第一篇：爸媽,你們辛苦了作文500字大全

爸媽，你們辛苦了

親情是什么？ 親情是一本字典，在它的體內，你能找到“歡樂”和“溫暖”，親情是什么？ 親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情是什么？ 親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊地連了起來，親情是什么？ 親情是一罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。

媽媽，您總能約束我，在我的品德不好的時候，你會打我。會罵我。可是，打是親，罵是愛。雖然每次我都不理解您的意思，有時候我還會在心里悄悄的責怪你。我知道，如果您懲罰您自己能改掉我的錯誤，您寧愿懲罰您自己來改掉我的錯誤。我錯了，我真的錯了，我不該騙您，我不該不尊重您，我錯了，我真的錯了。在我每次發燒的時候，您有那一次沒有在忙，給我吃藥，給我量體溫，可是我一點也不理解您，總是以為是您一定要逼我把藥喝下去；你所有教育我的話，我都是左耳進，右耳出，從來都當成耳旁風，可是我現在才知道，您這樣是對我好的。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我終于知道這句話是什么意思了。您總是把最好的給我，我想要什么您都會滿足我，除非是些沒有用的東西您不會給我買。您從來不忍心讓我干粗活，就算是疊個衣服您也舍不得，您每次都幫我在疊衣服、洗衣服、做飯、檢查作業，您沒有一刻是在休息的，是在享受空調的涼爽和電腦的時間，媽媽，您辛苦了！

爸爸，您是我們家的“知識寶庫”。在我每次不動題的時候，您總能耐心的教導我，我還是不懂，您總會再給我講一遍，而且更加細致的講。我總覺得講題事件很煩的事情，您講完后，我就隨便蒙一個答案。爸爸，我錯了，我真的錯了。您都是為我好，您都是為了我的將來有一個大成就，想讓我的學習變好。可是我卻一點也不知情。每次在我發燒的時候，您天天在外面奔走，幫我找藥，就算買了多少藥，只要把我的病治好，您愿意花這個錢。我愛您，爸爸。謝謝您，爸爸媽媽；爸爸媽媽，我愛您；爸爸媽媽；您們辛苦了。

第二篇：爸媽辛苦了作文500字

爸媽辛苦了

——謹以此文，獻給辛苦的父母

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進了滿頭白發……”

當歌手王錚亮在春晚上演唱起這首《時間都去哪兒了》的歌曲時，我轉頭望了一眼正在廚房里忙碌著的爸媽，頓時我思緒萬千……

記得那是我還很小時候的一天。我感冒發燒，頭疼，咳嗽，流鼻涕整個人瀕臨奔潰。唉，那時我根本不會擦鼻涕，爸媽不厭其煩地幫我擦，有時鼻涕會堵在鼻孔里，媽媽就用棉簽耐心地一點一點地把它弄出來，生怕我有一點點疼痛感。

不知有多少次，我想在爸媽面前大聲喊：“爸媽我愛你們！”。今天放學回到家，我把爸媽拉到臥室，想喊出這句話，可不知咋的，臨到時候我的舌頭打結了！明明在回家路上，我都“排練”千百遍了，這回怎么就怯場了呢？真不爭氣！我禁不住的臉紅了，紅得像熟透了的西紅柿。媽媽一瞧，以為我是發燒了，趕忙起身找藥。爸爸也是急得滿頭大汗，不知所措。

我的爸媽從不崇尚名牌，過著簡樸的生活，但對我的學習和興趣愛好從不吝嗇金錢。每天，他們除了工作就是為我忙里忙外。

他們在我失敗時鼓勵我，在我成功時為我鼓掌。我把爸媽的辛苦看在眼里，記在心間。

坐在沙發上的我，不知覺中，眼里已噙滿淚水，不禁和著電視里的動人音樂，輕輕地吟唱……

“時間都去哪了？還沒好好看看你，眼睛就花了。柴米油煙半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

謝謝你們！爸爸、媽媽，你們辛苦了！

第三篇：爸爸媽媽你們辛苦了

爸爸媽媽，你們辛苦了 五年級主題班會活動方案

活動目標

1、理解父母的辛苦，知道體諒父母。

2、體悟父母的關愛，知曉感恩的必要。

3、通過課上訓練與課后反饋，逐步培養孩子的感恩習慣。本活動分三個環節：知恩——導行——感恩 活動背景：

1、對象特征：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。

2、提出這一主題的原因：通過具體事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。主持人：李軼凡 李偉達 活動過程： 甲：家是溫馨的港灣 乙：家是心靈的驛站 甲：在家里，媽媽的愛是船 乙：在家里，爸爸的愛是帆

