第一篇：適合初中生朗讀的文章

匆 匆

朱自清

燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧，那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧，現在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；象針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔（cén）而淚潸潸（shān）了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著象游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的。為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

啊，時間

許柏林

記得在我最富有幻想的年齡，讀了朱自清的散文《匆匆》，懂得了時間就在洗臉的水盆里，就在吃飯的筷子尖上，就在人們的腳下奔走。從此，我覺得天空大地，一草一木，無一不是時間的化影：那流水不是時間在流淌？那輕風不是時間在飛舞么？

可是，有一次一個朋友認真地問我：“你說什么是時間？”我卻長久地答不出來。

是啊，什么是時間？是地球的轉動？是日升月落星移斗轉？是生命的一始一終？還是表針的圓周運動？

我也曾坐在大地的邊沿上，望著深邃的星空，想：永恒的宇宙不象地球那樣轉動，拿什么來標志它的時間呢？哲學家所說的沒有起點也沒有終點的流淌就是時間么？為什么“三十八年過去”，也只不過是“彈指一揮間”呢？我怕我匆匆地走來又匆匆地走去也只是“彈指一揮間”，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想著怎么樣使用時間，把時間留住。

后來，我讀了蘇聯作家格拉寧的小說《奇特的一生》。主人公柳比歇夫駕馭著時間的飛馬，一生寫出了科學史、遺傳學、植物保護，哲學、昆蟲學、動物學、進化論、無神論等許多著作，此外，他還寫過回憶錄和大量日記。我從柳比歇夫身上學會了在公共汽車上背外語單詞；在出差的時候帶上幾本書和構思論文；在飯后看雜志；在睡前閱報紙。時間的下腳料被我一分一秒地用上了，但是，時間總是潺潺地流淌著。

也許是我的偏愛，從兒時到現在，我總是被發明家和創造者們的生活和事跡感動著。從他們身上，我終于明白了，只有創造才能把時間一分一秒地凝聚起來，只有創造物本身才有一分一秒的價值。時間凝在每一個創造物上：蘋果下落的一瞬間被牛頓凝聚在物體的萬有引力上。

在杯盤狼藉的叮當聲中，醉醺醺的是時間么？在情人的懷里，軟綿綿的是時間么？為什么有的人活著卻已經死了，有的人死了卻還活著？除了“創造”這唯一的標準外，還能用別的什么來說明嗎？

寸金難買寸光陰。但創造和改革卻可以贏來永恒的光陰。時間只有在人類的創造活動中才有價值。呵，我似乎明白了：時間就是不停的創造。

朋友，當你翻過一頁日歷

章敦享 陳光福

嶄新日歷墻上掛，桃紅柳綠又一春。

朋友，當你翻過一頁日歷，你是振奮還是憂悒？是沮喪，還是昂揚？是惘然若失，還是心底充實？

朋友啊，你是否想過：日歷合著歷史前進的腳步，踏著地球運轉的旋律。

在日歷的翻動中，蒼松生長出道道年輪，荒山呈現出絢麗多姿，浩瀚的江海變成了遼闊的桑田，參天的古木抽出嫩綠的新枝。

啊，日歷伴隨著斗移星換，把今天的人們帶到明天的嶄新世紀！

日歷對人人一樣公平，它給每人都是365頁，可人們對它卻不是同樣珍惜。不少人，在他翻過的日歷上留下了不可磨滅的標志。在工人的日歷上，鋼花映紅蒼穹，高樓聳立天宇；在農民的日歷中，稻谷鋪滿田畈，棉花撒滿大地；在科學家的日歷里，衛星奔馳廣寒宮，飛船遨游銀河系。

在馬克思磨光的地板上，在毛主席浩繁的巨著中，在周總理徹夜的燈光里，在陳景潤如山的草稿間，每一頁日歷都是一章追求真理的動人樂曲！劉胡蘭15載的歲月，董存瑞19歲的青春，雷鋒22年的韶華。

他們短短的一生雖然只翻過了十幾本、二十幾本日歷，可在他們翻過的日歷上，卻記下了這些偉大的戰士為共產主義事業忘我奮斗的不朽業績！

然而，在有些人手里，日歷竟是那樣的沒有價值。這些人不是在無聊的低級趣味中翻過一張張日歷，就是在建筑個人的安樂窩中撕毀一頁頁日歷。雖然他們翻過的日歷上也不一定是一張白紙，但記下的卻是昨日的婚宴，今天的酒席，明天的搖擺舞，后天的迪斯科。

再不就是花前月下的卿卿我我，晉級加薪的爾虞我詐。

還有一些人在日歷上記下的是遭受挫折一蹶不振，遇到困難搖頭嘆氣，整天后悔不迭，哀嘆時運不濟。這些人也經常抱怨日歷翻得太快，可就在這責難聲中，日歷又悄悄地翻過了一頁又一頁，歷史前進的足跡又給他們額上刻下了皺紋道道，頭發中嵌進白絲縷縷。

睹日歷，心切切！誰有“長生”良藥？何來“系日”長繩？

“昨天”已經逝去，“明天”豈能等待？啊，年輕的朋友，你將怎樣翻過一頁頁日歷？是想在日歷上立下永垂不朽的豐碑，還是想刻下碌碌無為的標記？朋友喲，我們正年輕，叫那么無聊的玩耍、無用的后悔、無益的哀嘆都成為過去吧！讓我們用滿腔的熱血，火紅的年華，來創造閃光的業績，讓我們莊重地翻開從今天開始的人生日歷！

第二篇：朗讀練習文章

石縫間的生命

石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。

是那不定的風把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多么嚴峻。

于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

或者只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養。它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。

或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著。適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。

愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最后完善自己、升華自己。

石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它還是美學的，作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。

石縫間頑強的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

繞道而行

我們常看見那迷路的蜻蜓在房間里拼命地飛向玻璃窗，打算到那海闊天空的地方去。它看準了透過玻璃窗照進來的那一片光明，百折不撓地飛過去，但每次都碰到玻璃上。必需在上面掙扎好久，才恢復神智，然后它在房間里繞上一圈，再鼓起勇氣，仍然朝玻璃窗上飛去，當然，它還是“碰壁而回”。

其實，旁邊的門是開著的，只因那邊看起來沒有這邊亮，它就不想去試試那個門。

追求光明是多數生物的天性。它們不管怎樣遭受失敗或挫折，總還是堅決地朝向光明的地方去奮斗，但是，當我們看見碰壁而回的蜻蜓的時候，卻不禁想要告訴它：我們有時為了達到目的，是不能不換一個看來較為遙遠，較為無望的方向的；否則，你就只好永遠在嘗試與失敗之間兜圈子，直到你完全鎩羽而回。

百折不回的精神雖然可佩，但如果這里雖然望得見目標，而這前面卻只是一片陡削的山壁，沒有可以攀援的路徑時，我們也只好換一個方向，繞道而行。

為了達到目標，暫時走一走與理想相背馳的路，有時正是智慧的表現。事實上，人生途中是沒有幾條便捷的直達路徑可走的。

我們時常必須把目標放在背后，而耐心地去做披荊斬棘、鋪路修橋的工作，我們時常必需嘗試很多條看來非常晦暗無望的道路之后，才發現距離目標近了一點。

只要我們記住自己理想的方向，就算多兜幾個圈子，也許不算錯誤。

不要逞匹夫之勇，不要像那只固執的蜻蜓。請運用你的智慧和耐心吧！你可以暫時屈就你所不喜歡的職業，你可以暫時應付一下你所討厭或輕視的人，你可以暫時走進一個黑暗的涵洞--只要你不忘記由它的另一端鉆出來，只要你時刻知道這一切都僅僅是手段，而不是你的終極目的，你就用不著灰心和難過；也用不著關心周圍的人怎樣批評或嘲笑你。

法國作家勒農說：“你不要焦急！我們所走的路是一條盤旋曲折的山路，要拐許多彎，兜許多圈子，時常我們覺得好似背向著目標，其實，我們總是越來越接近目標。”

懂得兜圈子、繞道而行的人，往往是第一個登上山峰的人。

母親是一種歲月

少年的時候，對母親只是一種依賴。青年的時候，對母親也許只是一種盲目的愛。只有當生命的太陽走向正午，人生有了春也開始了夏，對母親才有了深刻的理解，深刻的愛。

我們也許突然感悟，母親其實是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一座冰山的歲月。

隨著生命的腳步，當我們也以一角尾紋、一縷白發在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發的時候，我們有時竟難以分辨：老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的究竟是那銘心刻骨的母愛，還是那點點滴滴、風塵仆仆、有血(xuè)有淚的歲月？

