第一篇：大學生活學習規(guī)劃的必要性二

大學生活學習規(guī)劃的必要性二

所謂“大學生活學習規(guī)劃”是指學生個人結(jié)合自身實際情況和大學環(huán)境等因素為自己確立大學在校四年的學習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期是大學生精神成人的時期盡早做好規(guī)劃其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力作為大學生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位甚至影響將來的生活和對社會的適應性。而且不少用人單位認為大學生的社會實踐少實際解決問題的能力弱只學到書本知識而沒有掌握學習方法缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以大學學習生活規(guī)劃是必要的而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規(guī)劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天如果我們不生活在未來那我們將生活在過去。

(一)大學生學習規(guī)劃

大學生學習目標

學習目標是學習活動的出發(fā)點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰(zhàn)略前提是提高學習積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學生有無明確的學習目標決定著他在大學期間是否有明確的追求是否能夠積極向上以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規(guī)劃基礎(chǔ)。

學習方法

學習方法是提高學習效率達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考多想問題不要靠死記硬背。學習方法對頭往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預習、聽課、復習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等這些環(huán)節(jié)把握好了就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

預習。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學習時間又能提高聽課效率是學習中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力全神貫注對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容經(jīng)過認真思考消化吸收變成自己的東西。

復習和總結(jié)。課后及時復習是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整

理課堂筆記對照課本和參考書進行歸納和補充并把多余的部分刪掉經(jīng)過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié)以融會貫通所學知識溫故而知新形成自己的思把握所學知識的來龍去脈使所學知識更加完整系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識考試是檢驗對所學知識掌握的程度他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三觸類旁通要養(yǎng)成良好習慣對考試要有正確態(tài)度不作弊不單純追求高分要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)進行思考在理解的基礎(chǔ)上進行記憶及時注意消化和吸收。

大學學習除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外還要有目的地研究學習規(guī)律選擇適合自己特點的學習方法提高獲取知識的能力。

（二）大學生的生活規(guī)劃

大學生面對的生活問題

隨著社會的飛速發(fā)展人們的生活節(jié)奏正在日益加快競爭越來越激烈人際關(guān)系也變得越來越復雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分在大學中學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。大學生面對的生活問題主要有：

（一）對新的學習、生活環(huán)境與任務的適應問題

（二）對專業(yè)的選擇與學習生活的適應問題

（三）心理健康問題對生活的影響

（四）理想與現(xiàn)實的沖突問題

（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題

（六）大學對自我的生活的定位問題

追求健康高尚的生活方式做生活的強者

（一）要盡快適應大學生活

（1）盡快確定新的學習生活目標

（2）盡快適應大學的學習方法

（3）盡快找到新的朋友

（二）建立良好的人際關(guān)系度過愉快的大學生活

（1）謙虛謹慎擺正位置

（2）平等相待真誠相處

（3）主動開放

（4）心理互換與相容

（5）合作協(xié)助友好競爭

（三）保持良好、健康的心理

（1）樂觀

（2）幽默

（3）善于排除不良的情緒

（4）經(jīng)常幫助別人

（5）善待他人心胸廣闊

（6）有廣泛的愛好

（7）學會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系

（四）勤勞節(jié)儉的生活理念

（五）熱愛生活做生活的強者

規(guī)劃好大學生生活做生活的強者是21世紀大學生的做好大學生生活與學習規(guī)劃的基礎(chǔ)。

（三）大學四年規(guī)劃

斯曾說過：沒有規(guī)劃的學習生活簡直是荒唐的。作為大一的新生我們要制定好一年級的整體計劃經(jīng)過一年的實踐待熟悉

了大學的特點之后再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計劃如一個學期、一個月或一周的安排這種計劃主要是根據(jù)入學后自己學習情況適應程度主要是學習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調(diào)整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計劃要遵照符合實際、切實可行、不斷總結(jié)、適當調(diào)整的原則。

大學四年制定行動計劃選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同要根據(jù)自己的長期目標因人而異但一般來講：

一年級為試探期：要初步了解職業(yè)特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況大一學習任務不重多參加學?；顒釉黾咏涣骷记蓪W習計算機知識爭取可以通過計算機和絡(luò)輔助自己的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備多利用學生手冊了解相關(guān)規(guī)定。

