第一篇：關于開展征集小學生學數學日記的活動方案

關于開展征集小學生學數學日記的活動方案

為了配合廣州市小學數學教研會開展的“實踐新課程”優秀成果征集活動的工作，更好的反映各區的教師在新課程實施中的數學日記方面進行的有益的探索、反映新課程下學生學數學的積極狀況，引導學生撰寫學數學日記。我們決定在小學第一階段的學生中開展一個征集小學生“學數學日記”的活動。現將有關事項通知如下：

1．此活動是“實踐新課程”優秀成果征集活動方案中的一個重要部分。請各鎮街小學數學教研組長負責此項工作。2．報送時間和要求：

由學校報送給教研組長，然后送交白云教育發展中心排定名次后將作品交給市教研室。報送時間：2006年3月31日前交教研組長；4月5日前交白云教育發展中心中。

3．征集內容：與學數學有關的文章。反映學生學數學過程中的數學問題或知識、方法總結作品。

4．不準抄襲，上交作品一律由學生自己手寫完成，數學老師進行點評，且對文章的真實性負責。

5．報送數量：參加對象主要是一、二、三年級的學生，（其中鐘落潭鎮、江高鎮、人和鎮、太和鎮、石井街各6篇，其余鎮街各3篇）特別優秀的中高年級的作品也可以報送，數量不超過1件。一所學校上交作品不超過2件。

白云教育發展中心小數科

2006年3月1日

第二篇：關于開展環保金點子征集活動方案

2012年下學期譚家灣中學

關于開展環保金點子征集活動方案

一、活動主題：

節能、環保、生活

二、參加對象：

全校在校學生

三、征集要求：

結合家庭、學校、社區實際發現的居室環保新舉措、節水節電小竅門、環保節能小發明、防污減排新策略、環保節能新思路等可行、實用的原創作品。

四、任務安排和上交時間：

1、每班上交環保創意金點子征集表或環保節能小發明共3件。若低于3件，缺交一件扣班級考評分0.5分。

2、項目的選定和研究的主體必須來自學生自己，杜絕抄襲，本班任課老師和班主任負責指導。

3、收集時間為10月10日前，遲交一律視為缺交。

五、獎勵辦法：

依照作品獲獎情況評定優秀創新獎，一等獎一名，二等獎二名，三等三名。獲獎者分別都有獎品且加班級考評分，獲一等獎加班級考評分1.5分，獲二等獎加班級考評分1分，獲三等獎加班級考評分0.5分。

教導處、團委會

2012年9月24日

第三篇：關于開展經典名言征集活動的方案

關于開展經典名言征集活動的方案

根據《第二屆“江職書香節”暨讀書頌典系列活動方案》要求，現決定開展“經典名言征集活動”。有關事項如下。

一、征集內容：

名家名作的經典名言

二、內容要求：

100字以內，積極向上，原作者具有較高的知名度。

三、具體做法：

1.以各系團總支為單位，文科系（教育、經管、外語）每個班級團支部提交推薦經典名言20條以上，多者不限；其他系每個班級團支部提交推薦經典名言10條以上，多者不限。

2.學院新聞中心（含廣播臺、記者團）全體成員，每個成員提交推薦經典名言1條。

四、截稿時間：

2012年5月31日。

五、相關事項：

1.書香節組委會組織有關專家和老師對推薦的名言進行集中展示，院報將擇優刊登，刊出的文章另外發給稿酬。

2.各系稿件由各系團總支收集后，統一發送至：2549863130@qq.com，并務必在郵件主題欄注明“經典名言征集活動”字樣，不注明者無效。格式可參考附件。

江職第二屆書香節組委會

2012年5月3日

附件：

江門職業技術學院經典名言征集表

第四篇：小學生數學日記

小學生數學日記大全：分數的初步認識

（一）今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了.（二）

今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。

（三）上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。

活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子.小學生數學日記大全：分數的初步認識相關內容:小學數學日記：認識圖形50字

今天，我認識了圓形、三角形、正方形、長方形。我發現汽車的輪子是圓形的，黑板是長方形的，玻璃是正方形的，我的衣服上印著一個三角形。...

第五篇：小學生數學日記

生活中的數學

新的一年馬上就要到了，爸爸媽媽和我忙了一整天，進行了一次大掃除，把家里所有的廢品都給清理了出來。然后媽媽打了個電話，不一會兒，一個收廢品的阿姨來到了我家。外面的天氣很冷，這位阿姨是冒著嚴寒騎著三輪車過來的，她冷得手都凍僵了，我趕緊給阿姨遞了一杯熱水給她取暖。隨后媽媽就把家里清理出來的所有廢品都拿了出來，經過一番講價之后，媽媽和阿姨達成了協議，一斤廢紙賣4角錢，一個廢瓶賣1角錢，一斤廢鐵賣8角錢。只見阿姨麻利地將所有的廢瓶、廢紙和廢鐵都裝好、綁好，點了廢瓶有34個，再用稱把廢紙和廢鐵稱了一下，廢紙有12斤，廢鐵有4斤。這時媽媽叫我算一下一共能賣多少錢？我想了想對媽媽說：“我算出來了，一共能賣十一元四角錢。”媽媽問我是怎么算出來的呀？我說：“這很簡單呀！廢紙就是4角乘以12斤，就是48角，也就是四元八角；廢鐵就是8角乘以4斤，就是32角，也就是三元二角；廢瓶更好算，34個一角就是34角，也就是三元四角。三樣合起來就是十一元四角錢呀！”媽媽聽了滿意地笑了，連阿姨也夸我又懂事又聰明。得到大人的表揚，我也挺開心的。看來學好數學在生活中用處也很大呢！