第一篇：錢包劇本

第一場：超市 日

內

A獨自推著購物車在超市里買日用品，心里念叨著：“哈哈，終于把畢業工作后第一份兒獎金盼到手啦，今兒個可得多買點，打賞打賞自己。”邊想邊得意地笑著。（接下來可把購物動作放快），直至A買了滿滿當當東西推著車來到收銀臺。營業員很熟練地打著價格 營業員：請問您需要袋子嗎？

A：要！給我兩個大袋子裝起來！一共多少錢？ 營業員：總共250塊四毛 A：哦，好！（鏡頭對準A,）

A一手拎著兩大包，一手順勢把手插進了大衣口袋，然而他一摸口袋發現錢包，丟了！A抬起頭（焦急）：我的錢包呢？！（鏡頭給A特寫，包括下面想的部分）

心想：壞了！里面除了錢，還有里面除了錢，還有身份證，還有信用卡，還有賬單，還有發票，還有收據，還有??！（表情越來越糾結，鏡頭切換全景）

A把兩個大包往收銀臺邊兒上一放立馬沖了出去，邊跑邊對營業員喊，麻煩你幫我看一下，我去找錢包，回來付賬！??

第二場：公園路邊

日

室外

A沿著路邊焦急地尋找著，滿頭大汗懊惱萬分。突然，A嘴角綻放出了笑容，在公園的長椅上找到了自己的錢包。這時他回想起剛剛??（鏡頭切換）字幕：三十分鐘前

A拿著錢包開心的數著錢，突然電話響了，A把錢包往長凳一放自己坐在凳上

A：喂，哎，哥哥唉，我今兒發獎金嘞，晚上回去我請，咱哥倆好好吃一頓！（停一段時間）A：哎，行！我現在去超市買點東西一會兒就回來！（停一段時間）A：好嘞！那行，那就說定了啊！一會兒見！哎好，拜拜~ 說著，A站了起來，興沖沖的走了，錢包就忘了拿了??（錢包特寫）（鏡頭切回）

A:拿著錢包，心里想：還好錢包找著了，然后搖了搖頭，長舒一口氣，帶著滿意的微笑離開了公園。

他邊走邊哼著小曲，還跟公園里的女清潔工和一個小姑娘微微一笑，失而復得的心情無比的暢快。

第三場：超市

日

室內

A手里緊緊抓著錢包，興沖沖地跑回超市，來到剛剛的收銀臺。A：哈~我回來啦。錢包失而復得啦！剛剛說多少錢噠？ 營業員：總共250塊四毛 A：好嘞！等著！

A說著又是一把抓住兩大袋子，另一只手打開錢包準備付錢（鏡頭特寫）A（大驚）：啊？！里面錢吶？！(A抬起頭，驚訝的表情，鏡頭特寫)（鏡頭閃白，切換）字幕：十分鐘前 第四場：公園

日

室外

清潔工B帶著她的小女兒C在公園清潔衛生，經過了長椅。

突然女兒C發現了長椅上的錢包，撿了起來，打開了錢包，向正在忙著的母親伸出手 女兒C：媽媽，這兒有個包

母親B（勸阻）：別亂打開別人錢包兒，撿到東西要交給警察叔叔

然而女兒已經把錢包打開了，里面竟然一分錢都沒有，母親懵了，不知該如何是好。此時女孩看到不遠處果然有個警察，欲將錢包交給那個警察被母親制止。母親瞬即令女兒放下錢包，拉著女兒的手離開了。女兒一臉疑惑。

母親（心里念叨）：要是被人問到里面為什么沒錢，只怕會百口莫辯了。好人難當啊，還是少管閑事為好，充英雄反而有時會被狗咬。

此時，A正低著頭焦急地尋找著，并一步步想母女倆這邊靠近??（鏡頭閃白，切換）

第五場：超市 日

室內

此時A依舊拿著錢包在收銀臺翻來覆去，很是窘境。（鏡頭切換）

第六場：一間又粗陋又窄的出租房

日

室內

一間又粗陋又窄的出租房內，雖然不大，但有吃剩下的殘羹剩菜，有沒洗的臭衣服臭襪子，雜志垃圾等丟棄一地很是邋遢。大學生D正在電腦面前激情的玩著魔獸世界。此時，一陣鑰匙聲，大門被打開了?? 大學生E偷偷摸摸的走了進來，并神經兮兮的把門關上了。E從懷里小心翼翼地拿出一打鈔票，把錢炫耀式的拍在了D的面前。

