第一篇：感恩的作文300個字

感恩的作文300個字

感恩【一】“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……” _題記

生活需要感恩，生活因感恩而精彩。那感恩是什么?什么才是感恩? 語文老師說:“感恩是春天的云，潔白柔軟;感恩是夏天的雨，朦朧搖曳;感恩是秋天的風(fēng)，沁人心脾;感恩是冬天的雪，晶瑩透明。正是因為有了春云，夏雨，秋風(fēng)，冬雪，四季才顯得多姿多彩，興趣盎然。就像生活因為有了感恩而精彩。數(shù)學(xué)老師說:“感恩就像0，1，2，3，4，5……的自然數(shù)。只有有了自然數(shù)，才能組合成復(fù)雜的公式，復(fù)雜的計算，復(fù)雜的應(yīng)用題。就像生活因為有了感恩而精彩。

英語老師說:“感恩就像26個英文字母中的五個元音A,E,I,O,U。這些相同的字母與許許多多字母組合在一起形成了更多的單詞，但它們卻發(fā)出了不同的音，以至于每個單詞都離不開它們。沒有了它們，單詞將不再存在，更無法表達人類美好的感情。就像生活因為有了感恩而精彩。物理老師說:“感恩就像是力。力的作用是相互的，一個物體給了另一個物體一個力，這個物體也會相應(yīng)地返回同樣的力。你對別人有一顆感恩的心，別人也會對你有一顆感恩的心。就像生活因為有了感恩而精彩。政治老師說:“感恩就像《中華人民共和國憲法》。它是每個公民的神圣職責(zé)，人們都崇尚它，遵守它，維護它，它對任何一個公民都是平等的。就像生活因為有了感恩而精彩。地理老師說:“感恩就像經(jīng)線和緯線。它們交織在一起組成了經(jīng)緯網(wǎng)，組成了地球這個大家庭，組成了社會。人們都有一顆感恩的心，組成了感恩的世界。就像生活因為有了感恩而精彩。

音樂老師說:“感恩就像五線譜。多么動聽的音樂都要通過它來詮釋，再美好的音符都要譜在五線譜上才能變得有價值，才能成為一篇美麗的樂章。

感恩【二】感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

感恩【三】有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。

仔細想來，難道不是這樣的嗎?面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態(tài)來面對它。

感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽;可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發(fā)現(xiàn)一片綠洲;可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對生活感恩，其實也是善待自我，學(xué)會生活。

感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會了勇于面對生活的種種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩(wěn)固。

感恩于我們所處的自然社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。

感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧!感恩【四】有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。

仔細想來，難道不是這樣的嗎?面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態(tài)來面對它。

感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽;可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發(fā)現(xiàn)一片綠洲;可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對生活感恩，其實也是善待自我，學(xué)會生活。

感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會了勇于面對生活的種種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩(wěn)固。

感恩于我們所處的自然社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。

感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧!

第二篇：二年級作文100個字（匯總16篇）

篇1：春游作文300個字-二年級作文

周六，我和同學(xué)們一起出去春游。

一路上，我和同學(xué)們看見了太陽公公開心地笑著，春姑娘也迎著太陽公公而來，白云姐姐也熱情的招待春姑娘的來到。這些我們雖然看不見，但我們感受到。到了地點后，同學(xué)們有的放風(fēng)箏，有的騎自行車，還有的躺在草地上曬太陽。我的同桌，方多多，他很奇怪，拉著一車的玩具來到地點，而且衣服也穿的很奇怪。這次，他穿著連帽衣，戴著帽子，穿著短褲，穿著球鞋，我是又疑惑又好奇，于是我走過去問：“方多多，你今天怎么這么奇怪？”他并沒有回應(yīng)我。而是繼續(xù)拉著那一車的玩具。

春游結(jié)束后，他并沒有回家，而是拉著那一車的玩具走向一個村子，我就悄悄地跟在他身后。只見他便把那一車的玩具送那個村子的所有小孩，我夸獎道：“方多多，你真是一個有愛心的好孩子！”

篇2：春游作文300個字-二年級作文

星期五的早晨，天氣陰涼。我們戴上統(tǒng)一的帽子，排著整齊的隊伍，坐上開往天一閣的大巴車。我們在導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)下，我們玩了歌曲接龍游戲，在歡聲笑語中我們到達第一站—月湖。

