第一篇：五年級敘事作文：我嘗到成功的滋味

五年級敘事作文：我嘗到成功的滋味

說到《西游記》可謂家戶喻曉、老少皆知，真不愧為四大名著之一。我小時候就著迷于熒幕上的《西游記》，識字后對少兒版的《西游記》更是愛不釋手，今年暑假我捧起古文版的《西游記》又“啃”了起來，再次領略《西游記》的文字所帶來的魅力。

《西游記》主要講孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作斗爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。師徒四人我最喜歡孫悟空，并不僅僅因為他神通廣大,會七十二變，更是因為他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔。他那堅忍不拔、不屈不撓的精神令我折服。也正是在他的精神激勵下，讓我嘗到成功的滋味。這還得從那事說起——

去年，鋼琴老師讓我報名參加“星海杯”全國少兒鋼琴比賽，說是鍛煉鍛煉、長長見識，沒想到我發揮不錯居然順利進入決賽。這突如其來的喜訊讓我歡喜讓我憂，喜的是我能參加決賽，憂的是決賽要演奏三首曲子：一首練習曲、一首指定著名作曲家的奏鳴曲、一首自選曲，那就意味著我必須在短短的一個月時間不僅要把原來準備的曲子彈好，還得再學指定的曲子，這壓力如山大呀！老師鼓勵我只要努力一定行的。為了這決賽，我也很認真準備，白天除了上學、做作業，能擠的時間都花在練琴上。

兩周之后，我真有點兒吃不消，十個手指頭又酸又疼，再摸摸屁股又麻又痛……

彈琴間歇，我癱坐在沙發上。不經意間我看到了放在茶幾上的《西游記》，隨手便翻了起來，孫悟空那不怕困難、降妖除魔的畫面又浮現在我的腦海。對呀，孫悟空跟隨師傅西天取經，經歷了那么多的困難都沒退縮，我碰到這一點點困難算得了什么呢？于是我又重振旗鼓，堅持練習。功夫不負有心人，決賽那天我表現出色居然獲得福建廈門賽區第三名。當公布成績時，我激動地和媽媽擁抱在一起，那一刻，我品嘗到了成功的滋味……

是呀，不管做什么事，往往不是一帆風順的，總會遇到些挫折和困難，我們要有一顆執著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。

第二篇：我嘗到母愛的滋味

我嘗到母愛的滋味

母愛是什么呢？是寬容，是理解，是慈愛在我犯錯時她教育我。成績差時她激勵我，傷心時她安慰我。

媽媽都對我的學習非常嚴格，每當想出去玩或看電視的時候總會問我作業寫完了嗎？我總會說寫完了，而媽媽則要我把作業給她檢查，而我則非常不開心，因為要聽媽媽說一大堆道理。本來我作文水平就不好，媽媽就給我報了個作文補習班，讓我每天都要去補習，我心里一直很不樂意，可是媽媽堅持讓我去，我只好去補習了。在補習的時候，老師在上面說如何寫作文的時候，我在下面根本連聽都沒停不下，寫出的作文也一塌糊涂，過了幾天，我媽媽來找老師，詢問老師我補習的情況，老師說：“不好。”媽媽說：“哦！”媽媽回到了家，便把我叫來說：“你上補習的時候，認不認真啊？”我支支吾吾地說：“當然認真啊！”媽媽生氣了用嚴肅的語言對我說：“做人要誠實，不可以欺騙別人。小時候媽媽家里窮沒錢讀書，要跟著大人去田里干活，早上天還沒亮就起來去煮飯，有時候還要上山撿一些柴火回來，我們以前的條件不好，羨慕在讀書的人，而你們現在條件好了你還不認真讀書，辜負我們對你的期望。我們希望你以后能找份好工作，為國家作出貢獻。”爸媽還需要靠我，我知道爸媽的苦心。我第一次看媽媽這么生氣，便對她說：“媽媽對不起，我在上補習的時候不認真，希望你原諒我。”媽媽便用柔和的眼睛看著我說：“我原諒你，不過要好好聽課哦！”我說：“好！”

母愛的滋味是甘甜的，是清香的，是香濃的，母愛無處不在。

第三篇：那一刻我嘗到幸福的滋味

那一刻我嘗到幸福的滋味

小時候單純的我認為吃一顆糖果，在那甜甜的滋味滲入喉嚨的剎那，就是幸福，可那不是，幸福不會那么簡單。

上了中學，認為讀一本小說，當那感人的故事情節吸引了我的時候，是幸福，但這也不是，幸福不會那么單調…… 但是，慢慢長大的我竟開始慢慢學會品味生活，尋找身邊的幸福。

慢慢的，我發現，母親有時的一句叮囑、一通電話或者是一句問候的話、一頓沁人的飯菜……還有對我的關心和愛都是幸福的給予。

曾經的我只會享受別人給予的幸福，貪婪地享受著，從未想到自己去追求、尋找，只是以為母親的這些表現是理所當然，天經地義，并沒有跟我懂得追求的幸福牽上一絲絲的瓜葛，一點也沒有……