D看到了立馬兩眼放光，欣喜的數了起來，邊數邊問：哪兒來得呀？ E（自豪）：別數啦，一千五！我數了好幾遍了！D（疑惑）：嘿嘿，這么多，撿的啊？

E：算你聰明！今兒運氣不錯，逛公園撿著個錢包，從里面拿的。D：真的假的？狗屎運這么好？

E：不信？你去公園看看去，那錢包現在還躺在公園！

D：喲，看來是真的了，哪個傻B這么倒霉啊，讓咱哥倆貪了便宜！這下這個月房租算是有著落了。

E：那里頭還有身份證卡啊什么的，我良心好，沒給那個傻帽全拿過來，算是還他當紀念啦 D（聳肩）：不懂怎么說你，我無語?? 正在此時——

“咚咚咚咚”——傳來一陣急促的敲門聲

學生E打開了門，一名警察F和一個中學生G站在門口 G：哥，就是他！D、E（莫名其妙）：唔？

警察對E發話：你跟我到警局去一趟 D、E驚恐不知所措

G：剛我看到你（指著E）撿到一個錢包，拿走了里面的錢！D、E相視（鏡頭閃白，切換）字幕：十五分鐘前

第七場：公園

日

室外

公園，離長椅不遠處，坐著一個兩耳掛著耳機的高中生目睹了一切，看著E撿到錢包，然后拿走了錢包里的一切。然后將錢包往椅子上一扔。中學生G目睹完后拔下耳機，掏出手機

G：喂，哥??（慢慢虛化，G遂離開公園尾隨E而去）（鏡頭切回）

第八場：出租房

日

室內

警察F：怎么著，跟我回局里說說這是怎么回事兒吧？ D、E（慌忙）：不，不，不，不，不??

E：錢是撿得，也不是偷的，就不勞您帶我們走一趟了吧？

F：撿到了不返還失主或上交我們警察跟偷有什么分別？你自個兒看怎么辦吧?? E（靈機一動）：唉，這樣，我們呢這也算見到警察了，撿到錢呢，不就應該交給警察嘛，直接給您得了，您就當我上交了，成嗎？別把我們帶去警察局了??

（沉默一陣）

F：得，念你們也是無意，又是初犯，把錢給我我帶回局里去，下次再撿到錢要及時返還失主聽到沒？

D、E：是，是，是，是，是?? 說罷把錢都交給了警察。

警察拿著錢，面目嚴肅地離開了出租房，高中生跟隨其后。D、E兩人四目相對，搖著頭嘆了口氣。

第九場：出租房門外的路邊

日落

室外

高中生跟警察從出租房面帶喜色的走了出來，走到了路邊上。高中生G：哥，剛剛真有氣勢！

警察F：那是！多虧了跟我合租房的那哥們兒的警察制服，太帥了！你看！說著F比劃起剛剛的情景來

F：撿到了不返還失主或上交我們警察跟偷有什么分別？你自個兒看怎么辦吧??

哈哈哈哈~（G跟F一起大笑）E：我看你這個假警察比真警察還酷！F：那是！哥不是蓋的！

E：對了，哥！這次?這錢?呵呵，我該有份兒了吧？ F：哼~這次你倒蠻機靈的，那，拿五百去花花吧。別亂花啊！說著從一打錢里抽出了五張給了E，E開心的收了錢 E：哥，我還有事兒，先走啦！F：行！去吧~ 說著E蹦跶著離開了

隨后，F掏出手機，撥了一個號碼—— 電話的另一頭，倒霉的A手機響了—— F：喂！老弟！在干嘛吶？

A：哎，哥哥唉~（電話另一頭A垂著頭走在熙攘的大街），在倒霉呢? F：什么？！哈，咱哥倆相反吶，我今兒運氣到時不錯！你怎么了？ A：一言難盡吶?你怎么運氣不錯了？ F：我也一言難盡吶??晚上，晚上咱倆好好說說！對了，你說請哥哥好好吃一頓沒忘記吧？