歲月的流逝是無言的，當我們對歲月有所感覺時，一定是在非常沉重的回憶中；而對母親的犧牲真正有所體會時，我們也一定進入了付出和犧牲的季節。

有時我在想，作為母親，僅僅是養育了我們嗎？倘若(tǎngruò)沒有母親的付出，母親的犧牲，母親巨大無私的愛，這個世界還會有溫暖，有陽光，有沉甸甸(diàn)的淚水嗎？

我們終于長大了，從一個男孩變成一個男人；從一個女兒變成一個母親。當我們以為肩頭挑起責任也挑起命運的時候，當我們似乎可以傲視人生的時候，也許有一天，我們會突然發現，我們白發蒼蒼的母親正以一種充滿無限憐愛、無限關懷、無限牽掛的目光從背后注視著我們。我們會在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實永遠沒有擺脫嬰兒的感覺，我們永遠是母親懷里那個不懂事的孩子。

往往是在回首的片刻，在遠行之前，在離別之中，驀(mò)然發現我們從未離開過母親的視線，從未離開過母親的牽掛。誰言寸草心，報得三春暉。我總在想，我們又能回報母親什么呢？

母親是一種歲月。無論是我個人的也許平庸也許單純的人生體驗，還是整個社會前進給我的教誨(jiàohuì)和印證，在絕無平坦而言的人生旅途上，擔負最多痛苦、背著最多壓力、咽下最多淚水，但仍以愛、以溫情、以慈悲、以善良、以微笑，對著人生、對著我們的，只有母親，永遠的母親！

于是我便理解了，為什么這么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將滔滔不斷的江河視為母親，將廣闊無垠的大地視為母親。

因為能承受的，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛的象征。

也許因為我無法回報流淌的歲月所賜予我的，所以，我無時無刻不在愛著我的母親，我的老母親。在我的眼里，母親是一種永遠值得灑淚感懷的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。

第三篇：適合朗讀的短文

適合朗讀的短文

１．春雨

我愛春雨，它帶著清新，帶著甜蜜，像千萬條銀絲，仿佛在山腰；又帶著多少希望和生機，如霧如塵地飄散在田野，把遠處的景物籠罩在一層輕紗里。

抬著腳，踩在濕漉漉的田埂；仰著臉，接收雨絲的愛撫；伸出手，捧出上天的饋贈……啊，我愛春雨是由于她滋潤著山川大地，染綠了瑟縮的枝條，喚醒了冬眠的枯草；她把甘甜的乳汁灑向大地，默默的滲入泥土，孕育著新的生命。我愛春雨，更愛具有春雨精神的人。啊，我們的老師，就是像春雨那樣，用無聲的愛滋潤著棵棵幼苗，開啟一雙雙充滿希望的眼睛。她們全身心地投入工作，一絲不茍，忘記了疲倦，忘記了疾病，她們的路艱難而神圣，不管土地多么貧瘠，她們始終像春雨那樣綿綿地灑落著，滋潤著……

啊，我愛春雨，我更愛具有春雨精神的老師，我想，人在世上，都應該像春雨一樣心甘情愿地為大地奉獻出一切。

2．下雪了（節選）

下雪了，雪下得真大，雪花兒像鵝毛一樣從天上飄下來，落在山上、田野上、房子上、大樹上，蓋上一層，又蓋上一層，全是白茫茫的了。外邊兒靜悄悄的，行人很少。

雪停了，太陽出來了。太陽光照在樹上，亮得耀眼。山啊、田野啊、房子啊、大樹啊，全變了樣兒了，都穿上了白色外衣。校旁那兩座小塔，都戴上了頂白帽子，比平常更好看了。下課后，同學們都到院子里來了。大家滑雪、扔雪球兒、堆雪人兒。他們的臉跟鼻子都凍得紅紅的，可還是玩得很起勁兒。

３．我是什么

我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿白衣服，有時候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把紅紗披在身上。人們叫我“云”。

我在空中飄浮著，碰到冷風，就結成小珠子落下來。人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們叫我“雹子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們叫我“雪”。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌。

有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，幫助人們工作。我也做過許多壞事，給人們帶來災害。人們想出種種辦法，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們知道我是什么？

4.“點”的自述 我是一個“點”，曾為自己的渺小而難堪： 對著龐大的宏觀世界，只有閉下失望的雙眼。經過一位數學教師的啟發，我有了一個新的發現： 兩個“點”，可以確定一條直線，三個“點”，能構成一個“三角”，無數個“點”，組成圓的“金環”。我是一個“點”，“點”是我的名片。我也有自己的半徑，我也有對著的圓點： 不信，從月球上看地球，也有宇宙間渺小的雀斑。我欣喜，我狂歡！誰沒有自己的位置？ 不！你的價值在閃光，只是，你還沒有發現！

5.神奇的字

你可知道，你可知道，世上有些字萬分神奇。只要你和它們交上朋友，你的生活也就會變得神奇。當我第一次用它們和媽媽說話，啊！媽媽的眼神這樣驚喜。她緊緊地緊緊地摟住了我，睫毛上竟凝聚了晶瑩的淚滴。當我第一次用它們向老師提問，老師立即松開了緊皺的雙眉。她那樣激動地幫我解題，完全失去了平時講課的流利。當我的同桌向我舉起拳頭，因為我用壞了他的鋼筆。我只輕輕地說出了它們，他竟立即平息了怒氣。當我在公共場合得罪了人，我也趕快把“它們”送出口去。叔叔聽了客氣地說：“不要緊。” 阿姨們溫柔地回答：“沒關系。” 你不相信，不相信么？ 看，你的眼里充滿了猜疑。其實這是幾個極為平常的字，它們是：請，謝謝，對不起！

6.感謝

讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想收獲一縷春風 你卻給了我整個春天 讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想捧起一簇浪花 你卻給了我整個海洋 讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想擷取一枚紅葉 你卻給了我整個楓林 讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想親吻一朵雪花 你卻給了我銀色的世界

7.假如生活欺騙了你 假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子須要鎮靜，相信吧，那愉快的日子即將來臨。心永遠憧憬著未來，現在卻常是陰沉，一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去了的，就會變成親切的懷戀。

8.羊和水牛

羊跌在河中，大呼救命。

水牛走過來看見，問道：“羊呀，你怎么會跌在河里了？” 羊說：“我剛才走路不小心跌下去的。” 水牛又問：“你沒有學過游泳嗎？” 羊回答：“沒有學過，我不會游泳。”

水牛說：“難道你不曉得游泳是多么重要嗎？” 羊說：“我知道游泳是重要的。”

水牛又問：“那么你為什么不學游泳呢？”

羊懇求說：“牛呀，請你先把我救上來，再慢慢地問吧，不然……”

水牛說：“不，不先把情況調查清楚，我是決不隨便開始辦事的！”

羊著急地說：“唉呀，你如果再問幾句，我便要淹死了呀！” 水牛說：“那么好吧，我們把談話精簡一些，我問你：以后愿意不愿意學游泳？”

羊說：“愿意，愿意，快把我救上來吧！”

水牛說：“很好，既然你已經覺悟，懂得了游泳的重要，那么，我馬上回家去拿一本《游泳初步》給你看吧！”

水牛回頭就走，一面走，一面想：“我得先讓它把《游泳初步》念熟了，然后再叫它天天跟著我學習……

9.烏鴉和豬的“諒解”

烏鴉在一株樹上，看見下面有一只渾身長滿黑毛的豬。“哈哈！這個黑家伙，多難看呀！”烏鴉說。

豬向四處看了看，發現說話的是烏鴉，也就說：“講話的，原來是一個黑得可憐的小東西！”

“你說誰？你也不看看你自己！”烏鴉氣憤地說。“你也看看你自己吧！”豬也很氣憤。它們爭吵了一陣，就一道去池塘，證實誰更黑得難看。它們從水里照了照自己，又互相端詳了一下，誰也不開口了。但烏鴉忽然高興起來說：“其實，黑有什么不好看呢？” “我也以為黑是很好看的。”豬也快樂地說。

——這只是一點比喻，是說：我們應該警惕，不要因為彼此都有同樣的缺點，就互相原諒，并且把缺點當作優點自稱自贊起來。

10.三只老鼠

三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸邊一看，油缸里的油只有底下一點點，可是缸身太高，誰也喝不到。

于是它們想出辦法：一個咬著另一個的尾巴，吊下去喝。第一只喝飽了，上來，再吊第二只下去喝……并且發誓，誰也不許存半點私心。

第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：“油只有這么一點點，今天總算我幸運，可以喝一個飽。”

第二只老鼠在中間想：“下面的油是有限的，假如讓它喝完了，我還有什么可喝的呢？還是放了它，自己跳下去喝吧！” 第三只老鼠在上面想：“油很少，等它倆喝飽，還有我的份嗎？不如早點放了它們，自己跳下去喝吧！”

