第一篇：初面自我介紹

如何自我介紹，輕松突破初面

最近老有些事煩惱著我，于是讓我最后的這部分面筋拖到了現(xiàn)在才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。本來(lái)是打算寫(xiě)我其它公司的面試經(jīng)驗(yàn)的，如深信服，電信，網(wǎng)易，優(yōu)識(shí)，四大等。但后來(lái)想我也沒(méi)拿到offer,寫(xiě)起來(lái)也是徒勞無(wú)功，假如只能點(diǎn)到即止，談不深，我寧可不談，因此，最后一個(gè)章節(jié)，就寫(xiě)如何自我介紹吧。

自我介紹是一個(gè)非常重要的，在招聘會(huì)上可助你輕松突破初面，在長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍中如魚(yú)得水。即使你是網(wǎng)投的，也不要緊，在面試中，一個(gè)完美的自我介紹往往可以助你一臂之力。那好，既然自我介紹有如此重要的作用，應(yīng)該怎么才能做好一份適合自已，特別是適合自已申請(qǐng)的職位的自我介紹呢？

我認(rèn)為，自我介紹和簡(jiǎn)歷是一樣的，也需要不斷的修改，同時(shí)亦要有不同的模版，面對(duì)不同的職位需要不同的自我介紹模版。當(dāng)然，如果你已經(jīng)定位好了職業(yè)方向，只往一種職業(yè)走，那么，恭喜你，你只需做好一種自我介紹，并不斷的修改它完善它便夠了。

既然本貼是主講銷(xiāo)售方向，我就大膽假設(shè)各位看官都是選擇銷(xiāo)售路線，并立志做一名銷(xiāo)售精英吧。那么，自我介紹理應(yīng)涉及我在前面講到的幾點(diǎn)

（1）我叫什么，我來(lái)廣東工業(yè)大學(xué)（基本信息點(diǎn)到即止便行了，因?yàn)楹?jiǎn)歷上有）說(shuō)完以上之后，可說(shuō)，我熱愛(ài)銷(xiāo)售工作，并且選擇做銷(xiāo)售，是基于以下的原因：

（2）在學(xué)校里，我怎么樣怎么樣（學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)）

（3）在校外，我怎么樣怎么樣（銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，招投標(biāo)經(jīng)驗(yàn)）（4）綜上所述，我是個(gè)怎么樣的人。。我適合銷(xiāo)售工作

這樣的自我介紹看似很簡(jiǎn)單沒(méi)什么，但其實(shí)是很實(shí)用的，首先開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)單明了點(diǎn)明身份，緊接著，有條不紊的擺出自已選擇銷(xiāo)售的具體原因和砝碼。最后做個(gè)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自已是一個(gè)適合做銷(xiāo)售的人才。

好，明白了以上幾點(diǎn)之后，就結(jié)束了嗎？不，自我介紹除了讓人家了解你的情況之外，還有一個(gè)重要的目的，就是引起hr的注意，要在某個(gè)你引以為豪的閃光點(diǎn)的地方（如某大企銷(xiāo)售助理，銷(xiāo)售工程師，某外企銷(xiāo)售員等），要著重要強(qiáng)一下，可以酌情添油加醋，讓hr感興趣，并引導(dǎo)他在接下來(lái)問(wèn)你這一聲經(jīng)歷的具體情況。

如果hr上勾了，就會(huì)問(wèn)，xxx，你剛才說(shuō)你在某某某地做過(guò)什么什么，你可以具體講一下這個(gè)實(shí)習(xí)的情況嗎？這時(shí)候便可以偷笑了，因?yàn)檫@正是你想引導(dǎo)hr來(lái)問(wèn)的內(nèi)容，你早就做好了充分的準(zhǔn)備來(lái)回答。（如果你說(shuō)我一點(diǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備，那我也只能無(wú)奈了）

說(shuō)完具體的自我介紹方法后，再說(shuō)一下很多想進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)的同學(xué)很容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤，1）自我介紹很長(zhǎng)，從小到介紹到大，選擇這種自我介紹方式的同學(xué)有一個(gè)很好的理由，就是想同過(guò)自已的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)介紹自已，表達(dá)自己，但這個(gè)很沒(méi)必要，說(shuō)這些對(duì)你，對(duì)hr都沒(méi)有幫助。這也是我上面很強(qiáng)調(diào)一定要簡(jiǎn)明扼要，切中要害的原因了。2）不要說(shuō)一些沒(méi)自信的話，很常見(jiàn)的有“我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，然后怎么樣怎么樣???”或“雖然我的學(xué)校是xxxx，不是個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，但是怎么樣怎么樣???”，這樣的人，就是沒(méi)自信的人，因此，如果你在自我介紹時(shí)也有這樣的“口頭禪”的話，請(qǐng)盡進(jìn)改掉吧。用你的自信去面對(duì)hr 3）舉實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，要符合實(shí)踐崗位需求，我印像深刻的時(shí)當(dāng)時(shí)在某企業(yè)面試銷(xiāo)售時(shí)，有一同學(xué)，就說(shuō)“我是xxx隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)xxx隊(duì)奪得了什么杯”，我當(dāng)初大吃一驚，覺(jué)得這個(gè)人，牛！不敢小視。趕緊在他名字上打個(gè)記號(hào)（我有對(duì)小組面的成員做記錄的習(xí)慣）。結(jié)果呢，他首輪就被淘汰了，因?yàn)樗哪莻€(gè)經(jīng)歷雖是很牛，但對(duì)于銷(xiāo)售來(lái)講，是沒(méi)有什么作用的。舉這個(gè)例子不是打擊大家，是想告訴你，把你有優(yōu)勢(shì)的，并且跟銷(xiāo)售扯得上關(guān)系的東西來(lái)出來(lái)曬吧，無(wú)關(guān)的，即使很強(qiáng)也是無(wú)濟(jì)于是。篇二：小升初面試策略之自我介紹

小升初面試之自我介紹 一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入面試考場(chǎng)后，老師可能會(huì)讓面試學(xué)生進(jìn)行自我介紹，這時(shí)候有的要求中文，有的要求英文，大家可以注意一下面試自我介紹中這些需要提到的重點(diǎn)：

小升初自我介紹注意事項(xiàng)：

一、小升初自我介紹要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取１热鐓⒓舆^(guò)哪些比賽，獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、小升初自我介紹要實(shí)事求是，不要夸大。面試?yán)蠋熯€是比較喜歡謙虛好學(xué)的孩子。

三、自我介紹要層次分明，重點(diǎn)突出。讓自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。

四、小升初考生一定要樹(shù)立敢于表達(dá)，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會(huì)不怯場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮得更好。

