第一篇：童年好滋味作文600字

童年好滋味作文600字

童年，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味里。

童年的第一大趣事就是在河堤野炊。夏日，我和小伙伴們來到這塊河堤邊。河中潺潺的流水吟唱著歌謠，與岸邊手舞足蹈的青草作伴，河堤上布滿了大大小小的鵝卵石。我和小伙伴們找來嫩玉米在河堤邊找了一個好地方，挖了一個坑，放上一些鵝卵石。我們又找來了一些干柴在坑內生了火，把玉米放在火上開始烤，然后默默地坐待著……“喳、喳、喳”——“哎，什么聲音？”小伙伴好奇地問。我也聽見了。我們仔細地聽、找，“哦，原來是玉米被火烤得發出的聲音呀！”

過了許久，玉米終于烤熟了。我們個個狼吞虎咽地吃了起來。“哈、哈、哈……瞧他，成花臉貓了！”“看你，長胡子了！”“哈、哈、哈！”我又用手摸了摸臉，“唉，更糟糕啦，簡直就像個國寶——大熊貓！”

童年的滋味有甜美的，不過也有悲傷的。

考試前我的心怦怦地跳個不停，考試后我的心仍然跳個不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么見老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績時，頓時心涼了下來，我感到無地自

容，要是有地縫恨不得鉆進去！“啊，81分呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績，想著爸媽和老師，霎時間，我不知所措、一片茫然——這時我的心里很不是滋味。

我的童年擁有玩耍的快樂，也擁有考試的煩惱，這一切盡在我的人生密碼的掌控之中，躲不過，逃不了，所以我笑看快樂的童年，享受激情的童年歲月。“相信我吧，在這一切之后嶄新的我一定會誕生！”

童年不同樣，童年好滋味！

第二篇：滋味作文600字

滋味作文600字

滋味作文600字

（一）我嘗過快樂的滋味，成功的滋味，當家的滋味等等，可就是沒有嘗過失敗的滋味。而今天卻讓我嘗到這般苦辣的滋味。

今天，一大早我就覺得眼皮跳得厲害，我在想是不是有什么事要發生呢？果然不出我所料。

上午我一大早就來到了學校，便懷著一顆不安的心走進教室。上午的課沒什么事發生，這讓我覺得放心不小。可到下午，事情便轉變過來了。

第一節>班主任的課，我的心不知為何跳得厲害。班主任進來時臉色不好看，氣忡忡的，手里還拿著我們前幾天考的數學卷，這讓我更是緊張了。我正在想我是不是考得不好，班主任就打斷了我的。說：“你們是怎么考的啊你們，全班考得超差，你們是怎么學的啊。”班主任的臉頓時就像調色盤一樣，一下黑，一下紅，一下綠的。全班鴉雀無聲，正接受著班主任的“懲罰”。

接著班主任就念著同學們的成績，那叫一個差啊。我終于知道我的眼皮為什么跳得那么厲害了。班主任的“念功”那可不是一般的啊，要是你是一個有自尊的人，準備俺們老師講得臉紅，頭都不敢抬起來了。同學們上去拿卷子的時候班主任都狠狠的“修理”了。當然我也不例外了，被老師說得一點自尊都沒了，抬丟人了。我可在也不敢考怎么低了。現在的我終于知道啥是失敗的滋味了。

失敗啊失敗你真是個“害人精”啊，真討厭，我可不想一生都有這“害人精”陪伴啊。

不過實話說得好沒有失敗哪有成功呢。同學們如果你們有和我一樣的事，千萬不要氣絫啊。

滋味作文600字

（二）夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。

當你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味。

滋味作文600字

（三）晚上，媽媽從菜市場買了一條魚回來給我蒸著吃。

晚餐的時候，媽媽夾起一塊魚肉輕輕地朝我的碗里放去，這塊魚肉鮮嫩多汁，看起來似乎一夾就會碎掉的感覺，讓人不禁饞涎欲滴，于是我趕緊拿起筷子，準備下一秒就把它變不見。突然，媽媽好想想看到了什么，把手趕緊一收，又把魚肉放到了眼前，然后吧魚肉翻來覆去，仔仔細細的又檢查了一遍有沒有魚刺，外面雖然沒有，但又擔心魚刺藏在里面，于是又放在碗里，用筷子東戳一下西戳一下，等真的確定沒有了，才小心翼翼地放到我的碗里，把嘴巴往上輕輕地翹一下，示意我趕快吃。