于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都自管自搶先跳下去。結果它們都落在油缸里，永遠逃不出來了。

1．寒號鳥

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。

有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯枝，就忙著壘巢，準備過冬。寒號鳥卻整天飛出去玩，累了回來睡覺。喜鵲說：“寒號鳥，別睡覺，大好晴天，趕快壘巢。”

寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵，太陽暖和，正好睡覺。”

冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。崖縫里冷得厲害，寒號鳥凍得直打哆嗦悲哀地說：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就壘窩。”

第二天清早，風停了，太陽暖烘烘的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥說：“趁天晴，快壘巢，現在懶惰，將來糟糕。” 寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，回答說：“傻喜鵲，真啰嗦，太陽暖和，得過且過。”

寒冬臘月大雪紛飛，漫山遍野一片白色。北風像獅子那樣狂吼，河里的水結了冰，崖縫里冷得像冰窖。就在這嚴寒的夜里，喜鵲在溫暖的窩里熟睡，寒號鳥卻發出最后的哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就壘窩。”

亮了，太陽普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居寒號鳥。可憐的寒號鳥在半夜里凍死了。

2.桂林山水（節選）

人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

3.我愿意是急流 我愿意是急流，山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上經過…… 只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂地游來游去。

我愿意是荒林，在河流的兩岸，對一陣陣的狂風，勇敢地作戰…… 只要我的愛人，是一只小鳥，在我的稠密的 樹枝間做巢，鳴叫。

我愿意是廢墟，在峻峭的山巖上，這靜默的毀滅 并不使我懊喪…… 只要我的愛人，是青青的常春藤，沿著我荒涼的額，親密地攀援上升。

我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的頂上

飽受風雨的打擊…… 只要我的愛人，是可愛的火焰，在我的爐子里，愉快地緩緩閃現。

我愿意是云朵，是灰色的破旗，在廣漠的空中，懶懶地飄來飄去，只要我的愛人，是珊瑚似的夕陽，傍著我蒼白的臉，顯出鮮艷的輝煌。

4.理解

理解，在哪兒？

它無形無色，抽象得不可捉摸。然而，理解對于人生又是那么至關重要。無怪乎人人都渴望理解，人人都覺得自己被人理解得太少，而更多的是誤解、曲解、費解，乃至大惑不解。人世間有好多事之所以隔靴搔癢，格格不入，就是由于缺乏理解呵。

理解盡管玄妙，但它卻滲透在我們的生活之中…… 音樂會上的掌聲；雪天送至的炭火；鞭辟入里的眉批；獻給敗者的花束；相見恨晚的碰杯；風雨同舟的伴侶……還有，未知你可曾留意；

小輩為了孤父寡母的晚晴，走進了婚姻介紹所； 來自對手的佩服，比同伴的喝彩更令人激奮； 世界上因為有了男人，女人才著意打扮。

有些人相處了一輩子，彼此仍不甚了解；有些人只需一個眼波，雙方便心心相印。

有些人寧可要一個聰明的敵人，也不愿意要一個愚蠢的朋友。有些人一副鐵石心腸，卻被一聲問候叩開了淚的閘門。這些，不正是理解在起作用嗎？

理解事物是困難的，理解人更難——你得忍耐，探求，磨礪，斗爭，甚至做出犧牲。理解——心的感應。這，便是我對理解的理解。

5.寓言說的就是你呀

古代的聰明人發明了一個天才的辦法，把真實的情況告訴人而不使對方的面 子下不來。你們知道，他們在人們面前舉著一面神奇的鏡子，把各色各樣的動物

和許多稀奇的東西都照出來，使人可以看出有趣而富有教育意義的圖畫。這些圖

畫叫做寓言，當這些動物做了些聰明事或傻事的時候，人們都可以站在它們的立

場設身處地地想一想：“寓言說的就是你呀!”這樣，誰也不會覺得丟面子了。我

現在舉一個例子吧：從前有兩座大山，每座山頂上有一個古堡。在下邊的山谷里

有一只饑餓的狗在跑。它一邊跑，一邊嗅，看看有沒有什么耗子或鶴鴉可吃。這

時一個古堡里忽然吹起吃飯號來。狗立刻向山上跑，希望能得到一份飯食。不過

當它跑到一半路的時候，號子就忽然停止吹了。這時另一個古堡里又有號聲響起

來。狗想：“在這里，恐怕我還沒有跑到，大家就已經把飯都吃完了。可是在那

里大家還不過剛剛開始吃飯。”于是它就趕快跑下來，又向另一座山上跑去。不

過先前的號聲又吹起來了，而第二個號聲卻忽然中止。狗馬上又跑下來，向頭 一座山上跑。它這樣不停地兩邊跑，直到兩個號聲都沒有了為止。當然兩個古堡 里的飯也都吃完了。

現在請你想一想，古代的聰明人在這個寓言里表明了什么意思呢?那個在兩

邊跑來跑去、跑到精疲力竭的傻瓜是誰呢？ 6.滿江紅·怒發沖冠 怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪； 臣子恨、何時滅？ 駕長車、踏破賀蘭山闕。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

7.水調歌頭·明月幾時有

明月幾時有？ 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

8.火燒云

晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成了紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來一個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”

天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一條大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣，也是那么大，也是那樣蹲著，很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了。要想再看到那頭大獅子，怎么也看不到了。一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云下去了。

9.匆匆

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊? 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

10.致橡樹

我如果愛你—— 絕不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你—— 絕不學癡情的鳥兒 為綠陰重復單調的歌曲； 也不止像泉源

長年送來清涼的慰藉； 也不止像險峰

增加你的高度，襯托你的威儀，甚至日光。甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下 葉，相觸在云里。每一陣風過 我們都互相致意，但沒有人

聽懂我們的諺語。你有你的銅枝鐵干 像刀、像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

我們分擔漢朝、風雷、霹靂； 我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里： 愛——

不僅愛你為偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。

第四篇：初中生勵志文章

人生低落時堅守希望

人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說變就變，我們不知道它什么時候會下雨，或是天晴。

因為我們無法預知未來的世界。最好的一刻，就是抓住現在你能抓住的。如果一個人，面臨了已經到來的人生低谷，我想我們也應欣然的接受。在低落時，堅守希望，堅定信念，所謂守的云開見月明，相信一定會有柳暗花明的那一天。

一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風順。

面對打擊，面對各種壓力，各種挫折時，我們應該心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機會。

很多時候，只要你堅持，朝著一個既定的方向，努力的堅持下去，就會看到希望。

很多時候我覺得活著，就應該好好的生活，不應荒廢自己的青春年華。我們無法延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度。

如果已經處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因為你再怎么走，都是積極向上的。

積極快樂的人生態度，是我們每個人都應該有的一種態度。

在低落時，韜光養晦，磨礪自己，堅守希望，讓我們一起期待輝煌的那一刻吧。

會當凌絕頂

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

意氣風發的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。

我想我會堅定地選擇繼續奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

風華正茂的年輕人，我們不是應止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。

只要努力，命運總會來敲門 白巖松，大家都不陌生，他說過一句話：“只要努力，命運總會來敲門。” 白巖松大學畢業時，正趕上大學生自主擇業。要想找到一份合適的工作，除了自己的才學和實力，最重要的是拼爹。自己的父母都遠在農村，他只能靠自己。他相信生活中有B面，但他更相信生活中也有A面。

于是，他第一份實習單位是選擇了國際廣播電臺，后來因為這個單位不招收中文編輯的實習生，所以，白巖松落選了，后來，一次偶然機會，中央人民廣播電臺給他發了聘用書，但是職位不是他最愛的主持人，而是一個報紙編輯。但是，白巖松從始至終都沒有抱怨過，而是憑借這自己的努力逐漸在崗位上嶄露頭角，最后成功的成為了自己向往的主持人。“只要努力，命運總會來敲門。

重要的是，你是否聽得到，是否已經準備好”。這是白巖松在接受《中國青年報》記者采訪時說的最多的一句話。

白巖松沒有可以拼的“爹”，從未因為工作升遷等事請過客、送過禮。可是，白巖松成功了。他的成功也再次證明了這句話：只要努力，命運總會來敲門。

學會低頭，方能出頭

低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或許我們的人生路會更精彩。懂得低頭，才能出頭！

要學到新東西，要不斷進步，就必須放低自己的姿勢。只有懂得謙虛的意義，才會得到別人的教誨，才會處處受人喜愛。

低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或許我們的人生路會更加精彩，我們的能力也會有所長進。

一個人活在世上，就必須時刻記住低頭。大師們提供到的“記住低頭”和“懂得低頭”之說，就是要我們記住：不論你的資力、能力如何，在茫茫人海里，你只是一個小分子，無疑是渺小的。當我們把奮斗目標看得很高的時候，更要在人生舞臺上唱低調。在生活中保持低姿態，把自己看輕些，把別人看重些。其實，我們的生活又何嘗不是如此。自認為懷才不遇的人，往往看不到別人的優秀；憤世嫉俗的人，往往看不與世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷汲取教訓，才不會為別人的成功而欣喜，為自己的不足而自省，才會在挫折面前發憤努力。

