第一篇：寓言故事立意
寓言故事立意
1、寫作指導(dǎo)：
寫作提示：兩個關(guān)鍵詞：惡劣環(huán)境中、生存方式。適者（智者）生存，懂得改變自己，以適應(yīng)變化了（變壞了）的環(huán)境。在困難面前，我們應(yīng)該保持一種從容，韜光養(yǎng)晦，彰顯自己生命的價值。
2、【寫作導(dǎo)引】
這則寓言材料耐人尋味，發(fā)人深省。材料中的仙女如一位心理醫(yī)生，為玫瑰醫(yī)治心里的創(chuàng)傷。仙女循循善誘，語重心長，言語中多有褒揚，使玫瑰易于接受，心情舒暢。人總有自己的長處和短處，人生也總有不如意的地方，每個人都不會是完美的。一個人如果一味地只看到自己的短處，整天為自己的短處而悲傷苦惱，那么他將一事無成；一個人只有克服自己的短處，充分發(fā)揮自己的長處，帶著自信上路，那么，他將會有一路的收獲，他將擁有明媚的陽光和美麗的春天。基于此，文章的寫作角度可定為：
1、用你的長處享受人生
2、而不要整天為弱點煩惱
3、帶著自信上路
4、發(fā)揮你的長處
5、要用恰當?shù)姆椒ń逃?/p>
3、全面理解材料
⑴材料中主要的人和物
⑵材料中的主要事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）
起因：火柴被 劃著了很興奮，風(fēng)卻吹滅了它的火苗。
經(jīng)過：風(fēng)解釋吹滅火苗的原因是愛護火柴，不忍心看著火柴短暫的生命那么快就完結(jié)。結(jié)果：火柴只能嘆息不已。關(guān)于生存價值； ⑶材料中蘊含的話題 ⑷材料的思想、情感傾向
從以下立意中找出切合題意的立意
①歌頌風(fēng)婆婆對火柴短暫生命的愛護；
②批評風(fēng)婆婆對火柴的愛是溺愛，是不理智的愛；切合題意 ③批評風(fēng)婆婆不懂火柴生命存在的價值；切合題意
④歌頌火柴要在短暫的生命中把自己生命化為光與熱奉獻于人類的獻身精神；切合題意 ⑤批評火柴不愛惜自己的生命；
⑥批評火柴歡舞跳躍、異常興奮的驕傲情緒，贊揚風(fēng)婆婆制止火柴驕傲情緒的正確作法； ⑦愛他，就讓他燃燒。切合題意
4、立意角度：
(一)從正面立意
審題方法：以果溯因法。
結(jié)果: 梟搬到東邊村里人照樣討厭 原因 : 沒有從根本上解決問題
根據(jù)傳統(tǒng)認識，貓頭鷹的叫聲難聽，是它不受歡迎的原因，也可以說是它的缺點。由此我們可以得到這樣的啟示：在一個環(huán)境中若得不到認可。就應(yīng)該反思自己的問題或缺點，而不是搬遷逃避，只有正視自己的缺點并加以改進，才能得到大家的歡迎。
參考立意：
1．與其改變環(huán)境，不如改變自己。2．贏得社會贊同在于完善自我。3．治標不如治本。
(二)從斑鳩角度說：它發(fā)現(xiàn)了貓頭鷹的缺點后能及時指出，并指明改進的方法，是貓頭鷹的良師益友。
參考立意：1．為別人著想(指出缺點及改進方法)是一種良好的品德。2．交朋友要交鳩這樣能指出自己缺點的真誠朋友。(三)逆向思維，創(chuàng)新立意。
梟不是逃避，而是去尋找一個能容納自己的環(huán)境，梟鳴是本性使然，也是梟區(qū)別于其他鳥類的本質(zhì)屬性，如果梟不在半夜凄厲地叫．那么它還是梟嗎?既然梟鳴不是它的過錯，環(huán)境又容納不了它，它想改變一下環(huán)境又有什么錯呢? 類比聯(lián)想：孟母三遷不就是為了有一個能適應(yīng)孩子的環(huán)境嗎?僅僅因為“群體都不喜歡”，就一定要讓個體改變他們的本性而一味遷就嗎?如今的時代是彰顯個性的時代，我們該怎樣在群體生活中保留自己的個性呢?群體應(yīng)如何對待個體的個性? 參考立意：
1．換個環(huán)境又何妨?2．自己個性不可丟。3．既要尊重個性，又要尊重共性。4．世界因個性不同而豐富多彩。
總結(jié)：無論從梟的角度來說，還是從斑鳩的角度來說，都涉及到自己與環(huán)境兩方面，因此我們在寫作時要照顧到兩方面，以一方面為主可以，但不要只提及一方面，而不涉及另一方面。
5、讀完這則寓言故事，我們應(yīng)該明白，它講的是一個哲學(xué)教授和青蛙以及其它動物們之間的故事，結(jié)果是這個哲學(xué)教授被青蛙和其它動物們駁倒。教授被駁倒是因為：（1）理論與實踐脫離。（2）具體問題不能具體分析。（3）說話過于絕對。青蛙把教授給駁倒了是因為：（1）勇于質(zhì)疑。（2）敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。動物們反駁教授是因為：教授只信自己，小看他人。
理解了這些，我們也就不難審題了，這個故事就是要告訴我們：理論要與實踐相結(jié)合，學(xué)會具體問題具體分析，對事物下的結(jié)論不要太過絕對，看問題也不能太過絕對；要敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；要看到別人的長處。
6、看完這篇例題，我們不難知道它所涉及到的對象有：鎖、鑰匙、鐵棒。而每個陳述對象在事件中所產(chǎn)生的結(jié)果是：（1）鎖被鑰匙打開；（2）鑰匙打開了鎖；（3）鐵棒打不開鎖。而材料中的“鎖”“鑰匙”“鐵棒”都運用了比喻，都有一定的象征意義。“鎖”比喻為問題、矛盾；“鑰匙”和“鐵棒”比喻為兩種不同的解決問題的方法。明確了這些，我們就可以選擇寫作角度了。而我們寫作的角度可以有兩個：
①鑰匙——因為我最了解他的心——說明做任何事情必須以了解為基礎(chǔ)，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規(guī)律，才能把事情做好；
②鐵棒——費了那么大的力氣也打不開——說明做事不講究方法，一味蠻干。所以，做事要講究科學(xué)的方法，就會事半功倍；一味蠻干，只會把事情辦糟。
7、[命題解讀] 本題提供了一則“烏鴉因為不從自己的實際情況出發(fā)，才落得被捉的下場”的寓言材料，其寓意很明顯：不要好高騖遠、東施效顰、邯鄲學(xué)步、不自量力。強充硬漢并不能讓你增添多少瀟灑。即使是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣，也要認真分析自身和對方的特點，盲目效仿只能讓自己一敗涂地。我們不妨把牧羊人說的“這是一只忘記了自己叫什么的鳥”視為世俗的、傳統(tǒng)的觀點，烏鴉效仿老鷹可說是違背客觀規(guī)律的愚蠢之舉，因為最后只落得個悲劇下場。
牧羊人的孩子最后說了句“它也很可愛啊”，考生也可以由此進行聯(lián)想，贊美烏鴉有“鷹擊長空”的追求，精神可嘉，再辯證地論述其要認清自己的缺點，不要盲目模仿，也是上好的觀點。