當現在，在尋覓了多處沒有找到，卻意外的發現母親給予我的無私的幸福，一種親情的幸福，這種幸福不比糖果差也比故事情節感人……

慢慢的、慢慢的，我不再享受幸福，而是給予別人幸福，這時給予的對象最應該是母親。

“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”這充分說明了母對子的情，但子卻沒有一丁點的感覺。

當母親出遠門時，我會囑咐上一句“路上小心，過馬路看看紅綠燈”我明明看到母親在點頭并轉身的剎那那紅腫的眼睛，那分明是對子女懂事而表現出的欣慰。

……

偶爾和母親在一起坐在海邊，欣賞海邊夜景，談論著過去往事的點點滴滴，我感覺，這世上再也沒有比這一瞬間更幸福的事了，真的。

當海夜景色再次映入眼簾，我不會再忘記幸福瞬間的點點滴滴了，永遠、永遠……幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。

幸福在媽媽手上。寒冷的冬天清晨，屋外寒風呼嘯，媽媽披衣起床，把一杯鮮純的牛奶放進爐里。不一會兒，牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽顧不上自己又冷又餓，用她那溫暖的手把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上。我大口大口地喝，媽媽的臉出現一絲微笑。而那盛滿幸福從我的舌頭觸到了我的內心，讓我嘗到了幸福的滋味。

幸福在爸爸的眉頭上。溫暖的春天，容易生病，爸爸遞給我一袋普通的板藍根藥劑，我輕聲請求爸幫我沖一下，爸爸仔細地沖好了一杯，我慢慢地喝了一小口，呀，真苦。“爸爸，太苦，我不想喝了”。而爸爸嚴肅地皺了皺眉頭，“春天最容易生病，快喝下去，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝了”。那一皺眉，一剎那們時間，但是飽含了無聲的父愛。此刻，藥劑似乎變甜了，像果汁一樣甜。我想，這就是幸福的滋味。

幸福在爺爺的臉上。酷熱的夏日，我整天只能待在空調屋里，既無聊，又煩躁，爺爺見了，很是心疼，就獨自冒著熾熱的太陽到書店里給我買了幾本故事書。當他回家時，汗水已浸透了衣衫，臉被曬得通紅通紅，額頭上出現豆大的汗珠。輕輕地把書遞給我，我激動不已，從此不再孤單。爺爺臉上也出現了燦爛的笑容，那笑容好像比他自己獲得了新書還高興。

幸福在奶奶的脖子上。金秋時節，天氣特別潮濕。奶奶的風濕脊椎痛又犯了，每天只要一活動，就痛的不得了。放學回家，我的肚子太餓，就抓起一個涼包子往嘴里塞，奶奶見了，連忙奪下。“要吃，也得先熱熱再吃，走，我給你熱去”。“可奶奶您的病”。還沒等我話說完，奶奶就已經把煤氣爐打開了。在旁邊等候時，我清清楚楚的看見奶奶的臉上呈現那痛苦的表情。包子熱好了，我雖然一直在咬，可怎么也咽不下去，淚水已積滿了我的嗓子眼。

講述幸福的《青鳥》曾說過，“幸福就在身邊”。現在，我已經嘗到了幸福，就是生活中的一個觸動，一種感受，一個素好夷美的愿望

第四篇：以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文

“失敗乃成功之母”，這是眾人都會在自己遭遇失敗之后鼓勵自己的話，同時這句話也明確的闡述了成功與失敗這兩個人生的必經之路之間的關系。如果，一個人不去嘗試在自己有限的生命里建立起屬于自己的新的大廈，這里給大家分享一些關于以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文,供大家學習。

以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文1

在人生路上我們每個人都不會是一帆風順的，有輸就有贏，贏了我們會很開心，而輸了我們卻會氣餒。其實，這樣的認為是錯誤的，輸了我們應該更加努力，讓自己比以前更好，人只有在失敗中才會成長，氣餒只會讓自己沒有信心，沒有上進心，只會更加的失敗。

那是在我剛開始學騎自行車的時候吧。我看著別人都會騎，只有自己不會，當時很失落，也羨慕別人，就給媽媽說：“我要學騎自行車。”媽媽當時很驚訝，“你不是很害怕騎車子嗎?今天怎么會有這個說法?學騎自行車可是很難的哦!你這么笨，肯定是學不會的。”“不行，我就是要學，我不管。”“那你就學吧，得吃苦的。”就這樣媽媽答應了我。