月湖公園里鶯歌燕舞，百花齊放，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，黃的如金，美麗極了。

我們在地上鋪上紙坐下來和老師們一起玩了傳遞游戲，大家都很開心。接下來我們稍作休息，大家都拿出了精心準(zhǔn)備的零食和便當(dāng)，一起分享起來。接下來我們還參觀了天一閣和精忠報國文化陳列館，路上還偶遇了外國友人，和我們班的學(xué)霸來了一次親密交流。

不知不覺春游已經(jīng)接近尾聲，大家都覺得意猶未盡，陶醉在春天的景色里，流連忘返。感謝老師和家長的幫助，期待下一次的整體旅行。

篇3：拔河比賽二年級作文100個字

一天，體育老師在操場說：“今天，我們來舉行一場拔河比賽吧!”我們歡快地說：“好的!”

老師拿來一根麻繩，扎上紅帶子，在地上畫上白線，說：“同學(xué)們，規(guī)則是誰把紅帶子拉到自己這邊，就算贏。”老師選出身強力壯的四位同學(xué)，兩男兩女，把他們分成兩隊：紅隊和藍隊。

比賽快要開始了，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。剛開始，他們還壞壞地笑著，過了一會兒，紅隊閉著眼，藍隊把眼瞪得大大的，身子向后傾斜。

他們齊心協(xié)力地使勁拉，拉得滿頭大汗，汗如雨下。紅隊使出了九牛二虎之力，眼看就要輸了，啦啦隊高聲喊：“紅隊加油，紅隊必勝!”不知紅隊哪來的力氣，把麻繩使勁拉了過來，紅隊勝利了。

他們高興地跳了起來，這場比賽真精彩呀!

篇4：拔河比賽二年級作文100個字

今天，學(xué)校要舉行拔河比賽，同學(xué)們興高采烈。體育老師把我們班身體最壯的人挑了出來，一看有四個人。就讓他們分成紅隊和藍隊舉行模擬拔河比賽，兩隊隊員都在做賽前運動，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。體育老師在草地上畫了一條線，拿出麻繩，在中央系了一根絲帶。

比賽開始了，同學(xué)們雙手緊緊地抓住麻繩，雙腳分開用力瞪著地，咬著牙，身子向后傾斜。

比賽很精彩，紅隊使出了吃奶的勁，可是眼看就要失敗了，這時，啦啦隊在旁大喊：“紅隊加油，紅隊加油!”紅隊聽了，不知哪來的力氣猛地一拉，紅隊勝利了。

比賽結(jié)束了，紅隊的同學(xué)們樂得一蹦三尺高。體育老師宣布，紅隊的代表班級參加比賽。

篇5：二年級200個字茶花滿分作文

通過不懈的觀察，我來向大家介紹茶花葉子的成長吧。

小小的茶花在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好像隨時都會倒下。可它還是長出了新芽，新芽是嫩綠的，橢圓的，好像里面有一個小嬰兒在探出頭來，探索新世界呢!

小葉子在寒冷的秋風(fēng)中變大了，變得更綠了，更圓了。小嬰兒脫下嫩綠的小褂子在風(fēng)中翩翩起舞，還在說：“我漂亮嗎?我勇敢嗎?”

葉子成熟了，從橢圓形變成了圓形，從嫩綠的小褂變成了翠綠的禮服。可誰又知道?這中間它經(jīng)歷了多少困難!可誰又知道?它付出了多少努力!也許不需要別人知道。因為它知道不管有沒有人欣賞，它都是以長大為目標(biāo)!

啊!茶花我佩服你!敬佩你!敬佩你的努力!敬佩你的堅強!你讓我明白——世上無難事，只怕有心人啊!

篇6：二年級200個字茶花滿分作文

我家外，有許多的花兒，但我最喜歡默默無聞的茶花。

在清涼的春天，茶花長出了新綠的嫩葉，長出了枝丫。微風(fēng)吹過，枝上的葉子就跳起了舞，似乎在向大家說：“嗨，大家好，嗨，大家好!”

