第一篇：2017+新年朗誦會主持詞

新年朗誦會主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

A:歡迎來到由XX主辦的《聲動水城，詩潤XX》2018新年朗誦會的現(xiàn)場，歡迎大家的光臨！

B: 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下一道印跡！A:伴著冬日的暖陽，懷著喜悅的心情，我們迎來了新的展望。B:回首2017，成功伴著汗水，喜悅伴著夢想。

A:這一年，對中國人來說是具有劃時代意義的一年，中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。

B:習(xí)主席在十九大報告中提出，要落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

A:乘著這一東風(fēng)，我校深化素質(zhì)教育創(chuàng)新工作，搭建“高雅藝術(shù)進校園”、“朗誦藝術(shù)進校園”、“書屋進校園”、“作家進校園”四進特色育人平臺。

B：今晚大家將會欣賞到由我校師生與藝術(shù)家們的朗誦饕餮盛宴。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動，今天出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有XXX。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示衷心的感謝！

首先有請聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長王勇為大家致新年賀詞！感謝XX的精彩致辭！

1、關(guān)雎、木瓜

A:《詩經(jīng)》是我國古代最早的一部詩歌總集，孔子曾概括《詩經(jīng)》宗旨為“無邪”，并教育弟子讀《詩經(jīng)》以作為立言、立行的標準。

B：讓我們有請X老師、X老師以及同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枰髡b《關(guān)雎》《木瓜》，掌聲有請！

A：每一個熱愛朗誦的人，不僅僅局限于朗誦，他們更加注重的是我們中國漢字拼湊出的感情和他們帶給我們精神上的享受。B:下面掌聲有請XX老師為我們帶來的朗誦《我是朗誦者》

2、《我是朗誦者》

C：悠悠古箏曲，濃濃翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月懷遠，記取亙古不移的情懷。憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃。請欣賞由朗誦藝術(shù)家邱廣民老師、孫一老師、王龍老師帶來的《春江花月夜》。

3、春江花月夜

D：洞庭天下水，岳陽天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽樓壯觀宏大，讓我們一起去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡！請欣賞由崔愛民老師帶來的《岳陽樓記》。

4、岳陽樓記

B：時間不僅帶來了皺紋與白發(fā)，年少的純真無暇，更帶走了歷史的風(fēng)華歲月，磨平了歷史遺留的足跡與繁華。下面有請XX帶我們重回那段歲月。請欣賞。

5、歲月

6.《當你老了》不用主持詞

A：何為正大光明？不需要定義，只需要每個人正直磊落。接下來，請XX為我們演繹何為《正大光明》。請欣賞。

7、正大光明

C：鷹，是力量的化身，有“空中之王”美譽，鷹代表著一種精神，是一種堅韌不拔、永不放棄的奮斗精神!接下來請欣賞XX朗誦《鷹的重生》，請欣賞！

8、鷹的重生

C：中國是一首詩，用文字構(gòu)建出一幅幅美妙的畫面，用文墨描繪出一座座秀美的壯麗江山。下面請欣賞有XX的xxxxxxXX帶來的朗誦《詩意中國》。

9、詩意中國

D：生于亂世，是人們的不幸；但你的出現(xiàn)是人們不幸中的萬幸。因為你有一顆為百姓著想的心，所以注定你會成為一代英雄；這就是你，嘎達梅林。接下來請欣賞由XX為我們帶來的朗誦《嘎達梅林》。

10、嘎達梅林

A：天空依舊藍海水依然清澈，親吻風(fēng)擁抱雨，跟著大地的足跡，在此刻我們回首過去，展望未來。接下來請欣賞由XX為我們帶來的歌曲《在此刻》

11、在此刻

B：有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了，有的人雖然軀體已經(jīng)不在了,可是他們的精神還沒有消失，是永存的。下面請欣賞由XX為我們帶來的朗誦《有的人》

12、有的人

C：古人云：詩者，天地之心也，人生自有詩意，時代呼喚新篇，正如總書記所說：“我們有責(zé)任寫出中華民族新史詩。”接下來請欣賞由XX為我們帶來的：總書記引用的詩詞 聯(lián)誦

13、總書記引用的詩歌聯(lián)誦

D：一代偉人在天安門城樓的邊角,探出身體,向人民致以最真誠的回應(yīng):人民萬歲!人民萬歲!他慈祥的笑臉永遠鐫刻在了人民的心中！接下來請欣賞XX帶來的朗誦《人民萬歲》

