第一篇：大學(xué)生活規(guī)劃

大學(xué)四年規(guī)劃

學(xué)院:

專業(yè)：

學(xué)號：

姓名：

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過了八分之一，我們從一開始不適應(yīng)大學(xué)生活的新生逐漸向成熟轉(zhuǎn)變。大學(xué)，是我們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點，是我們從校園到社會過渡的地方，是學(xué)生向成年人蛻變的階段。而大一則是這個轉(zhuǎn)折中的第一步。因此，制定一份合理的大學(xué)生活規(guī)劃，不僅能夠幫助我們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，完成人生中重要的轉(zhuǎn)變，還能對大學(xué)生的美好未來起到奠定基礎(chǔ)的作用。

大學(xué)大學(xué)，大學(xué)就是以“學(xué)”為重的地方。過去的十多年里，我們從小學(xué)到高中一直為考上大學(xué)而努力奮斗。而現(xiàn)在這個夢想終于實現(xiàn)了，但這并不代表我們就可以放棄學(xué)習(xí)、對之松懈了。相反，上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與過去完全不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不再僅僅局限于語文、數(shù)學(xué)等科目，每種專業(yè)對我們每個人來說幾乎都是全新的知識。因此，想要在大學(xué)期間獲得成功，必須要付出比過去更多的努力，而制定一份學(xué)習(xí)計劃是不可缺少的。

學(xué)習(xí)計劃：

1、一年級，多參與各種學(xué)校組織的活動，多涉獵各個領(lǐng)域，多聽一些講座，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的過度，重在體驗各種未知的事物，以便抓住自己的興趣所在。認(rèn)真上課，學(xué)好專業(yè)課程。大一上學(xué)期為計算機一級考試做準(zhǔn)備并且考取計算機一級證書。期間要為第三個學(xué)期的英語四級考試認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)；

2、二年級時，須作出自己的整個大學(xué)、職業(yè)生涯都有個更加具體、目標(biāo)更明確的規(guī)劃。大二上學(xué)期要更加努力地學(xué)習(xí)英語，爭取四級考試一次過。抓住一切增長知識的機會，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進一步的深造做準(zhǔn)備。同時還要在英語學(xué)習(xí)中涉獵自己的專業(yè)，以便達到增加自己專業(yè)能力的目的；

3、三年級是讀書的最佳時節(jié)，心智成熟，思考能力養(yǎng)成，足可以博覽群書。要確定自己是否要考研，三年級下學(xué)期就要開始準(zhǔn)備考研或就業(yè)，考研從三年級

下學(xué)期準(zhǔn)備最好，不可過早或過晚；就業(yè)最佳準(zhǔn)備期就是大三下學(xué)期，關(guān)于就業(yè)的技巧、心態(tài)調(diào)整等一系列知識此時看最合適。大三下學(xué)期時不再參與任何活動，要積極為進一步發(fā)展做好充分準(zhǔn)備；

4、大四上學(xué)期完全拼搏，就業(yè)或找工作；大四下學(xué)期爭取實習(xí)機會或試用期，在實習(xí)過程中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，將課本上的知識運用到實踐中。至此大學(xué)生生活結(jié)束。此時，要讓讀書成為一種習(xí)慣，讓思考成為自己已經(jīng)具備的一項能力。

大學(xué)生活是豐富多彩的，每個人的大學(xué)生活都會不盡相同。作為一名已經(jīng)在讀一個學(xué)期的大學(xué)生，我已經(jīng)見識到了大學(xué)生活的多姿多彩，大學(xué)生活不像過去中學(xué)時期的課業(yè)繁多，相反的，大學(xué)的課業(yè)安排比較放松，課余時間反而比較多。這是一個難得的讓學(xué)生們學(xué)習(xí)走向成熟的機會，我認(rèn)為每個大學(xué)生都應(yīng)該好好把握。

生活規(guī)劃：

1．熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。特別是大一新生的心理調(diào)試問題。心理素質(zhì)是走向成功的關(guān)鍵。不要讓心理準(zhǔn)備不足，或高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整成為自己進入大學(xué)生活的阻礙。要積極和新同學(xué)交往，相互關(guān)照，盡快適應(yīng)新環(huán)境。除了做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以外，還要擺正心態(tài)，進行自我評估、正確定位，努力培養(yǎng)自立、自理能力，學(xué)會把握自己。

