第一篇：贊美老師的詞語
贊美老師的詞語：
悔人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力一絲不茍文思敏捷聰明過人青出于藍一鳴驚人桃李爭妍后繼有人默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L化雨潤物無聲循循善誘潛移默化和藹可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導有方辛勤勞碌教無常師良師益友能者為師青出于藍師道尊嚴研桑心計一字之師尊師重道春風化雨蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師良工心苦門墻桃李教導有方默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)洌瑖I心瀝血披星戴月循循善誘因材施教師道尊嚴 贊美老師的句子：
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維：《送元二使安西》)寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適：《別董大》)
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈汪倫》)
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃《杜少府之任蜀州》
第二篇：贊美老師的詞語
悔人不倦
廢寢忘食
埋頭苦干
兢兢業(yè)業(yè)
盡心盡力
一絲不茍
文思敏捷
聰明過人
青出于藍
一鳴驚人 桃李爭妍
后繼有人
默默無聞
孜孜不倦
德才兼?zhèn)?春風化雨
潤物無聲
循循善誘
潛移默化
和藹可親
無微不至
勤勤懇懇
桃李芬芳
教導有方
辛勤勞碌
教無常師
良師益友
能者為師
青出于藍
師道尊嚴 研桑心計
一字之師
尊師重道
春風化雨
循循善誘 誨人不倦
桃李滿門
先圣先師
良工心苦
門墻桃李 教導有方
默默無聞
孜孜不倦
德才兼?zhèn)?/p>
嘔心瀝血 披星戴月
無私奉獻
辛勤的園丁
循循善誘
和藹可親
桃李滿天下
因材施教
德高望重
蠟炬成灰淚始干
師道尊嚴
為人師表
默默奉獻 鞠躬盡瘁
第三篇：贊美老師的詞語（熱門3）
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篇一：贊美老師的詞語
桃李天下、師恩似海、誨人不倦,良師益友
教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍 師道尊嚴
研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方
辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出于藍 師道尊嚴
研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下
桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 良師出高徒
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方
默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?辛勤勞碌
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人
桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
篇二：贊美老師的詞語
教無常師：凡有長處者,皆可為師.良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人.師道尊嚴：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴.亦作“師嚴道尊”.研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng).一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋?尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的.教誨.亦作“尊師貴道”.春風化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血.良工心苦：泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成.門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學生.鞠躬盡瘁,死而后已：小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦.廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或?qū)W習專心努力.兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎,勤勤懇懇.盡心盡力：猶“盡心竭力”,謂費盡心力.盡心竭力：用盡心思,使出全力.一絲不茍：形容辦事認真,系毫不馬虎.一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情.桃李爭妍：桃花和李花競相開放.用以形容春色美麗.亦作“桃李爭輝”.后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè).循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育.潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化.亦作“潛移暗化”.和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近.亦作“和藹近人”
無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到.形容關(guān)懷備至.勤勤懇懇：勤勞而踏實.克己奉公：嚴格要求自己,一心為公.
篇三：贊美老師的詞語
1.走近每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
2.教師應(yīng)該注意學生在各方面的差異,做到因材施教。
3.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
4.教師應(yīng)注意學生各方面的差異，以便因材施教。
5.一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
6.這批學員良莠不齊,要因材施教才行。
7.這樣，老師就有幾年的時間來觀察學生，因材施教。
8.李老師實行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學生。
9.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
10.小班教學的優(yōu)點，是讓老師更可依據(jù)學生的資質(zhì)能力來因材施教，給學生更多的成長空間。
11.只要是我分內(nèi)的工作，我一定會盡心盡力去做，絕不會敷衍塞責。
12.王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導學生。
13.做任何事情都要盡心盡力，絕對不可草草了事。
14.父母恩重難報，猶如寸草春暉，為人子女的只能盡心盡力去做了。
15.我對他有份負重致遠的期許，盼他盡心盡力扛起重任來。
16.職場游戲規(guī)則：簡單的事，重復的做，快樂享受;盡心盡力，努力實干，永不抱怨;學會尊重，學會珍惜，善待友愛。做人要厚道，辦事講良心，努力創(chuàng)精彩!
17.他盡心盡力地去工作了，雖然的設(shè)計方案是別具一格，但是要功成名就還是有一定困難的。
18.莫名其妙喜歡你，盡心盡力保護你，全心全意照顧你，義無返顧愛著你。或許我不是你這輩子的最愛，但你卻是我今生的唯一!寶貝，愿你開心快樂每一天!
19.火箭隊努力爭搶防守籃板，丟球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。這些事情就算沒有投失球他們也仍然會去做。
20.他們還在孜孜不倦地編寫那部詞典。
21.盡管他身體不好他仍孜孜不倦地學習。
22.語文的美不知使多少有識之士孜孜不倦，苦心孤詣地為她獻身。
23.為了取得好成績，小明每天都孜孜不倦的讀書。
24.面對生活，多少有點惴惴不安，但是學習還是要孜孜不倦。
25.知識的海洋茫無涯際，我們必須孜孜不倦，持之以恒的學習才能學有所成。
篇四：贊美老師的詞語
1、桃李滿天下:比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作桃李遍天下，桃李:亦比喻學生。
2、勤勤懇懇:勤勞而踏實。
3、教無常師:凡有長處者，皆可為師。
4、后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。
5、孜孜不倦:勤奮努力，不知疲倦。
6、一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
7、盡心竭力:用盡心思，使出全力。
8、嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費盡心血。
9、良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
10、一字之師:借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋煛?/p>
11、兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
12、默默無聞:不出名，沒人知道。亦作?沒沒無聞?。
13、誨人不倦:教導人時耐心而不知疲倦。
14、和藹可親:謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作?和藹近人?
