第一篇：表?yè)P(yáng)學(xué)生的詞句

形容或表?yè)P(yáng)學(xué)生的詞語(yǔ)有

1.你真棒！

2.你好聰明，我都沒(méi)有想到。

3.可愛(ài)

4.活潑

5.天真

6.純真

7.懂事

8.能干

9.好

同學(xué)：你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。

同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。

同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

同學(xué)：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

同學(xué)： 我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎？ 只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的！

同學(xué)：你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣。如果你能少懶惰個(gè)一些，再倍加努力一些，一定會(huì)前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

同學(xué)：你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話。期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

同學(xué)：你是個(gè)特別陽(yáng)光、特別帥氣的男孩子，希望你的學(xué)習(xí)也能像你一樣陽(yáng)光、帥氣！讀書方面：

1、“從你們的表情，你們的聲音，看得出你們真的用心讀書了！”

2、“不用急，老師相信在你的努力下一定能把課文讀好！”

3、“對(duì)，這就是讀書的要領(lǐng)，你已經(jīng)懂得了，祝賀你！

4、“讀書要用心，想想作者的感情，要多讀幾遍，讀不厭倦，當(dāng)你讀得流利、有感情的時(shí)候，你就把課文讀懂了，讀書時(shí)我們要盡量多背一些優(yōu)美詞句，這樣優(yōu)美的詞句就屬于你了！”

5、“請(qǐng)一邊讀一邊作記號(hào)，因?yàn)橛浱?hào)是認(rèn)真讀書留下的痕跡，智慧在寧?kù)o中，記號(hào)留下的是你的收獲，你的思考。”

6、“同學(xué)們讀得真專心！從小有這樣的讀書習(xí)慣，終身受用！”

7、“讀課文要放慢速度，特別是想像時(shí)，要放慢速度，像電影鏡頭一幕一幕地來(lái)。”

8、“你很有潛力，關(guān)鍵是要多練習(xí)。建議注一下音，或打個(gè)三角形，讀的時(shí)候就不會(huì)讀錯(cuò)了。”

9、“人物的說(shuō)話讀得特別好，讀出了作者當(dāng)時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣。”

10、“你們預(yù)習(xí)得很充分，生字掌握得很好，課文讀得比較好。”

11、“注意老師讀書的輕重，朗讀是藝術(shù)，沒(méi)有輕重，就沒(méi)有藝術(shù)。”

12、“課文是非常優(yōu)秀的文章，有些東西只能會(huì)意，不能言傳。希望同學(xué)們認(rèn)真讀書，從中領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。”

13、“只要你走進(jìn)人物的內(nèi)心，你就能讀出人物的感情。”

14、讀書要注意細(xì)節(jié)，寫作要注意細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)偉大。”

寫字方面

1、“寫字要坐端正，腰要直，字是人的第二把臉，是一個(gè)人的一張名片，因此我們要把字寫好。” 提問(wèn)、回答方面

1、“把想好的在心里說(shuō)一說(shuō)，準(zhǔn)備充分才有精彩的發(fā)言！”

2、“看，他多會(huì)動(dòng)腦筋，掌聲送給他！”

3、“看來(lái)，你很有文學(xué)細(xì)胞！”

4、“看了你們的表演，我想中國(guó)電影拿奧斯卡金像獎(jiǎng)的日子真的不遠(yuǎn)了！”

5、“敢于表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的人是可愛(ài)的，勇于暴露自己缺點(diǎn)的人是可敬的！而只有改正了缺點(diǎn)的人才算是真正得到了成長(zhǎng)。”

6、“這就是進(jìn)步！這就是成長(zhǎng)！你有什么感想嗎？”

7、“每一位同學(xué)都要對(duì)教師的問(wèn)題用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言回答。這樣才是會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)。”

8、“老師沒(méi)有教，自己先預(yù)習(xí)了，這叫自覺(jué)！學(xué)習(xí)自覺(jué)的孩子總能學(xué)得優(yōu)秀，老師喜歡你！”

9、“學(xué)語(yǔ)文太重要了，同一意思可用不同的詞概括。”

10、“掌聲送給他，這就是我們祖國(guó)的語(yǔ)言，擋住的是‘絕望’，留下是‘希望’，多有韻味！”

11、“你一定可以，答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。試試看！”

12、“傾聽(tīng)是一種美德，如果你是個(gè)有教養(yǎng)的孩子，請(qǐng)尊重別人答題的機(jī)會(huì)！”

13、“你提的這個(gè)問(wèn)題太棒了！非常有挑戰(zhàn)性！老師也很感興趣，但對(duì)這方面的知識(shí)了解得還不夠，這樣吧，我們立一個(gè)君子協(xié)議，今晚都回去查一下資料，明天一起分享。你看怎么樣？”

讀書方面：

1、“會(huì)讀書的人是最漂亮的人！”

2、“你真會(huì)讀書！我要向你學(xué)習(xí)！”

3、“聽(tīng)她讀，好像聽(tīng)廣播一樣，真好聽(tīng)！”

4、“三分文章七分讀。讀就是說(shuō)話，要連貫地、流利地說(shuō)，要說(shuō)得有張有弛。” 寫字方面

1、“寫字時(shí)要坐正，坐正了，字就能寫好，寫字好的人，人也長(zhǎng)得漂亮。” 講評(píng)作文

1、“看到了嗎？老師給大家沒(méi)有這個(gè)詞，她加上了，我認(rèn)為她加得好，比老師還會(huì)用詞。”

2、“看看，這些都是老師講的。他把平時(shí)老師講的都用上了。可見(jiàn)他是多認(rèn)真學(xué)習(xí)的人啊！”

3、“瞧瞧，這寫得多好！”

4、“這個(gè)成語(yǔ)用得多好！”

5、“做事要有一顆敏銳的心，才能把事做好。”

6、“文章不厭百回改。好文章不是寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的。”

讀書方面：

1、“有些已經(jīng)畫出來(lái)了，說(shuō)明他很認(rèn)真讀書。”

2、“有些還在旁邊寫出一兩個(gè)字，或一兩個(gè)問(wèn)題，讀完后還能留下思考，說(shuō)明很會(huì)讀書。”

3、“有人讀出的是傷感，有人讀出的是憂愁，有人讀出的是思想??讀出你的情感才是最珍貴的。”

4、“請(qǐng)同學(xué)靜靜地讀，可在旁邊寫上評(píng)語(yǔ)或劃出重點(diǎn)詞。詩(shī)意和情境都在語(yǔ)言中。”

5、“圈點(diǎn)和批注都是大家的心得，圈有的請(qǐng)舉手！” 回答問(wèn)題方面：

1、“老師的建議你愿意接受嗎？也可以保持你的意見(jiàn)，你的地盤你作主。”

2、“能滔滔不絕地說(shuō)叫水平，能安安靜靜地聽(tīng)叫修養(yǎng)。”

讀書方面：

1、“從你們凝重的臉部表情，老師知道你們已經(jīng)讀出感情了，讀書就應(yīng)該這樣讀。”

2、“老師非常佩服大家！老師發(fā)現(xiàn)大家讀書時(shí)，不懂的地方能認(rèn)真讀，身子、臉部表情凝重，這叫會(huì)讀書，以后要堅(jiān)持下去。”