我再一次拿起筷子，便狼吞虎咽地吃了起來，吃完了抬頭望了望媽媽滿臉的笑容，腦子里回憶起往事：

放學回家我和媽媽坐公交車回家，那時下著蒙蒙細雨，好像伴奏著一首輕慢舞曲。過往人們的傘不停的碰撞在一起，但他們毫不在乎，我被窗外的世界所誘惑，絲毫沒有注意身旁的書包。到站了，媽媽用她那飽經風霜的大手拉著我的胳膊隨著人群一同下車，突然我扭頭發現媽媽兩手空空的，這才知道書包拉在了公交車上，媽媽的眉頭皺了一下，二話不說，把傘丟給我，自己一個人冒著雨去追了公交車，我從來沒有看見媽媽跑這么快過。望著她的背影越來越小，越來越小??過了一會兒，媽媽背著書包，喘著粗氣，一步一步艱難地走向我。她竟然跑了一站路才追到！頓時我的眼眶濕潤了。“在那遙遠的小山村，小呀小山村??”耳邊忽然回蕩著《媽媽的吻》這首歌，我的心潮因此無法平靜，使我想起了偉大的母愛。在這漫長的12年中，媽媽為我的生活、學習、健康付出了多少心血啊！

我和媽媽坐在屋子里，頭頂上的燈發出微弱的光，外面的北風呼呼地吹著，但屋子里卻是暖洋洋的，魚肉的鮮味久久留在我的口中，那是幸福的滋味。

第三篇：生活作文生活好滋味（定稿）

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之生活作文：生活好滋味

本文題目：生活作文：生活好滋味

獨坐一隅，讀懂了田野，讀懂了春風，讀懂了小巷中的古木韌藤，讀懂了青山綠水中的魂牽夢系。然而，讀不懂的是那處在浪漫與現實交界處的生活。

羅曼。羅蘭說過，“生活這把犁一方面割破了你的心，一方面又掘起了新的源泉。”

是的，生活就是這樣，它把浪漫與現實集于一身，容不得你霧里看花。遙想當年那“力拔兮山氣蓋世”的霸王，現實的慘痛也不得不把他從美好的夢幻中拉了回來，面對劉邦的窮打猛追，他最經只得在烏江一刎而去。昔日那親率江東八千子弟勇戰殺場的豪氣，就在這烏江邊上隨風散去。無人了解他的自刎究竟是因無顏面對江東父老，亦或是為了虞姬，但的事實是現實的生活是殘酷的，它更不容許你只一味的在浪漫中度日。

“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”倘若項羽能在浪漫與現實之間獲得一種新的感悟，或許他會在古代歷史中留下回行的篇章。

其實，在人的一生中浪漫是極為重要的，因為它能給人帶來一種幸福，一種凌駕騰空的如癡如醉的感覺，以排遣心情的不悅。“詩仙”李白正是因他在官場上的失意而在浪漫主義的詩句下尋找慰藉。但我們經究不是圣人，所以人間煙火我們還是要吃的，那么就不能完全沉迷于虛幻玄奧的浪漫之上，不然現實會把你打入冷宮，無法抽身。

足以見得，生活中的浪漫與現實是如此的緊密相連，應該纏綿的無法割舍。只有如此，你的人生才會色彩斑斕。假若你也想感悟生活滋味，那么便要嘗盡人生五味果，缺少任何一樣，你的生活空間都無法充滿。