以上兩種觀點都是比較好的立意，在內(nèi)容上可以達到一類卷，但如果一味贊美烏鴉而不批評烏鴉的缺點就沒有很好地審題，文章只能在一類以下。
8、主體事件是：為了生存，多學(xué)一種本領(lǐng)，兔子等被送進游泳訓(xùn)練班。可是兔子就是學(xué)不會。教練野鴨堅持讓兔子學(xué)；評論家青蛙和思想家則提出了異議：要因材施教，只要多學(xué)一種本領(lǐng)就行。
從這里可以看出，命題人有兩個“命題”不容置疑，一是為了生存，必須多學(xué)一種本領(lǐng)；二是不顧學(xué)生實際的死板的教育模式是必須改革的。考生不能逆向立意。
最扣題意的立意應(yīng)是：打破單一的補缺式培養(yǎng)模式，提倡發(fā)展特長式培養(yǎng)模式，解放思想，開闊思路，因材施教，拓展不同成才途徑。
9、材料主旨：夢想可以創(chuàng)造奇跡，成就人生。
立意角度：一般說來，故事性的作文材料，情節(jié)大多比較簡單，內(nèi)容比較集中，審題時應(yīng)從材料整體出發(fā)，領(lǐng)會材料主旨，并據(jù)之立意。不應(yīng)忽視材料的整體內(nèi)涵，肢解割裂，根據(jù)只言片語立意，從而導(dǎo)致偏題甚至離題。但任何事情都不是絕對的，這則材料情節(jié)相對復(fù)雜，內(nèi)涵比較豐富，既可以統(tǒng)觀材料整體，依據(jù)主旨立意，也可以圍繞夢想，截取局部，提煉觀點。比如
1、“深山里有塊寂寞的石頭，總希望有一天能夠像鳥兒一樣高高翱翔，雖然每次總被同類嘲笑，卻不改初衷。”——不甘平凡，不怕嘲笑，心懷夢想，就能創(chuàng)造奇跡。
2、“于是石頭吸取天地之靈氣、自然之精華，承接雨露之惠澤，拼命生長，不知經(jīng)過了多少年，受了多少風(fēng)雨的洗禮，它終于長成了一座大山。”——實現(xiàn)夢想，需要長期努力，默默積蓄。
3、“雖然墜落無法避免，但石頭已經(jīng)親吻過那片夢想的天空，那種幸福別的石頭又怎么體會得到？”——人生的價值在于奮斗，實現(xiàn)夢想是最大的幸福。石頭的“夢想”是材料的核心，離開這個核心，就會偏離題意。
第二篇：寓言故事類作文審題立意
寓言故事類新材料作文審題立意
一、審題導(dǎo)引
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2013年南通二模）
黑暗中，一塊石頭見身邊的一顆鉆石沒有一點光澤，便嘲笑道：“我不知道平時人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤撸涯阋曌鲗氊悺，F(xiàn)在，你跟我又有什么兩樣呢？不都暗淡無光嗎？”
“是的，我和你一樣，也不會發(fā)光。”鉆石說，“但我懂得如何對待別人的光芒。”
這時，天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠的光輝，它的光芒甚至比星光更閃亮，更耀眼。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【寫作指導(dǎo)】
這是一道寓言類新材料作文，審題立意須注意以下三點： 第一，弄清材料敘述的對象。
本則材料中敘述了兩個對象，即鉆石與石頭，在立意上，可分別從這兩個對象入手，也可以從兩者之間的關(guān)系入手。但是從思維習(xí)慣這一角度來說，從鉆石這一對象入手比較好理解，也比較好寫。
第二，審題立意的方法。
1．抓關(guān)鍵句法。在整個材料中“但我懂得如何對待別人的光芒”和“身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠的光輝，它的光芒甚至比星光更閃亮，更耀眼”兩句話是關(guān)鍵句子。鉆石和石頭本身都是沒有光澤而且不能發(fā)光，但是鉆石在星光下卻能發(fā)光，其本質(zhì)在于借助外物。
2．以果溯因法。在整個材料中，我們可以知道一個結(jié)果，那就是鉆石最后發(fā)光了。這個時候我們就要用追問來找到發(fā)光的原因。原本都是沒有光澤的石頭和鉆石，石頭始終沒有發(fā)光而鉆石最終發(fā)光了，原因是在于鉆石借助了星光。
由此可以從鉆石這一對象提煉出“善假于物”、“分享光芒，成就自我”、“假人之長，補己之短”等立意角度。
也可以從石頭角度提煉立意，抓住“嘲笑”“ 又有什么兩樣呢”這樣的關(guān)鍵詞句，我們可以從中提煉出“正確認識自我”、“正確對待他人”等立意角度。
我們都知道，材料作文立意是多角度的，但是在眾多立意角度中，往往是有最佳立意，那么怎么才能把握最佳立意呢？這就要求我們做到把握材料的整體性原則。從兩者關(guān)系上來立意，既要寫出正確認識，也要寫出善假于物。例如：正確認識自我，借助外物來成就自我等角度。
第三，結(jié)合自己，確定文體。
在明確文體上，學(xué)生要下足功夫。審題是材料作文的關(guān)鍵，但是選擇文體也不可忽視。往往學(xué)生解析材料以后，得出的立意角度適合寫議論文，大多數(shù)學(xué)生也都是寫議論文。文體的確定一般是要結(jié)合自己的人生閱歷和自己所積累的素材情況，從而進行選擇，看看自己到底適合哪一種文體。不能人與亦云，跟風(fēng)似的都寫議論文。文體本身沒有好壞之分，關(guān)鍵是那種文體更適合你所寫的立意角度。【例題佳作欣賞】
君子善假于物
荀子曰：“君子生非異也，善假于物也。”恰如鉆石懂得利用星光讓自己的生命綻出光彩，聰明的人懂得利用外物讓自己成為蕓蕓眾生中出色的一個。
每個人出生時都是一塊黯淡無光。粗糙無彩的石頭，只有經(jīng)過不斷的打磨，才能最終成為一塊通透、溫潤的玉石。而這些打磨，有些是時間完成的，而有些，則需我們自己去借助外來的力量、外來的事物，將自己的生命境界提高。牛頓曾說：“我是站在巨人肩膀上的。”誠然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出來的規(guī)律，他也只能苦苦思索著蘋果為何落下而不得其解。我們行走在天地間，單憑自己的力量很難做到十分優(yōu)秀出色而脫穎而出，這個時候，便需借助他人的力量，讓自己原本黯淡的生命折射出如鉆石一般耀眼的光華。
“假舟楫者，非能水也，而絕江河。”人的力量總是有限，很多事情，單憑個人的能力真的難以做到，而如果借助于其他，便會將那成功的幾率提高，大鵬便能一躍而上九萬里，在那青云之上翱翔，逍遙至極；因為懂得借助同伴的力量，那滑冰場上身輕如燕的女子便能在空中進行著高難度的動作，留給世人美的震撼；因為懂得借助出色的文臣武將的力量，那不怎么有雄才大略的君主卻也能將國家治理得太平無虞，百姓安居樂業(yè)。學(xué)會借助別人的力量來實現(xiàn)自己的人生價值，即便是毫無特色可言的青蟲也能蛻變成蝴蝶，成就一場絢（應(yīng)為“炫”）目的奇跡。