15、研桑心計:謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng)。
16、良工心苦:泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。
17、潛移默化:為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，()不知不覺地起了變化。亦作?潛移暗化?。
18、春風化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
19、鞠躬盡瘁，死而后已:小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
20、循循善誘:表示善于有步驟地引導、教育。
21、桃李爭妍:桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作?桃李爭輝?。
22、克己奉公:嚴格要求自己，一心為公。
23、一絲不茍:形容辦事認真，系毫不馬虎。
24、師道尊嚴:本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作?師嚴道尊?。
25、尊師重道:泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作?尊師貴道?。
26、門墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
27、廢寢忘食:極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習專心努力。
28、盡心盡力:猶?盡心竭力?，謂費盡心力。
29、青出于藍:比喻學生超過老師或后人勝過前人。
30、無微不至:沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
贊美老師的成語，形容老師的四字詞語
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
循循善誘：指善于有步驟地引導、教育。
學無常師：學習沒有固定的老師。指善于學習的人可以向各種有專長的人學習。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
兢兢業(yè)業(yè)：形容謹慎勤懇，認真負責。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：比喻對愛情堅貞不渝，至死不變。后贊揚為國家、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質(zhì)，或?qū)κ聵I(yè)堅持不懈的精神。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
名師出高徒：指有盛名的老師能培養(yǎng)出知識技藝水平高的人才。
亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
桃李滿天下：比喻所培養(yǎng)出來的人才極多，遍布各地。
三人行必有我?guī)煟喝齻€人在一起行走，其中必定有可以作為我的老師的。指要善于隨時隨地向別人學習。
篇五：贊美老師的詞語
贊頌園丁
1、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
2、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
3、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
5、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
6、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
8、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
篇六：贊美老師的詞語
嘔心瀝血、悔人不倦、廢寢忘食、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人
桃李爭妍、后繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼?zhèn)洹⒋猴L化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至
勤勤懇懇、教導有方、桃李芬芳、教導有方、辛勤勞碌、教無常師、良師益友、能者為師、青出于藍、研桑心計、一字之師
尊師重道、春風化雨、嘔心瀝血、蠟炬成灰淚始干、誨人不倦、桃李滿天下、良師出高徒、桃李滿門、先圣先師、良工心苦
門墻桃李、鞠躬盡瘁、誨人不倦、良師益友、師道尊嚴、默默無聞、孜孜不倦、德才兼?zhèn)洹⑿燎趧趧印⒀普T、德高望重
鞠躬盡瘁、耳提面命、有教無類、因材施教、良師益友、言傳身教、十年樹木、百年樹人、誨人不倦、為人師表、廢寢忘食
埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、春風化雨
潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至、勤勤懇懇、桃李芬芳、良師益友、誨人不倦、廢寢忘食、埋頭苦干
兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力、一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、默默無聞、孜孜不倦
德才兼?zhèn)洹⒋猴L化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導有方
辛勤勞碌、教無常師、能者為師、青出于藍、師道尊嚴、研桑心計、一字之師、尊師重道、春風化雨、嘔心瀝血
篇七：贊美老師的詞語
【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。
【冰壺玉尺】玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
【冰壑玉壺】壑：深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水，盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節(jié)操高尚，品性高潔。
【冰壺玉衡】冰壺：冰心玉壺;玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)。
【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
【不同流俗】流俗：流行的習俗。與世俗習氣不同。形容品德高尚。
【半天朱霞】半天：空中;朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。
【包元履德】元：善。指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對帝王的諛詞。
【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
【春風沂水】原意是大人和兒童在沂水洗個澡，在舞雩臺上吹吹風。指放情自然，曠達高尚的生活樂趣。
【存神索至】存神：保養(yǎng)精神;索至：尋找事物深奧的道理。舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神，以探尋事物深奧的道理。
【澹泊明志，寧靜致遠】澹泊：不追求名利;寧靜：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，專心致志，才可有所作為。
【德被四方】品德高尚，滿布天下。
【淡泊以明志，寧靜以致遠】淡泊：恬淡寡欲;寧靜：安寧恬靜;致：達到。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為。
【大德必壽】指高尚品德的人受命于天，必然會享高壽，以造福眾人。
【道高德重】道德高尚，很有威信。
【德高毀來】品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。
【德高望重】德：品德;望：聲望。道德高尚，名望很大。
【道高益安，勢高益危】益：更加;勢：權(quán)勢。道德越高尚，為人處事好，就越安全;權(quán)勢越大，更容易濫用權(quán)力，剛愎自用，就越危險。
【德被八方】品德高尚，滿布天下
【德配天地】指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。
【大人不曲】曲：不公正。舊時指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。
【大人無己】舊時指道德高尚的人把自己和別人融為一體，不自私。
【達人雅志】達人：通達事理的人;雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深遠。形容人的言談舉止不俗。
【德深望重】德：品德;深：高;望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌年長與名位高的人。
【大雅宏達】大雅：宏達雅正;宏達：才識廣博通達。指宏達雅正才德高尚的人。
【大雅君子】大雅：對品德高尚，才學優(yōu)異者的贊詞。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。
【德重恩弘】重：崇高、深厚;弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。
【孚尹明達】指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達”。
【方圓難周，異道不安】周：調(diào)和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。
【孚尹旁達】指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。
【高才大德】高才：有杰出的才能;大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。
【高風勁節(jié)】形容高尚堅貞的風骨節(jié)操。同“高風峻節(jié)”。
【高風峻節(jié)】高風：純潔清高的風格;峻節(jié)：堅定不移的節(jié)操。形容高尚堅貞的風骨節(jié)操。
【高風亮節(jié)】高風：高尚的品格;亮節(jié)：堅貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
【高風偉節(jié)】高風：高尚的品格。高尚的品德，堅貞的節(jié)操。比喻道德和行為都很高尚。
【高節(jié)邁俗】高節(jié)：高尚的氣節(jié);邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。
【高節(jié)清風】高節(jié)：高尚的氣節(jié);清風：清廉的作風。氣節(jié)高尚，作風清廉。比喻人品高潔。
篇八：贊美老師的詞語
1、老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
2、是您用一言一行，讓我們在文明的天空里展翅飛翔;是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋里盡情徜徉;是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節(jié)，感謝您教誨有方，祝福您一生安康!
3、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
4、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
5、師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子、善的信使、美的旗幟，在教師節(jié)，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意!
6、教師節(jié)，短信祝福送你：愿你“”九歸一，桃李芬芳遍地;“”張一弛;一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠不忘“”(團聚)。節(jié)日快樂!
