第一篇：競(jìng)聘演講禮儀——演講時(shí)的七大注意事項(xiàng)

競(jìng)聘演講禮儀——演講時(shí)的七大注意事項(xiàng)

進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。幾位演講者同時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，不可在門口推托謙讓，而應(yīng)以原有的順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。坐下前后有人陪同，要等陪同人指示座位，并應(yīng)與其他演講者同時(shí)落座，先人而坐有失禮節(jié)。如果先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，被主持人發(fā)現(xiàn)時(shí)給調(diào)換坐位，應(yīng)馬上服從，按指定坐位坐好，并表示謝意。介紹的時(shí)候。演講前主持人常常要向聽眾介紹演講者。主持人提到名字時(shí)，演講者應(yīng)主動(dòng)站起來(lái)，立直身體、面向聽眾，并微笑致意，估計(jì)聽

進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。幾位演講者同時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，不可在門口推托謙讓，而應(yīng)以原有的順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。坐下前后有人陪同，要等陪同人指示座位，并應(yīng)與其他演講者同時(shí)落座，先人而坐有失禮節(jié)。如果先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，被主持人發(fā)現(xiàn)時(shí)給調(diào)換坐位，應(yīng)馬上服從，按指定坐位坐好，并表示謝意。介紹的時(shí)候。演講前主持人常常要向聽眾介紹演講者。主持人提到名字時(shí)，演講者應(yīng)主動(dòng)站起來(lái)，立直身體、面向聽眾，并微笑致意，估計(jì)聽眾可以認(rèn)清再轉(zhuǎn)身坐下。

走上講臺(tái)。走路時(shí)上身要直立，不彎腰，不腆肚，步伐緊慢有序。目視前方，虛光看路。頭要正，不偏不搖，雙手自然擺動(dòng)。走上講臺(tái)后要慢步自然轉(zhuǎn)彎，面向聽眾站好，正面掃視全場(chǎng)，仿佛與聽眾進(jìn)行目光交流，然后以誠(chéng)懇、恭敬的態(tài)度向聽眾敬禮，稍稍穩(wěn)定一下之后，再開始演講。

站位和目光。站位不但要考慮演講時(shí)活動(dòng)的方便，更要考慮聽眾觀察演講者的方便。要講究站立的姿勢(shì)，站姿得當(dāng)，會(huì)顯得英俊干練，生氣勃勃，給人美感。目光要散到全場(chǎng)，落到每位聽眾的臉上，聽眾仿佛覺(jué)得光顧到他。走下講臺(tái)。演講完畢，要向聽眾敬禮，向主持人致意。如果聽到掌聲，應(yīng)再次上臺(tái)表示謝意，然后下臺(tái)回原坐位。

走出會(huì)場(chǎng)。演講全部結(jié)束后，演講者可能由主持人陪同先行退場(chǎng)。聽眾出于禮貌，或站起身來(lái)，或熱情鼓掌，這時(shí)演講者同樣也要熱情回報(bào)，或鼓掌或招手以致意，直至走出會(huì)場(chǎng)。如果聽眾先退出會(huì)場(chǎng)，演講者應(yīng)起立，面向聽眾，目送聽眾。

第二篇：演講時(shí)禮儀

要求是不卑不亢，雍容大方，彬彬有禮，不失身份，聽眾對(duì)演講者傲慢的態(tài)度、輕佻的作風(fēng)、隨便的舉止極為反感。前演講者由站起到走向講壇面對(duì)聽眾站立的十幾秒鐘里，給廣大聽眾留下的印象非常重要，應(yīng)注意：

在主持演講的人介紹后，向主持人頷首微笑致意，然后穩(wěn)健地走到講壇前，自然地面對(duì)聽眾站好，向聽眾行舉手禮、注目禮或微微鞠一躬，爾后以親切的目光環(huán)視聽眾，以示招呼，并借以鎮(zhèn)場(chǎng)。演講中應(yīng)注意：

