第一篇:感恩教師節活動策劃書
感恩教師節活動策劃書
一、活動名稱:感恩教師節
二、活動主題:感謝師恩,訴說心聲
三、活動對象:經濟管理系全體學生
四、主辦部門:經濟管理系團總支學生會
五、活動時間:2014年9月10日
六、活動地點:教室公寓樓下
七、活動背景及意義:
金秋的9月,又是一個新學期的伊始,在桂花飄香的季節里,我校迎來了2014級新同學,同時我們也迎來了一年一度的教師節。9月10日本是個普通的日子,正是因為您人類靈魂的工程師,變得偉大而神圣!秋高氣爽的九月,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,也為了發揚經濟管理系團總支學生會的良好作風,培養我們服務工作的高漲熱情,同時倡導感恩教育,經濟管理系在教師節來臨之際,組織開展一次慶祝教師節活動,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的關心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系,創造出更加和諧融洽的校園氛圍。
八、活動安排
1活動準備:
精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。2活動內容:
教師節(9月10日)這天在教師公寓樓下為愿意給院領導、老師、輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙,用于給他們最想感謝的老師說說心里話,他們寫好后,我們統一收起來放于收件箱中,在活動最后統一替大家交給各老師。同時我們也會在教師公寓樓下放置展板,在展板上貼一些師生情的照片,向來往的同學征集我最想對老師說的一句話,讓他們寫在便利貼上,甄選出較好的,貼在展板上展出。并在活動中向來往同學發放宣傳單,宣傳感謝老師的必要,希望
大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。3活動流程:
在9月10日上午10:00,參加活動的經濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合,第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下,布置好場地。11:00活動正式開始。
由第一組同學分別在人流密集處發放宣傳單并向來往同學介紹本次活動的內容和意義,并引領愿意寫感謝信的同學至桌椅放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守,管理信件并接待前來寫感謝信的同學,為其提供信紙、筆。引領其本人將信件放入收件箱中。同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板,在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們,同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆,寫好后幫其帖在展板上。
此活動一直持續到下午18:00結束,結束后由負責各項目的同學收拾清理場地,將各自負責物品(海報展板除外)還回,并由三個組分工將信件分別送往各個老師處(當日18:00之前完成)。完成各自的任務后,通知負責人。4后期工作:
將展板留在教師公寓樓下展示,于當天下午由負責展板工作的同學前去收回,拿回行政樓205。
九、應急預案:
如果遇到突發天氣變化。活動另行舉行。如果信紙不夠,可以改用一般信紙。
如果參加活動的人太多,太擁擠,可以讓我們工作人員上去維持秩序,保持現場的有序。
第二篇:教師節感恩活動策劃書
教師節感恩活動策劃書
一、活動主題:頌師德,感師恩
二、活動背景:
尊師重教是中國的優良傳統,早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。早在1932年,民國政府曾規定6月6日為教師節,解放后廢除了6月6日的教師節,改用“五一國際勞動節”為教師節,但教師節沒有單獨的活動,沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,從此以后,老師便有了自己的節日。
三、活動對象:安慶醫藥高等專科學校教師
四、活動時間:2011.9.9
五、活動內容:
1、條幅簽字,學出自己的心愿、祝福。
2、每個人給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露
感激之情的感謝信。
3、送給輔導員一個U盤,在里面全班每個同學建立一個文件
夾,每個同學放一些自己最帥、最靚的照片,寫上一些想
和老師說的話及我們最真摯的祝愿。
4、教師節那天在每節課上,全體同學對老師說:“老師你辛苦
了。”
5、給每位老師送一盆盆景,把我們每個人得祝福紙條都埋在盆
景中。
六、活動經費:
1、簽字條幅
2、盆景
3、U盤
七、活動意義:
通過教師節主題活動,能樹立同學們的社會主義榮辱觀,進一步加強同學們的思想道德教育,展現新時期人民教師和大學生的精神風貌。同時也能掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、宣傳、教育熱潮;進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的校園氛圍;老師的愛心是我們的前進,我們的尊重是老師的幸福。
八、活動主辦:10級臨床6班全體學生(53人)
九、活動負責人:10級臨床06班團支部
10級臨床06班團支部2011年9月6日
第三篇:感恩教師節活動
感恩教師節活動
一、指導思想
通過紅領巾廣播站向孩子們宣傳“尊敬老師,學會感恩”的思想
二、具體實施
1.提前發好通知,布置學生寫關于教師節的廣播稿
2.從來稿中選出優秀的稿件播放
3.選定三名播音員并進行培訓
4.9月10日早上紅領巾廣播站開始播音,由兩名同學朗誦《獻給老師的詩》
5.由一名同學朗讀《老師的微笑》
6.全校學生隨廣播音樂齊唱《每當走過老師窗前》
三、活動總結
改變了以往紅領巾廣播站的播音內容,使兒歌、兒詩也走進了廣播站,更貼近校園生活,孩子們更愛聽,老師們也倍感溫馨,教師的職業榮譽感,自豪感油然而生,效果很好。
漣源一小少先隊大隊部
2013年9月9日
第四篇:教師節感恩活動范文
教師節感恩活動
實施方案
婁
煩
鎮
中
學
教師節感恩活動
為了迎接第28個教師節,婁煩鎮中學團委、政教處決定組織開展以“師恩情深,感謝有您!”為主題的教師節感恩活動。
一、活動目的本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。
二、活動主題:
“師恩情深,感謝有您!”教師節感恩系列活動。
三、活動內容:
1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天,在上課時統一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”
2.開展“老師,我想對您說”活動。具體步驟如下:各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學中間,廣泛收集節日同學們最想對老師說的話,各班委用卡紙設計教師節感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼
于教室內(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后,各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上,并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動。從9月10日,各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯播活動。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧,謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進的道路,溫暖我的寒心指明我的人生,謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這2013教師節即將到來的時刻,莘莘學子將用歌聲,用美文來表達對TA的深深愛意!
5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節主題班會,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學習。
要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,感謝有您!’教師節主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學生可署名,也可不署名)。
7.給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業道德規范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動:對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。
第五篇:教師節感恩活動
我們感謝您辛勤的教育
感恩于您的諄諄教誨
然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻
也及不上我們用愛和行動來表達
感恩,老師
為進一步弘揚尊師重教的光榮傳統,表達對優秀教師的崇敬之情,今年教師節來臨之際,石人山景區針對全國教師推出感恩活動:
1、活動時間:9月8日-10日
2、教師憑教師資格證享受石人山門票、滑道票半價優惠;榮獲市級以上優秀教師稱號的教師憑榮譽證書免石人山景區門票。
3、平頂山轄區教師憑教師資格證免景區門票。『該文章由www.tmdps.cn(www.tmdps.cn)整理,版權歸原作者、原出處所有。』
4、9月8日晚,在石人山景區迎鳳樹為教師傾情奉獻“感恩,老師”晚會。
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