要放下架子，不齒相師。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們知道的、了解的只是汪洋中的一滴；而別人，在某一方面肯定有值得你學習的東西。

一句話：把自己的杯子放低，才能吸納別人的智慧和經驗。

勵志成功,始于信念

一望無際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧！狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過，困難不算什么，但，最重要的是放棄！只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸！

氧氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何，都不能泯滅我們上進的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風大浪向前闖，別害怕，風輕云淡，努力追求自己的夢想。

人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進，努力的堅定的前進，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰斗帶來的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風雨來得更猛烈些吧！一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續升華；人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在2016年那收獲的秋季，曾記得冰心說過；“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發，用實際行動證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書！

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，揚帆遠航，創造嶄新的明天！

奇跡的另一個名字叫做堅持

奇跡并不是幸運，不是上天的眷顧或憐憫，因為奇跡的另一個名字是努力。努力地堅持，努力地相信自己，努力地微笑面對，迎接你的不是奇跡，而是遲到的機會。

與其等待奇跡，不如踏踏實實地做好自己該做的事情。要做好一件事情，尤其是一件艱難的事情時，需要長期的積累，然后選擇一個比較好的時機爆發出來。在旁人看來，這個時機就是奇跡的化身，認為若不是抓住了這個好機會恐怕這個人根本不會成功。可是對于一直努力的人來說，這種看法算得上是一種看輕。因為有實力的人不怕沒有機會，即使沒有了這一次機會還會有下一個機會，總會有出人頭地的時候。所以，機會不是干等就會來的，沒有與之匹配的努力和實力，等再久都是浪費時間的一場空歡喜。

與其懷疑自己是不是被上天遺忘了才會如此不幸，不如先學會相信自己，自信地前進。有時候你會抱怨命運不公平，為什么別人可以那么順利和幸福，你卻事事不如意，懷疑自己是不是做錯了，是不是選錯了方向，才會一敗涂地。其實你不必懷疑，要相信條條大路通羅馬，只是你選的道路比較曲折，需要比別人花更多的時間才能到達目的地罷了。所以，你要相信自己，做你認為正確的事情，接受任何可能的結果，然后勇敢地前進。當你一心趕路的時候，你恐怕沒有時間擔心自己是不是天生倒霉了或者時運不濟了。

與其用哭泣等待上天的憐憫，不如先擦掉眼淚努力微笑，告訴自己一定會否極泰來。眼淚不能解決問題，反而模糊了你的視線，減慢了你前進的速度。不是所有眼淚都能得到同情，你的眼淚也許只能感動你自己，別人根本無動于衷。所以不要把力氣花在哭泣上面，用積極的心態面對眼前的順境和逆境。當你能笑著面對一切的時候，再大的困難你也有信心能夠克服，至少你還有微笑的力氣，給自己一份正能量。即使你再次陷入絕境，也不會再彷徨不安了。

或許這個世界上并沒有奇跡，只有機會。能夠好好地把握機會的人才有可能成功，因為他們已經做好了充分的準備。對他們來說，這樣的機會并不是奇跡，而是他們努力的回報。一直在空等的人即使看到了機會也有可能抓不住，因為他們對自己沒有信心，不敢豁出去。他們會抱怨沒有屬于自己的機會，卻沒有想過是他們自己的原因。機會稍縱即逝，不需要守株待兔，而是要按照自己的節奏前進，不懷疑、不氣餒、不放棄，當你積累得足夠多了，機會總會到你面前的。

奇跡的另一個名字應該是努力，努力了才有可能堅持到底，努力了才會相信自己，努力了才能微笑面對所有困難。所以別把時間和精力浪費在等待上面，機會不是等來的，而是努力爭取到的。

成功將永遠屬于越挫越勇的人

你為什么不成功? 你應該仔細思考這個問題，相信很多人都曾經思考過，但給自己的答案幾乎相同，不是時運不濟就是能力有限!真的是時運不濟嗎?還是我們習慣于把失敗歸罪在反復摧毀我們的命運之上，卻不肯爬起來向前走?如果你認定自己難以改變命運，讓消極的情緒占上風，就會走向失敗的宿命。可是，誰要求你選擇失敗的宿命了呢? 當我們觀察成功人士的經歷時，會發現他們的背景各不相同。他們中的很多人都可能來自貧寒、破碎家庭、偏僻的鄉村甚至于貧民窟。而這些人現在都是社會上的舉足輕重的領軍人物，他們都曾經經歷過艱難困苦的階段。

把每一個“失敗”拿來跟“平凡”以及“成功”相比，你會發現，他們各方面都很可能相同，只有一個例外，就是對遭遇挫折的反應大小不同。

當“失敗”者跌倒時，就無法爬起來了。他只會躺在地上罵個沒完。

“平凡”者會跪在地上，準備伺機逃跑，以免再次受到打擊。

但是，“成功”者的反應跟他們截然不同。他被打翻在地時，會立即反彈起來，同時會汲取寶貴的經驗和教訓，立即往前沖刺。因為他們懂得，自己打敗自己的失敗是最可悲的失敗，自己戰勝自己的勝利是最可貴的勝利。

有志者戰天斗地，無志者怨天恨地，有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。路從腳下伸，志高山峰矮。有誠心則靈，有志事竟成。粗者與人斗力，愚者與人斗氣，慧者與人斗智，智者與人斗志。明者因時而變，知者隨事而制。

殊不知，逆境，是磨練意志的大熔爐；困苦，是完成人格的助燃劑；理想，是建設人生的航標燈；信心，是到達目標的原動力。世間事無絕對難易，努力為之，難者亦易，卻步茍安，易者亦難；天下人無絕對賢愚，用心待之，愚者亦賢，揀擇嫌棄，賢者亦愚。

因此，能說得出的苦就不叫苦，說不出的苦才叫苦。人生最痛苦的時候不是吃不上飯的時候，而是想努力奮斗，卻沒有機會的時候。

所以，最猛的風浪淹沒不了有信心的人；最難的任務壓抑不了有擔當的人；最大的障礙擋不住有勇氣的人；最苦的遭遇折磨不了有志氣的人。

壯麗的人生，是播種在曲折的土壤里，成長在頑強的毅力里，收獲在艱苦的攀登中。

成功永遠屬于越挫越勇的人。

點亮自己的心燈 當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練。夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀，送給自己，共勉。

人來到這個世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。

你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的舒適，我羨慕你的進取；你羨慕我的充實，我羨慕你每天總有休息時間。或許，我們都是遠視眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。

面向太陽吧，不問春暖花開，只求快樂面對。

事實上，大千世界，不會有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細觀察，總會有細微的差別。同是走獸，兔子嬌小而青牛高大；同是飛禽，雄鷹高飛而紫燕低回。

人總是有智力、運氣的差別，總會受環境、現實的約束，總會有人在你切一盤水果時，秒殺一道數學題，總會有人在你熟睡時，回想一天的得失，總會有人比你跑得快??參差不齊，才構成了這世界上一道道亮麗的風景。卞之琳說：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。是的，走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住著高樓大廈時，也許瑟縮在墻角的人，正羨慕你有一座可以遮風的草屋；當你羨慕別人坐在豪車里，而失意于自己在地上行走時，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走。

很多時候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時候，自己也成了別人眼中的風景。

事實上，人生如一本厚重的書，有些書是沒有主角的，因為我們忽視了自我；有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自我；有些書是沒有內容的，因為我們埋沒了自我。一生輾轉千萬里，莫問成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實的自己，才會更深刻地解讀自己。

每一朵花兒，都有綻放的權利

我們于億萬人中生長，一點點的長成大人的模樣，我們是花一樣的年紀，在這個煩雜的塵世間舞動著我們的青澀的青春。

每朵花兒，都有綻放的權利。在你因為學習學不進，成績不理想而氣餒的時候，請堅持；在你因為老師和家長給你的一次次壓力與打擊的時候，請堅持；在你感到無比難過與疲憊的時候，請堅持。如果你學不會堅持，你就永遠選擇不了你以后將要以何種姿態去綻放你含苞待放的花骨朵。

