第一篇：外貌描寫

人物的外貌描寫是文學作品中塑造人物形象的重要方法之一，外貌描寫也叫肖像描寫，主要是指人物的容貌、身材、衣著、神情等，外貌寫得如何，直接影響到人物形象的塑造和人物性格的刻畫。要寫好人物外貌，關鍵在于平時仔細觀察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他們的個性，還要留心他們的變化。具體來說：

第一、描寫人物外貌要抓住人物外貌的特點。這樣，就不會出現“千人一面”的毛病。

如《挑山工》一文中對挑山工外貌的描寫： “矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約四十來歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心”，“褂子脫掉了，光穿著紅背心，現出健美的黑黝黝的肌肉”，“他濃目一抬，咧開嘴笑了，露出潔白的牙齒?！碧羯焦そ押┖?、吃苦耐勞、不斷攀登、勇往直前的形象，正是通過上述描寫而活脫脫的展現在讀者面前的。

第二、描寫外貌要注意人物的性格特點。

人，各有各的性格，就是一對雙胞胎，盡管長相一樣，但性格和氣質是不盡相同的。描寫外貌的時候，就要注意“以形傳神”地把人物的性格特點反映出來。如孫犁的《荷花淀》所刻畫的水生是一個勤勞善良、淳厚樸實的形象，因此在對他進行外貌描寫的時候，作者就抓住了這方面的特征：“這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳?！绷攘葦嫡Z，人物性格就鮮明地展現在讀者的面前。由此可見，外貌描寫必須抓住最能體現人物性格的特征來寫。如果不抓特征，把眼前的人物從頭到腳不加選擇地全面描述下來，什么都寫，那么就會給人一種矯揉造作之感，缺少生機與活力。

第三、描寫外貌要注意人物內心感情的變化。人總是生活在一定的環境中，在不同時期，不同情況下，年齡、經濟地位、職業、心境、感情都在起一定的變化，這種變化必然會反映到人物的外貌來。因此，寫人物外貌，不能一成不變，要通過人物外貌的描寫反映出人物的內心世界。如魯迅的《故鄉》對少年閏土的描寫：“他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上有一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心用圈子將他套住了” 體現出少年閏土是一個活潑可愛樸素的孩子，是一個富有表現力的少年。而對中年閏土的描寫：“身材增加了一倍、灰黃臉色、眼紅腫、手開裂，”一副典型的在重重壓迫之下的麻木精神和為饑寒所困卻只能無力的中國農民的形象表現出來。外貌描寫常見的三種方法

一、白描式描寫。就是不加渲染烘托，不用華麗的詞藻，而以簡練單純的筆墨勾勒出鮮明生動的人物形象來。這種描寫方法的運用，可以給讀者一個簡單而明快的印象。如《藤野先生》中寫藤野的“黑瘦”“八字須”“緩慢而很有頓挫的聲調”“戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書”，衣著“模糊”，冬天穿舊外套。抓住特征，幾筆勾勒，就活畫出了一位生活儉樸、治學嚴謹的學者形象。

二、工筆式描寫。工筆描寫指對人物多用筆墨作細致入微的刻畫。猶如電影中的人物定格特寫或繪畫中的工筆肖像畫，人物的外貌特征、服飾、穿戴以及細微的表情，都能讓讀者看得清清楚楚，留下深刻印象。如劉紹棠《榆錢飯》中：“丫姑野性，膽子比人的個兒還大：她把黑油油的大辮子七纏八繞地盤在脖子上，雪白的牙齒咬著辮梢兒，光著腳丫，雙手合抱比她的腰還粗的樹身，哧溜溜，一直爬到樹梢，岔開腿騎在樹岔上?！边@段文字用工筆細描法，把一個“野性”“膽大”饑不擇食的“丫姑”惟妙惟肖地刻畫了出來。對人物的外貌作了細致入微的描繪，使人過目難忘。

三、間接式描寫。就是作者不直接寫出人物的外貌特征，而是通過寫周圍人物的反應來表現特定人物的外貌。此法含蓄雋永，給人以廣闊的想象空間。如《陌上桑》描繪羅敷出眾的美貌：“行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”“行者”見到羅敷放下擔子摸著胡子，身心沉浸在美的享受之中?！吧倌辍币姷搅_敷脫下帽子，只戴紗巾，希望引起姑娘的注意。和羅敷鄰里的“耕者”、“鋤者”，他們該不是第一次見到羅敷吧，可也因觀看羅敷而常常停下活計導致貽誤了工時。這幾句，沒有一詞半句直接描繪羅敷的容貌。我們甚至無從知道羅敷是高還是矮，是苗條還是豐滿，可我們就是覺得她很美。間接描寫十分含蓄，平添了無窮的神韻和魅力。