14、人民萬歲

B：冥冥中，我們看到了那面火紅的旗幟從南湖船頭升起，那錘子與鐮刀交織的圓心，凝聚了多少忠誠，是黨，帶領(lǐng)我們一步步走向這新的輝煌。下面有請XX為我們帶來的朗誦《致敬，親愛的黨》

15.《致敬，親愛的黨》

C：“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”是中國共產(chǎn)黨人的追求，我們在黨的光輝的照耀下開拓創(chuàng)新，不斷前進。接下來請欣賞由XX帶來歌曲《光榮與夢想》

16、《光榮與夢想》

結(jié)束語

A：美好的時間總是過得飛快，不知不覺我們的新年朗誦會就要結(jié)束了，相信大家還沉浸在藝術(shù)家完美的聲線中，久久不能忘懷。B：讓我們再次響起最熱烈的掌聲感謝各位藝術(shù)家?guī)Ыo我們這樣一場完美的視聽盛宴。感謝XX的大力支持。

C：希望通過本次朗誦盛宴，能夠扎扎實實提高同學(xué)們的朗誦水平，對朗誦藝術(shù)有更加深刻的了解。

D：同時也希望大家能在朗誦中能夠?qū)h史國史有更加深刻地理解，增強新一代青年人的愛國情懷。在心底綻放高雅的藝術(shù)之花，是XX在今后的成長道路上成為高水平高素質(zhì)的棟梁之才。A：在活動的最后，也衷心的祝愿大家在新的一年里帶著全新的面貌一起邁向新的明天。

B：“聲動水城，詩潤XX”新年朗誦會 合：到此結(jié)束

A：再次感謝各位藝術(shù)家對朗誦藝術(shù)的精彩呈現(xiàn)，謝謝各位XX的到來。請各位領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)家們合影留念。

第二篇：慶祝新年詩歌朗誦會主持詞

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家晚上好！

1、伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一年即將來臨；

2、伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，3、伴隨著親人的呵護，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘**浪。

4、在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。

1、在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

2、今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

3：今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，4、在這春風(fēng)傳喜訊，兔年踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛-苦-了！”。

下面我們用熱烈的掌聲有請 老師上臺致詞！

（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）

主持人出場

最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

1、新世紀的太陽是我們的，2、新世紀的鮮花是我們的。

3、托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

4、踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1、成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2、成長在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃。3、4合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

1：衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

2：衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。3、4合： 尊敬的劉老師、同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，合：讓我們用心記住這歡樂的時光，共同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。

朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！

第三篇：新年詩歌朗誦會的主持詞

新年詩歌朗誦會的主持詞1

合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)

甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。

乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)

甲：詩是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好!

合：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦，秀風(fēng)采詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

第一項：奏國歌，(全體起立，少先隊員行隊禮!)第二項：掌聲有請賈校長致詞。

第三項：進行詩朗誦(不讀)

1.《弟子規(guī)》

甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽為人生第一步，天下第一規(guī)!

乙：請欣賞一年級的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請《感恩之心》做好準備。

2.《感恩之心》

甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;

乙：有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽光。下面請欣賞六年級劉佳樂于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》，請三年級《再別康橋》做準備。

3.《再別康橋》

甲：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶，詩中有情，詩中有畫，正所謂詩情畫意，接下來，就讓我們一起跟隨三年級呂文敏同學(xué)一起去感受。

乙：請二年級做好準備準備。

4、5《雪花的快樂》《楓橋夜泊》

甲：飛揚的雪花，清香的衣襟，因為心底共同的愛，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。

乙：掌聲有請二年級同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請三年級《鄉(xiāng)愁》做好準備。

6.《鄉(xiāng)愁》

甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂，告別故土，走入他鄉(xiāng)。

乙：逢年過節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請欣賞三年級巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請四年級做好準備。

7.《下雪的早晨》

甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級高容顏等，請六年級金悅做好準備。

8.《再別康橋》

甲：一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她。掌聲有請六年級金悅帶來的《再別康橋》，請三年級的《讓我們蕩起雙漿》準備。

9.《讓我們蕩起雙槳》

甲：撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請三年級呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請五年級《感恩父母》準備。

10.《感恩父母》

甲：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。

乙：同學(xué)們，讓我們時刻心懷感恩吧!請聽五年級曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請六年級曹昕宇做好準備!