我們生下來，不是為了失敗，也不是為了躲避與放棄。沒有人可以讓你輸，除非你自己不想贏，你若想贏，全世界都打敗不了你。

請在最美的時光開出最美的花朵，世界上沒有叫后悔藥的東西，所以，只要自己覺得遺憾的事情，請把它做完，你不能預料你能活到多久，你也不能預料下一秒將會發生什么，所以在行走的路上，別讓自己留下任何遺憾，你不能改變世界，但你可以改變你自己。

時光走馬觀花而過，你來不及感嘆，你只有努力綻放，你不一定要證明給他人看，但你一定得證明給自己看，別讓自己都看輕了自己。你可知道，我們最大的敵人就是我們自己？

生活往往不盡人意，是為了讓我們學會絕處逢生，絕處逢生的花才會盛開的更加漂亮，讓人贊美。

花兒總要開放，因為它有這個權利，不要因為一點風吹雨打就躲起來，不敢開放，你的懦弱只會讓你低如塵埃，再也抬不起頭來。

我一直堅信，沒人為我撐起一片藍天，我也能照樣開出美麗的花朵，形成迷人的風景線，我很多次想過放棄，可最后總能找到一個理由勸自己：今天是陰天，明天是下雨天，但后天一定會是艷陽天，很多人都是死在了明天的晚上，所以，我們要堅持，別讓自己的花朵盛開錯了旅途。

每朵花兒都有自己盛開的權利，別輕易說放棄，一旦放棄，你便死了根，再也開不出花朵兒。

飛揚的青春

青春時代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。此時，就當滿懷信心，飛揚青春。

在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要化成黃金；沙漠要繁衍成森林。青春時代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。

青春時代的時代，我們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。我們有著夢想，有著追求。我們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，我們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔；我們幻想藍天白云下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。

青春時代的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。

青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現著我們如饑似渴的眼神；體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時代，就正如那洶涌的波濤，被風雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態去迎接挑戰。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天！

希望就在堅持之后

身處在一片黑暗之中時，你會在原地等待光明的出現，還是小心摸索著尋找出路？如果是我，我會選擇后者。比起不知何時才會終止的等待，我更愿意利用時間去努力奮斗，因為我相信希望就在堅持之后。

有的人因為看到了機會，才開始努力。而在機會到來之前，他在等待，就像守株待兔一樣，他守著木樁，等待著下一只傻兔子撞過來。因為他不知道機會何時才回來，擔心會白費功夫，也不想多費功夫，就選擇以逸待勞。他以為這樣做是在以最少的付出換取最大的利益，但當機會真的來到他眼前的時候，習慣了閑散等待的他真的能夠迅速抓住機會嗎？恐怕很難，最后不僅浪費了時間，也錯過了機會。

有的人在機會還沒來的時候，就已經在努力。他的努力不是為了等待機會的到來，而是要用自己的努力創造機會。因為一直在努力，時刻保持警惕，才能在機會來到的時候搶在別人之前抓住。所有的辛苦都會在抓住機會之后得到回報，這是機會對懂得堅持的人最大的獎賞。

希望也是如此，即使已經身處絕境，也不要寄望下一秒會有奇跡發生，而是想辦法創造奇跡。希望就在轉角，只有繼續往下走才能看到，停在原地等著神仙指路的人永遠都看不到。希望就在堅持之后，不要以為耐心等待就會有希望，從不放棄堅持的人才能看到希望，在黑暗中找到光明。人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠也沒有辦法選擇的。上天讓這個美好的世界給予了你一個擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有希望。可每當做一件事情越發深入的時候，對于有的人來說，可能是成功的希望越來越大了，當然，對有的人來說，是“失敗的希望”越來越大了。

我不知道希望在每一個人心中的定義是什么，當我想，也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時希望也是一種堅持。

每一個人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進的，他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現實，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在希望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上面永遠休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。

希望總是那么美好，現實卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數次的嘗試，他催人奮進，卻又使人沮喪。

有的人因為希望的苦澀，放棄了前進，放棄了見到成功的花朵的機會，有的人卻又因為希望的魅力，勇敢地前進。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風雨過后見彩虹。”所以，為了彩虹的美麗，我會踏上那條希望的道路。

只要有所堅持，便能走向希望，上天為每個人都送來了希望，但并不是每個人都會珍惜的，但我相信，只有你堅持過來，才會走向希望，幸運兒是萬分之一的。

堅持吧，只有堅持了，你才能有機會，才能有希望。如果，你連堅持都做不到，那么，你注定與成功的希望無緣。為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅持，不要半途而廢，堅持下去，你總能見到更好的明天，每個人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標，便要進行計劃，堅持是一種習慣，是一種希望鋪墊。

堅持下去，希望，就在你的不遠處向你招手。

做最棒的自己

蘭德無論怎樣努力，都趕不上自己的哥哥亞當斯（美國總統）。為此，蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說：“你不必像亞當斯，你只需成為這個世界上最棒的蘭德。”

是的，在現實生活中，我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己。

狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本，那么他可能永遠也無法超越莎士比亞，但是狄更斯卻是世界上最優秀的小說家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩歌，那么他可能永遠也比不上李白，但是杜甫卻是最偉大的現實主義詩人。中國要與美國比打籃球，也許永遠難以與之抗衡，但是如果比打乒乓球，那么美國就絕不是中國的對手。中國要與美國比航母，那么也許需要很長的時間才能趕上美國，但是中國如果大力發展核潛艇，也許要不了多久就能使美國畏懼膽顫。

人各有所長，各有所短。每個人都有自己獨特的地方，一個國家、民族也是這樣。如果只是為了模仿、效法別人，那么即使學得再像，也是假的，也無法與真的相比；徒自嘆息、悲傷，毫無意義。

正如天空中的星星，每一顆都有其自身的價值。正如大地上的植物，每一種都有其存在的意義。任何一種植物，都必然有自己的花開。荷花沒在必要去感嘆自己沒有牡丹的大紅大紫，牡丹沒有必有去羨慕梅花的傲寒綻放，梅花沒有必要去與水仙的清幽相比??

蘭德是蘭德，亞當斯是亞當斯。你就是你，你只需要和自己相比，今天的你與昨天的你，今天的你和將來的你。做最棒的自己，在這個世界上，只有你最有條件，能做到最棒的“你自己”。你不能灰心泄氣，更不能自暴自棄。你要永遠努力，你要永遠有創新意識，你要不斷地總結、反省自己，你要永遠地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價值、意義。你所做的僅僅是做到最好的自己！

努力的你最美麗

同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

微笑能讓人重拾夢想

我曾經聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子終于成為了當地首屈一指的“小莫扎特。”

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的希望之火。

有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原來他前面的作文都沒寫好啊！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了。”

“這可怎么辦啊?”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統統劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，一定能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。

微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！

感恩是一生的使命

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴??

孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。

假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。作為一名中學生，在家的時日并不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。

看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠??我不敢再往后想，那將是多么可怕啊！

我們仍是中學生，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，??“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。

實現夢想的行動

“夢想成真”是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實現夢想的具體行動；要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。有的人確立了好的目標以后，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去；一會兒擔心任務太難，怕到最后失敗。

如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發現，許多貢獻較大，成績較優異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

實現夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。

美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。不過他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進步著。終于，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。

故人云:“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”實現夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。因此，凡想干出一番事業，學習有所建樹，就要做好進階挑戰甚至面對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著

自己的夢想的彼岸勇往直前。

做勵志少年

今天，我在書上看到了一個故事，這個故事的題目是《你也在井里嗎》？這個故事告訴我們的道理是：人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。這個故事的大致內容是這樣的：有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。

農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：

當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇――它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！

就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！

就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難 免會陷入”枯井”里，會被各式各樣的”泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些”枯井”脫困的秘訣就是：將”泥沙”抖落掉，然后站到上面去！

所以，從今天開始，我們應該像驢子那樣，斗去我們身上的種種泥巴，重新站起來做一個勵志少年。我們必須牢牢記住這幾點：、每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。2、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。4、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。、生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。6、發光并非太陽的專利，你也可以發光。7、愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。9、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。10、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界，只要有信心，永遠不會失敗。