浪漫與現實是生活的線，把各式各樣的五彩空間連成一串，便構成了心中的彩色長虹。要用你的慧眼去洞察生活的一切，一切的生活。

第四篇：童年滋味優秀作文

童年滋味優秀作文5篇

童年滋味

四階下 陳治元

酸甜苦辣咸，好吃天天見，在人生中我們也有酸甜苦辣的時候。

檸檬酸

有時候老媽不分青紅皂白，就像是給我判了死刑。就拿上次來談吧，那次我和媽媽去了超市，媽媽買了好多好多的東西，媽媽買了東西很高興，可是一到家門口，媽媽就在包里找鑰匙，鑰匙找不到，這時媽媽就和我說鑰匙一定在我這，肯定是我把鑰匙弄丟了，于是我一肚子委屈，我正要申冤、辯解時媽媽就要讓我閉嘴，我的鼻子“哼”了一下，就感覺很酸，眼淚像斷了線的項鏈一樣掉下來，我一把那了車鑰匙往下跑，等我開車門時就看鑰匙是在副駕駛位上，我一把拿給媽媽，媽媽直接開門，就當什么也沒發生過一樣。

草莓甜

馬上期中考試了，我日夜復習功課，連晚飯也忘記吃了，到了考試那天我胸有成竹，非常冷靜，做完以后我反復檢查，回家以后我在床上想：我努力付出，一定會有好結果的，我連做夢都會夢到我在考試，成績出來了，我考了全班第一，高興得比吃了蜜糖還高興。

苦瓜苦

我們學生雖然不用工作，上班，但是我們學習的壓力很大，一回到家做完作業連個電視都沒得看，只能做練習，做的像只熊貓一樣，當批判時我們就很緊張連放松一下都不行。

辣椒辣

放學回到家，一看沒人我就進入電腦房玩電腦，可是正當我玩的起勁時，爸爸媽媽就回來了，我連忙去做作業，他們看很認真就說這個做好，去吃KFC，回到家10點了。媽媽問我做好了嗎？我說做完了。

第二天，一道小就要交作業，我說沒做，老師一個電話，回到家我被男女混合打，打得比吃辣椒還要辣。

童年滋味，真是多滋多彩。

我的童年滋味，是因為有了這些味道才會變得豐富多彩。

指導老師：周老師

評語：小作者的筆尖，將童年滋味描寫，運用小標題極好。將其滋味串聯，構成了豐富多彩的童年

童年滋味

四階下 林梓源

酸甜苦辣咸，美食天天見。別以為這些味道只有吃的東西有，我的童年也有各種不同的滋味。

檸檬酸

今天，我高高興興地去了學校，沒想到老師說：“今天早上要聽寫，你們快點在早自習的時候準備。”幸好我在早自習的時候準備好了，開始報聽寫了，老師先說好了格式就是前面四格，后面六格。可以，我也按照老師說的去做了，但老師竟然報錯了。但老師第一個看到了我的本子，說：“你寫錯了。”到了后面才到是自己報錯了，結果老師就說了哦，都把格式改成前面五格，后面五格，一點道歉的意思也沒有。

草莓甜

放暑假的鐘聲即將到來，可以是一場“世界末日”也將來臨，那就是其中考試。為了抵抗這場“世界末日”順利地讓寒假的鐘聲來臨，我每天廢寢忘食，懸梁刺骨，終于迎來了這場“戰爭”值得高興的是，這學期的題目都不太難。終于發成績了，這學期我得了全班最高分，每學期都對我刮目相看，連老師也表揚了我，我瞬間像是點進了彩虹河一樣，感覺甜甜的，那天爸爸媽媽也很高興，帶我出去吃了一頓。

苦瓜苦

大家別以為我們小學生很輕松，那你就大錯特錯，我們小學生的苦那是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！就在前天，雙休日放假，老師就給我們布置了八樣作業，這么多的作業，我的心也承受不來了。而且就算不算上作業的壓力，我們考試也要有很大的壓力呀。每次烤熟好，就要讓我們的耳朵聽到責罵聲。讓我們的肉體承受父母號不手下留的打，我們可真苦啊！

我們的童年像一個調味瓶，多姿多彩才是童年嘛！

指導老師：周老師

評語：作者將童年滋味刻畫淋漓盡致，運用小標題將不同味道串聯，構畫了多姿多彩的生活。

童年滋味

復旦大學 蔡陳熠

我們的生活就像一瓶調味劑，它給我的生活增加了許多滋味，我喜歡我這樣的生活。

檸檬酸

有一次，我和一個同學吵了架，明明是他先來打我的，但是他卻說是我先打他的。到了辦公室后，他還是對老師說是我先打他的。老師也不分青紅皂白的批評了我，判了我的“罪”。這個時候我冤枉極了，鼻子一酸，豆大的淚珠奪眶而出，這個時候，終于有證人來證明我沒有，才還了我清白了。