在寫作實踐中，人物外貌描寫的要求并不是孤立的，而是要顧及到各個方面，只有這樣，才能全面、形象、具體地展示人物形象，刻畫人物性格。

人物外貌描寫三則

近幾天，我仔細觀察了幾個人物他們是秀秀，爺爺，媽媽的眼睛。

一 秀秀 她大概叫秀秀，穿一件紅色白點小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭柔軟的卷發，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。二 爺爺

這位老人那本來已顯得有些呆滯的臉忽然微笑起來。那雙銀眉在微笑中微微抖著，顯得那樣剛毅，自信。

三 媽媽的眼睛

我跟著媽媽在廚房做飯時，媽媽笑瞇瞇的望著我“黑亮的眸子閃著光芒” 我生病了，我依偎在媽媽身邊，媽媽睜著“疲憊無神的眼睛”，露出一絲快慰。我放學回家晚了而且媽媽還到處找不到我的時候，媽媽那“充滿怒氣”的眼睛，“閃著淚花”，“咄咄逼人”。

這就是那幾個人物，聽了我的仔細觀察，那也請你來說說你的仔細觀察了喲。

一、訓練要求

觀察你熟悉的一個人，注意他（她）的身材、長相、神態、愛穿什么樣的衣服等等，然后寫一個片斷。做到內容具體，用詞準確，語句通順。寫好后讀給你描寫的那個人聽聽，并根據他（她）的意見進行修改。

二、訓練指導

這次寫作訓練要求我們寫人物的外貌。怎樣完成這次訓練呢？

（一）確定人物要適當

寫什么人呢？要求寫“你熟悉的一個人”。我們每個人都接觸過許多不同的人，假如一個人只是與你在街上擦肩而過，你不可能仔細觀察他，不可能了解他。因此，在寫作文之前，應該認真想一想，哪些人你最熟悉，是爸爸、媽媽呢？還是親戚、鄰居？是同學呢？還是老師？

（二）觀察內容要清楚

確定好要寫的人物后，還要考慮寫這個人的哪些方面。這次作文要求我們仔細觀察他（她）的身材、長相、神態、愛穿什么樣的衣服等等。李奧博同學寫她的表妹，就把這幾點介紹的很清楚。

（三）觀察重點要突出

我們之所以不會把這個人當作另外一個人，就是因為每個人的外貌都有他與眾不同之處。因此，要想寫好人物外貌，就一定要把這個人的特點寫出來?！段业哪棠獭芬晃闹小皟傻赖毜拿济币约啊巴高^那副老花鏡，可以看到她那雙有神的眼睛?！本蛯懗隽巳宋锏呐c眾不同之處。因此，抓住人物的特點，避免“千人一面”，才能做到內容具體。

（四）描寫順序要合理

這次人物外貌描寫要求寫出人物的身材、長相、神態，還要寫出人物愛穿什么樣的衣服，內容很多?？梢韵葟恼w上描寫人物的身材；然后，再按從上到下的順序進行局部描寫。千萬不要“跳格寫”，如：有的同學寫完人物的額頭，又跳著寫到人物的嘴，然后又寫人物的眉眼。這樣會讓人覺得順序混亂。

寫好后，可以讀給你描寫的那個人聽一聽，請他（她）提出寶貴意見，然后再進行修改，使你的作文更完美。

三、典型例文

我的表妹

我的表妹叫楊洋，今年剛剛三歲。她長得胖乎乎的，矮墩墩的個子，還沒有我的肩膀高呢。她的臉蛋兒圓圓的，兩道又細又長的眉毛中間，長著一顆圓圓的小黑痣。每當別人問起這顆痣，她就會天真地說：“這叫美人痣。”她眼睛雖然不大，但很有神。一張小嘴兒笑起來甜甜的，真惹人喜愛。

她很愛美。過年了，我媽媽給她買了一雙小皮鞋。眨眼工夫，她就把鞋盒打開了，拿出皮鞋就往腳上穿。穿上以后，她還學著大人的樣子，背著手，挺著胸，抬著頭，在屋里走來走去。她那副神氣的樣子，逗得大家哈哈大笑。她看見我們笑，自己也不由地笑了起來。（三年級 李奧博）簡評：

全文語言簡潔流暢，把人物外貌活靈活現地勾畫出來。特別是小主人公穿上皮鞋后的動作、神態，描寫得惟妙惟肖，使人看后不由得也會喜歡上她。（指導教師 李曉青）

人物外貌描寫

1、只有二十個月的喬治特，是三個孩子中最小的一個，五月里她還在吃奶，現在她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著自己的腳，開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上，很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽光。

2、妹妹剛生下來時，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓

圓的腦袋上，長著毛茸茸的頭發，小臉兒通紅通紅的，一點沒有她現在這么好看。

3、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發，長著兩只招風耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。他剛剛會玩，就跟我著 對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭??