（1）手及頭部動(dòng)作不要太多，太碎。

（2）走路不易過(guò)多，不可一步三晃，扭捏作態(tài)。

（3）忌彎腰駝背或雙手撐著講壇或者插入衣兜內(nèi)，這樣顯得松垮、懶散。

（4）演講中常見的幾種手勢(shì)如下：

第一種，食指直伸，其余手指內(nèi)屈。這是用在涉及某個(gè)話題、對(duì)象和物件時(shí)，提醒聽眾注意時(shí)用的。

第二種，手指向上，與耳朵約成45°角，拇指力張，食指伸直，其余手指微屈呈現(xiàn)自然狀態(tài)，表示歡欣、請(qǐng)求、許諾或謙遜。

第三種，手的姿勢(shì)開始呈現(xiàn)精神抓據(jù)狀態(tài)（即穿針引線或握筆寫字的常規(guī)姿勢(shì)），然后五指分開向外展開，呈現(xiàn)一個(gè)五指分開又繃直的手掌，這是干脆、有力、大方的手勢(shì)，可以強(qiáng)烈地吸引公眾的注意。

第四種，手掌附于前額一部，與臉部表情配合，表現(xiàn)痛苦、慎思或自責(zé)自省的狀態(tài)，是自敘性演講常用的。

第五種，雙掌合抱、高舉者是祈禱、感激的示意，兩肘舉起，則是激憤、悲戚、怨恨情感的自然流露。

第六種，手掌向外伸展，與小臂成一定角度，隨著手腕的變化，表示出不同的思想感情。

手心向上，胳膊微曲，手掌稍向前伸，主要表示要挾、請(qǐng)求、歡迎、坦白、許諾、贊賞等意思。

手心向下，胳膊微曲，手掌稍向前伸，主要表示神秘、壓抑、否認(rèn)、回絕、反對(duì)、不快等意思。

第七種，緊握拳頭，或高舉或揮動(dòng)，或直錘或斜擊，一般表示演講者的憤怒、決斷、警告等強(qiáng)烈情感。

第八種，肩部以上的動(dòng)作手勢(shì)表示理想、拼搏、張揚(yáng)、向上的內(nèi)容和情感；動(dòng)作在肩部至腹部，多表示平靜的記述事物和說(shuō)明事理，腰腹部以下的動(dòng)作表示憎惡、鄙夷、不屑、厭煩等內(nèi)容和情感。手勢(shì)動(dòng)作要和演講內(nèi)容一致，和演講者的身份、職業(yè)、年齡一致。美國(guó)前總統(tǒng)尼克松在一次記者招待會(huì)上，舉起雙手招呼記者站起來(lái)，嘴上卻說(shuō)：“大家請(qǐng)坐” ；還有一次用手指著聽眾，嘴上卻說(shuō)“我“，然后又指著自己說(shuō)：“你們”，都留下了笑柄。因?yàn)槭謩?shì)在演講中的作用既特殊又很重要，所以很多成功的演講家都非常重視手勢(shì)的作用，邱吉爾經(jīng)常對(duì)著鏡子練習(xí)手勢(shì)的動(dòng)作，聞一多演講前都要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)手勢(shì)。

（5）眼睛不能總看講稿、照本宣科地念講稿。

（6）不能靠在桌子或椅子上。

（7）演講時(shí)要頭部端莊，舉止自然大方，儀態(tài)符合站、坐、行的禮儀。

（8）演講者聲音發(fā)出的方向應(yīng)該沿著嘴部的水平線而稍微向上，注意聲音的力度、發(fā)音的規(guī)范、語(yǔ)音的正確、音色的考究。

（9）演講中對(duì)聽眾的稱呼有泛稱和類稱兩種，泛稱是具有較大的廣泛性，能普遍使用的稱呼，如“同志們”“同胞們”“朋友們”等；類稱是指具體適用于某一類別的稱呼，如“領(lǐng)導(dǎo)們”“同學(xué)們”“戰(zhàn)友們”等。使用泛稱還是類稱應(yīng)靈活掌握。如曲嘯在對(duì)勞改犯演講時(shí)用“觸犯了國(guó)家法律的年輕朋友們”一下子拉近了與勞改犯的心理距離，使演講效力大大增強(qiáng)。