我等著吶！過會兒就回去了！A：好，我也過會兒回去?? F：好！那一會兒見吶！

說完收起電話，臉上依舊是得意地笑容

F很滿意很得意地哼著小曲兒往家的方向走去（拍F得意地背影，逐漸虛化結束）

第二篇：撿到錢包表揚信

拾金不昧的表揚信

拾金不昧的表揚信..............................................................................................................................1 篇一:拾金不昧的表揚信范文.............................................................................................................2 篇二:.....................................................................................................................................................2 篇三:拾金不昧的表揚信.....................................................................................................................2 篇四:.....................................................................................................................................................3 篇五:員工拾金不昧表揚信.................................................................................................................3 篇一:拾金不昧的表揚信范文 12月14日晚,xx和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，xx看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可xx說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。15日上午公司辦公室和當地派出所聯系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，xx表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯系方式時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。xx同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

篇二: 2011年12月27日早上7點30分左右，金橋國際公寓保潔員xxx在大堂工作時，在沙發上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領，經過核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的評價。

xxx自從加入金橋國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領導，團結同事。

為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經理特批獎勵xxx100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，繼續發揚金橋精神，為金橋的發展貢獻自己最大的力量。

篇三:拾金不昧的表揚信

尊敬的北京地鐵運營四公司領導： 您好！

2010年8月2日晚上23點我從機場2號航站樓乘坐地鐵機場線，路經東直門站轉乘13號線時將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點時有一個電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機場線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門的車務中心去領取即可。

這讓我頓時安心了很多。我剛從hu7802次航班從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對我來說非常非常重要，真的很感謝機場線上的工作人員。

第二天早上我來到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當時只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心里很過意不去。

我一直都在想應該為他們做些什么來回報他們，但我最后覺得做什么都無法回報他們的那份恩情。來到北京那么多年了，乘坐過無數次的地鐵，但從來沒想過自己會和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情。看到他們，看到那些穿著地鐵制服的工作人員，心里感覺親切了很多。

對他們，我無以為報，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關懷別人。

相信時間還是好人多，懷著一顆感恩的心去面對生活，面對每一天，心里慢慢的，都是快樂和幸福。

這就是我，一個普通人，在地鐵機場線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運營四分公司的領導，感謝你們以自身為表率，培養出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口，每天要面對無數來自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲！

謝謝你們！篇四: 來自西藏自治區的尼瑪站長對我們世代大酒店商務中心員工張琳琳拾金不昧、誠實守信的行為表示感謝。9月1日，尼瑪站長來我市參加由國家人口和計劃生育委員會科技司主辦、中國生殖健康家庭保健培訓中心承辦的全國計劃生育服務站站長培訓班。當她在我們酒店商務中心定購返程機票時，不慎將錢包遺留在了商務中心。商務中心員工張淋淋看到后，對財物進行了妥善保管，并及時如數歸還了尼瑪站長，讓尼瑪站長非常感動。

特此感謝!篇五:員工拾金不昧表揚信

中國延安干部學院領導：

懷著仰慕的心情，我從海南島來到了圣地延安，學習延安精神。當我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。并告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業員工王芳撿到錢包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質感動。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對延安精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定！也請貴學院對王芳同志的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

我們理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步！

最后我真誠地道一聲：感謝！篇二：公司員工拾金不昧的表揚信樣本 公司員工拾金不昧的表揚信樣本 寫前寄語：

錢包、手機面前不動心，這是什么精神???