在炎熱的夏天，茶花的葉子更多更茂盛了，長出了花骨朵兒。在刺眼的陽光下，它不怕苦，不怕累，常常微笑著為大家綠化小區(qū)，為大家服務(wù)。

在紅葉似火的秋天，百花盛開，一朵朵的花兒競相開放，爭奇斗艷，美麗極了。

到了雪花飄落的冬天，他頂著風(fēng)，堅強的度過難關(guān)，盼望著再次發(fā)芽。

我贊美茶花的美麗和堅強。

篇7：童話故事作文二年級70個字

青蛙泥塘的又臭又臟，烏黑的水咆哮著。

后來他聽了許多動物的意見，泥塘變得漂亮了!清澈的泥塘像一面鏡子，照著天空中的美好。花朵的香氣撲鼻而來，綻開了燦爛的笑臉，隨著清風(fēng)婉轉(zhuǎn)著。碧綠的荷葉像一個個跳跳床，青蛙從這片荷葉跳到那片荷葉玩得不亦樂乎。

篇8：童話故事作文二年級70個字

春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都張開笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂。

其中只有一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點花蜜，當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中，它便開口大罵，去!去!去!你這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點好處，并且拼命搖動花枝把蜜蜂趕走了。

后來，別的桃花都結(jié)成很大的果子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結(jié)果。

篇9：秋天到了小學(xué)二年級作文300個字

秋天的節(jié)日到了，螞蟻、青蛙、蜜蜂、松鼠、麻雀、柳樹、楊樹，它們都準(zhǔn)備過節(jié)日了。

小螞蟻搬著自己的食物，螞蟻大力士搬著一個蜻蜓飛機，飛機就要起飛了，小青蛙左手拿著鏟子，右手拿著斧頭，挖一個很深很深的洞，準(zhǔn)備在里面過冬了。蜜蜂提著一捅捅蜂蜜，一半分給小蜜蜂，另一半儲存起來當(dāng)冬天的糧食。小松鼠在樹上摘了很多很多的松果，把它們放到自己的樹洞里。麻雀叼來許多蟲子，由于它嘴里叼著蟲子，所以它不能和小伙伴們打招呼。柳樹和楊樹的葉子也不停地飄了下來。

這時秋姑娘來了，大家都拿起各自的燈籠和樂器，歡呼著秋姑娘的到來，蜜蜂跳起了圓舞和百尾舞。螞蟻拿起了燈籠，唱起了快樂的歌，它們度過了一個愉快的節(jié)日。

篇10：秋天到了小學(xué)二年級作文300個字

秋姑娘邁著輕盈的步伐，姍姍而來，她把金色的衣裝，灑向大地，灑向樹葉，樹葉換上金色的衣裝，美極了!

我們來到校園里，尋找著秋姑娘的蹤跡。我漫步在校園里，欣賞著秋姑娘的厚禮。突然，一陣秋風(fēng)吹過，我不禁停止了腳步，一片綠葉遮住了我的眼睛，我輕輕把這淘氣的小家伙拿下，才看清了它的廬山真面目——噢，原來是山茶葉呀!我仔細端詳起來：翠綠的表面十分光滑，一條條細細的葉莖清晰可見，一條又粗又長的青翠的葉脈豎立在葉子中間。葉子的邊緣十分刺手，像鋸齒一樣。

山茶葉是四季常青的，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都披著綠色的衣裝，像個勇猛的力士。

我把葉子小心翼翼地夾進書里，俗話說：一葉知秋。我要把它保存好，就如同保存了秋天一樣的感覺噢。

啊，秋天真美呀!

篇11：最好的禮物作文二年級250個字

今天，開始起風(fēng)了，吹得我滿屋子都是。現(xiàn)在比昨天稍涼，以為是在海邊的傍晚，清涼、清靜。在這個早晨我最喜歡風(fēng)了。它把我抱回了童年，童年里每一個有風(fēng)的日子，都是讓我有驚有喜。一切美好的事情都會在這習(xí)習(xí)微風(fēng)中發(fā)生，讓人期待。