3、“老師非常喜歡聽(tīng)這個(gè)同學(xué)讀書，他讀得字正腔圓，請(qǐng)同學(xué)們也這樣讀一讀！”

4、“老師相信你能讀好，請(qǐng)你讀！” 回答問(wèn)題方面：

1、“平等面前把機(jī)會(huì)讓給女同胞，這叫風(fēng)度，叫什么風(fēng)度？這叫紳士風(fēng)度。希望男同胞做一個(gè)紳士。”

2、“及時(shí)給同伴鼓勵(lì)是一種素養(yǎng)。”

3、“這個(gè)同學(xué)非常有禮貌，說(shuō)話時(shí)都用‘您’，非常有素養(yǎng)。”

讀書方面：

1、“你怎么那么會(huì)讀書啊？”

2、“多好！你也讀懂了這個(gè)詞。”

3、“多好啊！把自己的感受讀出來(lái)了！”

4、“真好！謝謝你們！”

5、“當(dāng)你在小小的標(biāo)點(diǎn)旁寫下你的批注的時(shí)候，你也可以改寫課文，也可以有新的發(fā)表。”

第二篇：表?yè)P(yáng)學(xué)生的話

1、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？

2、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

3、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

4、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

5、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

6、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！

7、這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達(dá)出來(lái)呢？

8、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

9、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！

10、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

11、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程！

12、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！

13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

14、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

15、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？

16、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！

17、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！

18、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

19、啊！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！20、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！

21、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

22、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！

23、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！

24、你很自信，自信是走向成功的開(kāi)始！

25、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？

26、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多最快？

27、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

28、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

29、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！

聽(tīng)：

1、傾聽(tīng)是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè)，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！

2、他聽(tīng)得可認(rèn)真了，會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！

3、××同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答！

4、你聽(tīng)得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

5、你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！

說(shuō)：

6、你講得很有道理，如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽(tīng)得就更清楚了！

7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽(tīng)就懂！

8、別急，再想想，你一定會(huì)說(shuō)好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì)，說(shuō)得也很好！

10、你的想法很有創(chuàng)見(jiàn)，這非常可貴，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍！

11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！

想：

12、我想××同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？

13、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，一想說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！

做：

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！

15、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了！

17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

21、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛(ài)吵愛(ài)鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會(huì)得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)于“×××”同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎荆?/p>

25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過(guò)程評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)：

27、啊！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

29、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！

31、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！

32、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！

33、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！

34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？

35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！

36、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

37、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！

38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？ 40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

41、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

43、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？

44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

45、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

47、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！

48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？

49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢？ 50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

51、你的辦法真好！考慮的真全面！

52、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！

53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

55、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

56、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！

57、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！63、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！

研究成果評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)：

66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！

67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來(lái)，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！74、你瞧，通過(guò)努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開(kāi)始，結(jié)果并不是最重要的！76、你研究的課題很有價(jià)值，請(qǐng)繼續(xù)研究！

77、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續(xù)研究評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)：

78、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的！82、堅(jiān)持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！87、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

88、你的問(wèn)題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開(kāi)始！90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程！91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92、別放棄，再試幾次！堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行！93、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。96、努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的！97、試一試，相信自己，老師知道你能行！98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？

課堂上對(duì)孩子的120條鼓勵(lì)性語(yǔ)言

1、在這個(gè)問(wèn)題上，你可以當(dāng)老師了！

2、你分析問(wèn)題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。

3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！

4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看的出來(lái)你是個(gè)善于思考的好孩子。

5、你的想法很有創(chuàng)意，看來(lái)你是認(rèn)真思考了。

6、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！

7、你好厲害！敢于向書本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕！

8、通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇.9、你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好？

10、謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。

11、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！

12、你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

13、老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！

14、對(duì)學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：“老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行）

15、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解！

16、希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！

17、雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！

18、你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲讀一遍嗎？

19、這個(gè)問(wèn)題提的真好，誰(shuí)愿意幫助他解決？

20、你們不僅說(shuō)得好，而且你們還很會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。

21、你們說(shuō)他（她）是不是天天在進(jìn)步，老師相信你，對(duì)自己要充滿信心！

22、同學(xué)們真精神。能不能站起來(lái)讓老師看看？啊!站起來(lái)以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會(huì)更讓老師佩服。

23、咱們班的小歌手今天回答問(wèn)題的聲音怎么這樣小呢？同學(xué)們還想多聽(tīng)聽(tīng)你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問(wèn)題好嗎？

24、雖然課文中有許多你不認(rèn)識(shí)的字，但你一直努力把課文讀完，你是個(gè)有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

25、來(lái)，請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我從你的眼中看出來(lái)，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來(lái)。

26、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

27、這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力吧。你一定會(huì)更出色!

28、你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。

29、你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子，你懂的比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊!30、你們都是有心的好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

31、你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你，真希望那一天早日到來(lái)！

32、你的想法真不錯(cuò)，向你學(xué)習(xí)。

33、哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。

34、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？

35、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，對(duì)了，還要把上課做小動(dòng)作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

36、每次見(jiàn)到老師，你總是甜甜地問(wèn)一聲：“老師好）老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！

37、你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你們賽跑一樣得第一的。

38、你的解題思路很奇妙。

39、你的語(yǔ)言組織的這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。40、你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)提問(wèn)的好孩子，掌聲送給你。

41、你真行！一次比一次有進(jìn)步！

42、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來(lái)！

43、你認(rèn)識(shí)的字真多，真是“識(shí)字大王”啊！

44、你提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心啊！

45、你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了。

46、學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。

47、你一直都是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問(wèn)題能再認(rèn)真思考一下，那可就太棒了！

48、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！

49、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來(lái)回答問(wèn)題，大膽地說(shuō)出你的想法吧！

50、你的進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這么聰明！相信你還能說(shuō)的更好！

51、你敢于發(fā)言，是一個(gè)真正的男子漢。

52、比老師說(shuō)的都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)。

53、老師伸出大拇指說(shuō)：“瞧，大拇指在向你點(diǎn)頭微笑，它在說(shuō)你是最棒的。”

54、你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么告訴大家，讓同學(xué)們與你共享。

55、你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。

56、你的發(fā)言很有獨(dú)到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

57、瞧！問(wèn)題在你面前害怕了。

58、問(wèn)題小老鼠跑出來(lái)了,同學(xué)們能消滅它嗎?