在人們歡度新春佳節之際，我們xx物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰，在xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。公司員工拾金不昧的表揚信樣本

新春快樂!東莞市xx物業服務有限公司

行政人事部

公司員工拾金不昧的表揚信樣本篇三：公司員工拾金不昧表揚信 公司員工拾金不昧表揚信

在人們歡度新春佳節之際，我們xx物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰，在xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。

新春快樂！

東莞市xx物業服務有限公司

行政人事部篇四：拾金不昧表揚信模板大全

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（篇一）

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”

當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣

在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工xx正是這一傳統美德的傳承者之一。12月14日晚,xx和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，xx看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可xx說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。15日上午公司辦公室和當地派出所聯系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，xx表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯系方式

時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。**公司 **年**月**日

（篇二）3月10日，六年級學生**同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。

在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，**同學能有如此表現，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！**同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣！三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起,（篇三）**公司： 2011年2月13日，我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當時找到了，同時才發覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當場熱淚盈眶。難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領導，這體現了貴公司職工的高尚的文明道德素質，令我公司干部職工都深深感動！在此，特向培養出了陸為民這樣大批優秀職工的貴公司表達深深有敬意！向陸為民同志表示衷心的感謝！公司號召廣大干部職工向貴公司學習，向陸為民同志學習，弘揚文明新風，努力做好本職工作，為企業多作貢獻！愿貴我兩公司進一步團結協作，加深友誼，在各項工作中齊頭并進！

致以

戰友的敬禮

（篇四）

本人于**年8月16日下午8時許乘坐公交公司31路車到鄖陽一中站下車時不慎將手提袋遺忘在公交車上，手袋里面有兩件新買的衣服和手機等物品，因為公交車太多了，當時又沒記車牌號，但隱約能記得車廂里面有個比較明顯的特征，報著試試看的態度大概晚上10時許來到公交公司，當時司機已經下班了，在值班人員謝師傅和賀師傅的幫助下在滿滿的停車場里一輛一輛耐心的查找，終于找到了當時乘坐的31路8號車牌為29832的公交車，兩位師傅熱心的聯系了8號車司機邱師傅，得知手提袋被細心的司機邱師傅收起來鎖在隨車工具箱里時我這顆懸著的心終于放下了，接過完好無損的手提袋心里想到的都是感激，真心的感謝司機邱師傅的細心和拾金不昧精神，感謝謝師傅和賀師傅以及當時熱心提供幫助的另外幾位師傅，感謝你們，同時也感謝市公交公司培養了這么一大批高素質高水平的員工為市民提供服務！

（篇五）**學院領導: 在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!**年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺。當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

失主：**（篇六）

在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學生中亮點頻閃，我院經濟管理系03級公管3班的**同學拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學院的感謝信。**日，我院經管系公管3班的**同學在天津工業大學拾到天津音樂學院管理系李xx同學遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索，**同學幾經周折才將遺失物交到天津音樂學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。**同學拾金不昧的行為充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧文明的校園。同時，這種行為也展現了天農學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。

此致

敬禮）篇五：感謝信

感謝信

2012年9月22日凌晨，本人在大食堂就餐時不甚將錢包遺落在凳子上，食堂早點班職工高百玲撿到錢包后將錢包交給經理孫為民，孫為民積極與單位聯系并把錢包物歸原主，他們這種拾金不昧的精神，值得好好學習，在此表示十分感謝！

今天凌晨本人上井后去食堂就餐，不甚將隨身攜帶的錢包丟失，當我回到宿舍后休息了幾個小時，早上8點許，當我想去吃早點時，發現身邊的錢包不知什么時候不在了，我立即返回宿舍尋找，但是宿舍的衣櫥內，床上、床底到處找已經沒了錢包的蹤影，無奈之下打算去工區找領導幫忙寫尋找啟示，到達工區后，領導正找我，服務臺的服務員聽說我找丟失的數碼相機后，立即問我什么時候丟的，是什么牌子的相機，我立即將我丟失相機的情況象服務員講明后，他給了我一個電話號碼讓我找 安經理索回丟失的相機，我立即撥通電話，很快找到安經理，他問明情況后拿出了我那已經離開我幾個小時的相機，并介紹說，這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺并送到了辦公室．在我交給洗浴中心安經理30元現金后領回了我的相機，具安經理介紹，他們中心平時經常撿到手機等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主．江河日下，世風不古，老人們常這樣說，確實，在這個市場經濟的時代，物質已極大豐富，可人們之間剩下來的東西確實不多了，很多人并沒有得到更多的溫暖，更多的幫助，更多的幸福。謝謝你，你讓我們感到了溫暖，你已把溫暖傳給了我們，我們也將把溫暖傳給他人，相信終有一天這世界將不再那么冰冷。