二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)了解相關(guān)的應有活動并以提高自身的基本素質(zhì)為主通過參加學生會或社團等組織鍛煉自己的各種能力同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動并要具有堅持性最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作提高自己的責任感、主動性和受挫能力增強英語口語能力增強計算機應用能力通過英語和計算機的相關(guān)證書考試并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時可大膽提出自己的見解鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學交流求職工作心得體會學習寫簡歷、求職信了解搜集工作信息的渠道并積極嘗試加入校友絡(luò)和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生可多接觸留學顧問參與留學系列活動準備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊向相關(guān)教育部門索取簡章參考。四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國不能再猶豫不決大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確前三年的準備是否已充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請積極參加招聘活動在實踐中校驗自己的積累和準備；最后預習或模擬面試。積極利用學校提的條件了解就業(yè)指導中心提的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

結(jié)論:

大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為進入大學是你終于放下高考的重擔第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題支配所有屬于自己的時間。

大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境.大學是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”讓它們成為未來人生道的基石；在這個階段里所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里大家應該努力為自己編織生活夢想明確奮斗方向做出正確的大學生生活與學習的規(guī)劃創(chuàng)造一個美好的大學生活。

參考

[1]桑新民《學習科學與技術(shù)》.北京：高等教育出版社2004

[2]朱炎《當代大學生理想論》四川：西南交通大學出版社2006

[3]王言根《學會學習》北京：教育科學出版社2003

第二篇：大學生活學習規(guī)劃

大學生活學習規(guī)劃

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼的功夫期末將至?；厥滋みM大學校門以來的幾個月，感到自己經(jīng)歷了不少，成熟了不少，對大學也有了更深層的理解和認識——從高考的戰(zhàn)陣中突圍出來，人生的戰(zhàn)斗還要繼續(xù)，而大學正是為自己充電以迎接新的挑戰(zhàn)的最佳地點。

為了在大學之中更好的鍛煉自己、充分利用大學時光，我著手制定了這份《大學生活學習規(guī)劃》，而現(xiàn)在作為大一學生，以下三方面是我為自己提出的要求：適應大學生活、提升學術(shù)水平和培養(yǎng)綜合能力。

適應大學生活——學會把握機會。大學校園中可供利用的資源著實不少：學校圖書館、各類校園雜志、教師講座、學長分享會??都為我確立人生理想、合理規(guī)劃大學生活提供了寶貴的經(jīng)驗參考，同時也使我對大學生活愈加適應、熟悉。一位教授說：幸運絕非偶然——適應了大學生活的我，將更好地把握住機會，而提前做好準備，將讓我創(chuàng)造屬于自己的幸運！因此，經(jīng)常與老師、學長們交流，通過報刊雜志拓寬自己的視野，是我將在大學期間一貫執(zhí)行的“必修課程”。

提升學術(shù)水平——我的主業(yè)。有人說：當學習下降到次要的地位，大學生就只能說是兼職的學生了。作為專職大學生的我，深覺知識重要。學好大學課程，不僅是對自己學習能力的鍛煉，更是提高自身修養(yǎng)，甚至是增加就業(yè)籌碼的良方。所以，在爭取各科考試取得優(yōu)異成績的同時，我還將努力學習英語與專業(yè)課程——畢竟，平均績點3.5以上、一張高分的TOEFL成績單和一份精彩的畢業(yè)論文是我留學申請學校的必要前提。

培養(yǎng)綜合能力——為未來奠基。

做一名堂堂正正、有骨氣的中國人——是我一直以來用以鞭策自己的話。我想：要擔任新時代賦予我們的任務，用知識建設(shè)自己的祖國，關(guān)心國家命運，具備歷史使命感，才能對得起“中國當代大學生”這一身份。為國奉獻始于足下，我要用自己的實際行動證明。

具備良好的思想道德素質(zhì)不僅體現(xiàn)在熱愛祖國上，還體現(xiàn)在平時的學習、工作中。入學以來，我幸運地成為了校學生會的一員，并在就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的工作中收獲良多。我想，做好學生會和社團中的工作、積極參加志愿者活動以服務他人、在大學生挑戰(zhàn)賽中鍛煉自己的綜合能力、利用假期在企業(yè)中實習，將是我知行合一，融學于用的最好方法，同時也是體現(xiàn)責任感的最佳時機。

