第一篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

好習(xí)慣成就好成績

——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

尊敬的叔叔、阿姨，敬愛的老師：

大家晚上好！

我是五一班的劉奕涵。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開父母的嚴格要求，離不開同學(xué)的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會。我認為：好習(xí)慣成就好成績。

一、要養(yǎng)成上課認真聽講的好習(xí)慣。大家都知道，課堂是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要場所。在課堂上，老師能為我們講解知識、解開迷惑和指導(dǎo)方法等，走進課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標(biāo)記，向老師或同學(xué)請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學(xué)習(xí)成績的根本方法。

二、要養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上認真聽課對學(xué)生來說至關(guān)重要，其實課后及時復(fù)習(xí)也同樣重要。可以在下課后花兩至三分鐘，對課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行一次回顧；可以在學(xué)完一個單元或一個章節(jié)內(nèi)容之后，抽時間對所學(xué)的內(nèi)容進行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，這對于提高學(xué)習(xí)成績是莫大的幫助。

三、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有有的同學(xué)玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)。這樣，浪費了大量時間不說，還可能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會浪費時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會使我們終生受益。

最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學(xué)都能得到滿意的成績！

謝謝大家！

第二篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

家教經(jīng)驗交流材料

一（2）班郭子怡家長

大家好！

我是一（2）班郭子怡的家長。今天，能和老師、家長坐在一起交流，我倍感榮幸。孩子的茁壯成長離不開父母的嚴格要求，離不開同學(xué)的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。其實，每個孩子都想自己學(xué)習(xí)成績好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我在教育孩子的問題上，有一些體會，希望和大家共勉，這就是----好習(xí)慣成就好成績。

一、要養(yǎng)成合理安排時間的好習(xí)慣。孩子除了在校學(xué)習(xí)外，還會參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺前就要讓孩子對第二天的學(xué)習(xí)作個大致的安排。比如，早上到校至上課前進行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補充、修改，事情一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科。

二、要養(yǎng)成上課認真聽講的好習(xí)慣。大家都知道，課堂是孩子學(xué)習(xí)知識的主要場所。在課堂上，老師能為孩子講解知識、解開迷惑和指導(dǎo)方法等，走進課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標(biāo)記，向老師或同學(xué)請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學(xué)習(xí)成績的根本方法。如果上課不認真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。

三、要養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步

驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進行“再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識。可以在下課后花兩至三分鐘，對課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行一次回顧；可以在學(xué)完一個單元或一個章節(jié)內(nèi)容之后，抽時間對所學(xué)的內(nèi)容進行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。

課后作業(yè)不僅是檢驗孩子掌握并學(xué)會運用知識的一個手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要讓孩子獨立并及時完成課后作業(yè)。

四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的孩子不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有的孩子玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費了大量時間不說，還可能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會浪費時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。

在孩子的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星的時間，可以在這些零碎的時間里可以做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報刊；背誦課文或英語單詞等；家長還可以和孩子聊天談心，就是了解孩子學(xué)習(xí)、思想、心理等問題。時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。要讓孩子從小養(yǎng)成一種珍惜時間的好習(xí)慣。

最后，祝老師們工作順利，身體健康！祝各位家長萬事如意，愿所有孩子都能健康、茁壯成長！謝謝大家！

第三篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流(精選多篇)

學(xué)習(xí)交 流 報 告

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

下面我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。我們不管做什么事情,首先信心是最重要的，所以我們大家要對自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負擔(dān)，在快樂中學(xué)習(xí)知識，在知識中找到快樂。我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點:

一：課前預(yù)習(xí)。

課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。預(yù)習(xí)時，采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率。

二：上課時認真聽

課堂45分鐘的時間其效率是最重要的。除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏。聽課時,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的 1

要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用。

三：課后復(fù)習(xí)

俗話說：“溫故而知新”。課后及時復(fù)習(xí)有利于我們鞏固所學(xué)的知識。復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課堂筆記，對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)

過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學(xué).四：課后做練習(xí)

課后做練習(xí)是鞏固知識最好的方法,它即加深我們對知識的理解和運用,又開發(fā)我們的智力與能力。

五：勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合,下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課。晚上學(xué)習(xí)不要開夜車，要保證充足的睡眠以使第二天的學(xué)習(xí)有充沛的精力。

