第一篇：主題班會感恩于心責任在行

感恩在心，責任在行

——邁好青春第一步

定海二中教育集團南校區 七（15）班 尹恩芳

【活動理念】

感恩親情是中華民族的優良傳統，孝敬父母，感謝老師，回報社會是我們義不容辭的責任。學生中唯我獨尊、自私冷漠的心理卻較普遍，他們逐漸遠離了感動，忘卻了責任，以為父母的養育、老師的教誨都是理所當然的。針對這種道德缺失，責任意識淡薄的現象，我在班里召開“感恩在心，責任在行”主題班會。【活動主題】

通過講故事，讓學生體會父母之愛，從而讓學生意識到要回報父母，回報社會，承擔自己應負的責任。【活動目標】

1．通過活動使學生體會父母的愛，把感恩意識融人自己的日常生活中。2.幫助學生認識到責任的重要性，教育學生在成長過程中培養責任意識，學會對家庭負責，對集體負責，對社會負責，對自己負責，對他人負責。

【重點難點】感恩父母，承擔責任?！净顒訙蕚洹?/p>

1.召開班委會，確定主持人、表演的同學。2.發動同學收集感人故事

3.學唱歌曲《感恩的心》和《明天會更好》 【班情分析】

我班的學生，由于父母文化水平不高，教育方法不是很得當，學生對父母 的關愛隨意揮霍，他們在家是小公主、小王子，以自我為中心；作業經常交不齊，責任意識淡薄。

【活動過程】主持人宣布主題班會開始。環節一：齊唱《感恩的心》。

（關燈，拉攏窗簾，全班起立，用手語唱《感恩的心》，讓感恩的心的旋律在學生心中流淌）

環節二：教師給學生講一個感人的故事。（講故事的時候，停止播放音樂）這首歌你一定不會陌生，因為它的深情的旋律時時會穿過我們的耳膜，進入我們的心靈深處。這首歌曲曾經感動了無數的人，因為它是由感恩的心唱出來的。大家可曾知道，這首歌的背后同樣珍藏著一個美麗而感人的故事。

（教師講故事）??

主持人甲：聽完這個故事，同學們有什么感想呢？（同學們談感想）

主持人乙：母愛的偉大讓我們震撼，一曲《感恩的心》感動了億萬人，那么，與此同時，我們是否也感受到父親如山般深沉凝重的愛呢？下面又是一個感人的故事,讓我們一起來感受吧!主持甲：請聽故事《奇跡的名字叫父親》 環節三：講故事《奇跡的名字叫父親》

（學生講故事）

主持人乙：咱們身邊哪一位父母親又何嘗不是這樣的偉大呢？咱們身邊這些真實的故事足以感動你我，讓我們一起來分享身邊的故事吧！

環節四：同學們回憶父母為自己做的印象最深的事。

主持人甲：父母之愛是深沉的，也是偉大的，那么作為兒女的我們，是否應該表達一下呢？

環節五：請學生站起來，轉過身，把雙臂高舉頭頂，不停地大喊“爸爸、媽媽，我愛你們”

主持人甲：父母之愛讓我們感動，是的，我們的心在感動著，但是心動不如行動，我們該如何來回報他們呢？

（學生談做法。）

主持人乙：同學們剛才講的都是回報父母的具體做法。也就是做我們該做的事，即勇于承擔責任！那么什么是責任呢？ 環節六：請聽幾個責任小故事。

故事一：五歲的漢克的故事

主持人甲： 這個故事告訴我們什么道理？

（真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。）

主持人乙：是的，責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

故事二：猴叔的故事。主持人甲：這則寓言又告訴人們一個什么道理呢？

1.敢于替下屬承擔責任，才是一個稱職的領導，勇于承擔責任是自己義不容辭的責任，非但不會降格，而且還會使自己的人格得到提升。

2.承擔責任需要有廣闊的胸懷，在很多時候，承擔責任無異于承擔風險，有時甚至要蒙受委屈，承擔責任還需要有顧全大局的“棄我”精神做支撐，只要是為了整個團隊的利益，勇敢的承擔責任，解決了難題，化解了危機，你的凝聚力也因此會得到提升。