最后，我想說，人脈影響成敗——這是一位學長對我的啟發(fā)。的確，許多長輩的經(jīng)驗之談也證明了這一點：學問好更要做事好，做事好更要做人好。為此，我要在各種校園活動、社會實踐中，廣泛結(jié)交好朋友，堅持把真誠、正直當成我的做人準則。

事實勝于雄辯，我將通過努力不斷進步，書寫我大學學習生活的輝煌！

第三篇：大學生活學習規(guī)劃（推薦）

我的大學生活學習規(guī)劃

（大一下）星期一：堅持參加口語社的早讀，背誦精讀單詞以及課文。如若時間允許，背誦口語社所提供的單詞。課上認真聽講，作好筆記，并多多參與課堂互動。晚自習整理課堂筆記，完成精讀的筆記整理和課后相關(guān)習題，完成高數(shù)作業(yè)

星期二：上午兩節(jié)課的時間，練習聽力（精讀的課文、視聽的自由聽力、四級模擬卷附帶聽力、英文歌或者廣播）。背誦精讀課文。（在內(nèi)容過多，周一未完成的基礎(chǔ)上）晚自習作好精讀的預習，根據(jù)情況做四級模擬試卷。

星期三：早讀，背誦精讀的課后翻譯題，單詞的拓展知識和本單元涉及的相關(guān)短語。下午在圖書館完成工作后，堅持體育鍛煉（跑步、打羽毛球）。晚自習作好泛讀的預習，寫一篇英語小短文的讀后感（泛讀作業(yè)）。整理精讀筆記，做好預習。星期四：早讀，背誦泛讀詞匯和短語以及CLOZE。鞏固精讀的單詞，短語以及翻譯。若果時間允許，背誦四級詞匯。晚自習在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，做四級的模擬卷。

星期五：早讀，鞏固這一周所學習的詞匯，短語，翻譯以及課文。背誦四級詞匯。晚上，完成高數(shù)作業(yè)。

星期六：上午：回顧本周的學習內(nèi)容，作好泛讀的筆記整理（PS:抽出時間對詞根、詞綴做集中的學習整理）。作好精讀下一單元的預習。下午：讀英文短文，寫讀后感（精讀作業(yè)），讀英文雜志，英文小說。

星期日：和小伙伴一起游玩南京。晚上看英語的電影或者電視劇。

附錄：1.每周一篇英文讀書筆記

2.每月一篇中文讀書筆記周二、四、日下午三點半的籃球訓練（金科杯結(jié)束前）座右銘：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；

我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。

第四篇：大學生活規(guī)劃

大學生活規(guī)劃

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到大學已經(jīng)將近一個年頭，還記得剛開始走進大學校園的時候，帶著一絲對高中的不舍以及對大學的期待，我被眼前的全新的世界所深深吸引，各式各樣精彩的校園活動、各種可以展示自我的比賽平臺......然而這些卻帶給了我一絲茫然，讓我有種無從選擇的感覺。更不用說室友間的陌生，新同學間的漠然，在這個新的校園里，我需要自己獨立的完成很多東西，這種被迫長大的感覺讓人無所適從。

在大學這個新天地里，我看到了機會，也窺得了些許社會的復雜，雖然有種種道路擺在面前供我選擇，我卻必須要時刻小心以免誤入歧途。

不論高中如何，高考成績?nèi)绾?，在這里所有人的起點都是一樣的，我實實在在的感受到，命運掌握在我自己手里，這四年我怎么過，四年后，我就將會交上一份怎樣的答案，站在這個新的起點上，大學的這幾年生活如何度過，很有可能會決定我們一生的命運。

如何經(jīng)營我的大學生活，如何合理的規(guī)劃這四年的時間，就變成了至關(guān)重要的事情了，只有合理的規(guī)劃，在畢業(yè)的時候，我們更加清晰的才能看到自己的價值，更好地去實現(xiàn)自己的價值。

具體的說，我想將大學四年分為四個階段，保證在每一個階段都賦予自己一個任務去完成，這樣才能保證不浪費每一時每一刻。

大一這一年，學業(yè)任務相對來說還沒有那么重，因此我的首要任務是熟悉環(huán)境，適應大學生活。

大學的生活與高中還是有著很大的不同的，剛剛邁入大學校園的時候，我最大的感受就是不適應，不適應不同于高中的學習方式，不適應與陌生的同學同住一室，更加不適應課余時間剩下的大把大把的時間。