六、經(jīng)常和老師、家長溝通

在平時，我們經(jīng)常和老師及家長溝通有利于及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足；有利于樹立正確的人生觀及價值觀；有利于及時調(diào)整自己的心態(tài)；也有利于我們的身心發(fā)展。有了老師及家長的正確引導(dǎo)，我們在學(xué)習(xí)的道路上也會少走很多彎路。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對你們的學(xué)習(xí)有幫助。謝謝大家！

各位老師、叔叔阿姨大家好：

我叫xxx，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會。在本學(xué)期期中考試后，對照我的各科成績，我認為學(xué)習(xí)成績是平時學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時的學(xué)習(xí)情況。

從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點學(xué)習(xí)計劃：

1．學(xué)習(xí)語文：上課要認真聽講，下課認真復(fù)習(xí)，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。

2．學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。

3．學(xué)習(xí)英語：其實就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導(dǎo)書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。針對副科：上課要認真聽講，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。

我想：不論學(xué)習(xí)什么科目，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時完成；對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教。“學(xué)而不恥下問”就是我的學(xué)習(xí)原則。對于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤。

就這樣，我改進了以前的學(xué)習(xí)方法，擴展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒有浪費老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績受到了家長的表揚，我心里非常高興！

我的心得體會匯報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師！

家教經(jīng)驗交流材料

一班郭子怡家長

大家好！

我是一班郭子怡的家長。今天，能和老師、家長坐在一起交流，我倍感榮幸。孩子的茁壯成長離不開父母的嚴格要求，離不開同學(xué)的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。其實，每個孩子都想自己學(xué)習(xí)成績好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我在教育孩子的問題上，有一些體會，希望和大家共勉，這就是----好習(xí)慣成就好成績。

一、要養(yǎng)成合理安排時間的好習(xí)慣。孩子除了在校學(xué)習(xí)外，還會參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺前就要讓孩子對第二天的學(xué)習(xí)作個大致的安

排。比如，早上到校至上課前進行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補充、修改，事情一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科。

二、要養(yǎng)成上課認真聽講的好習(xí)慣。大家都知道，課堂是孩子學(xué)習(xí)知識的主要場所。在課堂上，老師能為孩子講解知識、解開迷惑和指導(dǎo)方法等，走進課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標(biāo)記，向老師或同學(xué)請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學(xué)習(xí)成績的根本方法。如果上課不認真聽講，就等

于“抓了芝麻丟了西瓜”。

三、要養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步

驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進行“再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識。可以在下課后花兩至三分鐘，對課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行一次回顧；可以在學(xué)完一個單元或一個章節(jié)內(nèi)容之后，抽時間對所學(xué)的內(nèi)容進行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。

課后作業(yè)不僅是檢驗孩子掌握并學(xué)會運用知識的一個手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要讓孩子獨立并及時完成課后作業(yè)。

四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的孩子不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也

沒能好好的做作業(yè)；還有的孩子玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費了大量時間不說，還可能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會浪費時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。

在孩子的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星的時間，可以在這些零碎的時間里可以做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報刊；背誦課文或英語單詞等；家長還可以和孩子聊天談心，就是了解孩子學(xué)習(xí)、思想、心理等問題。時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。要讓孩子從小養(yǎng)成一種珍惜時間的好習(xí)慣。

最后，祝老師們工作順利，身體健康！祝各位家長萬事如意，愿所有孩子都能健康、茁壯成長！謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！!

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。

謝謝大家!

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自系班首先非常榮幸也非常高興能站在這里與大家分享我大一一年來在學(xué)習(xí)和生活上的心得和體會。而在這里，我首先要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝他們的錚錚教導(dǎo)和孜孜不倦，如果沒有他們我也就不會有好的成績和收獲，我真心的祝愿他們身體健康，天天快樂。同時，我也希望可以通過自己的學(xué)習(xí)心得和生活體會，給大家學(xué)習(xí)和生活帶來更多的幫助和激情！而且大家要想在剩下的大學(xué)期間有更大的突變，就必須學(xué)會改變自己以往那種意識，不斷地鍛煉自己，并通過參加各種有意的活動來提高自己的適應(yīng)能力和自我的判斷

