第一篇：XX試用考核期滿自我鑒定

XX試用考核期滿自我鑒定

兩個月瞬息即過，總結自己表現，有欣慰也有不足。

認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事(轉 情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

來中糧見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量!

在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。

比以前有較大進步的方面:

1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。

2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。

3、調入到多晶硅籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業也有所了解。

4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。

5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識。

不足方面與改進辦法:

1、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。

2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習)。

3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事、專家學習、請教)。

4、主動與主管領導就其工作方面溝通少(加強這方面工作)。

5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。

總之，由于這個工作崗位的重要性，相信在今后工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。

轉正申請人:xxx

xx年1月26日

XX試用考核期滿自我鑒定【篇2】

在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。

比以前有較大進步的方面:

1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。

2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。

3、調入到多晶硅籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業也有所了解。

4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。

5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識。

不足方面與改進辦法:

1、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。

2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習)。

3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事、專家學習、請教)。

4、主動與主管領導就其工作方面溝通少(加強這方面工作)。

5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。

總之，由于這個工作崗位的重要性，相信在今后工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。

XX試用考核期滿自我鑒定【篇3】

在公司實習一年的工作和學習中，我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者，面對的挑戰可想而知。尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。所幸的是，單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練。國家出臺的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的，稍有不注意就會運用錯誤。記得有一次就是房屋折舊問題，院里規定是35年而我卻想當然的填上20年，后來及時發現未釀成大錯。從這點來說我是需要向同事們學習的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯。這是我職責之所在，價值之所在。

總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設添磚加瓦。

第二篇：試用期滿自我鑒定

試用期滿自我鑒定

XX年參加工作，以下文章是他在工商銀行實習滿一年后的自我鑒定

敬愛的領導，你好，我自XX年7月畢業于華南師范大學后，加入了工行中山分行，現實習期滿一年，下面將我一年的學習情況匯報如下：

我思想積極上進，熱愛中國共-產-黨，擁護黨的領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”的重要思想，試用期滿自我鑒定。

我熱愛工行，工作積極，認真學習總省分行下發的各種文件，認真學習姜建清、黃明祥、李濤行長的講話，認真貫徹執行工行的政策、方針、決議，認真學習貫徹“三分一統”的思想，積極參與工行的發展改革。

我努力學習，認真學習《中國工商銀行稽核處罰暫行規定》、《工行員工手冊》等相關的法規和規章制度，樹立強烈的風險防范意識。

我先后參加了一個星期的支行業務培訓、省行組織在西湖培訓中心的一個星期業務培訓、反假鈔培訓、個人網上銀行培訓等，并在相關的考試和考核中取得了 優異的成績。

我刻苦鍛煉基本技能，虛心學習，勤學好問，認真做好筆記，下班后苦練基本功，努力學習業務知識，在個人儲蓄、網上銀行、外匯買賣、基金、保險、銀行 卡、理財金、國債等方面我都已有了比較深人的學習。

我先后在小欖支行梅花洞分理處、潮南分理處、儲蓄專柜實習，無論在那個網點我都虛心學習，勤勞肯干，得到了領導同事的好評。

我遵守紀律，團結同事，尊敬領導，樂于助人，有強烈的集體主義榮譽感，積極參加行里的各項文娛活動。

我積極參與我行網訊“信息報道”工作，曾在我行網訊上發表相關文章，以后還將努力發表。

我積極參加行里的各項活動，在今年5月分的理財知識大賽得了“鉆石獎”，參加分行“人民幣結算帳戶”征文比賽得了二等獎。

在過去的一年，我一直在努力，我為加入工行而自豪。我信奉敬業進娶追求卓越、永不言敗的精神，我原和所有的伙伴一起與工行共同發展，自我鑒定《試用期滿自我鑒定》。用期滿轉正自我鑒定

時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在Xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式Xx里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

四年的大學學習，學到的更多的是專業基礎知識再就是一種自學能力，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

2.當你已滿公司規定的一段時間的試用期后，當你已達到公司試用期的標準時，緊接著便是要轉正的工作了。這時給自己最好的總結就是要進行這段時間的工作自我鑒定。如何寫好工作轉正自我鑒定呢?以下是試用期轉正自我鑒定范文。

