第一篇：冬季安全記心中

《冬季安全記心中》 六⑻中隊(duì)中隊(duì)長 顧 磊

親愛的同學(xué)、老師們：

早上好！寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來元旦的腳步聲聲。在我們喜迎佳節(jié)時(shí),當(dāng)我們沉浸于節(jié)日的歡樂之中時(shí)，不要忘了安全警鐘長鳴。冬季天氣寒冷，氣候干燥，是交通事故、火災(zāi)事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季校園安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證，下面聽我給大家支幾招。

一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢。而我們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，所以要注意交通安全。步行的同學(xué)要走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車的同學(xué)要走慢車道，不搶機(jī)動車道，不要幾輛自行車并排行進(jìn)，通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行；乘公共汽車的同學(xué)上下車時(shí)要有秩序，不要乘坐無牌照和車況較差的車輛。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。雪天要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要追逐打鬧。下雪了，想象力豐富的你可不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。

二、防滑、防摔。冬季經(jīng)常會有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。在校園的早晨，有些低洼處，走廊上，池塘里會結(jié)霜、結(jié)冰，好奇的你們或許會在冰雪上滑一滑，玩一玩，甚至到池塘邊去砸冰塊，這樣做很危險(xiǎn)，很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷。如遇結(jié)冰天氣，不要用水拖地；上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走，不要奔跑，更不能追逐打鬧。

三、運(yùn)動安全。愛好運(yùn)動的你，一定想通過鍛煉來與寒冬戰(zhàn)斗吧。但，冬季天氣寒冷，人體肌肉和韌帶的彈性和伸展性降低，關(guān)節(jié)的靈活性差，身體不易舒展。所以我們還得注意運(yùn)動安全。運(yùn)動前，要做好充分的熱身活動，使身體微微出汗后，再投入到健身運(yùn)動中。集體跑步前要脫去棉衣，系好鞋帶。跑步時(shí)不要因?yàn)榕吕涠咽植逶诳诖铮灰仆妻膊灰贿吪懿揭贿呎f話，這樣既不安全，又不利于健康。鍛煉后，要注意及時(shí)擦干汗水，穿上外套防止感冒。

四、消防安全方面：普羅米修斯從阿波羅那兒偷來了火種，給人類帶來了光明，但如果不注意安全，它也會給人類帶來災(zāi)難。我們千萬要注意不能把火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電器。使用取暖器時(shí)，不要將易燃物品放置在旁邊。在野外玩耍時(shí)，愛玩的你可千萬別去點(diǎn)燃枯草，別讓四川草原火災(zāi)的悲劇重演。

五、社會生活安全方面。冬天來了，過年也近了。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙。離家、離校時(shí)關(guān)閉門窗，注意防盜。

“平安是福”、“平安是金”，在這新年來臨之際，希望大家能學(xué)一點(diǎn)安全保護(hù)知識，添一份平安幸福。

第二篇：國旗下講話冬季安全記心中

冬季安全 警鐘長鳴

老師們，同學(xué)們：

我今天國旗下講話的內(nèi)容是：冬季安全，警鐘長鳴！

法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。”在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。

同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

謝謝大家！

綜合16班：張心怡

2015.12.21

第三篇：安全記心中

周一：安全自查周二：安全自查

周三：安全隱患自查表周四：安全，在身邊手抄報(bào)周五：安全記心中主題班會

安全記心中

一 活動目的：

加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。

二 活動時(shí)間：

三 活動要點(diǎn)：

1、班內(nèi)舉行一次安全伴我行演講比賽。

2、出好一期“安全伴我行”的主題學(xué)習(xí)園地。

四、活動內(nèi)容：

一,上學(xué)路上的安全

1.行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

2.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺,慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書,否則會損害眼睛。

二、校園安全

1、課間安全知識

課間上下樓梯時(shí)靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

2、室外活動課安全知識

上體育課時(shí)，不得穿緊身衣褲，要穿寬松的運(yùn)動服或者校服，頭上不得佩戴花飾，身上不得戴項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湹龋苑酪馔獍l(fā)生。