盡早地適應環(huán)境是十分重要的，只有適應了大學的環(huán)境，適應了新生活的節(jié)奏，我們才能更快的投入到學習和生活中去，才能更好的確立目標，有目的性得展開學習。最重要的就是要面對現(xiàn)實，端正心態(tài)，大學這個平臺提供給我們的資源，基礎(chǔ)條件就是這么多，如何去運用才是最重要的。

無論何時何地，學習永遠是較為重要的，進入大學之后，學習的氛圍可能沒有高中那么強了，可是優(yōu)良的學風才是成人成才的可靠保證，我要時刻提醒自己，要永不懈怠，鍥而不舍，在學習上勇于創(chuàng)新，孜孜不倦。

在四年的大學生活中，同一屋檐下的室友會是與你相處時間最長的人。與宿舍成員和睦相處十分重要。融洽的宿舍關(guān)系，不僅使你心情舒暢，有利于學習，也有利于身心健康。反之，若關(guān)系不和，甚至緊張，就會給生活抹上一層陰影。我要學會包容以及體諒別人，不能總是以自我為中心。

與此同時，在人際交往方面，大學中有很多的社團，剛剛進入大學的我們很容易的被吸引，去盲目的參加一系列的社團活動，經(jīng)驗告訴我不能一口氣參加太多的社團。因為過多的社團活動會耗費太多的精力，這也會影響學習，也可能會讓你對大學生活產(chǎn)生一種厭惡的情緒，同時也會縮短我們體驗生活的時間。合理安排，謹慎選擇社團活動，找到自己真正的興趣所在。

到了大二，我們應該已經(jīng)對校園環(huán)境和生活十分的熟悉了，這時候就應該認真學習，提升我們的學習能力。正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在大學里，我們既然已經(jīng)選擇了各自的專業(yè)，就要將專業(yè)課程學會，學好，學精。學好專業(yè)課，有助于更好地提高能力，完善自我，更是一種人生價值上的升華，對我們以后的學習以至于工作都是大有裨益的。

大二增加專業(yè)課以后，課程難度必定會明顯增大，在課堂上，尤其是對于我們外語系的同學來說，我們所能掌握的大多數(shù)都是課業(yè)的理論知識，在課后業(yè)余的時間里，就需要我們?nèi)ゼ右詫W習運用，鍛煉實踐能力。在時刻鞏固以前學過的知識的同時，加以升華，去掌握更多的在書本上沒有學到的知識。專業(yè)課與其他課程一樣，每學一節(jié)都有一些相關(guān)的知識點需要我們掌握，因此每節(jié)課后老師留下的作業(yè)和習題也需要我們認真完成。盡管大學并不會像高中那樣檢查作業(yè)，但是，一方面，老師是需要通過我們作業(yè)的完成程度來考察我們專業(yè)課知識的掌握程度，另一方面，我們也能在作業(yè)的完成過程中發(fā)現(xiàn)自身缺點，彌補不足。

與此同時，找到適合自己的學習方法是十分重要的，“凡事預則立，不預則廢?！蔽覀円鞔_學習目標，有效管理學習時間，自律，自覺的學習。把握好學習的每一個環(huán)節(jié)，制定屬于自己的學習計劃，從整體上提高學習效率。同時，也要學會利用學校為我們提供的優(yōu)良資源，如在圖書館內(nèi)借閱書目，上網(wǎng)進行資料的檢索等等。

在大二這一年里，我們應該樹立正確的學習態(tài)度，認識到專業(yè)學習的重要性，明確目標。行動起來，用滿腔的熱情，投入到學習中去，更好的提高學習能力，為以后的學習和工作打下良好的基礎(chǔ)。

大三其實是大學中的一個重大的轉(zhuǎn)折期，我們需要在大三這一年作出決定，決定大四之后是否工作，還是考研。我們已經(jīng)學了兩年的專業(yè)課，可以說你在本專業(yè)的領(lǐng)域里已經(jīng)學習的很透徹了。首先我應該去嘗試一些與本專業(yè)相關(guān)的實習，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嵙晻訌妼Ρ緦I(yè)的理解，會提高我們的實踐能力，同時，實習的成果也是我們衡量大四畢業(yè)是否有能力去工作的重要條件，同時，實習也算是一種工作經(jīng)驗，可以直接為以后的就業(yè)加分。

