第一篇：三年級2班班干部競選活動方案

三年級2班班干部競選活動方案

活動口號：我相信，我能行！

活動目的：培養孩子的集體榮譽感和責任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。每個學生都有面向全班、面向同學鍛煉的機會，讓每個孩子都能得到成長和發展，營造文明和諧，團結向上的班級風尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。

競選程序：宣布競選條件：

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確（2）、服務意識強

（3）、能為班級的發展努力工作，任勞任怨（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體 活動過程：

9月24日：活動宣傳發動，同學們提出書面申請，寫明自己選擇的職務，參加競選的原因以及初步工作打算。

9月30日：舉行競選演講

競聘者清楚大方地發表競選演說，公開評議，競選當日，宣布競選結果。職務安排：

1、班長

2人

統管全局，監督和督促各部門工作，記錄中隊活動。領導各部門進行工作，并檢查其工作執行情況。

負責發上、下課和集合口令，作好本班同學出勤統計工作。

2、學習班長

語、數、英各2人

語文班長：組織早自習、午間閱讀，檢查并登記作業情況、背書情況。數學班長：檢查并登記作業情況、背書情況。

英語班長：協助英語老師進行工作，收發英語作業和英語任務。

3、紀律班長

2人

檢查并記錄各組課間、課堂紀律，及時向班主任反饋。

4、衛生班長

2人

組織并檢查記錄衛生清掃情況，檢查日常班級衛生保潔情況，制止不環保行為。

5、體育班長

2人

協助體育老師上好體育課，組織同學鍛煉，檢查記錄課間操和眼保健操情況。學校集會、做廣播操時負責檢查人數和整隊。與體育教師取得密切聯系，并接受其領導。

6、文娛班長

4人 設計并組織班隊活動和小課堂活動，協助音樂老師上好音樂課，負責文藝節目的排練。學校藝術節及重大節日時組織本班同學排演文藝節目。

7、生活班長

（待定）

負責協助教師組織午餐活動，檢查各組午餐情況。

8、圖書學具管理員

（2人）

負責管理學具、圖書的擺放和借閱。

我的班級 我做主

——三（2）班班干部競選班會活動方案

活動目的：

1、通過民主競選班干部，成立正式班委，進一步增強學生的責任意識，讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。

2、通過自主制定班規，培養學生自覺自律的態度，讓他們知道作為一名三年級學生該如何做。

活動過程：

活動一：競選班干部。

一、班主任老師宣布競選條件：

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確（2）、服務意識強

（3）、能為班級的發展努力工作，任勞任怨（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體（6）、特別要求，比如班長必須品學兼優，學習委員必須成績優異，文委必須才藝過人、有很強的組織能力等。

二、毛遂自薦

三、選舉本學期的班干部。

1、小組討論、推選。

2、提名。

3、全體投票選舉。

4、讀票。

5、宣讀選舉結果。

四、當選班干部發表當選感言。

五、公布班干部職責。

活動二：新的班委成立，帶領其他同學制定班規。

1、老師講解《小學生日常行為規范》的重要性。

“無規矩不成方圓”小學生要健康成長，必須有一定的紀律約束，下面我們來制定咱們班的班規。

2、學生談談自己過去的行為，哪些做得好，哪些做得不好。學生自由發言。

3、學生以小組為單位，討論今后應在哪些方面自我約束，并制定出班規。

4、活動小結。

六、班主任做班會總結。

第二篇：一年級2班班干部競選活動方案

一年級2班班干部競選活動方案

活動口號：我相信，我能行！

活動目的：培養孩子的集體榮譽感和責任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。每個學生都有面向全班、面向同學鍛煉的機會，讓每個孩子都能得到成長和發展，營造文明和諧，團結向上的班級風尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。

