第一篇：校園故事匯第一期

開場音樂：

開場語：（）解讀名人故事，感受大家風采。

（）在這里，我們帶您領略古今名人的人生哲學 各位同學大家好！歡迎收聽蒲公英廣播站—— 校園故事匯。

我是主播：申奧雪 我是主播：王子恒

（）今天給大家分享的名人小故事是：: 毛主席的讀書故事

（）：為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。

（）：毛主席晚年雖重病在身，仍不忘閱讀。有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，讓我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

（）：聽了毛主席的讀書的故事。接下來我們要教大家3個讀書方法。:（）：1.培養專心讀書的習慣，專心致志，善始善終的堅強意志，這些都是讀書所必須要養成的。

2.培養邊讀邊想的習慣。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”這是對讀書規律的深刻總結，值得借鑒。

3.培養不動筆不讀書的習慣。俗話說“不動筆不讀書”。那怎樣動筆呢？比如說，這個字不認識，查查字典，注上拼音；那個詞不理解，對照上下文再查查詞典，弄懂了做個注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來，背一背。讀完一本書，寫寫讀后感等。這樣，就會使自己逐步學會并養成動口、動腦、動手的讀書習慣。

（）：你記住這三點了嗎？相信，結合這三點的讀書方法，今后會讓你在讀書中有更大的收獲。結束語：（音樂）

（）青春在這里飛揚，心靈在這里交織。（）今天的廣播就到這里。（）謝謝大家的收聽。（）讓我們下周同一時間再見。

第二篇：校園故事匯第二期

開場音樂：

開場語：（）解讀名人故事，感受大家風采。

（）在這里，我們帶您領略古今名人的人生哲學 各位同學大家好！歡迎收聽蒲公英廣播站—— 校園故事匯。

我是主播：申奧雪 我是主播：王子恒

（）今天給大家分享的名人小故事是：

周恩來，為中華之崛起而讀書的故事

周恩來12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。

伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊！”周恩來奇怪地問：“這是為什么？”伯父沉重地說：“中華不振啊！”

周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去？他偏要進去看個究竟。

一個星期天，他約了一個好朋友，一起到租界地去了。這里確實與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面傳來喧嚷聲，他倆跑過去看。在巡警局門前，一個衣衫襤褸的婦女，正在向兩個穿黑制服的中國巡警哭訴，旁邊還站著兩個趾高氣揚的洋人。他倆聽了一陣就明白了，這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，中國巡警不但不扣住洋人，還說中國人妨礙了交通。周圍的中國人都忿忿不平，心懷正義感的周恩來拉著同學上前質問巡警：“為什么不制裁洋人？”巡警氣勢洶洶地說：“小孩子懂什么？這是治外法權的規定！”說完走進巡警局，砰的一聲把門死死關上。

從租界地回來，周恩來心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向遠遠地望著，沉思著。

一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什么讀書？”有的說：“為明禮而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”有的說：“為父母而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到，一個十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。

周恩來在沈陽讀小學的三年中，學習成績始終名列前茅。他的作文曾被送到省里，作為小學生的模范作文，還被編進兩本書里。

15歲那年，周恩來以優異成績考進天津南開中學。那時，伯父的生活也很困難，他就利用節假日，給學校抄寫材料，掙一點錢來做飯費。生活雖清苦，但他的學習愿望卻很強烈。他在課上認真聽講，課外閱讀大量書籍，獲得了豐富的知識。他的考試成績總是全班第一。全校師生都很敬重他，說他是品學兼優的好學生。學校為了獎勵他，宣布免去他的學雜費。他成為南開中學唯一的一個免費生。

周恩來在青少年時期，為中華之崛起努力讀書。以后，也是為了這個目標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。結束語：（音樂）