59、錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,下次努力!60、你的字如果再大點(diǎn)會(huì)更漂亮!61、你的作業(yè)又進(jìn)步了,再整齊點(diǎn)會(huì)更好!62、你的表達(dá)能力真棒,同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí).63、只要你努力,我相信你的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上來(lái)的.64、沒(méi)關(guān)系，說(shuō)的很好，再來(lái)一遍好嗎？

65、你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個(gè)嗎？

66、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。

67、你們的想法太奇特了，老師真為你高興。68、老師希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺〉酶蟮倪M(jìn)步。

69、不用著急，慢慢地說(shuō)，大家相信你一定會(huì)說(shuō)得很好。

70、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?/p>

71、你能勇敢地站起來(lái)回答，有進(jìn)步！

72、你能想出這么好的辦法，真不簡(jiǎn)單，你的進(jìn)步可真大！老師相信，如果你再努力一點(diǎn)，下次肯定會(huì)更好！

73、說(shuō)錯(cuò)是正常的，老師最喜歡愛(ài)說(shuō)的孩子了。沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一遍!74、你這道題的方法比老師的方法還簡(jiǎn)單，到目前為止，你的方法是最出色的。

75、你回答得很正確,思路也簡(jiǎn)捷，若聲音再響亮一點(diǎn),就更好了。76、你的聲音真好聽(tīng)，能再大點(diǎn)聲嗎? 77、這次考試成績(jī)你有很大的進(jìn)步,老師為你的進(jìn)步而高興.78、你的數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮.79、你的自信心強(qiáng),這是你最大的優(yōu)點(diǎn),但也要多與其他人溝通.80、你的作業(yè)有進(jìn)步了,加油啊!81、你的字很漂亮,再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮.82、你今天的作業(yè)方法多樣,你真厲害!你真棒.83、你的想法很好,希望你做得更好.84、你的作業(yè)真整潔.85、你很有創(chuàng)造力,但還要繼續(xù)努力.86、你常常給大家一個(gè)驚喜,因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維.87、你每天都有進(jìn)步,老師真為你們高興.88、大膽一些,勇敢一些,經(jīng)過(guò)努力，成功一定會(huì)屬于你.89、大家都很佩服你,因?yàn)槟闾幪幣c眾不同,表現(xiàn)的那樣的出色,老師都為你驕傲.90、你回答問(wèn)題時(shí),是那樣的認(rèn)真,聲音是那樣的響亮.老師都被你感染了.91、在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中,有著巨大的凝聚力,號(hào)召力。不存在差生,你們都是最優(yōu)秀的。

92、同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話:科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有無(wú)畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn).93、相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行。94、難題最怕認(rèn)真的人,你就很認(rèn)真.95、猜一猜,想一想,做一做,創(chuàng)造之門就被你打開(kāi)了.96、別把你的聰明藏起來(lái).97、別害怕!我們支持你!98、你確實(shí)很會(huì)思考.99、你的發(fā)言很有條理.也很有見(jiàn)解.100、你充滿自信的發(fā)言真棒.101、我為你今天的表現(xiàn)感到驕傲.102、你的自學(xué)能力真讓我驚訝.103、你的語(yǔ)言組織能力真棒.104、我真喜歡你努力鉆研的精神.105、你是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生.你今天的表現(xiàn)就說(shuō)明了這一點(diǎn).106、你在學(xué)習(xí)上的這種嘗試精神很可貴.107、你這種探索學(xué)習(xí)方式很值得我們學(xué)習(xí).108、你是一個(gè)有志氣的孩子,今天的作業(yè)就證明了這一點(diǎn).109、你的回答真棒！老師為你高興，因?yàn)槟阍诓粩嗟剡M(jìn)步！

110、沒(méi)有想到同學(xué)們這么聰明！老師真低估你們了！

111、你的觀點(diǎn)很新穎，這種想法真獨(dú)特，你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)，讓同學(xué)們都受益匪淺。

112、你真有毅力，一次次做錯(cuò)，一次次重做，終于做對(duì)了，老師很佩服你！

113、老師看得出你正在積極思考，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，能大膽舉手就是一大進(jìn)步。

114、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起！

115、你們找出了老師的錯(cuò)誤，真會(huì)觀察問(wèn)題，其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次留給你們。

116、他的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。117、你的字寫得多棒呀！

118、請(qǐng)你大膽地向全班亮出你的觀點(diǎn)，說(shuō)得有道理的我們將給予掌聲鼓勵(lì)。

119、再試一次，一定會(huì)比剛才更好！

120、同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！

1、你的字寫得真漂亮！

2、真棒，這真是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)！

3、你的想法很獨(dú)特，老師為你感到驕傲！

4、你的回答真完整，你真了不起！

5、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！

6、你雖然沒(méi)有完整的回答問(wèn)題，但你大膽發(fā)言就是好樣的！

7、你的聲音真好聽(tīng)，老師真希望每節(jié)課都能聽(tīng)到你的聲音！

8、老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行！

9、你的進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這么聰明，相信你能說(shuō)的更好！

10、你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你！

1、別緊張，大膽的把自己的想法說(shuō)出來(lái)

2、你的發(fā)言很有調(diào)理，也很有見(jiàn)解

3、老師為你今天的表現(xiàn)感到驕傲

4、你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

5、你的回答真棒

6、你是個(gè)會(huì)動(dòng)腦的孩子

7、你的聲音很洪亮，值得大家學(xué)習(xí)

8、你的坐姿很端正，真棒

9、你的書寫很漂亮，你真厲害

10、你的作業(yè)很整潔，字寫得真好

第三篇：怎樣表?yè)P(yáng)學(xué)生

怎樣表?yè)P(yáng)學(xué)生

怎樣表?yè)P(yáng)學(xué)生

1.做一個(gè)美的發(fā)現(xiàn)者

教師要在細(xì)微之處見(jiàn)真諦，善于在平凡中找出不平凡。我在周記中發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生喜歡看古典小說(shuō)，并根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容將班上的同學(xué)寫進(jìn)自編的小說(shuō)故事中，于是我在評(píng)語(yǔ)中寫道：“你富有創(chuàng)造力，我愿做你的第一位讀者。”誰(shuí)知，他一發(fā)不可收拾，每次周記都有一段自己創(chuàng)作的小故事。而且還有點(diǎn)像模像樣。一次贊揚(yáng)，激勵(lì)他看完了《水滸》、《三國(guó)演義》等許多部名著。

2.挖掘不明顯的優(yōu)點(diǎn)加以贊揚(yáng)

愛(ài)因斯坦就這樣說(shuō)過(guò)：別人贊美他思維能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，他一點(diǎn)都不激動(dòng)，他作為大科學(xué)家聽(tīng)這類話聽(tīng)膩了，但如果誰(shuí)贊揚(yáng)他小提琴拉得棒，他一定會(huì)興高采烈。因此，贊揚(yáng)不要老是停留在學(xué)生習(xí)以為常的優(yōu)點(diǎn)上，而是要去挖掘?qū)W生身上一些鮮為人知的優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)出教師的獨(dú)特眼光，讓學(xué)生得到一些新的肯定，效果反而更好。有個(gè)學(xué)生帶我去家訪走到哪里她都有認(rèn)識(shí)的人，并且主動(dòng)跟人打招呼，于是我不是表?yè)P(yáng)她帶我家訪之事，而是贊揚(yáng)她人緣好，很懂禮貌，她興奮不已。

3.最少期望時(shí)贊揚(yáng)學(xué)生

最少期望時(shí)贊揚(yáng)學(xué)生，不但容易讓學(xué)生領(lǐng)受你的贊揚(yáng)，內(nèi)心還會(huì)產(chǎn)生壓力，沒(méi)做好，還被老師贊揚(yáng)，真不好意思，這種壓力會(huì)激發(fā)學(xué)生更加努力。

4.贊揚(yáng)行動(dòng)和品性而非本人

贊揚(yáng)學(xué)生，怎樣才能做到既有效力，又不養(yǎng)成驕傲自滿的情緒呢？這就要贊揚(yáng)他所做的事和他的品性而不要擴(kuò)大到他這個(gè)人。學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)提高了，就該贊揚(yáng)他經(jīng)過(guò)努力而成績(jī)提高這件事。因?yàn)橘潛P(yáng)他努力，讓他知道受贊揚(yáng)的真正原因，他就會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。而贊揚(yáng)他聰明，就可