競選程序：宣布競選條件：

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確

（2）、服務意識強

（3）、能為班級的發展努力工作，任勞任怨

（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體

活動過程：

第一周：活動宣傳發動，同學們提出書面申請，寫明自己選擇的職務，參加競選的原因以及初步工作打算。

第二周：舉行競選演講

競聘者清楚大方地發表競選演說，公開評議。

第三周：宣布競選結果

公開競選結果，頒發競聘演講證書。

職務安排：

1、班長、中隊長

統管全局，監督和督促各部門工作，記錄中隊活動。

領導各委員、課代表、小組長進行工作，并檢查其工作執行情況。

負責發上、下課和集合口令，作好本班同學出勤統計工作。

2、語文課代表

組織早自習、午間閱讀。檢查并登記作業情況、背書情況。

數學課代表

檢查并登記作業情況、背書情況。

美術課代表

協助美術老師進行工作，收發美術作業，提醒同學們帶美術材料。

3、紀律委員

檢查并記錄課間、課堂紀律，及時向班主任反饋。

4、衛生委員

組織并檢查記錄衛生清掃情況，檢查日常班級衛生保潔情況，制止不環保行為。

5、體育委員

協助體育老師上好體育課，組織同學鍛煉，檢查記錄課間操情況。

學校集會、做廣播操時負責檢查人數和整隊。

與體育教師取得密切聯系，并接受其領導。

6、文娛委員

設計并組織班隊活動，協助音樂老師上好音樂課，負責文藝節目的排練。學校藝術節及重大節日時組織本班同學排演文藝節目。

7、組長

負責收發同學們的作業。協助班長、紀律委員管理好所在小組的同學。負責本組同學的紀律、衛生情況。

我的班級 我做主

——三（1）班班干部競選班會活動方

案

活動目的：

1、通過民主競選班干部，成立正式班委，進一步增強學生的責任意識，讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。

2、通過自主制定班規，培養學生自覺自律的態度，讓他們知道作為一名三年級學生該如何做。

活動過程：

活動一：競選班干部。

一、班主任老師宣布競選條件：

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確

（2）、服務意識強

（3）、能為班級的發展努力工作，任勞任怨

（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體

（6）、特別要求，比如班長必須品學兼優，學習委員必須成績優異，文委必須才藝

過人、有很強的組織能力等。

二、毛遂自薦

三、選舉本學期的班干部。

1、小組討論、推選。

2、提名。

3、全體投票選舉。

4、讀票。

5、宣讀選舉結果。

四、當選班干部發表當選感言。

五、公布班干部職責。

活動二：新的班委成立，帶領其他同學制定班規。

1、老師講解《小學生日常行為規范》的重要性。

“無規矩不成方圓”小學生要健康成長，必須有一定的紀律約束，下面我們來制定咱們班的班規。

2、學生談談自己過去的行為，哪些做得好，哪些做得不好。學生自由發言。

3、學生以小組為單位，討論今后應在哪些方面自我約束，并制定出班規。

4、活動小結。

六、班主任做班會總結。

第三篇：一年級6班班干部競選活動方案

一年級6班班干部競選活動方案

活動口號：我相信，我能行！

活動目的：培養孩子的集體榮譽感和責任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。每個學生都有面向全班、面向同學鍛煉的機會，讓每個孩子都能得到成長和發展，營造文明和諧，團結向上的班級風尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。