故事三：一日本郵政大臣喝廁所里的水。

主持人乙：如果是你，你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美，這也是工作責任感的體現。

故事四：美國總統里根小時候的故事 環節七：尋找身邊存在的對自己不負責任的現象

主持人甲：現在就讓我們來即興表演個小品——《小明的一天》。來看看我們生活中的責任。表演者：傅雨霞等（小品表演）

主持人乙：看了幾位同學即興表演的小品，大家說說這位同學存在哪些壞習慣呢？（請幾位同學發言）

主持人甲：沒錯，這位同學懶散、不認真聽課、不按時完成作業。除此之外，我們還經常有其他的壞習慣，作為一名新時代的中學生我們應該努力改掉這些壞習慣，做一個有責任感的人。人最寶貴的品質非責任心莫屬，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。那么，你是一個有責任心的人嗎？ 環節八：一起來測一測，你的責任感。（大屏幕展示）環節九：欣賞視頻《恰同學少年》，強化責任意識

主持人乙：現在同學們對自己的責任感都有所了解，接下來，同學們肯定很關心怎樣強化怎人意識？

主持人甲：我們的偉人已經作出了榜樣。請欣賞最酷的青春劇——《恰同學少年》

主持人乙：青春與責任同行，那么作為初中生的我們，應該承擔哪些責任呢？

環節十：討論如何做個有責任心的好學生。主持人甲：同學們在學校里是中學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名中學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？

1.討論在校如何做個有責任心的好學生？（學生討論）

主持人乙：是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊

主持人甲：家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該 承擔怎樣的責任呢？

2.討論在家庭中如何做個有責任心的好孩子？（學生討論）??

主持人乙：同學們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的責任。

主持人甲：同學們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位同學應盡的責任。責任聽起來很大，實際上只要你做好自己應做的每一件事，就是盡到了自己的責任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？

3.討論在社會上如何做一個有責任心的好公民？（學生討論）

環節十一：小結歸納我們應承擔的責任。

對自己負責，對家庭負責，對集體負責，對他人負責，對社會負責。環節十二：接下來，欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧！

主持人乙：通過剛才的討論，我們發現感恩與責任是密不可分的，感恩與責任是無聲的諾言！請聽詩朗誦《感恩與責任》 環節十三：配樂詩朗誦《感恩與責任》 環節十四：全班宣誓

班長：起立！請大家舉起右拳。跟我念，我們在此宣誓：努力學習，健康生活，孝敬父母，對自己負責，對父母負責，對生活負責！我們將編織好自己的夢想；將承擔起自己的責任；將創造出自己的青春！宣誓完畢。

主持人甲：只要我們人人都用于承擔一份責任，世界將變成美好的明天！環節十五：全班齊唱《明天更美好》！

第二篇：感恩珍惜于心 超越自我在行

感恩珍惜于心 超越自我在行

近期，行業上下掀起了學習“三感三珍、三追三提”的熱風，這不僅是及時雨，更是強心針。就我個人而言，通過近三周的學習認識，有如下心得：

省局（公司）黨組決定在全系統開展“三感三珍、三珍三提”教育活動是行業“235”教育的延續和深化，是開展“235”教育的重要載體和有效手段，它們在思想上是一致的，在目標上是統一的，在要求上是同步的。當前，河南省煙草專賣系統已進入了新的發展時期，正處在一個特殊的歷史階段，既有良好機遇，也面臨嚴峻挑戰。行業由大變強，不能有任何懈怠思想，更不能出現任何閃失，干部職工傷不起，行業形象傷不起。做為煙草公司的普通員工，首先要從深化認識“四個三”深刻內涵做起，認識越高，行動才能更自覺。

我是吃著煙草飯長大的，母親是煙草行業起步成立時的老員工，從小就教育我要感恩煙草，珍惜生活。八十年代開始，煙草行業走入正軌，我們無論在學校或在親戚朋友中間，都為自己是煙草人的子女而驕傲和自豪，生活在煙草這個大家庭里，感到無比的幸福和溫暖。而這一切都得益于特殊的專賣制度：“統一領導、垂直管理、專賣專營。”在九十年代全國上下經濟衰敗，許多工廠、企業相繼倒閉、破產的時候，我們煙草行業卻依然屹立不倒，這完全是因為專賣制度是行業發展的基石！作為煙草的兒女，我們始終在煙草甘甜母乳的滋潤下健康成長，在煙草溫暖光輝的照耀下茁壯成才。“飲水要思源”，“滴水恩，涌泉報”！為了實現自小就有的夢想，大學畢業的我也毅然選擇了這個行業。我雖平凡，但無私奉獻、默默付出的滴水之力，也能匯入中國煙草這壯闊的大海。在30余年的煙草發展歷程中，廣大干部職工，依靠著煙草專賣制度這顆大樹，胸懷行業，心懷感恩，自覺把個人的利益融入到整體利益中去，把個人的成長進步融入到行業發展之中，為行業增磚添瓦、奉獻青春，才有了今天整個行業的輝煌和騰飛。