常懷感恩之心

小鳥感謝藍天,讓它自由地飛翔;魚兒感謝大海,讓它在水中暢游;馬兒感謝草原,讓它歡快地奔跑;而我要感謝挫折,是它讓我不斷的磨練自己,使自己茁壯成長。

挫折是成長之路上必經的岔道口,張海迪如果不經歷挫折,她現在就不會成就偉大的事業;馬克思如果不經歷挫折作文人網 你也可以投稿,他也不會成為革命的領頭人.挫折是痛苦背后的曙光,它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪.但荊棘鳥并沒有為此而恐懼,穿過烏云后,令它欣喜的是在陽光的照耀下熠熠生活的荊棘,它成功了!但令它成功的原因人們都不會想到是挫折.我要感謝挫折,因為在小的時候,我們曾經跌倒過,跌倒后我們又站了起來,我們克服了生命給于我們的第一個挫折.長大了我們失敗過,可有些人卻在失敗后停滯不前,因為他們怕了,他們怕生命再次地給予他們另外一個挫折.在兩年前的冬天,我到外面去玩,因為地上有冰,所以我不小心滑倒了.當時我就等著媽媽過來扶我,只見媽媽站在我身邊,地上的冰很厚,媽媽雖然看到我極其痛苦的樣子,但也沒過來扶我,只是向前走去.我望著媽媽的背影,心中帶著一點痛苦,心想：總不能一直這么趴在地上吧.于是我自己試著慢慢的爬起來,一次不行第二次,終于站了起來.后來當我問起媽媽這件事時,媽媽說：“孩子,我不扶你是為了你好,不讓你總是依靠別人,凡是都要靠自己!”我恍然大悟,明白了媽媽的用心良苦,是讓我自己客服困難.事情雖小,可它讓我明白了大道理,為我今后的學習生活奠定了良好基礎.小草如果因為沒有了樹的偉岸而痛苦,那么我們永遠也不會見到遼闊的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦,那么它永遠也不會孕育出珍珠;流水如果因為前方的殘崖而痛苦,那我們永遠也不會目睹非流直下的壯觀!我要感謝挫折,感謝它給我們的生命添上了色彩!

才

腦袋里裝著什么呢？“才”。錢袋里裝著什么呢？“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。

“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習？所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。

“才”可以反作用于“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶，絕對不能成為商業驕傲。

現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。

回首昨天，展望未來

每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自己的未來自己創造！

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來！

考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發的呢？

有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動；在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來！

看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？

我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。

而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧！

第五篇：初中生經典英語美文朗讀（推薦1）

篇1：初中生短篇美文

傷黁

在他的夢想剛啟航的時候，就遭遇地震，讓船港損壞。人們漸漸的變得懦弱。欺軟怕硬。自私自利。人們也不敢在出海，因為人們覺得這是上天的懲罰，誰再出航會再次遇到懲罰。但是有一艘船和他有相同的理想，那個人很體諒他，雖然只是僅有的體諒，但那足夠了。因為只有那一瞬間他會感到安心。和他在同一船港的的船，喜歡溜須拍馬。懦弱的船。因為這艘船有大船的呵護，人們很喜歡這艘船。而他卻是一艘連敞篷都沒有全都由茅草制成的船，很丑。但他不介意，他相信這個世界很美，有很多美好，他想看看。所以他努力著。我不停的將身上的茅草換成木頭，但是那些人每當我換上一塊他們就會拿走一塊。他還是沒有停止。終于他完成了，他就要啟程了去尋找他想要的世界。但那些人看到了將他又換成了茅草。他想越過大海，經歷種種磨難，而不是在一開始就夭折了。為此他不得不反抗。帶著一身新茅草想要獨自出行。但是這個船港已經壞了太久太久，也沒有可以掌舵的人了，也沒有一個人可以修理他。

有些人看似和善卻背后捅刀子，這不得不使他想到背后藏著陰謀。他害怕了但他沒有退縮，他仍然想要向前。那艘美麗的船總會有人圍著他轉。他心里起初開始有點不服，但是漸漸的也就習慣了。在下雨時，人們將那艘美麗的船推到避風灣。人們走了，那艘美麗的船嘲笑著被雨肆意擊打的他。他沒在意。在曝曬下，人們為那艘美麗的船撐起諾大的傘。人們走了，那艘美麗的船嘲笑著被肆意曝曬的他。他沒在意。時間久了，他越來越結實，而那艘美麗的船越來越懦弱，在大船的呵護下洋洋得意。他知道他很丑沒有人愛他，但他越來越結實。

終于，他意識到和他有相同理想的船在不遠的時間要離開。但他很感謝這艘船。在他偏離時，這艘船會提醒他，引他到正確的方向。他想離開這里了，但是人們用繩子拴住了他。每天在掙扎，有時掙扎累了，他想就此沉入海底，至少還能感到那僅有一絲寂靜。每當遇見任務人們會說讓他們兩個一起去，但是只有他一人履行。經歷種種痛苦，駛過層層暗礁，傷痕累累得回來。但人們覺得這是理所當然，相反美麗的船得到了被該屬于他的榮耀。起初有點不甘心，但他習慣了。

很多次，他想要去往更遠的地方，看看世界，諾大的世界。但被拴著，滿懷激情被口水撲滅。不停的努力。人們開始注意到他，但他不想靠近那些人。因為他覺得那些人罪惡，惡心，心靈似乎發臭了。心中的那一絲火苗想要成為燎原的火源。

篇2：初中生短篇美文

心若陽光，幸福自來

有時候，心情真的很奇妙。當你站在另一方看待一個問題的時候，一切似乎與以前不一樣了，漸漸的，心情愉悅，生活輕松，即便獨處，也有幽蘭滿室飄香；即便吵鬧，也有心靈的安靜，生活有了新的目標，每天過得很充實。

由此，我想起了一句話——心若陽光，幸福自來。

一直以為自己是一個很勵志的人，也常常被勵志的故事和人物打動。就說作家亦舒，常常半夜起床寫文字，一連出了幾本書，連枕邊人都不曾察覺。她說“半夜三點半所想的事與清晨八時所想的事太不一樣。”心有所想，便有行動，然后才有成績。再說劉同，他以學位、成績、為人折服世界，我們只是看到了他身上閃耀的亮瞎人眼的地方，但是你仔細搜尋，他登上中國作家富豪榜的身后是那滿目瘡痍的的經歷。

很多年輕人說要堅持寫作，一定要用文字改變自己。他們還輾轉找到我的QQ號碼，我們成為了好友。但時隔幾年，回頭看，堅持寫作的能有幾個，大概百分之一的樣子吧。每個人都看到作家的成績，但有多少人看到那些沉靜在電腦文檔里永遠無法發表的文字呢。很多人，投稿了三百篇之后，才有一篇被編輯看好，刊登到報刊雜志。對于一般作者來說，我是幸運的，因為我一百篇稿子寫完后，就有作品發表了。我原本打算用十年出一本被讀者認可的書，后來兩年就實現了夢想。

其實，勇于經歷失敗的人，才是成功之人。寫作是這樣的，做人做事也是這樣的。失敗是人生的財富。試想一下，如果一個人平鋪直敘就過了一年又一年，那到頭來，還有什么值得回憶的呢？不要以為自己在挫折面前扛不住，而是你從未想過要怎么去戰勝它。每個人在順利那一刻，都會熱淚盈眶，眼淚也是驕傲的、富貴的。每個人的成長都有陣痛，只是我們常常避而不談。

其實，敢于面對現實的人，心早就做到了迎接陽光的準備。反之，如果總是抱怨現實，抱怨社會的不公平，不經意就傷害了自己，也給身邊的人添加了負擔。還有，陽光不是可以獨占的，需要形成一個包圍圈，完完整整把溫暖和光明包裹起來，然后互相感染、傳遞。迎接陽光的人，本身就是一縷“陽光”。

仔細想想，時間到底用來做什么內？有計劃的人把時間當成寶貝，沒有計劃的人把時間任意揮霍。如果時間全部從身邊溜走了，那生命也就是奔向死亡的過程，毫無意義。如果不好好經營時間，你怎么收獲幸福生活，再名貴的花朵，錯過了季節，錯過了陽光，也是雜草一株。

幸福在哪里，多點捫心自問。你若執著陽光，幸福之花怦然綻放；你若淡定從容，幸福悄悄降臨；你若微笑感恩，幸福余香繚繞。

只愿，此生，做一個陽光的人，時光荏苒，幸福靜好。

篇3：初中生短篇美文

用遺憾成就完美人生

走在滿是泥濘的人生路上，沒有人會一帆風順，也沒有人會認為自己所做的一切都是完美的。在我們人生成長的道路上，總是處處充滿遺憾，很多時候會有很多不足。所以我們只能用更完美的心態追求完美，用我們的遺憾成就完美人生，用遺憾為我們的人生畫上完美句號。

我們每個人都是這地球最簡單的生物，每個人都是這宇宙間的一粒塵埃。盡管生命不能處處成為完美，但我們看可以用一份追求完美的心努力向前奔跑，直到那一刻面朝大海，春暖花開。生命如花，既要綻放自己的美麗，又要努力和暴風雨作斗爭，直到花兒順利綻放的那一刻。