2．在學(xué)習(xí)之余要多參加公益性活動，多參加校內(nèi)外的社會實踐活動，最大量的鍛煉自己的社會活動能力；為走出社會做好準(zhǔn)備！要有愛心，不要太自私。不要老是想著索取而不奉獻，付出才有回報；待人熱情友好，樂于助人，謙虛謹(jǐn)慎，處理好各種人際關(guān)系。

3．要學(xué)會多展示自己，展示自己可以增長自信心，讓別人欣賞到自己。課堂上

要積極發(fā)言，傳統(tǒng)教育使我們習(xí)慣沉默，但這樣做無疑是遮住自己的光芒，即使光芒微弱，也不要讓自己被遺忘。但要注意展示度，過猶不及的道理要時刻謹(jǐn)記。

4．應(yīng)該知道父母賺錢供自己上大學(xué)很辛苦，在大學(xué)有很多意外用錢的地方。比

如二專業(yè)或者將來的各種班，為了家人和自己的將來，應(yīng)該學(xué)會理財，不許亂花錢。課余時間還可以去尋找兼職來做，不僅可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，還可以收獲一定的社會經(jīng)驗。

5．一定要鍛煉身體。身體是革命的本錢，即使不革命，有個好身體也是件值得高興的事情。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么，是否能夠做到成功。我不想我的大學(xué)四年在日復(fù)一日地彷徨、吶喊、朝花夕拾中迷失自我，最后在匆忙中結(jié)束大學(xué)四年生活，并發(fā)出“如果時間可以倒流的話，我會選擇另外的方式渡過大學(xué)生活”的感慨，我不希望自己在四年后后悔，我希望通過這一份大學(xué)生活規(guī)劃，在時間的推移中，體會成長所帶來的一切，在經(jīng)歷四年的歷練后，我希望自己可以變得更加堅強、勇敢、成熟！

第二篇：大學(xué)生活規(guī)劃

大學(xué)生活規(guī)劃

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)將近一個年頭，還記得剛開始走進大學(xué)校園的時候，帶著一絲對高中的不舍以及對大學(xué)的期待，我被眼前的全新的世界所深深吸引，各式各樣精彩的校園活動、各種可以展示自我的比賽平臺......然而這些卻帶給了我一絲茫然，讓我有種無從選擇的感覺。更不用說室友間的陌生，新同學(xué)間的漠然，在這個新的校園里，我需要自己獨立的完成很多東西，這種被迫長大的感覺讓人無所適從。

在大學(xué)這個新天地里，我看到了機會，也窺得了些許社會的復(fù)雜，雖然有種種道路擺在面前供我選擇，我卻必須要時刻小心以免誤入歧途。

不論高中如何，高考成績?nèi)绾?，在這里所有人的起點都是一樣的，我實實在在的感受到，命運掌握在我自己手里，這四年我怎么過，四年后，我就將會交上一份怎樣的答案，站在這個新的起點上，大學(xué)的這幾年生活如何度過，很有可能會決定我們一生的命運。

如何經(jīng)營我的大學(xué)生活，如何合理的規(guī)劃這四年的時間，就變成了至關(guān)重要的事情了，只有合理的規(guī)劃，在畢業(yè)的時候，我們更加清晰的才能看到自己的價值，更好地去實現(xiàn)自己的價值。

具體的說，我想將大學(xué)四年分為四個階段，保證在每一個階段都賦予自己一個任務(wù)去完成，這樣才能保證不浪費每一時每一刻。

大一這一年，學(xué)業(yè)任務(wù)相對來說還沒有那么重，因此我的首要任務(wù)是熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。

大學(xué)的生活與高中還是有著很大的不同的，剛剛邁入大學(xué)校園的時候，我最大的感受就是不適應(yīng)，不適應(yīng)不同于高中的學(xué)習(xí)方式，不適應(yīng)與陌生的同學(xué)同住一室，更加不適應(yīng)課余時間剩下的大把大把的時間。

盡早地適應(yīng)環(huán)境是十分重要的，只有適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，適應(yīng)了新生活的節(jié)奏，我們才能更快的投入到學(xué)習(xí)和生活中去，才能更好的確立目標(biāo)，有目的性得展開學(xué)習(xí)。最重要的就是要面對現(xiàn)實，端正心態(tài)，大學(xué)這個平臺提供給我們的資源，基礎(chǔ)條件就是這么多，如何去運用才是最重要的。