借助他人的力量并不是一件不光彩的事，相反的，一味堅持著自己所謂的清高，只知在那一條人生之路上埋頭前行、品嘗著不必要的苦楚的人，才是真正的愚昧。那些人自以為多么的清高，殊不知自己浪費了多少大好年華，而這些年華，原本是可以成全一個人等待了多時的夢想啊！學(xué)會借助，善于借助，這是一種做人的智慧，更是我們在這一個風(fēng)雨兼程的人生過程中所應(yīng)該要懂得并切實運用的學(xué)問，因為，沒有誰可以永遠獨立地去完成每一件艱難的事，除非是誰。
君子善假于物，善于借助外力的人，才終會成為那在一絲星光的照耀下綻放絕美華彩的鉆石。【簡評】
立意準確，論證方法豐富，說理層次分析，論述辯證，語言形象而有氣勢。有個別錯別字，故判為一類上，68分。
因你而美麗
姐妹倆都生得一副好嗓子。姐姐生性開朗，不怯于在人前展現(xiàn)自己；而妹妹，每次都靜靜旁觀，內(nèi)向的性格使她向來寡言。當爸媽問及她想學(xué)什么時，她只淡淡說道：“我為姐姐伴舞。” 舞蹈房有一面大大的落地窗，拉開窗簾，細小的塵霧成束地彌散在空氣中，一點一點漫進她練舞疲憊的心房。汗水沾濕了額前紛亂的碎發(fā)，她撫著胸口，靜倚在窗邊。刺眼的陽光彌散了她瞳孔的焦距，她就這樣呆立在那兒，靜默不語。
“這耀眼的陽光多像姐姐啊，熱情張揚，被所有人喜歡。哪怕我再努力，他們注意到的也只會是姐姐，不是嗎？”沮喪地低下頭，睫毛靜靜垂下，使得失望的眼神不會暴露在陽光之下，她輕嘆一口氣。
側(cè)頭望向舞蹈房兩旁的鏡墻，那里面映著她疲憊失望的臉龐，但陽光灑在她的臉上，卻又是那么的攝人心魄，如映襯在陽光下的一朵清幽白蓮，淡雅高潔，卻又光彩奪目。一瞬間，她仿佛明白了什么。當初自己選了伴舞這條路，似只是為陪伴姐姐的。但誰說她的光芒定會遮掩我的光芒呢？只是一直以來的不自信才使得伴舞只是伴舞罷了。姐姐因她而耀眼，而她也定可以因姐姐而奪目！
踮起腳尖，張開雙臂，她在陽光下不停的旋轉(zhuǎn)，飛揚的發(fā)絲在空中劃出別致的弧線，汗水順著脖頸流下，沁濕了衣領(lǐng)。雙足一頓，她向陽光敞開了臂膀，向陽光敞開了她多年未敞開的心扉，這一與陽光的擁抱，當她時隔多年后再次響起，仍覺好美好美。
聚光燈下，舞臺上，她靜立姐姐身后不遠處，聽著臺下如雷的掌聲響起，她相信，總有一份掌聲會為她響起。輕抬下顎，隨著音樂的奏起她自信地邁出了第一個舞步，隨著姐姐的歌聲她如癡如醉地沉浸在自己的舞蹈中。她知道，此刻的姐姐，定是美麗非凡的，但她也堅信，因著姐姐的歌聲，她的舞蹈也定會精彩絕倫！
迎著聚光燈，她想起了那個與陽光擁抱的午后，想起了那個曾經(jīng)因姐姐的光芒而怯懦的自己，想起了現(xiàn)在在舞臺上盡情展現(xiàn)的自己，心潮澎湃。她似用生命在舞蹈，似要舞出這么多年來不曾舞出的真正的自己，似要將自己這么多年來未嘗綻放的光芒頃刻迸發(fā)。最后一個動作伴隨著最后一個音符而起，她面向耀眼的聚光燈，敞開懷抱。
余音裊裊，她那最后一刻綻放出的美，驚艷全場。【簡評】
本文扣住材料中“懂得如何對待別人的光芒”之意，借助姐姐的“光芒”成就了自己，立意準確。作者從生活中取材，寫自己的生活經(jīng)歷，文脈清晰，語言清通。故判為一類上，67分。
二、審題訓(xùn)練
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2013年南京二模）
晏子是齊國的國相。一次外出，他車夫的妻子從門縫中偷看，見她的丈夫頭頂著巨大的車傘，鞭打著四匹馬，十分得意。車夫回到家，她的妻子要求離去。
丈夫問她原因，妻子說：“晏子身高不到六尺，做齊國的國相，揚名諸侯。今天我看他外出，志慮深沉，面無喜色。而你身高八尺，給人做車夫，卻趾高氣揚，覺得很滿足，我因此要求離去。”從那以后，她的丈夫一改故態(tài)。晏子感到奇怪，就問他，車夫照實回答，晏子舉薦他做了大夫。要求：要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一、用自己的話解釋材料的寓意，分析審題立意的角度： 晏子 車夫 妻子 其他角度
二、請給出你立意的角度，并說明選擇這一角度的原因（可以用一句話表明自己的觀點）
三、請簡要擬一個能反映你行文思路的提綱
【寫作指導(dǎo)】
這是一道材料作文，審題立意須注意以下三點：
第一，弄清材料敘述的對象。
本則材料中敘述了三個對象，即晏子、車夫、車夫妻子，在立意上，可分別從這三個對象入手，也可以從他們之間的關(guān)系入手，即主仆關(guān)系、夫妻關(guān)系。新材料作文講求多角度立意，體現(xiàn)作文審題的多元性，從而使學(xué)生的個性得到充分的張揚。
第二，選好角度，確定立意。1．從對象入手確定立意。
從晏子角度來看：晏子外出時志慮深遠、面無喜色而車夫卻趾高氣昂和晏子舉薦車夫做了大夫這兩件事，我們可以看出晏子為人低調(diào)、謙虛、知人善任、唯德是舉這些品質(zhì)，從中可確定立意為：①為人低調(diào) ②唯德舉賢、知人善任 ③謙虛、謙卑等是美德 從車夫角度來看：以前跟隨晏子外出時趾高氣昂，覺得很滿足，妻子和他說過這件事情之后他一改故態(tài)，我們可以看出車夫知錯能改、善于納言這些品質(zhì)，從中可確定立意為：①做人做事要知錯能改 ②做人做事要善于接受別人建議。也可以從車夫跟隨晏子外出時趾高氣昂，覺得很滿足這些表現(xiàn)確定立意為：①擺正位置 ②為人低調(diào)
從妻子角度來看：妻子能從平時丈夫跟隨晏子外出時的一些細節(jié)發(fā)現(xiàn)一些問題，并且能及時提醒丈夫。我們可以立意為：①用心觀察才能發(fā)現(xiàn)問題。2．從對象之間的關(guān)系入手確定立意。
主仆關(guān)系來看：外出時主人低調(diào)而車夫卻趾高氣昂，我們可以得出立意為：比較是發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵。
夫妻關(guān)系來看：車夫最后之所以能當上大夫，關(guān)鍵在于妻子能指出他的錯誤，我們可以得出立意為：成功者的背后要有人支持。
總之，這則材料選擇立意的角度是多元的，但是建議學(xué)生抓住關(guān)鍵人物或事件，從關(guān)鍵人物或事件上入手，才能引起大家的共鳴。立意多元并不是盲目求新，而是讓學(xué)生寫出個性。
第三，擬題要把握的原則。