7、“教”諧音“叫”，外號：叫快樂、叫開心、叫順利、叫健康。“師”諧音“是”，學名：是收獲、是喜悅、是幸福、是永遠。教師節(jié)，祝您心想事成。
8、夏天送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬天送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!希望今天是一個艷陽天，明天會更好!教師節(jié)快樂!
9、與書同行，我學到知識;與友同行，我學會珍惜;與你同行，我有了良師益友。教師節(jié)到了，向我們生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂!
10、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
11、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——語文老師的.愛，天下最偉大，最高潔。
12、吃的是草，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴厲，又有母親的慈祥。享受您的陽光雨露，不知如何回報?但一定要道一聲：老師，您辛苦了，祝節(jié)日快樂!
13、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!
14、您的教誨，我永遠銘記;您的為人，我永遠崇拜;您的人生軌跡，是我做人的目標。教師節(jié)，我把學生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您，感謝您成就了我的今天!
15、美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛的老師節(jié)日快樂、一生幸福!
16、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
17、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
18、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
19、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
20、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
篇九：贊美老師的詞語
1、你傳承知識的火種，一年又一年。你點亮智慧的明燈，一季又一季。你揚起夢想的遠帆，一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷，一天又一天。教師節(jié)到了，我送出對你的祝福，一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂。
2、有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，是老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂!
3、您用火一般的感情溫暖著每一顆同學的心，無數(shù)顆心被您牽引，激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光，您不是歌唱家，卻讓知識的音樂叮當作響，您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人的靈魂。
4、老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝我們的老師節(jié)日愉快，身體健康!
5、時間流逝，您無怨無悔;信守承諾，您不離不棄;樂于付出，您無私奉獻;愛崗敬業(yè)，您盡心盡力。教師節(jié)，念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦了!祝您身體健康，幸福永遠!
6、當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想!
7、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
8、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
9、拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節(jié)日好;操場上，跑一跑，我把老師抱一抱;活動室，把舞跳，認真上課記得牢。節(jié)日到，短信到，祝愿老師節(jié)日好!
10、三尺講臺上，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫夢想，諄諄教誨中，您用無私授業(yè)解惑，教師節(jié)到，愿您節(jié)日快樂，幸福相伴!
11、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您!
12、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限!師恩難忘，謹于此時送上我們最最美好的祝福!
13、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學的殿堂。
14、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
15、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
16、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
17、是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們?nèi)松恼軐W?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
18、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、青春，是您的誓言;講臺，是您的舞臺;黑板，是您的伙伴;粉筆，是您的助手;知識，是您的財富;學生，是您的榮光。教師節(jié)，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了!祝您節(jié)日快樂，福壽安康!
20、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
篇十：贊美老師的詞語
講話的生動：惟妙惟肖、津津有味、繪聲繪色、娓娓動聽、妙語連珠、滔滔不絕、余音裊裊、活神活現(xiàn)、出口成章、行云流水
內(nèi)容的精彩：
引人入勝、如癡如醉、思緒萬千、身臨其境、字字珠璣、一字千金、精彩絕倫、扣人心弦、韻味無窮、精彩紛呈、跌宕起伏
紛繁復雜、一波三折、文不加點、回腸蕩氣、文采飛揚、妙趣橫生、辭采華美
篇十一：贊美老師的詞語
和藹、親切、耐心、無私
友善、園丁、紅燭、春蠶
傳授、敬業(yè)、教導、三尺
春雨、慈母
篇十二：贊美老師的詞語
深入淺出、兢兢業(yè)業(yè)、良師諍友、不厭其煩、能者為師
一瓣之香、青出于藍、為人師表、叱石成羊、和藹近人
因材施教、和顏悅色、誨人不倦、嚴師畏友、一炷心香
好為人師、盡心竭力、師道尊嚴、回腸蕩氣、共枝別干
不悱不發(fā)、寵辱不驚、才高八斗、死而后已、嘔心瀝血
循循善誘、不憤不啟、出口成章、桃李滿門、一絲不茍
研桑心計、文思敏捷、桃李爭輝、誤人子弟、苦心孤詣
無師自通、聲情并茂、有教無類、德才兼?zhèn)洹⒍崦婷?/p>
百世之師、教學相長、沒沒無聞、學無常師、如癡如醉
諄諄教導、程門立雪、專心一意、克己奉公、勤學苦練
才華橫溢、不辭勞苦、娓娓動聽、滿腹經(jīng)綸、先圣先師
埋頭苦干、字字珠璣、竭盡全力、學識淵博、潛移暗化
兩袖清風、恪盡職守、百年樹人、公門桃李、師嚴道尊
老手宿儒、妙趣橫生、廢寢忘食、教無常師、減師半德
余音裊裊、桃李之教、言傳身教、一字千金、妙語連珠
晝耕夜誦、一字之師、聰明過人、厚德載物、別有風趣
青過于藍、和藹可親、尊師重道、春風化雨、門墻桃李
不恥下問、嚴師益友、良師益友、無微不至、一家之學
夜以繼日、桃李滿天下、三寸不爛之舌、三人行,必有我?guī)?/p>
一日為師，終身為父、青出于藍，而勝于藍
篇十三：贊美老師的詞語
廢寢忘食
埋頭苦干
兢兢業(yè)業(yè)
盡心盡力
一絲不茍
文思敏捷
聰明過人
青出于藍
一鳴驚人
桃李爭妍
后繼有人
默默無聞
孜孜不倦
德才兼?zhèn)?/p>
春風化雨
潤物無聲
循循善誘
潛移默化
和藹可親
無微不至
勤勤懇懇
良師益友
桃李芬芳
教導有方
辛勤勞碌
教無常師
良師益友
能者為師
青出于藍
師道尊嚴
研桑心計
一字之師
尊師重道
春風化雨
蠟炬成灰淚始干
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先圣先師
良工心苦
門墻桃李
教導有方，默默無聞，孜孜不倦，德才兼?zhèn)洌瑖I心瀝血
披星戴月
循循善誘
因材施教
師道尊嚴
悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人
桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方
辛勤勞碌
教無常師
良師益友
能者為師
青出于藍
師道尊嚴
研桑心計
一字之師
尊師重道
春風化雨
嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始干
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先圣先師
良工心苦
門墻桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁（死而后已)
一日為師，終生為父
桃李天下、師恩似海、誨人不倦,良師益友
教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍 師道尊嚴
研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下
桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 良師出高徒
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方