三感，就是要感恩制度，感激組織，感謝同志。首先說說感恩，感恩最初源于基督教教義，是一個宗教意味比較強烈的概念。其本意是要信任感謝上帝為了拯救世人所做的犧牲。感謝主的慈愛和寬容，感謝兄弟姐妹的幫助和支持。為此，西方設立了感恩節。在我國，感恩的傳統美德源遠流長，“吃水不忘挖井人”，“滴水之恩當涌泉相報”等名言警句比比皆是。感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態度，是一種充滿愛意的行動。對待父母、親人，對待工作、組織，對待社會、對待制度，都應常懷感恩之心。只有成為一個真正懂得感恩的人，才能提升生命和事業的高度，實現人生的目標和價值。

三感之感恩制度；中國煙草在經歷了一次次蛻變后，初步經歷了現代企業制度，煙草專賣制度和管理體制不斷健全完善等各個階段。經過30余年的發展，全行業實現稅利從實現專賣前的1981年15億增加到2012年的8649.39億元，如果沒有這個特殊的體制，中國煙草將受到國際上一些煙草財團的重要沖擊，國內卷煙工業、卷煙銷售和煙葉種植將出現無序的競爭層面。那么，作為一名煙草員工，也更是這種制度下的最大受益者。所以需要有危機意識、責任意識、感恩意識，把自己和企業緊密聯系在一起，同呼吸、共命運。

“三感”之感激組織；組織是我們實現人生價值的平臺，組織是個人生存依靠的大環境，組織是承載我們駛向彼岸的諾亞方舟。黨員干部是這條船上的舵手，肩負著行業使命，企業興衰。組織培養了我們，我們更應回報組織、感激組織。

“三感”之感謝同志，同志是人與人之間的志同道合，煙草行業的同事來自四面八方，懷著共同的志向，相聚在一起，組成一個相互緊密聯系的團隊。工作中，當我們遇到困難時，是同志的支持和鼓勵，讓我們信心百倍；生活中當我們失去希望、面臨困境時，是同志的幫助和溫暖，讓我們振奮精神，渡過難關?！叭诵斜赜形規煛保∪酥L、補己之短，學會合作，謙虛忍讓，這個團隊可以產生超乎想象的力量。

三珍，就是珍惜行業、珍惜崗位、珍惜待遇。珍惜，字面釋義為重視、愛惜。珍惜對我們煙草行業的員工來說，非常重要。首先我們處在一個實行特殊管理體制的行業，得益于國家賦予的專賣制度，行業發展形勢持續走高，且后勁強力，這是其它很多行業無法相比的；其次行業為我們提供了優越的工作生活條件，讓大家展示才華，成長進步，實現人生價值，能夠在這樣一個行業工作，我們理應感到幸運和珍惜。在我們漫長的人生中，大部分時間是在工作崗位上度過的?？梢哉f，它是我們生命的舞臺，珍惜它就是珍惜自己的生命一樣?，F實社會，成千上萬的大學生面臨就業困境，一份穩定的高收入工作讓多少人夢寐以求。珍惜我們的崗位，它是千萬人的夢想和期盼。崗位和待遇密不可分，它反映了組織對員工的承諾，是對員工素質和付出勞動的肯定，也是員工自身價值的體現，合理的待遇及未來的增長期望可以激發員工的積極性、主動性和能動性，激勵員工積極向上、務實奉獻。相對來講，煙草目前的待遇相當不錯了，我們要懂得滿足，保持清醒，把良好的待遇視為一份責任，當做一份動力，千萬不可人心不足，心存雜念，否則必將害人害已，后悔不及。