4、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

5、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學家。

6、烏黑油亮的頭發，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。

7、何滿子四歲，剃個光葫蘆，天靈蓋上留著個木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。

8、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺的“警衛員”。

9、姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

10、梁好是我四姨的獨生女兒，今年快四歲了。我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗著她問：“?梁好?，你為什么不叫優秀呀？”她一聽，就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣子對我說：“我打你！”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。梁好長得很招 人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭發，隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起 來瞇成縫，一發脾氣瞪得像小圓球。

11、你看過日本動畫片《聰明的一休》嗎？我家也有個“一休”呢！那就是我四歲的表弟應馳，他那又光又大的腦袋上，一根頭發也沒有。白里透紅的小臉蛋 上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，像白水銀里養著兩丸黑水銀，透著那股機靈勁兒，就甭提了。他那模樣多招人喜愛！

12、宋老師見她睡得時間太長，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。這下可把她弄火了。只見她臉漲得通紅，眉毛皺緊，想哭，但又沒哭，只是把頭頸一縮的，過了不多久，又呼呼大睡了。

13、弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。

14、鄰居家有個七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。

15、甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發調發地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡 的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

16、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。

17、小平今年剛三歲，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。

18、我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。

19、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那 高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”

一，我曾經把這本書書推薦給好幾個孩子看，他們大都詫異于我的鄭重其事——老師，這不就是一本有趣的故事書么？讀起來熱熱鬧鬧的罷了，頂多借神仙妖精揭露了人類社會的黑暗。

一般人對《西游記》的關注重點大多放在故事情節的曲折離奇，文章結構的匠心獨運，鞭撻社會的深刻獨到。極少有人會注意到《西游記》對風景、人物、動物、動作場景的細膩而又登峰造極的描寫。而這一部分正可以幫助學生們從小學模式精巧而靈活地轉型為更加有深度的中學記敘文寫作風格。

二，以對人物外貌描述為例： 外貌描寫也叫肖像描寫，主要是指人物的容貌、身材、衣著、神情等，把人物外貌的這些特征描寫出來，就是外貌描寫。人物的外貌描寫是文學作品中塑造人物形象的重要方法之一，外貌寫得如何，直接影響到人物形象的塑造和人物性格的刻畫。

學生因為閱讀量小，可以借鑒的優秀文章少；生活圈子簡單，觀察實踐對比的機會少；加之學校教育的固定模式限制了他們的思路，最終描寫人物外貌基本千篇一律，有固定的套路，卻游離于自己文章的主題之外，仿佛例行公事一般。最典型的失誤就是：描寫老師時無論是為了突出老師的敬業、還是贊揚老師的愛生、或者崇拜老師的淵博，也不管是男老師還是女老師，一定是親切的微笑、有神的眼睛、整潔的套裝、厚厚的講義；頂多再對眼鏡框、長期拿粉筆的手指描述一番。

三

且看一看隨手翻出的《西游記》中的小品描寫。必定受益匪淺。第二十七回，著名的三打白骨精。作者從兩個角度對白骨精變成的村姑外貌進行描寫。

好妖精，停下陰風，在那山凹里，搖身一變，變做個月貌花容的女兒，說不盡那眉清目秀，齒白唇紅，左手提著一個青砂罐兒，右手提著一個綠磁瓶兒，從西向東，徑奔唐僧。

......翠袖輕搖籠玉筍，湘裙斜拽顯金蓮。汗流粉面花含露，塵拂峨眉柳帶煙。

【一】、抓住特征寫外貌

這是個美麗的女孩子，手里提著東西急匆匆趕路。為了突出這一點，作者沒有糾纏于她的五官和衣著。只是用“玉筍”形容她可愛的手——提著食物呢；用“金蓮”描述她的美麗的腳——急著趕路呢。而且她已經走了好一段路有些累了，柳葉般的眉宇間有些灰塵，花朵般的面頰上也有汗了。