時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

第三篇：試用期滿自我鑒定

自我鑒定：

本人于2014年7月被單位錄用，至今已滿一年時間。在這一年時間里，能夠做到在思想上廉潔自律，工作上兢兢業業，學習上勤奮刻苦，生活上作風端正，服從領導，團結同事，自認為已經基本具備成為一名合格公務員的資格。現對自己的基本情況做簡單匯報，懇請上級領導批準轉正。

工作一年時間里，主要負責主機維護保養方面的基本工作。在工作中，能夠做到認真負責，嚴格遵守各項制度，遇到問題及時請示，服從領導，在保證工作質量的同時主動學習、積極思考，通過認真總結不斷積累的方式，努力研究工作新方法以提高工作質量與辦事效率。

在思想上，努力做到不懈怠，不放松，務實求效。不斷提升自身的廉潔自律意識。能夠做到嚴格自律，端正態度。上班時間規范著裝，不離崗、不串崗。按時按點上下班，請假銷假走程序。

在學習上，主動針對自身弱點，積極向老同志學習相關知識和本職工作相關技能，主動與一同錄用的新同志加強探討，互相學習，共同進步，努力促進自身工作能力的提高。

在生活中，充分利用下班時間，參與各項集體體育活動，增強集體歸屬感與工作積極性的同時，也提高了身體素質；堅持早睡早起與午間休息，以保證每日工作效率。

這一年下來，在領導的指導下，在同事的幫助下，每天都能感覺到自己的進步。但是也同樣應該認識到，自己在很多方面尚有欠缺與不足，在今后我必須以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰，向先進學習，向同事學習，學習新業務，掌握新理論，適應新要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履崗能力，把自己培養成業務全面的人才。

第四篇：公務員試用期滿考核材料

關于同志的試用期滿的考核報告

中共縣委組織部：，男，出生，系2010年11月份分配至我鎮的市選調生。試用期一年期滿，鎮黨委通過組織鎮機關干部進行民主測評和談話，在此基礎上召開專門會議，形成如下考核意見。

該同志熱衷于本職工作，嚴格要求自己，能夠擺正工作位臵，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，勤奮學習、積極進取，努力提升自身能力，認真履行好崗位職責，保質保量完成各項工作任務，各方面表現極為優異，得到了鎮領導和同事的一致肯定。

一、重視理論學習，堅定政治信念，具有優良個人綜合素質 該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

該同志認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度。一年來，他經常走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，深入到 1

農業生產一線，直接與群眾面對面交流，真正能夠深入到群眾中去，了解群眾的疾苦，幫助他們解決實際困難。

二、遵守組織紀律，團結同事勤奮努力，踏實肯干，工作業績突出

一年來，該同志始終能夠嚴格要求自己，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力做好本職工作：勤奮努力，踏實肯干，工作業績突出。他到我鎮就在黨政辦工作，辦公室工作是既要全方位服務又要對各種資料進行收集、整理、歸檔、上報，事情非常繁多，但他從無怨言，兢兢業業，能夠做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤；在接待群眾來訪辦事時，能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯系駐村干部，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續，樹立好政府窗口的形象;在收文發文時，總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展情況，及時總結、匯總，向領導匯報或讓領導備查，如目標管理考核資料準備等;在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務。同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。同時，劉寧波同志還積極參與綜治、教育、統計、宣傳、信訪等工作，都取得了很好的成績。

綜上所述，鎮黨委認為，同志在試用期的工作是值得充分肯定的，是非常優秀的，同意其轉正。

中共鎮委員會

2011年11月11日

第五篇：干部試用期滿考核材料

干部試用期滿考核材料

XXX同志20**年8月試任XXX環保局副局長職務。

注重理論學習，政治理論水平較高。該同志理論修養好，堅持四項基本原則，注重馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論及“三個代表”、科學發展觀的學習。在思想上、政治上自覺與黨中央保持高度一致，善于掌握新形勢下的專業知識和業務政策，注重從理論和實踐上解決環保監督管理、企業排污監控、環境信訪查處和排污收費等工作中的實際問題。在執行政策方面，能認真貫徹執行黨的各項方針政策和環保法律法規，嚴以律己，依法行政，秉公執法，得到了企業界和群眾的的廣泛稱贊。