能導(dǎo)致他產(chǎn)生沾沾自喜、驕傲自滿的情緒。

5.微笑是一種不著痕跡的贊揚(yáng)

微笑能給學(xué)生帶來(lái)親切感。燦爛的笑容，可能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，且常成為學(xué)生筆下描繪的素材，給學(xué)生心里留下持久的影響。當(dāng)你想激發(fā)學(xué)生的斗志，當(dāng)你想與學(xué)生進(jìn)行情感交流，不妨輕輕一展笑容，就勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。作為教師，在教育學(xué)生時(shí)，千萬(wàn)不要吝嗇你的微笑。

表?yè)P(yáng)的藝術(shù)性

著名的特級(jí)教師王蘭說(shuō)：“不是聰明的孩子常受表?yè)P(yáng)，而是表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子更聰明。”運(yùn)用好表?yè)P(yáng)的藝術(shù)，在班集體中為同學(xué)們樹立一個(gè)個(gè)鮮活的榜樣，有著巨大的啟迪作用。

表?yè)P(yáng)的先導(dǎo)性。榜樣是班集體中同學(xué)們學(xué)習(xí)、趕超的對(duì)象，這就決定了表?yè)P(yáng)所必須具有的先導(dǎo)性。教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中要做善于從多角度透視的有心人，務(wù)必練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。教師只有充分發(fā)揮表?yè)P(yáng)的先導(dǎo)性作用，同學(xué)們才學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。

表?yè)P(yáng)的準(zhǔn)確性。由于認(rèn)識(shí)的偏差，有些教師所樹的“榜樣”值得推敲。如我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng)：某同學(xué)高燒不退，仍然堅(jiān)持到校上課。這里教師所表?yè)P(yáng)的，是不是值得廣大同學(xué)效仿？教師應(yīng)積極勸說(shuō)學(xué)生先去醫(yī)院治療，因?yàn)楦邿龑?duì)學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)都是不利的。因此，教師的表?yè)P(yáng)準(zhǔn)確性要強(qiáng)，所樹的“榜樣”要的確是積極意義上的榜樣，以防對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。

表?yè)P(yáng)的含蓄性。表?yè)P(yáng)在很多場(chǎng)合應(yīng)該大張旗鼓，才可以發(fā)揮出表?yè)P(yáng)的功效；但有些時(shí)候，注重表?yè)P(yáng)的含蓄性不失為一種積極的策略。比如，教師要求的某種事，班上大部分同學(xué)都做得很好，只有少部分做得較差時(shí)，我的選擇是請(qǐng)做得好的人站立一下。這樣做，對(duì)受表?yè)P(yáng)的人來(lái)說(shuō)，一切盡在不言中；讓做的差的人“心有所動(dòng)”而又不過(guò)分難堪。

表?yè)P(yáng)的層面性。表?yè)P(yáng)的“多層性”是從一個(gè)角度反映表?yè)P(yáng)對(duì)象從較好走向更好、很好的成長(zhǎng)歷程；表?yè)P(yáng)的“多面性”是從多個(gè)角度反映表?yè)P(yáng)對(duì)象的閃光點(diǎn)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在談起教育技巧時(shí)說(shuō)“教育者與自己對(duì)象的每次接觸，歸根到底是為了激勵(lì)對(duì)方的內(nèi)心活動(dòng)。”在班集體生活中，教師要特別注意運(yùn)用好表?yè)P(yáng)的多層性、多面性的特點(diǎn)，讓榜樣的形象變得豐滿，使每一次表?yè)P(yáng)都有效地“激勵(lì)”每一個(gè)學(xué)生的“內(nèi)心活動(dòng)”，充分發(fā)揮表?yè)P(yáng)的強(qiáng)大功效。

靈活多樣的表?yè)P(yáng)方法

一、登榜表彰法 我堅(jiān)持文明月評(píng)制度。每月終結(jié)時(shí)，班上評(píng)出“文明十佳”、“優(yōu)秀干部”、“紀(jì)律進(jìn)步者”，然后張榜表彰。

二、上報(bào)表彰法 學(xué)生為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了某種榮譽(yù)時(shí)，我總是竭盡全力，將其模范事跡整理成文，上報(bào)學(xué)校，通過(guò)校刊、校廣播讓其名揚(yáng)全校。

三、大拇指稱贊法 學(xué)生有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，或是做對(duì)了一道難題，或是為人做了一件好事，教師均可豎起大拇指表示贊揚(yáng)。

四、微笑點(diǎn)頭法 如：學(xué)生言行舉止得體大方，教師可對(duì)其微笑點(diǎn)頭，以示贊許，此法有“暗送秋波”之妙。

五、背后夸獎(jiǎng)法 不直接對(duì)其本人夸獎(jiǎng)，而背后跟其他同學(xué)交談，熱情贊揚(yáng)某同學(xué)的長(zhǎng)處，讓聽(tīng)者自發(fā)地轉(zhuǎn)告給受夸獎(jiǎng)的同學(xué)，這樣，受表?yè)P(yáng)的同學(xué)聽(tīng)后，會(huì)深深感受到自己在老師心目中的份量，從而更加自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處

第四篇：表?yè)P(yáng)學(xué)生的話

表?yè)P(yáng)學(xué)生的話:

1、你是最棒的孩子！

2、你記得很清楚！

3、你做得真好！

4、你的字寫得真漂亮！

5、你真棒！

6、你這個(gè)想法很了不起！

7、你畫得真美！

9、你說(shuō)得很流暢！

10、你真能干！

11、你有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度！

12、你很有創(chuàng)新精神！

13、你真聰明！

14、你是最優(yōu)秀的！

15、說(shuō)得太好了，大家為他鼓掌！

16、你真勇敢！

17、你是好樣的！

18、你回答得真好！

19、你的想象力很豐富！

20、這題你做得很好！

鼓勵(lì)學(xué)生的話:

1、同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！

2、真棒！這肯定是一個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)。

3、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！

4、這是一個(gè)十歲孩子的構(gòu)想嗎？太令人驚奇了！

5、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當(dāng)老師，好嗎？

6、從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。

7、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。

8、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。

9、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人！”

10、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。

11、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨(dú)特思想和個(gè)性的當(dāng)代少年。

12、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因?yàn)槟氵~出了別人不敢邁出的一步。

13、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。

14、因?yàn)槟闩α耍词故。彩敲篮玫模?/p>

15、他是勇敢的因?yàn)樗话俅蔚氖。忠话倭阋淮蔚卣玖似饋?lái)。

16、機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開(kāi)著，他——就是其中一個(gè)。

17、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著偉大呢？

18、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。

19、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！

20、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

21、你看，數(shù)學(xué)家總結(jié)出來(lái)的知識(shí)，我們也能總結(jié)出來(lái)，我們多棒！

22、你真聰明，比老師分析得還好！

23、剛才大家學(xué)得都很認(rèn)真，相信大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也會(huì)越來(lái)越棒。

