多 成功，要看它有什么精神為伴。中信團隊一直走在英語教學的前沿，不斷超越自我，是因為 我們有優秀的領導者……張校長，我們更有“優質、和諧、快樂”的中信精神為伴，指導我 們前行。接下來有請張校長講話，為大家闡述“中信精神”，掌聲歡迎!

謝謝張校長精彩的講話，今天‘ “有獎知識”問答活動結束了，但我們其他的教學活動 還會繼續進行，就讓我們牢記“優質、和諧、快樂’的中信精神，并把它實踐于我們的學習、工作、和生活當中，相信我們會在各自的領域里做得更好、做得更棒!最后讓我們衷心祝愿-------各位同學學習進步、學業有成、健康快樂!祝愿家長朋友們工 作順利、生活幸福、萬事如意！讓我們共同祝愿---中信的明天更美好！

--------典禮到此結束，再次感謝大家的光臨，再見！

第二篇：頒獎典禮串詞

讀書人物頒獎晚會串詞

《云在青天書在手》節目后主持人出場

甲：長空雁過天有字，俯仰之間是閱讀。

乙：書中藏著忘年交，穿越時空是閱讀。

甲：剛剛過去的四月23日是世界第十七個讀書日。書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時空的限制，實現不同時代、不同地域的知識與文化的交流。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。

乙：1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時希望藉此鼓勵世人，尤其是年輕人去發現閱讀的樂趣，增強對版權的保護意識，并對那些為人類文化進步而做出特殊貢獻的人表示崇高的敬意。

甲：選擇4月23日作為世界讀書日，是因為這一天在世界文學領域具有紀念意義。因為像莎士比亞、塞萬提斯等一系列的文學巨匠都在4月23日這一天出生或逝世。

乙：為響應世界讀書日的號召，今年宏力學校特舉行了“讀書人物 ”評選活動。

甲：今晚我們在此隆重集會將要為獲得首屆河南宏力學?！白x書人物”獲獎者頒獎。

乙： “人之初，性本善”，清脆悅耳的童音開啟《三字經》中的真諦，那是閱讀的起航，“有余力，則學文?！保兜茏右帯分形覀兂忻墒ト诉z訓。閱讀是一個人的心靈發育史，心靈的發育開始于床前明月光，開始于鋤禾日當午。首先頒發的是小學部“讀書人物”獲獎。甲：獲得小學部“讀書人物”獎的學生分別是，評委會給他的頒獎詞是：（主持人之間交換，一人一個加朗讀頒獎詞。課件背景要跟上。）

甲：走過《三字經》、《百家姓》，走過《聲律啟蒙》，我們告別了紅領巾時代，中學的大門為我們開啟。閱讀的長河愈流愈寬廣，流出了高爾基童年的酸辛，流出了《昆蟲記》中令人心醉的低吟，流出了百草園中的美女蛇，流出了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》。接下來我們要頒出的是初中部“讀書人物”獎。

乙：獲得初中部“讀書人物”獎的同學分別是：（跟上面模式一樣。）

甲：九年之后，回首最初的呀呀學語，我們的閱讀歲月已走過十余寒暑。我們的閱讀已不在局限于淺顯的認知，花季的爛漫，雨季的思緒把我們送到了十六歲的門檻上。成年后的我們思維中多了一份深沉，我們開始懂得魯迅的犀利，開始理解李白的瀟灑、杜甫的厚重。我們在閱讀中涵養一個夢想，閱讀的過程中有了一份期待，期待三年后的金榜題名，期待一飛沖天的青云直上。高中時代成為最有色彩的閱讀軌跡。接下來頒出的是高中部“讀書人物”獎。

乙：獲獎同學分別是：（與前面模式相同）

甲：脫離課桌，走向講臺，手中的書卷從未放下，朝圣般的虔誠在閱讀中從未停歇?；蛘比松鷫涯辏蛞褍婶W寒霜，閱讀已成為生命的組成元素。學生時代的純真蛻變為如今的成熟厚重，閱讀是從未舍棄的助推器。從青絲云鬢到雪滿白頭，書籍是從未相離的相守。閱讀涵養出人生智慧，閱讀相伴到永遠！接下來頒出的是教職工“讀書人物”獎。