默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?辛勤勞碌
篇十四：贊美老師的詞語
誨人不倦，良師益友
廢寢忘食
潤物無聲
為人師表
后繼有人
春風化雨
桃李爭妍
披星戴
良工心苦
良師益友
盡心盡力
文思敏捷
研桑心計
耳提面命
潛移默化
師道尊嚴
兢兢業(yè)業(yè)
蠟炬成灰淚始干
恪盡職守
勤勤懇懇
桃李滿天下
一字之師
德高望重
鞠躬盡瘁
良師諍友
辛勤勞碌
桃李芬芳
有教無類
嘔心瀝血
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孜孜不倦
教導有方
誨人不倦
埋頭苦干洛克菲勒名言
桃李天下
無私奉獻
百世之師
師恩似海
循循善誘
門墻桃李
和藹可親
十樹木
德才兼?zhèn)?/p>
因材施教
無微不至
一鳴驚人
良師出高徒
百樹人
教無常師
青出于藍
一為師，終生為父
聰明過人
默默無聞
一絲不茍
言傳身教
先圣先師
桃李滿門
篇十五：贊美老師的詞語
贊頌園丁
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
篇十六：贊美老師的詞語
【高節(jié)邁俗】高節(jié)：高尚的氣節(jié);邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。
【高節(jié)清風】高節(jié)：高尚的氣節(jié);清風：清廉的作風。氣節(jié)高尚，作風清廉。比喻人品高潔。
【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。
【冰壺玉尺】玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
【冰壑玉壺】壑：深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水，盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節(jié)操高尚，品性高潔。
【冰壺玉衡】冰壺：冰心玉壺;玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)。
【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
【不同流俗】流俗：流行的習俗。與世俗習氣不同。形容品德高尚。
【半天朱霞】半天：空中;朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。
【包元履德】元：善。指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對帝王的諛詞。
【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
【春風沂水】原意是大人和兒童在沂水洗個澡，在舞雩臺上吹吹風。指放情自然，曠達高尚的生活樂趣。
【存神索至】存神：保養(yǎng)精神;索至：尋找事物深奧的道理。舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神，以探尋事物深奧的道理。
【澹泊明志，寧靜致遠】澹泊：不追求名利;寧靜：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，專心致志，才可有所作為。
【德被四方】品德高尚，滿布天下。
【淡泊以明志，寧靜以致遠】淡泊：恬淡寡欲;寧靜：安寧恬靜;致：達到。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣;心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為。
【大德必壽】指高尚品德的人受命于天，必然會享高壽，以造福眾人。
【道高德重】道德高尚，很有威信。
【德高毀來】品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。
【德高望重】德：品德;望：聲望。道德高尚，名望很大。
【道高益安，勢高益危】益：更加;勢：權(quán)勢。道德越高尚，為人處事好，就越安全;權(quán)勢越大，更容易濫用權(quán)力，剛愎自用，就越危險。
【德被八方】品德高尚，滿布天下
【德配天地】指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。
【大人不曲】曲：不公正。舊時指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。
【大人無己】舊時指道德高尚的人把自己和別人融為一體，不自私。
【達人雅志】達人：通達事理的人;雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深遠。形容人的言談舉止不俗。
【德深望重】德：品德;深：高;望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌年長與名位高的人。
【大雅宏達】大雅：宏達雅正;宏達：才識廣博通達。指宏達雅正才德高尚的人。
【大雅君子】大雅：對品德高尚，才學優(yōu)異者的贊詞。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。
【德重恩弘】重：崇高、深厚;弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。
【孚尹明達】指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達”。
【方圓難周，異道不安】周：調(diào)和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。
【孚尹旁達】指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。
【高才大德】高才：有杰出的才能;大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。
【高風勁節(jié)】形容高尚堅貞的風骨節(jié)操。同“高風峻節(jié)”。
【高風峻節(jié)】高風：純潔清高的風格;峻節(jié)：堅定不移的節(jié)操。形容高尚堅貞的風骨節(jié)操。
【高風亮節(jié)】高風：高尚的品格;亮節(jié)：堅貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
【高風偉節(jié)】高風：高尚的品格。高尚的品德，堅貞的節(jié)操。比喻道德和行為都很高尚。
【高節(jié)邁俗】高節(jié)：高尚的氣節(jié);邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。
【高節(jié)清風】高節(jié)：高尚的氣節(jié);清風：清廉的作風。氣節(jié)高尚，作風清廉。比喻人品高潔。
篇十七：贊美老師的詞語
和藹 親切 耐心 無私
友善 園丁 紅燭 春蠶
傳授 敬業(yè) 教導 三尺
春雨 慈母
贊美老師的詞語
深入淺出 兢兢業(yè)業(yè) 良師諍友 不厭其煩 能者為師
一瓣之香 青出于藍 為人師表 叱石成羊 和藹近人
因材施教 和顏悅色 誨人不倦 嚴師畏友 一炷心香
好為人師 盡心竭力 師道尊嚴 回腸蕩氣 共枝別干
不悱不發(fā) 寵辱不驚 才高八斗 死而后已 嘔心瀝血
循循善誘 不憤不啟 出口成章 桃李滿門 一絲不茍
研桑心計 文思敏捷 桃李爭輝 誤人子弟 苦心孤詣
無師自通 聲情并茂 有教無類 德才兼?zhèn)?耳提面命
百世之師 教學相長 沒沒無聞 學無常師 如癡如醉
諄諄教導 程門立雪 專心一意 克己奉公 勤學苦練
才華橫溢 不辭勞苦 娓娓動聽 滿腹經(jīng)綸 先圣先師
埋頭苦干 字字珠璣 竭盡全力 學識淵博 潛移暗化
兩袖清風 恪盡職守 百年樹人 公門桃李 師嚴道尊
老手宿儒 妙趣橫生 廢寢忘食 教無常師 減師半德
余音裊裊 桃李之教 言傳身教 一字千金 妙語連珠
晝耕夜誦 一字之師 聰明過人 厚德載物 別有風趣
青過于藍 和藹可親 尊師重道 春風化雨 門墻桃李
不恥下問 嚴師益友 良師益友 無微不至 一家之學
夜以繼日 桃李滿天下 三寸不爛之舌 三人行,必有我?guī)?/p>
一日為師,終身為父 青出于藍,而勝于藍
篇十八：贊美老師的詞語
辛勤勞碌
桃李芬芳
有教無類
嘔心瀝血
能者為師
孜孜不倦
教導有方
誨人不倦
埋頭苦干
桃李天下
無私奉獻
百世之師
師恩似海
循循善誘
門墻桃李
和藹可親
十樹木
德才兼?zhèn)?/p>
因材施教
無微不至
一鳴驚人
良師出高徒
百樹人
教無常師
青出于藍
一為師，終生為父
聰明過人
默默無聞
一絲不茍
言傳身教
先圣先師
桃李滿門
諄諄教導
誨人不倦，良師益友
廢寢忘食
潤物無聲
為人師表
后繼有人
春風化雨
桃李爭妍
披星戴
良工心苦
良師益友
盡心盡力
文思敏捷
研桑心計
耳提面命
潛移默化
師道尊嚴
兢兢業(yè)業(yè)
蠟炬成灰淚始干
恪盡職守
勤勤懇懇
桃李滿天下
一字之師
德高望重
鞠躬盡瘁
良師諍友
篇十九：贊美老師的詞語
【教無常師】凡有長處者，皆可為師。
【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
【青出于藍】比喻學生超過老師或后人勝過前人。
【師道尊嚴】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
【研桑心計】謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng)。
【一字之師】借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋煛?/p>
【尊師重道】泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
【良工心苦】泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。
【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
【鞠躬盡瘁，死而后已】小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
【默默無聞】不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。
【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習專心努力。