甲：我們在愛的海洋里乘風破浪，快樂成長。乙：為了我們，父母不辭辛苦地工作 甲：為了我們，父母不分晝夜地操勞

乙：歲月悄悄染白他們的發梢 甲：皺紋漸漸爬上他們的眼角

乙：我們的每一次病痛，我們的每一次跌倒 甲：我們的每一次歡笑，我們的每一次成功，乙：都牽動著父母的心。甲：是誰給我們做好早飯 乙：是誰目送我們上學的背影 甲：是誰耐心地輔導我們寫作業 乙：是誰清洗我們弄臟的衣服 甲：是我們的爸爸和媽媽

乙：爸爸、媽媽對我們的關愛說不完，道不盡。甲：我們縱有萬語千言，只為化作一句話： 合：爸爸媽媽，你們辛苦了！

甲：我宣布五年級《爸爸媽媽辛苦了》主題班會現在開始。乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春苗才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

一、知恩

甲：爸爸媽媽犧牲了所有的休息時間，陪我們玩，陪我們認識世界，陪我們長大。他們把我們成長中的每一個畫面都收藏起來。乙：下面請照片中的同學，來給我們講講照片背后的故事。（展示照片，學生講背后的故事。）

甲：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸媽媽就開始為我繪制

宏偉的藍圖，編制美麗的理想，甚至為我們早早起好名字。同學們：你們誰知道自己名字的含義？（學生介紹自己名字的意思）

乙：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。請聽詩朗誦《媽媽的愛》

甲：母愛，是平凡的，是無私的，是不可替代的。今天，我要講的是一個關于在汶川地震中母愛的故事。（學生講故事——“媽媽永遠愛你”）乙：人間最美是親情。甲：養育之恩永不忘。

甲：請聽《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》（學生講故事——歌曲《天亮了》背后的故事）

二、導行

乙：同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？

甲：天下的父母都是一樣的。你的爸爸媽媽又是怎樣疼愛你的呢？（學生發言）

三、感恩

甲：父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母愛是夏日里的那一絲涼風，吹散了我心中的煩熱； 甲：父愛是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功； 乙：母愛是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。甲：其實，爸爸媽媽為我們的成長付出了太多太多。

詩朗誦《父愛如山》

乙：親愛的同學們，相信每個同學都非常地熱愛自己的父母親。但是在生活中，你是怎樣愛他們的呢？爸爸媽媽為我們的成長付出了這么多，此刻，你最想對他們說什么呢？（學生發言）

甲：父母的愛是神圣的，父母的愛情深似海，讓我們再一次大聲地說： 合：爸爸媽媽——你們辛苦了！

乙：親愛的爸爸媽媽，您們放心吧，感謝你們對我們的愛，我們也一定把愛回報。

甲：我倡議我們五年級的每一個同學，從今天起，每天幫父母、幫長輩做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們，你們能做到嗎？ 甲：下面請班主任老師講話。

爸爸媽媽付出的一點一滴，都印在了我們的心里。孩子們，你們真的長大了，從你們的發言中，我感受到我們的爸爸媽媽為了大家的成長，付出了他們全部的心血和汗水。

常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感恩之情的生活是最甜美的。同學們，今天我們舉辦了這樣的一個溫暖的主題班會。明白了爸爸媽媽對我們博大無私的愛，體會到了他們的辛苦甘甜。孩子們，一杯茶、一個笑話，一聲問候，就可以消除爸爸媽媽一天的疲憊。你愛你的爸爸嗎？你愛你的媽媽嗎？愛，就努力去做吧！就要大聲地說出來吧！全體起立，讓我們把對父母那發自肺腑的愛說出來：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！