新材料作文只有確定文題以后審題立意才算是結(jié)束。擬題對于審題的成敗起著關(guān)鍵作用，所以學(xué)生在擬題時必須把握兩個原則。一是直觀性。文題往往能直接反映審題立意是否正確，學(xué)生要用文題直接表明審題立意的角度，表明沒有偏離材料，審題立意是正確的，所以擬題必須要有直觀性。二是文學(xué)性。文題還能
反映出作者的文學(xué)素養(yǎng)，要在文題中顯出作者的深厚文學(xué)底蘊，這樣才能引起讀者的共鳴，展現(xiàn)作者的素養(yǎng)，贏得讀者好感，因此擬題要把握文學(xué)性原則。
【佳作欣賞】
你為何不低頭
近些年，隨著國學(xué)熱的興起，打開電視：《論語心得》、《莊子解讀》等節(jié)目俯拾皆是。
這也捧紅了于丹等一大批“學(xué)術(shù)明星”，他們以簡明淺顯的語言、幽默生動的風(fēng)格引導(dǎo)大眾重溫傳統(tǒng)文化、回歸傳統(tǒng)價值體系，取得了斐然的成績。于是，這些學(xué)術(shù)明星們會露出一些自喜之態(tài)，他們的研究范圍也就從人文擴散到了社會、政治、情感甚至更為“精深”的領(lǐng)域，讓人嘆為觀止。
隨之，也傳來了一些不同的聲音，認為以他們的學(xué)術(shù)遠遠不能躋身大師的行列，甚至他們的有些觀點完全背離了傳統(tǒng)價值體系，完全屬于個人對經(jīng)典的拆分、解構(gòu)、誤讀，把大眾對傳統(tǒng)文化的態(tài)度引向了世俗化、媚俗化、娛樂化的方向，不利于大眾構(gòu)建健康向上、積極有益的價值觀。
誠然，如今市面上不乏用兵法謀略來解讀商場之道，也有用古人吟哦嗟嘆的清麗詞句來描摹感情生活，還有用合縱連橫來培養(yǎng)人際關(guān)系的——可謂五花八門，爭奇斗艷，自以為多讀了三兩本古人箋注，便成了專家，便可以趾高氣揚、居高臨下地傳播自己對經(jīng)典的看法，希望成就一家之言，甚至不惜割裂經(jīng)典、剝蝕文句，用古人的話來傳達自己的思想。更可怕的是有人還驕傲自滿：認為自己為傳播中國傳統(tǒng)文化做出了絕對不可磨滅的貢獻。
我想起了國學(xué)大師黃侃的一句話：“中國學(xué)問如仰山鑄銅，煮海為鹽。”錢穆先生一生著述頗多，八十歲撰《晚學(xué)盲言》時也剛好雙目失明，但老人家勤勤懇懇、踏踏實實，每著述一篇，雖然自己無法過目，也一定讓妻子查遍典籍，核定引文，再一字字讀給他聽，糾正文字筆誤。錢老的書真知灼見、材料詳實、功力深厚，不發(fā)異調(diào)之論，但鞭辟入里、字字珠璣，具有深厚的美學(xué)、文學(xué)的雙重價值。他談人生、文化、政治、哲學(xué)，都扎根于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)，積極尋找對現(xiàn)代文化有益的成分。更何況他為人低調(diào)，于素書樓著書，恬淡深沉，這才是成就大學(xué)問的品格。
前些日子，于丹參加北大的昆曲活動，準備分享心得時被趕下了臺，這給那些不可一世、高昂頭顱的跨界學(xué)術(shù)明星們一個提醒：做學(xué)問要精深扎實，做人要低調(diào)謙虛。
欲成就大境界，你為何不低頭？ 改 過 一 他“砰的”一聲把門摔上，盤腿坐在床上，眼淚像斷線的珠串：“要是她不改，我一定不會原諒她。”他憤憤地說道。
今天是他的生日，她說好要回家陪他過生日的，可她卻以國慶節(jié)警力緊張為借口，背棄了她的承諾，留他一個人守在空空的屋里，陪伴他的只有失意和落寞。每一年都是如此，他忽然覺得她一點也不愛他，甚至連生日也不不甚關(guān)心，“要是她不向我道歉，我寧愿不是她的兒子。”他憤憤地說道。
忽然，他看到床頭疊得很整齊的衣服，散發(fā)著洗衣粉的淡淡清香，他忽然想到每一次他胡亂地把臟衣服扔到地上。那衣服必定又會干凈整潔地出現(xiàn)在床頭。他想到媽媽每日辛苦地操持著這個家，悉心照料自己，他覺得媽媽是那么的愛他，而就在剛才，他還和媽媽無理的吵鬧，竟然絲毫不理會媽媽的辛苦，他覺得自己錯了，他覺得自己是那么的任性，他要改，他不能在錯誤中失去媽媽的愛。他走到門前，輕輕地拉開門——
二
她把頭埋在被子里，雙手捂著臉，無聲的哭泣著，“要是他不改，我一定不會原諒他。”她憤憤地的說道。
今天是他的生日，她多么想陪他一起過生日啊！可所里也需要她，她不得不加班，盡管晚上她買了蛋糕，給他做了一桌子菜，可他就是不領(lǐng)情，她忽然覺得他一點也不愛他，“要是他不來向我道歉，我寧愿不要這個兒子。”她憤憤地說道。
忽然，她的腳碰到了什么東西，軟軟的，一股暖意襲上來，是熱水袋。她怕冷，兒子便每天給她換一袋熱水，塞進被子，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。她忽然想到兒子是那么的優(yōu)秀，他的成績一直很好，她不在家時，他會幫著做很多家務(wù)，從不讓她操心。她忽然覺得兒子是那么的愛她。而就在剛才，她還不理解兒子的心愿和他爭吵，竟然絲毫沒有顧及兒子的感受，她覺得她錯了，她要改，她不能在錯誤中失去兒子的愛，她走到門前，輕輕地拉開門……
三
兩扇門同時拉開，兩人相視一笑，無須多言，濃濃的愛卻再也控制不住，淚水奪眶而出。只要改過，愛永遠不會錯過。
第三篇：寓言故事
寓言故事
守株待兔:守是 守候、等候 的意思，“株”是指 露在地面上的樹木的根和莖。這個成語的意思是： 守候在樹旁，等著撿撞死的兔子。比喻不主動地努力，存著僥幸的心理，希望得到意外的收獲。
邯鄲學(xué)步：故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學(xué)步”,比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。
· 邯鄲學(xué)步：比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。
· 狐假虎威：狐貍假借老虎的威勢。比喻依仗別人的勢力欺壓人。
· 百發(fā)百中： 形容射箭或打槍準確，每次都命中目標。也比喻做事有充分把握。
· 捕風(fēng)捉影：風(fēng)和影子都是抓不著的。比喻說話做事絲毫沒有事實根據(jù)。
· 杞人憂天：杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。
· 井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。
· 望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。