九月十八日了，它的微涼顯示著秋天的氣息冬天的前奏。多么盼望冬的到來，那時又能戴上手套，穿上棉襖，歡歡喜喜地暖上一冬。冬天的距離在人們間最短，因為寒冷，所以都靠得很近。冬天它是一排橫線，開闊，寧靜，寧靜得世間萬物都沉睡了。而我卻是冬風(fēng)中唯一一個被陶醉至醒的人，這種氣息讓人欲罷不能。風(fēng)吹三萬里，酒飲一小杯。情調(diào)，情趣，在你那溫存的懷里，不久就油然生出。像開了花的果樹，希冀滿滿， 真是把一個個空空的袋子都填塞滿。

存溫，是我在你那里得到的最好的禮物。

篇12：最好的禮物作文二年級250個字

我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢，也不是一個個昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無聞的水仙花。

水仙花剛買回來時是一個丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐，才抽出了一點嫩芽。過了半個月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來飽脹得馬上要破例似的。

又過了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競相開放，好熱鬧啊!有的花全部開放了，迎風(fēng)起舞，像一個個仙女;有的才展開兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。

水仙花對我們的要求很少，只要喝一點水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛水仙花，這是我新年里最好的禮物。

最好的禮物作文

篇13：愛跑步二年級作文50個字

我最喜歡的運動是跑步，因為跑步可以讓你的速度變得更快。

要是你經(jīng)常練習(xí)跑步，你就能像風(fēng)一樣快了。但是跑步時一定要把嘴閉住，身子往前挺，這樣你的速度才會變得更快。跑步還可以讓你身體變得更健康，所以大家以后要跑步哦!

篇14：愛跑步二年級作文50個字

我愛跑步，這是我的愛好，也是我最喜歡的運動。

我喜歡在早晨的時候，呼吸著新鮮的空氣，沿著小路慢跑，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的向我問好。跑累了，就躺在草地上看白云，一會兒變成威猛的龍，一會兒變成奔跑的馬，過了一會兒又變成了一只可愛的兔子。我更喜歡在操場上與同學(xué)賽跑，風(fēng)兒迎面吹來，仿佛在耳邊唱起了加油歌，讓我更加興奮，不斷向前沖!

跑步不僅讓人鍛煉身體，而且能夠磨煉人的意志和毅力，讓人覺得它很有趣。我愛跑步。

篇15：我愛春天作文300個字左右-二年級作文

春天草長鶯飛，花紅柳綠，到處生機勃勃。我到公園里散步時，發(fā)現(xiàn)了很多的變化，草坪上的小草探出尖尖的頭來，看看外面的世界是什么樣的。小花展開了笑臉，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們的到來。”柳樹抽出了新的嫩葉，像春姑娘梳理著自己又細又長的頭發(fā)，小鳥在枝頭上歌唱。

我遠遠望去，看見了一片桃花林，從遠處看，像一片花的海洋。我高興地往花的海洋跑去，聞到一股又一股的清香撲鼻而來。微風(fēng)一吹，下起了五顏六色的花瓣雨。桃花的顏色可多了，有白色的，有粉色的，有水紅色的……五彩繽紛，美麗極了！我走近一朵桃花，仔細的看，它仿佛就是一個害羞的小仙女，坐在樹枝上。

我非常喜歡春天，因為可以在溫暖的草地上玩游戲。欣賞美麗的桃花，看小鳥唱歌，你喜歡春天嗎？

篇16：我愛春天作文300個字左右-二年級作文

今天，媽媽帶我和哥哥去杏花園看杏花。

我們剛下公路就看到遠處一大片紅云，還沒走進杏花園，就遠遠地聞見一陣淡淡的香氣，沁人肺腑，我已陶醉了！

我們走進杏花園，看見每棵樹上都開滿了粉紅色的花，有的已經(jīng)變白像雪花，隨風(fēng)飄落，有的露出粉紅的小花心；有的還是花骨朵，含苞待放，更可愛的是，還有一棵杏樹上面有個鳥窩。

小鳥在杏樹上搭的窩里嘰嘰喳喳，像是和我們打招呼，說：“歡迎歡迎，歡迎你們來看我。”一陣風(fēng)吹過，杏花搖搖擺擺，小鳥又叫起來，好像在跟我說：“和我一起跳舞吧！”我仿佛就是一朵杏花，我就開心的跳舞來！