【二】、點出性格寫外貌

可是，她畢竟是妖精，作者用了連續的動詞寫她，美則美矣，然則輕佻。袖子是輕“搖”，裙子是斜“拽”，而且“顯”出金蓮了！在那個時候，即便是趕路的村姑，遠遠看見男人也要注意自己的儀容動作；純樸的姑娘再沒受過教育也知道腳是不能讓男人看到的。

【三】、善用修辭寫外貌 短短百十個字，作者就用了對偶、雙關、比喻、比擬等多種修辭手法。而且熟練運用色彩詞匯白、紅、青、綠、翠、湘（淺黃色），明快亮麗，宛如一幅《行路圖》小像。讓這整段兒小文字優美動人而又朗朗上口，達到使人物形象更加鮮明生動，熨帖自然的目的。

【四】、講求分寸寫外貌

服務于整體，服從于表達主題的需要，這是外貌描寫的基本準則。上段描寫是站在一個比較客觀的角度陳述。此時唐僧師徒剛剛踏上西行之路，八戒還不是意志堅定，所以，在簡短客觀的描寫之后，作者換了一個角度，從八戒的眼睛里看出去，這個姑娘就是：

冰肌藏玉骨，衫領露酥胸。柳眉積翠黛，杏眼閃銀星。月樣容儀俏，天然性格清。體似燕藏柳，聲如鶯囀林。半放海棠籠曉日，才開芍藥弄春晴。

嫵媚妖嬈到了迷人的地步，人家姑娘還沒說話呢，衣領子也沒有什么不妥，呆子自己先就自動“腦補”，動了凡心，“如雪獅子向火”一般，整個先化在當地，啥也顧不得了。畢竟相對于一百回小說，白骨精只能算一個小插曲，那師徒四人才是主角兒。再怎么插科打諢，這個小小的妖精也不過是為了成全唐僧和八戒的成長。

四，除了學習上邊我提到的那四點，還要注意外表的描寫要準、精、深。

要符合人物的性格特征、要符合人物的身份和地位、要符合人物的特定心理、要符合人物動態的變化。

在后邊我還會鋪開來論述。

1沙僧

一頭紅焰發蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。

身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。

你等等我啊

慢慢湊啊

20個呢

2五莊觀兩小童（人參果那回）

骨清神爽容顏麗，頂結丫髻短發鬅。道服自然襟繞霧，羽衣偏是袖飄風。

環絳緊束龍頭結，芒履輕纏蠶口絨。豐采異常非俗輩，正是那清風明月二仙

童。

3鎮元仙

大仙在半

空現了本相，你看他怎生打扮——

頭戴紫金冠，無憂鶴氅穿。履鞋登足下，絲帶束腰間。體如童子貌，面似美 人顏。三須飄頷下，鴉翎疊鬢邊。相迎行者無兵器，止將玉麈手中拈。

4烏雞國王

頭戴一頂沖天冠，腰束一條碧玉帶，身穿一領飛龍舞鳳赭黃袍，足踏一雙云

頭繡口無憂履，手執一柄列斗羅星白玉珪。面如東岳長生帝，形似文昌開化君

5文殊菩薩坐騎

卻將鏡子里看處，那魔王生得好不兇惡——

眼似琉璃盞，頭若煉炒缸。渾身三伏靛，四爪九秋霜。搭拉兩個耳，一尾掃

帚長。青毛生銳氣，紅眼放金光。匾牙排玉板，圓須挺硬槍。鏡里觀真像，原是

文殊一個獅猁王。

6紅孩兒

面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬢挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。

戰裙巧繡盤龍鳳，形比哪吒更富胎。雙手綽槍威凜冽，祥光護體出門來。

哏聲響若春雷吼，暴眼明如掣電乖。要識此魔真姓氏，名揚千古喚紅孩

7黑水河龍怪

方面圜睛霞彩亮，卷唇巨口血盆紅。幾根鐵線稀髯擺，兩鬢朱砂亂發蓬。

形似顯靈真太歲，貌如發怒狠雷公。身披鐵甲團花燦，頭戴金盔嵌寶濃。

竹節鋼鞭提手內，行時滾滾拽狂風。生來本是波中物，脫去原流變化兇。

要問妖邪真姓字，前身喚做小鼉龍。

8車遲國道士

戴星冠，身披錦繡。頭戴星冠光耀耀，身披錦繡彩霞飄。足踏云頭履，腰

系熟絲絳。面如滿月多聰俊，形似瑤天仙客嬌。

9通天河一回里豬八戒描寫

觀看外來人，嘴長耳朵大。身粗背膊寬，聲響如雷咋。

10通天河魚怪

金甲金盔燦爛新，腰纏寶帶繞紅云。眼如晚出明星皎，牙似重排鋸齒分。

足下煙霞飄蕩蕩，身邊霧靄暖熏熏。行時陣陣陰風冷，立處層層煞氣溫。

卻似卷簾扶駕將，猶如鎮寺大門神

第二篇：外貌描寫

他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

3、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

4、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。

8、我們院里來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。

9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

11、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

1、這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。

2、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

3、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。

6、大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

7、回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說?！卑职致犃艘徽?，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