三、活動總結(jié)

同學(xué)們，生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高的來，平平安安的回。所以希望大家通過本次班會的召開能夠注意安全快樂的成長。

周一：搜集好習(xí)慣

周二：搜集好習(xí)慣

周三：說說好習(xí)慣

周四：習(xí)慣養(yǎng)成法

周五：好習(xí)慣，一生受益主題班會

時(shí)間：

好習(xí)慣，一生受益習(xí)慣教育主題班會

教學(xué)目標(biāo)：通過各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時(shí)改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。

教學(xué)過程：

一、猜猜看：

我不是你的影子，但我與你親密無間。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。

對成功的人來說，－－我是功臣；

對失敗的人來說，－－我是罪人。

培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個(gè)人生；

放縱我，－－我會毀掉你的終身。

我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（習(xí)慣）

二、交流好習(xí)慣

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下??（小組交流）

三、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

1、在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和 諧的紙屑，食品袋、口痰等隨處可見。

2、有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；

3、還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。

4、有的同學(xué)閱臺旁邊的小樹林里玩耍，還隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué) 故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，如垃圾桶、墻磚等。

教師小結(jié)：我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

四、你對以下行為有何看法？

1、在思考問題時(shí)一邊旋筆一邊思考

2、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。

3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。

4、自習(xí)課無所事事，東張西望。

5、自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高

6、吃完的食品袋隨手扔在地上

7、課間大聲說笑甚至追逐打鬧

8、寫作業(yè)不及時(shí)磨蹭，邊看電視邊寫作業(yè)，先玩再寫作業(yè)

9、給同學(xué)起綽號、罵人那同學(xué)的缺點(diǎn)或者是?開玩笑在同學(xué)中傳播、見到老師扭頭就走。

（同學(xué)們討論）

五、請同學(xué)們自己靜下心來想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請幾個(gè)同學(xué)分別說說班級的不良行為習(xí)慣。

六、同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給大家提一些建議呢？

七、齊讀宣傳口號，班會結(jié)束

校園是我家，美麗靠大家；

有紅領(lǐng)巾相伴是我的榮耀；

拒絕零食，從我做起；

不亂扔贓物，我做的最好；

丟掉的是垃圾，拾起的是品質(zhì)；

建美麗和諧校園，做文明環(huán)保孩子。

周一：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料

周二：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料

周三：說說心中有他人事例

周四：說說心中有他人的事例

周五：心中有他人主題隊(duì)會

時(shí)間：

心中有他人

——主題隊(duì)會設(shè)計(jì)

隊(duì)會目的：

每一名少先隊(duì)員明白應(yīng)該懷一顆感恩之心，在家里、在學(xué)校、在社會做到心中有他人，能夠自覺地用實(shí)際行動為周圍人奉獻(xiàn)出自己的愛心。

活動準(zhǔn)備：

l、課前，每位同學(xué)充當(dāng)“信息搜集員”，收集相關(guān)校內(nèi)外心中有他人的資料，課上匯報(bào)交流。

2、指導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演發(fā)生在身邊的動人事例。

活動過程：

隊(duì)會程序：

一、全體立正，報(bào)告人數(shù)

三、出旗（鼓號隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮

四、齊唱隊(duì)歌。

五、進(jìn)行活動 ：

主持人：

女：我們自從出生就被父母的疼愛緊緊地包圍著，上學(xué)以后老師的關(guān)愛也與我們?nèi)缬半S行，在我成為少先隊(duì)員以后，我又感受到了隊(duì)員之間的深厚情誼，每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄動時(shí)，我總是格外溫暖、格外自豪。

男：是呀，團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心他人是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)和生活應(yīng)有的態(tài)度和行為。我們少先隊(duì)員們就是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓少先隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)在我們心中傳承。

男、女合：五（5）中隊(duì)《心中有他人》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

（隊(duì)員們熱烈的鼓掌）

一心中有父母

主持人：

男：在我們成長的道路上，有許多人關(guān)心我們，幫助我們。

女：其中，我們的父母為我們付出的愛是最無私、最偉大的。他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了多少艱辛和代價(jià)，你們看：◆播放《父母的關(guān)愛》錄像片：

畫外音：是父母領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認(rèn)第一個(gè)字??