“妞妞，看我！”媽媽把握我叫醒，媽媽給我和哥哥拍照了，我這才想起w來，我不是一朵杏花，我是在看杏花，我開心的笑了。

春天真可愛！我愛春天！

第三篇：大掃除作文200個字左右

大掃除作文200個字左右

大掃除是很重要的集體活動，下面就是小編為您收集整理的大掃除作文200個字左右的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

篇一：大掃除

今天，我和母親大掃除。我想趁機掙點零花錢，于是，我對母親說：“母親，我想掙點零花錢，”

母親說：“好啊，你把廁所的不銹鋼架子和上面的玻璃擦一下，我就給你5角錢。”我干了起來

我一看，呀！玻璃上有瓶子底的印，不銹鋼架上有點銹，我得快點干了。我把洗衣粉倒在了抹布上，把不銹鋼架子上的東西拿了下來，然后我拿抹布使勁擦，又拿了一塊濕抹布，使勁擦呀使勁擦。哦！太亮了。我叫母親過來，母親說：“你干得太好了，把那幾個也擦了吧！”得到了母親的表揚，我的干勁更足了，高效率的把活干好了，啊，當(dāng)然也十分干凈啦！我又叫母親過來，母親露出了滿意的微笑。

篇二：大掃除

太陽公公出來了，小鬧鐘叮叮鐺擋的把小朋友從夢中吵醒了．小朋友們伸伸懶腰起床吃早點了，就高高興興地到學(xué)校去上學(xué)了．

小朋友們到了學(xué)校，看見老師在黑板上面寫著：＂今天是大掃除．＂

大家看了都紛紛放下書包去做清潔．

小藍和小明連忙那掃帚認真地掃地．紅紅和麗麗指揮著大家做清潔，小花也在認認真真地擦窗戶．不一會兒教室就被他們打掃地干干凈凈．

第二天老師表揚了他們，老師還說：＂咱們班得了第一名呢！＂

他們聽到了這些話一個個都高高興興地笑了．

篇三：大掃除

今天是星期天，我家要進行大掃除。分工如下：爸爸負責(zé)擦窗和客廳，我和母親負責(zé)整理和打掃房間。

勞動開始了，爸爸拿舊報紙去擦窗。母親也迅速起身去整理。我也不甘落后，忙拿擦布到水籠頭上浸濕，再用力擰干，去房間擦地板。我來到房間最里面，蹲下身子，展開擦布，放在地上，用手摁住擦布，一邊往后擦，身子一邊往后移。一小塊地板干凈了。再用同樣的辦法擦遍了房間每個角落。終于，把地板擦干凈了。

大掃除結(jié)束了，我們累得滿頭大汗，可是看著打掃干凈的家，心里感到高興極了。

篇四：大掃除

今天上午我們學(xué)校打掃衛(wèi)生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經(jīng)過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。本來同學(xué)們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家齊心協(xié)力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。

篇五：大掃除

今天輪到我們這一小組打掃教室，下午放學(xué)我們這一小組自覺的留下來，今天我的任務(wù)是掃三、四兩組，看著這滿地灰塵的地，我們干勁十足。

我從小房間里拿出了掃把，準(zhǔn)備把地板上得垃圾消滅掉，我彎下腰把垃圾掃進畚斗，但是有一些掃把掃不到我就用手把它撿起來。墻角有些垃圾實在太頑固了，它們好像在笑我：“哈哈你消滅不了我們。”于是我用手指和尺子把它們挖了出來。

在看看其他同學(xué)，他們正干得熱火朝天呢！任浩齊在擦窗臺，他用打濕的抹布把窗臺擦得一塵不染。陶藝能正站在凳子上仔細的擦黑板。

不一會，教室變的干干凈凈，桌子也整整齊齊。看著我們一起努力的成果，我們自豪的笑了。

篇六：大掃除

今天，我們班進行了一次大掃除，每個人都要為班級做件事。等同學(xué)們都到齊了，王老師進行了分工，接著我們就手忙腳亂的干了起來。

我們先去打水，打來了水就開始擦洗教室。有的同學(xué)擦課桌椅，有的同學(xué)擦黑板，有的同學(xué)擦窗臺，有的同學(xué)擦窗戶，還有個子高的同學(xué)在撈天花板和墻角里的.蜘蛛網(wǎng)。最后我和同學(xué)們把教室的里里外外都掃得干干凈凈。

大家都感覺非常的累，但是望著寬敞明亮的教室，我們都感到十分高興。我們也等待下一次大掃除的到來，我們會做得更好，更令人滿意的！

篇七：大掃除

元旦的早晨,爸爸母親商量著準(zhǔn)備要大干一番——大掃除!

