第一篇：珍惜擁有作文指導（大全）

“珍惜擁有”的作文指導

一、審題指導：

1、“珍惜擁有”是個動賓短語結構，應該突出強調動詞珍惜，對于擁有的東西，可以具體明確一些，如擁有的青春、生命、親情友情等，那樣就能夠將題目化大為小，找到合適的切入點，寫起來就不至于過于空泛，不著邊際。

2、對于話題，可以探究什么是珍惜擁有，珍惜擁有什么，為什么要珍惜擁有，怎樣做到珍惜擁有。

3、首先可以探究什么是珍惜擁有，它其實就是一種思想認識，一種理解，一種態度，一種意識，一種姿態，一種行為表現，懂得感恩，知足長樂。

4、要具體明確珍惜擁有的什么呢？擁有的可以是信譽、名聲、健康、美貌、善良、財富、權力、智慧、快樂、自由、資源、環境、愛情、親情、友情、生命、時間、青春、機遇、關愛等等，可以展開敘述描寫，也可分析探討，還可以抒情議論。可以著重寫其中的一個，也可以寫其中的幾個，還可以對擁有的一切進行綜述。

5、對于擁有的一切，為什么需要珍惜呢？珍惜擁有的意義何在呢？針對這些問題，我們可以深入探究。當人們習慣了某些東西之后，就容易忽略其之的重要性，由此導致錯失很多有價值有意義的東西。珍惜擁有可以讓人更好地活出自我，實現自我的價值。

6、怎樣珍惜擁有的東西呢？針對不同的東西，有不同的表現，關鍵是珍視并且好好對待，懂得感恩，時刻關注和反思，那樣自然可以坦然面對生活中方方面面的問題，活出真我的風采來。范文：

珍惜擁有

有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿地的陽光；有人報怨自己一無是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命……對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見？

（一）珍惜擁有的人是明智的

有一個殘疾人，他怒氣沖沖跑去質問上帝，為什么沒給他一副健全的體魄。上帝什么也沒說，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個人對殘疾人說：“珍惜吧！至少你還活著。”有一個官場失意的中年人去質問上帝，為什么沒有給他一帆風順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄。”有一個自認為歷經坎坷的年輕人去質問上帝，為什么沒有給他無憂無慮的青年時期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說：“珍惜吧！至少你還年輕。”

是啊！學會珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當上帝給你關上一扇門的時候，同樣會為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過小窗，去接受更多的陽光。

（二）珍惜擁有的人是快樂的

擁有三天光明是快樂嗎？海倫·凱勒會告訴你；擁有活動的身體是快樂嗎？史蒂芬·霍金會讓你堅信；擁有正常的聽力是快樂嗎？貝多芬會讓你承認。

美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經歷過戰爭，經歷過失業，甚至經歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的。可有一天，當她去儲存室取小東西時，卻一不小心被反鎖在了里面。靠著可憐的一點食物，一本法語詞典和一絲門縫里透過的光線，她居然奇跡般度過了二個月，并最終獲救！當她接受完治療后，她愉快地給記者們說：“哈！我發現原來我從前的經歷都是那么可愛，因為它們是獨一無二的。我現在已經學了一點法語，我準備繼續學習它，成為一名法語翻譯。”

快樂的理由，也許不止一點，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂的。因為他們淡泊了對物欲的追求，使心靈中紛繁錯雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。

珍惜擁有，做個明智的人，做個快樂的人！

第二篇：珍惜擁有作文

品味人生

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班方杭川

人生在世，恍若夢幻。

我們的人生就像一場盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個個各具特色的人生。

每個人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個遙遠時代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩人，坎坷的人生使他內心有無盡的憂愁，愁得讓人無言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”橫空出世。“一醉解千愁”，忘記世俗的束縛，做一個無憂無慮的人。于是就有了文學藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬里江山。

人生難免會遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

不一樣的人生，不一樣的態度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺上的變臉戲。喜怒哀樂怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說過：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚。”眼睛是心靈之窗，時刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會憤怒煩惱。但耿耿于懷只會讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。

雖然總會有一些不稱心的事情來騷擾我的生活，但我內心卻總是渴望自在和快樂。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無聊，但不得不說它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。

人生真是奇妙，不同的人會擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長。當然還會有更多的不同特色的生活體會在等著我。