小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容：

1、個(gè)人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級(jí)等。

2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡(jiǎn)單介紹；

3、特長(zhǎng)愛(ài)好。選擇最有成就感的特長(zhǎng)介紹給老師。

4、對(duì)目標(biāo)學(xué)校的看法。表達(dá)想讀這所學(xué)校的愿望。

如果想要在小升初的面試中讓老師給你好的評(píng)價(jià)，以拿到高分，那么自我介紹這里一定要表現(xiàn)好來(lái)。這個(gè)表現(xiàn)，無(wú)論從個(gè)人外貌，到行為處事，還是到語(yǔ)言描述，都非常重要。下面我們來(lái)看看小升初自我介紹的一些要點(diǎn)：

一、入場(chǎng)需完美

走路要端正、自信、從容，衣著要干凈整齊，這些個(gè)人外貌要在老師見(jiàn)到學(xué)生的第一眼印象中給出優(yōu)秀，這樣對(duì)接下來(lái)的環(huán)節(jié)才更有利。

進(jìn)來(lái)前需要敲門(mén)，允許后再進(jìn)入，向老師問(wèn)好，得到允許再入座，道謝，坐姿端正，直視前方??這些都是入場(chǎng)的大概，從整體到細(xì)節(jié)都要做好，才能得到潛力分。

二、介紹需完整

在自我介紹過(guò)程中，從開(kāi)始的個(gè)人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學(xué)校、班級(jí)等)，到家庭成員情況，再到特長(zhǎng)愛(ài)好，還有對(duì)申請(qǐng)學(xué)校的看法??這些都要陳述的到，講話時(shí)可慢點(diǎn)，以便也可思考記憶。

三、主次要分明

自我介紹時(shí)，其實(shí)也是有主次之分的，如個(gè)人的基本情況屬于相對(duì)次要的，但其中成長(zhǎng)又是主要的;而個(gè)人的特長(zhǎng)愛(ài)好及優(yōu)秀品德則是主要的，需要突出個(gè)人的優(yōu)秀點(diǎn)??

四、語(yǔ)言需動(dòng)人

動(dòng)人，不是說(shuō)講的多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語(yǔ)言能打動(dòng)、感到人心，不止是用情感來(lái)打動(dòng)，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語(yǔ)句的新穎!這種新穎表現(xiàn)在以下幾方面： 幽默詼諧。在介紹個(gè)人基本情況時(shí)，不能死板的陳述，要生動(dòng)。比如介紹名字時(shí)可以與相關(guān)的詞語(yǔ)搭配描述，再能輔以意義更好了。

簡(jiǎn)約精練。不要繁復(fù)的講一些你的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)什么的，用少量的詞表達(dá)清楚即可。層次分明。上面說(shuō)了有主次，在一件事的描述中也要有層次感，先說(shuō)什么再說(shuō)什么，什么事件中可以包含什么內(nèi)容??這些都可以組織到很好的語(yǔ)句。實(shí)事求是。只有真實(shí)的事件才能真正打動(dòng)人，編織的謊言再美好也有揭穿的一天。而且真實(shí)的事件在描述時(shí)也更容易引起他人的共鳴，自己表述時(shí)也更自然的代入情感在里面。

五、心中需自信

內(nèi)心一定要自信，無(wú)論從表情還是自我介紹中，這能給人一種“勢(shì)”，讓人更能注意到你。比如說(shuō)話有力、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)自然說(shuō)出、眼光不閃爍、不要有什么小動(dòng)作等等，一些不自然的動(dòng)作及語(yǔ)言都需要避免。

六、出場(chǎng)需圓滿(mǎn)

說(shuō)了入場(chǎng)，出場(chǎng)也相對(duì)的做法，那樣才能表現(xiàn)的一種圓滿(mǎn)狀態(tài)。

接下來(lái)看兩篇自我介紹范文

小升初優(yōu)秀自我介紹范文(一)親愛(ài)的老師：

您好好!我叫yjbys，來(lái)自于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過(guò)。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書(shū)聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。

在學(xué)校里，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂(lè)觀之心對(duì)待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球??在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常常可以看到我的身影。成績(jī)只代表過(guò)去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿(mǎn)了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。

衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

附：小學(xué)時(shí)代的獲獎(jiǎng)清單

此致

敬禮!自薦人：yjbys(××××中心小學(xué))2014年xx月xx日

小升初自我介紹優(yōu)秀范文(二)我叫yjbys，今年x歲，是xxxxxxxx學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類(lèi)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)：每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營(yíng)競(jìng)賽”中均獲得了二等獎(jiǎng)，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試”語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng)，在校英語(yǔ)百詞競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)，被鼓樓區(qū)教育局評(píng)為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)。

我的愛(ài)好十分廣泛，課外時(shí)間學(xué)習(xí)了民族樂(lè)器二胡，取得了江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)組織的二胡水平考級(jí)玖級(jí)良好的成績(jī)，我還對(duì)豎笛和書(shū)法著迷，課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書(shū)法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書(shū)法(寫(xiě)字)大賽中，我的書(shū)法(寫(xiě)字)作品獲得了“金獎(jiǎng)”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我獲得了四年級(jí)女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評(píng)比中，我分別被被評(píng)為“小電腦家”、“小書(shū)法家”和“小健將”。

我除了喜愛(ài)學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級(jí)起就訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛(ài)看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識(shí)，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評(píng)選中，我撰寫(xiě)的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。

我熱愛(ài)班級(jí)集體，熱心公共活動(dòng)，作為一名中隊(duì)委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動(dòng)中，我獲得了“愛(ài)心大使”稱(chēng)號(hào)，在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

未來(lái)學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭(zhēng)做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

以上就是關(guān)于小升初自我介紹的一些要點(diǎn)說(shuō)明及范文，愿各位學(xué)生在面試時(shí)取得好成績(jī)!篇三：初入工作崗位自我介紹

自我介紹

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，上午好！我是xxx，2009畢業(yè)于山東xxxx大學(xué)，學(xué)校的教育培養(yǎng)了我努力進(jìn)取、積極向上的品質(zhì)。大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，實(shí)在是對(duì)我自己最好的概括，不飄，不浮。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴(lài)。

在工作方面，畢業(yè)之后，我在縣醫(yī)院實(shí)習(xí)了兩年的時(shí)間，實(shí)習(xí)期間，及時(shí)圓滿(mǎn)地完成了科室交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在工作能力得到鍛煉的同時(shí)，自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng)也得到了提高。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我在藥店工作了一段時(shí)間，我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，服務(wù)好患者，加上自己不懈的努力，一定會(huì)擁有出色的工作成績(jī)，成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。我叫曉曉，荀子說(shuō)：曉然以至道，而天明意為曉，希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給xx醫(yī)院裝一點(diǎn)點(diǎn)早春之日光。謝謝大家，我的介紹完畢！篇四：小升初面試自我介紹模板 good morning, everybody!my name is.my english name is.i`m years old.i study in class grade in the primary school.i like，because.i`d like eating.my favourite colour is.i have a happy family.there are people in my family.they are my father, my mother, myand me.i love them very much.i hope to be a when i grow up.thanks for listening!篇五：小升初面試自我介紹技巧