甲：爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩

乙：我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。甲：五年級《爸爸媽媽你們辛苦了》主題班會到此結束！一個一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了媽媽的衣裳。啊！媽媽的愛，是清涼的風。

一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把雨傘遮在我的頭頂，雨水打在媽媽的身上。

啊！媽媽的愛，是遮雨的傘。

一個一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了媽媽的衣裳。啊！媽媽的愛，是清涼的風。

一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把雨傘遮在我的頭頂，雨水打在媽媽的身上。

啊！媽媽的愛，是遮雨的傘。

一個一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了媽媽的衣裳。啊！媽媽的愛，是清涼的風。

一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把雨傘遮在我的頭頂，雨水打在媽媽的身上。

啊！媽媽的愛，是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱著我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，她著急地哭了。

啊，媽媽的愛，是滴落的淚。三八婦女節那天

我給媽媽獻上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕的親吻我的臉頰

啊，媽媽的愛，是甜甜的吻。我在媽媽的愛里，一天天長大。

有一回我病了，媽媽抱著我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，她著急地哭了。

啊，媽媽的愛，是滴落的淚。

三八婦女節那天

我給媽媽獻上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕的親吻我的臉頰

啊，媽媽的愛，是甜甜的吻。我在媽媽的愛里，一天天長大。

有一回我病了，媽媽抱著我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，她著急地哭了。

啊，媽媽的愛，是滴落的淚。

三八婦女節那天

我給媽媽獻上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕的親吻我的臉頰

啊，媽媽的愛，是甜甜的吻。我在媽媽的愛里，一天天長大。6

詩朗誦——《父愛如山》

（男）您的脊梁就是那座大山，天塌了，您也寧折不彎。您的愛就是那條偉岸的大船，（合）浪來了，您踏浪向前。

（女）您的面容是那么莊重，您的稱謂最為莊嚴。

（男）父親，兒血管里流著您的豪情，那是命運不可改變的遺傳。

（女）父親，是人間最動人心弦的呼喚，您的相貌、性格，是生命之鏈，是基因相繼，是驕傲的血緣。

（男）父親，無論是依偎在您的懷里，輕輕的呢喃，還是相隔天涯海角，顫抖的手握著電話，流著眼淚把您呼喚。都是對您的愛，都是對您的依戀。（女）父親，您堅強的脊背，是孩子永遠的靠山。（男）為了孩子，您可以犧牲自己的生命，（合）為了孩子，您可以赤手撐天！

（女）當你拖著疲憊，走到孩子的面前，您會忘卻一切，把孩子擁在胸間。（男）在孩子歡樂的笑聲里，您會讓孩子高高的站在您的雙肩。

（女）父親啊，父親！面對蒼茫浩瀚的歷史云天，孩子把您輕輕的呼喚！（男）父親啊，父親！遙望亙古永恒的明天，（合）孩子把您大聲的呼喊——父親，父親，父愛如山！

詩朗誦——《父愛如山》

（男）您的脊梁就是那座大山，天塌了，您也寧折不彎。您的愛就是那條偉岸的大船，（合）浪來了，您踏浪向前。

（女）您的面容是那么莊重，您的稱謂最為莊嚴。

（男）父親，兒血管里流著您的豪情，那是命運不可改變的遺傳。

（女）父親，是人間最動人心弦的呼喚，您的相貌、性格，是生命之鏈，是基因相繼，是驕傲的血緣。

（男）父親，無論是依偎在您的懷里，輕輕的呢喃，還是相隔天涯海角，顫抖的手握著電話，流著眼淚把您呼喚。都是對您的愛，都是對您的依戀。（女）父親，您堅強的脊背，是孩子永遠的靠山。（男）為了孩子，您可以犧牲自己的生命，（合）為了孩子，您可以赤手撐天！

（女）當你拖著疲憊，走到孩子的面前，您會忘卻一切，把孩子擁在胸間。（男）在孩子歡樂的笑聲里，您會讓孩子高高的站在您的雙肩。

（女）父親啊，父親！面對蒼茫浩瀚的歷史云天，孩子把您輕輕的呼喚！（男）父親啊，父親！遙望亙古永恒的明天，（合）孩子把您大聲的呼喊——父親，父親，父愛如山！

《天亮了》背后的故事

1999年10月3日10點左右，在貴州麻嶺風景區，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃午飯。11點10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有5、6平米的纜車車廂，竟滿載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞?? 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠卻離開了人世??在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以這個令人震撼的事件并以小孩的口吻，創作了《天亮了》這首感人至深的歌曲。