在此我本人對xx洗浴中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx洗浴中心能培養出這樣優秀的拾金不昧的好職工．我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現了優秀的職業風范”。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。希望xx洗浴中心領導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，并號召其他員工學習他這種拾金不昧，樂于助人的精神。提高行業服務質量，為廣大顧客提供一個良好的服務環境。

第三篇：小班錢包折紙圖解

小班錢包折紙大全圖解

買到好看的包裝紙，我們能拿它做什么呢？哦，對了，折個錢包！以下是小班錢包折紙大全圖解，歡迎閱讀。

第1步：

我用兩張演示

第2步：

一張紙，對折

第3步：

這樣對折，另一邊一樣，第4步：

折完打開是這樣的第5步：

折一道中線，把兩邊折過來，就像這樣（這是一邊）

第6步：

兩邊折好后再把這個小角折下來，其他三個一樣

第7步：

這樣

第8步：

展開一邊

第9步：

畫線的兩邊重合第10步：

折好是這樣

第11步：

把我捏的'這個角折到里面

第12步：

第13步：

這樣

第14步：

多余的角折進去

第15步：

其他三個一樣

第16步：

第17步：

把紙翻過來這樣對折

第18步：

這樣折

第19步：

反過來就是一個包，可以折多些

第20步：

另一張紙這樣對折做外面的套

第21步：

最后粘好完成

第四篇：讀《綠色錢包》有感

玉林師范學院 學院：教育科學學院課程：兒童文學（范文卿）班級：師范生專學號：姓名：呂圓

132班

201314208215

讀《綠色錢包》有感

剛看到這個題目時，我覺得這應該是描寫有關錢包的故事吧！但翻開書本一看，里面的文章每一篇都很有意義，下面我來說一說我的感受吧！

第一篇是《好大的西北風》。這是一首歌的名稱，在這首歌里有太多只有在那個時代背景下的人們才能理解的東西在里面。在看里面的內容時，我想起了許多小時候的事，特別是在學校的日子，那一段一段美好的回憶在頭腦里浮現。記得在上三年級的時候，我們在上體育課，我不小心從單杠上摔了下來，把腳摔傷了，老師急急忙忙的把我送到外面的診所，那時害怕占據心頭，緊緊的抱住老師，老師的手都被我抓紫了，但老師并沒有生氣。在受傷的日子里老師對我的關愛對我影響非常大，即將成為老師的我也會像我以前的老師一樣對學生關心，用愛去對每一個學生。文章中的鄭老師就是這樣一個有愛心的人，她用自己的行動讓學生明白老師所說的道理。其實在每一個人的心里總有那么一首打動你心，觸動你心弦的那一首歌，我們生活在幸福的國度里應該學會更多的去與人相處，學會用最真實的自己去面對人生的一切，無論是陽光明媚，還是陰雨綿綿，你始終是最初的那個自己。生活在信息飛速發展的時代里，浮躁成了一種時尚，人們似乎沉不下來，許多東西喪失了原來最真實的面貌，我們也在漸漸地迷失自己，變得有些隨波逐流，但在書本中我們找到了真實的自己，真正地撇開生活中煩躁的自己，任自己在書海中“肆意妄為”，展示自己最真的一面！總會有那么一首歌在記憶的深處埋藏，只要你聽到那熟悉的旋律，腦海中當年的幸福場景就像電影一樣在你眼前，嘴角依然會上揚，也會跟此刻在身邊的人分享自己的幸福！

第二篇是《攝影記》。每一天的生活都是一個全新的開始，同時也是精彩絕倫的。在工作里遇到的人與事都會是無比珍貴的。在一次攝影途中我遇到了一個調皮的小男孩，在這次的偶遇中我也明白了許多道理。在與于錦蓮老師的交談中更加深刻地理解一個老師的辛苦與對學生的那一種深沉的、有意義的愛。老師一份崇高的職業，我們不能玷污了教師這一份神圣的職業榮譽。小時候希望長大了當一名老師，現在我正在實現夢想的路上，心里是滿滿的幸福！