小升初面試自我介紹技巧

如果想要在小升初的面試中讓老師給你好的評(píng)價(jià)，以拿到高分，那么自我介紹這里一定要表現(xiàn)好來(lái)。這個(gè)表現(xiàn)，無(wú)論從個(gè)人外貌，到行為處事，還是到語(yǔ)言描述，都非常重要。下面我們來(lái)看看小升初自我介紹的一些要點(diǎn)：

一、入場(chǎng)需完美

走路要端正、自信、從容，衣著要干凈整齊，這些個(gè)人外貌要在老師見(jiàn)到學(xué)生的第一眼印象中給出優(yōu)秀，這樣對(duì)接下來(lái)的環(huán)節(jié)才更有利。

進(jìn)來(lái)前需要敲門(mén)，允許后再進(jìn)入，向老師問(wèn)好，得到允許再入座，道謝，坐姿端正，直視前方??這些都是入場(chǎng)的大概，從整體到細(xì)節(jié)都要做好，才能得到潛力分。

二、介紹需完整

在自我介紹過(guò)程中，從開(kāi)始的個(gè)人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學(xué)校、班級(jí)等)，到家庭成員情況，再到特長(zhǎng)愛(ài)好，還有對(duì)申請(qǐng)學(xué)校的看法??這些都要陳述的到，講話時(shí)可慢點(diǎn)，以便也可思考記憶。

三、主次要分明 自我介紹時(shí)，其實(shí)也是有主次之分的，如個(gè)人的基本情況屬于相對(duì)次要的，但其中成長(zhǎng)又是主要的;而個(gè)人的特長(zhǎng)愛(ài)好及優(yōu)秀品德則是主要的，需要突出個(gè)人的優(yōu)秀點(diǎn)??

四、語(yǔ)言需動(dòng)人

動(dòng)人，不是說(shuō)講的多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語(yǔ)言能打動(dòng)、感到人心，不止是用情感來(lái)打動(dòng)，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語(yǔ)句的新穎!這種新穎表現(xiàn)在以下幾方面：

幽默詼諧。在介紹個(gè)人基本情況時(shí)，不能死板的陳述，要生動(dòng)。比如介紹名字時(shí)可以與相關(guān)的詞語(yǔ)搭配描述，再能輔以意義更好了。

簡(jiǎn)約精練。不要繁復(fù)的講一些你的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)什么的，用少量的詞表達(dá)清楚即可。層次分明。上面說(shuō)了有主次，在一件事的描述中也要有層次感，先說(shuō)什么再說(shuō)什么，什么事件中可以包含什么內(nèi)容??這些都可以組織到很好的語(yǔ)句。

實(shí)事求是。只有真實(shí)的事件才能真正打動(dòng)人，編織的謊言再美好也有揭穿的一天。而且真實(shí)的事件在描述時(shí)也更容易引起他人的共鳴，自己表述時(shí)也更自然的代入情感在里面。

五、心中需自信

內(nèi)心一定要自信，無(wú)論從表情還是自我介紹中，這能給人一種“勢(shì)”，讓人更能注意到你。比如說(shuō)話有力、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)自然說(shuō)出、眼光不閃爍、不要有什么小動(dòng)作等等，一些不自然的動(dòng)作及語(yǔ)言都需要避免。

六、出場(chǎng)需圓滿(mǎn)

說(shuō)了入場(chǎng)，出場(chǎng)也相對(duì)的做法，那樣才能表現(xiàn)的一種圓滿(mǎn)狀態(tài)。

范文(一)親愛(ài)的老師：

您好!我叫××，來(lái)自于××小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過(guò)。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書(shū)聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。

在學(xué)校里，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂(lè)觀之心對(duì)待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球??在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常常可以看到我的身影。成績(jī)只代表過(guò)去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿(mǎn)了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。

衷心感謝老師能聽(tīng)我作完以上介紹，謝謝你們?yōu)橐晃粷M(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

范文(二)我叫xxx，今年x歲，是xxx學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類(lèi)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)：每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”，在市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“xx市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營(yíng)競(jìng)賽”中均獲得了二等獎(jiǎng)，在廣東現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試”語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng)，在校英語(yǔ)百詞競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)，被區(qū)教育局評(píng)為2013年度和2014年度區(qū)“三好學(xué)生”，獲得2014年度區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)。

我的愛(ài)好十分廣泛，課外時(shí)間學(xué)習(xí)了鋼琴，取得了鋼琴水平考級(jí)玖級(jí)的良好成績(jī)，我還對(duì)豎笛和書(shū)法著迷，課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書(shū)法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)員，在廣東省中小學(xué)生書(shū)法(寫(xiě)字)大賽中，我的書(shū)法(寫(xiě)字)作品獲得了“金獎(jiǎng)”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我獲得了四年級(jí)女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評(píng)比中，我分別被被評(píng)為“小電腦家”、“小書(shū)法家”和“小健將”。

我除了喜愛(ài)學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級(jí)起就訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛(ài)看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識(shí)，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評(píng)選中，我撰寫(xiě)的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。我熱愛(ài)班級(jí)集體，熱心公共活動(dòng)，作為一名大隊(duì)委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與山區(qū)孩子零距離”活動(dòng)中，我獲得了“愛(ài)心大使”稱(chēng)號(hào)，在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

未來(lái)學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭(zhēng)做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

第二篇：銀行初面自我介紹

我們現(xiàn)在接觸的是商業(yè)銀行偏多，那么畢業(yè)生想去銀行工作應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我介紹才能贏得面試官的青睞呢?下面寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你帶來(lái)銀行初面自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。

銀行初面自我介紹篇一

你們好，我是來(lái)自XXXX商業(yè)銀行X班的應(yīng)屆畢業(yè)生XX。首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

對(duì)于我的情況簡(jiǎn)歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對(duì)這次貴行招聘的認(rèn)識(shí)。

在金融學(xué)院這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿(mǎn)載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如金融學(xué)，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實(shí)務(wù)等。我認(rèn)為隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲(chǔ)款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔(dān)一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu)。

能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對(duì)點(diǎn)鈔、票幣百?gòu)垺⑽骞P打字等專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行了一定的培訓(xùn)與考核。另外學(xué)校也安排我們參加各種社會(huì)實(shí)踐，尤其是在工行的實(shí)習(xí)，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門(mén)面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員，也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個(gè)崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度，更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心，意識(shí)，應(yīng)變能力，端正我的工作態(tài)度，所以我很看重這次貴行招聘的機(jī)會(huì)。如果我能成功，我一定會(huì)努力成為企業(yè)認(rèn)可，客戶(hù)滿(mǎn)意的優(yōu)秀員工。謝謝!