24、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。

25、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽(tīng)你的回答。

26、你的回答令老師感到特別滿意，無(wú)可挑剔。

27、你看大家都很贊成你回答，多好呀！

28、你的計(jì)算過(guò)程特別簡(jiǎn)便，你想得可真周到呀！

29、你們組解決問(wèn)題的過(guò)程既對(duì)又快，太棒了！30、你的答案正像老師想象的一樣，將來(lái)你一定比老師還棒！

31、你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習(xí)！

32、你非常善于提問(wèn)題，老師非常佩服你！

33、你的想法很有創(chuàng)見(jiàn)！老師愿你在這方面大膽實(shí)踐，早日成為“ 速算小能手”！

34、沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)為有道理，就要大膽地說(shuō)出來(lái)！

35、你做得這么快，能把你的秘訣說(shuō)一說(shuō)嗎？

36、“能提出這個(gè)問(wèn)題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章。”

37、能提出這個(gè)問(wèn)題，老師很驚喜，這個(gè)問(wèn)題讓大家討論一下好嗎？

38、多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！

39、敢于大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解！令人佩服！

40、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣，真了不起！

41、你真會(huì)動(dòng)腦筋，比老師想的還要好。

42、試一試，你能行。

43、你們小組討論得非常熱烈，想說(shuō)一說(shuō)你們的想法嗎？

44、你真聰明，不僅掌握了知識(shí)，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。

45、同學(xué)們，在過(guò)去的許多數(shù)學(xué)課中，大家都是通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦思考，自己歸納出新知識(shí)的，這一 節(jié)課，老師同樣希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的探索精神，自己來(lái)推導(dǎo)出長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。大家有信心嗎？

46、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會(huì)不會(huì)擺小棒算出來(lái)呢？（生擺）同學(xué)們不僅會(huì)擺，而且說(shuō)得也很好，老師真替同學(xué)們高興。

47、剛才同學(xué)們討論得非常好，匯報(bào)得也非常出色。根據(jù)大家剛才的討論、操作，大家都把長(zhǎng)方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有相同的發(fā)現(xiàn)，為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵(lì)對(duì)方一下。

48、同學(xué)們，老師希望你們能像科學(xué)家一樣，通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法，你們對(duì)自己有信心嗎？

49、同學(xué)們都很聰明，像科學(xué)家一樣自己推導(dǎo)出圓錐的體積公式，下面我們就應(yīng)用這個(gè)公式來(lái)解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題。

50、問(wèn)得好！大家的問(wèn)題提得很好！這些問(wèn)題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時(shí)，同學(xué)們也可以開(kāi)動(dòng)自己的腦筋一想，這些問(wèn)題該怎樣解答。

51、這幾名同學(xué)匯報(bào)的很好！大家掌聲鼓勵(lì)他們。既然同學(xué)們的動(dòng)手能力這么強(qiáng)，我想動(dòng)腦能力肯定也不差。現(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論，看誰(shuí)能很快完成下面的填空，并且歸納。

52、今天，大家學(xué)得很好，認(rèn)識(shí)了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進(jìn)關(guān)系，回家后，請(qǐng)把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，把爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地?cái)€起來(lái)，比比看誰(shuí)是儲(chǔ)蓄小能手。

53、古希臘的數(shù)學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的，這種方法，我們稱之為篩選法，在學(xué)習(xí)、生活中，我們會(huì)經(jīng)濟(jì)用到。

54、今天我們學(xué)會(huì)了什么？對(duì)這節(jié)課的知識(shí)你還有什么疑問(wèn)嗎？看來(lái)，年、月、日這部分內(nèi)容也有很多有趣的知識(shí)，課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩一玩“年歷卡”的游戲，看誰(shuí)對(duì)這節(jié)課的知識(shí)掌握的最棒！

55、科學(xué)家已經(jīng)研究出：善于表達(dá)會(huì)促使大腦的發(fā)育，使大腦更聰明。秦玉同學(xué)這么聰明，是不是于他經(jīng)常回答問(wèn)題有關(guān)系？

56、評(píng)價(jià)答題有錯(cuò)而引起哄堂大笑：沒(méi)關(guān)系。能夠站起來(lái)面對(duì)全班同學(xué)回答問(wèn)題，這說(shuō)明他思考了，這本身就是收獲。

57、評(píng)價(jià)聰明但驕傲的同學(xué)：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺(jué)得浩淼無(wú)邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識(shí)的海洋上。不過(guò)，歌德有句名言：“知識(shí)越多，疑問(wèn)越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀！

58、天下無(wú)難事，有志者事竟成。學(xué)問(wèn)是苦根兒里長(zhǎng)出來(lái)的甜果，只要你付出努力了，你一定會(huì)成功。

59、知識(shí)來(lái)源于生活。所以說(shuō)，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒(méi)有知識(shí)，又何談發(fā)明呢？我們要向……學(xué)習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。

60、評(píng)價(jià)愛(ài)遲到的同學(xué)：……同學(xué),你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的,找出遲到的原因并克服它,你便會(huì)成為一個(gè)遵守時(shí)間的孩子。

61、評(píng)價(jià)“愛(ài)告狀”的同學(xué)：你的責(zé)任心很強(qiáng)，老師很信任你。我想以后你應(yīng)該成為老師的“小助手“，有些小事你能自己解決的應(yīng)該幫老師解決好，不能解決的再讓老師處理，好嗎？

62、×××,你今天表現(xiàn)得真好。

63、這個(gè)見(jiàn)解很獨(dú)特。

64、看他能大膽發(fā)言了，雖然問(wèn)題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定表現(xiàn)得更好。

65、剛才同學(xué)們通過(guò)年歷卡，學(xué)到這么多知識(shí)，真了不起。

66、同學(xué)們想的方法很好，觀察都非常仔細(xì)。

67、同學(xué)們說(shuō)得很好，老師真替你們高興！

68、剛才的問(wèn)題，你回答得棒極了！老師非常喜歡你！

69、大家不僅動(dòng)手剪得好，而且說(shuō)得也很流利，老師真替你們高興。

70、你比老師想得還要多，你真行！

71、你很勇敢，聲音再大一點(diǎn)，好嗎？

72、同學(xué)們有強(qiáng)烈地合作意識(shí)和共創(chuàng)精神，非常好。

73、你知道問(wèn)題在哪兒?jiǎn)幔磕茉囍倪^(guò)來(lái)嗎？我相信，你肯定行！

74、你們的發(fā)現(xiàn)很有新意，讓我們一起來(lái)研究一下。

75、這個(gè)小組能在這么短的時(shí)間得出完整的結(jié)論，很好。

76、××同學(xué)觀察得非常仔細(xì)，所以能得出正確的結(jié)論。

77、誰(shuí)為這位同學(xué)補(bǔ)充一下，讓這位同學(xué)的回答更加完美？，78、同學(xué)們討論得很熱烈，合作得非常好。現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。

79、智力競(jìng)賽快結(jié)束了，小動(dòng)物們?cè)诒澈笄那牡刈h論說(shuō)“這些小朋友確實(shí)非常聰明，我們出了這么多難題，都沒(méi)有難倒他們，真棒！

80、今天，××同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真想，細(xì)心算，順利地解答出了問(wèn)題，值得我們大家學(xué)習(xí)。

81、同學(xué)們非常了不起，在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法。你還有什么問(wèn)題嗎？

82、同學(xué)們利用我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形，拼成了各種各樣的圖案，我為同學(xué)們的聰明才智感到驕傲，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把你們的奇思妙想展現(xiàn)給大家。