地震中的母親

在汶川地震發生后，山東的消防鐵軍在第一時間趕到了汶川，當他們在廢墟中尋找幸存者的時候，突然發現了一個奇怪的現象，在廢墟中，好象有個人在半跪著身子，好象在掩蓋著什么，于是救援官兵馬上意識到這里面可能有生命，于是急忙把廢墟扒開的時候，發現正如他們剛才看到的一樣，她半跪著身子，好象一尊古人的跪拜像，救援官兵決定把她挪開，但她卻死死地，一動不動的，這時一位眼尖的救援官兵，發現了在她身下有一個孩子，救援官兵這才意識到，這是一位母親，一位偉大而平凡的母親，她用自己的身軀護住了自己的孩子，就在這時，這位母親停止了呼吸，救援官兵把孩子從她身下抱出來了，孩子卻毫發無傷，而這位偉大的母親卻走了，永遠的走了。這時，救援官兵才注意到她手里的一個手機，這是一條未發出的短信，短信上這樣寫：“孩子，如果你在地震中，活下來，請記住，媽媽永遠愛你??”

主持人：李軼凡 李偉達

甲：家是溫馨的港灣 乙：家是心靈的驛站

甲：在家里，媽媽的愛是船 乙：在家里，爸爸的愛是帆

甲：我們在愛的海洋里乘風破浪，快樂成長。乙：為了我們，父母不辭辛苦地工作 甲：為了我們，父母不分晝夜地操勞 乙：歲月悄悄染白他們的發梢 甲：皺紋漸漸爬上他們的眼角

乙：我們的每一次病痛，我們的每一次跌倒 甲：我們的每一次歡笑，我們的每一次成功，乙：都牽動著父母的心。甲：是誰給我們做好早飯 乙：是誰目送我們上學的背影 甲：是誰耐心地輔導我們寫作業 乙：是誰清洗我們弄臟的衣服 甲：是我們的爸爸和媽媽

乙：爸爸、媽媽對我們的關愛說不完，道不盡。甲：我們縱有萬語千言，只為化作一句話： 合：爸爸媽媽，你們辛苦了！

甲：我宣布五年級《爸爸媽媽辛苦了》主題班會現在開始。

乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春苗才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

一、知恩 甲：爸爸媽媽犧牲了所有的休息時間，陪我們玩，陪我們認識世界，陪我們長大。他們把我們成長中的每一個畫面都收藏起來。

乙：下面請照片中的同學，來給我們講講照片背后的故事。（展示照片，學生講背后的故事。）甲：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想，甚至為我們早早起好名字。同學們：你們誰知道自己名字的含義？（學生介紹自己名字的意思）

乙：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。請聽詩朗誦《媽媽的愛》

甲：母愛，是平凡的，是無私的，是不可替代的。今天，我要講的是一個關于在汶川地震中母愛的故事。（學生講故事——趙嘉祿）乙：人間最美是親情。甲：養育之恩永不忘。

甲：請聽《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》（學生講故事——謝佳樂）

二、導行

乙：同學們，聽了這兩個故事，你有什么想法呢？

甲：天下的父母都是一樣的。你的爸爸媽媽又是怎樣疼愛你的呢？（學生發言）

三、感恩

甲：父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母愛是夏日里的那一絲涼風，吹散了我心中的煩熱； 甲：父愛是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功； 乙：母愛是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。

甲：其實，爸爸媽媽為我們的成長付出了太多太多。請聽詩朗誦《父愛如山》 乙：親愛的同學們，相信每個同學都非常地熱愛自己的父母親。但是在生活中，你是怎樣愛他們的呢？爸爸媽媽為我們的成長付出了這么多，此刻，你最想對他們說什么呢？（學生發言）