銀行初面自我介紹篇二

通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第x的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次工作機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫xxx，今年27歲。xxxx年7月我從xx學(xué)院xx系畢業(yè)。由于xx原因，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)xxx(原因)，經(jīng)人介紹，我在xxx單位有了xx的工作經(jīng)歷。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽(tīng)著別人對(duì)我工作的贊美，看著那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，我心里充滿(mǎn)報(bào)幸福與甜蜜。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要單位需要，就是當(dāng)一輩子臨時(shí)工我也心甘情愿。

今天，我想通過(guò)此次考試重新走上工作崗位的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名銀行職員終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)工作的責(zé)任心、耐心和對(duì)單位的誠(chéng)心，更多了一份成熟和自信。銀行職員這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在書(shū)時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到有專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)長(zhǎng)(歷數(shù)自己的專(zhuān)長(zhǎng))，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過(guò)了面試，成為眾多銀行職員隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)銀行工作者這一職業(yè)。

銀行初面自我介紹篇三

你們好，我叫xxx。今年七月份即將畢業(yè)于xxxxx信息管理學(xué)院，我的專(zhuān)業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。

今天很榮幸能來(lái)到這里參加貴行的面試，對(duì)于一個(gè)即將踏入社會(huì)工作崗位的我來(lái)說(shuō)，我是很期待能在工作中找到自我的價(jià)值的體現(xiàn)。

在學(xué)校期間，我非常喜歡參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，因?yàn)樵谀悄苷业胶痛蠹液献鞯挠淇旌透惺艿綀F(tuán)隊(duì)勝利的喜悅。

我參加過(guò)學(xué)校社團(tuán)管理辦公室組織部學(xué)生工作，雖然只有短短的一年多，但在那段時(shí)間讓我體會(huì)到了和大家一起合作的快樂(lè)。

為了鍛煉自己，作為一個(gè)在校生，利用假期時(shí)間曾經(jīng)去做過(guò)促銷(xiāo)員，以及在金鳳呈祥蛋糕店做過(guò)銷(xiāo)售人員。我這人喜歡親手去嘗試和了解很多期待的事物，做事還算有毅力，能夠團(tuán)結(jié)周?chē)娜耍愿耖_(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信。不過(guò)也有點(diǎn)缺，就是有點(diǎn)成就，愛(ài)沾沾自喜，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)注意并努力改正的。

謝謝今天您們能在這里給我一個(gè)面試展示自我的機(jī)會(huì)。

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第三篇：8如何自我介紹,輕松突破初面

如何自我介紹，輕松突破初面

最近老有些事煩惱著我，于是讓我最后的這部分面筋拖到了現(xiàn)在才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。本來(lái)是打算寫(xiě)我其它公司的面試經(jīng)驗(yàn)的，如深信服，電信，網(wǎng)易，優(yōu)識(shí)，四大等。但后來(lái)想我也沒(méi)拿到offer,寫(xiě)起來(lái)也是徒勞無(wú)功，假如只能點(diǎn)到即止，談不深，我寧可不談，因此，最后一個(gè)章節(jié)，就寫(xiě)如何自我介紹吧。

自我介紹是一個(gè)非常重要的，在招聘會(huì)上可助你輕松突破初面，在長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍中如魚(yú)得水。即使你是網(wǎng)投的，也不要緊，在面試中，一個(gè)完美的自我介紹往往可以助你一臂之力。那好，既然自我介紹有如此重要的作用，應(yīng)該怎么才能做好一份適合自已，特別是適合自已申請(qǐng)的職位的自我介紹呢？

我認(rèn)為，自我介紹和簡(jiǎn)歷是一樣的，也需要不斷的修改，同時(shí)亦要有不同的模版，面對(duì)不同的職位需要不同的自我介紹模版。當(dāng)然，如果你已經(jīng)定位好了職業(yè)方向，只往一種職業(yè)走，那么，恭喜你，你只需做好一種自我介紹，并不斷的修改它完善它便夠了。

既然本貼是主講銷(xiāo)售方向，我就大膽假設(shè)各位看官都是選擇銷(xiāo)售路線，并立志做一名銷(xiāo)售精英吧。那么，自我介紹理應(yīng)涉及我在前面講到的幾點(diǎn)

（1）我叫什么，我來(lái)廣東工業(yè)大學(xué)（基本信息點(diǎn)到即止便行了，因?yàn)楹?jiǎn)歷上有）說(shuō)完以上之后，可說(shuō)，我熱愛(ài)銷(xiāo)售工作，并且選擇做銷(xiāo)售，是基于以下的原因：

（2）在學(xué)校里，我怎么樣怎么樣（學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)）

（3）在校外，我怎么樣怎么樣（銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，招投標(biāo)經(jīng)驗(yàn)）

（4）綜上所述，我是個(gè)怎么樣的人。。我適合銷(xiāo)售工作

這樣的自我介紹看似很簡(jiǎn)單沒(méi)什么，但其實(shí)是很實(shí)用的，首先開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)單明了點(diǎn)明身份，緊接著，有條不紊的擺出自已選擇銷(xiāo)售的具體原因和砝碼。最后做個(gè)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自已是一個(gè)適合做銷(xiāo)售的人才。

好，明白了以上幾點(diǎn)之后，就結(jié)束了嗎？不，自我介紹除了讓人家了解你的情況之外，還有一個(gè)重要的目的，就是引起HR的注意，要在某個(gè)你引以為豪的閃光點(diǎn)的地方（如某大企銷(xiāo)售助理，銷(xiāo)售工程師，某外企銷(xiāo)售員等），要著重要強(qiáng)一下，可以酌情添油加醋，讓HR感興趣，并引導(dǎo)他在接下來(lái)問(wèn)你這一聲經(jīng)歷的具體情況。

如果HR上勾了，就會(huì)問(wèn)，XXX，你剛才說(shuō)你在某某某地做過(guò)什么什么，你可以具體講一下這個(gè)實(shí)習(xí)的情況嗎？這時(shí)候便可以偷笑了，因?yàn)檫@正是你想引導(dǎo)HR來(lái)問(wèn)的內(nèi)容，你早就做好了充分的準(zhǔn)備來(lái)回答。（如果你說(shuō)我一點(diǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備，那我也只能無(wú)奈了）