糖果甜

有一次，我快要生日了，我發現爸爸、媽媽偷偷地再給我準備生日禮物，我的心里一直充滿了期待。到了生日那天，爸爸把家里裝飾得漂漂亮亮好像整個家都穿上了新衣服一樣，他還邀請了我的好朋友。在這個時候爸爸把禮物送給了我，我一打開盒子一看原來是我一直想要買的直升機模型。這個驚喜讓我樂開了花，好像掉入蜜缸一樣甜，可真是開心啊！

辣椒辣

有一次，我放學回家一看發現爸爸媽媽不在家，這時，我就想出了一個念頭：“我要偷偷地玩一會兒電腦這樣就可以神不知鬼不覺了。”可讓我萬萬沒想到的是我玩電腦玩得太入迷了沒有注意到爸爸媽媽回來了，我被爸爸媽媽一抓就被男女混合雙打了，心里身上都火辣辣的疼不爽快。苦瓜苦

有的時候，老師給我們布置的回家作業太多了，壓力很大。馬上要期末考試了，我在家里拼命地復習，可是考試成績還是不理想。回家我只聽見了批評聲，卻沒有聽見鼓勵聲，大人可真是人理解小孩的心啊！

這就是我的生活，你們覺得我的生活豐富多彩嗎？

指導老師：周老師

評語：文章以小標題的形式來描寫童年的滋味，用各種食物來命名小標題，生動而有趣，事例介紹十分符合小標題，贊！

評語：作者將童年滋味刻畫淋漓盡致，運用小標題將不同味道串聯，構畫了多姿多彩的生活。

童年滋味 孫錚濤

每當有人問我童年是什么味道的，我都毫不猶豫地回答，童年是多姿多彩的，時而是甜的，時而是酸，當然少不了苦和辣。

酸（檸檬酸）

記得有一次，上課鈴響了，試卷發下來了，我拿起試卷瞄了一眼發現這些都是我復習過的內容，我認為這一次肯定能考高分，可是我想錯了。因為就在我們“沙沙沙”奮筆疾書的時候，我的同桌忽然撞了下我的胳膊，我去看了一眼，這時被老師看見，她二話不說的把我們兩人拉到了辦公室，訓斥了一頓。我分明沒有去看他答案，可是還是被冤枉了。所以我現在還心里很酸。

甜（蘋果甜）

有一次運動會，我報了4*100米跑，我每天都堅持跑，在比賽時，我好像一支離了弦的箭，飛奔出去，就在快要沖刺的時候，我像一匹脫韁的野馬沖向終點，比賽結束了，我跑了第一名，當我站上領獎臺上的時候，我的心里好似像無數的花綻放一樣。