· 杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。
· 鄭人買履：用來諷刺只信教條，不顧實際的人。
· 不合時宜：不適合時代形勢的需要。也指不合世俗習(xí)尚。
· 守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。
· 愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。
· 曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。
· 拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。
· 自相矛盾：比喻自己說話做事前后抵觸。
· 濫竽充數(shù)：比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。
· 刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
· 葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。
· 亡羊補牢：羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
· 畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。
· 掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
· 買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當。
第四篇：寓言故事
蜜蜂和蚊子
夏天,一個養(yǎng)蜂人從南方到北方,帶來了一群蜜蜂來采蜜。
一只蚊子看見一只蜜蜂每天在花叢中忙著采花蜜,就好奇地說：‘‘你每天都忙著到處采花蜜,多累呀！像我每天晚上偷喝別人一些血就飽了,多好呀！’’蜜蜂聽了忙搖頭說：‘‘不行不行,我每天都要釀蜜給主人的。’’蚊子聽了覺得蜜蜂很傻,只知道給主人干活,不知道偷懶。就這樣蜜蜂每天忙忙碌碌地給主人采花釀蜜,蚊子每天只想著偷喝別人的血。
很快秋天就要到了,養(yǎng)蜂人帶著蜂群和蜂蜜回南方了。
那只笑話蜜蜂的蚊子,也一天比一天難偷到血喝了,覺得又冷又餓,終于孤獨的死去了。
以貌取人
從前有一只小兔子在河邊玩，突然一只狼向他撲去他飛快的躲開了，他拼命的跑終于到了洞口，回到洞口時，來了一個面目非常丑陋的兔子他叫小麗，小麗對他說：“小兔子你叫什么名字呀？我叫小麗。”小兔子沒理他繼續(xù)向前走.這時跑來了一個年輕漂亮的兔子他叫小紅。小紅對小兔子急沖沖的說：“麻煩你幫幫我，有一只狼在追我。”小兔子聽了馬上帶小紅躲進了自己家里。多了一會，小紅說：“我?guī)闳ヒ粋€地方呀。”小兔子點頭答應(yīng)了。在路上小兔子和小紅遇見了小麗，小麗對小兔子說：“你不要跟他走他是壞人。”小兔子沒理他說：“我們走。"沒過多久，小紅把小兔子帶到了一個完全陌生的地方，還聽見了幾聲狼叫。這時小兔子剛想走可被小紅攔住了。這是狼走了過來，只聽小紅對狼說：“我拿這只小兔子換我爸爸。”這時小兔子什么都明白了，可是晚了。原來小紅的爸爸被抓走了必須找另一只來還他爸爸，小紅沒辦法選擇了小兔子。
這個故事告訴我們什么事都不要輕易相信別人，也不能以貌取人
“公正”的龍蝦法官
人類中有不法分子，動物界也不例外。今天我有一個小故事帶給大家。
動物們經(jīng)過了重重選拔終于確定了大法官——龍蝦。大龍蝦受理的第一樁案子，就是小魚對魚鉤的控告。
開庭了，小魚作為原告首先陳述：“龍蝦法官，這魚鉤也太可惡了！那天，我正在水里游泳，魚鉤不聲不響的從上面落下來，一下子勾住我。幸好我機靈，一甩身掙脫了。不然我這條命就完了！這樣的事要是不管的話，以后我們魚界就別想有什么活的動物了。”小魚要求，對故意傷人犯魚鉤給與嚴懲。
龍蝦法官聽后，非常氣憤。剛要對魚鉤宣判，魚鉤卻大喊冤枉。他辯解到：“法官先生，我也是為生態(tài)平衡著想啊。你想想看啊，水里的魚要是沒人吃不就泛濫了嗎？再說漁人不吃魚不就餓死了嗎？最后我再說要吃魚的是漁人，也不是魚鉤。”所以我要求法官還我清白。
龍蝦覺得他說的也對，可小魚畢竟是受害者，而魚鉤也只能算作是工具。怎么辦呢？突然他緊皺的眉頭舒展開了。把驚堂木一拍，說：“兩個人無罪釋放！”
從此，動物界便傳出這樣的打油詩：龍蝦法官來判案，巧撥如意小算盤，放完被告放原告，公正與否自己看。
老鷹與小鳥
在一片廣闊而又美麗的大草原上有兩只同時出生的老鷹和小鳥，漸漸地，他們稍微大一點的時候，就有了夢想。
有一天小鳥對老鷹說：“嘿，兄弟，你長大后想要干什么呀？”老鷹說：“我呀，能安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子就行。”小鳥則是沉默不語。終于它們都長大成人了，老鷹各方面的條件都比小雞好得很多，可是卻沒有遠大的理想，所以過著平平淡淡的生活。小雞雖不比老鷹好到哪去，但它的心里一直潛藏著一個夢想。后來，他和老鷹被同一家公司應(yīng)聘，老鷹只是在漫不經(jīng)心的工作，但小雞是非常努力，后來老板過來巡視被小雞的熱情所打動，便把它叫到辦公室，問它：“你有什么夢想嗎？”小雞回答說:“我將來也要開一家和你一樣大的公司。”老板聽了后說：“一個人不在于他有沒有更多的外在條件，而在于它是否有一個遠大的夢想！今天我聽了你的夢想后感到非常震驚，在別人眼里你是微不足道的，但我聽了你理想后我認為你是一個很有遠大前途的人。我要給你提供一個展現(xiàn)的平臺，讓你有充分發(fā)揮自己能力的空間。”小雞高興地說：“謝謝你，我會非常努力的！”
是啊，只要每個人都擁有一個遠大夢想并且持之以恒的去努力，一定會成功的！
動物運動會
今天是動物運動會開幕的日子，于是動物們都不約而同的來到了運動場。
在這次動物運動會中，狗熊是裁判。狗熊把企鵝、天鵝、烏龜、鴨子，安排到了一組。它們要比賽三項內(nèi)容：是競走、飛翔和游泳。
比賽開始了。首先比的是競走，看誰競走走得快。結(jié)果天鵝第一名，鴨子第二名，企鵝和烏龜落在后面。天鵝上了領(lǐng)獎臺，得了一塊金牌，挺著小胸脯，嘲笑著它們?nèi)齻€。接著比賽飛翔。只見天鵝展開翅膀，向終點飛去。而鴨子只是飛幾下休息一會，費了很大的勁，才到達終點。企鵝和鴨子一樣，飛不起來，烏龜只是著急，但無可奈何。這回天鵝又是第一名，它得意地哈哈大笑，笑得更歡了。