說(shuō)完具體的自我介紹方法后，再說(shuō)一下很多想進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)的同學(xué)很容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤，1）自我介紹很長(zhǎng)，從小到介紹到大，選擇這種自我介紹方式的同學(xué)有一個(gè)很好的理由，就是想同過(guò)自已的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)介紹自已，表達(dá)自己，但這個(gè)很沒(méi)必要，說(shuō)這些對(duì)你，對(duì)HR都沒(méi)有幫助。這也是我上面很強(qiáng)調(diào)一定要簡(jiǎn)明扼要，切中要害的原因了。

2）不要說(shuō)一些沒(méi)自信的話，很常見(jiàn)的有“我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，然后怎么樣怎么樣???”或“雖然我的學(xué)校是XXXX，不是個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，但是怎么樣怎么樣???”，這樣的人，就是沒(méi)自信的人，因此，如果你在自我介紹時(shí)也有這樣的“口頭禪”的話，請(qǐng)盡進(jìn)改掉吧。用你的自信去面對(duì)HR

3）舉實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，要符合實(shí)踐崗位需求，我印像深刻的時(shí)當(dāng)時(shí)在某企業(yè)面試銷(xiāo)售時(shí)，有一同學(xué)，就說(shuō)“我是XXX隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)XXX隊(duì)奪得了什么杯”，我當(dāng)初大吃一驚，覺(jué)得這個(gè)人，牛！不敢小視。趕緊在他名字上打個(gè)記號(hào)（我有對(duì)小組面的成員做記錄的習(xí)慣）。結(jié)果呢，他首輪就被淘汰了，因?yàn)樗哪莻€(gè)經(jīng)歷雖是很牛，但對(duì)于銷(xiāo)售來(lái)講，是沒(méi)有什么作用的。舉這個(gè)例子不是打擊大家，是想告訴你，把你有優(yōu)勢(shì)的，并且跟銷(xiāo)售扯得上關(guān)系的東西來(lái)出來(lái)曬吧，無(wú)關(guān)的，即使很強(qiáng)也是無(wú)濟(jì)于是。

第四篇：面試用自我介紹范本

尊敬的各位考官，大家好！今天有這個(gè)機(jī)會(huì)與考官面對(duì)面的交流，我感覺(jué)非常開(kāi)心和榮幸。我將從以下幾個(gè)方面介紹一下自己：

（學(xué)業(yè)）在學(xué)習(xí)方面，我刻苦認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異，本科時(shí)，在全系近200人中排名第一，曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、XXX獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀三好學(xué)生等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，在課余時(shí)間，輔修了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、托福等考試。由于成績(jī)突出，我被保送攻讀碩士研究生。在研究生階段，我刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅每年都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，還作為主要撰稿人，協(xié)助導(dǎo)師順利完成了兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目。

（思想或校園活動(dòng)）在思想方面，我高中時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，了解黨中央最新的決定和政策，不斷提高自己的思想理論水平。同時(shí)，我積極帶動(dòng)、培養(yǎng)周?chē)瑢W(xué)入黨，已擔(dān)任10余名同學(xué)的入黨介紹人。研究生階段，我擔(dān)任系黨支部書(shū)記和團(tuán)支部書(shū)記，經(jīng)常組織相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的黨日、團(tuán)日活動(dòng)，并獲得“人民大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)在性格方面，我認(rèn)真、踏實(shí)，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作一絲不茍，這一特點(diǎn)使我非常適合財(cái)務(wù)方面的工作；我具有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，始終把集體利益放在個(gè)人利益之先；我一直把“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、正義、奉獻(xiàn)”這個(gè)核心價(jià)值觀作為自己的座右銘，把為人民的服務(wù)切實(shí)落實(shí)到思想、行動(dòng)中，融入到工作、生活中。

（社會(huì)實(shí)踐，主要講實(shí)習(xí)）在社會(huì)實(shí)踐方面，大學(xué)期間，我擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席，組織并參加了一些大型文藝晚會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。研究生期間，我曾在西門(mén)子有限公司，國(guó)家稅務(wù)總局和郵政儲(chǔ)蓄銀行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無(wú)私幫助，使我一路走來(lái)十分順暢。我不僅接觸到實(shí)際的財(cái)務(wù)知識(shí)，也學(xué)習(xí)到為人處事的方法，我將把這些作為寶貴的財(cái)富應(yīng)用于以后的工作中。

（講求職動(dòng)機(jī)）報(bào)考XXX，是我興趣的需要、學(xué)以致用的需要，因?yàn)槲覍?duì)財(cái)務(wù)工作非常感興趣，能夠從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)匹配的工作，對(duì)我而言也是一件十分幸福的事情；但這更是挑戰(zhàn)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成為一名XXX，并在平凡的工作崗位上，通過(guò)自己的努力，終于職守，服務(wù)于社會(huì)，才真正實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

第五篇：群面如何自我介紹

群面永遠(yuǎn)都是失敗告終？找一份好的工作，在面試時(shí)就要脫穎而出。而這份脫穎而出的資本是要從自我介紹開(kāi)始的。下面我們就來(lái)看看面試過(guò)程中怎么介紹自己吧。

如何在群面中百戰(zhàn)百勝，脫穎而出？

很多同學(xué)抱怨：群面太難了！能否從群面突圍，全看自己的運(yùn)氣和隊(duì)友。在群面中，題目正好對(duì)自己的胃口就能多提幾點(diǎn)建議；要是群面的題目很陌生，那么全程只能聽(tīng)別人口若懸河，群面OUT！在群面中，如果隊(duì)友都比較和諧，我還有說(shuō)話的機(jī)會(huì)；要是隊(duì)友都像一匹匹狼，全程根本插不上話，群面OUT！正好遇到自己熟悉的題目，本想多說(shuō)幾句，無(wú)奈總有人提出不同意見(jiàn)，我一直在和他爭(zhēng)吵，最終沒(méi)得出有效答案，群面OUT！

有心殺賊，無(wú)力回天！

于是，開(kāi)始埋怨自己的群面技巧太匱乏，下定決心買(mǎi)了一大堆群面技巧的書(shū)籍苦讀一周。有些書(shū)說(shuō)，你要爭(zhēng)當(dāng)leader，有些書(shū)說(shuō)，不要輕易當(dāng)leader，我該相信誰(shuí)？有些書(shū)說(shuō)，做個(gè)好timer，我每場(chǎng)群面都準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，依舊逃不過(guò)被刷，書(shū)是不是錯(cuò)了？有些書(shū)說(shuō)，要表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)，提出不同觀點(diǎn)； 每場(chǎng)群面下來(lái)，都跟隊(duì)友魚(yú)死網(wǎng)破，面試官無(wú)奈搖頭，怎么會(huì)這樣？