工作認真，組織領導能力和綜合協調能力較強。該同志工作勤勤懇懇，任勞任怨，堅持以國家、省、市、區在環保方面的方針政策為指導，緊緊圍繞經濟建設這個中心任務和污染減排重點工作，扎實工作，開拓進取，在日常工作與生活中做到了注意研究，勤于思考，善于總結。在干部作風建設年活動的深入開展中，按照樹立行業新風、建立和諧局企關系的工作思路，改變以往的環境案件后查處為先排查早消除，減少對企業的行政處罰。經常性的深入企業抓好日常監管，早介入、早分析、早排查，消除污染隱患，從源頭上控制環境違法行為的產生；通過“定人、定時、定項目”的方法開展專項檢查，確保建設項目能嚴格落實“三同時”,限期治理工程按期投入運行；做到了監管、宣傳與服務并舉，增強了企業環保意識；加大了對重污染小企業取締力度，嚴防“死灰復燃”;對典型環境污染問題，實行掛牌督辦。通過嚴密的監管，進一步提高排污治理設施的正常運轉率，保障了區域的環境安全。

為人正派，作風扎實。該同志作風正派，嚴于律己，團結同志，在工作中始終用黨員的標準來規范自己的行為，吃苦耐勞，任勞任怨，堅持立足本職工作，受到全局干部職工的一致好評。

民主測評情況：20**年9月3日到XXX環保局對XXX同志試用期滿考核，應參加20人，實參加20人，得優秀18票，稱職2票。

不足：工作魄力上有待進一步加強。

經考核，我們認為XXX同志能勝任現職工作，建議正式任職。

考核人：XXX XX

201*年X月X日

拓展閱讀：小議干部試用期滿考核

初任科級干部試用期制度是白堿灘區干部選拔任用中的“自選動作”之一。長期以來都是在1年試用期后，由組織部通過民意測評、談話、形成考察材料、常委會討論，最后確定是否能按期轉正。這一過程雖然比較嚴密，但是比較拖沓，尤其是在一個月內有多名干部試用期滿的情況，組織部在逐一考察、談話過程中就顯得人手不足。那么，我們有沒有其他什么辦法來解決這個問題呢？我個人認為公開述職是一個比較好的解決途徑。這樣說的原因主要有以下幾點：

一、簡化流程

干部的試用期為1年，既試用期滿的考察距離上次考察僅僅時隔1年。如此頻繁的對同一名干部考察、談話我個人認為有點重復，有“走過場”的嫌疑。公開述職可以面對一定群體將一年的工作、學習等情況作以說明由大家進行評判。當試用期滿人員在3人以上時，這樣操作能大大節約時間，以往要用一周左右的考察，只需要一天或者下午即可完成。

二、更加透明

考察組通常由2-3人組成，通過談話了解試用期滿的干部一年的工作情況，并在此基礎上結合該同志近一年工作總結形成最終的考察材料。既然都需要試用期滿人員提供一年的工作總結，為什么不讓他們通過述職，更加直觀的闡述他們這一年的工作情況呢？在述職過后由參與述職的聽眾進行打分，由最終的分數確定試用期滿的干部能否按期轉正。這樣能使整個過程更加民主。

三、更有效的溝通

通常談話時，一些不好啟齒的問題總是談的模模糊糊，感覺不能夠談清楚，因此在形成考察材料時就不知道是否采信。公開述職可以增加聽眾提問環節，有什么不清楚或者疑問的地方，可以當面提出，建立更有效的溝通渠道，避免私下的猜疑。

公開述職的具體操作

1、統計當月試用期滿人員，建議超過3人時采用公開述職。

2、確定聽眾范圍：①試用期滿干部單位人員②相關部門人員（主要指業務上聯系較為密切的部門）③面向百姓的單位可以邀請一定數量的百姓④主管區領導和單位的正職領導⑤兩代表一委員。

3、通知要述職的人員就一年的工作情況準備述職報告。

4、準備民主測評表，現場民主測評并統計。同時準備公開述職的打分表。

5、逐個進行述職，在每人述職完成后，由聽眾現場提問并打分，工作人員現場計算。

6、確定XX分以上可以按期轉正，XX-XX分之間延長試用期，XX分以下免職。