（）青春在這里飛揚，心靈在這里交織。（）今天的廣播就到這里。（）謝謝大家的收聽。（）讓我們下周同一時間再見。

第三篇：校園廣播第一期稿

“七彩童音”校園廣播第一期廣播稿

（播放背景音樂——《喜洋洋》 A：采擷一縷陽光，編織多彩童年 B：留住一陣清風，播灑希望明天 合：七——彩——童——音。

B：伴著優美的開播曲，我們的 “七彩童音”廣播站開播啦。A：敬愛的老師 B：親愛的同學們

B：非常高興，我們又相聚在此刻。A：我是主持人（）B：我是主持人（）

新學期開始了，相信同學們心中都早已制定好了自己的學習計劃和目標。真心地希望同學們每天都能開開心心地生活，快快樂樂地學習。

A：是呀，新學期開始了，同學們又開始投入到我們和諧的學習氛圍中了，希望同學們繼續保持上學期的那種學習斗志，好好學習，努力鍛煉自己！

B:我們的名稱是運糧中心小學七彩童音校園廣播，那廣播站開設哪些欄目呢？

A:我們廣播站開設的欄目有：《心靈加油站》。播出一些心靈小故事，為疲憊的心靈加油；還會播出一些關于學習方法方面的內容，使學校形成良好的學習氛圍。

B：《文學沙龍》誦讀一些優秀文章，名人名篇，學生優秀習作等。激發大家的課外閱讀興趣，提高文學素養。

A：《一周要聞》關注本班或本校的一周新聞、校園逸事，或者國內外重大新聞。足不出戶了解校園動態

B：《English Time》介紹一些學習英語的小竅門，好的學習方法，或者播放一些英語小故事，激發同學們學習英語的興趣。

A：《校園論壇》關注我們的生活健康、生活技巧等方面。希望同學們能從這里學到更加豐富多彩的知識。

A:七彩童音廣播站期待您的收聽和熱情參與，希望各班小記者把你們的優秀作品推薦到廣播站，也歡迎各位同學和老師多給我們提寶貴意見。

B：同學們你們都記住那些欄目了嗎？《心靈加油站》欄目、《文學沙龍》欄目、《一周要聞》欄目、《English Time》欄目、《校園論壇》欄目。介紹完了，那怎樣投稿呢？

A：每班都確定一名通訊員，同學們積極寫稿，通訊員負責交到廣播站，不過稿子左上角要寫清投稿的欄目，最后寫上班級姓名，涉及到小秘密的可以不寫姓名哦！在下期節目中我們會對投稿較多的班級進行表揚，在文明班隊評比中進行加分。

B: 今天《心靈加油站》我們為大家推薦一篇美文：《生活告訴我》

A: 每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活，因為生活告訴我??

生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。

B:生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。

A: 生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。

B:生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。

生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創新，做什么事情都一定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠??這就是生活告訴我的??

A: 下面我們進入今天的〈〈校園論壇〉〉

B: 今天我們校園論壇的主題是——勞動最光榮。

A: 先聽一個故事《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》。那是兩個生命截然不同的鳥兒。

B: 湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”

A: 可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

那么，（），你在家里做過什么家務嗎？

B:我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜??

A:哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？

B:那當然，看到自己勞動后的成果，特別開心。

A:看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

B:對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

A:看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

B:一首快樂的歌，一首忙碌的歌。

A:一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

B:有人問‘世界上最美的手是誰的手？’

A:上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’ 那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

B:相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

A:是啊，施舍者的手固然美。但遠遠比不上勞動者的手。

B:沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

齊：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創造美好的生活！

A:好了，“七彩童音”校園廣播第一期 節目馬上就要和大家說再見了，請記住我們的廣播站口號——七彩童音廣播站，我們自己的廣播站！

B：讓我們的節目在歌聲中結束吧！祝同學們學習進步，祝老師們工作順利！讓我們下周再見！

音樂起——《童年》

第四篇：故事匯匯報

青海省“道德模范故事匯”

基層巡演活動情況匯報

中央文明辦：

為大力開展道德模范學習宣傳活動，把公民道德建設進一步引向深入，根據中央文明辦下發的通知要求（文明辦?2012?19號），我辦在全省范圍內認真開展了“道德模范故事匯”進基層巡演活動。現將有關情況匯報如下：

我辦高度重視，把此次活動作為加強全省精神文明建設的重要抓手，認真做好組織實施工作，精心制定、印發了青海省“道德模范故事匯”進基層巡演活動實施方案，對活動主題、活動內容、活動時間等方面均作了明確規定和要求。真正做到把好事辦好，把實事辦實。

本次“道德模范故事匯”基層巡演活動，主要選取了我省2011年組織評選的幾位道德模范代表的感人事跡，邀請青海省文藝創作人員對道德模范的先進事跡進行藝術創作，運用快板、相聲、小品、歌曲、地方曲藝等群眾喜聞樂見的藝術形式，宣傳講述了道德模范的感人故事，傳播他們的善言義舉，贊頌他們的高尚情操，尋覓他們不同的人生軌跡，觸摸他們熾熱的情懷。全場觀眾通過藝術家們精彩演出，進行了一次直指心靈的感動之旅。

此次活動于2012年6月10日在互助縣丹麻鎮盛大啟動，－１－

參加演出的演職人員和工作人員40人，歷經6個州、地、市，11個縣40個村鎮，行程約3000公里，排演節目16個，巡演40場次，現場參與觀眾總計近50000人，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎。本次巡演活動取得重大效果，不但愉悅了廣大農牧民群眾的身心，而且寓教于樂，使大家在開心之余凈化了心靈，提升了精神境界。活動最后于2012年7月10日圓滿結束，總計歷時30天。