競選條件：

1、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確。

2、服務意識強，樂于奉獻。

3、能為班級的發展努力工作，任勞任怨。

4、尊敬師長，團結同學，熱愛集體。活動過程：

一、活動宣傳發動，孩子們和家長一起準備競選演講或展示。

二、舉行競選演講，競聘者清楚大方地發表競選演說。

三、宣布競選結果。

四、宣布班干部職責。職務安排：

1、班長（安全信息員）

領導各委員、課代表、小組長進行工作，并檢查其工作執行情況；負責發上、下課和集合口令；作好本班同學出勤統計工作；密切注意班上的安全隱患及安全事件，及時向老師報告。

2、學習委員

關心并幫助學習有困難的同學；督促并協助小組長、科代表收發作業；負責晨讀的領讀；午休前閱讀的管理。

3、紀律委員（安全信息員）

負責自習課的課堂紀律；課前提醒同學們靜息。

4、生活委員

關心同學們生活上的困難，及時向老師報告；中午帶領同學們排隊打飯，協助老師管理就餐紀律；帶領值日生領取學生飲用奶。

5、體育委員

體育課上協助老師整隊；大課間時帶領同學們有序的排隊到操場。

6、勞動委員

負責班上的衛生方面的事情，課間檢查教室清潔衛生情況；午餐后督促值日生清撿教室垃圾。

7、科代表

語文科代表：收發、檢查語文作業；協助學習委員管理晨讀。

數學科代表：收發、檢查數學作業。

8、小組長

負責收發同學們的作業。協助班長、紀律委員管理好所在小組的同學。負責本組同學的紀律、衛生情況。

9、文明監督崗(由班干部輪流擔任)協助老師管理好班上一日常規

10、值日生(全班同學輪流值日)擦黑板、領牛奶、清撿垃圾。

第四篇：少先隊大隊干部競選活動方案

少先隊大隊干部競選活動方案

一、活動宗旨：

為全面提高隊員的整體素質，培養隊員的組織能力和管理能力，促進學校少先隊工作向著規范加特色的方向發展，我校少先隊于本周在全校范圍內，通過少代會自由競選，選拔出最優秀的少先隊員擔任少先隊大隊委職務，在大隊輔導員的指導下逐漸形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己做”的少先隊工作新局面。

二、活動準備：

1、宣傳發動：此方案印發至每個中隊，由中隊輔導員負責宣傳發動。（今天中午經典閱讀時間有班主任老師向學生宣讀和說明本方案，并在8-12號進行提案的撰寫）

2、推薦競選人員：四至六年級各中隊利用班隊課開展一次中隊干部競選活動或競選大隊委候選人活動，競選出一名最優秀的隊員送報至少先隊大隊部處。

三、競選條件：

1、熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力；

2、刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細致；

3、熱愛學校，熱愛學習，富有正義感,善于團結同學，在同學中有威信。

四、現場競選活動：

1、競選人展示：（1）1分鐘自薦演說；（2）才藝特長展示：聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫等。（自選其一項）

2、投票選舉。

第五篇：少先隊大隊干部競選活動方案

2013年上學期少先隊大隊干部競選方案

一、活動宗旨：

為貫徹落實少先隊工作“堅持體驗教育，堅持素質導向”的教育思想，全面體現我校“事事有人做，人人有事做”的管理理念，進一步加強我校少先隊工作，充分發揮少先隊員的自主管理、民主管理意識。經學校研究，決定公開競選學校少先隊大隊干部，成立新一屆皈山小學少先隊大隊部委員會。

二、活動準備：

1、宣傳發動：將活動通知發至相關中隊，公布崗位設置，由中隊輔導員負責宣傳發動。

2、推薦競選人員：中隊輔導員叮囑侯選人填好大隊干部競選推薦表報大隊輔導員謝曉浪老師處。

三、競選條件：

1、三、四、五、六年級在校少先隊員。

2、熱愛學校，關心同學，成績優秀；

3、工作有責任心，認真細致，刻苦耐勞；

4、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮；

5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責任心強；

6、有一定特長，善于團結同學，工作積極主動和富有創新精神。

7、守紀律，懂文明，講禮儀。

四、選舉步驟：

1、三、四、五、六年級中隊通過中隊選舉推薦到大隊部2名候選人。

①候選人以“假如我是?我會怎樣?”為題準備一份1到2分鐘的競職演講稿。（介紹自己并談一下上任后的工作打算。）

②還要準備1分鐘的才藝展示（才藝特長展示：聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫等。（自選其中一項），使更多的同學和老師了解自己。

2、競選活動分三輪

第一輪： 9月9日前各中隊在本中隊通過民主選舉選出候選人，并填寫申報表交至大隊輔導員處。

第二輪：9月12日公示候選人名單及相關情況。

第三輪：9月13日在多媒體進行競職演講及才藝展示。

五、活動出席人員：

1、2-6年級各中隊推選5名有威信的優秀隊員代表參加選舉并投票。

2、邀請相關校領導出席。附：大隊干部競選職位設置

六、注意事項：

1、參加競選的候選人須在班主任的指導下認真填寫申請表格，各中隊輔導員要對競選候選人進行競選前培訓。（演講、才藝展示）

2、參與競選以上職務的隊員，一經選上，可能在一定程度上影響原班級管理工作，請班主任老師務必配合，減輕班中大隊干部的管理工作，避免與少先隊的工作發生沖突。

這里有你挑戰自我的空間、施展抱負的機會，望各中隊積極參與！

博才金峰小學少先隊大隊部

2013年9月8日

博才金峰小學少先隊大隊干部申請表

博才金峰小學少先隊大隊干部申請表