第一篇：小學生家長會主持詞

小學生家長會主持詞

甲、乙：尊敬的老師!丙、丁：親愛的爸爸，媽媽們！合：大家下午好!(鞠躬)甲：我是

乙：我是 丙：我是

丁：我是

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

丙：感謝您一直以來對四2班工作的理解、支持、關心和幫助!丁：請允許我們代表四2班所有的孩子，再次對你們說一聲—— 合：謝謝!(鞠躬)甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!丁：我們一起努力著，付出著，收獲著!甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!丙、丁：下面我們宣布：四年級2班家長會 合：現在開始——

甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 乙：他在我們的心田上播撒愛的陽光

丙：他就是我們可親可敬的數學老師 ——曾老師

丁：下面有請我們的曾老師發言。合：大家歡迎!(鼓掌)曾老師講話

甲：曾老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。

乙：為了我們，曾老師舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.丙：借此我們要對您說一聲 丁：“老師,您辛苦了!”

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵!，丁：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!甲：今天，的媽媽也來了，接下來請她來談談自己和孩子在讀中的經驗和看法。

乙丙丁：大家掌聲歡迎!甲：聽了

媽媽的發言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，乙：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定加倍努力決不讓您失望。

丁：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不行!考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!甲：下面有請同學代表 代夢圓 同學發言，大家鼓掌歡迎！

乙：謝謝 代夢圓 的發言，我們從你們的話語中懂得了家長對我們深深的厚愛，對我們無限的關懷，感謝你們對我們的付出。

合：敬愛的家長們，我們代表四2班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的！

丙：為給本次家長會增添光彩，同時給有特長的同學一個展示的平臺，下面是才藝展示時間。

丁：首先，請欣賞牛晨曦同學帶來的歌曲 《新地球》大家鼓掌歡迎！

甲：這歌聲真好聽，我們再次用掌聲感謝牛晨曦同學。接著請欣賞歌伴舞，有請韓春林，徐慧組同學上場表演。

乙：我們不僅能歌善舞，還能表演技藝，接下來請欣賞小品《煎餅果子》，請李俊豪組同學上場。

丙：他們表演的真棒，再次把掌聲送給他們。精彩還在繼續，有請《買豆腐》組同學表演

大家鼓掌歡迎！

丁：咱班學生可真是多才多藝，爸爸媽媽 看完這些表演，你們是不 是

也被感染了。可是我們的快樂永遠不只這些哦！

甲：有人說：“父愛如山，母愛如海”，我們都說 ：“師愛如暖陽”。乙：這簡單的一個比喻，表達了我們對父母、對老師無限的敬意、愛戴和感恩！

丙：此刻，我們想用一首詩歌來感謝您們對我們的愛。

丁：請四二班全體同學起立，為大家獻上詩歌朗誦 ———《感恩之心，常駐我心》

感恩之心，常駐我心

女：樹葉在空中飄蕩，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；

男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪出那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

女：我們沐浴著愛的陽光長大，男：我們滋潤著人間的真情成長，女：感謝父母，給了我們寶貴的生命；

男：感謝老師，給了我們學習的本領；

女：感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助；

男：感謝學校，給了我們和諧的成長環境。

合：感恩之心，常駐我心。

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，丁：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!合：本次家長會到此結束，謝謝大家。

第二篇：小學生家長會主持詞

小學生家長會主持詞 三年級班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！

合： 大家好！（鞠躬）

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表三年級班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到陜玻小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

合： 才有了我們的健康成長！三（1）班家長會現在開始！

【第一項：班主任發言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言

【第二項 數學老師發言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學劉老師發言，掌聲有請！

數學老師發言

【第三項 英語老師發言】

甲：學習的道路坎坷曲折，乙： 成長的道路荊棘叢生

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂

乙：是老師教我們展翅飛翔

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了

乙：下面有請邊老師發言

【第四項學生代表發言】

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請同學代表全體同學發言。

【第五項 學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞，美文朗誦

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語！

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》

【第六項結束語】

合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

第三篇：小學生家長會主持詞

小學生家長會主持詞

三年級 班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！合： 大家好！（鞠躬）甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表三年級 五 班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持 合： 歡迎大家來到我們班級 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護 乙：有了你們的悉心培養

合： 才有了我們的健康成長！三（5）班家長會現在開始！

【第一項：班主任發言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,她舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——張老師，乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！班主任發言

【第二項 數學老師發言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學賈老師發言，掌聲有請！數學老師發言

【第三項 英語老師發言】

甲：學習的道路坎坷曲折，乙： 成長的道路荊棘叢生

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂

乙：是老師教我們展翅飛翔

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了 乙：下面有請英語老師發言

【第四項學生代表發言】

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請 同學代表全體同學發言。

【第五項 學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！甲：下面請欣賞，美文朗誦

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語！

【第六項 結束語】

合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和

哺育下健康成長！三（5）班家長會到此結束，謝謝大家！

第四篇：小學生家長會主持詞

《小學生家長會主持詞》

主持人：吳雨菲、甲、乙：尊敬的老師!丙、丁:親愛的叔叔、阿姨們!合：大家下午好！（敬禮）甲：我是許博為 乙：我是張壁茹 丙：我是周昱洲

丁：我是唐子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！

乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關心和幫助！

丁：請允許我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲——

合：謝謝！（鞠躬）

甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！丁：我們一起努力著，付出著，收獲著！甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！

丙、丁：下面我們宣布：四年級278班家長會 合：現在開始——

甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光 丙：她就是我們可親可敬的班主任 ——馬老師 丁：下面有請我們的馬老師發言。合：大家歡迎！（鼓掌）班主任講話

甲：馬老師無時無刻地關心著我們,愛護著我們。

乙：為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻一切.丙：借此我們要對您說一聲 丁：“老師,您辛苦了！”

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵！，丁：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！

甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。

乙丙丁：大家掌聲歡迎！張壁茹家長發言

甲：聽了壁茹媽媽的發言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，乙：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊！

丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

丁：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！

合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！科任教師發言

甲：學習的道路坎坷曲折 乙：成長的道路荊棘叢生

丙：是老師領我們走出知識的迷宮 丁：是老師教我們展翅飛翔

甲: 我們的成績長了 乙：老師的面龐瘦了

丙：我們的缺點、錯誤少了 丁：老師的白發、皺紋多了

合:下面有請數學馬老師發言，大家掌聲歡迎

數學馬老師發言

閉幕詞

音樂《感恩的心》

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，丁：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！合：家長會到此結束，謝謝大家！

第五篇：五年級家長會小學生主持詞

五（1）班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 乙：親愛的爸爸、媽媽們！合： 大家好！（鞠躬）甲：我是 X X X 乙：我是 X X X 甲：首先，我代表五年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到化雨鎮中心小學五年級二班 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護 乙：有了你們的悉心培養

合： 才有了我們的健康成長！五（2）班家長會現在開始！

男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！

男:首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》

首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。【全體同學請起立】

【 乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵； 乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學張老師發言，掌聲有請！

【

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語！甲:今天的家長會我收獲頗多

乙:今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了還是把我們高老師請上臺吧 合：高老師 有請