由于前期準備工作充分，以及演出地區宣傳部、文明辦等相關單位對安排場地、組織觀眾、安全保衛等方面給予的大力支持，本次活動取得圓滿成功。但也存在一些不足之處:一是由于活動經費限制，路途遙遠，巡演范圍偏小，尤其是沒有在玉樹、果洛等艱苦偏遠地區進行巡演；二是由于一些地方宣傳不廣泛，從而出現群眾較少的現象。

總之，此次巡演活動在廣大農牧民群眾中引起強烈反響，他們紛紛表示，要以先進道德模范典型為榜樣，積極參與到全省公民道德建設中來，把學習道德模范煥發出的精神力量，轉化為“建設新青海，創造新生活”的強大動力，為進一步推動精神文明建設、加快經濟社會發展貢獻力量。

青海省文明辦

2012年9月10日

－２－

第五篇：兒童故事匯

兒童故事匯

兒子五歲了，非常喜歡看故事、聽故事，聽故事是他睡覺前的必修課，每天晚上給兒子講著故事，小家伙往往都是聽著聽著就睡著了，看著孩子甜甜的入睡，心里感到無比的滿足和幸福，我希望兒子的童年是快樂的、幸福的，當然我也希望所有的孩子每天都生活的快樂，都有一個快樂的童年，所以我在努力把給兒子講過的故事都敲在我的日志里，讓大家都能看到，我會盡力做到一天一個故事，希望大家喜歡！

今天就開始敲第一個故事吧。

第一個故事是《生氣云》：

波波熊跟媽媽賭氣，一個人離家出走了。

走呀走呀，不知什么時候，波波熊的頭頂上，升起了一朵云，它像影子似的，老是跟著波波熊。波波熊走到東，它就跟到東；波波熊走到西，它也跟到西；波波熊停下來，這朵云就安安靜靜地停在他的頭頂上空。好奇怪的“跟屁蟲”云呀！

波波熊碰以小貓。小貓指著天上說：“快看，你的頭頂上有一座城堡。”波波熊抬頭看，頭頂上果然有一座漂漂亮亮的白色城堡：石墻、高樓、宮殿、白塔??

“沒什么，你一定是看花眼了，”波波熊說，“它只是一朵云呀！”

波波熊碰到小狗。小狗指著天上說：“快看，你的頭頂上有一座花園。”波波熊抬頭看，頭頂上果然有一座鮮花盛開的花園：玉蘭、桅子、玫瑰，所有的花都是潔白的，瓢出淡淡的花香?? “沒什么，你一定是看花眼了，”波波熊說，“它只是一朵云呀！”

小猴子看到了牧場，潔白的綿羊在吃草，還咩咩地叫呢！

小狐貍看到了北極，北極熊在雪地上走來走去??

波波熊離家越來越遠了，他的心情變得很糟，頭頂上的云也變成了一朵烏云。

小兔子一看見波波熊，嚇得趕緊逃走。“你的頭頂上有一個妖怪！”她一邊跑一邊喊。波波熊抬頭看，媽呀，烏云變成了可怕的黑妖怪！

小松鼠一看見波波熊，嚇得趕緊逃走。“你的頭頂上有一片森林！”她一邊跑一邊喊。波波熊抬頭看，天哪，烏云變成了可怕的黑森林！

因為誰也不愿讓路，波波熊和小河馬打起來。不好啦！波波熊頭頂上的云分成兩片，也打起架來，直打得電光閃閃、雷聲轟轟，最后“嘩啦啦”地下起了大雨。小河馬躲進小河里，波波熊也淋成了“落湯雞”。

“哇——”波波熊哭得好傷心哦！

“孩子，你知道為什么會這樣嗎？”一只年老的獅子問。

“我，我??反正大家都對我不好??”波波熊哭著說。

“你太愛生氣了，你生出來的氣體，在天上凝成了一朵云。這朵云會一直跟著你，你笑，它也笑；你哭，它也哭??”老獅子說。

“我，我不該跟媽媽賭氣，我要回家??”

波波熊一口氣跑回了家。

院子里，熊媽媽把波波熊摟在懷里。波波熊一抬頭，發現頭頂上的云不見了，他看到了美麗的、蔚藍色的天空。

怎么樣，《生氣云》的故事好看嗎？希望你們天天都是快樂的。要不要今天再來一個？！《最動聽的樂曲》：

秋天的夜晚，一輪明月掛在樹梢。野地里，雛菊花剛要入睡，忽聽見草叢里響起“蛐蛐”的叫聲。緊跟著，叫聲連成一片：蛐蛐蛐！蛐蛐蛐??