（10）注意克服以下不美的演講語(yǔ)言：

無(wú)意義的雜音、鼻音；

語(yǔ)調(diào)矯揉造作；

過(guò)多方言、外來(lái)語(yǔ)；

不堪入耳的粗語(yǔ)；

習(xí)慣贅語(yǔ)如“這就是說(shuō)”“反正”等；

夸大其辭的語(yǔ)言；

吞吞吐吐的語(yǔ)言；

走下講壇時(shí)的禮儀應(yīng)該是向聽眾點(diǎn)頭示意或稍鞠一躬，然后含笑退場(chǎng)，如遇聽眾鼓掌應(yīng)表示感謝并面向聽眾敬禮，態(tài)度應(yīng)真誠(chéng)、謙遜。避免退回座位時(shí)過(guò)于激動(dòng)、匆忙或洋洋得意或羞怯、忸怩。

第三篇：競(jìng)聘演講時(shí)不可忽略的禮儀

競(jìng)選學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)部長(zhǎng)演講稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)（38）黃靖文，開學(xué)后加入了禮儀隊(duì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，干工作沒(méi)有最好，只有更好，在平常的工作中難免會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，對(duì)于某些同學(xué)的強(qiáng)橫，我選擇了沉著、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環(huán)境才讓我真正明白了微笑的內(nèi)涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對(duì)比昨天，我今天干得好，相信我的明天會(huì)更出色，我深知過(guò)去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績(jī)復(fù)述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當(dāng)作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競(jìng)選平添了一份自信。

在現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有消煙的社會(huì)，要想使自己或一個(gè)團(tuán)體立于不敗之地，除了要自強(qiáng)必須要有一種整理的精神，我相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個(gè)團(tuán)體，也有責(zé)任為學(xué)校干一份實(shí)事，所以我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)部長(zhǎng)。

如果我當(dāng)上禮儀隊(duì)部長(zhǎng)，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高禮儀隊(duì)成員的素質(zhì)，增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)內(nèi)部的聯(lián)系，使內(nèi)部達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使學(xué)生的職能得到充分的發(fā)揮，然后在平常的工作中深入到同學(xué)中去，了解他們對(duì)禮儀隊(duì)的看法，認(rèn)真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解禮儀隊(duì)，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即真正做到工作從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)們中去，并在工作時(shí)不斷實(shí)踐，即在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。

哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)

輸過(guò)，贏過(guò)，拼搏過(guò)

揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著

揮手告別，曾經(jīng)的惘惑

鏗鏘的說(shuō)

明天，成功的名單上

有你，有我

我的演講完了!篇二：競(jìng)聘演講禮儀——演講時(shí)的七大注意事項(xiàng)

競(jìng)聘演講禮儀——演講時(shí)的七大注意事項(xiàng)

進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。幾位演講者同時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，不可在門口推托謙讓，而應(yīng)以原有的順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。坐下前后有人陪同，要等陪同人指示座位，并應(yīng)與其他演講者同時(shí)落座，先人而坐有失禮節(jié)。如果先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，被主持人發(fā)現(xiàn)時(shí)給調(diào)換坐位，應(yīng)馬上服從，按指定坐位坐好，并表示謝意。介紹的時(shí)候。演講前主持人常常要向聽眾介紹演講者。主持人提到名字時(shí)，演講者應(yīng)主動(dòng)站起來(lái)，立直身體、面向聽眾，并微笑致意，估計(jì)聽

進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。幾位演講者同時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，不可在門口推托謙讓，而應(yīng)以原有的順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。坐下前后有人陪同，要等陪同人指示座位，并應(yīng)與其他演講者同時(shí)落座，先人而坐有失禮節(jié)。如果先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，被主持人發(fā)現(xiàn)時(shí)給調(diào)換坐位，應(yīng)馬上服從，按指定坐位坐好，并表示謝意。介紹的時(shí)候。演講前主持人常常要向聽眾介紹演講者。主持人提到名字時(shí)，演講者應(yīng)主動(dòng)站起來(lái)，立直身體、面向聽眾，并微笑致意，估計(jì)聽眾可以認(rèn)清再轉(zhuǎn)身坐下。