無論何時何地，學(xué)習(xí)永遠是較為重要的，進入大學(xué)之后，學(xué)習(xí)的氛圍可能沒有高中那么強了，可是優(yōu)良的學(xué)風(fēng)才是成人成才的可靠保證，我要時刻提醒自己，要永不懈怠，鍥而不舍，在學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)新，孜孜不倦。

在四年的大學(xué)生活中，同一屋檐下的室友會是與你相處時間最長的人。與宿舍成員和睦相處十分重要。融洽的宿舍關(guān)系，不僅使你心情舒暢，有利于學(xué)習(xí)，也有利于身心健康。反之，若關(guān)系不和，甚至緊張，就會給生活抹上一層陰影。我要學(xué)會包容以及體諒別人，不能總是以自我為中心。

與此同時，在人際交往方面，大學(xué)中有很多的社團，剛剛進入大學(xué)的我們很容易的被吸引，去盲目的參加一系列的社團活動，經(jīng)驗告訴我不能一口氣參加太多的社團。因為過多的社團活動會耗費太多的精力，這也會影響學(xué)習(xí)，也可能會讓你對大學(xué)生活產(chǎn)生一種厭惡的情緒，同時也會縮短我們體驗生活的時間。合理安排，謹(jǐn)慎選擇社團活動，找到自己真正的興趣所在。

到了大二，我們應(yīng)該已經(jīng)對校園環(huán)境和生活十分的熟悉了，這時候就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升我們的學(xué)習(xí)能力。正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在大學(xué)里，我們既然已經(jīng)選擇了各自的專業(yè)，就要將專業(yè)課程學(xué)會，學(xué)好，學(xué)精。學(xué)好專業(yè)課，有助于更好地提高能力，完善自我，更是一種人生價值上的升華，對我們以后的學(xué)習(xí)以至于工作都是大有裨益的。

大二增加專業(yè)課以后，課程難度必定會明顯增大，在課堂上，尤其是對于我們外語系的同學(xué)來說，我們所能掌握的大多數(shù)都是課業(yè)的理論知識，在課后業(yè)余的時間里，就需要我們?nèi)ゼ右詫W(xué)習(xí)運用，鍛煉實踐能力。在時刻鞏固以前學(xué)過的知識的同時，加以升華，去掌握更多的在書本上沒有學(xué)到的知識。專業(yè)課與其他課程一樣，每學(xué)一節(jié)都有一些相關(guān)的知識點需要我們掌握，因此每節(jié)課后老師留下的作業(yè)和習(xí)題也需要我們認(rèn)真完成。盡管大學(xué)并不會像高中那樣檢查作業(yè)，但是，一方面，老師是需要通過我們作業(yè)的完成程度來考察我們專業(yè)課知識的掌握程度，另一方面，我們也能在作業(yè)的完成過程中發(fā)現(xiàn)自身缺點，彌補不足。

與此同時，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分重要的，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽覀円鞔_學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效管理學(xué)習(xí)時間，自律，自覺的學(xué)習(xí)。把握好學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，制定屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，從整體上提高學(xué)習(xí)效率。同時，也要學(xué)會利用學(xué)校為我們提供的優(yōu)良資源，如在圖書館內(nèi)借閱書目，上網(wǎng)進行資料的檢索等等。

在大二這一年里，我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，明確目標(biāo)。行動起來，用滿腔的熱情，投入到學(xué)習(xí)中去，更好的提高學(xué)習(xí)能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

大三其實是大學(xué)中的一個重大的轉(zhuǎn)折期，我們需要在大三這一年作出決定，決定大四之后是否工作，還是考研。我們已經(jīng)學(xué)了兩年的專業(yè)課，可以說你在本專業(yè)的領(lǐng)域里已經(jīng)學(xué)習(xí)的很透徹了。首先我應(yīng)該去嘗試一些與本專業(yè)相關(guān)的實習(xí)，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。”實習(xí)會加強對本專業(yè)的理解，會提高我們的實踐能力，同時，實習(xí)的成果也是我們衡量大四畢業(yè)是否有能力去工作的重要條件，同時，實習(xí)也算是一種工作經(jīng)驗，可以直接為以后的就業(yè)加分。

經(jīng)過大三一年的實習(xí)，我們應(yīng)該從眾多的專業(yè)對口工作中找出一份最適合自己的工作，確定目標(biāo)職業(yè)，這樣在大四一年里才能全身心地為這一目標(biāo)去努力。