能力。

要想好好的學(xué)習(xí)就得先適應(yīng)生活，所以我先從生活上來說。大一的時間是很寶貴的，因為它不僅短暫而且對你的整個大學(xué)生活意義重大。它就向一座大樓的根基，如果我們把根基打牢了，才能把大樓建造的更堅固、更宏偉。在大一的這段期間，我學(xué)到了很多，我覺得這幾點很重要：第一，要樹立信心。如今我們的交際圈不再像以前高中一樣，我們也不再是老師的寵兒，因為這里聚集的學(xué)生都是精英，他們都有各自的長處，所以現(xiàn)在我們要做好準(zhǔn)備，不斷地增強自己。第二，我們要樹立認真的態(tài)度。對于每一件事，我們都要認真對待它，并用心來處理它。在樹立了信心、認真的態(tài)度后，我們還要保持樂觀

向上的心態(tài)。這樣，我們在生活上才能充滿激情，讓心中的火炬永遠的燃燒下去。

接下來重點談學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的使命。當(dāng)我們畢業(yè)后，幫助我們實現(xiàn)自

己夢想的就是我們在大學(xué)里所學(xué)到的知識。如果說等到大學(xué)畢業(yè)了，連什么是“swto”分析，其中，s代表 strength，w代表weakness，o代表opportunity，t代表threat，其中，s、w是內(nèi)部因素，o、t是外部因素什么是“4p”組合，產(chǎn)品 價格 渠道 促銷以及機會成本、時間價值理論等都不知道，我們又怎能保證我們能夠立足在這個競爭激烈的市場上呢。所以，大學(xué)更應(yīng)該大大的學(xué)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再一個要說的就是，常去圖書館，圖書館是一個理想的利用時間的地方，我們可以多瀏覽一些關(guān)于自己將來要選擇的專業(yè)方向的書籍。盡管有些可能看不懂，但你也要硬著頭皮看下去。你可能覺得那是浪費時間，其實則不然，你會在無形中形成一種對新知識的認知，等到以后學(xué)習(xí)的時候你就會有種恍然大悟的感覺，再加上你對那種理論的背景又有所了解，你就會對知識的掌握更加深刻。記住，學(xué)習(xí)并非都是那么枯燥的，只要你樹立良好的心態(tài)，我們的生活還是可以很精彩很快樂的。

下面我簡單介紹一下學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗。重中之重就是要掌握好學(xué)習(xí)方法：

首先，要有目標(biāo)，無論咱們做什么事都要有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。學(xué)習(xí)的目標(biāo)越明確，我們的積極性就越高，所付出的努力也

就越多，則學(xué)習(xí)意志就會越堅強。當(dāng)然，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也要根據(jù)一個人的具體情況而定，不可太高也不可太低，切忌盲目瞎定，重要的是要適合自己！

其次，要抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定，預(yù)習(xí)的目的是為了找難點，找難點的目的就是去攻破它;聽課，要學(xué)會抓重點，要能理解老師的意圖;復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，要是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三；

作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反

復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

以上就是我要與大家分享的一些心得體會，雖然是個人之見，但我相信我所說的這些還是對大家有所幫助的。希望大家能夠積極地行動起來，別讓大學(xué)生活留下遺憾！我的演講到此結(jié)束！謝謝！

賈華英

2014-9-6

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

發(fā)言 稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們走過了快四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，這四年的學(xué)習(xí)生活，在老師辛勤的培育下，我們收獲了知識，收獲了友誼，也收獲了快樂。今天，我有幸站在這里和大家一起為學(xué)習(xí)探討交流，我感到非常高興。其實，在學(xué)習(xí)過程中，我有過成功，也有過失敗，更談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，在學(xué)習(xí)中，我認為自覺和專心是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面我就談?wù)勎易约涸谶@幾方面的做法：

1、學(xué)習(xí)要有計劃性、自覺性。

前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：每天不知自己該做什么的人是可悲的。我的媽媽是一名老師，在我眼里，媽媽每做任何事情都是有計劃有安排的，我在媽媽的潛移默化下，每天也恰當(dāng)安排自己各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有計劃、自覺地去完成。比如說每天自覺對第二天的新課內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，每天在課堂上積極自覺回答老師問題，每天放學(xué)回家自覺完成作業(yè)，自覺檢查，每周末自覺總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，看看有什么成果和不足，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點等，這樣使學(xué)習(xí)不至于盲目和被動。這樣有計劃、自覺地去學(xué)習(xí)，讓我感到學(xué)習(xí)是件愉快的事情，也讓我覺得很有成就感。增強了我很多的自信心。