他們拿起”兵器”,準(zhǔn)備消滅那些灰塵.看著爸爸母親干的這么賣力,我不由自主地哼起一首歌:”洗刷刷洗刷刷……”.爸爸插了一句:”你也幫忙啊!”我趕緊拿起拖把拖了起來.可我”江山易改,本性難移.”剛過了一會兒,就把拖把扔到一邊,玩電腦去了.爸爸在拖地時,不小心摔了一跤,狼狽的樣子真好笑.母親蹲著檫窗戶的樣子特別像一只猴子.一個多小時過后,家里煥然一新,有些家具和電器還會發(fā)光呢.

篇八：大掃除

大掃除

今天,學(xué)校要大掃除,老師把我、彭凱國、陳銥?zāi)取⑷f文麗、郭旭、曾慧琳、方蘇、王苒。搞衛(wèi)生。

首先, 是掃地,我們個個彎下腰,認真的掃了起來,“唰唰唰”老師說“今天有人來檢查，一定要認真。”“知道了。”我們異口同聲地說。

我們認真地掃著，一點垃圾也不放過。終于掃完了。我們累的個個腰酸背痛。

我心想:以后還得多幫母親做家務(wù)呀.

第四篇：三個字游戲作文

三個字游戲作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三個字游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三個字游戲作文1

今天12月6日下午我在學(xué)校老師組織我們做了一個很有意思的游戲，名字叫踩氣球。

中午老師讓每個小朋友準(zhǔn)備幾個汽球，說下午第四節(jié)做游戲。我很興奮這是我入學(xué)以來第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節(jié)課外活動游戲時間到了。小朋友們一窩蜂的，來到操場上，老師讓我們把自己的汽球吹起來。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個小組進行比賽。等到了我的小組時候我們作足了準(zhǔn)備，老師一說開始，我開始瘋狂的踩我對面一組小朋友們的汽球。

小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽見砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個同學(xué)的氣球被我踩破。我們小組團結(jié)一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學(xué)搞笑的動作!我們玩的‘又累又高興。當(dāng)踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會。可已經(jīng)下課了。

我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點這樣的活動。

三個字游戲作文2

今天早上，天氣晴朗。同學(xué)們正在明亮的教室里認真地上課。忽然，下課鈴聲響了，穿著漂亮衣服的同學(xué)們把上課的書、作業(yè)本、鉛筆盒、墊板等收拾好，然后，迅速地跑出教室。小明、小紅、小強、小吳他們搶先跑來玩“三個字”游戲，他們先“丙烏押丙白”。小強和小吳出黑，他們就讓小吳和小強倆去一旁“巧期巧”誰輸了誰就來抓。小強輸了，小強說：“我來啦。”大家都四處亂跑，小明跪在樹后面學(xué)老鼠叫：“嘰、嘰、嘰、嘰”。小紅蹲在石椅后面學(xué)狗叫：“汪、汪、汪”。

弄得小強不知往哪兒跑。小紅見小強來了，撒腿就跑，大家心里都開心極了。小強見小明不注意，飛快地跑過去，趕緊地抓住了小明的衣服。小明沒有來得及說“三個字”就被小強抓住了，大家笑得前府后仰，肚子都疼了。

我從這件事我知道了從游戲活動中，我們可以學(xué)到許多知識，同學(xué)們還能交流、合作，但是我要提醒大家不能在上課時還想著玩游戲，而是要認真聽講、積極發(fā)言、多思孝、多動腦筋。

三個字游戲作文3

我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個字”的游戲。

下課了，我和陳彥希還有林雅彤說：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個小游戲，名字叫三個字。當(dāng)陳彥希和我要說“好”時，這時陳依可大搖大擺地走了過來，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來她剛剛也聽見我們要玩三個字了，后來陳依可也參加了三個字。接著我們先黑白配了，誰輸了誰抓，當(dāng)輸?shù)哪莻€人來抓你時，你要說出一個成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。