在我們成長的過程中，他們每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。

親愛的爸爸媽媽，在繁忙的工作中，總會擠出時(shí)間來陪伴我們玩耍發(fā)，讓我們感覺到父愛的存在。（很多隊(duì)員眼眶濕潤了）

主持人：女：剛才看錄像時(shí)，很多隊(duì)員的眼眶濕潤了。

男：大家有什么話想說嗎？現(xiàn)場采訪隊(duì)員。

◆播放公益廣告。《給媽媽洗腳》

主持人女：在咱們中隊(duì)，有沒有像這位小朋友這樣主動為父母做事的少先隊(duì)員？請各小隊(duì)長在小隊(duì)中調(diào)查，評比每小隊(duì)的孝敬星。

各小隊(duì)長匯報(bào)，表彰每小隊(duì)的孝敬星。

主持人男：孝敬星向每位隊(duì)員提出倡議：爭做爸爸媽媽心中的的好孩子。

二心中有老師：

主持人(男)：看到天天給我們上課的老師們，為了我們的健康、快樂、茁壯地成長，對我們傾注了大量的心血，教我們學(xué)做人，學(xué)本領(lǐng)。你們此時(shí)想表達(dá)自己的心聲嗎？

隊(duì)員1：大家好，我是從上海轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生陸子健。從轉(zhuǎn)學(xué)至今老師們給予了我無微不至的慈母般的愛，學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)我，常常給我輔導(dǎo)功課，還教給我做人的道理。我從心底敬愛她們！

主持人（女）：大家看！第三小隊(duì)的隊(duì)員們給我們帶來了音樂情景劇：《愛的回音壁》。

主持人（男）：請石老師講話《最幸福的時(shí)刻》

配樂詩朗誦：《感謝》

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想收獲一縷春風(fēng)

你卻給了我整個(gè)春天

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一簇浪花

你卻給了我整個(gè)海洋

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擷取一枚紅葉

你卻給了我整個(gè)楓林

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想親吻一朵雪花

你卻給了我銀色的世界讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候??

（隨著音樂伴著施苑那飽含深情地朗誦，隊(duì)員們淚如泉涌??）

三 心中有同學(xué)：

主持人女：是呀，老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，而我們這54名隊(duì)員呢？就像兄弟姐妹一樣。

主持人男：在我們的身邊也有許多互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛的事例，哪位隊(duì)員想說一說？（隊(duì)員們踴躍舉手說同學(xué)）快板《我們的心中只有你》

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，今天的隊(duì)會開得非常成功。看到剛才那一幕，我十分感動，為你們心中有他人而感動。通過今天的主題隊(duì)會，你們已經(jīng)用實(shí)際行動告訴大家，只要心中有他人，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變得更加美好！

（隊(duì)員們熱烈的鼓起掌來）

六、呼號：中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼

七.退旗（鼓號隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。

第四篇：安全記心中

“安全記心中”主題隊(duì)會

活動目的：

學(xué)習(xí)校園內(nèi)外安全知識，各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。逐步提高學(xué)生的安全素質(zhì)和能力。活動過程：

一、導(dǎo)入班會

1、沙埠小學(xué)四（2）中隊(duì)“安全記心中”主題隊(duì)會準(zhǔn)備開始（各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)）

2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員６0人，實(shí)到６0人，全部出席，“安全記心中”主題中隊(duì)會一切準(zhǔn)備就緒，邀請您參加我們的隊(duì)會并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我很樂意參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會圓滿成功！

３、全體起立，唱隊(duì)歌。（請＿＿＿＿＿＿上前指揮）

二、活動流程：

（一）、主持人開場白，介紹第一個(gè)節(jié)目：詩朗誦“珍惜生命” 合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！楊茹涵:“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，是一個(gè)多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范？

楊慧銘: 重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛生命，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

楊茹涵:我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。

楊慧銘: 親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，體會“安全”，“生命”對我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。

合: 下面我們宣布：沙埠中心小學(xué)四年級(2)班“安全在我心中”主題班會正式開始！

楊茹涵：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常在我們身邊發(fā)生。因此，交通安全，人人須知。下面掌聲歡迎（__________________________等同學(xué)）為我們帶來朗誦：“珍惜生命”

A：上天是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生活。B：安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

C：生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？

A：我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。1 我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。B：“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。

C：這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分??