這就是我的童年。它充滿了酸和甜的滋味。

指導老師：樓老師

點評：文章選取了二個事例展開描寫，將童年的多彩滋味展現得極精彩寫作結構清晰明了，棒！

空調 宣紀仰

大家好，我就是人見人愛，化簡花開。車見車爆胎的空調“帥鍋”。

我有一張雪白雪白的臉，大家都叫我“白馬王子”。我的身體方方正正的，身高就有一米八。

我有一張大嘴巴。冬天我會從嘴巴里吹出暖和的風，會讓小主人不再感到寒冷。夏天我會從嘴巴里吹出冷風，會讓小主人不再感到炎熱。

我有一雙比孫悟空還要厲害的眼睛。它可以顯示溫度，還可以控制開關。

我的尾巴也很厲害。只要它跟電源一握手，我就立刻開始工作了。

我還有一個頂頭上司，只要它叫我工作我就工作，它就我停止我就得停止；它叫我幾度我就幾度。反正它叫我怎么樣，我就得怎么樣。

在夏天，小主人滿頭大汗的回家，急匆匆的跑到房間里，一打開我，小主人就慢慢的不熱了。我伴著小主人進入了夢鄉，看見小主人的微笑，我也高興極了。

在冬天，小主人凍得瑟瑟發抖，把手和脖子也都縮到了衣服里。可是，小主人一打開我，整個人都從衣服里伸了出來。有了我，小主人再也不會感到寒冷了。

爸爸在喝茶的時候也會開我，那樣他就會喝的更難受，媽媽在鍛煉的時候，也會開我，這樣不會讓她出太多汗，小主人在讀書，寫作業的時候也會開我，這樣他會更舒服。

這就是我，我就是空調“帥鍋”。

指導老師：樓老師

點評：全文結構完整，段落分明讓人一目了然，很好的運用了第一人稱的手法，很到位的描寫了空調的各個部位及作用。

童年的滋味 張珂

有人問：“童年的滋味是怎么樣的？”我想告訴他（她）：“童年是五彩的！就像無數的調料：酸甜苦辣.......我的童年就好比是一鍋湯，放進了無數的奇怪調料。”

檸檬水

最近，我的這一鍋“湯”又放了大量的檸檬水，讓我變得酸酸的。哎，這說來話長，我就長話短說吧！最近，我在數學期中考試中獲得了一百分，我那天有很多興趣班，回家匆忙地給爸媽看了一下就上學去了。沒想到那個臭老媽沒給我簽名！而我還以為她簽了，第二天背上書包就走了。被老師批評了，旁邊的人幸災樂禍地笑著。“每人各減十分！”老師對沒簽名的人說，“像張珂這樣的減十分就只有九十分了！”可惡！有這樣冷嘲熱諷的嗎？自尊心都沒了！我暗暗想到。唉，這杯檸檬水對我的打擊不小啊！

蜂蜜水

蜂蜜水是本湯的老客人了。記得上次，我在運動會那時........那天我一大早起來精神就特好，看蜜蜂水起效果了吧。來到跳高場所，正好看見以前的老班在那。我立馬有了信心，每次都用盡力跳。終于，我成功了，獲得了第6名！拿著我的獎品，可真高興呀！

指導老師：樓老師

點評：文章巧妙地將寫作對象——童年比作一鍋湯，多滋味的童年又比喻成加有各式調料的湯水。想象可真所謂新奇，甜和酸的童年滋味講述完整，精彩！

第五篇：童年的滋味優秀作文

童年的滋味優秀作文

童年的滋味

邊若婷

現在，我已經十三歲了，回憶童年，真是酸甜苦辣什么味道都有：偶爾像檸檬酸酸的，偶爾像蜂蜜甜甜的，偶爾像黃連苦苦的，偶爾像辣椒辣辣的。

檸檬酸

期中考試即將來臨，我經過幾天的努力奮斗，信心滿滿的等待考試。考試卷發下來了，我掃視了一下試卷，發現全是我復習到的內容，“沙沙沙”同學們都努力的寫著，想考個好成績。突然，我的同桌用胳膊撞了我一下，我回頭看了她一眼，這一幕剛好讓老師撞見了，老師疾步走過來，眼睛直勾勾得盯著我，一把拿走我的試卷，“下課你到我的辦公室來。”下課了，我和同桌來了辦公室，老師在試卷上寫了一個大大的零。這時，我的心中酸酸的，委屈極了。

蜂蜜甜

這節是英語課，要發試卷了，看著老師拿著一大疊試卷走過來。看到班長都只考了八十幾分，心里想：“這次我絕對考不好。”“邊若亭，九十六分。”我心里吊著的石頭總算是落地了，高高興興的跑上去拿試卷，腳下仿佛踩著一朵祥云。這時，我童年的滋味是蜂蜜甜。

黃連苦

一個陽光明媚的早晨，我和小伙伴們一起玩游戲，不相信把腿摔斷了，住進了醫院。看著小伙伴們在盡情地玩，我只能一動不動的躺在病床上，天天吃著中藥，真是苦不堪言。這時，我童年的滋味是黃連苦。

辣椒辣

這一天老師布置了很多作業，一直做到了九點多還沒做完，面對堆積如山的作業，媽媽終于忍耐不住，發火了。“明明知道作業做得很慢，還要貪玩。”“都怪老師布置的作業很多嘛！”這時，我童年的滋味是苦的。

這就是我童年的滋味。指導老師：樓老師

評語：文章小作者用小標題的形式將童年的各種滋味串寫在一起。真是各種精彩啊！