簡評：

作者通過李白、史搢臣等歷史名人的人生故事，寫出了一個中學生自己對人生的一些體驗和感悟。每個人的人生都是迥乎不同的，人生難免會遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，就能將事事看破，坦然置身于世間。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。內容豐富，語言順暢，是一篇較好的練筆佳作。（指導老師：秦大明）

有一個人愛我如生命

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班黃歆露

“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路，……”我認為這首歌的歌詞最能道出人們的心聲。在我的家里，就有著這樣一位既讓我厭煩又讓我深愛的人。沒錯，他就是我的那位老爸。

在我的生活中，并不是每天都能見到我老爸。但是我卻每天都能聽見他從電話那頭傳來的聲音。他總是會向我訴說他那里的天氣，他的心情，他的生活體會和他對我的希望。很多人都說男孩子跟父親關系好，女孩子跟母親關系好。很少有人會跟父母關系都好。很不好意思，我就是那很少人中的一個。

我的老爸真的好討厭。我在那極度叛逆的時候結交了一些朋友，就像老爸說的那樣，每天都渾渾噩噩，無所事事。記得以前老爸第一次到我們寢室時對我的那些朋友很友好，可第二次來時就性情大變，開始像教育我一樣教育起我的朋友來了，使得我在朋友面前很難堪。還有就是每次我只要犯了一點小錯，他都會用他那大得幾乎要迸出眼球來的眼睛瞪著我，真的看了會讓我不寒而栗。有時和他相對時我都不敢正眼去看他的眼睛，看了心都會抖三抖。

所以他真的好討厭。

但他又讓我如此深愛著他。嘴上說討厭他，可我心里卻知道他所做的一切都是希望我成才，希望我以后比他過得好。記得初中時，有一次他來看我，正在看電影的心虛的同學大吼了一聲：“學校領導來了，快關電視！”我向窗戶外看去，原來是老爸。走出教室來到他跟前，他對我噓寒問暖，我說：“剛才同學們都以為你是學校領導，你真把他們嚇壞了。”老爸理了理領帶說：“是嗎，那只能說明你老爸太有范了。”還做出一副高傲的表情。你說，這樣的老爸我怎能不愛。

到了高中，他明白我自己在努力了，經常問我成績怎么樣，還給我講許多為人處事的道理。他從不會動手打我，總是用道理來讓我知道自己做錯了，讓我服他。記得前段時間月考成績出來后，他馬上電話給我，我給他講了我這次考得很差，那時心里很害怕他會認為我沒有努力。可沒想到他不僅沒有教訓我，反而夸獎了我，說我有進步。他的一句話使我得到了肯定，讓我有了繼續努力奮斗下去的勇氣。

在孩子的眼里，爸爸是巨人，對他極其崇拜。好像牽著他的衣角就可以乘風破浪無往不前。在老爸的眼里，我們是他最好的禮物，對我們的寵愛就算是世界顛覆也要進行到底。

每一個孩子都是老爸作為一個男人一生中不可缺少的投資。他愛他們都勝過他們的生命。

簡評：

本文通過一些生活瑣事寫出了一個很有個性的老爸形象，一個讓女兒又怕又愛的老爸。一個愛孩子勝過自己生命的老爸。描寫細膩生動，情感真摯濃烈。較好地表達了作者對生活的體悟和對親情的珍視。（指導老師：秦大明）

不放棄

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班熊康伶

當距離無限拉近，幻想變成了真實，美感就沒有了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是抱怨煩惱太多，快樂太少。他們說，煩惱皆由貪婪而起，戒了這些貪婪，俗人的快樂就不難得了。我問，如果不希圖快樂就不會有煩惱，那你愿意放棄快樂嗎？你答，紅塵太好，看不透，舍不得。

當又一次站在起跑線上，而你已經輸在起跑線上，美夢已經泡湯了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是說壓力太大，鼓勵太少。他們說，壓力皆由生活欲望而起，戒了這些欲望，俗人的壓力就不會有了。我問，如果不希圖壓力就不會有煩惱，那你愿意放棄壓力嗎？你答，生活太累，不拼搏，沒結果。