乙：獲獎者分別是小學部XXX老師，評委會給他（她）的頒獎詞是：（主持人互換，一人一個，模式與前面相同。）

結束語：

甲：守住一份沉靜，在書中尋找心靈棲息的芳草地。

乙：醞釀一瓣心香，讓閱讀走進匆匆歲月。

甲：字里行間，凝眸處，我們完成著詩意的棲居。

乙：書香久遠，抬望眼，天地大美涌上心頭。

甲：本屆“讀書人物”頒獎典禮到此結束。

乙：讓我們以他們為楷模，走出自己的閱讀人生。

甲：我們在此相約。合：明年再見?。ㄒ魳菲穑?/p>

第三篇：頒獎典禮串詞

各類獎狀模版和頒獎詞

飛躍獎

同學在2016-2017學學習取得飛躍性的進步，特發此狀，以資鼓勵！望你再接再厲，勇往直前，奔向巔峰！

頒獎詞：他們累積著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成燦爛的笑容！他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊美景，一直向上攀登！即使成果不大，結局不完美，但只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，下面讓我們歡迎樂學著一群登山者上臺領獎！

新生代教師獎 老師

感謝您在2016-2017學對孩子、對樂學的付出！特發此狀，希望以后攜手并肩，共筑美好樂學！

頒獎詞： 在樂學有這樣一群人，他們是年輕的新兵，卻一顯露出后起之秀的智慧與才能！敢挑重擔，敢于拼搏！在實踐中學習，在改革中前進！樂學有幸得到你們的加入！歡迎樂學優秀的新生代老師上臺領獎！

樂學之星 同學

在2016至2017學成績優異，團結友愛同學，真正做到了“學無止境、樂在其中”。特評為樂學之星！特發此狀，以資鼓勵！

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻！將要受到表彰獎勵的是今年的樂學之星！他們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面面光輝的旗幟；在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁；在自己的人生旅途中留下了閃耀的光環！讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀！有請他們上臺領獎！

樂學優秀家長

家長

您對孩子的生活、學習的關心令人佩服。您的孩子在2016-2017學進步斐然、表現突出也離不開您的辛苦和付出！特聘您為本學期樂學優秀家長！

頒獎詞：在樂學身邊總有這樣一些人，他們為了孩子默默奉獻、不求回報！他們以身作則，為孩子樹立良好的學習榜樣！他們身體力行，和孩子們一起學習、一起進步！有的為樂學獻策獻力；有的推動的樂學向更積極更健康的方向發展！這讓我們成為一個和諧友愛的集體，他們就是感動樂學的優秀家長！

樂學模范教師 老師

在2016至2017學傾心育人，桃李累累。為樂學發展做出巨大貢獻，特評為樂學模范教師！特發此狀，以資鼓勵！

頒獎詞：三尺講臺是老師們演繹人生價值的舞臺，兩塊黑板是他們書寫教育理想的天空！憑著對教學的一份熱情、一份執著，他們加入樂學，一路坎坷、一路收獲，再苦再累，無怨無悔！下面讓我們用熱情的掌聲歡迎樂學的優秀教師上臺領獎！

各類獎

在樂學很多孩子雖然不是成績最優秀的，也不是進步最大的！可是他們卻用他們獨一無二的人格魅力和令人動容的品德教養感動老師、感動樂學下面讓我們歡迎樂學???上臺領獎 朝氣蓬勃獎 同學

在2016-2017學學習努力，表現優秀，待人熱情，特頒發朝氣蓬勃獎！特發此狀，以資鼓勵！

言信行果獎 同學

在2016-2017學學習努力，表現優秀，誠實待人，特頒發言信行果獎！特發此狀，以資鼓勵！

樂于助人獎 同學

在2016-2017學，努力學習，團結同學，樂于助人，特頒發樂于助人獎！特發此狀，以資鼓勵！

赤子之心獎 同學

在2016-2017學，努力學習，孝順父母，對父母教導銘記于心，特頒發赤子之心獎！特發此狀，以資鼓勵！

彬彬有禮獎 同學

在2016-2017學努力學習，友愛同學，尊敬各位老師，禮貌待人，特頒發彬彬有禮獎！特發此狀，以資鼓勵！

第四篇：頒獎典禮串詞

尊敬的校長，各位家長朋友，親愛的同學們： 大家下午好!帶著歡樂的心情，踏著幸福的節拍，我們相聚在這里，隆重舉行“中信精 神”有獎知識問答頒獎典禮。

我是朱老師，首先允許我代表中信外國語學校及全體老師對家 長朋友及同學的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