畢業(yè)論文不僅是大四才要做的事，我認(rèn)為，在大三我們就應(yīng)該著手去準(zhǔn)備畢業(yè)論文了。因為大四的主要任務(wù)當(dāng)然就是擇業(yè)和求職，如果你決定考研，大四更是要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，所以，從大三開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文是十分重要的。在大三這一年，我們應(yīng)該盡快明確論文選題，盡早地確定論文方向，大量的搜集資料，整理分析，明確思路。先將論文整體的大結(jié)構(gòu)定下來，這樣才能保證在時間緊張的大四高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。

大四是大學(xué)生活前三年的總結(jié)，同時，在大四這一年，我應(yīng)該已經(jīng)決定了畢業(yè)之后的出路，那就是工作還是考研。如果在大三的實習(xí)中，我認(rèn)為自己已經(jīng)有了走向社會的能力，已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗去從事一項工作，并且確信憑借自己的實力我能找到一份令自己滿意的工作，那么大四畢業(yè)我會選擇工作，走向社會，服務(wù)社會。反之，如果我覺得我的能力還不夠，或者自己想要在學(xué)術(shù)這個領(lǐng)域有更進一步的發(fā)展，我就會選擇考研，繼續(xù)去學(xué)習(xí)，研究專業(yè)課程，更好的完善自己。

畢業(yè)論文是大四的一件大事，可以說它是大學(xué)生涯里我們要向母校交出的最為重要的一份答卷，因此，端正態(tài)度是十分重要的，我們應(yīng)該將本專業(yè)和未來，就業(yè)掛鉤，從專業(yè)的角度去研究，分析我所學(xué)的商務(wù)英語專業(yè)對我未來的就業(yè)的作用，事實上，每一個專業(yè)對生活和社會都會有有用的地方，只要你認(rèn)真地學(xué)習(xí)過，研究過，那么你就一定能找到對未來和就業(yè)有支持的方向，領(lǐng)域，論文就是證明自己，積累工作經(jīng)驗的重要手段，畢業(yè)論文的用心，會對以后的工作有很大的幫助。

我認(rèn)為，大學(xué)的前三年，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了專業(yè)課的絕大部分知識，因此，在大四這一年，我們應(yīng)該做到查漏補缺，對前三年所習(xí)得的知識系統(tǒng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，找到自己知識上的遺漏，并去加強學(xué)習(xí)，填補空缺。

大四，我們要對大學(xué)的生活做出一個總體的反思，你是否對大學(xué)生活存有遺憾？在最后的時期里，你就可以付諸行動，去嘗試那些你曾經(jīng)不敢于嘗試的，爭取在大四畢業(yè)的時候，為這四年的學(xué)習(xí)和生活畫上一個圓滿的句號。

當(dāng)然，要想完成在四個階段里對自己提出的種種要求，更是不能少了身體健康這一本錢。不論何時，健康永遠是第一位的。由于大學(xué)不像高中那樣每天都有體活，體育課也減少到一周一次，每天的運動量是遠遠不夠的。我決定每周至少進行一次慢跑，在業(yè)余時間也多去健身房以及游泳館進行體育鍛煉。身體是一，其余是零。如果沒有好的身體素質(zhì)，又怎能實現(xiàn)更為遠大的理想呢？

歌德曾經(jīng)說過，你若真愛自己的價值，就得為社會創(chuàng)造價值。人們常說，機會是留給又準(zhǔn)備的人的。我認(rèn)為，機會是留給有規(guī)劃的人的。四年的時間，一開始我以為很漫長，經(jīng)過規(guī)劃之后，我又覺得這四年將會過得很匆忙，因為在每一個階段，都有一個新的挑戰(zhàn)在迎接我，每一個細(xì)微的安排都在激勵我好好學(xué)習(xí)，精彩生活。

總之，這四年，我會帶著夢想和斗志一路前行。

第三篇：大學(xué)生活規(guī)劃

大學(xué)生活規(guī)劃

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

4、擁有學(xué)習(xí)的重要能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

4、提高自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。

6、增進分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點，從而找到解決問題的方法。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！本褪沁@個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正 的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此可見，大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，金融1601 何亞男

第四篇：大學(xué)生活規(guī)劃

我的大學(xué)生活規(guī)劃

帶著我所有的好奇和憧憬，邁入大學(xué)的校門。剛開始的時候也認(rèn)為自己發(fā)揮失常，后來才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都這樣認(rèn)為自己，我也就不為自己而感到不公平了。但漸漸的，有一開始的好奇變成了迷茫，沒了目標(biāo)，沒了理想，回歸每天所謂的“三點一線生活”，開始懷念高三那種為理想不懈奮斗的充實時光-----老師稱之為“理想間歇期”。