由于我們經歷了太多的痛苦和掙扎，經歷了太多的人生無奈，有太多遺憾，才讓我們奮起直追，追求更加完美的人生和一切。詩人曾經說過，生活不只有眼前的茍且，還有詩和田野的.遠方。這句話鼓舞著我奮起直追，直到那自己的人生開出絢爛的花蕾。

站在人生的十字路口，我猶豫，我徘徊，我害怕，我不安。我擔心因為自己的選擇，會讓自己有更多遺憾，會有更多的后悔。可是后來我才發現人生充滿遺憾，只有用自己的遺憾才能成就完美人生。我終于決定奮起直追，不再擔心結局如何。

愿你們能擁有更完美的人生。

篇4：初中生美文摘抄

1、一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。你看她們開的多有勁呀！滿樹的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”！坐在教室內，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的意境。

2、尤其仲夏，上游水庫放水，原先溫柔清澈寧靜如女子的河水，粗暴起來，波濤滾滾，一瀉千里，又為我們提供了絕佳的條件。小伙伴們結伴而行，選擇水流較為平緩處，蹬鞋退衣，“撲通、撲通，”下水餃一般跳進水里，揮動手臂，奮力擊水，個個若游龍般矯健，迎浪激泳，濺起朵朵浪花，含滿興奮與激情；有時，我們順水漂流，平心靜氣，或仰或臥或側，在浪的起伏中悠哉悠哉！

3、奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經放棄了成功的權力！

4、風，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個個六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天，如果沒有寒風的肆虐，再多點陽光，它便能以十全十美來形容，因為有雪。請你試想，當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無盡的遐思，此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”！

5、從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少夸贊它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默奉獻過，不留一點遺憾。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，不求人們的夸耀，默默無聞地奉獻著自己的一切，生命的價值又在它們身上閃爍著光芒。

6、秋天是寒暑交替的季節。一場秋雨一場涼，前幾天一場秋雨過后，不再有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽不見了蹤影。人們可走出家門，走進大自然，盡情享受秋天別有一番的風景；秋天不再有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽光給人的感覺是柔和嫵媚的；淫威的臺風，狂嘯的暴雨也已遠去，秋風給人的感受是爽快和愜意。

7、我拾起一片金黃的葉子，觸摸它光滑脈絡清晰的葉面，黃色的油彩把秋的色彩，在葉子上揮灑的淋漓精致。葉兒把淺黃深黃的秋藏在心里，盡情抒發對秋的愛戀。它們那一個比一個好看的容顏，不是對秋最好回報嗎？想著這么美麗的生命就要因此終結了，像似它們并不知曉，自己的心中不免有些傷感和惋惜。葉子們歡快的擁著秋風飛舞，在我眼前舞得金光閃閃、眼花繚亂，我的眼里已經噙滿了淚水。

8、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”很多人覺得秋天很荒涼寂寞，但我認為秋天是個秋高氣爽。詩情畫意。果園里、田野里，到處是秋收的場景，到處是農民的笑聲。最美的笑容掛在了農民伯伯的臉上。啊！秋天真美啊，美的令人陶醉，美的像一幅畫！

9、望蒼穹，詩篇艷，如煙似海，群星爭輝，才子頗多。皎潔月光下，詩仙太白酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個盛唐。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是詩圣子美在風雨飄搖中憂國憂民的呼喚。李杜詩篇，千古絕唱。歲月的長河，淘盡了糟粕，沉淀下精華，這—是才子的時代。

10、秋風掃過，葉子不舍地離開它的大樹，飄落到地上，像一個個無依無靠的孩子。葉子紛亂的心在輕輕哭泣，我仿佛聽到風中那嚶嚶的聲音，斷斷續續地響在耳邊。滿地的落葉隨風飄蕩，有些落到草叢里，便再也無力活動了；有些落到深溝里也無望地動不了。而落在水里的葉子，在水面上隨波逐流，一路而去，也許飄向葉子們心中的天堂。不然葉子們為啥如此高興，你瞧它們像小船一樣快樂駛向遠方。

11、幸福在身邊，依然不知足，深夜里不知疲倦的修改著你我既定的命運，卻不能撥動歷史的輪盤，你我終究會陌路，對嗎？我不信。

12、潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢。萬物停止了喧囂，狂風怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪&rd

篇5：初中生美文摘抄

1、生活百態，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。

2、房里一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份脆干的青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦浸潤了濕，就貪婪地吮吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩的，蹬蹬腿，在古銅色的花杯中舒展開久封的筋骨。于是，脈胳漸顯了，青綠在熱水中延散了，一片片風干的茶葉在浸潤中尋到了綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份還真帶來的醉香蕩漾在心頭。

3、同一首歌，在不同的情境、不同的人聽來，是有所不同的。正是唐玄宗自創的《霓裳羽衣曲》，他從中聽到的是花花世界，而我們從中聽到的是亡國之音。

4、舍得放棄是一種境界。一個人如果沒有遠大的理想和奮斗目標，就容易渾渾噩噩，目光短淺，容易把自己局限在狹小的范圍之中，看不到遠處的風景。居里夫人的會客廳里，只有一張簡單的餐桌和兩把舊椅子。她說：“我生活中永遠是追求安靜的工作和簡單的生活。”為了搞好科學研究，南京會計培訓她放棄了許多交往，把更多的時間和精力投入到她為之畢生奮斗的事業中，獲得了巨大的成就。不圖享受，不追求生活的安逸，這種放棄為人生做了精彩的詮釋。

5、廣場邊上，大清早晨練的人可多了，李奶奶的劍舞得可好了，我跟她商量好暑假要向她學習的。李奶奶，你現在還好嗎？

6、當你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。

7、家鄉的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家鄉情結，那對家鄉無盡的愛與親近，使我們有理由相信這一點。記得莫懷戚在他的散文《家鄉落日》中曾這樣說，云海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有家鄉的落日，才能打動人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實，并不是那一輪紅日有何不同，而是家鄉的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日，照過枯藤老樹昏鴉，照過小橋流水人家，照著的是記憶最深處一點一滴關于故土的熱愛。

8、我們談夢想，我們談事業，我們談未來，這都是值得我們探討的，但心中總應該有一片圣地是超越夢想與物質追求的東西，也許就是信念了。我看過窮怕了的人那種瘋狂的奢望與追求，骨子里對貧窮充滿畏懼的人很有可能走上錯誤的道路，如果一個國度大部分人還滯留在這個狀態下，這個國家就需要反省了。八十年代以前的人們，還可以正直與面對生活時的寵辱不驚、樂的自在，那么二十一世紀的人們必定在瘋狂追求物質的過程中將自己掩埋在這個喧囂的世界，說起來也許很可悲，但恰恰又是如此的現實。

9、生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。 凡高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的？？巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結束它”。

10、人生中，快樂帶給我們愉悅，痛苦則能帶給我們回味。在人的一生中，真正的快樂，我們很難想起，但痛苦卻往往難以忘記。既然痛苦不可避免，我們又無法抗拒，為什么不學會面帶微笑迎對痛苦的來臨呢？追夢的路上怎能不磕磕絆絆，追夢的路上又豈會一帆風順？小時候學習走路的時候，誰沒有跌倒過啊，跌了一下，再爬起來，就這樣慢慢的你才學會了走路，而我們追夢的過程，和學習走路又有什么不同，同樣是在學習，同樣是在追逐，其實都一樣。

11、辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

12、親愛的同桌，我怎么一直看不到你呢？我向你借的《鋼鐵是怎樣煉成的》只剩幾頁就要讀完了，你還說要和我一起聊聊保爾呢，你現在沒事兒吧？

13、媽媽，我好像夢見花燈了，記得每年的正月十五，我們都去看花燈。這次的花燈好耀眼啊，我的眼睛被輕輕刺痛了。媽媽，我好像聽到了人們在耀眼的花燈下說笑的聲音，只是時隱時現。媽媽，是你在花燈下找我嗎？

篇6：初中生情感美文

對于時間，我總覺得矛盾，有時會覺得稍縱即逝，有時又會覺得度日如年。其實，矛盾的只是自己，是自己的心。不管快樂如何，悲傷怎樣，歲月始終就是那樣，一分一秒的走著，一日一月的轉著，而春夏秋冬也就那樣一年一年的輪回著。他不會因為你是快樂的，就匆匆那年。也不會因為你是悲傷的，就緩緩而流。

都說時光飛逝，大概是因為他轉瞬即逝，有時候都讓人懷疑有些人，有些事，是否來過，可仔細想想，就清楚的知道他們都真的來過。只是他們來的匆匆，去的也匆匆罷了！

都說歲月長流，只因他源遠流長，我們看不見他的開始，亦望不到他的盡頭，但卻又實實在在的涉足其中。我們就好似一粒漂浮的沙，當塵埃落定，也就會被時光掩埋在他深遠悠長的隧道里！