合：現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ裕瑹o論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。

A：例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄； B：未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲?? C：橫穿馬路要一慢二看三通過

合：我們小學(xué)生不僅自己要遵守，更要積極當(dāng)一位小小宣傳員，讓我們共同努力吧！

楊慧銘：同學(xué)們，人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來說都只有一次。讓我們學(xué)會珍愛生命，珍惜一切美好的事物，時(shí)時(shí)刻刻把安全記在心間！

（二）、安全知識競賽

楊慧銘：下面我們進(jìn)行安全知識搶答。

1、每年的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份？ Ａ、三月 Ｂ、六月 Ｃ、十一月

2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當(dāng)？

Ａ、向他表示感謝，但不接受他的可樂

Ｂ、接過可樂，并說聲“謝謝” Ｃ、不吭聲、保持沉默

3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？ Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０報(bào)警Ｃ、趕緊跑回家

4、下列物品在家庭中儲存時(shí)，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

Ａ、汽油

Ｂ、酒精

Ｃ、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應(yīng)該做什么？ Ａ、不能讓任何人知道這件事，免得遭報(bào)復(fù) Ｂ、以后每天帶點(diǎn)錢，免得沒錢挨打

Ｃ、盡快告訴爸爸媽媽或老師

6、以下放學(xué)路上的哪些行為可能會給自己帶來危險(xiǎn)？

Ａ、看熱鬧 Ｂ、為問路的陌生人帶路 Ｃ、和同學(xué)一起回家

7、７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險(xiǎn)？

Ａ、找馬路上的警察叔叔幫忙 Ｂ、在原地等待

Ｃ、跟一個(gè)說認(rèn)識她的阿姨，一起去找父母

8、油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是：

Ａ、用水澆 Ｂ、用鍋蓋蓋滅 Ｃ、趕快去端油鍋

9、在火場中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的？

Ａ、在火場中站立、直行，并大口呼吸 Ｂ、迅速躲避在火場的下風(fēng)處

Ｃ、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行

10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？ Ａ、一次性打火機(jī) Ｂ、洗發(fā)水

Ｃ、液化氣罐

11、家中電視機(jī)著火了，錯(cuò)誤的做法是什么？ Ａ、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源

Ｂ、滅火器直接對著熒光屏滅火 Ｃ、用水滅火

12、下面的哪些做法會導(dǎo)致觸電？

Ａ、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭 Ｂ、在電線桿附近放風(fēng)箏

Ｃ、在有“高壓危險(xiǎn)”字樣的高壓設(shè)備５米外行走

13、我國大陸通用火警電話號碼是（）Ａ、999 Ｂ、119

Ｃ、911

14、消防車和消火栓的顏色是（）Ａ、白色 Ｂ、黃色

Ｃ、紅色

15、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。

Ａ、手電筒

Ｂ、油燈

Ｃ、蠟燭

16、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

Ａ、聽從老師的安排，注意防火安全。

Ｂ、護(hù)林防火期間，嚴(yán)禁到山林野炊。

Ｃ、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。

（三）下面請欣賞――――――為我們帶來的三句半“安全

安全 記心里”