聽過很多學(xué)長學(xué)姐說，后悔自己當(dāng)時沒好好努力，不想成為那樣的人，我認(rèn)為：“青春既走過了，就該無悔”。

結(jié)合別人聯(lián)系自己，總結(jié)我的的大學(xué)生活，最重要的認(rèn)識，應(yīng)該是從大一開始就應(yīng)該對自己大學(xué)生活乃至以后的人生有一個規(guī)劃，這個規(guī)劃不要太清晰，模糊點更好，因為計劃趕不上變化，但是大方向是清晰的最好！什么事情應(yīng)該做，什么事情可以嘗試，什么事情堅決不能做，自己要清楚更要控制好自己，不能控制好自己的人起碼是一個沒有責(zé)任心的人。

還有一點就是做好理財規(guī)劃（因為我就是一個很沒有理財概念的人，所以這點很重要），這個理財就是一個月花多少錢是個限度，不是說沒錢拉就問家里要，如果能做好自己的理財規(guī)劃，那么你得到的鍛煉很大，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，控制力，對于生活的把控能力，和一個居安思危的心態(tài)！

我的大學(xué)出現(xiàn)最多頻率的詞語：學(xué)生會，圖書館，籃球，掛科，四六級，戀愛，迷茫，友情，夜市！其中有的是聽說的，有的是親眼所見。

我最初的規(guī)劃里，加入校學(xué)生會是我最大的愿望，一開始我也報名參加了，可是因為種種原因而錯過了面試，表示我很難過，準(zhǔn)備來年再戰(zhàn)。也許很多人對學(xué)生會不屑一顧，但是我很喜歡這個組織，在這里，我可以跟著我的學(xué)長組織晚會，跟著他們出去為活動拉贊助。因為從他們身上我看到了大學(xué)生應(yīng)有的自信，責(zé)任心，也讓我知道了天外有天，人外有人。我也想學(xué)會了如何用自己的思想去感染別人。

我從小就是個不愛看書的人，一看書我就困，或者是無聊，但是我又很羨慕那些看書特別多的人，因此我很矛盾。所以我要培養(yǎng)自己看書的習(xí)慣。我準(zhǔn)備大一大二經(jīng)常去圖書館，首選書籍‘人文類和經(jīng)濟學(xué)’，其次就是‘法學(xué)和我的專業(yè)知識’，看人文學(xué)是因為我認(rèn)為人要想獨立，最重要的是思想獨立，而且我認(rèn)為一個人的表達能力跟一個人的知識水平有很大的關(guān)系，其余的是出于個人愛好?，F(xiàn)在確實發(fā)自內(nèi)心的想泡圖書館。

我不是一個特別外向的人，所以在廣結(jié)好友方面可能還

需要努力。

回首我的過往生活，如果說自己最差的一面，用一個詞語來形容：控制力！我沒有很好的控制自己，導(dǎo)致很多事情其實是錯的，我還一錯再錯！因此學(xué)會控制自己也是一項重任，因為一個聰明的人是回控制情緒，而不是被情緒控制。

戀愛，怎么說呢，雖然戀愛曾經(jīng)讓自己很累，但還是會有期待，因此一切隨緣，畢竟愛情是大學(xué)不可或缺的一部分，因為這是的我們還沒有被利益所侵染 ……

掛科，這個大學(xué)最上鏡的詞語，很不幸我一直被其所困，掛科掛科，多可怕的一個詞??！所以好好學(xué)習(xí)是必要的。奮斗奮斗，遠離掛科！當(dāng)然還有英語四六級，過，這是必須的，憑著我對英語的這份熱情和喜愛?！斑^四六級，(just so so......)