三追，即追求信念、追求實干、追求業績。首先追求信念，信念就是理想，古人云：“人無志，非人也”。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔，信念就是推進的風帆，失去了理想信念，或理想信念不堅定，行動就沒有了方向，精神就去了依托，人生就會感到迷茫。理想信念，是修養的靈魂和信心，是主觀世界的精神支柱。人生如屋，信仰如柱。河北省國稅局原局長李真貪污受賄被判死刑，他在反思自己犯罪根源時說：“人可以沒有金錢，但不能沒有信念，喪失信念就要毀滅一生?！逼浯巫非髮嵏?，實干即真真切切地做事，踏踏實實地干事；新一屆中央領導集體發出了“空談誤國，實干興邦”這一綱領性要求。每一位員工都要真心實意地熱愛自己的崗位，對工作充滿強烈的使命感和責任感。堅決摒棄“怕干事”的思想，要把心思用在“真干事”上，為實現“工作上水平、質量上臺階”努力實干。再有就是追求業績，首先要正確樹立業績觀，堅持科學的業績判斷和價值取向。要圍繞完成工作任務，服務發展大局，盡職盡責、創造收益。共同建設“更加規范、更富效率”的中國煙草。如果每個人的工作任務完成了，每個部門的目標實現了，就能達到共同的愿景，涓涓細流，匯成江河；星星之光，可以燎原。

最后來說說三提，三提是“四個三”活動的落腳點，是加快發展的迫切需要，是抵御風險的現實要求。

素質包含內容很多，健全的人格、高尚的品德、良好的修養、較高的技能以及駕馭崗位的能力等等，但最重要的還是思想政治素質和業務素質。思想是其它一切素質的統帥和主導，工作水平是推動行業持續健康科學發展的決定性因素。沒有工作的高水平，就沒有企業的快速發展。對個人來說，學習是提高工作水平的最基本的方法。情趣反映了個人對人生和事業的態度，它是一個人世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，健康的精神情趣，不僅有利于煙草員工的身心健康，而且對促進行業持續健康科學發展具有重要的現實意義。員工的精神情趣的提升，不僅是愛好雅興，更是一種文化品格，不僅是個人情懷，更是人性美的展現，在做好本職工作之余培養健康的積極的生活情趣，少點燈紅酒綠，多點書香墨色；少點驕奢淫逸，多點愛心奉獻；少點無聊應酬，多點健康運動。做到了這些，我們才能成為一名真正意義上合格的煙草人。

第三篇：感恩于心 責任于行

感恩于心

責任于行

感恩是個溫馨的詞匯，感恩為幸福之首，一個知道感恩的人，也就更容易得到幸福與滿足。責任和忠誠的背后是感恩，而感恩的背后是動力和信念。只有一個知道感恩、懂得感恩的人才會時時懷著一顆感恩的心去回報生活給予的一切；只有一個具有感恩文化的企業才會是一個有凝聚力、競爭力的企業。

感恩是一種態度。今年七月份，在石家莊教學的妻子帶著一歲多的女兒剛剛放暑假回到廊坊，我就被派到西氣東輸二線天然氣管道工程現場進行服務，我要對分布在幾十個場站和近百個閥室的一百多件絕緣接頭進行檢測確認，時間肯定不會太短，但接到任務時，我沒有推托，我放棄了與家人團聚的機會，因為我知道企業需要我，這是企業對我的信任，這是一次鍛煉自己的機會，我毅然踏上了西去的列車。妻子不理解，幾次打電話崔我回來，她說：“平時我們就兩地分居，沒有什么見面的機會，我好不容易回來了，你卻又走了，就不能換別人去嗎？這到底是為什么？”我說：“我們有今天的幸福生活那都是企業給于我們的，沒有企業我們的生活怎么保障？我們身邊有多少親朋好友還在為找工作而四處奔波？我們要珍惜現在的機會，這次同樣是企業給于我展示自我，實現自我的機會，我又怎么能隨隨便便放棄?！?/p>

感恩是一種信念。八月初，我到達武漢中轉站，這時的武漢格外悶熱，感覺透不過氣來，我在昏暗的倉庫中緊張的工作著，全身都被汗水浸透，好像剛從水里爬出來似的，不知道是因為水土不服還是天氣原因，第二天我便高燒41度，但我心里清楚，這是非常時期，我不能耽誤，各個施工現場都在等著測試安裝，我停止工作很可能會影響到整個工程的工期，會給機械公司的聲譽造成很壞的影響，感恩的信念支撐著我繼續爬起來，再次奔波于各個閥室之間，就這樣晚上輸液，白天工作，一堅持又是一周，在襄樊完成最后一個絕緣接頭的測試后，我的任務完成了，但是我倒下了，經過兩天的治療我的燒退了，但我感恩的信念仍然在燃燒著。