都說光陰荏苒，是啊，他就那么一塵不變的的吹著，像極了那深秋的晚風。只是他不知道，被風吹的那個人早已不是當初的模樣。一樣的時間，不一樣的人兒！

都說時間煮酒，或許是流年似水，醉了你，也醉了我。往事隨風，過去好似秘釀醇香的杏花酒，一經撥動，就夢回昨昔，好不醉人！

時光或深或淺，流年不緊不慢；生活或緩或急，吾心不卑不亢；世事或喜或悲，人生不盲不亂。這冬天的陽光雖然不瘟不火，卻也暖和，腳下的草地上落滿了紫荊花，紫紅色的花瓣。雖然早已不是春天，只是這一年冬天，時間依然如此。

《時間的生與死》這飽含哲理意境的命題。當人生走向盡頭，時間也就結束了。或許時間還在，離開的卻只是你。看眼前的飛花，不就如此。他停留一季，而我只不過停留一生罷了！人生如他，而我也愿像他。像他芳菲盡展，留香人間。像他，從容飄零，不落此處，便落彼處。

一生一世的諾言也隨13、14年成為了過往，那些時間都已歸于逝去的昨天。明天，明年，時間還在，他依舊如花一樣生長……

篇7：初中生情感美文

青春，就像你手中的沙子，你認為抓的很緊，但是還是在你手中不知不覺流失。光陰，如同你頭上的青絲，你認為已經染的很好，但還是在你忙忙碌碌中掉落。

曾經那張帶著幼稚可愛的面孔，早已不知了去向，只剩下現在那張顯著成熟略帶滄桑的容顏。曾經那些給你一起穿著開襠褲長大的玩伴，也早已各奔東西，只剩下現在你孤獨的身影陪伴。曾經那個有著豪情壯志崇高理想的心，也早已被磨得不堪入目，只剩下現在這個為了生存，在現實社會中苦苦掙扎的靈魂。

人的一生會有無數的經歷，旅程和風景。在美的旅程風景，我們都只是一個過客，不用戀戀不舍，該放下的終究要放下。在差的經歷，我們都不要傷心難過，只有經歷才能讓我們成長，只有舍得才會讓我們收獲。

在我們認為在某個地方感覺很委屈，很傷心的地方，也會有讓你值得回憶的片刻。所以無論我們身在何處，有多么的煩惱有多么的不情愿，請我們好好珍惜。在將來我們走不動時，任何一件你經歷的事，任何一個你遇見的人，都即將變成你美好的回憶。

篇8：初中生情感美文

愛，就這簡簡單單的一個字，包涵了多少內容。父母的愛，老師的愛，同學的愛，常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關愛父母，是我們的責任。

父母之愛是這世上偉大的愛，無私的愛。為了兒女，父母甘愿受苦受累而無怨無悔，只有兒女都過得很好了，父母的心才能不再焦慮和憂愁。有人說父母的愛是天生的與之俱來的，說的也似有道理，天下做父母的，哪一個不是望子成龍盼女成風呢？但做兒女的，又該做些什么呢？如果總認為父母為自己所做的一切都是天經地義，都是應該的，那么這樣的兒女只能算作是自私自利之人。

人，不單單是單獨的個體，人人為我，我為人人。常懷一顆感恩的心，感受親人與朋友對我們的關懷和呵護，用愛心回報愛，讓真情伴我們左右。“誰言寸草心，報得三春暉”。感恩的心，讓這個世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。

爸爸媽媽，感謝你們，把我帶到了這個美好的世界；感謝你們給我了自由的空氣，燦爛的陽光；感謝你們，諄諄的教導，殷殷的囑托，我長大了，你們卻老了。我會向你們獻上一片誠摯的孝心，祝你們永遠健康。

愛，這個字，讓我們把它視為我們做人的基本之道。讓我們把它牢記在心，才會讓這個世界的明天更加美好。

篇9：初中生美文摘抄

生活因挫折而精彩

我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，那就像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么這樣生活又有什么意義呢？

也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”一直激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》《吶喊》還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……

假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！

篇10：初中生美文摘抄

心泉

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的`環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。

月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能夠正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于會感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。

而逆風逆旅的你，每當回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！

用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

篇11：初中生美文摘抄

秋天的風雨

我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：男孩不哭！

雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！而我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠。讓我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過……

雨從天上落在傘上，從傘上濕進我漸冷的身子，而我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。而我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。一把傘，一個人，走在風雨中的感覺是那么的落寞！然后默默的轉身，離開那個角落。雖然是匆匆的一瞥，已經足夠我回味一整天了。

雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹過，吹散了滿地金黃的楓葉，點點成淚，飄去遠方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！

篇12：初中生美文摘抄

理想與信念

選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示破搏擊的風采。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

耐力，是一種不顯山露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信念就是人生大廈的支柱；船艙破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信念就是人生列車上的鐵軌。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

信念之于人，猶翅膀之鳥，信念是飛翔的翅膀。

有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅著將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品位堂堂正正的人生。

篇13：初中生美文摘抄

月色

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電一般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好：

于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼傳羽杯；欋將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾，可見當時嬉游的光景了。

篇14：初中生勵志美文

一個人如果要擁有自信就應該從以下幾點做起：①給自己以積極的暗示 ②善于挖掘自己的長處 ③善于交流與傾聽。

給自己以積極的暗示。在面臨問題無法及時解決時，一定要保持冷靜；思考問題發生的原因，判斷問題的趨向，然后再找出應對的方法；當然對于不同的人也許處理問題的方法不同，但是我們都是為了得到的結果是自己可以接受的；當然焦急和盲目的處理問題，只會讓問題變得更糟糕，也許在最難熬的日子里一句“我一定可以做到”將引導你走出困境。自信是成功的法寶，擁有了自信。我們就擁有了前進的動力。 在生活中要學會挖掘和培養自己的長處，更重要的還要學會傾聽。傾聽別人給的意見，一個人的意見是片面，要學會洗耳恭聽。先聽取別人給的意見，你可以從中讀到別人的領悟，不同的見解將讓你對問題進行更充分更全面的理解，論點將更具有說服力。當然我們要證明自己的論點就要舉更多的例子來論證自己的觀點。這就是舉例論證。我們既要善于傾聽也要善于挖掘和培養自己的長處。長處也就是一個人的特長，就好比一個人夢想有一天成為一名著名的作家。所以他就開始制定了自己的人生目標，他從寫詩歌開始。一點點的積累知識。一次次完成了自己的小目標，最終奔向人生的頂峰，完成了他的夢想。可一個人如果達到了自己的目標可能在沒有新的目標明確時就會開始迷失方向，找不到回去的路。俗話說得好：勿忘初心，方得始終。我們在追逐夢想的'路上不要被世間的繁華而迷失了方向，因為你一失足將今你丟失前面所做的任何努力。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。由儉入奢易，由奢入儉難。所以做人要經得起誘惑，有骨氣。要有陶淵明的：“不為五斗米折腰，向鄉里小人”的清廉。“人不可有傲氣，但不能無傲骨”的徐悲鴻。做一個有自信的人就要先學會做一個有才能的人。你的才能決定的的價值，你的價值決定你的位置。你的位置決定你的一生。 自信是一個人成功的法寶，如果你連你都不信任你自己，又有什么資格去尋求別人對你的信任呢？ 機會留給有準備的人，成功等待肯付出的你。做一個有自信心的人吧！因為每一天都是一個全新的開始，沒必要把昨天的事拖到今天，也不必為明天的要發生的事焦慮不安。因為我們都活著今天，只有積累昨天的經驗，做好今天的事情，期待明天發生的事情，也就足夠了。

我們想要征服世界，首先就得先征服自己，因為世界上最強大的敵人就是自己。如果你能克服自己的弱點，相信總有一天你的弱點將是你最強的后盾。

篇15：初中生勵志美文

最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預感到風雨的將至，遂過早地飛回到它們溫暖的木舍。

幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。

我懷想故鄉的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動、驚醒，而怒茁出來。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉愁一樣縈繞得我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。

白色的鴨也似有一點煩燥了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們的焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐地劃行。有的卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾后，不停地撲擊著水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微食物，還是貪那深深的水里的寒冷。

有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步，舒息劃行的疾勞。然后參差地站著，用嘴細細地撫理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽手間的大珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼，仿佛準備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎?

我想起故鄉放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發出啾啁聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個田野又一個山坡!夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象啊!在這多塵土的國度里，我僅希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我的憔悴的夢里，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。

我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來的鷹隼仿佛帶著怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異。我看見了它兩肋間斑白的羽毛。

接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。

然而雨還是沒有來。