8、我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。

11、媽媽中等身材，梳著短發，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。

14、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。

16、爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去?？墒?，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

6、李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。

第三篇：外貌描寫

外貌描寫

外貌描寫也稱肖像描寫。即對人物的外貌(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。

外貌描寫的要求是:根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。通過一些關鍵詞可以表達出一個人的性格，盡量不寫太過于老套。要有新意。其關鍵在于: 第一，進行肖像描寫，據情節發展的需要去寫，不是寫到人就必須寫人的肖像。有的作者不懂得這個道理，因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要“畫眼睛”?！爱嬔劬Α笔菍懭宋锿饷驳年P鍵。魯迅是很善于“畫眼睛 ”的。他在《祝?！分?4次寫到樣林嫂的眼睛，而一次眼神的變化，都透露出人物當時 的 心理和性格的變化，需要著重指出的是:“畫眼睛”，這是比喻的說法，并不意味著描寫人 物外貌非得畫眼睛不可。

魯迅所說的“畫眼睛”意思是:善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄 與表現人物性格和精神面貌無關的其它東西。魯迅寫祥林嫂是“畫眼睛”，但也寫了祥林嫂 “花白的頭發”;寫阿Q則著重寫他頭上的瘌瘡疤，卻比寫眼睛更能表現出他的精神勝利法;寫閏土，在寫眼睛的同時也寫到閏土的手:“那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻 又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。”反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫孔乙己卻沒有寫眼 睛，而是寫他那件“又舊又破的長衫。” 寫肖像的高要求是刻畫、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的“活的靈魂”，列夫 托爾斯泰寫出了瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外貌描寫修改了二十次。作用

能看出人物的內心世界，展現人物的性格，反映人物在特定環境，特定時期的內心情緒和心理活動，還可以反映人物所處的社會環境和時代特征。這些外貌描寫要完全從文章主題表達的需要來勾勒，所寫外貌必須切合文章的主題，能為刻畫人物服務。禁忌

外貌描寫切忌公式化、臉譜。一般情況下，“人如其面”。然而人的內心與并 不一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，“知人知面不知心”。優秀作品中寫的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊;寫的壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而 背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是“臉譜化”地一味美化人嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《 毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，動搖變節?！都t樓夢》的王熙鳳美麗俊俏，卻心毒手狠。區別

注意外貌描寫和神態描寫的區別: 外貌描寫是對人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。例如:他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態，一會眼珠左轉右轉，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈。

神態描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如:哭喪著臉，專注的神情;她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅;她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋;他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。

第四篇：外貌描寫

光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷??；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……

一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈……

只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。

一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。

一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發懸在耳側，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒，一切的裝扮都是那樣奢華精致，卻讓人感覺不出半點多余和累贅，仿佛她本來就應該穿成這樣。少女的身后還站著三個大約在20以上的年

1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去?？墒牵谡n堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。輕男子，均是面容嬌美，體態修長。

一、指導：

E 人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容長相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）。

１、抓住特點，描寫人物的外貌。

①、認真觀察，努力發現人物的外貌特點。

②、描寫人物的外貌時，突出人物的外貌特點。

③、描寫最熟悉的人，由對方鑒定，提高描寫外貌的能力。

? ２、描寫人物外貌要有一定的順序?？梢愿爬ㄖ饕卣?，再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特征寫到次要特征。３、在什么場合描寫人物的外貌呢？

⑴、在文章開頭概括介紹人物的外貌。如： 我的伙伴徐晨長得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微?。╨ o n g），說話脆生，辦事利索。

⑵、人物在文章中出現時描寫外貌。如：

F 我走在回家的路上，忽然聽到有人叫我。尋聲望去，雪雯朝我跑來。她身材苗條，臉龐白皙（x i），柳眉大眼，穿著俏麗。兩年不見，她長得更秀氣了。

⑶、在介紹人物時描寫外貌。如： ] 小旭，告訴你，搬家前我有個非常要好的同學叫王芳。她長得清秀，細眉微挑（t i a o），一雙杏眼，說話甜潤。我倆是同桌，又是鄰居。我有了困難她幫助我，她取得成績我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。