走上講臺(tái)。走路時(shí)上身要直立，不彎腰，不腆肚，步伐緊慢有序。目視前方，虛光看路。頭要正，不偏不搖，雙手自然擺動(dòng)。走上講臺(tái)后要慢步自然轉(zhuǎn)彎，面向聽眾站好，正面掃視全場(chǎng)，仿佛與聽眾進(jìn)行目光交流，然后以誠(chéng)懇、恭敬的態(tài)度向聽眾敬禮，稍稍穩(wěn)定一下之后，再開始演講。

站位和目光。站位不但要考慮演講時(shí)活動(dòng)的方便，更要考慮聽眾觀察演講者的方便。要講究站立的姿勢(shì)，站姿得當(dāng)，會(huì)顯得英俊干練，生氣勃勃，給人美感。目光要散到全場(chǎng)，落到每位聽眾的臉上，聽眾仿佛覺(jué)得光顧到他。

走下講臺(tái)。演講完畢，要向聽眾敬禮，向主持人致意。如果聽到掌聲，應(yīng)再次上臺(tái)表示謝意，然后下臺(tái)回原坐位。

走出會(huì)場(chǎng)。演講全部結(jié)束后，演講者可能由主持人陪同先行退場(chǎng)。聽眾出于禮貌，或站起身來(lái)，或熱情鼓掌，這時(shí)演講者同樣也要熱情回報(bào)，或鼓掌或招手以致意，直至走出會(huì)場(chǎng)。如果聽眾先退出會(huì)場(chǎng)，演講者應(yīng)起立，面向聽眾，目送聽眾。篇三：2015禮儀部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

2015禮儀部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

演講稿一：禮儀部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是六（10）班的xx，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)的職務(wù)，現(xiàn)在是六（10）班副班長(zhǎng)，我知道，在你們眼中，我不過(guò)是個(gè)新人，但請(qǐng)你們相信，我有能力做好這一切。

我是一個(gè)才藝廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，說(shuō)、學(xué)、逗、唱，個(gè)個(gè)精通。琴、書、畫、寫，無(wú)一不會(huì)，鋼琴、書法十級(jí)證書，畫畫九級(jí)證書，早已是我的囊中之物了，作文更是拿手好戲，佳作曾多次在《xx日?qǐng)?bào)》《周末視點(diǎn)》等報(bào)上刊登，隨筆一揮不是小菜一碟嗎？ 我，樂(lè)天派掌門，看似可愛(ài)的腦瓜里裝著復(fù)雜的公式，柔弱機(jī)靈的外表下藏的是顆赤誠(chéng)的心，我的宣言永遠(yuǎn)是：為人民服務(wù)！

也許你們會(huì)說(shuō)我白日做夢(mèng)；也許你們會(huì)笑我野心勃勃，但是，是金子總會(huì)閃出光芒，是鳳凰總會(huì)一飛沖天，相信我吧！我想競(jìng)選禮儀部長(zhǎng)兼旗手大隊(duì)委，你們那一票，是投給我的嗎? 謝謝大家！

演講稿二：禮儀部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)（38）xxx，開學(xué)后加入了禮儀隊(duì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，干工作沒(méi)有最好，只有更好，在平常的工作中難免會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，對(duì)于某些同學(xué)的強(qiáng)橫，我選擇了沉著、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環(huán)境才讓我真正明白了微笑的內(nèi)涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對(duì)比昨天，我今天干得好，相信我的明天會(huì)更出色，我深知過(guò)去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績(jī)復(fù)述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當(dāng)作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競(jìng)選平添了一份自信。

在現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有消煙的社會(huì)，要想使自己或一個(gè)團(tuán)體立于不敗之地，除了要自強(qiáng)必須要有一種整理的精神，我相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個(gè)團(tuán)體，也有責(zé)任為學(xué)校干一份實(shí)事，所以我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)部長(zhǎng)。

如果我當(dāng)上禮儀隊(duì)部長(zhǎng)，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高禮儀隊(duì)成員的素質(zhì)，增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)內(nèi)部的聯(lián)系，使內(nèi)部達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使學(xué)生的職能得到充分的發(fā)揮，然后在平常的工作中深入到同學(xué)中去，了解他們對(duì)禮儀隊(duì)的看法，認(rèn)真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解禮儀隊(duì)，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即真正做到工作從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)們中去，并在工作時(shí)不斷實(shí)踐，即在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。