為什么我學(xué)了那么多技巧，依舊逃不過(guò)群面被刷？你輸?shù)牟皇羌记桑撬季S！

如果說(shuō)把技巧比作術(shù)，那么思維才是真正的道。這些技巧都有道理，但是你必須明白這些技巧是怎么來(lái)的，而技巧的根源都來(lái)自思維。思維力有了，技巧使用起來(lái)行云流水，一點(diǎn)都不別扭。并且，在群面的戰(zhàn)場(chǎng)上，你永遠(yuǎn)可以識(shí)破那些將技巧使用地蹩手蹩腳的菜鳥(niǎo)玩家，輕而易舉轉(zhuǎn)換使用技巧的形式，將其擊潰。

想必大家都聽(tīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)HR的宣講，或者看過(guò)網(wǎng)上的群面教程。群面，也叫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問(wèn)題，并做出決策。群面主要考查六點(diǎn)：溝通能力，分析能力，應(yīng)變能力，影響力，團(tuán)隊(duì)合作，自信心。很簡(jiǎn)單，如果群面中，我們的溝通能力，分析能力，應(yīng)變能力，影響力，團(tuán)隊(duì)合作力這“五力”具備，自信心自然爆棚，自然百戰(zhàn)百勝！

打蛇打三寸，我們直接通過(guò)有效的思維鍛煉自己的“五力”，直接擊潰群面的本質(zhì)，一切看起來(lái)SO EASY！

那么，我需要鍛煉哪些思維？

現(xiàn)在，如何通過(guò)自己的思維，展示 “五力”，從群面中突圍，拿到夢(mèng)想OFFER，邁出人生巔峰的第一步？

一、洞察力—兩點(diǎn)一線思維，看清問(wèn)題本質(zhì)

群面永遠(yuǎn)是討論給定的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)通過(guò)討論迅速做出有效決策。既然是討論問(wèn)題，不是聊聊天喝喝茶，漫無(wú)目的的聊天，那么我們必須迅速抓住問(wèn)題本質(zhì)，才能進(jìn)行有效的討論。否則，團(tuán)隊(duì)的討論就像撓癢癢，無(wú)法實(shí)質(zhì)地解決問(wèn)題。

比如，討論問(wèn)題：沒(méi)有筷子，如何吃飯？如果你討論的是如何去買(mǎi)一雙筷子，最后你得出結(jié)論：去1000米以外的便利店買(mǎi)一雙筷子，然后回來(lái)吃。我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，你沒(méi)有g(shù)et到問(wèn)題的本質(zhì)！問(wèn)題的本質(zhì)是：吃到飯！用筷子吃飯只是吃到飯的一種方法，或者說(shuō)是一條路徑。如果你洞察到了“吃到飯是問(wèn)題的本質(zhì)”，那么你就不會(huì)去糾結(jié)如何得到筷子。而是想出“用手抓”，“用嘴舔”，“用瓶蓋當(dāng)勺”，“加水然后喝進(jìn)去”等無(wú)窮盡而又有新意的方法。

如何培養(yǎng)自己的洞察力？

“兩點(diǎn)一線”思維，迅速看清問(wèn)題的本質(zhì)。

什么是“兩點(diǎn)一線”思維？把需要達(dá)到的目的（目標(biāo)）看成終點(diǎn)，把目前的現(xiàn)狀（定位）看成起點(diǎn)，把解決問(wèn)題的方法看成路徑（or工具）。

生活中，只要不是漫無(wú)目的就需要用到“兩點(diǎn)一線”思維。

比如，你想當(dāng)國(guó)家主席。你就會(huì)幻想出這幅圖景——目標(biāo)：國(guó)家主席；現(xiàn)狀：祖上三代都是農(nóng)村的diaosi；路徑：

1、取個(gè)省長(zhǎng)女兒（李總理的路子），2、頂尖名校畢業(yè)，學(xué)生會(huì)主席、從科長(zhǎng)做起一步一個(gè)腳印（胡主席的路子），3、對(duì)中國(guó)失望透頂，沖上井岡山造反（毛主席的路子）。

前面的例子太假大空，生活中接地氣的例子也比比皆是。比如，餓了想吃飯。迅速有如下圖景——目標(biāo)：吃飯；現(xiàn)狀：在宿舍打游戲；路徑：

1、結(jié)束游戲，去吃飯；

2、點(diǎn)外賣(mài)；

3、吃零食；4…….按照這種邏輯，只要想做成某事，就會(huì)用到兩點(diǎn)一線思維。

說(shuō)了這么多“兩點(diǎn)一線思維”，我明白你的意思，但跟我的面試有什么luan用？

大家仔細(xì)看前面的路徑，是不是總是能想到很多條路，所謂“條條大路通羅馬”。但是目標(biāo)和定位確是確定的，唯一的。

而我們的面試題目很多都是：你想吃飯，筷子沒(méi)了，怎么辦？你遇險(xiǎn)了，只有10件物品，想要活下來(lái)，該如何排序？一群游客遇險(xiǎn)了，營(yíng)救的先后順序是什么？…….面試題目大都是：告訴你現(xiàn)有的處境，想要有個(gè)好結(jié)果，問(wèn)你應(yīng)該怎么辦？如果我們用到兩點(diǎn)一線思維，迅速抓住并梳理出：定位（現(xiàn)有處境），目的（想要的結(jié)果），路徑（怎么辦）。你能夠明白，問(wèn)題的本質(zhì)是：目的。而我們所討論的路徑，是有很多條的。

這時(shí)，如果你抓住問(wèn)題的本質(zhì)，你不會(huì)將問(wèn)題糾結(jié)在如何重新獲得常規(guī)路徑（丟失筷子，再去買(mǎi)一雙筷子），而會(huì)聚焦在獲得新路徑（用手抓，用瓶蓋當(dāng)勺）。那么解決問(wèn)題就變得如此簡(jiǎn)單！

依次類(lèi)推，群面中你想反駁一個(gè)人，再想一條路徑就是（開(kāi)放性問(wèn)題肯定有很多條路徑）。你被一個(gè)人反駁了（比如，你提議用手吃飯，有人反駁你不衛(wèi)生），義正言辭地告訴他：我們的目的是要吃到飯！吃到飯！吃到飯！怎么吃飯不重要！于是，他無(wú)話可說(shuō)。

基于這個(gè)邏輯，我基本上在群面的時(shí)候（很多情況下）想反駁人隨便反駁（只要提出不同路徑），別人很少能夠有效反駁我（別人反駁我，我直接拋出問(wèn)題的本質(zhì)）。