2、學(xué)習(xí)需要恒心，需要專心。

學(xué)習(xí)上的恒心和專心是一個人的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這個品質(zhì)對于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的，有的同學(xué)不專心，經(jīng)常一邊學(xué)習(xí)一邊干別的，浪費了大量的時間，很少的作業(yè)會拖到很晚才能完成，結(jié)果學(xué)習(xí)效率不高，還有可能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼情緒，其實專心做一件事情，做好后再去做另一件，不但不會浪費時間，同時還會因為效率的提高獲得意外的驚喜。還有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有恒心，怕苦怕累，半途而廢，在這方面，我采用“21天養(yǎng)成計劃”來培養(yǎng)我做事的恒心，使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，誦詩積累習(xí)慣，早睡早起習(xí)慣等。使我懂得了做什么事情，只要持之以恒，就會事半功倍。以后我還會用這種方法完成我更多地的學(xué)習(xí)計劃。

以上就是我學(xué)習(xí)生活中點滴體會與大家分享。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，我也有許多方面需要提高，如每次考試總是達不到自己的理想成績，作業(yè)為了圖快，有時會犯馬虎大意的毛病，書寫方面也需要改進。本學(xué)期我將努力改正，不斷進步。最后，祝大家在今后的學(xué)習(xí)過程中不斷取得好成績，真正做到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。四年級十班：陳漢銘

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 １５０３ 田夢夢

今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)方法，其實好的學(xué)習(xí)方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎(chǔ)，所以說擁有好的學(xué)習(xí)方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。

許多同學(xué)也許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著初三下學(xué)期再去趕的心態(tài)，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把初中三年知識全部集中在初三去學(xué)并且學(xué)好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎？那算了，你不用讀書了，去買彩票吧！

所以說還是找個適合自己的學(xué)習(xí)方法，踏踏實實的走向中考，下面為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：

語文、英語、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學(xué)習(xí)，最重要的是每天都要堅持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅持。

英語，數(shù)學(xué)在平時學(xué)習(xí)時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標(biāo)，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。語文就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當(dāng)然，題目也要做，這門學(xué)科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數(shù)才會上升，所以不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。

在每隔一段時間還要對自己所學(xué)過的東西進行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復(fù)習(xí)一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了。

學(xué)習(xí)的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧！

每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學(xué)習(xí)一下語文和英語，如果早自習(xí)是英語，那么可以利用早自習(xí)前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習(xí)，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學(xué)習(xí)一下物理和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模@是為下午更好的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，下午第四節(jié)課如果沒做特定要求，可以學(xué)習(xí)半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，因為身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí)。我也經(jīng)常考差或?qū)W習(xí)出現(xiàn)困難，開始時心中也只是非常著急和傷心，常常問自己：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢？每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學(xué)習(xí)時間比你短卻比你學(xué)的好，是因為他的學(xué)習(xí)效率比你高，所以我學(xué)會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自己的效率，例如在初二上學(xué)期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學(xué)習(xí)是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

下面我把以上的方法總結(jié)為八點：

一、要制訂學(xué)習(xí)計劃并有完成計劃的習(xí)慣；

二、有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；

四、上課要有記筆記的習(xí)慣；

五、有及時完成作業(yè)和練后積累錯題的習(xí)慣；

六、要有課后復(fù)習(xí)與時常總結(jié)的習(xí)慣；

七、要多與老師、同學(xué)交流；

八、學(xué)習(xí)、生活要形成一定規(guī)律。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 1503班 郝睿靜

若成績的趨勢能夠驗證學(xué)習(xí)方法的可取性，那么就從分析我上期的成績“起落”先說吧。第一學(xué)月是我學(xué)習(xí)歷程中的一次打擊，因為成績讓我在學(xué)習(xí)上的信心一落千丈，總不敢站起來面對現(xiàn)實，甚至心情越來越糟糕。但我會嘗試安慰自己，我常會一個人在操場上散步，從而分析我的過錯，也會激勵我自己，日復(fù)一日，我不再害怕失敗，而對學(xué)習(xí)有了更強的從信心，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實現(xiàn)了自己的“進步說”，從中也獲得了一筆收獲，我也沉思了一下，總結(jié)了我的學(xué)習(xí)方法：