【兢兢業(yè)業(yè)】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
【盡心竭力】用盡心思，使出全力。
【一絲不茍】形容辦事認真，系毫不馬虎。
【一鳴驚人】比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
【桃李爭妍】桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
【后繼有人】有后人繼承前人的事業(yè)。
【循循善誘】表示善于有步驟地引導、教育。
【潛移默化】為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
【和藹可親】謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
【克己奉公】嚴格要求自己，一心為公。
【桃李滿天下】比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足;誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
【嘔心瀝血】嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
【德高望重】德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
篇二十：贊美老師的詞語兩個字
和藹、親切、耐心、無私
友善、園丁、紅燭、春蠶
傳授、敬業(yè)、教導、三尺
春雨、慈母、嚴肅、斯文
崇高，博學，樸素，溫暖
篇二十一：贊美老師的詞語兩個字
無私 ：不只是顧自己的`利益。
敬業(yè) ：敬業(yè)是一個道德的范疇，是一個人對自己所從事的工作負責。
嚴謹 ：態(tài)度嚴肅謹慎，不胡亂說話。
和藹 ：性情溫和,態(tài)度可親,讓人心里感到溫暖。
嚴肅 ：令人敬畏。
認真 ：1、謂嚴肅對待，不茍且。2、信以為真；當真。3、確實；真的。
樸素 ：1、質(zhì)樸，無文飾。2、儉樸，不奢侈。3、質(zhì)樸，無文飾。
辛勞 ：、辛苦勞累。
崇高 ：高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的犧牲精神。
平凡 ：平常；普通。
慈祥 ：慈愛和善。
嚴厲 ：嚴肅而厲害。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰。
斯文 ：1、指文化或文人2、溫文爾雅。
樸實 ：1、質(zhì)樸誠實。2、樸素。如：他穿得很樸實。3、踏實；不浮夸。
博學 ：學識淵博，知道的多，了解的廣，知識豐富。
篇二十二：贊美老師的詞語有
【誨人不倦】誨：教導.教導人特別耐心,從不厭倦,多用于贊美教師.【學而不厭,誨人不倦】厭：滿足;誨：教導.學習總感到不滿足,教導人從不厭倦.【嘔心瀝血】嘔：吐;瀝：一滴一滴.比喻用盡心思.贊美教師為學生用心的艱苦.【德高望重】德：品德;望：聲望.贊美教師道德高尚,名望很大.【至圣先師】至：最.舊時特指孔子,現(xiàn)引申為形容教師德高望重.【不悱不發(fā)】悱：心里想說而說不出來.發(fā)：啟發(fā).指不到學生想說而說不出來時,不去啟發(fā)他.這是孔子的教學方法.【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白.啟：啟發(fā).指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發(fā)他.這是孔子的教學方法.【程門立雪】舊指學生恭敬受教.比喻尊師.【得意門生】得意：稱心如意;門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱.后泛指學生.最滿意的弟子或?qū)W生.【公門桃李】公：對人的尊稱.尊稱老師引進的后輩、栽培的學生.【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才,對別人學生的敬稱.學業(yè)優(yōu)異的學生.【高足弟子】高足：高才,稱呼別人學生的敬辭.成績優(yōu)異的學生.【滿城桃李】桃李：比喻學生.城中到處都有自己的學生.比喻學生很多.【門墻桃李】門墻：指師長之門;桃李：比喻后進者或?qū)W生.稱他人的學生.【門生故舊】指學生和舊友.【門生故吏】故吏：過去的吏屬.指學生和老部下.【立雪程門】舊指學生恭敬受教.比喻尊師.【入室弟子】入室：到家;弟子：學生,徒弟.指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒.【莘莘學子】莘莘：眾多的樣子.眾多的學生.【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹,比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學生.比喻學生很多,各地都有.【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨.【桃李門墻】門墻：指師門.指他人的學生或所栽培的后輩.【桃李滿天下】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的.學生.比喻學生很多,各地都有.【悮人子弟】悮：耽誤.指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生.【誤人子弟】誤：耽誤.指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生.【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人.【宮墻重仞】宮：宮殿,古時也指一般房屋;仞：古代長度單位,一仞合七八尺.房屋的墻高達數(shù)仞.比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到.【減師半德】謂只學到老師的一半.【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學者;人師：教人如何做人的師表.指教授經(jīng)典學術(shù)的學者和培養(yǎng)人才品德的老師.【經(jīng)師易遇,人師難遭】經(jīng)師：古代教官;人師：為人師表的人;遭：遇到.單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到.【教無常師】受教育不必有固定的老師.【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的人.指年輩大的老師或知識淵博的學者.【良師益友】良：好;益：有幫助.使人得到教益和幫助的好老師和好朋友.【良師諍友】良：好;諍：敢于直言.很好的老師,能夠直言相勸的朋友.【能者為師】會的人就當老師.即誰會就向誰學習.【青出于藍】青：靛青;藍：蓼藍之類可作染料的草.青是從藍草里提煉出來的,但顏色比藍更深.比喻學生超過老師或后人勝過前人.【青過于藍】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深.比喻學生勝過老師,或后人勝過前人.同“青出于藍”.【冰寒于水】冰比水冷.指后來居上.比喻學生勝過老師.【青藍冰水】“青出于藍,冰寒于水”的略語.比喻學生超過老師或后人勝過前人.【師道尊嚴】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重.后多指為師之道尊貴、莊嚴.【圣人無常師】圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的.圣人沒有固定不變的老師.比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習.【三人行,必有我?guī)煛咳齻€人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師.指應(yīng)該不恥下問,虛心向別人學習.【師嚴道尊】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重.后多指為師之道尊貴、莊嚴.【桃李之教】指老師的教誨.【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉.【學無常師】求學沒有固定的老師.指凡有點學問、長處的人都是老師.【學無師承】學業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經(jīng)名師傳授.多作自謙之辭.【一瓣香】一瓣：即一炷香.用點燃的一炷香表達心中的虔誠.多用來表示對老師的崇敬之情.【一瓣之香】一瓣：即一炷香.用點燃的一炷香表達心中的虔誠.多用來表示對老師的崇敬之情.【一日為師,終身為父】哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待.比喻十分尊重老師.【嚴師畏友】嚴：嚴格.要求嚴格的老師和朋友.【研桑心計】研：計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經(jīng)商;桑：桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長于理財.形容善于經(jīng)商致富.【嚴師益友】嚴：嚴格;益：有幫助.使人得到教益和幫助的老師和朋友.【一字師】指訂正一字之誤讀,即可為師.亦指更換詩文中一、二字的老師.【一炷心香】心香：舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣.比喻十分真誠的心意.多用來表示對老師的崇敬之情.【一字之師】改正一個字的老師.有些好詩文,經(jīng)旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”.【諮師訪友】諮：詢問,商量.請教老師,問詢朋友.【尊師重道】道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理,也指教師傳授的知識.尊敬師長,重視老師的教導.【共枝別干】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派.【好為人師】喜歡當別人的教師.形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格.【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法.教師主觀地將眾多的教學內(nèi)容在課堂上向?qū)W生灌輸.【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧.【火傳窮薪】薪：柴.柴雖燒盡,火種仍留傳.比喻師父傳業(yè)于弟子,一代代地傳下去.【薪傳有自】薪：柴;自：從……出來的地方.比喻師父傳業(yè)于弟子,一代代地傳下去.