時光飛逝，轉眼間中信外國語學校已建立 12 周年。12 年來，我們堅持“通過美麗的 教育，塑造美麗的孩子”教育理念，肩負不讓“一個孩子落后”的教育使命，心無雜念，腳 踏實地，求實創新，不斷進取，贏得了家長和學生的信任和稱贊，在社會上享有較高的知名 度和美譽度。為了給學生們提供優質連續的教學服務，在中信外國語學校建校 12 周年之際，校領導 高瞻遠矚，果斷決策，斥巨資打造 “六環七步”多媒體系統，為我們的教學插上騰飛的翅膀。

多媒體教學公開課再一次贏得廣大學生和家長的一致好評，它也是中信團隊向 12 周年 校慶奉獻的一份厚禮!為了慶祝中信外國語學校建校 12 周年，培養精神昂揚。意志堅強.知識豐富的中信學子，我校特舉辦了一系列有意義的主題活動。第一大主題活動“中信精神”有獎知識問答已圓滿 結束，接下來進行頒獎典禮的第一項----有請中信外國語學校直屬分校校長趙豫慧老師公布 本次問卷的標準答案。

掌聲歡迎！謝謝趙老師！

“中信精神”有獎知識問答活動得到了廣大學生和家長的高度關注，我們 共發出問卷 3218 份，收回有效問卷 3106 份，每一份答卷都凝聚著學生們的真誠，匯集著家 長對老師和學校的深情厚誼。謝謝所有參與問卷活動的學生和家長朋友們！謝謝你們的積極 參與和大力支持！

在 3106 份答卷中，經學校評審組認真審核，選出 70 名獲獎同學，其中一等獎 3 名，二等獎 7 名，三等獎 10 名，優秀獎 50 名。獲獎名單馬上揭曉，接下來進行頒獎典禮的第二 項，有請趙老師宣布獲獎名單，掌聲歡迎！

有請張校長為獲獎同學頒獎!在座的同學們都獲得了有紀念意義的珍貴獎品，手捧獎品，大家會情不自禁的回想起 自己在中信外國語學校學英語的難忘經歷。在座的各位同學在中信學英語最短的時間可能只 有幾個月，最長的已有六，七年，無論時間長短，大家對學?！τ⒄Z學習及老師都會有相 同的感受，感悟和感恩。接下來我們就有請學生代表----致獲獎感言!謝謝…同學的獲獎感言！你說得非常棒，祝愿你以后的英語學習更上一層樓，祝福!俗話說“孩子的成長牽動家長的心，學生的進步維系師生的情，’’的確是這樣，每一個 孩子的成長都凝聚著父母的心血，可以說，孩子的成績里有自己的一半，也有我們勤勞的家 長的一半。此時此刻，看著孩子獲獎，看著孩子進步，家長朋友也會有更多的感悟。

下面有 請家長代表講話！大家掌聲歡迎！

謝謝……的講話，您的講話里有對孩子的肯定，更有對學 校、對老師的期待和祝福。所有這一切我們都會記在心里并付諸行動，我們會牢記家長的建 議和囑托，做好教學工作，為孩子們提供更優質的教學服務，慶您放心!各位同學，各位家長朋友，一個團隊有多優秀，要看他有什么人引導，一個團隊有多 成功，要看它有什么精神為伴。中信團隊一直走在英語教學的前沿，不斷超越自我，是因為 我們有優秀的領導者……張校長，我們更有“優質、和諧、快樂”的中信精神為伴，指導我 們前行。接下來有請張校長講話，為大家闡述“中信精神”，掌聲歡迎!