83、今天，我們很容易地就把問(wèn)題解決了，這是為什么？因?yàn)橥瑢W(xué)們不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，都肯動(dòng)腦筋，想辦法，才把事情辦得又快又好。

84、這個(gè)問(wèn)題你回答得真精彩！老師也為你驕傲。

85、你敢于提出自己的見(jiàn)解，真勇敢！86、你這種細(xì)心解答的好習(xí)慣，同學(xué)們都應(yīng)向你學(xué)習(xí)。

87、你這個(gè)想法太奇妙了！長(zhǎng)大了一定能成為國(guó)家的棟梁之才。

88、你是一個(gè)聰明愛(ài)思考的好學(xué)生，你的進(jìn)步讓老師高興！

89、對(duì)回答有困難的學(xué)生說(shuō)：“你的第一、二句回答得多好，請(qǐng)?jiān)谙胍幌耄^續(xù)往下說(shuō)。”

90、同學(xué)們討論得非常熱烈，看哪位同學(xué)勇敢的做小組代表，向大家匯報(bào)你們討論的結(jié)果。

91、大家憑自己的努力做得很好，每位同學(xué)都成了老師，甚至比站在講臺(tái)上的老師更棒！

92、剛才由于時(shí)間、工具等條件的限制，雖然同學(xué)們沒(méi)有得到一個(gè)十分滿意的長(zhǎng)方體物體，但可以看出，同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)又加深了一步，也就是說(shuō)同學(xué)們剛才的努力是非常有價(jià)值的。

93、這位同學(xué)觀察很仔細(xì)，也很善于動(dòng)腦，我們研究問(wèn)題時(shí)，就應(yīng)該像這位同學(xué)一樣按照一定的順序有條理地進(jìn)行。

94、不要緊，坐下慢慢想，憑你的聰明，再給你些時(shí)間，你一定會(huì)回答好。

上課贊美學(xué)生的話

專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，妙語(yǔ)如珠，對(duì)答如流，反應(yīng)靈敏，動(dòng)作訊速，踴躍舉手回答問(wèn)題，獨(dú)立思考能力強(qiáng) 關(guān)于“聽(tīng)”

１．謝謝大家聽(tīng)得這么專心。

２．大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。３．你們專注聽(tīng)講的表情，使我快樂(lè)，給我鼓勵(lì)。

４．我從你們的姿態(tài)上感覺(jué)到，你們聽(tīng)明白了。

５．我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來(lái)讀讀。６．你們的眼神告訴我，你們還是沒(méi)有明白，想不想讓我再講一遍？

７．會(huì)“聽(tīng)”也是會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽(tīng)好我下面要說(shuō)的一段話。關(guān)于“說(shuō)”

１．謝謝你，你說(shuō)的很正確，很清楚。

２．雖然你說(shuō)的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。

３．老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說(shuō)不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來(lái)，然后再請(qǐng)你學(xué)說(shuō)一遍。４．說(shuō)，是用嘴來(lái)寫，無(wú)論是一句話，還是一段話，首先要說(shuō)清楚，想好了再說(shuō)，把自己要說(shuō)的話在心里整理一下就能說(shuō)清楚。

５．說(shuō)話，是把自己心里的想法表達(dá)出來(lái)，與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想，別人聽(tīng)得明白嗎？

６．說(shuō)話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對(duì)方。對(duì)！就是這樣！人在小時(shí)候容易糾正不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。關(guān)于“讀”

１．“讀”是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一，古人說(shuō)，讀書時(shí)應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。

２．讀得很好，聽(tīng)得出你是將自己的理解讀出來(lái)了。特別是這一句，請(qǐng)?jiān)僮x一遍。

３．讀的要求應(yīng)該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音。對(duì)于這一點(diǎn)，我們同學(xué)的認(rèn)識(shí)是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。

４．聽(tīng)你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。５．默讀時(shí)，貴在邊讀邊思考。現(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。

６．“讀書百遍，其義自見(jiàn)”，我請(qǐng)各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。

關(guān)于“問(wèn)” １．“學(xué)貴有疑”，問(wèn)題是思考的產(chǎn)物，你們的問(wèn)題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。２．我們同學(xué)的思想變得很敏銳，這些問(wèn)題提得很好。

３．今天我們提問(wèn)已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知欲望。４．有些問(wèn)題我們可先問(wèn)自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們?cè)囋嚳矗瑒偛判绿岢龅膯?wèn)題，哪些是自己有答案的？

５．我從同學(xué)們的提問(wèn)中，看到的是思維的火花，非常燦爛，與其說(shuō)是我在教你們，不如說(shuō)是你們?cè)诮涛遥銈兊膶W(xué)習(xí)能力是在提高。關(guān)于“寫”

１．同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本很干凈，書寫也端正。我很高興，感謝大家。２．寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來(lái)，讓別人了解。我們的作文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流。看完后將自己的體會(huì)，用一兩句話寫下來(lái)，目的是互相鼓勵(lì)。

３．優(yōu)秀的作文是全班的財(cái)富，應(yīng)該讓大家來(lái)共享，請(qǐng)大家出出主意，如何使這些財(cái)富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)受益，特別請(qǐng)這些財(cái)富的創(chuàng)造者出出主意。

４．用自己的筆寫自己心里的話，這一點(diǎn)很重要。我們班Ｘ同學(xué)做得比較好，他的作文雖然也有缺點(diǎn)，卻給人一種真誠(chéng)的感受。

５．“有納才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語(yǔ)是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量

如何夸獎(jiǎng)學(xué)生

1．在這個(gè)問(wèn)題上，你可以當(dāng)老師了！

2．你分析問(wèn)題這么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。3．這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

4．你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來(lái)你是個(gè)善于思考的好孩子。5．你的想法很有創(chuàng)意，看來(lái)你是認(rèn)真思考了。6．你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！

7．你好厲害！敢于向書本提出問(wèn)題，你的勇氣令人敬佩！

8．通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！

9．你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好？ 10．謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。11．你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！

12．你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！13．老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！

14．對(duì)學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：“老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行！” 15．你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解！16．希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！

17．雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！18．你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲讀一遍嗎？ 19．這個(gè)問(wèn)題提出得真好，誰(shuí)愿意幫助他解決？

20．你們不僅說(shuō)得好，而且你們還很會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。

21．你們說(shuō)他（她）是不是天天在進(jìn)步，老師相信你，對(duì)自己要充滿信心！22．同學(xué)們真精神。能不能站起來(lái)讓老師看看？啊！站起來(lái)以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會(huì)更讓老師佩服。23．咱們班的小歌手今天回答問(wèn)題的聲音怎么這么小呢？同學(xué)們還想多聽(tīng)聽(tīng)你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問(wèn)題好嗎？

24．雖然課文中有許多你不認(rèn)識(shí)的字，但你一直努力把課文讀完，你是個(gè)有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？ 25．來(lái)，請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我從你的眼中看出來(lái)，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來(lái)。

26．你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

27．這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色！28．你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。

29．你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子！你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊！30．你們都是有心的好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

31．你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你，真希望那一天早日到來(lái)！32．你的想法真不錯(cuò)，向你學(xué)習(xí)。

33．哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。34．你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？