如果你想為賦新詞強說愁，一曲新詞酒一杯。可青春是如此短暫，就連造作矯飾，也可以是天真無邪的模樣。

面子不是別人給的，而是需要自己去掙。而你在掙得面子的過程中，是不是想過放棄？你回頭看一看，多少人曾給過你鼓勵，多少人曾對你一直不曾失望過，而你，卻沒有一次讓他們覺得驕傲過，這些，都是你放棄的理由嗎？

那么，就讓我們趁還擁有這美好的青春時，一起并肩而上，讓我們駕著彩虹，越過風雨，到達勝利的彼岸。

若干年以后，你會因為擁有這份不放棄而驕傲的。

簡評：

本文最大的亮點在于作者用極其簡練的語言寫出了自己對生活對人生的一些感悟。從而表達出一個學生執著追求永不放棄的人生體悟。（指導老師：秦大明）

委屈有時得自己承受

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班李眭

窗外又是朦朧的細雨。我討厭雨天，所以從醒來時就注定心情不會很好。

我有一個弟弟，比我小很多。但性子卻比我急躁幾倍。午飯后，表妹和表弟來我家玩，那時弟弟正在玩游戲，用的是我的手機，我則正在看電視。表弟年齡和弟弟相仿，也想玩游戲，但弟弟偏不干，于是兩人爭執起來。我覺得來者是客，就把手機從弟弟手中搶過來給表弟玩。弟弟急了，見我鐵了心地把手機給了表弟，便又哭又鬧。我呢，則斂定心神，旁若無人地看著電視，對他不理不睬。“哼，我把電視關了，看你看什么。”弟弟話音剛落，電視的屏幕就黑了下來。一股無名之火從我心里竄起，我抬起右腳就向他的屁股踢去，本來我畢竟比弟弟年齡大些，還是知道用力的分寸，可弟弟還是嚎啕大哭起來。驚動了正在廚房忙碌的媽媽，出來訓斥了我兩句。我以為就這樣過去了，可事實卻……

表妹和表弟走后，媽媽又走過來對我一頓教訓呵斥，還把一些陳年舊事翻出來。我心里那個氣呀，不知從哪里出，就和她吵了起來。她把我那些害怕被人提起的事都數落出來，我也把心中怨氣一股腦兒向她發泄出去。兩人越吵越兇，都不知怎么收場，最后媽媽氣得哭著走了。她走后，我也是一滴滴淚珠從臉上滑落。

下午，沒想到伯伯竟然來到我們家。我害怕他會問起我的成績，便躲進我的小屋。伯伯和媽媽在客廳談了一陣后，走進了我的房間，我知道自己難逃一劫，便趴在書桌上假裝看書。令人驚訝的是他并沒有問起我的成績，而是跟我談起了中午的事情。我那不爭氣的眼淚又流了下來。伯伯走后，我找了個借口，拿著一把雨傘走出了家門。

雨依舊不緊不慢地下著，走在朦朧的雨中，想著伯伯的話，我心里好受多了。是啊，“委屈很難受，我理解。別人是客，應該讓著，也理解。但你的做法有點不對。受了委屈在別人身上你可以發泄。但你想過沒有，那是你媽，受著委屈又怎么了，這么多年來，她受的委屈比你少么？有時，受了委屈就得自己承受著。不管不顧，只能把事情越搞越大，把關系越弄越僵，把自己的心情越整越壞。”

呵，委屈有時還得自己承受啊！

簡評：

本文通過一件生活小事和生活矛盾的生動記敘和描寫，表達了作者的一點人生感悟：生活中，有時手里委屈就得自己承受著。作為一個九零后的學生能體會到這一點，難能可貴。（指導老師：秦大明）

珍愛生命

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班牟河川

生命誠可貴。生命很脆弱，我們肉體的生命往往伴隨著生老病死而消失在天地萬物中。生命短暫，人生一世，不過彈指一揮間。如果我們不珍惜自己的寶貴生命，就會成為閻王爺的奴隸。生命又是無價的，請珍愛自己的生命。

常在新聞報道中看到，人的生命是何其短暫而脆弱，沒有人知道下一分鐘會發生什么。記得著名的小品演員高秀敏在登上人生巔峰，得到長久以來夢寐以求的幸福生活時，卻被診斷出心肌梗塞，沒過多久就被閻王無情地奪去了她寶貴的生命，奪去了她幸福美滿的生活。還有著名的演員陳曉旭、著名的歌星梅艷芳、陳百強等等，無論多么大的榮譽，無論多么的富有，無論多么的美麗，我想這些都比不上擁有一個健康的身體重要。