謝謝張校長精彩的講話，今天‘ “有獎知識”問答活動結束了，但我們其他的教學活動 還會繼續進行，就讓我們牢記“優質、和諧、快樂’的中信精神，并把它實踐于我們的學習、工作、和生活當中，相信我們會在各自的領域里做得更好、做得更棒!最后讓我們衷心祝愿-------各位同學學習進步、學業有成、健康快樂!祝愿家長朋友們工 作順利、生活幸福、萬事如意！讓我們共同祝愿---中信的明天更美好！

--------典禮到此結束，再次感謝大家的光臨，再見！

第五篇：頒獎典禮主持人串詞

瀘州醫學院第三屆“良師益友”頒獎典禮

（領導嘉賓全部就坐之后，放溫情視頻，關燈，54321幕布開，主持人上臺）男：尊敬的各位領導，各位老師 女：親愛的同學們 合：大家晚上好

男：歡迎您來到第三屆“良師益友”評選活動的頒獎現場，我是主持人XXX 女：我是主持人XX。在此，我們對您的到來表示誠摯的謝意

男：從1951年的西南區川南醫士學校，到1959年的瀘州醫學專科學校，再到１９７８的瀘州醫學院，以及即將的四川醫科大學。我們的學校在一步步的成長跨越，這是一代又一代瀘醫學子勤奮刻苦的結果，更是無數優秀教職工艱苦努力的結晶

女：每一位教師都在自己崗位上揮灑著青春，貢獻著自己的力量！他們，激蕩著無數求知的心靈，他們，用無悔的師愛溫暖著學生的心房。男：一支粉筆，積淀千秋智慧 女：三尺講臺，寄托萬世文明

女：我宣布第三屆“良師益友”評選活動頒獎典禮 合：正式開始

男：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次頒獎典禮的領導嘉賓，他們是XXX 女：歡迎您的到來 ……

男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導的到來 女：第三屆“良師益友”進一步落實共青團“思想引領”和“成長服務”兩大戰略性任務，發揮優秀教師對青年學生思想引領的重要作用，發揚尊師重道的優良傳統，樹立教書育人典范，在全校范圍內營造出“學生尊師，老師重教，師生共進，教學相長”的校園學術文化氛圍，助推和諧校園的建設。（關燈，開始播放首視頻）男：本屆“良師益友”自3月份啟動以來得到了各院系的大力支持和踴躍參與，整個過程全部以學生為主導，學生自己評選，評選活動真正做到公正客觀?；顒臃譃?輪，第一輪為各二級院系學生會組織本院系每位學生提名，并分別匯總各教師獲提名票數情況，依據提名排名情況按比例推薦教師，產生38位候選老師。第二輪由主辦方制票，二級院系學生會組織本院系學生對候選教師進行無記名投票并統計票數，票數排名前二十位教師則為前二十強教師。第三輪仍由主辦單位制作選票，按各二級院系學生人數比例分配選票，由各院系學生會組織學生參加集中投票，得票前10位者獲“良師益友”教師稱號。

女：評選本著“公平公正公開”的原則，經學生自主投票，使學生參與學校的教育管理意識得到進一步加強；提高了廣大教師以學生為本，關愛學生、關心學生成長的主動性和積極性，增強了廣大教職員工教書育人、服務育人的使命感，責任感，為創建高水平大學提供有力的師資隊伍保障。

男：在此，讓我們向在幕后認真努力工作的每一位同學表示最誠摯的感謝，同時也感謝全校同學的參與合作。（視頻放完）女一身樸素的衣裝，映射出您品格的高尚 男：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想 女：一支短短的粉筆，寫下您生命的篇章 男：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望

女：本屆“良師益友”評選活動歷時3個月，在全校范圍內評選出了10位精于教學，深受學生愛戴的好老師。下面由請學校教務處處長劉克林宣布獲得第三屆“良師益友”評選活動獲獎名單（劉克林上臺）

男：……讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜各位老師 XXX 女：各個院系的同學也專門為老師們錄制了視頻，為老師們書寫了頒獎詞，來表達他們對于老師的感激和愛戴。首先請欣賞同學們獻給鄧老師的短片（放視頻，視頻完）

