第一篇：校園生活安全教育歌

校園生活安全教育歌 二年級（2）班

生活道路不簡單，安全時刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團結愉快易進取。室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設施要愛惜。室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。同學處處守紀律，文明之星屬于你。

第二篇：校園生活安全教育歌6月

校園生活安全教育歌

四（2）

男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！

男：你能背上幾句有關安全的警句嗎？

女：那太簡單了，你聽好了：

1、一人安全，全家幸福。

2、安全人人抓；幸福千萬家。

3、幸福是棵樹，安全是沃土。

4、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

5、高高興興上學，平平安安回家。

男：你還挺不錯??！

女：當然啦！

男：咱們還是言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，這次紅領巾廣播的主題是“安全記心間幸福永伴你”

男：下面請聽由大隊部向大家發出的《小學生安全守則》。

在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"女：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

男：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

女：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

男：在玩耍時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

女：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

男：同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァＤ校簩W完了《小學生安全守則》你都學會了嗎？

女：我都學會了。你呢？

男：我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。

對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？

男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

出入教室不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

女：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝同學們的收聽，下周同一時間再見。

第三篇：校園生活安全教育

校園生活安全教育

東劉小學紅領巾廣播稿

男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動聽!

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。

我是主持人:

我是主持人：

同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望??

每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命??

男：同學們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

學習小學生安全守則

（東劉小學紅領巾廣播稿）

合：親愛的同學們：

大家中午好！

男：我是五年級播音員

女：我是五年級播音員

合：現在讓我們再來學習一下《小學生安全守則》吧!

在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

女：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァ?/p>

女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》，同學們們，我想你們也都學會了吧。

男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安全教育歌

女：

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

男：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

女：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

男：小心開水和電器，消防設施要愛惜。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

女：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

男：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

女：同學處處守紀律，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

男：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

女:時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

男：最后，讓我們伴隨著輕松優美的音樂結束我們今天的播音。

合：同學們，讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見

小學生學雷鋒廣播稿《學習雷鋒好榜樣》

男：親愛的同學們，女：親愛的老師們，合：大家中午好!

合：每周一次的紅領巾廣播又和大家見面了。

男：我是主持人，女：我是主持人，男：

《學習雷鋒好榜樣》，這首歌你聽過嗎?

女：當然，本周六又是一年一度的學雷鋒日

男：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!請聽 同學給大家帶來的雷鋒的故事。

女：在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學;還有幫老師抬水，給同學講解習題，幫同學倒垃圾，拾金不昧，主動為同學指出錯誤等等。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們紫微中心小學的校園里，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發揚著雷鋒精神。

男：不難發現，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。

女：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。

男：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長??

女：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。同學們，讓在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。

男：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽。

合：我們下次節目再見!

第四篇：校園生活七字歌

校內生活七字歌

又是一天新來到，紫云英們上學校，?；拯S帽佩戴好，校服整潔領巾飄。

見到老師問聲好，見到同學說聲早。一日之計在于晨，寶貴時間要抓牢。

排隊集合快靜齊，精神飽滿做早操。立正肅立升國旗，吟唱國歌情無比。

課前準備要周到，學習用品先放好，鈴聲響后靜靜坐，專心聽講多動腦。

博覽群書增見識，認真作業按時交。讀寫姿勢記得牢，做好眼操視力保。

課間活動消疲勞

安全文明要記牢，亂奔亂跑瞎打鬧，爭吵喧嘩可不妙。

上下樓梯靠右行，講話走路盡量輕，見到來賓有禮貌，不挑飯菜不偏食，知書達理修養高。

見到垃圾彎彎腰，不讓紙屑到處跑。花草樹木很美妙，人人環保真重要！

餐前餐后要洗手，個人衛生做得棒，愛惜糧食營養全。

有事有病要請假，不隨便往校外跑。放學排隊有秩序，門窗電源要關好。

第五篇：如歌的校園生活（本站推薦）

如歌的校園生活

范鎮中學1631班 李曈

有人說，校園生活是一份洋快餐，不咸不淡；也有人說，校園生活是一件花衣裳，光怪陸離；還有人說，校園生活不過是一場夢，醒來已是一場空??我說，校園生活應該是一首美妙的歌，多了昂揚的吟唱，少了哀婉的詠嘆。

在每個人的成長道路上，都會有許許多多的掌聲，這掌聲就如歌聲一樣，時時回蕩在你的耳邊，讓我們的校園生活每天都充滿了歌聲與快樂。在我的記憶中，有兩次難忘的掌聲常?；厥幵谖矣洃浀哪X海。

第一次是發生在我的小學時候。那時我很膽小，上課總是不敢舉起我的小手站起來回答問題。老師曾多次找我談話，說：“膽小并不是你的錯，可是你不改掉這個壞毛病就是你的不對了?！蔽耶敃r似懂非懂地點了點頭，沒想到，在一次題目比較難的時候，老師像是故意刁難我似的，把我叫起來回答問題，我頓時面紅耳赤、張口結舌，心里急得像熱窩上的螞蟻——團團轉。老師見了我著急的樣子，連忙帶頭和同學們一起鼓掌鼓勵我，那掌聲像歌一樣吟唱在我的耳邊，使我信心大增。我開始理清思緒，小心翼翼地回答出這個問題。呀，我終于戰勝了膽小的我，在歌聲中我度過了小學的校園生活。

第二次是發生在我的初中生活中。爸媽經常問我：“女兒，初中階段你有什么打算？”我斟酌了一會兒，答道：“跨入中學的門檻，我就又踏上了一個新的臺階，這個臺階困難重重，我將用新的姿態去迎接新的未來，以新的面貌去面對困難。”話音剛落，我聽到了一陣掌聲，這掌聲里包含著父母對我殷切希望。這掌聲如歌一樣，時常飄蕩在我的耳畔，令我振奮。在歌聲中我即將結束三年的初中校園生活。

如歌的校園生活，用飄動的音符拔動了年輕的心弦，激勵著學子們不斷向前。