甲：父母的愛是神圣的，父母的愛情深似海，讓我們再一次大聲地說： 合：爸爸媽媽——你們辛苦了！乙：親愛的爸爸媽媽，您們放心吧，感謝你們對我們的愛，我們也一定把愛回報。甲：我倡議我們五年級的每一個同學，從今天起，每天幫父母、幫長輩做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們，你們能做到嗎？ 甲：下面請班主任老師講話。

爸爸媽媽付出的一點一滴，都印在了我們的心里。孩子們，你們真的長大了，從你們的發言中，我感受到我們的爸爸媽媽為了大家的成長，付出了他們全部的心血和汗水。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感恩之情的生活是最甜美的。同學們，今天我們舉辦了這樣的一個溫暖的主題班會。明白了爸爸媽媽對我們博大無私的愛，體會到了他們的辛苦甘甜。孩子們，一杯熱茶、一個笑話，一聲問候，就可以消除爸爸媽媽一天的疲憊。你愛你的爸爸嗎？你愛你的媽媽嗎？愛，就努力去做吧！就要大聲地說出來吧！全體起立，讓我們把對父母那發自肺腑的愛說出來：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！

甲：我對在座的爸爸，媽媽真誠的說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩。乙：我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我們奔波勞累。甲：五年級《爸爸媽媽你們辛苦了》主題班會到此結束！乙：謝謝各位家長，謝謝領導，甲：謝謝老師，謝謝同學們，再見！

第四篇：你們辛苦了教案

課 題：

12、你們辛苦了

活動說明：本活動是依據《課程標準》“我們的社區生活”第3條“關心了解周圍不同行業的勞動者，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，尊重并感謝他們，珍惜他們的勞動成果。”的要求編寫的。

活動目標：

情感、態度、價值觀目標：引導學生對勞動者懷有感激之情，尊重并感謝他們，珍惜他

們的勞動成果。

能力與方法目標：引導學生通過小組合作、角色體驗等方式進行探究。

知識目標：結合自己的生活經歷，知道勞動者是怎樣工作的，感受他們工作的辛苦，以及他們的勞動給人們生活帶來的方便。

教師準備：課件、心形卡片 活動過程：

一、視頻導入，初步感悟

師：同學們，知道十月一日是什么節日嗎？國慶節那天，有許許多多的人趕到天安門廣場觀看當天的升旗儀式，莊嚴的升旗儀式讓人震撼，可是，升旗儀式結束之后，天安門廣場又是怎樣的一種情景呢？我們一起來看一看。（播放清潔工清理垃圾的一段）看了視頻，你最想對清潔工叔叔阿姨說句什么？ 板書課題：你們辛苦了

二、情境體驗，深化感悟

1、其實在我們身邊有許許多多為我們服務的人，你們知道有哪些嗎？同位兩個先互相說一說。我們一起來交流交流吧，我們生活的社區以及我們的學校有哪些為我們服務的人?

2、集體交流，教師板貼：醫生、建筑工人、保安、農民、交警（教師總結：同學們真是一些生活中的有心人，我們的衣食住行都離不開這些叔叔阿姨的辛勤勞動。）

3、根據情境提示，小組合作表演，體會勞動者的辛苦。

師：同學們想不想來了解一下醫生一天的工作情況呢？請同位兩人一個扮演醫生，一個扮演病人，根據屏幕上的提示，你來做動作，準備好了嗎？醫生的一天現在開始。旁白：王麗是一名社區衛生服務站的醫生，在這個崗位上，她已經工作了5年。今天，和往常一樣，王麗第一個來到社區衛生服務站，做開診前的各項準備。打掃衛生、給器材消毒，這些事雖然簡單，但相當重要。一會兒，服務站門口的患者排成了長隊。王麗

和她的同事開始了忙碌的一天。第一個病號是張大爺。

王麗：張大爺，您好！最近怎么樣？先做一個常規檢查吧。一切都比較正常，您一定要按時吃藥，旁白：病人一個接一個，大部分都是熟悉的老病號，點名要找她。9時40分，王麗的“健康通”手機響起來。原來是常年臥病在床的李奶奶打來的，李奶奶頭暈的老毛病又犯了。旁白：王麗急忙收拾好急診箱，跟同事打了個招呼，便騎車來到了李奶奶家。旁白：給李奶奶開完藥后，王麗又騎車回到服務站，緊張的忙碌起來，為病人打吊瓶、開藥方、換藥??.一天的工作結束了，迎著晚霞的余輝，載著疲憊與滿意，王麗踏上了回家的路。