女：下面有請來自外國語學院2013級的XXX同學為鄧歡老師宣讀頒獎詞 女：有請鄧老師上臺領獎（老師上臺后，禮儀引導在卷軸上簽名）女：有請學生代表為老師頒獎

女：用詼諧易懂的講解助我們明白復雜的程序過程，帶我們暢游浩瀚的信息海洋，謝謝您！XX老師。接下來有請鄧歡老師來分享她此時此刻的心情。女：掌聲送給XX老師（老師下臺）XXX 男：有這樣一位老師，以他幽默風趣的格調帶領著同學們進入知識的殿堂，平易近人的和同學們暢談未來的藍圖！他是我們的老師，卻更像是我們的朋友。下面讓我們一起欣賞獻給董老師的視頻。（關燈，放視頻）男：有請學生代表，來自藥學院2013級的XXX同學為XX老師宣讀頒獎詞 男：掌聲有請XX老師上臺領獎（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）男：有請學生代表為老師頒獎

男：XX老師是教病理學的，很多同學都去蹭老師的課。XX老師，你有什么想對愛你的同學們說的么？ 男：掌聲送給XX老師(老師下臺）XX 女：醫學院里有這樣一句話，生理生化，必有一掛，但有這樣一位老師，將生物化學講解得細致入微，讓生物化學的學習變得簡單趣味。他就是XX李老師。下面請欣賞獻給李老師的短片。（關燈，放視頻）

女：有請來自2013級1辦的XX同學為李洪老師宣讀頒獎詞

女：由于XX老師今天出差，所以沒有能夠來到我們頒獎典禮的現場。但是他的學生，也是一位深受同學們喜愛的老師，XXX老師受XX之托，來到了我們頒獎典禮，讓我們掌聲請上陳老師 女：下面有請學生代表為老師頒獎

女：陳老師，聽說您也是XX老師的學生，那您給我們講講這些年XX老師留給您印象最深刻的的事吧，女：掌聲送給XX老師和XX老師（老師下臺）XXX 男：有這樣一位老師總是以溫暖可親的笑容面對學生，以母親般的關愛去照顧學生，如果說關愛一時是善良，未曾改變的關愛就是最美！她就是XX老師，下面請欣賞視頻（關燈，放視頻）

男：有請學生來自2013級二辦的XX同學為李彥老師宣讀頒獎詞 男：有請XX老師上臺

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）男：有請學生代表為老師頒獎

男：正如同學們書寫的頒獎詞那樣，在教書育人的道路上，老師您全心全意，今天面對愛您和您愛的學子，您有什么想對大家說的么？ 男：謝謝XX老師（老師下臺）XXX 女：有這樣一位老師，他熱愛法學，熱愛學生，同學們都親切的稱他為XX哥哥，他就是XX劉老師。一起欣賞獻給XX老師的視頻（關燈，放視頻）女：下面有請來自法學院2012級的XX同學為老師宣讀頒獎詞 女：掌聲有請XX老師上臺領獎

（老師上臺后，禮儀帶老師卷軸簽名）女：有請學生代表為老師頒獎

女：聽說您的學生都喜歡叫你XX哥哥。XX哥哥，在這樣一個日子里你有什么想對同學們說的么？

女：掌聲送給XXX老師（老師下臺）XXX 男：她說，解剖學可以很難，也可以很簡單，她教會我們的不僅是解剖，更多的是醫生的責任感，她就是XX老師。一起欣賞獻給XX老師的短片（關燈，放視頻）

男：下面有請護理學院2013級的XX同學為XX老師宣讀頒獎詞 男：掌聲有請XX老師上臺

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）男：有請學生代表為老師頒獎

男：學校教解剖的老師不少，但是教解剖的女老師應該屈指可數吧，我特別想問您，您是如何放棄醫生職業，走上解剖學老師道路的？ 男：讓我們再次把掌聲送給美麗的XX老師（老師下臺）XXX 女：接下來的這位老師同樣也是一位非常優秀的解剖學老師，他就是XXX王老師。請欣賞獻給王老師的短片（關燈，放視頻）