最后比的是游泳。狗熊說：“最后一項了，請大家各就各位。”天鵝很有信心的說：“沒問題，第一還是我的。”比賽開始了，只見天鵝的大翅膀在水中調(diào)皮搗蛋，很是不聽話，而企鵝和烏龜一下沉入水底，它們在游潛泳、蛙泳、自由泳……泳的很是清閑自在，并獲得了勝利。鴨子只在水面上浮著，慢慢地向前游。
比賽結(jié)束后，天鵝忙向它們?nèi)齻€道歉，表示自己不應(yīng)該嘲笑它們。從此它們成了最要好的朋友。
這個故事告訴我們：人人都有長處和短處，要贊美別人的優(yōu)點，不要譏笑別人的缺點
小兔貝貝
小兔貝貝以前是一個既講衛(wèi)生，又美麗可愛的小兔子。
而現(xiàn)在時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸長大了，也越來越可愛漂亮了，可是有一點貝貝現(xiàn)在做的很不好，那就是越來越不講衛(wèi)生了。有一次，貝貝不喜歡走路，就順著窗戶把那幾袋垃圾往樓下扔，有幾次還把鹿姐姐，猴叔叔砸到了。猴子叔叔用他的絕招來上樹看看小兔的房間，小兔貝貝馬上鉆到被子里面，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
還有一次，小兔貝貝和好朋友們一起去郊游，路上貝貝拼命地吃零食還把垃圾往馬路上扔，結(jié)果導(dǎo)致了小熊皮皮，小鹿佳佳… …都摔倒了。那些鹿姐姐，小熊弟弟都來討論這個“垃圾王”。他們問貝貝是不是你導(dǎo)致衛(wèi)生環(huán)境差呀？貝貝害羞地低下了頭。說我以后再也不會這樣了。
這個大自然是我們自己的，我們一定要共同愛護它。
一群獵人狼和一個獵人
從前，有一群狼，它們有著美麗的皮毛，性格殘酷。而獵人一心要捕殺狼，把皮毛賣出去。
有一天，一個獵人看見了一只美麗的狼，可是它收上了。獵人心想：正好，今天，我一只狼都沒打死，這下可好了。狼看見了獵人，心想:完了，完了，這下可倒了大霉了，我剛受傷就要被獵人抓住。獵人輕輕松松地就把它抓住了，獵人把狼皮賣了出去，賺了很多錢。過了幾天，在夜晚，獵人正在睡覺。突然，被一聲狼嚎吵醒了，接著是第二聲、第三聲…....獵人自言自語的說：“以后，我就是‘億萬富翁’了，哈！哈！哈！”獵人說完，拿起獵槍，剛一開門，傻了眼，幾十只狼圍在門口。看來這群狼是為死去的狼報仇的。
這群狼，呼的一聲把獵人要咬死了。
這個故事告訴我們：不要以為自己的本事很大，而去欺負弱小的人。
動物森林
很久、很久以前，有一個地方，那里住著許多動物。他們快樂的生活著，自由自在，無憂無慮。他們樂于助人，愛護環(huán)境。前幾天，老山羊伯伯旅行回來，拿著很重很重的行李。小貓和小狗這對好朋友看見了，一起幫老山羊伯伯拿行李。
他們在這里生活了一代又一代，森林越來越安靜祥和，直到有一天，森林外來了一群狼族，他們打破了森林的寧靜，到處欺侮小動物，也不愛惜環(huán)境。為了保衛(wèi)森林，動物們決定選出一位領(lǐng)袖，帶領(lǐng)動物趕走入侵者。小動物們爭著搶著要當森林之王，爭個半天，也沒爭出個結(jié)果來。這時小貓說：“既然我們分不出誰是森林之王，那我們就來比一比。”小動物們拍手叫好，不一會兒，比賽的結(jié)果就出來了，森林之王是老虎。它不怕危險，經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，終于帶領(lǐng)大家趕走了狼族。
動物森林又恢復(fù)了以往的平靜。
獵人與梅花鹿
西北風(fēng)嗚嗚的刮著，地上急了一層厚厚的白雪，山林里靜極了。
突然，樹林里飛出一群受驚的小鳥，只見一位獵人追著一只梅花鹿奔了過來。不一會兒，這只梅花鹿已經(jīng)跑到深不見底的大峽谷前。它失望地回過頭向獵人乞求道：“您放過我吧，我會報答您的！”獵人聽了哈哈大笑，說：“放過你？誰不知道你身上都是寶，我放了你，到手的錢不就飛了嗎？”說著，獵人舉起獵槍要射梅花鹿。不料，獵人突然腳下一滑，摔倒在地。一只腳被卡在一個狹窄的石縫里。他費了很大力氣，也沒把腳從石縫里拔出來，他疼得昏了過去。
梅花鹿本想借機會跑掉，但它又猶豫了。它想：天這么冷，這個獵人昏倒在這里，定會凍僵的。于是梅花鹿邊臥在獵人身邊，為獵人遮風(fēng)擋雪。
后來，獵人醒了。當他看到梅花鹿臥在自己身邊，為自己遮風(fēng)擋雪時，非常感動，他撫摸著梅花鹿，想到自己要捕殺梅花鹿的行為，羞愧得流下了眼淚······
找朋友
在森林里生活著許多的小動物。小猴子是動物學(xué)學(xué)校的中學(xué)生，小松鼠是優(yōu)等生。小猴子聽見老師說；‘‘和什么樣的朋友在一起，就像那個人一樣，所以選擇一個朋友很重要。’’它心想；我們班就是小松鼠學(xué)習(xí)好了。下課后，小猴子去找小松鼠玩，小松鼠心想；切！一個中等生年哪里有資格和我做朋友？不過，和它玩玩也行，從此它們成了互相利用的朋友，每次考試時，小猴子讓小松鼠告訴它答案，而小松鼠自己，也會經(jīng)常找書抄答案。到了二年級的時候突然來了兩個轉(zhuǎn)校生小貓和小兔。因為轉(zhuǎn)換了學(xué)習(xí)環(huán)境，小貓和小兔很不習(xí)慣，學(xué)習(xí)也上不去，它們知道同命相憐，于是他們成為了最好的朋友，從此，他們在一起學(xué)習(xí)，別人偷懶時，他們加倍復(fù)習(xí)功課，考試時，他們認真打自己的卷紙，決不偷看別人一眼，所以他們的成績名列前茅。
原來，真心和你交朋友的人是不會讓你作弊的，而幫你作弊的人，只會在損人利己的事。記住，真心和你交朋友的人會是你一生的朋友；反之那些利用你的人只是在一事罷了。
山羊和灰狼
有一天一只山羊正在河邊吃草，突然聽見一陣腳步聲。它回頭一看，是灰狼。當它撒退就要跑時，大灰狼說：“山羊兄弟，別怕，我不會傷害你的，我是吃素的。”他說著，拿起一點草裝模作樣地吃了下去，還說：“河邊的草真新鮮啊。”山羊聽了這才放心。
他們倆越談越起勁，灰狼心里想：“看來之前的計謀成功了，雖然吃了點不該吃的東西但是只要接下來能成功就可以吃到美味的山羊肉了。”談著談著灰狼說：“山羊兄弟，我?guī)闳ヒ粋€地方，那里的草又嫩又綠很美味。”山羊聽了半信半疑地問：“真的嗎？”“那是當然！”灰狼得意的說，“我的弟弟就是吃了這種草長的又高又大的。”
山羊聽了就跟著去看了，走了半天還沒到，山羊就問：“在哪兒啊，怎么還沒到？”灰狼說：“快到了，就在前面的小房子里。”過了一會他們就到了小房子的門前了，灰狼開了門讓山羊進去后自己也進去了，他一進去就把門鎖上了，山羊問他為什么把門鎖上，他說：“為了方便吃掉你啊。”話音剛落灰狼就把山羊吃掉了。
這個故事告訴我們兩個道理第一防人之心不可無，第二苦后有甜雨過天晴。
小鼠救媽媽