我們四人臺上站，給您說段三句半。說得不好怎么辦？提意見！學(xué)校安全數(shù)第一，小朋友們要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里。課間游戲要文明，不用棍棒比輸贏，石子沙子不亂扔，講文明。上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規(guī)矩。購買東西要認(rèn)清，三無食品吃不行，一旦中毒不得了，嚇?biāo)廊恕y喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染進(jìn)醫(yī)院，誤前程。排隊(duì)回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規(guī)矩左右跑，會傷人。三無車輛不能坐，走著回家好灑脫，如果一時(shí)貪便宜，出車禍。嚴(yán)禁野外把火燒，遵守紀(jì)律事故少，一旦失火燒了山，要坐牢。電是老虎要遠(yuǎn)離，不在周圍做游戲，不懂不要充內(nèi)行，要學(xué)習(xí)。安全時(shí)時(shí)記在心，遵紀(jì)守法講文明，大家都來齊努力，享太平。說到這里算一段，說得不好提意見。下次演出咱再來，拜拜！

主持人：感謝――等為我們帶來的精彩表演，下面請聽詩歌朗誦：《安全是首詩歌》

也許，在有人眼里，“安全”這兩個(gè)字，只是一個(gè)抽象的詞語。

可是，你享受了生活的贈予，就會明白它的含義。

“注意安全！”

一個(gè)普通語句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。

多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！

朋友，工作時(shí)千萬別大意！

因?yàn)橛H人們盼望，回家時(shí)仍是一個(gè)完整的你。

安全使生活豐富多彩，人人有自己的位置，安全讓你延伸生命的軌跡，更多地為社會創(chuàng)造價(jià)值。

安全讓天藍(lán)水清，讓你每天都快樂地生息。

安全的意義也不僅僅如此，生活會給你更多的啟示，安全，其實(shí)是一首詩。

主持人：平安的日子多好，平安就是幸福，讓我們擁有平安，擁有幸福！我們一起來念兒歌：兒歌大連串（全班參加）第一組: 三月三，風(fēng)箏翻，高壓線下最危險(xiǎn)。

六月六，熱日頭，莫喝生水莫洗頭。

九月九，秋風(fēng)起，及時(shí)添衣早早起。

臘月臘，雪花下，堅(jiān)持運(yùn)動強(qiáng)身體。

第二組: 小朋友，上學(xué)校，交通安全別忘掉。

街上車輛來往多，走路要走人行道。

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。

交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要！

第三組: 下課鈴聲響，依次出課堂。

走廊慢慢行，有序不爭搶。

樓梯靠右行，不鬧不推搡。

運(yùn)動要適量，上課精力旺。

快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章。

安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。

第四組:下雨天，有雷電，千萬別在樹下站。

關(guān)閉門窗拔電源，千萬不要出去玩。

下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！

合：你拍一，我拍一，交通安全記心里；

你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；

你拍三，我拍三，遇到危險(xiǎn)報(bào)公安；

你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；

你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；

你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；

你拍七，我拍七，火災(zāi)來了要逃生；

你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避；

你拍九，我拍九，自然災(zāi)害要牢記；

你拍十，我拍十，小朋友們要牢記，要牢記！

三、下面請輔導(dǎo)員講話：通過這次主題班會，同學(xué)們掌握了一些安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

全體呼號：領(lǐng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

答：時(shí)刻準(zhǔn)備著

2、沙埠小學(xué)四（３）中隊(duì)“安全記心中”主題中隊(duì)會到此結(jié)束！謝謝大家的參與。

A：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生活。

B：安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

C：生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？

A：我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。B：“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。

C：這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分??

合：現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ裕瑹o論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。

A：例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；

B：未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??

C：橫穿馬路要一慢二看三通過

合：我們小學(xué)生不僅自己要遵守，更要積極當(dāng)一位小小宣傳員，讓我們共同努力吧！

A：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生活。

B：安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

C：生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？

A：我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。B：“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。

C：這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分??

合：現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ裕瑹o論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。

A：例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；

B：未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??

C：橫穿馬路要一慢二看三通過

合：我們小學(xué)生不僅自己要遵守，更要積極當(dāng)一位小小宣傳員，讓我們共同努力吧！

A：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生活。

B：安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

C：生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？

A：我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上 了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。B：“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。

C：這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分??

合：現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ裕瑹o論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。

A：例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；

B：未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??