不要為了自己的夢想就忘記給自己一個好身體。身體是革命的本錢。沒有本錢，就干不了“大投資”。

生命如一顆不可硬碰的雞蛋，是那么的嬌弱。剛出生的嬰兒無思無想，受不得半點寒風，受不得一點烈日。人們如果隨意打破自身的生命規律，就往往會引病上身，給自己帶來無窮的痛苦。久而久之，痛苦會越來越多，生命也就會越來越脆弱，當“雞蛋”落地，災難也會隨之降臨。看，那位大叔讓他的親友痛不欲生，那位老人又駕鶴西去，……一個又一個生命的消失，讓我們明白：生命不能永恒，它總會有消失的一天。

那墻角下無人留意的野草，常讓我感動得唏噓不已。當人們被暑氣所逼，躲入樹蔭和屋檐下時，圍墻邊那扎根瓦礫，頭頂烈日的野草，便定格在我的腦海中，在那遍是水泥磚石，連螞蟻也難尋覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。沒有誰給它們澆水，也沒有誰給它們施肥，連那飛舞的蝴蝶都不愿在它們身邊做短暫的停留。它們就那樣默默地生長著，珍惜著自己那短暫的生命，那細小的葉脈無聲地告訴你，它們的生存有多么的艱難。部分外露的根須，顯得那么堅韌和蒼老，一點一點地收集著生長所需的營養。

它仿佛在告訴你，生機是這樣的不可遏制，生命是這樣的珍貴頑強。我想，生長在這里的小草一定是那不定的風兒把種吹送而來，面對糟糕的環境，它便把希望寄托在墻角，珍愛每一束陽光，珍愛每一滴露珠。最終才在瓦礫磚縫間挺身而出煥發出如此強烈的生命。

屬于我們人的生命也只有一次。在短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，遍布荊棘和坎坷，不正如那瓦礫磚縫間寂寞生長的野草。生命是可貴的。請像那墻角的野草一樣：雖生來脆弱，但珍愛生命。

簡評：

珍愛生命，一個很陳舊的話題，但作者卻通過一些生活中常見的事例和情景給我們以深刻的警示和啟迪。材料充實豐富，論據典型有針對性。正反對比，使得論證有很強的說服力。是一篇不錯的議論文。（指導老師：秦大明）

珍惜擁有

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班周婷

珍惜，一個耳熟能詳的詞語。什么意思呢？就是讓你重視你身邊的每一個人，在乎你身邊的每一件事。珍惜你現在所擁有的吧。

很多人都是等到失去后才懂得珍惜。當初怎么不去想著珍惜呢？珍惜，看似簡單，但真正理解并能做到卻是如此的艱難。古人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，任何時候都需要我們去珍惜。珍惜我們擁有的時間吧。人生短暫，在有限的時間內要發揮出最大的人生價值，使我們自己更為光彩奪目，就在于珍惜我們自己的時間。人生在世，什么都要自己去爭取，要自己會珍惜。現在擁有不一定是你一直會擁有，它終究會逃離你。所以，請珍惜你現在擁有的大把時間，“青春且不惜，行樂非所欲”就是最好的證明。珍惜擁有的才會怡然自樂。

珍惜我們擁有的青春吧。花謝了還會再開，太陽落了還會再升起來。可我們的青春呢？它就如一陣風似的吹過我們的身邊，如果我們乘風飛上藍天，就會被它甩在后面，只能留在原地惆悵嘆息。“花有重開日，人無再少年。”讓我們抓緊青春的翅膀，趁著青春的風兒，努力展翅高飛把。

請珍惜我們擁有的知心好友吧。“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”朋友，是幫助了你不用言謝的人，是你失意時輕輕地走到你身邊聽你訴說的人，是你成功時還能敞開心扉為你鼓掌歡呼的人。朋友如陰天里的一束陽光，為你驅散滿天的烏云，如雨天里的一把傘，為你撐起一片無雨的星空，如雪天里的一把火，溫暖你寂寞孤獨的心靈。珍惜你的摯友，因為人生難得一知己啊。