第一天，我很開心，推著車子來到了水泥場，多得意啊!我學著別的朋友的樣子，驅動了車子，慢慢的滑了起來。滑著滑著，車子倒了下來，壓在了我的身上，很疼，我哭了，在那埋怨了起來。第一次學車的失敗，使我原有的自信心下降了一半。埋怨了好久，我推起了車子又開始滑了起來，這次車子很聽話，滑了好一會都沒倒，心里美滋滋的，正得意著呢，突然，車子倒了下來，這次摔得要比上次嚴重，我很傷心，就在那說：“我不學了，學個車有這么難嗎?為什么我就是不行，怎么這么笨吶!”媽媽聽到了，過來給我說：“如果你連這么點小失敗都接受不了，你長大還能干什么?漫漫長路上，得經歷多少失敗?不失敗怎么會有成功，你又該怎樣成長?”聽了這番話，我站了起來，再一次推起了車，比前兩次更加認真的學了起來，這一次我成功了，沒有再像前兩次那樣摔倒。我很開心，我在失敗中站了起來，也成長了。

失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功?我們不失敗，又怎能在失敗中站起來，走向成功?只有在失敗中我們才會更加的堅強，只有失敗了，我們才會明白：在成長的路上，失敗促進了我們的成長，讓我們在人生的路上闊步前進，促使著我們的成功。

以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文2

小時候，院子的背后有座“陡峭”的小山坡，我曾無數次的幻想自己能爬上去，然后威風地朝著下面大喊。若要放到現在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去;可這對于那時年幼的我來說，卻是遙不可及的夢想。

那天早晨，屋角的風鈴鈴在輕輕地作響，似乎在預示著有什么事要發生。我從屋里走出來，抬頭一瞥，看見了鄰居家那個搗蛋的小孩正站在那小山坡的頂上沖我揮手。他沖我喊著什么，那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。

心里的夢想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個光滑凸出的石頭，兩手并用，往上爬。說實話，我曾經不是沒有嘗試過，只不過每次都是失敗而歸。

快爬了一半了，我往下看了一眼，頓時覺得頭暈腦脹。兩只手也開始顫抖，一腳踩空，“啪——”掉了下去。但我并沒有哭，這已經不是第一次了，我似乎也已習慣了。

那個小孩沖我喊道：“你沒事吧?”我搖了搖頭，說：“我還是不能爬上去呀，真沒用。”“不，你再嘗試一次，從失敗中汲取教訓，不要害怕，不要往下看，一定會成功的。”說完，他望著我。

我也抬起頭來望著他，心中莫名的涌起一股力量。于是，我又回到那個起點，決定再次嘗試。

我聽了他的話，從失敗中汲取教訓，努力安慰自己不要怕，眼睛盡量不往下面瞟。時間與汗水不停地流逝，我的手背上也不知何時多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很小心，很穩。

終于，我爬上了山坡，站在山坡上，風從耳邊徐徐劃過，我感到曾經的夢想近在咫尺。

失敗過，卻也成長了，并且成功了。我感到喜悅。屋檐的風，鈴鈴又在清脆的作響，為這一切寫下了完美的句號。

以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文3

滋味是甜的，微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學們，在我們六年的小學生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嘗到成功的滋味。

那是周六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇!藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放!”爸爸趕緊松開了風箏。

我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧!”爸爸一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎么能回去呢?

”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終于把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風箏了。

通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，面對失敗，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嘗到成功的滋味!

以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文4

人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如詩，哪怕再雋永的文字也無法掩飾頹廢的情緒‘人生如歌，哪怕再動聽迷人，也無法保證每個音符都鏗鏘圓潤。人生在世，就像船行大海，怎么能不經受風浪，人生總會有失敗。

窗外天灰蒙蒙的，似乎暴風雨將要來臨，沒有關緊的窗戶，傳來風的一陣陣怒號，讓我心驚膽顫，讓我心煩意亂。望著窗前飄落的一片片樹葉，它們在風中打著旋，極其痛苦的離開了那讓它依戀的塵世。手心不停地冒汗，將成績單一點點的浸濕……我失敗了。

獨自坐在窗前，心始終不能平靜下來，為什么我會失敗?難道我不夠細心，難道我不夠刻苦?難道我驕傲了?一道閃電劃過黑幕似的夜空。我認識到了我失敗的原因：“過于驕傲，過于自大。”淚水奪眶而出，我后悔，我恨我自己，我認為我過于幼稚，沒有人會一帆風順，而我卻癡癡的幻想我會永遠成功。痛苦、絕望、自責，一齊沖擊著我的心扉，雨不停地下，淚不停地流……十二點的鐘聲敲響了，我睡了……

早自習是語文，我看到“海內存知己天涯若比鄰”，情不自禁的想起了王勃，他的一生坎坷不平，顛沛流離，但他不也寫出了千古絕唱嗎?又翻到李白的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我為之一振，少年李白恃才傲物，霸氣凌人，而官場失意后仍不改以往的豪情。頃刻間我認識到，我須自強、自尊、自立。因為我還能再創佳績，我不能放棄，我要持之以恒。泛著魚肚白的東方天空中射出了太陽的第一束陽光，暖暖的，很舒服，很愜意……

失敗的味道不僅僅是痛苦、絕望、自責、無奈，更多的是對自己的激勵與勸慰，它似一杯咖啡，讓人終生銘記!