經(jīng)過大三一年的實習，我們應該從眾多的專業(yè)對口工作中找出一份最適合自己的工作，確定目標職業(yè)，這樣在大四一年里才能全身心地為這一目標去努力。

畢業(yè)論文不僅是大四才要做的事，我認為，在大三我們就應該著手去準備畢業(yè)論文了。因為大四的主要任務當然就是擇業(yè)和求職，如果你決定考研，大四更是要準備復習，所以，從大三開始準備畢業(yè)論文是十分重要的。在大三這一年，我們應該盡快明確論文選題，盡早地確定論文方向，大量的搜集資料，整理分析，明確思路。先將論文整體的大結(jié)構(gòu)定下來，這樣才能保證在時間緊張的大四高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。

大四是大學生活前三年的總結(jié)，同時，在大四這一年，我應該已經(jīng)決定了畢業(yè)之后的出路，那就是工作還是考研。如果在大三的實習中，我認為自己已經(jīng)有了走向社會的能力，已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗去從事一項工作，并且確信憑借自己的實力我能找到一份令自己滿意的工作，那么大四畢業(yè)我會選擇工作，走向社會，服務社會。反之，如果我覺得我的能力還不夠，或者自己想要在學術(shù)這個領(lǐng)域有更進一步的發(fā)展，我就會選擇考研，繼續(xù)去學習，研究專業(yè)課程，更好的完善自己。

畢業(yè)論文是大四的一件大事，可以說它是大學生涯里我們要向母校交出的最為重要的一份答卷，因此，端正態(tài)度是十分重要的，我們應該將本專業(yè)和未來，就業(yè)掛鉤，從專業(yè)的角度去研究，分析我所學的商務英語專業(yè)對我未來的就業(yè)的作用，事實上，每一個專業(yè)對生活和社會都會有有用的地方，只要你認真地學習過，研究過，那么你就一定能找到對未來和就業(yè)有支持的方向，領(lǐng)域，論文就是證明自己，積累工作經(jīng)驗的重要手段，畢業(yè)論文的用心，會對以后的工作有很大的幫助。

我認為，大學的前三年，我們已經(jīng)學習了專業(yè)課的絕大部分知識，因此，在大四這一年，我們應該做到查漏補缺，對前三年所習得的知識系統(tǒng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，找到自己知識上的遺漏，并去加強學習，填補空缺。

大四，我們要對大學的生活做出一個總體的反思，你是否對大學生活存有遺憾？在最后的時期里，你就可以付諸行動，去嘗試那些你曾經(jīng)不敢于嘗試的，爭取在大四畢業(yè)的時候，為這四年的學習和生活畫上一個圓滿的句號。

當然，要想完成在四個階段里對自己提出的種種要求，更是不能少了身體健康這一本錢。不論何時，健康永遠是第一位的。由于大學不像高中那樣每天都有體活，體育課也減少到一周一次，每天的運動量是遠遠不夠的。我決定每周至少進行一次慢跑，在業(yè)余時間也多去健身房以及游泳館進行體育鍛煉。身體是一，其余是零。如果沒有好的身體素質(zhì)，又怎能實現(xiàn)更為遠大的理想呢？

歌德曾經(jīng)說過，你若真愛自己的價值，就得為社會創(chuàng)造價值。人們常說，機會是留給又準備的人的。我認為，機會是留給有規(guī)劃的人的。四年的時間，一開始我以為很漫長，經(jīng)過規(guī)劃之后，我又覺得這四年將會過得很匆忙，因為在每一個階段，都有一個新的挑戰(zhàn)在迎接我，每一個細微的安排都在激勵我好好學習，精彩生活。

總之，這四年，我會帶著夢想和斗志一路前行。

第五篇：大學生活規(guī)劃

大學生活規(guī)劃

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

4、擁有學習的重要能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

4、提高自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關(guān)系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

6、增進分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！本褪沁@個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正 的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱丝梢姡髮W是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，金融1601 何亞男