珍惜你擁有的對手吧。因為對手也是你的朋友，沒有了對手，你就不會有繼續拼搏的動力；沒有了對手，你就不會有繼續奮斗的決心。對手能讓你居安思危，讓你更加清醒，讓你更清楚地認識自己。對手能讓你不斷成長，不斷成熟，從而最終走向成功。

珍惜你人生中擁有的苦難。苦難也是人生中的一筆財富。沒有苦難，怎會有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，怎會有不韋遷蜀，世傳《呂覽》。正如那句古話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有經歷苦難的人，他的人生才會更精彩。所以，請珍惜人生中的苦難吧。它是磨練你意志的試金石，它讓你更加堅強，任你經

受風雨的洗禮而更加璀璨奪目。

珍惜時間，你會無比富有；珍惜青春，你會取得輝煌；珍惜摯友，你會得到知己；珍惜對手，你會更加成熟；珍惜苦難，你會更加堅強。珍惜你擁有的一切，只有這樣，你的人生才會更加精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。

簡評：

珍惜擁有的，人生才會更精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。我們常常是忽略自己擁有的，卻一味羨慕別人的優點和長處，追逐那些非我們所有的東西，所以才會感到痛苦失落。作者通過大量事實和豐富的材料，嚴謹的結構，給我們分析闡明了這一簡單又深刻的人生道理。（指導老師：秦大明）

且行且珍惜

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班王莞玉

我們降臨于這個世界，也許是偶然，也許是必然。但我更愿意把它當作一個奇跡。從幼時的呀呀學語，到初長成時的懵懂無知，我們無限期待，即便可能會失意，會被生活打敗。我始終相信一切都會否極泰來。誰都會在人間走一遭，走的太快時，要學會停得久一些，留有反芻的余地。珍惜擁有的，反而會豁然開朗。

詩人海子曾經自殺過。在1986年11月18日的日記里他寫到：“我曾以多種方式結束了我的生命。但我活下來了。我——一個更堅強的他活下來了。我第一次體會到強者的尊嚴，幸福和神圣。體會到生與死的兩幅面孔。似乎是多賺了一條生命。這生命是誰重新賦予的？我將永遠珍惜生命，保護他，強化他，使他放出美麗光華。”對啊，即使人生有千百個過不去的坎想擊敗我們讓我們崩潰，卻有一萬種令我們快樂的方式。也許我們不會唱歌，不會游泳，不會養花……但我們卻可以慶幸我們身體健全，能跑步，能看日出日落，能旅行，明白生命還有其他層面。不如意的事都會過去，我們可以說喪氣話可以發牢騷，但千萬不要陷在生活的泥濘中再也不起來。

書上說，沒有反思的人生不值得活，沒有節奏感的人生不值得活。也許我們都曾尋找過生命的意義，我們拿著車票，踏上了這列單程的火車并告訴自己，你再也回不來了哦。我們打點行李問自己：你擁有什么？是擁有大把的時間，還是擁有大好的青春年華？我們確實還未老，我們擁有人生最好的，最溫暖的港灣，可能手頭還有一本放不下的書，手機里還有最悅耳的一首歌，人群中還能嗅到氣味相同的那個人。可能在一次次的挫敗中，我們會越來越強大，人生苦短，我們沒有必要浪費在無關緊要的事身上。但我們總會不再年輕。

以前聽人說過：富士山就在那里，不會消失也不會移動。你想靠近它，唯一的方法就是走過去。我們要珍惜所擁有的一切。王小波也說過：“人生在世，快樂和痛苦本就分不清，我只求它貨真價實。”所以，珍惜你所經歷的。

人生之路，且行且珍惜。

簡評：

人生之路，且行且珍惜。本文通過海子的日記和王小波的詩句分析論述了在人生的旅途中我們學會珍惜，學會反思。思路清晰，能言之成理，論之有據。（指導老師：秦大明）

附：

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第三篇：珍惜擁有

珍惜擁有

詹英

許多人總覺得自已所得無幾，所失甚多。于是一味索求,只想得到自已沒有的,卻毫不在乎自己所擁有的,不知珍惜,結果只剩下“總在失去以后才想擁有”的嘆息。

珍惜擁有，在一點一滴之中。

珍惜親情、珍惜友誼、珍惜??