⑷、在想像中描寫人物的外貌。如：

b 晶晶從我們這個地區搬走已經兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發，寬闊的前額（e），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說話有點口吃的憨（h a n）態?，F在他可能又長高了，又壯實了。

二、示例：

１、容貌描寫。

? ⑴、她長得俊秀，細皮嫩肉的。桃紅的臉頰（j i a）透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的。她正聚精會神地端詳一盆艷麗的海棠花。神采奕奕：

n 【釋義】神采：人的臉部所顯示出來的神情和光彩。奕奕：精神飽滿的樣子。形容精神飽滿，容光煥發?！纠洹竣偎砼笠拢?，邁著矯健的步伐向我們走來。②他以期待的神情注視著全副武裝～的年輕人。③初春的陽光照在身上，他更顯得～。聚精會神：

` 【釋義】聚：聚集。會：會合。形容注意力高度集中。【例句】①我和妹妹～地看電視。②同學們都在～地聽老師講課，可我總惦記著生病的媽媽，注意力怎么也集中不起來。③看著他那～的樣子，我真不忍心打擾他。= ⑵、烏黑卷曲的頭發，白皙（x i）的臉蛋，一雙眼睛黑寶石般地閃亮。她笑得可甜了，兩眼瞇成了一條縫，雙頰現出不大的酒窩。

２、身材描寫。% ⑴別看他身材短小，跑起來，雙腿像踩著風火輪似的，箭一般地向終點沖去。

⑵他身材修長、細腰窄背，長胳膊長腿，走起路來大步流星。

３、衣著描寫。

* ⑴ 小明頭戴柳條編成的帽圈，上身穿著藍白道的海魂（h u n）衫，下身穿著深藍色的短褲，手拿小木槍，悄悄的藏在樹后。

⑵含含對著穿衣鏡，系上白汗衫的鈕扣，戴上鮮艷的紅領巾。輕輕撣掉海藍褲上的灰塵，低頭看看潔凈的白網球鞋，高興地背起書包，跨出家門，向學校走去。

４、新 老 師今天是新老師第一次上課。教室的門開了，走進一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細細地打量著他。

: 他就是新來的史老師?？瓷先ゴ蠹s四十歲的光景，個子在一米七左右，身著一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明。他，一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，很少摻（c h a n）有銀絲的頭發一絲不亂，顯得嚴謹冷靜。

* 史老師開始講課了。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問好；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。每當講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉睛地盯著大家。他加重語氣放慢速度，捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈。接著，他轉身把重點寫在了黑板上。……

目不轉睛：

a 【釋義】睛：眼珠。眼珠不轉地看。形容注意力集中，盯著看?！纠洹竣偻瑢W們～地看著老師，希望老師作出回答。②他～地凝視著我，好像要從我的臉上尋找問題的答案。③他全神貫注，～，簡直忘掉了周圍的一切。５、表 哥

$ 表哥二十多歲，梳著光溜溜的小分頭，棕黑的頭發像頂帽子似的扣在頭上。表哥的腦門特別寬，爸爸開玩笑地說：“他的腦門寬，腦容量大，所以才聰明過人。”我看表哥的眼睛很有趣，他的眼睛像一顆特大號的紫葡萄，圓溜溜，亮晶晶。睫毛長長的，像是化妝貼上去的。人家一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，可他呢，一笑起來，眼睛仍然那么大。表哥的臉色不好，又黑又黃。他個子不高，有一次我問他為什么長得矮，他操著滿口的湖北“普通話”，尖著嗓子說：“本人不喜歡長高?！闭f著，點起一支煙，猛吸了兩口，一邊吐著煙圈，一邊彈著筆挺的西裝褲，抻著高領的黑毛衣。然后，坐在沙發上，翹起個二郎腿，腿還一顛（d i a n)一顛的呢！

評語:

{ 這是一段人物描寫。依次寫了年齡、頭部（頭發、腦門、眼睛、臉色），特點十分突出：“頭發像頂帽子似的扣在頭上”，“腦門特別寬”，“眼睛像一顆特大號的紫葡萄”。接著寫表哥“尖”嗓子、湖北話、衣著、習慣動作等等，音容笑貌都給人留下十分鮮明的印象。