后來陳依可輸了，“陳依可來抓，陳依可來抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說。接著我們防護起來并且說了三個字，陳依可反應(yīng)非常快，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說話時陳依可立即抓到了林雅彤，現(xiàn)在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當(dāng)我在看天空時林雅彤就趁機朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在該我抓了，當(dāng)我快抓到陳彥希時卻打鈴了，回座位時我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)？”但我還是玩得十分有趣，到座位時我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。

這就是我最有趣的一次課余生活，我覺得非常開心。

三個字游戲作文4

今天中午，賴俊杰媽媽和朱宏喆媽媽給我們帶來了“踩氣球”游戲。

吃完中飯我們就被帶到了操場上，過了一會兒，游戲開始了，規(guī)則是：要把氣球綁在腳腕上，去踩被人的氣球，不能拿在手上，三個氣球全踩爆以后就出局。

開始游戲了，我慢慢的走進去，只見男同學(xué)們蜂擁而上地來踩我的氣球，我腳一抬然后一蹬，就把他們嚇跑了，撤退了以后，我見沒有敵人，就偷偷溜走到，王薈如的后面，只見一聲“噴”她的氣球被我踩破了，章哲聞呆呆的站著，就在他想跑的時候，我和他擦身而過，順便踩爆了他的氣球，你知道我的氣球是怎么爆的嗎?告訴你：“我在踩王皓的氣球時自己漏氣掉的。”……

時間，時間，像飛鳥……這句話說的不錯，今天的游戲就這樣結(jié)束了。

三個字游戲作文5

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粯谴髲d玩“踩氣球”的游戲。

比賽開始前同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了，我和魏嘉儀對決，韓一寧和薛雅薷。我先使以靜制動的絕招，觀察場面瞅準(zhǔn)機會，向?qū)Ψ桨l(fā)起進攻。最后對手終于進攻了，我就開始躲避她的攻擊，我反攻了過去，一個“連環(huán)踩”就把他嚇得直往后退，當(dāng)我正要追擊他的時候，我忘記了防守，后面薛雅薷瞅準(zhǔn)了這個千載難逢的好機會一下子踩中了，我的`氣球“呯”氣球被爆了，沒想到我的隊員魏嘉儀使出了螳螂捕蟬，黃雀在后的絕招，一下子把薛雅薷的氣球踩爆了。

我經(jīng)過前面的比賽后，我們組的人已經(jīng)所剩無幾了，這幾個人參加最后的比賽，這個環(huán)節(jié)進行的非常激烈，最后我們組的董同學(xué)和趙同學(xué)為我們組贏得了比賽。

哈哈哈……大廳里的笑聲一浪高過一浪，同學(xué)們還沉浸在這場游戲里!

三個字游戲作文6

今天是周末，我寫好手抄報就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪耍裉煳覀兺妗叭齻€字”的游戲。

“三個字”游戲是這樣玩的：先選出一個捉人的人，他要從一數(shù)到十，才可以開始捉人，如果你跑不過他就可以喊出三個字，然后站著不動，就不會被捉了，要知道是可以任意喊出三個字，無論什么字都行。

可是，如果腳動了，捉的人便換成他了。今天，我們有八個人一起玩，一開始就是我捉人，我看了看，偷偷地溜到小強和曉峰兩個人的后面，可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的很快，并都說了三個字，我朝旁邊看了看，只剩下小林和小琪兩個人了。我朝他們倆跑去，他們趕快躲到一邊，其中小琪說了一聲：“全國人民大解放”。其他人就可以動了，不過捉的人就換成小琪了。

今天，我們玩得真開心。

三個字游戲作文7

今天，我、錢博琛、李瑞杰一起玩“三個字”游戲。

游戲開始了，規(guī)則是這樣確定的：如果你是逃的，捉的人來捉你，你必須逃，當(dāng)你馬上被捉住，你就說：“三個字”，就捉不住了，可你不能動，因為“三個字”就像你的定身術(shù)，把你給定住了，逃捉由石頭剪子布定的。