許多人會問：“我如何去珍惜？我要珍惜的太多，如何才能不讓自己感嘆呢！“我說：“珍惜現在擁有的，不要想太多。”

如果說”擁有"是寶貴的財富--我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸福快樂--而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸，就會分文不值。

我們擁有幸運，我們還在這高中求知，可是我們總不知足，埋怨我們高中生活的苦累，也許是我們太不知世事，不懂的擁有現在的高中時光。相比自己的社會上的初中同學，我們擁有了而他們卻沒有擁有。高中的時光，如水流逝，我現在是擁有，但過不了多久后我們就將告別，等我們回過頭來，它已經離我們好遠了。

青春亦如此，它像夏日風一樣，呼嘯而過。它不會告訴你:你的青春時光就要離去，請珍惜啊！只有我們在后來，才會發現青春遠離了我們。

也許現在我們還在抱怨父母，還在討厭他們，想想我們與他們，可能多年以后我們會漂泊異鄉，他們會在我們的回望中成為煙霞，我們會在他們的盼望中成為守候。我們現在不愿和他們在一起，也許很多年之后，我們想和他們在一起，卻成了期盼和奢望。珍惜現在吧！別以后悔嘆啊！

花開絢爛，只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗；漠視它，只會在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖；藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔.饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。

逝者如斯夫，時光會帶走一切，等不到我們感嘆，珍惜現在擁有。

早上那七八點的太陽屬于我們，這將是我們馳騁的天地、炫耀的舞臺，這也是個知識競爭的時代，需要實力來拼搏。讓我們珍惜這美好時光，專心學習，充實自我，超越自我。我們的明天才更燦爛！

擁有并懂得珍惜，這樣在樂與悲、愛與恨，得與失之間就有了一條寬敞大道。擁有生命，珍惜真誠。擁有青春，珍惜今天。當珍惜與擁有共存，人生才會更快樂、美麗.同學們，珍惜我們所擁有擁有的，努力吧！

第四篇：珍惜擁有

珍惜擁有

人，往往就是這樣，不知道珍惜擁有，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生路，有多少人喟嘆：年華不在，覆水難收。能不能再給我一次機會，我會知道如何珍惜擁有。

其時在這個世上，我們都是富足的，但欲壑難填，多數人在追尋所謂的功名利祿，其實是在舍本逐末。我們能聞到的花香，聽到的鳥鳴，能看到的五彩繽紛的世界，能感受到的親人那無私的愛。這才是我們最應該去珍惜的。不要說這太尋常，當你真正失去它們時，你才會深深地體會到擁有的幸福。

陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每個人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水??對于每一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我們：美好的情操，對生活執著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠!

春去春會來，花謝花會開。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知后悔、唉嘆、惋惜，畢竟太遲了。失去健康的人才知道健康的珍貴，失去愛人的人才知道愛情的美妙，失去親人的人才知道親情的溫暖。時光不會倒流，這樣只會給我們的人生留下深深的遺憾。不要等到我們想拉孩子的小手時，發現他已長大；不要等到我們想聞花香時，已是冰天雪地；不要等到想與青春共舞時，已白發蒼蒼，那樣的人生充滿了悔恨的淚水。

開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，這個世界上只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己，創造自己。

人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命方能得到超越并永恒。

擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。

“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。

第五篇：珍惜擁有

珍惜擁有

是否想過自己生活的很幸福？不愁吃，不愁穿，不愁學費，不愁家庭和睦，是的，就僅這些，我們已很幸福了！

當山里的孩子渴望知識時，我們卻討厭學習，或者說，不那么熱愛學習。有的人甚至已把學習當作一種負擔；當單親的孩子得不到、感受不到母愛時，我們還在嫌媽媽太嘮叨；當流浪的孩子饑寒交迫時，我們卻吃著韓寶還吵著要吃皮薩。

難道那些可憐的孩子就一定要生活的那么狼狽嗎？不，他們只是運氣不好，生在了貧困或不幸福的家庭里。

反過來想，我們也不是注定要享有這樣好的條件的。命運剛開始時不公的，因為它能決定我們的生活環境，可命運到后來又變的公平了。因為我們可以用決心和行動去改變生活環境和生活質量。

遺憾的是，現在有多少人不懂得珍惜啊！俗話說；“身在福中不知福。”記得我媽媽常對我說：“把你放到鄉下待幾個月，叫你身在福中不知福！”

真的，切記，一定要珍惜你我的擁有??