35．你是聰明、可愛(ài)的孩子，可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，對(duì)了，還要把上課做小動(dòng)作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！36．每次見(jiàn)到老師，你總是甜甜地問(wèn)一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！37．你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你們賽跑一樣得第一的。38．你的解題思路很奇妙。

39．你的語(yǔ)言組織得這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。40．你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)提問(wèn)的好孩子，掌聲送給你。41．你真行！一次比一次有進(jìn)步！

42．我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來(lái)！43．你認(rèn)識(shí)的字真多，真是“識(shí)字大王”啊！

44．你提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心啊！45．你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了。

46．學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。47．你一直都是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問(wèn)題能再認(rèn)真思考一下，那可就太棒了！48．老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！

49．老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來(lái)回答問(wèn)題，大膽地說(shuō)出你的想法吧！50．你的進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這么聰明！相信你還能說(shuō)得更好！51．你敢于發(fā)言，是一個(gè)真正的男子漢。

52．比老師說(shuō)得都好，老師真佩服你，我也要向你學(xué)習(xí)。

53．老師伸出大拇指說(shuō)：“瞧，大拇指在向你點(diǎn)頭微笑，它在說(shuō)你是最棒的。” 54．你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。

55．你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。56．你的發(fā)言很有獨(dú)到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。57．瞧！問(wèn)題在你面前害怕了。

58．問(wèn)題小老鼠跑出來(lái)了，同學(xué)們能消滅它嗎？ 59．錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，下次努力！60．你的字如果再大點(diǎn)會(huì)更漂亮！61．你的作業(yè)又進(jìn)步了，再整齊點(diǎn)會(huì)更好！62．你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

63．只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上來(lái)的。64．沒(méi)關(guān)系，說(shuō)得很好，再來(lái)一遍好嗎？

65．你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個(gè)嗎？

66．第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。67．你們的想法太奇特了，老師真為你高興。

68．老師希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺〉酶蟮倪M(jìn)步。

69．不用著急，慢慢地說(shuō)，大家相信你一定會(huì)說(shuō)得很好。

70．從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?1．你能勇敢地站起來(lái)回答，有進(jìn)步！

72．你能想出這么好的辦法，真不簡(jiǎn)單，你的進(jìn)步可真大！老師相信，如果你再努力一點(diǎn)下次肯定會(huì)更好！

73．說(shuō)錯(cuò)是正常的，老師最喜歡愛(ài)說(shuō)的孩子了。沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一遍！

74．你這道題的方法比老師的方法還簡(jiǎn)單，到目前為止，你的方法是最出色的。75．你回答得很正確，思路也簡(jiǎn)捷，若聲音再響亮一點(diǎn)，就更好了。76．你的聲音真好聽(tīng)，能再大點(diǎn)聲嗎？

77．這次考試成績(jī)你有很大的進(jìn)步，老師為你的進(jìn)步而高興。78．你的數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮。

79．你的自信心強(qiáng)，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)，但也要多與其他人溝通。80．你的作業(yè)有進(jìn)步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮。

82．你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。83．你的想法很好，希望你做得更好。84．你的作業(yè)真整潔。

85．你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。

86．你常常給大家一個(gè)驚喜，因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維。87．你每天都有進(jìn)步，老師真為你們高興。

88．大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過(guò)努力，成功一定會(huì)屬于你。

89．大家都很佩服你，因?yàn)槟闾幪幣c眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。90．你回答問(wèn)題時(shí)，是那樣的認(rèn)真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。

91．在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中，有著巨大的凝聚力，號(hào)召力。不存在差生，你們都是最優(yōu)秀的。

92．同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

93．相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行。94．難題最怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真。

95．猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開(kāi)了。96．別把你的聰明藏起來(lái)。97．別害怕！我們支持你！98．你確實(shí)很會(huì)思考。

99．你的發(fā)言很有條理，也很有見(jiàn)解。100． 你充滿自信的發(fā)言真棒。101．我為你今天的表現(xiàn)感到驕傲。102．你的自學(xué)能力真讓我驚訝。103．你的語(yǔ)言組織能力真棒。104．我真喜歡你努力鉆研的精神。

105．你是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，你今天的表現(xiàn)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。106．你在學(xué)習(xí)上這種嘗試精神很可貴。107．你這種探索學(xué)習(xí)方式很值得我們學(xué)習(xí)。

108．你是一個(gè)有志氣的孩子，今天的作業(yè)就說(shuō)明了一點(diǎn)。109．你的回答真棒！老師為你高興，因?yàn)槟阍诓粩噙M(jìn)步！110．沒(méi)有想到同學(xué)們這么聰明！老師真低估你們了！

111．你的觀點(diǎn)很新穎，這種想法真獨(dú)特，你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)，讓同學(xué)都受益匪淺。112．你真有毅力，一次次做錯(cuò)，一次次重做，終于做對(duì)了，老師很佩服你！113．老師看得出你正在積極思考，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，能大膽舉手就是一大進(jìn)步。114．你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起！

115．你們找出了老師的錯(cuò)誤，真會(huì)觀察問(wèn)題其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次留給你們。116．他的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。117．你的字寫得多棒呀！

118．請(qǐng)你大膽地向全班亮出你的觀點(diǎn)，說(shuō)得有道理的我們將給予掌聲鼓勵(lì)。119．再試一次，一定會(huì)比剛才更好！

120．同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！

教師鼓勵(lì)學(xué)生的話

-當(dāng)學(xué)生正確回答教師提問(wèn)時(shí)——回答得完全正確。/棒，太棒了！/真好，聽(tīng)你的回答真是一種享受。/簡(jiǎn)潔明快，切中要害，無(wú)可挑剔。/不出我所料，這次你又回答得很好。

//當(dāng)學(xué)生的回答對(duì)錯(cuò)參半時(shí)——回答基本正確，如能把這句話改為??就更好了。/你的回答有許多可取之處。/你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答雖有欠缺，但有幾個(gè)方面是正確的（獨(dú)到的）。/你的這句話對(duì)我很有啟發(fā)。/聽(tīng)你的回答就知道你經(jīng)過(guò)了充分思考，有的地方理解的不錯(cuò)，請(qǐng)吧??再重新考慮一下好嗎？

//當(dāng)學(xué)生完全答錯(cuò)時(shí)——我喜歡（欣賞、佩服）你敢于回答問(wèn)題的勇氣。/你可能有點(diǎn)緊張，再好好想一想。/能主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，這本身就值得表?yè)P(yáng)。/雖然回答得不理想，但比我當(dāng)學(xué)生時(shí)表現(xiàn)得好多了。/雖然這次沒(méi)回答好，但我相信你下一次一定行。

//當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)——我想你現(xiàn)在一定為自己剛才的所作所為感到懊悔。/從你的眼神里我不難看出你后悔的心情。/你一定是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)作了一件你本不應(yīng)該做的事，能告訴我原因嗎？/人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。你一定要關(guān)注下一步怎樣走，你說(shuō)是嗎。/我將始終關(guān)注你，期待著你的進(jìn)步，你絕不會(huì)讓老師失望這是我第一次批評(píng)你，我希望也是最后一次批評(píng)你。/或許你并不一定能成為一個(gè)偉大的人，但你一定要成為一個(gè)高尚的人。