首先，錢博琛當(dāng)捉的，我與李瑞杰是逃的。錢博琛先來捉我，我飛快地逃，錢博琛飛快地追，快追住了，我說了聲“三字經(jīng)”就不動了，我看李瑞杰離我很近，我給錢博琛使了圈套，我對錢博琛說：“我們來玩石頭剪子布吧？”錢博琛猶豫了一會兒，想：羅江鋌反正不能動了，李瑞杰又不敢靠近，我可以跟羅江鋌玩一會兒。說：“好啊！”就跟我玩起來，李瑞杰躡手躡腳地跑過來，猛地碰了一下我，我飛快地逃出了錢博琛的“魔爪”，李瑞杰剛想逃，就被錢博琛一把抓住了。后來，二對一，當(dāng)然是輸定嘍！

這次游戲雖然輸了，但又充滿了歡樂和歡笑。

三個字游戲作文8

昨天晚飯后，我們約上幾個小朋友一起到操場上玩。李青說：“我們來玩三個字游戲吧”！大家都說：“好啊，好啊”。李青先介紹了三個字游戲的規(guī)則，接著我們就圍在一起用石頭、剪刀、布來分出誰先做“貓”。

游戲開始了，我們都向四周亂跑。李青開始抓我們，我們跑得快的，猛跑一陣，她抓不到；跑的慢的，就容易被抓到。啊，李青要抓住我了，我跑不過她，我急忙說了三個字，停住不動了。他就追其它人，我站在那里，等人來救我，很是著急，但著急也沒有辦法。因為李青在追別人時，看到有人要救我，就馬上跑到我身邊守著。我站在那里很難受，這時蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個空擋，就從李青背面躡手躡腳的繞到我身后摸了我一下，迅速跑開，我可以動了，但我沒敢動。李青沒有防備，以為沒人來救了，所以她鎖定了下一個目標(biāo)，飛快地跑了過去。我自由了。

后來，媽媽過來告訴我們說，天太晚了，應(yīng)該各自回家了，我們這才結(jié)束！

第五篇：作文“四個字”(以此為準(zhǔn)3.8)

作文“四個字”

王大愛

我體會，寫文章有四道工序，要做到四個字：清、深、新、精。清。敘述講事實，說胡子就集中說胡子，說眉毛就集中說眉毛，不能胡子眉毛一把抓；事情來龍去脈要清楚，時間先后有交代，關(guān)鍵環(huán)節(jié)不含糊。只有這樣才能讓人看后一目了然，如睹現(xiàn)場，身臨其境。議論講道理，要把觀點說清楚。立論斬釘截鐵，論據(jù)緊扣論點，論證邏輯嚴密，使人無懈可擊、心服口服。要做到清，須拿起“放大鏡”，一點點“照”，一點點捋，自己先捋清思路和細節(jié)。否則，以己昏昏，焉能使人昭昭？

深。掌握細節(jié)深入全面，細致入微，見人所未見；提煉論點深刻透徹，入木三分，發(fā)人之未發(fā)。只有深刻的東西，才能讓人耳目一新，過目不忘。要做到深，須拿起“顯微鏡”，深入研究、反復(fù)琢磨，不放過每一個細節(jié)，多揣摩每一個論點。

新。就是形式要新。視角新、結(jié)構(gòu)新、表達方式新、用詞造句新。新東西，讓人如沐春風(fēng)、如飲甘霖。當(dāng)然，求新要為讀者聽者著想，要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，不能因一味求新、片面求新而影響理解、損害內(nèi)容。

精。就是要在清、深、新的基礎(chǔ)上，舞起板斧，削繁就簡，把關(guān)聯(lián)不緊的內(nèi)容、多余的字句消滅干凈，力求做到多一句嫌繁，少

一字不可，使文章如秋后之樹，葉疏枝顯，如豆蔻素顏，麗質(zhì)天成。

作文如做菜，工序要到位，順序不能錯。只要做到上述四個字，雖然眾口難調(diào)，也大體不失為一道“好菜”。

學(xué)習(xí)改進文風(fēng)有關(guān)規(guī)定，有以上點滴體會，僅供同行們熬更守夜、抓耳撓腮之余且批且評。