11.《我驕傲，我是中國人》

乙：作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者六年級曹昕宇，請五年級《新年愿望》做好準備。

12.《新年愿望》

乙：新年里，我有一個愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級宋美揚帶來的詩朗誦《新年愿望》。請六年級做好準備。

13.《少年中國說》

甲：少年智則國智，少年強則國強。我們是生活在21世紀的少年，理應(yīng)擔負起國家的重任，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽六年級帶來的詩朗誦《少年中國說》。請三年級《紙船寄母親》準備。

14.《紙船寄母親》

乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對母親生后的感情。有請三年級上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船寄母親》。請五年級做好準備。

15.《我驕傲，我是中國人》

甲：當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當五星紅旗在奧林匹克競賽場上升起的時候，我驕傲，我是中國人!請欣賞五年級的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

第四項：請劉校長宣布比賽成績

第五項：為獲獎?wù)哳C獎

甲：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。

乙：讓我們永遠記住狂天這美好的時刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!

甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!

合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進步!合：再見

新年詩歌朗誦會的主持詞2

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，

大家晚上好！

伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；

伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，

伴隨著親人的呵護，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘**浪。

在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。

在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

在這春風(fēng)傳喜訊，兔踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。

下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！

（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）

主持人出場

最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

新世紀的太陽是我們的，

新世紀的鮮花是我們的。

托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

成長在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。

合： 尊敬的劉老師同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，

合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。

朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！

新年詩歌朗誦會的主持詞3

王：尊敬的老師

張：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

王：古典如風(fēng)，淡煙平野誰畫青山遠:

張:莊雅若蘭，淺草水湄我伴花飛舞。

張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

王：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

合：在這隆冬來臨之際，我們將用深情朗誦希望，用詩歌升華夢想。

張：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的`歡樂，享受這段美好時光

王：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

張：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

王：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

王：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，它們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

張：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

王：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

張：下面我宣布建湖中專中職部慶元旦-迎新年晨讀詩文朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始!

王：如果說母愛是一葉小舟，父愛就是一片海洋;我們乘坐在小舟上，暢游在幸福的海洋

張：我們都有一個獨一無二的家，作為中職生的我們應(yīng)該懂得珍惜家的溫馨和美好。古語有云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在;誰言寸草心，報得三春暉。

合：下面就請欣賞由14(12)班帶來的詩朗誦《如果有一天》，掌聲歡迎他們。

王：大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。

張：生命誠可貴，愛情價更高。那么現(xiàn)在就請大家聽聽14(15)班同學(xué)有什么要向橡樹說的。有請他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩《致橡樹》，大家歡迎。

王：當前方布滿了失望的余煙，失敗的苦痛，請別忘記那輪火紅的朝陽;

張：若眼前充滿著惆悵和嘆息，請釋懷，明天的曙光會讓我們鼓足勇氣繼續(xù)起航。止住那充滿憂愁的嘆息聲，相信未來，熱愛生命。接下來就請欣賞15(9)班給大家?guī)淼那啻盒栽娎收b《相信未來》，掌聲歡迎。

張：我有一個可愛的祖國，它哺育著我們，呵護著我們。

王：我有一個富強的祖國，滾滾長江流不完我對他的贊美!

張：我有一個獨一無二的祖國，我要歌頌他，贊美她!

請欣賞15(11)全體同學(xué)給大家?guī)砻牢睦收b《我的祖國》。

王：您從韶山的小徑走來，在橘子洲頭迎風(fēng)佇立;您登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染。

張：長征路上，千軍萬馬之前：也是您用一支筆，一個聲音，道出了中華民族的必勝信心數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

王：下面請欣賞15(12)同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《沁園春-雪》、《沁園春-長沙》。

王：知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該感恩父母賦予我們生命;感恩老師教會我們成長;感恩幫助過我們的人，他讓我知道什么是善良;感恩傷害過我們的人，他讓我們學(xué)會堅強。

張：學(xué)會感恩就是多一份理解，少一份指責(zé);只有懂得感恩，學(xué)會感恩，生活才會幸福，心靈才會清澈，你就是天下最富有的人。

下面請欣賞由14(11)班給大家?guī)淼男撵`雞湯美文朗誦《感恩》。有請。

王：高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出

張：古往今來，有多少像岳飛一樣的仁人志士為救國于水火、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血，**亭中那一曲高歌讓中國人永遠為之熱血沸騰，下面請欣賞15(10)班帶來的詩朗誦《滿江紅》。

張：一樣的天空，我們追求不一樣的高度;一樣的舞臺，我們追求不一樣的精彩。這里是我們的天空，這里是我們的舞臺，

王：相信命運的人，只是為自己的懶惰找到了一個美麗的借口，敢于挑戰(zhàn)自我的人，才能放飛夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌與奇跡!