基于這個(gè)邏輯，你可以去奇葩說(shuō)了；基于這個(gè)邏輯，你碰到任何困難都能淡定，并迅速想到第二個(gè)解決辦法（很多時(shí)候遇到的困難不過(guò)是打破了你的慣性）；基于這個(gè)邏輯，你知道成功可以有無(wú)數(shù)種方法，不再攀比和嫉妒，沒(méi)有攀比和嫉妒，人生將快樂(lè)許多！

好了，不雞湯了。

接下來(lái)，你會(huì)問(wèn)，我知道做成一件事有很多條路徑，但是就是跳不出自己的慣性，總是提不出很多點(diǎn)子，怎么辦？怎么辦！

二、分析力—橫向縱向思維，點(diǎn)子一網(wǎng)打盡

如何提出無(wú)數(shù)條點(diǎn)子，成為群面里的點(diǎn)子王？

橫向縱向思維，點(diǎn)子一網(wǎng)打盡！

什么是橫向縱向思維？分析問(wèn)題從橫向和縱向兩個(gè)方面去分析。橫向分析：把問(wèn)題切割成很多個(gè)階段，分析每一個(gè)階段。縱向分析：在同一個(gè)階段中，分析每一種原因（因素）。

舉個(gè)例子：論證滴滴打車(chē)軟件的出現(xiàn)是注定成功的！常規(guī)的回答：我認(rèn)為滴滴打車(chē)軟件打破了傳統(tǒng)出租車(chē)的壟斷，方便了用戶(hù)，提高出租車(chē)?yán)寐实鹊取?/p>

面試官點(diǎn)了點(diǎn)頭：你回答的沒(méi)錯(cuò)，但都是看到網(wǎng)上的吧。于是，面試out。

為什么我看了那么多新聞，刷了那么多遍知乎，依然提不出有意思的答案，只是copy別人的意見(jiàn)？

用橫向縱向分析思維，秒破此類(lèi)題目！

橫向切割打車(chē)過(guò)程：等車(chē)、上車(chē)、行駛、結(jié)賬下車(chē)。縱向分析每個(gè)階段影響自己滿(mǎn)意度的因素。等車(chē)階段：等車(chē)時(shí)間、等車(chē)環(huán)境、等車(chē)心情……上車(chē)：空車(chē)不拒載、車(chē)的品質(zhì)（空車(chē)不是夏利而是寶馬）行駛：司機(jī)態(tài)度、司機(jī)顏值、司機(jī)開(kāi)車(chē)技術(shù)、司機(jī)路況熟悉程度……結(jié)賬下車(chē)：費(fèi)用、到達(dá)時(shí)間、司機(jī)態(tài)度……（省略號(hào)表示還有其它因素，不列舉）

經(jīng)過(guò)橫向縱向思維，你的回答可以這樣：我認(rèn)為滴滴打車(chē)的出現(xiàn)真是改變了世界！原因如下：首先，在等車(chē)階段，節(jié)省了我等車(chē)時(shí)間，一般情況能夠很快打到車(chē)，即使在偏遠(yuǎn)地區(qū)，需要等很久，我也可以在咖啡館或者家里等著，差不多時(shí)間到了再出發(fā)，這樣既節(jié)省時(shí)間又不會(huì)無(wú)聊；其次，我再也不用擔(dān)心司機(jī)出現(xiàn)空車(chē)拒載，影響自己美好心情，偶爾用滴滴快車(chē)還能有帥哥開(kāi)寶馬來(lái)接，不能更贊！再有，我可以通過(guò)滴滴打車(chē)，選擇態(tài)度好、開(kāi)車(chē)技術(shù)一流，熟悉路況的司機(jī)，再也不用擔(dān)心遇到讓自己心煩的新手司機(jī)了；最后，滴滴打車(chē)還有優(yōu)惠券，一路下來(lái)，沒(méi)比地鐵貴多少，學(xué)生黨也能過(guò)上白領(lǐng)生活！

這種回答有沒(méi)有更厲害，更全面！滴滴總裁柳青聽(tīng)到這種回答都不敢說(shuō)你回答地不好。

這是從用戶(hù)層面分析。從大環(huán)境分析滴滴打車(chē)的好，你可以有這樣的橫向縱向思維：國(guó)家層面：促進(jìn)國(guó)企改革、打破壟斷……社會(huì)層面：解決擁堵、減少污染排放、提高車(chē)輛利用率……家庭層面：養(yǎng)車(chē)成本下降（順風(fēng)車(chē)）、買(mǎi)車(chē)欲望降低……個(gè)人層面（用戶(hù)）：滿(mǎn)意度高、費(fèi)用低……個(gè)人層面（司機(jī)）：工資變高、社會(huì)認(rèn)可度變高、工作時(shí)間變短……

通過(guò)縱向橫向思維，你的點(diǎn)子是不是更多了！回答問(wèn)題是不是更全面了！從此你變成一個(gè)：能言善辯者、點(diǎn)子王、深度觀察者……

除了縱向橫向思維，還有正反面思維，任何事都有兩面性，不過(guò)是翻了個(gè)身，就不再說(shuō)明了。

三、表達(dá)力—總結(jié)問(wèn)題思維，大家都聽(tīng)我的回到群面，你又會(huì)問(wèn)，萬(wàn)一我分在十號(hào)（發(fā)言順序靠后），前面又有你這種點(diǎn)子王，把問(wèn)題的邏輯和點(diǎn)子都說(shuō)得明明白白怎么辦？

首先，群面時(shí)間有限，幾乎不可能把問(wèn)題或者路徑的方方面都說(shuō)清楚，通過(guò)前面兩個(gè)思維，你總有話說(shuō)。

其次，即使你沒(méi)有建議可說(shuō)，但是在十號(hào)的位子上也大有可為。

這時(shí)候你需要表現(xiàn)的是你強(qiáng)大的總結(jié)問(wèn)題能力：把前面同學(xué)提出的建議和方案有條不紊的一條一條總結(jié)出來(lái)，邏輯層次分明（縱向橫向思維歸類(lèi)）。

之后的討論將以你的總結(jié)版本作為基礎(chǔ)，而且，順理成章，最后的總結(jié)發(fā)言非你莫屬。

本人曾經(jīng)在一場(chǎng)群面中是最后一個(gè)發(fā)言者（十號(hào)），前面的發(fā)言者都是清華北大的才子，點(diǎn)子基本說(shuō)光了，而且那時(shí)候我的縱向橫向思維體系還不成熟，但是我通過(guò)流利且全面的階段總結(jié)發(fā)言，爭(zhēng)取到了最后的總結(jié)發(fā)言（有幾個(gè)人跟我搶?zhuān)俏抑暗谋憩F(xiàn)說(shuō)服了大多數(shù)）。