篇二十三：贊美老師的詞語有
教無常師：凡有長處者,皆可為師.良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人.師道尊嚴：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴.亦作“師嚴道尊”.研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng).一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋?尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作“尊師貴道”.春風化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血.良工心苦：泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成.門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學生.鞠躬盡瘁,死而后已：小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦.廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或?qū)W習專心努力.兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎,勤勤懇懇.盡心盡力：猶“盡心竭力”,謂費盡心力.盡心竭力：用盡心思,使出全力.一絲不茍：形容辦事認真,系毫不馬虎.一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情.桃李爭妍：桃花和李花競相開放.用以形容春色美麗.亦作“桃李爭輝”.后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè).循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育.潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化.亦作“潛移暗化”.和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近.亦作“和藹近人”
無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到.形容關(guān)懷備至.勤勤懇懇：勤勞而踏實.克己奉公：嚴格要求自己,一心為公.桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下.為到處都有.亦作“桃李遍天下”,桃李：亦比喻學生.更多相關(guān)文章推薦閱讀：
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篇二十四：贊美老師的四字詞語
贊美老師的四字詞語精選
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
循循善誘：指善于有步驟地引導、教育。
學無常師：學習沒有固定的老師。指善于學習的人可以向各種有專長的人學習。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
兢兢業(yè)業(yè)：形容謹慎勤懇，認真負責。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：比喻對愛情堅貞不渝，至死不變。后贊揚為國家、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質(zhì)，或?qū)κ聵I(yè)堅持不懈的精神。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
名師出高徒：指有盛名的'老師能培養(yǎng)出知識技藝水平高的人才。
亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
桃李滿天下：比喻所培養(yǎng)出來的人才極多，遍布各地。
三人行必有我?guī)煟喝齻€人在一起行走，其中必定有可以作為我的老師的。指要善于隨時隨地向別人學習。
無私奉獻：好無私心的奉獻，比喻好人好事的崇高精神。
誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
出處：《論語·述而》：“學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
出處：《列子·開瑞篇》：“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”南朝·齊·王融《曲水詩》序：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐。”
埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
出處：魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人。”
兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹慎;業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
出處：《詩經(jīng)·大雅·云漢》：“兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷。”
盡心盡力：指費盡心力。
出處：《晉書·王坦之傳》：“且受遇先帝，綢繆繾綣，并志竭忠貞，盡心盡力，歸誠陛下，以報先帝。”
一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：“上司訪知，見世叔一絲不茍，升遷就在指日。”
桃李爭妍：桃花李花競相開放。形容春光艷麗。
默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
出處：《晉書·祖納傳》：“仆雖無無，非志不立，故疾沒世而無聞焉。”
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”
德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
出處：宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹。”
春風化雨：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
出處：《孟子·盡心上》：“有如時春風雨化之者。”
循循善誘：循循：有次序的樣子;善：善于。誘：引導，教導。指善于有步驟地引導別人學習。
出處：先秦·孔子《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”
潛移默化：潛：暗中同，不見形跡;默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
示例：這本身就增加了政府潛移默化介入日常管理的風險。
和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。
出處：明·李開先《賀邑令賀洪濱獎異序》：“迄今才八閱月，絕從生之文法，除苛細之科條，雖若凜不可犯，而實藹然可親。”
無微不至：微：微細;至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。
出處：宋·魏了翁《辭免督視軍馬乞以參贊軍事從丞相行奏札》：“臣竊念主憂臣辱，義不得辭，跼蹐受命，退而差辟官吏、條列事目、調(diào)遣將士，凡所以為速發(fā)之計者，靡微不周。”
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
出處：漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務(wù)，意氣勤勤懇懇。”
良師益友：良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
出處：《論語·述而》：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！薄墩撜Z·季氏》：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”
教導有方：教育引導很有辦法。
出處：清·吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”
教無常師：受教育不必有固定的老師。
出處：《尚書·咸有一德》：“德無常師，主善為師。”
能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
出處：《禮記·學記》：“能博喻，然后能為師。”
篇二十五：贊美老師的詩句和詞語
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
11、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
12、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
13、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
14、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
15、《一似夢瑤臺》
一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
好詞
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力 一絲不茍 研桑心計 一字之師