張：下面請欣賞14(14)的詩朗誦《命運與挑戰(zhàn)》，大家掌聲歡迎。

王：一首《我的祖國》怎能傳達盡炎黃子孫的濃濃深情?

最后請欣賞由14(13)為我們帶來的詩朗誦《熱愛生命》和《祖國呵，我親愛的祖國》

王：每次我們品味經(jīng)典，都會發(fā)現(xiàn)每一句話語都韻味深長

張：每次我們品讀詩歌，都會覺得每一個漢字都分外有力

王：今天我們歡聚一堂，暢想未來

張：明天我們振奮精神，凝聚力量!

王：讓我們把中華民族偉大復(fù)興的使命

合：擔在肩上!

張：把我們偉大的祖國建設(shè)得更加

合：繁榮富強!

張：愿同學(xué)們帶著詩歌般的激昂與寬廣，在新的春天里

合：放飛希望，收獲夢想。建湖中專慶元旦-迎新年詩文朗誦會到這里就要和大家說再見了

第四篇：慶祝新年詩歌朗誦會主持詞

慶祝新年詩歌朗誦會主持詞

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家晚上好！

1、伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一年即將來臨；

2、伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，3、伴隨著親人的呵護，老師的關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘**浪。

4、在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。

1、在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

2、今天，讓我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

3：今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，4、在這春風(fēng)傳喜訊，兔年踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛-苦-了！”。

下面我們用熱烈的掌聲有請 老師上臺致詞！

（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）

主持人出場

最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

1、新世紀的太陽是我們的，2、新世紀的鮮花是我們的。

3、托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

4、踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1、成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2、成長在新世紀的陽光下，我們朝氣蓬勃。

3、4合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

1：衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

2：衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。

3、4合： 尊敬的劉老師、同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，合：讓我們用心記住這歡樂的時光，共同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。

朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！

第五篇：朗誦會主持詞

書韻飄香

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們 AB：大家好！

B: 落葉伴著秋天離去，嚴寒擋不住我們的熱情，A：伴著深秋溫暖的陽光，我們將在這里舉行一次《書韻飄香》經(jīng)典詩文誦讀活動。

B：隨著心中跳躍的激情，我們將敞開心扉，一起走進詩情畫意之中。A：輕叩詩歌的大門，我們的面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。B：品味名人的美文，我們陶醉在柔美的字里行間。AB：讓我們和美文詩歌一起神采飛揚！朗誦：徐志摩的《再別康橋》《雪花的快樂》

朱自清的《荷塘月色》《匆匆》《春》

A:當冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩文的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽的遠古跳躍出來。

B:當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們的口中傳唱出來。

朗誦：張若虛的《春江花月夜》蘇軾的《水調(diào)歌頭》

A:有人說，您是一個哲學(xué)家，深邃的思想穿越時空，前不見古人，后不見來者；

B:有人說，您是一個天才的軍事統(tǒng)帥，掌上千秋史，胸中百萬兵，竟然能用小米加步槍，打出一個紅彤彤的世界； A:有人說，您是一個書法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣，時而驚濤拍岸，時而溫潤舒展。

B：其實，您是一個十分本色的詩人。您用詩人的純真愛著人民；您以詩人的浪漫讓紅旗漫卷西風(fēng)；

A:您憑借詩人的豪邁，描繪著共和國的藍圖；您把詩人的氣質(zhì)，融進了一個古老民族的血脈相連！B:請欣賞《毛澤東詩詞》 結(jié)束語：

A:中華經(jīng)典詩文像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。B:：中華經(jīng)典詩文像山，她深邃凝重而意境深遠。A：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。B：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。A:誦讀中華經(jīng)典詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。B:：誦讀中華經(jīng)典詩文，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸:我們在回味中享受詩情畫意； B:我們在誦讀中感受經(jīng)典；

A:瑯瑯的誦讀聲中將繼續(xù)回蕩在我們的腦海中； B:中華經(jīng)典必將伴隨我們代代相傳！

AB：四年三班經(jīng)典詩文朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！