在一個美麗的森林里，住著一對老鼠母子，小鼠平時很熱心，常常幫助別的小動物，媽媽也非常勤勞，但是他體弱多病。有一天，小鼠外出覓食，看到了一只受傷的小鳥，虛弱地在一棵樹旁休息，小鼠想：如果我不幫助她，她一定會死的，我還是帶她到我的家養(yǎng)傷吧！然后，小鼠便走到小鳥的旁邊，用樹葉疊成一輛小車，推小鳥回家，小鳥非常感激他。在小鼠精心的照料下，小鳥很快就康復(fù)了，一個晚上，小鼠的媽媽病倒了，醫(yī)生說：要找到山上的七彩草，就可以治好小鼠的媽媽，小鼠去了美麗的七彩山，看到了一個漂漂亮亮的水湖，可是小鼠無法過去，只好坐船走了，馬上就到了七彩山。
小鼠看到了七彩山，看見了小鳥，小鳥說：“騎在我的背上吧！”小鼠說：“好。”最終，他們終于踩到了七彩草。
這個故事告訴我們，一個經(jīng)常幫助別人的人，當他有困難的時候，別人也會幫助他！
百靈鳥葬父
從前世界一片混亂，只有一種動物叫百靈鳥。以前百靈鳥沒有羽冠。有一天，百靈鳥的父親對百靈鳥說：“孩子，我就要離開你了，你要聽話。”百靈鳥聽了非常傷心。過了一會兒，百靈鳥的父親就死了。小百靈鳥想反父親埋起來。可是百靈鳥找不到可以埋的地方。就這樣，他想了一天，兩天，一直想到了十七天的夜晚。他聽到父親的聲音，父親說這樣做不對，動物生老病死是不可改變的。如果你這樣就會改變了動物的原則。于是，小百靈鳥又想了幾天。18天，19天，20天。他終于想到了！他把父親埋藏在自己的頭里。這樣，父親不公能和自己在一起，還不違反父親的規(guī)定。這樣，小百靈鳥就反父親埋藏在頭腦里。從那以后，小百靈鳥光光的頭上長了一個漂亮的羽冠！
貓兔比賽
花貓和兔子是同班同學(xué)，也是同桌，可它們誰也不讓誰。
一天貓對兔子說：“你太膽子小，連風(fēng)吹葉子的聲音都怕，一天就知道跑，難怪你跑得快。”兔子也對貓說：“那你真有什么本領(lǐng)，就會用你那長得像老虎的臉來嚇唬老鼠。有本事我們比比賽。”兔子說；“比就比，比什么？”當然是比爬樹嘍！“貓說。要比就比賽跑！”兔子說。這時，龜老師來了，說：“你們這么愛比賽，那就把我放在貓頭鷹校長那的語文書拿回來，誰先拿到，誰獲勝。”不過要在上課前拿回，不然的話……還沒等龜老師說完，兔子就跑到貓頭鷹校長家門前，可是校長家在樹上，爬不上去，這時，貓也來了，看見兔子在那發(fā)呆，就說：“哈，我看你爬不上去還是我來吧，貓一下子爬到樹上，兔子一看表，離上課還 有2分25秒，就傷心的哭了起來，貓這時下來了，說：”哈！你不能獲勝，有那么傷心嗎？“不，不是現(xiàn)在時間快到了嗎？”貓一聽馬上把書叫給兔子。兔子飛快的跑回了教室。”兔子勝利了……但兔子慚愧的說：“是貓把書拿下來的。”……
從這件事以后，它們再也不爭吵了，它們成為好朋友了！
大象和老鼠
從前有一只身體非常強壯的公象，它非常歷害。因為他擁有著一只又粗又長的鼻子和又尖又長的象牙。因此他非常自豪，非常驕傲。
可是有一天，一只弱小的老鼠下了一封戰(zhàn)書，大象看了戰(zhàn)書之后想。那么弱小的老鼠也敢和我下戰(zhàn)書，看我不一腳把他踩成肉餅，哈哈。
戰(zhàn)斗開始了。大象左一腳右一腳，卻怎么也踩不到機靈的小老鼠。小老鼠開始反擊了，它跑進了大象的鼻子里，使勁一咬，只聽大象啊的一聲，倒在了到上，小老鼠勝利了。這個故事告訴我們每個人都有優(yōu)點和缺點，無論你多么的弱小，只要抓住對方的缺點，你就一定可以戰(zhàn)勝對方。
快樂的小馬
我相信許多孩子都喜歡聽寓言故事，因為它總是通過故事告訴我們深刻的道理。這里我自編一個寓言故事吧，名字叫《快樂的小馬》。
從前，在一個美麗的山林國里，里面住著小馬、小羊、小兔……一些動物。有一天，小馬看見小兔在哭。原來小兔因為家里貧窮不能上學(xué)了。小馬聽說后毫不猶豫的給小兔200元錢，讓她快去上學(xué)。小兔子十分高興，擦干眼淚后說：“謝謝你小馬”。小馬笑咪咪地說：“不用客氣呀，幫助別人會讓我快樂的”，說完就走了。
過了幾天，小馬走過草地，忽然看見一只猴子掉進了一個山洞里，上不來了，急著小猴又喊又叫。這時小馬趕緊安慰它，讓小猴不要著急。小馬跑回家拿出繩子，幫助小伙伴脫離了險境。并且還送它去了醫(yī)院治傷。小猴子很感激它。小馬說：“不要謝我，幫助別人會讓我快樂的”。不久，山林國里都知道有一匹樂于助人的快樂小馬，大家都很尊敬它。
這個故事告訴我們，幫助別人，做事善良，這樣才能得到快樂，贏得別人的尊敬。
鶴蟹同心，勇治竊賊
冬去春來，一群候鳥由遙遠的南方向涼爽的北方遷移。途中，在一個小河邊停留下來，覓食休息。
一只雪白的仙鶴，頭戴血紅的桂冠，邁開兩條長腿，順著河沿悠閑地散步。突然看到水里有一個身穿鎧甲，兩眼突出，手里拿一對大鉗的怪物，用八只腳橫著向他爬來，仙鶴有禮貌地說：“小弟弟，你好，你叫什么名字？”只聽一個大的聲音答道：“仙鶴姐姐，我是螃蟹，你不認識我么？每年春秋我都在河里看到你，今年你又來啦！”他倆一見如故，高興的在水里嬉戲起來！
有一個偷鳥賊正在河畔的草叢里，虎視眈眈的瞄著他們倆。心想：哈哈，太好了，真是鷸蚌相爭，我要得利啊！他借著草叢的掩護，悄悄地向他倆靠近。其實仙鶴和螃蟹早就發(fā)現(xiàn)了他這個壞蛋！只是假裝沒看見，等到竊賊來到跟前，螃蟹立即跳起，用兩個大鉗子狠狠地夾斷了他的雙手，仙鶴也跳起來，用尖尖的長嘴巴啄瞎了他的眼睛，竊賊嚎叫一聲，落荒而逃！
真是“偷雞不成蝕把米呀！”
兔子和狼
有一只兔子正在欣賞自己的腿，他覺得這只腿上山很快，輕而易舉地就能跑到山頂。有一天，一只狼悄悄地向小白兔走去，這時，在山下玩兒的小白兔發(fā)現(xiàn)了狼，飛快地跑上山，他一邊跑一邊想：“我上山可以算是最快的了，狼再有多大能耐也別想追上我，我一點力氣也不用費。”于是他一邊走一邊往后看，“大灰狼還差得這么遠，我睡一會兒覺吧！”小白兔便在一棵高大茂盛的樹下睡著了，他還做了一個美好的夢呢！夢見自己把大灰狼甩的遠遠的。大灰狼遠遠看到小白兔在樹下睡覺，不禁暗自高興：這是一個多么好的機會！我一定能抓到這只小白兔。于是他輕手輕腳的走近小白兔，只見小白兔還在沉沉入睡，睡得可香了！大灰狼心里都樂開了花，他不費吹灰之力就把小白兔叼回了狼窩，“太好了，我可以美餐一頓了！”大灰狼就把小白兔吃了。
這個故事告訴我們，不要因為自己有優(yōu)勢就驕傲。
小老鼠米小小
有一只小老鼠，在美麗的大森林里一邊散步，一邊觀賞美景。你一定很想知道它的名字了吧！別急，別急，我這就告訴你。小老鼠是個女孩，它長得又矮又小，它的爸爸姓米，又很老，叫米老鼠，所以大家都叫小老鼠米小小。
米小小在森林里走啊走，忽然她聽到了誰在喊救命。循著聲音望去，它看見一只翅膀受傷，卻又口渴的小鳥。米小小跑回洞里，找了幾個“姐們兒”就出發(fā)了。心靈手巧的“姐們兒”，不一會兒就用樹枝編成了小推車，把小鳥送到小河邊。小鳥十分感謝它們。