我的演講完了！謝謝大家！演講稿三：禮儀部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

非常感謝各位老師和各位中心經(jīng)理給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的部長(zhǎng)競(jìng)選，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。我將非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的難得機(jī)會(huì)。今天我競(jìng)選的是禮儀長(zhǎng)。

我叫xxx，今年21歲，來(lái)自xx級(jí)經(jīng)濟(jì)系金融與證券班。于xx年6月份竟聘為xx禮儀助教，現(xiàn)任于xx禮儀形體老師，并在期間獲得優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀助教等獎(jiǎng)項(xiàng)。在就業(yè)能

力超市這個(gè)大家庭中，我有幸學(xué)到了不少東西，這里教會(huì)了我如何為人，如何處事，如何工作，使我取得了很大的進(jìn)步，在此向大家向在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)表示真摯的感謝！我這次競(jìng)選有四個(gè)優(yōu)勢(shì)：

其一：有較強(qiáng)的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事為信條，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。

其二：有樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我正值人生青年，身體健康、精神旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入所熱愛(ài)的工作中去。

其三：有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，提高自己的個(gè)人水平。

其四：有良好的個(gè)人性格。我個(gè)性溫和，但充滿激情；我做事穩(wěn)重，但不張揚(yáng)；我為人正直，但不固執(zhí)。

在任助教期間，使我對(duì)xx禮儀中心有了較深的了解，對(duì)中心內(nèi)部有了較為全面的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中獲得了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半年一線工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，也造就了我敢于面對(duì)困難的堅(jiān)毅品格。認(rèn)真細(xì)心的工作作風(fēng)使我贏得了領(lǐng)導(dǎo)及眾多助教的信任和尊重。我相信這些經(jīng)歷會(huì)在今后的工作中對(duì)我有很大的幫助，要想成為一名合格的經(jīng)理，它不僅要有一定的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)，還要有良好的人際溝通能力，盡管我有很多的不足之處，但是我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們會(huì)依然繼承我們使命：幫助大學(xué)生成長(zhǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，為雞大學(xué)子成功就業(yè)，xx人生而奮斗。最后，我相信，禮儀的明天會(huì)越來(lái)越好，我相信，禮儀的明天會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

第四篇：競(jìng)聘演講注意事項(xiàng)

競(jìng)聘演講注意事項(xiàng)

如果是正式的演講，速率不能太快。一是聽眾難以聽懂，二是容易使人產(chǎn)生懷疑，誤認(rèn)為演講者怯場(chǎng)。因?yàn)椋藗兡懬訒r(shí)往往語(yǔ)速較快。

當(dāng)然，講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調(diào)，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養(yǎng)的感覺(jué)。

初次上場(chǎng)的演講者，容易犯的錯(cuò)誤是速度太快，像“放鞭炮式的噼里啪啦”，一個(gè)調(diào)子，一個(gè)速度。當(dāng)他們提醒自己“慢慢”后，又趨于慢得平坦，沒(méi)有變化。

所以，演講不能總是一個(gè)速度，要做到急緩有致。一般的語(yǔ)速一分鐘180個(gè)單詞比較正常，所以5分鐘控制在1000字之內(nèi)。800到1000之間為宜。

第五篇：競(jìng)聘演講中注意事項(xiàng)

競(jìng)聘演講中注意事項(xiàng)

競(jìng)聘報(bào)告又稱競(jìng)聘演講稿，使競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。它是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。[編輯本段]競(jìng)聘報(bào)告特點(diǎn)

競(jìng)爭(zhēng)性;凸顯人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

目的性：

生動(dòng)性：要吸引人，據(jù)有口頭宣傳的作用

自評(píng)性;要全面而公正的評(píng)價(jià)自己 [編輯本段]競(jìng)聘報(bào)告種類

一般按職位類屬進(jìn)行分類，有機(jī)關(guān)干部競(jìng)聘報(bào)告，企業(yè)干部競(jìng)聘報(bào)告，事業(yè)干部競(jìng)聘報(bào)告等。