感恩是一種責任。我深知這次任務責任重大，一百多件產品，有的已經開始安裝，有的也即將安裝，時間緊迫，刻不容緩，萬一產品存在質量問題而被安裝，會給整個工程質量造成影響，到那時將給企業造成不可挽回的損失。我為了趕時間，盡量白天工作，晚上坐車，能在車上吃就在車上吃，能在車上睡就在車上睡，途中路過華山、廬山、洛陽龍門石窟等多個著名旅游風景區，但我絲毫沒有停留。經過近一個月的緊張奔波，跨越寧夏、陜西、甘肅、河南、湖北、江西六省，途徑幾十個市，分別到達二十幾個站場，幾十個閥室，最后終于圓滿的完成了這次任務。我回來后大家都說我消瘦了不少，我一測體重才發現，整整瘦了十斤，我總是笑著和他們說：“這樣減肥多有效果呀”。這趟西二線之行雖然吃了點苦，但我覺得這是一次知識的積累，精神的洗禮，思想的升華，心靈的放飛。

我們應該感恩于企業給予了自己工作崗位，企業為我們提供了自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們在增長著閱歷,豐富著自我,實現著人生的價值；在這個平臺上，我們用激情點燃著理想，用薪酬支配著生活。機械公司成立五周年，我在公司工作了五年，我與企業的榮辱息息相關，與企業的命運緊緊相連。我見證了機械公司從負債累累、舉步維艱的境地，負重奮進、風雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌。在企業發展的過程中我也從一個懵懂少年成長為今天的一個骨干員工，從以前的一個單身男孩變為現在的一個三口之家。歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業和工作是我們充盈生命的平臺。

感恩于心，責任于行。我們應該用感恩之情轉化為忠誠企業的具體行動,一個有著感恩之心的員工會執著而無私，博愛而善良，敬業而忠誠。感恩是從自信里流露出來的，感恩的力量是巨大的，我們應該學會感恩，只有對企業心存感激心態，才在遇到困難和挫折時有信心、有毅力，同時也有助于在企業內部營造出濃厚的“人情”氛圍。企業有感恩文化作為強有力的支柱，企業的凝聚力會增強從而發揮出強大的實力和深厚的文化底蘊，在激烈的市場競爭中將攻無不克戰無不勝！

陳雪鵬

質量檢驗部

第四篇：感恩責任主題班會課件

感恩責任主題班會課件

感恩責任主題班會課件1 活動目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

3.讓學生學會在成長中承擔責任。

班會過程：

一、導入班會主題。

沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？我們每個人身上都有一定的社會身份，一定的社會身份承載一定的社會責任。初一學生在成長中遇到很多困惑，迷惑了責任和感恩。所以，感恩不但是美德，感恩使一個學會負責任，更好地成長。感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩、負責任教育尤為重要。

二、討論：自己怎樣認識感恩，如何認識感恩的責任？

學生討論之后。老師總結，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。同時，因為感恩，所以學會負責任，更好地成長。

三、討論：

1.你身上有什么社會身份？每種身份有什么責任？

1.為什么要感恩父母？

2.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

四、繼續討論：

1.怎樣感恩父母？怎樣對父母負責？

2.怎樣感恩老師？怎樣對自己負責？

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。

五、感恩責任小故事

1、年輕母親舍身救兒：xxx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是**的全部?！?/p>

2、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

六、結束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

下面以齊唱《感恩的心》這首歌結束今天的主題班會。

感恩責任主題班會課件2

一、班會組織理念

為上好這節課，我主要堅持以下組織理念：

1、以生動有趣的班會組織形式，強化學生的感恩思想。

2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品質和優美的文學藝術來呼喚和啟迪學生的感恩情感。

3、用具體的感恩行動來實踐感恩，從而在行動中強化感恩。

4、將學生帶入真實的生活場景，邀請家長參與，從而讓感恩情感和行為“比翼齊飛”。

二、教育主題

通過這節主題班會課《我感恩 我行動》，讓學生深深地了解到愛就在我們身邊，我們同樣要以愛來回報他人，懂得愛，回報愛，時時心懷感恩，用真情用行動讓這個世界更美好！

三、育人目標：

1、讓學生感受愛的偉大和無私；

2、讓學生懂得什么是感恩，為什么要感恩；

3、讓學生懂得怎樣去感恩。

四、班會內容：

（一）、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（邊播放音樂教師邊說）

師主持：同學們,我們在愛的陽光下長大，我們在真情的雨露中成長,多少次我們帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回我們含著感動的淚花暢想未來。我們的成長，要感謝父母的養育，感謝國家的恩惠，感謝師長的教導，感謝朋友的支持，感謝他人的幫助。