三、詞語積累。一本正經：

? 【釋義】形容表現得很莊重，很規矩?！纠洹竣倏此恰臉幼?，大家立即停止了笑聲。②小明有表演天才，一到嚴肅的場合，就能裝得～。經久不息：

d 【釋義】經：經過。久：時間長。息：停止。經過好長時間停息不下來，多用于掌聲和歡呼聲。【例句】①精彩的馬戲一結束，臺下掌聲熱烈，～。②體育館爆發出～的歡呼聲。③面對～的掌聲，小華再也抑止不住激動的淚水。息息相關： R 【釋義】息：呼吸進出的氣息。關：關連。呼吸氣息出入相互關連。比喻關系或聯系極為密切。【例句】①他用許多事例來說明華僑和祖國～的命運。②魯迅先生一生是和中國革命～的。關懷備至：

_ 【釋義】備：全，盡，周到。至：到頂點。關心得非常周到。與“漠不關心”的意思相反?！纠洹竣傥覀兊陌嘀魅卧谝恍┥瞵嵤律?，像一位對孩子～的母親一樣。②那位老媽媽雖然言語不多，可在生活上對我～。

四、練習：

（１、按下面描寫人物的要求，先觀察自己熟悉的人的外貌特征，再寫一篇片段作文。

要求：⑴、先概括總印象，點明中心。

⑵、按照從上到下的順序描寫人物特點。

" ⑶、從主要特征寫到次要特征。

２、下面這段話中有病句，有錯別字，還有標點錯誤。請你修改。

小 松

* ５歲的小松，矮矮的個子，臉蛋圓圓的像個大皮球。別看他年紀小，卻很智慧。他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽，腰上系著一根皮帶，皮帶，皮帶上別著一支“手槍”。這支“手槍”是從哪里來的呢！他原來是從小工廠里撿來的一塊三角形薄板做成。有了這支“手槍”他覺得真的是解放軍了。

第五篇：外貌描寫

外貌描寫

爸爸輩； 爸爸

1.我的爸爸長著烏黑的頭發，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像一個雞蛋，他總喜歡手叉著腰，挺著自己的將軍肚，顯得格外神氣。

2.爸爸中等個，有點胖。他的頭不是很大，留著一頭短發，看著特別精干。長方形的臉上長著像月亮似的一對眉毛，眉毛下面的雙眼炯炯有神，高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇，還有一點雙下巴，微粗的脖子下是他寬闊的肩膀和結實的身體。

3.我的爸爸的臉，是方圓的，頭發稀稀拉拉的，眼睛很小，小的像一顆瓜子，（是超小的那種），鼻子很塌，嘴巴吃飯的時候很響，眼睛上還戴著一副眼睛他的身材很矮，我都準備超過他了。

4.爸爸個兒中等，瘦瘦的，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴，看起來十分精神。

5.爸爸平時總戴著一副眼鏡，個子不高，皮膚白皙，穿著一身白色的工作服的時候特別象一名古代的書生，一臉文雅的樣子。

6.爸爸有一頭烏黑的頭發，一雙濃濃的眉毛，分不清真假；臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛。7.我的爸爸身材不高，看上去年輕有力量，身體偏胖，一雙瞇瞇的小眼睛，說話的時候一口潔白無暇的牙齒露出來。8.我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。

9.我的爸爸是一位體育老師。高高的個子，寬寬的肩膀，長得十分強壯。就是因為天天要上體育課，被太陽公公曬得有點黑。10.他今年38歲了，矮矮的個子，瘦弱的身體，黑乎乎的皮膚，可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩，紅紅的，我一點也不喜歡。

老師

（男）1.我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。

2.他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。3.我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。

4.我們的數學老師長得矮矮胖胖，挺著個啤酒肚，頭很大，臉上肥肉縱橫，兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。

(女)1.李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴

2.她的頭發烏黑發亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長，像大佛。老師的臉型廋長，臉色紅潤，看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點兒都不粗糙。3.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。4.她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。

5.小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

6.程老師今年三十多歲，身材很高，胖胖的，但行動起來卻很靈巧。她有一頭烏亮濃密的美發，像瀑布傾瀉而下。她的臉又圓又白，兩條彎彎的眉毛，像晾衣繩上的細鉤一樣；尤其那雙美麗的大眼睛，就像課堂上那張嚴厲的嘴，也仿佛會說話似的，殺傷力特強。

媽媽輩

1.我的媽媽有一頭烏黑油亮的長發，圓圓的臉蛋上有一對明亮的黑珍珠眼睛，高高的鼻梁上戴一副紅色金絲邊眼鏡。

2.我的媽媽中等身材，白凈的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，長得很清秀，但是因為過度的勞累，只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現了一道道皺紋。

3.我的媽媽有雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛，一頭烏黑發亮的頭發，紅潤潤的嘴唇，一雙大大的耳朵，再加上亮晶晶的耳環襯托在兩邊，顯得格外美麗。