夜市，聽起來就感覺不舒服詞，所以我能做的就是盡量遠離它。

考研是一條路，但是一定要知道自己為什么去考研，考研了你想自己達到一個什么高度，未來的路有幾條，這些你都要考慮清楚，而不是別人考研我也考研，反正也是閑著，這種態(tài)度著實不可取的。所以對于考研，可能我還需要在調(diào)查一下，慎重考慮。

還有就是多關(guān)注關(guān)注國家大政方針，經(jīng)濟走向，大方向上要了解，確保不盲人摸象。對于大學(xué)，我最想說的一句話是：我們不會因為自己做了什么而后悔，而是因為自己沒做什么而悔恨！這里指的當(dāng)然是積極的事情了！所以現(xiàn)在的我要做的就是，確保以后的我“無悔青春”。因為是有很多事情吧，可能由于自己當(dāng)時的一念之差，而改變結(jié)局了！?。?/p>

總結(jié)各位前輩的話，最重要的一點：大學(xué)生活其實很短暫，要好好把握！

（注：老師您辛苦了，我光看自己這篇眼睛都花了，而您還要看那么多篇。。）

第五篇：大學(xué)生活規(guī)劃

大學(xué)生活規(guī)劃

我這個人可以說是沒什么志向，十年或者二十年后，我只要有一個家庭，一個能養(yǎng)家糊口、月有余慶的工作（才不要做月光族），只要還能做自己喜歡的事，玩自己喜歡的游戲就很滿足了。

若是說非要有什么成就的話，我愿意成為一個出色的程序員，一定要在AI編制，物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)成方面有所建樹，原因很簡單，就是我很懶，很貪玩。

我編寫的AI，要像《可塑性記憶》里面那樣，有自己的記憶，有自己的性格和思維特點，如果導(dǎo)入的是別人的記憶的話，他就會像那個人一樣生活下去。這樣的話，那些孤單的老人兒童以及父母就不會再孤單，失去了親人的人們也不會一下子跌落谷底。但有時候AI一定要慢慢變得遲鈍，這樣才能讓那些人們明白現(xiàn)實，堅強的活下去。

既然他能像人類那樣有記憶性格等等，那他一定能夠識別相對復(fù)雜的事物，那樣環(huán)衛(wèi)工人就可以從繁重的勞務(wù)中解脫出來，并且遠離那些生命危險，各種各樣車間里的員工也可以從車間里走出來，把車間留給由AI控制的機械人，那么這社會一定會有更多的詩人與科學(xué)家產(chǎn)生。

而物聯(lián)網(wǎng)就是為了大家的方便而產(chǎn)生的，現(xiàn)在的滴滴打車、掌上公交之類的就已經(jīng)算是初步的物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)了，但是我想要的物聯(lián)網(wǎng)要更加強大，比如說同一WiFi下的手機可以直接把視頻網(wǎng)站發(fā)送到電視并用電視播放而不依賴數(shù)據(jù)線，完成藍牙連接的手機和電腦就可以直接互相控制，等等。都會給大家的生活帶去方便。

兩項加起來，就會誕生一些神奇的東西，比如說使用AI控制《The Italian Job》里的交通管制系統(tǒng)，估計就能夠解決北京的堵車問題吧。

或者是《某科學(xué)的超電磁炮》里的警衛(wèi)機器人，如果真的出現(xiàn)在這世間想必又會鬧出不少亂子吧。

如果能做出這些東西來，我一定會非常高興自豪吧。但是想要完成這些愿望的話，我畢業(yè)時就一定要學(xué)會C++，Java，51單片機，還要擁有一定的團隊意識，要團結(jié)友善，還要具有一定的辨別能力，這樣我就能組成一個團隊，一個可以取得優(yōu)勝的團隊。

大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，因此，切實規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。大學(xué)的課程有很多，有必修課，選修課，專業(yè)課，還有其他專業(yè)的課，雖然我加入的是電氣學(xué)院，但我不會放棄那些我感興趣的東西，比如詩詞歌賦，在未來的路上，我依然不會放棄他們，如果說電氣工程及其自動化是主干的話，他們就是那些枝葉，也許我的技能樹不會像白楊那樣挺拔筆直，但一定會像榕樹那樣，獨木成林。

盡管我現(xiàn)在身處大一，但是四年并不長，必須及早為四年以后做打算，所以我們更應(yīng)該利用好大學(xué)這四年時光，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。據(jù)說大二和大三是這四年中重要的過渡期，這時候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時期。在這一時期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識，充實自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會科學(xué)的運籌學(xué)習(xí)時間發(fā)揮它的最佳效用 在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價值較大的專業(yè)知識，兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。

大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整自我，適應(yīng)社會，也要善于抓住機會。

在生活上，我在大學(xué)四年間要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課并記錄適合自己的筆記，最主要的是學(xué)會如何自學(xué)并提高自己的學(xué)習(xí)能力。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。