C：橫穿馬路要一慢二看三通過

合：我們小學(xué)生不僅自己要遵守，更要積極當(dāng)一位小小宣傳員，讓我們共同努力吧！

我們四人臺上站，給您說段三句半。說得不好怎么辦？提意見！學(xué)校安全數(shù)第一，小朋友們要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里。課間游戲要文明，不用棍棒比輸贏，石子沙子不亂扔，講文明。上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規(guī)矩。購買東西要認(rèn)清，三無食品吃不行，一旦中毒不得了，嚇?biāo)廊恕y喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染進(jìn)醫(yī)院，誤前程。排隊(duì)回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規(guī)矩左右跑，會傷人。三無車輛不能坐，走著回家好灑脫，如果一時(shí)貪便宜，出車禍。嚴(yán)禁野外把火燒，遵守紀(jì)律事故少，一旦失火燒了山，要坐牢。電是老虎要遠(yuǎn)離，不在周圍做游戲，不懂不要充內(nèi)行，要學(xué)習(xí)。安全時(shí)時(shí)記在心，遵紀(jì)守法講文明，大家都來齊努力，享太平。說到這里算一段，說得不好提意見。下次演出咱再來，拜拜！

我們四人臺上站，給您說段三句半。說得不好怎么辦？提意見！學(xué)校安全數(shù)第一，小朋友們要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里。課間游戲要文明，不用棍棒比輸贏，石子沙子不亂扔，講文明。上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規(guī)矩。購買東西要認(rèn)清，三無食品吃不行，一旦中毒不得了，嚇?biāo)廊恕y喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染進(jìn)醫(yī)院，誤前程。排隊(duì)回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規(guī)矩左右跑，會傷人。

三無車輛不能坐，走著回家好灑脫，如果一時(shí)貪便宜，出車禍。嚴(yán)禁野外把火燒，遵守紀(jì)律事故少，一旦失火燒了山，要坐牢。電是老虎要遠(yuǎn)離，不在周圍做游戲，不懂不要充內(nèi)行，要學(xué)習(xí)。安全時(shí)時(shí)記在心，遵紀(jì)守法講文明，大家都來齊努力，享太平。說到這里算一段，說得不好提意見。下次演出咱再來，拜拜！

我們四人臺上站，給您說段三句半。說得不好怎么辦？提意見！學(xué)校安全數(shù)第一，小朋友們要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里。課間游戲要文明，不用棍棒比輸贏，石子沙子不亂扔，講文明。上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規(guī)矩。購買東西要認(rèn)清，三無食品吃不行，一旦中毒不得了，嚇?biāo)廊恕y喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染進(jìn)醫(yī)院，誤前程。排隊(duì)回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規(guī)矩左右跑，會傷人。三無車輛不能坐，走著回家好灑脫，如果一時(shí)貪便宜，出車禍。嚴(yán)禁野外把火燒，遵守紀(jì)律事故少，一旦失火燒了山，要坐牢。電是老虎要遠(yuǎn)離，不在周圍做游戲，不懂不要充內(nèi)行，要學(xué)習(xí)。安全時(shí)時(shí)記在心，遵紀(jì)守法講文明，大家都來齊努力，享太平。說到這里算一段，說得不好提意見。下次演出咱再來，拜拜！

我們四人臺上站，給您說段三句半。說得不好怎么辦？提意見！學(xué)校安全數(shù)第一，小朋友們要牢記，各項(xiàng)制度和紀(jì)律，記心里。課間游戲要文明，不用棍棒比輸贏，石子沙子不亂扔，講文明。上下樓梯不擁擠，靠右行走講秩序，不在樓道瘋和玩，講規(guī)矩。購買東西要認(rèn)清，三無食品吃不行，一旦中毒不得了，嚇?biāo)廊恕y喝生水就不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染進(jìn)醫(yī)院，誤前程。排隊(duì)回家靠右行，別在路上亂逞能，不按規(guī)矩左右跑，會傷人。三無車輛不能坐，走著回家好灑脫，如果一時(shí)貪便宜，出車禍。嚴(yán)禁野外把火燒，遵守紀(jì)律事故少，一旦失火燒了山，要坐牢。電是老虎要遠(yuǎn)離，不在周圍做游戲，不懂不要充內(nèi)行，要學(xué)習(xí)。安全時(shí)時(shí)記在心，遵紀(jì)守法講文明，大家都來齊努力，享太平。說到這里算一段，說得不好提意見。下次演出咱再來，拜拜！