女：有請來自口腔醫學院2013級XX同學為老師宣讀頒獎詞 女：有請XXX老師上臺領獎

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽）女：有請學生代表為老師頒獎

女：XXX老師也是教解剖學的，這么多年的教書生涯，相信你也是感觸頗多，有什么要給同學們分享的么？ 女：謝謝王老師（老師下臺）XXX 男：接下來這位老師，教授的是醫古文，方劑學這樣高難度的課程，他就是王全老師，讓我們一起欣賞獻給王老師的短片

男：下面有請學生代表，來自中西醫結合學院2012級的XXX同學為王老師宣讀頒獎詞 男：有請XX老師上臺領獎

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽）男：有請學生代表為老師頒獎

男：恭喜王老師。王老師您此時此刻有什么想要對同學們說的么？ 男：掌聲送給王XX老師（老師下臺）XXX 女：接下來的這位獲獎老師，被很多同學稱之為男神，他就是XX老師下面請欣賞獻給余老師的短片。（關燈，放視頻）

女：有請來自2013級1辦的學生代表，XXX同學為XX老師宣讀頒獎詞 女：掌聲有請XXX老師

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）女：有請學生代表為老師頒獎

女：XXX老師就是這樣一位教學突出、飽含責任心的解剖學老師。下面請余老師發表獲獎感言 女：感謝XXX老師（老師下臺）XXX 男：有這樣一位老師，從醫從教幾十年，仁心仁術，一直默默的堅守，從未放棄，他就是XXX老師。一起欣賞獻給XXX老師的視頻。（關燈，放視頻）

男：有請來自2012級2辦的XXX同學為XXX老師宣讀頒獎詞 男：熱烈的掌聲有請敬愛的XXX老師上臺領獎（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）

男：詹老師，您今年已經６９歲，不僅是老師也是一名醫術精湛的醫生，醫學的路，不是那么容易，我們想知道是什么支撐著你在醫學這條路上越走越遠？ 男：有請學生代表為老師頒獎

男：讓我們把最熱烈的掌聲獻給XXX老師，也表達我們最真摯的敬意。女：讓我們請兩位禮儀把卷軸拿到舞臺中央，讓我們銘記這十位良師益友，將同學們對老師的敬愛封存在這卷軸中

女：本次“良師益友”評選活動根據得票的情況特別設立一個“最佳人氣教師”，大家想不想知道他是誰

男：他就是

最熱烈的掌聲響起來 女：XXX老師，有請余老師 男：有請XX為XXX老師頒獎（合影，下臺）

女：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎老師 男：在本次“良師益友”評選活動中，有一群人不得不提，他們就是積極參與評選活動的各個系辦，在此我謹代表本活動承辦方校學生會人事紀檢部感謝大家的積極配合。同時，此次評選活動也專門為他們設置了一個獎項，下面我宣布獲得第三屆“良師益友”評選活動優秀系辦組織獎的是12級二辦，13級一辦，口腔醫學院，中西醫結合學院，人文與管理學院，女：祝賀你們！有請各系辦負責人上臺領獎 男：有請XXX和XXX為各系辦頒獎（系辦負責人上臺領獎，下臺）

女：誠摯的感謝各個系辦對于本次活動的積極配合與支持。

男：接下來有請學校黨委副書記劉XX為本次評選活動總結 男：感謝劉書記！（老師下臺）

女：有一種事業至大至偉，它，就是教育！男：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識！女：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻！男：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師！女: 一塊黑板就是一片浩淼的大海 男：一方講臺就是一片揮灑的天地

女：老師，一個光輝的名字，一份無悔的事業 男：傳遞著愛的薪火，鑄造不朽的師魂

合：請接受我們的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們

女：在此，我們祝愿所有的老師，所有到場的嘉賓身體健康，工作順利，同學們學業有成，更祝愿我們的四川醫科大明天會更好！

男：我宣布，第三屆”良師益友”評選活動頒獎典禮到此結束，感謝您到來 合：再見！

女：請獲獎老師，領導嘉賓，以及學生代表上臺合影留戀

BY:蘇蘇微恙

2015.1.24