通過(guò)總結(jié)發(fā)言，你可以表現(xiàn)出你的表達(dá)能力，而且，也向面試官說(shuō)明你全程都在認(rèn)真聽(tīng)大家的發(fā)言，是個(gè)很好的Listener。對(duì)于傾聽(tīng)者，人們都會(huì)覺(jué)得他善良、可靠、尊重他人；對(duì)于總結(jié)者，人們會(huì)覺(jué)得他會(huì)是不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)、能夠在乎每一個(gè)人的感受。

總之，有了前面三個(gè)思維（兩點(diǎn)一線思維、縱向橫向思維、總結(jié)問(wèn)題思維），位子坐在哪里都一樣，我坐過(guò)前面、中間、最后。但是，最后的結(jié)果是群面都通過(guò)了。

不過(guò)，你以為這三點(diǎn)就夠了？NO，NO，NO！

也許你提出了許多意見(jiàn)和建議，卻依然得不到面試官和隊(duì)友的尊重！

這是為什么？

四、溝通力—聚焦問(wèn)題思維，群面沒(méi)有爭(zhēng)吵

很多時(shí)候，我們并不會(huì)溝通。

你以為好的溝通是，凡是別人說(shuō)的我都贊成，從來(lái)不得罪人，永遠(yuǎn)贊揚(yáng)別人？錯(cuò)！任何曲意逢迎的人都得不到任何尊重！

但是，你會(huì)說(shuō)：我怕我反對(duì)了別人，別人就反感我，攻擊我啊！

好的溝通的目的是解決問(wèn)題，達(dá)成一致并且能夠彼此愉快。不是為了表面上的討好別人（我之前也會(huì)這樣，如今討好別人的次數(shù)越來(lái)越少，也越來(lái)越快樂(lè)）；更不是無(wú)根據(jù)地惡意中傷別人，沒(méi)理由的反對(duì)他人（雖然通過(guò)第一種思維可以很容易與別人意見(jiàn)不一致，但是慎用）

OK，閑言碎語(yǔ)不多講，在群面中，如何做好溝通？

首先，舉個(gè)群面中溝通不好的例子。如何在沒(méi)有筷子的情況吃飯？你說(shuō)：可以用手直接抓。我說(shuō)：你這個(gè)方法不妥，太臟了。你聽(tīng)后直接怒了，于是，即使我表現(xiàn)很優(yōu)秀，我們依然不能愉快地做朋友。

仔細(xì)分析下我的回答，如果聚焦問(wèn)題，問(wèn)題的本質(zhì)是吃到飯。用手抓能夠吃到飯，沒(méi)什么不妥吧。但是我的回答沒(méi)有聚焦到問(wèn)題，只是去評(píng)論答案的好壞（你和問(wèn)題）。這樣你，我和問(wèn)題就成了如下關(guān)系：如圖所示，我把“你和問(wèn)題”對(duì)立起來(lái)了。我和你站在了對(duì)立面，解決的問(wèn)題不一樣，自然無(wú)法合作，造成不愉快。

而好的溝通的本質(zhì)應(yīng)該如下：我和你應(yīng)該在同一陣營(yíng)，一起解決問(wèn)題。所以，我的回答應(yīng)該是這樣的：你回答的很好，用手抓能夠很好的解決問(wèn)題，但是除了用手抓，我們是不是可以用瓶蓋當(dāng)勺子用，這樣也許更衛(wèi)生？ 你聽(tīng)了之后深表贊同：確實(shí)，用瓶蓋更衛(wèi)生，那我們就應(yīng)瓶蓋吧。

于是，我和你愉快地討論出問(wèn)題解決方案，雙雙進(jìn)入下一輪面試。

所以，在群面的時(shí)候，當(dāng)你想否定別人的時(shí)候，注意自己是否聚焦在問(wèn)題上，“就事論事”。如果在群面時(shí)，團(tuán)隊(duì)里有意見(jiàn)不和，討論出現(xiàn)混亂。迅速把討論聚焦在問(wèn)題上，把隊(duì)友拉到同一陣營(yíng)，然后一起解決問(wèn)題，完成方案。通過(guò)你的關(guān)鍵舉措，團(tuán)隊(duì)變得更有效率，面試官不賞識(shí)也難！

在這里，借用《麥肯錫方法》里的一句話送給大家：任何阻礙有效溝通的行為都是對(duì)強(qiáng)大公司的詛咒。

如果你不會(huì)溝通，進(jìn)入或者創(chuàng)立一家偉大公司將永遠(yuǎn)是白日夢(mèng)。

五、控制力—守時(shí)思維，拿時(shí)間hold全場(chǎng)

講到這，如果能夠把握前面四個(gè)思維的精髓，你在群面中基本可以談笑風(fēng)生，游刃有余，十戰(zhàn)九勝了。

但是，如果群面時(shí)大家都討論得特別激烈，而且話都很多，自己沒(méi)辦法說(shuō)話怎么辦！看到隊(duì)友口若懸河，自己說(shuō)不上，急急急啊！（筆者在和一些高手群面的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)，有些厲害的人說(shuō)的話既得要領(lǐng)，又很全面）

這時(shí)候，你的思維應(yīng)該調(diào)整到守時(shí)思維。

Timer的精髓應(yīng)該是：當(dāng)有人話很多時(shí)，用時(shí)間不夠去打斷他；當(dāng)有人一直搶風(fēng)頭，用時(shí)間不夠，給別人一些機(jī)會(huì)去打壓他。

也就是說(shuō)：用時(shí)間這個(gè)理由去中斷一些你不想再聽(tīng)的發(fā)言。

比如：每人一分鐘發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，如果你排在后面發(fā)言，前面的人發(fā)言都超時(shí)，用守時(shí)思維說(shuō)服他人少說(shuō)，這樣能夠盡快輪到自己。

又比如：自由討論時(shí)間時(shí)，如果討論僵持不下，迅速整理好自己的思路，然后用時(shí)間這個(gè)理由打斷發(fā)言，并迅速簡(jiǎn)明扼要提出關(guān)鍵思路，一語(yǔ)中的，打破僵局，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向勝利。

這才是一個(gè)好的timer的精髓。

結(jié)語(yǔ)：有了這五大思維，群面的時(shí)候你就不會(huì)再糾結(jié)到底是做一個(gè)advisor、timer、leader還是concluder。因?yàn)椋隳茈S意切換你的角色，一場(chǎng)群面中，做什么角色完全看自己的心情，笑看眾生癡、深藏功與名。不過(guò)，因?yàn)槟愕陌l(fā)揮，最終你都能成為leader，因?yàn)槿祟?lèi)的天性是：被領(lǐng)導(dǎo)。