4.我的媽媽一雙大大的眼睛，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的的頭發，像一條長長的黑色的的瀑布，美麗極了。

5.我的媽媽是一個普通的農村婦女。他已經四十多歲了，烏黑的頭發，黑里透黃的臉龐，一雙結實的手。6.我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。

7.、我的媽媽今年三十多歲，中等個，瓜子臉，體態勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛，還有一排潔白飽滿的牙齒，她喜歡穿牛仔褲，顯得那么休閑大方。她最大的特點就是那長長的眼睫毛，看起來非常有精神。

8.我的媽媽今年34歲了，中等的個子，胖胖的身材。我的媽媽臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下鑲著能說會道的嘴巴。媽媽對人情切大方。媽媽雖然正值中年，但臉頰已被歲月印上了許多細細的紋路。

9.我的媽媽長著一頭烏黑發亮的頭發，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，是一個和藹可親的人。

10.我的媽媽長著一頭黑黑的長發，不大的眼睛和一個小鼻子，鼻子下面還有一個大大的嘴巴，臉蛋兒圓圓的，皮膚有點兒黑，但是我覺得很漂亮。

爺爺輩

1.干癟而多皺的面孔，渾身深土黃色的皮膚，灰白色的胡須稀稀拉拉地分布在下巴上，暗紅的嘴唇已經干裂了，鼻子上密密麻麻地點上了老人斑。

2.我的爺爺已是年過七旬的人了，他長著一張瓜子臉，臉上滿是皺紋，清瘦的臉上更顯現那雙炯炯有神的大眼睛。他因為當過兵，所以身材非常健壯，衣著整潔，辦起事來井井有條。

3.我的爺爺今年七十多歲，中等個子，白白的頭發，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那雙細長的眼睛。4.我的外公是一位退休老干部，今年71歲。他中等身材，又濃又黑的眉毛，嘴邊還長了一顆“偉人痣”。5.我的外公個子挺高，約一米七五左右，是個名副其實的高個子。頭發白了一半左右，剩下的是烏黑的短發，頭上一黑一白，給人一種陰陽的感覺。全身上下瘦得只有皮包骨，在遠處看還以為是一塊骨頭呢。

6.外公有一張瓜子臉，眼角邊，有許多皺紋，雖然看上去比較老，但是，外公的身體很硬朗，講話聲音響亮，走起路來，步伐穩健，而且對生活很樂觀。7.外公有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。外公五官端正，挺神氣。外公是一位善良、誠實的老人。每當在跟他交談的時候，他總是讓我覺得和藹可親和幽默，所以我很愿意跟他在一起。

奶奶輩 1.我的奶奶，個子長的不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協調，只是頭發全白了，臉上也有許多皺紋。

2.我的奶奶，年已半百，但有滿頭的黑發，唯有少許白發襯托著著。她的背按標準來說，略微有些駝。眼睛有點兒小，眼角也不時地回顯現出條條明顯的皺紋。雙手有點粗糙，有著農村老年人特有的繭子，是個勤勞且有樸實的農村主婦。

3.我的外婆今年六十六了，頭發花白，額頭上卻沒有什么皺紋，眉毛稀疏，兩眼有神，只是眼瞼下不少老年斑。因為身體不太好，動作遲滯，但是脾氣有點急，說話聲音有點大，我可有點“怕”她。

4.的外婆十分慈愛、和藹可親，對人十分熱情。單薄的身子，似乎連風都吹得倒一樣。小而瘦的臉上幾乎沒有一點肉，身材干板又矮小。

同齡男生

1.一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。

2.一個男孩子，是小鬼頭！他的眼睛不大，但炯炯有神；高高的鼻子下有一張小嘴巴；厚厚的嘴唇，雪白的牙齒；他的皮膚很黑，不知是白牙齒襯黑了皮膚，還是陽光曬黑了皮膚？他瘦瘦的，好像患了營養不良癥。

3.我有一個好同學------張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。4.我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。

5.我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關博元。彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

6.他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。

7.他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。

8.羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。9.唐永亮的個子又瘦又矮，象個小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機靈過人，一肚子的鬼主意。

10.他長著一個圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛極了。同齡女生

1.許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。

2.小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

3.我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。4.張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神。

5.今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留著流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說會道的她。

6.她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。

7.她高高的個子；烏黑的頭發卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。

8.她，長相和我一樣，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一笑起來，小嘴一咧，還會生出一對甜甜的酒窩，著實可愛。