隨機采訪：請問王醫生，你每天都這么忙嗎？那你一定很辛苦，明天你在家休息一天吧，多么感人的話語呀，其實醫生這份職業除了很辛苦，也有一定的危險性，比如遇到傳染病患者，如果保護措施不當，也有被傳染的危險。

你們想不想了解其他叔叔阿姨的工作呢？下面以小組為單位，進行情境體驗，小組長的手里都有一個信封，請根據里面的提示進行體驗，需要強調的一點是角色由組長安排，好，現在開始。

隨機采訪：通過剛才的體驗，你了解到了什么？

小結：不管是醫生，還是警察，雖然他們的工作不同，但都為我們的生活帶來了方便。

4、講講身邊的故事

有位同學想給我們講講她親身經歷的一件事情，想聽嗎？

聽后交流：你覺得這位水電修理工叔叔的工作怎么樣？是呀，叔叔的工作又臟又累，但卻在辛勤的付出著，并且給我們的生活帶來了方便。叔叔阿姨的工作這么辛苦，你覺得我們作為一名小學生，應該怎樣做呢？教師板貼：我們要尊重他們，珍惜他們的勞動成果。我們應該怎樣去珍惜他們的勞動成果呢？

三、課后踐行，內化感悟

同學們，相信現在你們一定有許多話想要說給這些辛勤工作的叔叔阿姨聽，請你把 想要說的話寫到心愿卡上，學生寫，教師巡視，交流。

讓我們真誠地道一聲：《你們辛苦了》，誦讀兒歌。

同學們，把自己的心愿卡貼到這朵大紅花上，一同來送給那些為我們服務的人吧。

課后，希望同學們能把自己感恩的心化為實際行動，尊重周圍的勞動者，珍惜他們的勞動成果。

板書設計

你們辛苦了

醫生、建筑工人、保安、農民、交警

尊重 珍惜

第五篇：爸爸媽媽,你們辛苦了

爸爸媽媽，你們辛苦了

三年級（3）班 喬玉茹

爸爸媽媽，你們是我的第一任老師，是你們教我學走路，教我學說話。感謝你們這么多年對我的培養與撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；考試失誤時，心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時，一旁鼓勵我的還是你們。再次感謝你們，親愛的爸爸媽媽！

媽媽，每當我放學回家時，總能看到一桌豐盛的飯菜，當我走到廚房時，總能看到干凈整齊的廚具，客廳里、臥室里更是干凈、整齊。這些，女兒全都看在眼里，記在心上。在此向您說聲：“媽媽，您辛苦了!”您的學歷并不高，可您還是絞盡腦汁地幫我想問題，就算您不能告訴我準確的答案。我同樣能從您的身上學到很多東西。您還常常給我講故事，讓我從中學到了很多知識和道理。是您讓我懂得如何做人，如何珍惜生命！您的愛心使我學到了許多課本上學不到的知識。

爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，也是我最愛的人。您是我們家的頂梁柱，沒有您的付出也就沒有我們家今天的和睦、安寧與幸福，您總是為這個家奔波忙碌，卻那么無怨無悔。每當我看到您回家那疲憊的樣子，我是多么的心疼，多想對您說：“爸爸，您辛苦了！”您對我的關懷，讓我更難以用語言表達。記得您經常帶我出去玩，讓我沐浴在大自然中，接受大自然的洗禮。您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到一股暖流涌進心頭。謝謝您的關愛！

親愛的爸爸、媽媽，你們辛辛苦苦把我養大，教給我知識，教給我道理。我一定不會辜負你們的期望，努力學習，用最優秀的成績來報答你們！

教師評語：你能從日常生活中的小事談起，從生活的方方面面體會父母的關愛，懂得感恩，是一個有孝心的孩子。老師很欣賞你的才智，要善于學習，你的表現會更出色。加油！