今天就讓我們走進這節主題班會課，生齊讀屏幕（我感恩 我行動）把深埋心中的感恩之情響亮地表達出來，用自己的實際行動真誠的回報他。

（二）、觀看視頻和圖片，感受偉大無私的愛

1、師：xxx年感動的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她對母親的愛，那份濃濃的孝心讓我們為之動容。同學們，我們一起來了解一下她的感人事跡。（看視頻）

2、看了孟佩杰的故事后，你想說什么？

（生紛紛發言）

師小結：同學們，孟佩杰小小年齡就能對癱瘓母親如此照顧讓我感動，而聽了同學們的發言也讓我內心激動，我們的孩子也是好樣的！其實，愛是偉大的，是無私的，它每時每刻都在在我們身邊，請看大屏幕：（出示圖片文字并讓七個學生來講解）

3、看屏幕，感恩小故事：

（1）“媽媽永遠愛你”：汶川地震中一位母親用自己的身軀擋住死神，與孩子生死離別的一刻，她用手機給孩子留下了最后的祝福 “媽媽永遠愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀！

（2）六旬老父捐腎救子：xxx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親?。?/p>

（3）烏鴉反哺：經過烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順啊！

（4）羔羊跪乳：小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚.....小羊為了報達母羊的養育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。

（5）背著母親上學：19歲劉霆與母親相依為命。當他拿到了浙江林學院的錄取通知書時，他遲疑了，上大學后，誰來照顧媽媽？于是，這個19歲男孩作出了一個大膽的決定：帶著母親上大學！

（6）《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言從不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問他：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水。”這是一個多么體貼多么孝順的兒子啊！

（7）孝順兒捐腎救母：xxx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。這是多么偉大而又無私的愛?。?/p>

4、學生、家長、老師配樂朗讀《親情的詩歌》

有一種愛遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實，是冬天的溫暖。親情猶如一團火，在我們心底燃燒，激蕩我們愛的力量，親情又如一股暖流，浸潤我們的心田！讓我們最真、最純、最濃地感受到它的偉大！

師小結：以上的故事從古到今，從人類到動物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情，這份親情是發自內心的，是毫不猶豫的，是割舍不斷的，是出于人性的本質的，是值得我們永遠歌頌和學習的！

(三)、懂得愛，說出愛，回報愛

出示屏幕，討論：

談一談父母朋友是怎樣愛自己的，舉例子說一說？

你怎樣認識感恩？

你怎樣感恩回報他們？

1、學生先自己思考；

2、在組內說一說；

3、在班里大膽的說給學生和家長聽；

4、來，把你準備的賀卡和鮮花送給家長，并給他們一個深情的擁抱。

師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

我們今后要從身邊的小事做起，主動幫媽媽做家務，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個藥，幫爺爺洗個腳，幫朋友說個開心話，幫他人做點事，幫小樹澆點水，這些都是我們對他們的感恩和回報。

(四)、朗讀感恩的詩歌，升華感恩的內涵:

師： 感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人；

生: 感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；

師： 感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；

生： 感謝對手，他們令我不斷進取、努力。

女生：感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；

男生：感謝大地，它讓我有生存的空間。

齊讀：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

一生領：感恩是樂觀。

生：感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人，是它們給我們以奮進的力量！

一生領：感恩是禮貌。

一生讀：有人幫助了我們，我們說聲“謝謝”，會給對方帶來一股暖流；有人為我們付出了，我們說聲“謝謝”，會給我們帶來更多的幫助。

一生領：感恩是畫筆。

生齊：學會感恩，它將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；它將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。學會感恩，生活將變得無比精彩。

(五)、和家長交朋友，圍繞話題說說心里話

出示屏幕，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說一說：

1、我爸爸、媽媽的生日是________。

2、我爸爸、媽媽的身高是________。

3、我老師喜歡的顏色是______。

4、我最喜歡的朋友是______。

5、我爺爺、奶奶最喜歡的事是______。

6、我爸爸的愛好是_______。

7、你要怎么做個感恩的好孩子呢

(六)、制作感恩樹，見證感恩行動：

同學們，在主題班會即將結束的時候，讓我們把自己親手準備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上，讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動，讓我們用點滴的行動讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂！