文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 尊師重道 春風化雨
默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?春風化雨 潤物無聲 循循善誘 嘔心瀝血 師道尊嚴
潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 能者為師 青出于藍
教導有方 辛勤勞碌 教無常師
知識擴展：贊美老師的.好句精選
1、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
2、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
3、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
4、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
5、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
6、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
篇二十六：寫出贊美老師的詞語
桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦
德才兼?zhèn)?春風化雨 潤物無聲 循循善誘
潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇
良師益友 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌
教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍
師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道
春風化雨 蠟炬成灰淚始干 循循善誘
誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先圣先師
良工心苦 門墻桃李 教導有方 默默無聞
孜孜不倦，德才兼?zhèn)洌瑖I心瀝血 披星戴月 循循善誘,因材施教 師道尊嚴
篇二十七：對老師的贊美詞語
一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋?尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作“尊師貴道”.春風化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血.良工心苦：泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成.門墻桃李：比喻他人所栽培的.后輩或所教的學生.鞠躬盡瘁,死而后已：小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦.廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或?qū)W習專心努力.兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎,勤勤懇懇.盡心盡力：猶“盡心竭力”,謂費盡心力.盡心竭力：用盡心思,使出全力.一絲不茍：形容辦事認真,系毫不馬虎.一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情.桃李爭妍：桃花和李花競相開放.用以形容春色美麗.亦作“桃李爭輝”.后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè).循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育.潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化.亦作“潛移暗化”.和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近.亦作“和藹近人”
無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到.形容關(guān)懷備至.勤勤懇懇：勤勞而踏實.克己奉公：嚴格要求自己,一心為公.
篇二十八：描寫贊美老師的詞語
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
循循善誘：指善于有步驟地引導、教育。
學無常師：學習沒有固定的老師。指善于學習的人可以向各種有專長的`人學習。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
兢兢業(yè)業(yè)：形容謹慎勤懇，認真負責。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：比喻對愛情堅貞不渝，至死不變。后贊揚為國家、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質(zhì)，或?qū)κ聵I(yè)堅持不懈的精神。
嘔心瀝血：形容費盡心思。
春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。
名師出高徒：指有盛名的老師能培養(yǎng)出知識技藝水平高的人才。
亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
桃李滿天下：比喻所培養(yǎng)出來的人才極多，遍布各地。
篇二十九：贊美老師的詞語和詩句
1、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
2、《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
3、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
4、《板書有感》
佚名
字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
5、《冰心》
佚名
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
6、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
7、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
8、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
9、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
篇三十：贊美老師的詞語和詩句
教無常師：凡有長處者,皆可為師.良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人.師道尊嚴：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴.亦作“師嚴道尊”.研桑心計：謂人有理財?shù)?本領(lǐng).一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋?尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作“尊師貴道”.春風化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血.良工心苦：泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成.門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學生.鞠躬盡瘁,死而后已：小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦.廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或?qū)W習專心努力.兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎,勤勤懇懇.盡心盡力：猶“盡心竭力”,謂費盡心力.盡心竭力：用盡心思,使出全力.一絲不茍：形容辦事認真,系毫不馬虎.一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情.桃李爭妍：桃花和李花競相開放.用以形容春色美麗.亦作“桃李爭輝”.后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè).循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育.潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化.亦作“潛移暗化”.和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近.亦作“和藹近人”
無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到.形容關(guān)懷備至.勤勤懇懇：勤勞而踏實.克己奉公：嚴格要求自己,一心為公.桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下.為到處都有.亦作“桃李遍天下”,桃李：亦比喻學生.【誨人不倦】誨：教導.教導人特別耐心,從不厭倦,多用于贊美教師.【學而不厭,誨人不倦】厭：滿足;誨：教導.學習總感到不滿足,教導人從不厭倦.【嘔心瀝血】嘔：吐;瀝：一滴一滴.比喻用盡心思.贊美教師為學生用心的艱苦.【德高望重】德：品德;望：聲望.贊美教師道德高尚,名望很大.【至圣先師】至：最.舊時特指孔子,現(xiàn)引申為形容教師德高望重.【不悱不發(fā)】悱：心里想說而說不出來.發(fā)：啟發(fā).指不到學生想說而說不出來時,不去啟發(fā)他.這是孔子的教學方法.【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白.啟：啟發(fā).指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發(fā)他.這是孔子的教學方法.