給我印象最深的兩篇是《小熊杜杜和它的主人》和《綠色錢包》。其中《小熊杜杜和它的主人》寫的是杜杜的主人叫鄭幼民，他是一名在雜技演員。在1964年他因雜技團需要去他老家抓了一只土生土長的小熊。幼民對小熊非常好，小熊很聽他的話。不久小熊就學會了很多本領。又過了一段時間，團里來了一個叫呂劍光的人，然而他的出現給團里帶來了災難。在這個雜技團出名后，文革開始了！呂劍光當了文革造反派的首領，雜技團團長盧正芳被說是間諜，盧華英奮力為盧團長洗清罪名被呂劍光說是同黨，被關押了起來；鄭幼民也被關了起來，后來因杜杜被殺幼民患上了精神病被釋放了出來。“四人幫”的危害至今還有一些新聞，文化大革命害了許多人，使中國的文化慘遭了許多無以計數的損失，但正義永遠是勝利者，最后經過努力我們還是打下了這一場不一樣的戰爭，歷史的教訓我們將帶著一起走向更加美好的未來！其實給我最大感觸是《綠色錢包》。13 歲的韓小元，由于受“四人幫”的毒害，沒有走上正道，是個“小扒手”。在壞蛋“野貓”的指使下，他經常偷人錢包，屢教不改，結果被送到“工讀學校”勞動教養。在“工讀學校”老校長及老師們的親切關懷和耐心教育下，韓小元得到了溫暖，使他對生活充滿了信心，終于改邪歸正，變成一個新人。《綠色錢包》以情動人，描寫細膩，別具一格。特別是韓小元和同學們一起干活，假裝生病請假而去干活要超過同學，校長發現后的處理那一段情節，更是感人肺腑，其實在這時候韓小元已經在慢慢地改變。在一個初春的雨天，“工讀學校”的同學們幫助老鄰居——“和莊生產隊”插秧。韓小元沒有雨具，他的班主任吳老師看見后，立即把自己的草帽戴在韓小元的頭上，自己卻淋著雨。韓小元看著這一切，他眼含淚水，激動得說不出話來。這是他又一次得到了老師的“溫暖”，他的心頭頓時涌上了一股幸福的暖流。是啊，這情節多么令人感動！韓小元就像一棵弱小的幼苗，在辛勤園丁的哺育下，給他的心田里播下了“溫暖”的種子，使它重新生根、發芽，茁壯成長。這文章用活生生的事實說明了失足青少年是能夠教育好的，他們需要溫暖；對待他們，要關懷；要愛護；要鼓勵；要幫助；為他們創造重新做人的條件，促使他們痛改前非，成為一個新人。不僅老師和家長應該這樣做，同學之間也應當這樣做。以前，我對一些有不良習氣的同學總是有些反感，不愿意接近他們。看了這篇文章之后，每當我想起老校長那副慈祥可親的面孔，班主任吳老師那關心愛護同學的一言一行，使我也從中受到了教育，決心向老校長學習，向吳老師學習，在老師的培養下，和同學們團結友愛，互相幫助，一起成長。這篇文章不但贊揚了老校長及其他老師耐心教育失足青少年的崇高品質，也揭露和控訴了“四人幫”毒害青少年罪行。

在這本書里有許多老師的出現，可能是因為我即將成為一名老師，對老師這個名詞格外的敏感也格外的尊敬。我們人生的第二次親密接觸的人，相處時間最多，給我們較多的是老師。在小的時候我就希望成為一名像班主任一樣的老師，學生們很喜歡，班主任是一個很積極開朗，對我們超級有愛的！我一定要做一個青出于藍而勝于藍的老師。明天很快來臨，我懷揣內心期待已久的夢想與激情踏上天下最陽光的職業。用愛去面對每一個學生，用最初的激情去面對工作，做最好的自己。在這感謝這本書帶給我的美好享受，更感謝讓我說出自己看這本書的感受的您--范文卿老師，不是因為能說出我的感受，而是有人愿意跟我一起分享那份真實的感受。謝謝您！

第五篇：數字錢包介紹

數字錢包介紹

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