也許，在有人眼里，“安全”這兩個(gè)字，只是一個(gè)抽象的詞語。

可是，你享受了生活的贈予，就會明白它的含義。

“注意安全！”

一個(gè)普通語句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。

多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！

朋友，工作時(shí)千萬別大意！

因?yàn)橛H人們盼望，回家時(shí)仍是一個(gè)完整的你。安全使生活豐富多彩，人人有自己的位置，安全讓你延伸生命的軌跡，更多地為社會創(chuàng)造價(jià)值。

安全讓天藍(lán)水清，讓你每天都快樂地生息。

安全的意義也不僅僅如此，生活會給你更多的啟示，安全，其實(shí)是一首詩。

第五篇：校園安全記心中

校園安全記心中

一、活動目的1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊(duì)員對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為隊(duì)員的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動準(zhǔn)備：

1、召開隊(duì)會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動中來。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動過程：

（一）檢查人數(shù)

1、報(bào)告人數(shù)：四個(gè)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員請示。

2、中隊(duì)長：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)原有46人，實(shí)到46人，無隊(duì)員缺席，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請?jiān)试S我們開會，報(bào)告完畢。”

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊(duì)會，預(yù)祝你們成功。”

（二）開展隊(duì)會

中隊(duì)長：我宣布五（1）中隊(duì)“校園安全記心中”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始”第一項(xiàng)：出旗

中隊(duì)長：“敬禮、禮畢”（旗手進(jìn)場奏樂）

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌“唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂、指揮）

第三項(xiàng)：請主持人講話

（三）活動過程

片段一：

（男、女主持人上場）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

（女）孫莊小學(xué)五（1）中隊(duì)“安全記心中”主題中隊(duì)會

（合）現(xiàn)在開始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。

（女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個(gè)話題。可我們意識到了嗎？

（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報(bào)道：

（男）

1、陜西省某小學(xué)死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人的踩踏事件（略）。（女）

2、2012年月9月13日，學(xué)生李飛和其弟李某無證騎乘一輛無牌五羊125型二輪摩托車與一輛大貨車相撞，致二人當(dāng)場死亡的重大交通事故。

（男）

3、2011年3月13日，某鎮(zhèn)村小學(xué)的部分學(xué)生，誤食桐子果47人中毒致的中毒事件（略）。

（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？

圖片（女）上下樓梯跑，滑扶手

圖片（男）樓道站隊(duì)推人

圖片（女）課間猛跑

圖片（男）趁人不備，背后襲擊

（女）：請你和同桌的隊(duì)員說一說看到類似剛才隊(duì)員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

（討論，匯報(bào)）

片段一：議

選擇這一課題的背景正值安全生產(chǎn)月，學(xué)校也組織觀看了相關(guān)安全宣傳影片，那些驚心觸目的災(zāi)后畫面震驚了孩子們，讓他們從內(nèi)心深處明白安全的重要性，同時(shí)生活中一些家用電器等也能安全使用。但那次的信息量實(shí)在太大，孩子們可能消化得不是很好，我舉行此次班會，一是鞏固消化，二是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，并知曉該如何做。

活動開始，三篇新聞報(bào)道孩子們又是一陣唏噓、惋惜。進(jìn)而在談及我校的安全隱患及該怎么做時(shí)，孩子們都很努力地搜尋著相關(guān)信息，相互提醒——只有人人端正自己的行為，我們才能擁有一個(gè)真正安全的空間。達(dá)到了我預(yù)設(shè)的目的：自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題、共同探討、共同成長。

片段二：

1、（男）：我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請聽自編的快板《安全常識有本經(jīng)》