[編輯本段]競(jìng)聘報(bào)告寫法

通常由標(biāo)題，稱謂，正文，落款等部分組成。

1、標(biāo)題

有以文種為題的簡(jiǎn)單寫法，“競(jìng)聘報(bào)告”；有以競(jìng)聘職位和文種為題的，如“人事處處長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告”。

2、稱謂

一般寫“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”

3、正文

開頭以“大家好！首先感謝×××給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)！”，接下來(lái)介紹自己的基本情況，闡述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等，最后是結(jié)語(yǔ)。

4、落款

寫姓名和時(shí)間（不讀出來(lái)）[編輯本段]競(jìng)聘報(bào)告寫作要求

1、寫清楚所要競(jìng)聘的職位

2、寫清楚自己的工作業(yè)績(jī)，而非工作時(shí)間長(zhǎng)短

3、態(tài)度語(yǔ)氣要自信委婉

[編輯本段]競(jìng)職演講失敗的五點(diǎn)原因

競(jìng)職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見的重要形式，越來(lái)越被黨政群機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和企事業(yè)單位工作人員竟聘上崗所廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。筆者認(rèn)為，竟職演講失敗的原因有五點(diǎn)。

一、服飾華麗，求新求異。

登臺(tái)演講，服飾是一個(gè)人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。競(jìng)職演講是一項(xiàng)正規(guī)、嚴(yán)肅的主題活動(dòng)，評(píng)審員往往會(huì)以所競(jìng)爭(zhēng)職位的需要和自己的審美觀來(lái)評(píng)判演講者。因此；演講者的穿著應(yīng)以莊重、樸素。大方為宜。有的競(jìng)職者認(rèn)為穿得與眾不同就會(huì)以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結(jié)果，不僅群眾眼里通不過(guò)，也不會(huì)給評(píng)委留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。

二、信口開河，雜亂無(wú)章

競(jìng)職演講具有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，競(jìng)職者必須在事前對(duì)要爭(zhēng)取的職位作

大量的調(diào)查研究，全面了解職位特征和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)，在所述的內(nèi)容上做文章。有些競(jìng)職演講者對(duì)自己要競(jìng)爭(zhēng)的職位，沒(méi)有一個(gè)完整清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些雞毛蒜皮的小事翻來(lái)覆去地解釋，對(duì)所應(yīng)從事的工作，抓不住重點(diǎn)，東扯葫蘆西扯葉，自己說(shuō)不明白，聽眾也搞不清楚。

三、狂妄自大，目空一切

有的競(jìng)職演講者過(guò)高地估計(jì)了自己的能力，在談工作優(yōu)勢(shì)時(shí)好提當(dāng)年勇，自認(rèn)為條件優(yōu)越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過(guò)是“小菜一碟”；在談工作設(shè)想時(shí)，脫離實(shí)際，來(lái)一些“海市蜃樓’’般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。

四、妄自菲薄，過(guò)分謙虛。

競(jìng)職演講要求競(jìng)職者客觀公正地評(píng)價(jià)自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，大膽發(fā)表行之有效的“施政綱領(lǐng)”。但有的競(jìng)職演講者卻唯恐因自己的“標(biāo)榜”，而引起評(píng)委和公眾的不悅，把對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)估弄到“水平線”以下。這種過(guò)分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實(shí)的能力、水平和氣魄，也不利于聽者對(duì)你做出正確的評(píng)價(jià)。

五、吐詞不清，含混模糊

競(jìng)職演講一般要求演講者在有限的時(shí)間內(nèi)，言簡(jiǎn)意賅地把自己的基本情況。工作特點(diǎn)、工作設(shè)想向聽眾娓娓道來(lái)。但是有的競(jìng)職演講者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個(gè)演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語(yǔ)速過(guò)快，使聽眾不知所云。

競(jìng)職演講為廣大人才提供了一個(gè)充分展示自我。表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，愿廣大競(jìng)職者能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好自我評(píng)價(jià)，科學(xué)合理、切合實(shí)際地闡明施政方案，向公眾推銷一個(gè)真實(shí)、客觀的自我，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)找到適合自己展示才華的工作崗位。