篇三十一：對老師的贊美四字詞語
對老師的贊美四字詞語
【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【得意門生】得意：稱心如意;門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或?qū)W生。
【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。
【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對別人學生的敬稱。學業(yè)優(yōu)異的學生。
【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優(yōu)異的學生。
【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
【門墻桃李】門墻：指師長之門;桃李：比喻后進者或?qū)W生。稱他人的學生。
【門生故舊】指學生和舊友。
【門生故吏】故吏：過去的`吏屬。指學生和老部下。
【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【入室弟子】入室：到家;弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
【莘莘學子】莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。
【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
【桃李滿天下】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
【宮墻重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋;仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數(shù)仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
【減師半德】謂只學到老師的一半。
【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學者;人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學術(shù)的學者和培養(yǎng)人才品德的老師。
【經(jīng)師易遇，人師難遭】經(jīng)師：古代教官;人師：為人師表的人;遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
【教無常師】受教育不必有固定的老師。
【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
【良師益友】良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【良師諍友】良：好;諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
【青出于藍】青：靛青;藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
【青過于藍】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。
【冰寒于水】冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。
【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
【盡心竭力】用盡心思，使出全力。
【一絲不茍】形容辦事認真，系毫不馬虎。
【一鳴驚人】比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
【桃李爭妍】桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
【后繼有人】有后人繼承前人的事業(yè)。
【循循善誘】表示善于有步驟地引導、教育。
【潛移默化】為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
【和藹可親】謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
【克己奉公】嚴格要求自己，一心為公。
【桃李滿天下】比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足;誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
【嘔心瀝血】嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
【德高望重】德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
【至圣先師】至：最。舊時特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
【不悱不發(fā)】悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
【教無常師】凡有長處者，皆可為師。
【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
【青出于藍】比喻學生超過老師或后人勝過前人。
【師道尊嚴】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
【研桑心計】謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng)。
【一字之師】借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋煛?/p>
【尊師重道】泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
【良工心苦】泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。
【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
【鞠躬盡瘁，死而后已】小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
【默默無聞】不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。
【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習專心努力。
【兢兢業(yè)業(yè)】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
篇三十二：贊美老師的詩句與詞語
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力 一絲不茍 研桑心計 一字之師
文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 尊師重道 春風化雨
默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?春風化雨 潤物無聲 循循善誘 嘔心瀝血 師道尊嚴
潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 能者為師 青出于藍
教導有方 辛勤勞碌 教無常師
延伸閱讀
贊美老師的好句精選：
1、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
2、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
3、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
4、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
5、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的`鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
6、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
7、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
8、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
9、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
10、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!
11、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
12、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
13、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
14、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
15、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
篇三十三：贊美老師的詩句老師的美譽的詞語
1、圣人無常師。——韓愈
2、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
5、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
6、舉世不師，故道益離。——柳宗元
7、為學莫重于尊師。——譚嗣同 經(jīng)典詩句
8、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
9、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
10、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
11、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
12、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說》
15、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
篇三十四：贊美老師的詩句老師的美譽的詞語
1、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
4、舉世不師，故道益離。——柳宗元
5、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
6、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
11、圣人無常師。——韓愈
12、務(wù)學不如務(wù)求師。——楊雄
13、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
14、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
15、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
贊美老師的詞語
悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍 師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 教導有方, 默默無聞, 孜孜不倦, 德才兼?zhèn)? 嘔心瀝血 披星戴月 循循善誘,因材施教 師道尊嚴
篇三十五：贊美老師的詩句名言詞語
1、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
2、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
3、恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠就是(九?十)快樂！!
4、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
5、老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵;老師像北極星，為我們指引前進的方向;老師像一股清泉，向孩子們的心田內(nèi)灌注知識的甘露……
6、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖，我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。
7、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!
8、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的`心血，哪一朵上沒有您的笑影!
9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。
10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
11、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
12、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
13、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
14、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
15、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
16、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
18、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
19、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
21、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
22、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
23、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
24、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
25、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
26、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
27、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
28、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
29、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
30、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
31、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
32、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
33、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
34、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
35、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
36、一位好老師，勝過萬卷書。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
39、一日為師，終身為父。
40、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
第四篇：有關(guān)贊美老師的詞語和名言
有關(guān)贊美老師的詞語和名言
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。今天是第二十四個教師節(jié)，本人特整理了一些關(guān)于贊美老師詞語和名言。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！老師是人的第二個“媽媽”。老師，你的節(jié)日就是媽媽的生日！老師您辛苦了，送給您一份溫馨的祝福。老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！
您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥恩師！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。
您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量，一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您--老師的消耗做為代價!一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報答您。老師，您的關(guān)懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨！
第五篇：贊美老師
您的名字像春雨 染綠了我的夢 每當我輕輕喚起它 夢中就升起一顆星
您的稱呼像春風 暖透了我的心胸 每當我輕輕念起它 心中就亮起一盞燈
老師，這是多么美麗的名字啊喚起它，它是多么神圣 老師，這是多么親切的稱呼啊念起它，它是那么深情
老師，您是我的啟明星 您是我的指路燈 老師啊老師
我就是這樣喚著你的名字 懷揣著一個春天的夢 一路蹦跳，一路歡笑 走進了菁菁校園 做了您的學生
做了您的學生
我才真正理解了您名字的含義做了您的學生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天，您像一縷清風 冬天，您如一團火炬 春天，您播種希望給未來 秋天，您收獲豐碩慰大地
老師啊 誰能記得清 您批改了多少作業(yè)本 熬盡了多少不眠夜 誰能記得清 您交出了多少好學生 育出了多少棟梁材
課堂上，您旁征博引 以三尺講臺話世界
黑板上，您嘔心瀝血 用一根粉筆著人生 月缺月圓，花落花開 您寒來暑往 任星移 不見學生老 唯見您 白發(fā)換青絲
做一名好老師 真不容易啊 在您的人生字典里 永遠沒有“自己” 永遠沒有“休息” 而有的只是“奉獻” 只是教育工作者的天職 這
是多么坦蕩的胸懷啊 這
是多么可貴的品質(zhì)
難怪人們稱您為蠟燭 難怪人們喻您為春蠶 難怪人們尊您為先生
難怪人們頌您為 塑造靈魂的工程師 老師啊
做了您的學生 我曉得了送人玫瑰 手留余香 老師啊
做了您的學生 我學會了投之以桃 報之以李
飲其流者懷其源 學有所成念吾師 老師啊
從您的身上
我學會了做人的原則
懂得了人生的價值 老師啊
從您的身上
我看到了祖國的未來
找準了自己的位置
老師啊，我永遠的老師
您的愛
像太陽一樣溫暖
融進了人心 您的愛
像清泉一樣甘甜
美麗了大地
老師啊，我永遠的老師
您的愛
比父愛更嚴厲
比母愛更細膩
您的愛
在天地之間
最高潔！最偉大！最無私！
老師啊，我想對您說 您辛苦了，我們永遠愛您！
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