2、（女）：安全知識知多少！安全知識競賽現(xiàn)在開始。

小考官：我是五（1）中隊(duì)的小考官，下面我來考考大家，答對一題得一顆星，答錯(cuò)一題扣一顆星。

（分小隊(duì)進(jìn)行）

3、（男）：安全知識已明了，安全警言你知多少？（隊(duì)員發(fā)言）

4、（女）：我們班有這樣一群人，他們熱愛藝術(shù)，瞧，他們給我們帶來了什么？（欣賞：收集的安全漫畫、隊(duì)員自己創(chuàng)作的安全手抄報(bào)、安全書畫）

片段二：議

本環(huán)節(jié)是對安全意識的又一次深化，同時(shí)又是對安全知識的一次宣傳和檢查。孩子們踴躍發(fā)言，競答環(huán)節(jié)每小隊(duì)都是滿分；安全手抄報(bào)及書畫等，構(gòu)圖精妙，內(nèi)容豐富，寓意深刻。從活動效果來看，孩子們對相關(guān)知識了解得比較透徹。看得出，隊(duì)員們平時(shí)做了不少功課。

片段三：

1、（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意啊！

（男）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請欣賞配樂詩朗誦：《給生命一份從容的平安》

2、（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起，全體演唱。）

3、（男）：安全知識牢牢記，安全意識要深刻，文明禮貌要做到。請傾聽萬國吉激昂的演講《珍愛生命，安全從我做起》。

（女）同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！請中隊(duì)宣傳

委員為我們宣讀倡議書。

（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

1、上下樓梯的安全

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

（5）注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。

3、課間午間活動的安全

（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。

（4）在校園內(nèi)活動時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。活動時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進(jìn)教室。

（6）到運(yùn)動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

片段三：議

本環(huán)節(jié)安排豐富的節(jié)目，將安全知識這一理性的文本再次植入孩子們的感性中去，回歸生活，提升孩子們的安全意識，在以后的日常生活中能自覺形成安全行為，而不是發(fā)生了安全事故再去追悔和再處理。

中隊(duì)長：第四項(xiàng)：請中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)

隊(duì)員們，你們這次隊(duì)會開得很成功。校園文明督導(dǎo)員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患，隊(duì)員自編的快板讓我們認(rèn)識到了安全的重要性，激烈的知識競賽告訴我們

怎樣做才能安全，中隊(duì)委發(fā)出的倡議書提醒我們要增強(qiáng)自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進(jìn)行戶外活動時(shí)也要時(shí)刻注意安全。正如剛才主持人所說的“平安是福，平安是一首歌”我相信隊(duì)員們一定會把安全時(shí)刻銘記心中。在本次中隊(duì)會即將結(jié)束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊(duì)員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠(yuǎn)綻放在生命旅程中。

呼號：中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（四）活動結(jié)束

退旗：中隊(duì)長：全體起立，敬禮。

中隊(duì)長：我宣布，五（1）中隊(duì) “校園安全記心中”主題中隊(duì)會到此結(jié)束。

（五）活動點(diǎn)評:

“校園安全記心中”是一個(gè)很有實(shí)際教育意義的少先隊(duì)活動。主要針對如今社會環(huán)境復(fù)雜，周圍存在許多不利于學(xué)生成長的因素，同時(shí)學(xué)生的心理、生理都不成熟，社會經(jīng)驗(yàn)不足，缺少自我保護(hù)意識、能力等客觀存在的現(xiàn)實(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)主題隊(duì)會活動。在班內(nèi)，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)學(xué)生安全意識淡薄，課間追逐打鬧，你推我桑，上下樓梯橫沖直撞等現(xiàn)象，安全意識強(qiáng)弱將直接影響學(xué)生的身心健康。這次主題班會，將“安全教育”的教育內(nèi)容融入隊(duì)員們樂于參與的實(shí)踐活動形式之中，通過聽、看、說、演、做、收集、展示、知識競賽等手段，讓學(xué)生認(rèn)清安全重要性，使他們樹立安全意識，掌握安全知識，積極應(yīng)對校園安全事故起到了良好的教育作用。