//當(dāng)你表?yè)P(yáng)某一個(gè)學(xué)生時(shí)——你是一個(gè)很有靈氣兒的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/將來(lái)很可能有大作為的孩子/體諒他人的孩子/學(xué)習(xí)上刻苦踏實(shí)的孩子/讓人放心的孩子/我為你父母有你這樣一個(gè)聰明、懂事的孩子而感到驕傲。

教師常用鼓勵(lì)學(xué)生的話語(yǔ)錄：

1、埋頭讀書，抬頭做人

2、不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也

3、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

7、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。

8、躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。

9、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。

10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

1、他聽(tīng)得可認(rèn)真了，會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！

2、××同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答！

3、你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！

4、你講得很有道理，如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽(tīng)得就更清楚了！

5、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽(tīng)就懂！

6、別急，再想想，你一定會(huì)說(shuō)好！

7、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì)，說(shuō)得也很好！

8、你很有創(chuàng)見(jiàn)，這非常可貴，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍！

9、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！

10、我想××同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？

11、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，一想說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！

12、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！

13、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

14、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

15、你坐得真端正！注意力真集中！

16、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

17、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛(ài)吵愛(ài)鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興！

18、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)于“×××”同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎荆?/p>

19、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過(guò)程評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)：

1、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題！

2、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

3、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

4、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！

5、參與是走向成功的開(kāi)始，結(jié)果并不是最重要的！

6、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！

7、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！

8、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的！

9、堅(jiān)持到底就是勝利！

10、男子漢，再大的困難也不怕！

11、別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

12、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！

13、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！

14、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

15、你的問(wèn)題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？

16、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程！

17、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！

18、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。

19、努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的！

20、試一試，相信自己，老師知道你能行！

21、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！

22、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

23、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？

24、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！

教師課堂激勵(lì)性語(yǔ)言50條

1、你真是個(gè)虛心好學(xué)的好孩子！

2、你的模仿能力很強(qiáng)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)就更好了！

3、大膽一點(diǎn)，你就會(huì)表現(xiàn)的更棒！

4、加油呀，小伙子，下一次你會(huì)更棒！

5、你知道嗎?你這次比上一次做得好！

6、你最近進(jìn)步了。

7、你表現(xiàn)的***！

8、你了不起，做了別人做不到的事！

9、你真棒！長(zhǎng)大后一定有出息。

10、以后的路還很長(zhǎng)，只要努力就會(huì)成功！

11、要相信自己能行！

12、要看到自己的長(zhǎng)處。

13、對(duì)自己要有信心。

14、知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子。

15、我為你感到高興！

16、只要學(xué)，就有收獲。

17、只要有時(shí)間，就有希望。

18、良好的開(kāi)端是成功的一半！

19、堅(jiān)持到底就是勝利！20、不要小看自己。

21、不要用自己的短處去比別人的長(zhǎng)處。

22、你的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我心動(dòng)。

23、他在這點(diǎn)行，你在那點(diǎn)行！

24、你不比別人差。

25、你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的！

26、堅(jiān)信別人能做到的事，自己也能做到！

27、一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗！

28、挺過(guò)去，前面就是藍(lán)天！

29、一份耕耘，一份收獲。30、不怕不會(huì)，就怕不學(xué)。

31、不要輕言放棄！

32、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，功到自然成！

33、沒(méi)關(guān)系，你很棒，只要努力！

34、你已經(jīng)非常盡力了，不要急，效果要慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。

35、學(xué)習(xí)也像龜兔賽跑，暫時(shí)的落后不要緊，只要你咬緊牙關(guān)，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！

36、你自己試著去做一做，一定會(huì)有了不起的發(fā)現(xiàn)！

37、這個(gè)問(wèn)題難住了大家，請(qǐng)大家用自己聰明的腦子想一想，小組再一起討論討論，看能不能共同解決這個(gè)問(wèn)題？

38、參與是走向成功的開(kāi)始，結(jié)果并不是最重要的！

39、別氣餒，自信點(diǎn)兒！再來(lái)一次好嗎? 40、雖然你這次沒(méi)做好，但你已經(jīng)很努力了！

41、大家都已經(jīng)看到你的進(jìn)步了！加油！

42、別灰心，知識(shí)總是在不斷的失敗中積累起來(lái)的。

43、陽(yáng)光總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，你會(huì)成功的！

44、你的表現(xiàn)很出色，你是最最棒的！

45、你知道嗎？你的進(jìn)步給老師和同學(xué)帶來(lái)多大的驚喜呀！

46、你真行！這么努力，這么執(zhí)著，真為你感到驕傲！

47、別大意!別人正準(zhǔn)備超過(guò)你呢!

48、勝利時(shí)不能驕傲，失敗后也不能灰心!

49、做人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能不斷進(jìn)步！

50、你并不笨，只要你能不斷努力，一定會(huì)學(xué)得很出色

1.過(guò)去不等于未來(lái)。

2.沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止的成功。

3上帝的延遲并不是上帝的拒絕。

4.任何事情的發(fā)生必有其目的，并且總會(huì)從某一角度有助于你的成長(zhǎng)。

5.重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來(lái)改善它。

6.我對(duì)我的生命完全負(fù)責(zé)。

7.要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。

8.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。

9.成功者絕不放棄，放棄者絕不成功

1、你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！

2、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

3、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！

4、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！

5、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！

6、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！

7、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！

8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？

9、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！

10、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

11、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！

12、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！

13、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？

14、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

15、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

16、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

17、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？

18、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

19、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

20、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

21、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！

22、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？

23、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢？

24、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

25、你的辦法真好！考慮的真全面！

26、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！

27、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！

28、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

29、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

30、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！

31、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題！

32、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

33、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

34、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！

35、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

36、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！

37、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

38、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

39、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！

第五篇：學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)

學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)是指學(xué)校對(duì)有功勞的同學(xué)做出的通報(bào)表彰，以下是小編為大家收集的2篇學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)范文。感興趣的朋友一起來(lái)看看這篇由資料站為您提供的文章。

學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)范文1

關(guān)于給予xxx等5名學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)的決定

xx年xx月xx日晚上，學(xué)院d幢公寓發(fā)生吵鬧事件，多數(shù)學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)大聲喧嘩喊叫，情況非常危急，校宿管會(huì)輕工系藝術(shù)1101班學(xué)生王夢(mèng)雪、張喬菲、葉思思、謝麗娜發(fā)現(xiàn)后，馬上采取了緊急措施，協(xié)助老師和宿管會(huì)在各樓層控制學(xué)生，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。在保衛(wèi)處和學(xué)生處老師的共同努力下，場(chǎng)面得以控制。

上述學(xué)生在此次突發(fā)事件中所表現(xiàn)出的沉著冷靜、機(jī)智果敢、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，展現(xiàn)了藝術(shù)班學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生xxx、xxx、xx、xxx進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，每人加班級(jí)量化分2分。

另外宿管會(huì)宣傳中心xxx榮獲宿管會(huì)9月份工作月標(biāo)兵，根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，加班級(jí)量化分2分。

希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱e極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，為把自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才而努力！浙江工貿(mào)學(xué)院輕工系藝術(shù)班

xx學(xué)院校宿管會(huì)

xx年xx月xx日

學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)范文2

今天上午,我校高一（3）班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一（3）班長(zhǎng)xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出失物招領(lǐng)啟事，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二（11）班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！

xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。