讓我們懷著感恩的心一起讀！出示屏幕，齊讀詩歌《感謝》！

(七)、結束語：

師：愛，是我們生活中永恒的話題；懂得愛，回報愛，學會感恩，學會熱愛生活，讓我們這個世界永遠充滿陽光和歡樂，永遠充滿幸福和溫暖！伴隨音樂齊唱《感恩的心》，結束！

五、總結與感悟：

這節主題班會課，我們和孩子、家長一起通過看視頻，看圖片故事，朗讀詩歌等感受到來自父母的愛、兒女的愛、老師的愛、朋友的愛和自然的愛，這些愛都濃濃的融化著我們，感動著我們。我們在課堂上有感動，有激情，有行動；有時會淚流滿面，有時會會心一笑，有時會激情滿懷；孩子們也了解了感恩，懂得了感恩，他們給朋友道歉，他們給家長擁抱，他們給老師祝福，他們承諾要永遠善良，永遠心中充滿愛，他們也要用實際行動讓身邊的每一個人都感受到愛的溫暖和幸福！

《我感恩 我行動》主題班會課讓我深深陶醉，課堂雖短暫，感恩光芒卻永恒！愛在身邊常溫暖，感恩教育永不息！

第五篇：感恩責任主題班會主持

高一八班主題班會

李1：老師同學們，大家好。2011年1月22日，學校組織我們參加了北京市兒童福利院社會實踐活動。通過與那些孩子的接觸，大家內心都有很深的觸動。今天，就讓我們一起重溫這段美好的時光，交流我們的心得體會。下面，北京二十中學，高一八班，“感恩，責任，人生”主題班會現在開始。

A沈 同學 B李同學

E岳（老師

AB上場，坐下。E上場，面向AB。E：上課 A：起立 AB：起立 E：同學們好 AB：老師好。

E：同學們請坐。好，今天我們來講評一下上次布置的作文。首先，讓我們回顧一下作文題目。（看大屏幕。）

題目：那一次，我懂得了——

要求：通過到福利院的實踐學習，大家體會到了很多。請以“那一次，我懂得了——”為題，寫一篇記敘文。800字以上，感情真摯，語言流暢。

E：這次作文因為同學們有了真正的感觸，所以很多同學都寫得情真意切。其中有幾位同學的作為寫的尤其突出，下面，我們請沈建鵬同學念一下她的作文。

E坐下，A上場。

那一次，我懂得了感恩

2011年1月22日，伴著和煦的陽光，心中懷著忐忑與小小的興奮，我走進了北京市兒童福利院的大門。我曾經在腦海中無數次的幻想，那些孩子，與我們有著不同經歷的孩子會是什么樣子。是否會有著憂郁的眼神？是否會有著孤單的內心？但這所有的顧慮在我看見孩子的第一面就消失了，他們健康，快樂。還記得那天是這樣的??

沈的課本?。?，蒲，王

那是讓我內心為之一顫的一刻，孩子的請求，他的眼神，是使我無法拒絕他。我雖然那個下午比別人過得更勞累，但卻讓我非?？鞓?。我簡直陶醉在他滿足，幸福的笑容之中了。

但是看著他幸福的樣子，我也想了很多。小時候，是誰一直陪在我們身邊？是誰？在我們嚎啕大哭的時候，不耐其煩的哄抱；是誰？在我們邁出人生第一步時欣喜若狂；是誰？在我們跌跤摔倒的時候，滿眼心疼的把我們扶起！又是誰？在我們取得成績是喜極而泣！是我的爸爸媽媽！！思緒恍恍惚惚，似乎又回到了搖籃里，聽著媽媽困倦地哼搖籃曲。

陳的照片視頻

我沉浸在回憶中，忽然“ka”的一聲，把我從回憶中驚醒。原來是孩子的積木倒了，他沖我調皮地笑了一下便接著玩了。我又接著沉浸在思考中了。

強烈的幸福感使我開始想到我的爸爸媽媽。他們白天要上班工作，雖然坐在辦公室中，但來來回回就要兩三個小時?；氐郊?，媽媽從不曾歇息，進了家門直奔廚房。我曾經一度覺得媽媽是女超人，是不知道累的。但現在，看著媽媽頭上一根根冒出白發，才明白，媽媽不過是個普通的女人，只是母愛使她變得強大。是啊，女超人又怎么會長白頭發呢？再看爸爸，每天要九十點才能回到家，最早也要十一點睡覺。其實他上午十點上班，本是可以睡個懶覺的。但偏偏為了送我，連早飯都不吃，就去發動汽車了。他們單位的員工都笑稱他是勞模，但誰解其中味?。看藭r此刻，我多想對我的父母說聲謝謝，哪怕僅僅是讓他們知道，我懂得。A回座位 E點評