以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文5

失敗并不可怕，可怕的是你承認了自己是個失敗者。

就算你失敗了，地球依然在轉;就算你失敗了，星星依然在閃;就算你失敗了，天地依然存在。是的，失敗不會奪走你的一切，至少——你還活著。

人活著，就可以創造希望。我們在失敗過后，依然可以用我們聰明的腦瓜去戰勝挫折，用我們有力的雙手去困難。希望永遠存在于我們的心里，當你絕望時，去照照鏡子吧，去看看上帝到底給了你多么完整、多么美麗、多么讓人驚嘆的身軀。

那么，你就不該愣在這兒，糟蹋上帝給你的最寶貴的財富。實在不行，你便用你自認為毫不可貴的時間去拾荒吧，你可以看盡人性的丑態和社會的傷痛，那時，你就不會為了一次小小的失敗而哀聲嘆氣了。

然而我也不希望斗志昂揚的你一次次去沖擊不可能完成的目標，因為這并不是一種明智的選擇——你覺得一只螞蟻能舉起一棟樓嗎?在擁有希望的同時，我們不應該讓希望淹沒理智，我們應該用自己最寶貴的智慧，去判定一條充滿光明的路。

當你按照路線走下去時，你會發現前方的光明在向你招手，這時，以前的失敗所留下的陰影便在你的腦海中煙消云散了。

不過，沒有人敢保證向你招手的不是一盞煤油燈，或許當你到達終點時，才發現那里根本沒有所謂的光明。

現實是一種很殘酷的東西，它所創造的二次失敗很可能將一個人徹底擊垮，但人類又偏偏是一種熱愛挑戰的生物，所以第二次的失敗在一些人看來依然不可怕——那只不過是成功的墊腳石罷了。

繼續挑戰吧，朋友，勝利或許就在前方。你的信念會代替我陪著你，跟你一起完成接下來的任務。

記住，你的心里，永遠存在著希望與光明。當你遭遇一次次失敗時，你要學會用心里一切美好的情感，來溫暖你遭遇失敗后冰冷的靈魂與身軀。

以我嘗到失敗的滋味小學五年級作文

第五篇：我嘗到成功的喜悅周記

成功不是用嘴說一說就能成功，而是要用自己的努力，奮斗來獲得成功，這是一個易說出口卻難做的詞語，尤其是成功后帶來的喜悅，那是要用心去體會的，能夠享受成功后的喜悅的人多，但也有不少人會失敗，我堅信自己不是一個失敗的人，成功就像一杯冒著熱氣，香味濃厚，味道純正的咖啡，雖然很苦，但苦過后又甜，就是先苦后甜，自己就是一個品嘗咖啡的人。

我坐在窗前，桌上有一杯咖啡，正冒著白氣，窗外正下著小雨，而我陷入了對自己的回憶中。

在我是一名初中生的時候，那時，我把高中當作我的目標，可我的成績并不理想，考上高中不是一件容易的事，可我明知只有努力，才能達到目標，只有付出努力，回報也是會有，但努力和回報是成正比的，你會出多大的努力，就有相同的回報，可我每天不思進取，只知道玩，那時，我并不覺得讀書有大的樂趣，跟著自己的心情來，心情好，就讀一點，心情有不好，就沒心思讀，就這樣一直到了初三，我以為還和以前一樣，隨自己，可我錯了，在初三，我體會到壓力感，緊張感，怕初三一讀完就沒有書讀了，我害怕了，當第一次月考沒有考好，考得一塌湖涂，當我看到卷子上，那鮮紅的X深深的刺痛了我的心，第一次感到前所未有的害怕、恐懼。但是我不會被打倒，我嘗到了失敗的滋味，用心去體會失敗，失敗給我心里帶來的痛苦，烙在了心里，不能抹去，但我勝不矣，幾不餒，繼續前進，在初三那一樣，我付出了99.9%的努力，終于達到了目標，不再害怕失去讀書，我知道這樣一句話，只有付出99.9%的汗水加1%的天賦等于成功，我做到了，當拿到通知書的那一刻，我流下了淚，那是喜極而泣的淚，用心去體會成功的喜悅。

轟的一聲響，天上打了一道雷，這道路雷拉回了我沉浸在回憶里的思緒，看著桌上的咖啡，雖然咖啡涼了，但我笑了，我用心去體會了成功，體會了成功后帶來的喜悅。