第一，就是要學(xué)會“記”和“憶”，這記分為兩部分，一是記錄自己的考試中的錯題，二是記錄“重點”，時時刻刻不放過自己的每一個錯誤，對于我們來說應(yīng)該把它記在本子上。所謂“憶”，就是利用課余的時間來對舊知識進行無書本的回憶，根據(jù)老師的名言：學(xué)習(xí)的過程就是與遺忘斗爭的過程。這樣可以戰(zhàn)勝遺忘，對知識有深刻的記憶，也符合學(xué)習(xí)效率的要求。第二：就是要“靜”，對待學(xué)習(xí)的困難使情緒不安，要學(xué)會靜：對待分數(shù)的折磨 學(xué)會‘要靜；學(xué)會去一顆沉著的心面對學(xué)習(xí)、克服學(xué)習(xí)，這是我們學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。俗話說“事故和自己的方法才是最好的方法，我的學(xué)習(xí)方法不一定是最好的，我只希望大家能夠吸取我的精髓，來“修補 ”字及學(xué)習(xí)方法的不足！最后也感謝大家能夠聽我分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，祝大家學(xué)習(xí)愉快，更上一層樓！謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

1503 高笑笑

學(xué)習(xí)，對于所有的在校初中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。

我認為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。

學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，只要我們堅持，沒有什么可以絆住我們。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

1503 陳倚琳

各位同學(xué)：

大家好!很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。我歸納自己的四點學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家一起分享。第一個我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因為有了堅定的目標(biāo)，才會有為之付出努力的不竭動力。當(dāng)然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想！在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的初中學(xué)習(xí)和今后的人生之路。

有了目標(biāo)，就有了動力，但是僅有遠大的目標(biāo)是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自己定一個個的短期目標(biāo)，可以是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個學(xué)年的。這種短期目標(biāo)是實現(xiàn)了一個再定一個的，因為計劃趕不上變化，我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。

除了目標(biāo)，另一個非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點我深有體會，我除了期末學(xué)習(xí)強度高一點外，平時除了上課，自主學(xué)習(xí)的時間每天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解；哪些知識要求識記；哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。

當(dāng)然，認真聽課的另一個好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達到的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。

接下來，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。

劉墉曾經(jīng)說，成績好的人往往比成績差的人會玩？為什么呢？那是因為他們會學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強調(diào)，要會學(xué)也要會玩，當(dāng)然了，違法亂紀的除外。現(xiàn)在談最后一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗——競爭，這個詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實的確是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，很多同學(xué)可能沒有意識到，甚至自己在被別人當(dāng)作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自己學(xué)習(xí)。找到一個好的競爭對手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更準(zhǔn)確的說是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對象，在這我感謝他們，可以說是他們的存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動力，去試著超越他們。

最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力超眾的同時，快樂地度過每一天。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

1503 溫世杰

老師，同學(xué)們： 大家下午好！

今天我們共聚一堂，為著一個共同的目標(biāo)坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為年級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機會彌足珍貴，心情無比激動。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。

首先要樹立遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)而學(xué)習(xí)，恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo)。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者，唯有智者方能天下無敵。知識改變命運，而每個人的命運都把握在自己手中。只有樹立了遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才會有強烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情。

其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負擔(dān)。愛因斯坦說過，興趣是最好的老師。我們的先哲也說過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。

再次要甘于吃苦。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。誠然，學(xué)習(xí)是一件苦差事，是一件傷心動腦的事，它沒有看看書、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。

最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個謙虛好學(xué)的人必定是一個不斷追求進步的人。“三人行必有我?guī)熝伞保龅诫y題要不羞于向老師請教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請教的過程中，自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請教，就等同于諱疾忌醫(yī)這個寓言故事，其后果是受害匪淺。

以上就是我個人對學(xué)習(xí)方面的一些心得體會,可供大家參考一下,希望大家能按照自身的實際情況，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭，更上進一步。

最后，祝愿天天進步，中考中取得更好的成績。

謝謝大家！