E：沈同學的作文寫的很好，感情細膩，文筆連貫。我想此時此刻，大家都被沈建鵬真摯的情感打動了。也一定想起了自己爸爸媽媽為我們付出的許許多多。咱們來請兩個同學來給大家講講自己的父母。誰想先來介紹一下？ 李講爸爸

E：李同學的爸爸確實很讓我們感動，誰還想再介紹一下自己的媽媽？

孔講媽媽

E：兩位同學講的都很好。生活總是有很多很多瑣碎的小事組成的，但看似平凡的小事中卻又往往帶給我們無盡的感動。我想，現在大家一定很想聽到爸爸媽媽的聲音。

播放錄音

E：看來同學們都能在日常生活中回報父母，這值得我們學習。然而，這些點滴小事，都為他們所津津樂道。父母把愛全給了我們，把世界全給了我們。讓我們心懷感恩，道出內心的聲音，我們“懂你”。

E：好，沈同學的作文就講評到這里。沈同學通過這次活動懂得了感恩，而我們的爍同學，卻抓住了另一個關鍵詞“責任”。下面，讓我們一起欣賞李同學的作文。

爍：

那一次，我懂得了責任

爍：

3天的兒童福利院工作，讓我收獲了很多，也成長了很多。其中最重要的便是——我學會了承擔責任。

在字典中，是這樣定義責任的。責任就是明白個人、家庭、社會還有國家對自己的期望并且切實做到。所以，我曾一度認為，責任距離我們太遙遠了。但是，隨著成長，我發現，其實，責任就在我每天的生活中。爍：責任，其實就在家庭生活中

爍：我們最早學會的就是在家中承擔責任。那是從媽媽告訴我，做家務是我的責任時開始的。

情景劇，家庭篇

爍：從那一次起，我學會了在家中承擔責任。爍：責任，其實就在校園生活中

爍：上學后，我們會承擔更多責任。因為，我們不僅要為自己負責，也要共同為我們的集體負責。

情景劇，值日篇

爍：在學校，我們需要承擔各種責任。但也許，不只有轟轟烈烈的班級活動是責任，日常的事物更是一種責任。能承擔好小事，才能擔負起大事。我明白了，要如何承擔責任。爍：責任，其實也在社會活動中

爍：但其實，不光是在家里和學校。在社會中，作為一名中學生，作為一名中國人，我們同樣需要履行自己的責任，展現我們的風采。

情景劇，幫助外國友人篇

爍：有時，我們的責任不光在家里，更是在社會里。幫助需要幫助的人，是我們青少年的責任。幫助外賓，更是所有中國人的責任。

爍：

我原來一直都對責任沒有概念，但現在，我懂得了。我身上一直有很多責任，只是不能勇敢去面對。但作為一個少年，我們是有責任去承擔責任的。常聽人說：少年智則國智，少年強則國強。那么，少年負責任，整個國家就將是一個負責任的國家，只有負責任的國家才能站在世界的頂峰。

在今后的日子里，我一定會擔負起我的責任。感謝兒童福利院，讓我懂得了責任。

E:爍同學的作文構思新穎，結構運用巧妙。更重要的是，她的作文利益深刻，能夠聯系到平時自己的所見所聞，并從中獲得感悟，這也是同學們要學習的。

感恩是一種心態，以感恩的心態對待生活，生活會時時充滿了溫暖；責任是一種追求，勇敢地承擔責任會讓我們變得堅強，充滿力量。讓感恩和責任成為我們生活的主旋律，讓我們擁抱生活，熱愛生命。有請陳，勵同學。剛才爍同學也提到了，要向社會承擔一份責任。那么今天，就在語文課上，讓我們承擔起社會的一份責任，為兒童福利院獻上一份愛心。

各組代表捐款

E：感謝各位同學的捐贈。（看表）同學們，這節語文課已經接近尾聲了。這是一節作文課，大家欣賞了兩位同學的作文；但是，這不僅僅是一節作文課。在這節課中，同學們學會了感恩，明白了責任，這很讓我欣慰。最后，讓我們以一首“前方的路”來結束我們的語文課。（音樂響起，A、B、E下臺，回到自己的座位）

李：同學們在這節班會課上學會了很多，下面請王老師講評。宣布：高一年級 “感恩，責任，人生”主題班會到此結束。