又走了一會兒，米小小又聽到了“啊——”地一聲，它飛快地跑過去。原來，小螞蟻被從上坡滾下來的石頭給壓住了，已經(jīng)昏死過去了。米小小又用推車把小螞蟻送到了河邊，喂了幾口水，它才醒過來。
米小小繼續(xù)散步，可這回它遇到了麻煩。小老鼠只顧看風(fēng)景，卻沒注意到后面的禍患。一只老貓正準備撲向它。這時，螞蟻帶著“大部隊”爬到了老貓身上，使老貓癢得無法前進。這時小鳥又叼著米小小的尾巴尖，把它送到洞口才離開。從此，他們?nèi)齻€成了好朋友。
從故事中我明白：做人就應(yīng)該懂得互相幫助、團結(jié)一心，這樣才能交到更多的朋友。
害人先害己
看到驢的草糧又新鮮又多，羊的心里很不服氣。
“太不公平了嘛！我的食物不夠塞牙縫。他可好，哼！堆的老高，也不怕吃撐肚子。非想個法子整整他，不然怎么能消我的怨氣！”羊一肚子的怨氣不知道該往哪兒出。
羊腦筋一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。于是羊走過去，體貼地問道：“驢兄，你累不累啊？看你每天那么辛苦，我都替你叫屈呢！”
驢子傻乎乎地笑著回答道：“還好！還好！累是累點兒，能吃得飽、睡得好，我也沒更多要求啦。”
羊心里想：主人偏心，你當然不會再有要求了！哪像我！不過他嘴里還親切得很：“身體要自己保重啊！主人能利用你時固然對你好，等你累壞了，做不動時，你看他還給不給你草吃。”
“主人對我很好，我上回病了不能做事情，他還帶我去看了醫(yī)生呢！”
“哼！別傻了！”羊撇撇嘴，“他們是想更快地為他們做事情啊，像我一樣，現(xiàn)在多可憐。唉，命苦啊！”羊發(fā)著牢騷。“可是……”驢子說，“他不也給你食物吃，給你地方住嗎？”
“唉！這就別提了。”羊越發(fā)不平地抱怨，“那算什么食物！根本是虐待！我勸你啊，還 是好好為自己著想。”
“怎么著想？”驢子不明白羊的意思。“就是找機會休息啊！”
驢笑了：“我成天忙著拉石磨、馱貨物，哪有時間休息！”
“就是沒時間才要找啊，”羊挨近驢耳朵邊小聲說：“下回工作時你就假裝把腳給摔傷或扭傷，這不就能偷閑了嗎？”
“噢！”驢子一臉驚愕，不知點頭好還是搖頭好。
“這樣做準沒錯。”羊繼續(xù)煽動，“至少你可以考驗一下他的態(tài)度啊！”
“好吧！試試也好。”驢想了想，覺得羊說得也有道理。等驢磨玉米粉時，他故意一閃腰身，讓自己摔個四腳朝天，站都站不起來。
“哎呀！我的驢，你怎么啦！”主人慌張地叫用人把驢牽到馬廄里。驢的腿扭傷了，趴在草堆上呻吟不停。“都是我不好，讓你這樣勞累。”主人責(zé)怪自己，也安慰驢，“你盡管休息，我會請醫(yī)生醫(yī)治你的。”驢想：“早知道主人對我這么好，我又何必玩這把戲呢？腿傷可比做事難受多了。哎喲喲！”
看到主人傷心，驢也難過，羊可高興哩！
羊三步并做兩步，正想跑到驢身邊所幾句風(fēng)涼話，沒想到主人用條繩子套住了他，說：“驢不能工作，這段時間只好由你代勞啦！如果你只吃不做事，我就把你宰掉，省得你浪費糧食。”
“天哪！事情怎么變成這樣？這不是我原先設(shè)計的啊！”羊欲哭無淚，只好乖乖替驢做起重活來。
“公正”的狗熊法官
動物世界也有不法分子，也設(shè)有司法機構(gòu)。
現(xiàn)在坐在法官椅上的是狗熊，他的憨態(tài)給大家留下了“正直的”好印象。狗熊受理的第一樁案子，就是狐貍對大灰狼的控告。
開庭了，狐貍作為原告首先陳訴：“那天我叼一只雞往回走，大灰狼讓我留下過路費，硬是把雞搶了去”。狐貍要求，對搶劫犯大灰狼給與嚴懲。
狗熊法官聽后，十分氣憤，剛要對大灰狼宣判，大灰狼卻喊冤枉。他辯解說：“大法官先生，人養(yǎng)活一只雞多不容易，而狐貍卻輕易地偷了去，這才是真正的搶劫犯。我的做法是正義之舉，我要求法官嚴懲狐貍，還我以清白！” 狗熊法官覺得大灰狼說的也有道理。思忖著：怎么判才公正呢？
突然，他緊皺的眉頭一下子松開了，把驚堂木一拍，宣判到：“狐貍私闖民宅偷雞，違背動物法第324條第五款，雖然大灰狼為此打抱不平，但手段極其惡劣，性質(zhì)和偷雞一樣。因此，本法庭判處原告、被告死刑，立即執(zhí)行！”
宣判后，狗熊法官上前將狐貍、大灰狼撲倒，大口吃起來。
從此，動物世界便出現(xiàn)這樣的打油詩：狗熊法官來判案，巧撥如意小算盤，吃完原告吃被告，“公正”一下被揭穿。
第五篇：寓言故事
寓言故事范文
寓言故事范文1螞蟻的恐懼
有一個人，漫不經(jīng)心地將一盆水倒在地上，水很快向四周漫溢開去。地上有一棵小草被水沖起，浮在水面上猶如一葉小舟。小草上面正好有一只小螞蟻，它看到四面漫溢的水，不知道這水面到底有多闊，水底究竟有多深。螞蟻伏在草葉上嚇得驚慌失措，天啦，自己該從哪里逃生，這大水哪里有岸呢？完了，這下我全完了，螞蟻絕望了。
還沒等螞蟻想清楚這一切，水已流完、干枯了，草倒伏在地上，螞蟻已看不到水了，只剩下一片還有些潮濕的地面。螞蟻連忙牽動著它那細小如絲的腿，急速地爬出“小舟”，于是，它很快就見到了它的那一群同伴。一見到同伴們，這只螞蟻忽然傷心起來，好像它經(jīng)歷了一場天大的劫難似的，它淚流滿面地向朋友們哭訴了它的經(jīng)歷。它泣不成聲地對朋友說：“我的朋友們呀，你們差一點就見不著我了。就在剛才那一瞬間，我差一點被那險惡的大水淹死了啊！”
“是嗎？太可怕了！”眾螞蟻驚恐萬分，它們聽完那只“幸運”地活著回來的螞蟻的經(jīng)歷后，都難過萬分，一個個擦著眼淚。
小小螞蟻哪里知道世界之大。你看，它們剛剛遇到一點水的危險，而此刻它們卻又爬到了大路邊，抬頭一看，前面正是足夠兩駕大車并行的四通八達的道路。而這一切，只不過就發(fā)生在低首抬頭之間呢。
世界是廣闊的，那些眼光短淺、少見多怪的人其實是愚昧可笑的。
寓言故事范文2覆車之鑒
一個讀書人帶著他的幾名弟子外出，正好遇到天下雨，路滑，很不好走。
他們看到一輛飯車，正停在高高的山路上歇息著。讀書人用手指著那輛飯車對弟子們說：“你們看，那輛飯車要不了多會兒肯定會翻覆。”弟子們不解地看著那輛車說：“為什么呢？”讀書人說：“你們看就是了。”說著，他們繼續(xù)行路。
他們剛走了十幾步遠，忽聽到一片喧鬧聲從山路那邊傳來，他們驚奇地回頭看時，那輛飯車果然已經(jīng)翻了。幾個弟子覺得老師果然料事如神。他們問：“先生，您何以知道那車會翻的呢？”
讀書人說：“我是從這件事的一種趨勢中判斷出來的。”
幾個弟子急切地說：“請先生講給我們聽，長長我們的見識。”
讀書人說：“你們看，天下著雨，道路泥濘難行，唯獨那高高的山路沒有爛泥漿，比較好通行。可是那條山路卻又高又窄，此時天雨，眾人駕著車只好都奔向那里。而那輛飯車又有些自不量力，上了那條山路卻又走不動，還不顧別人著急，頑固地占踞在高高的位置上，阻礙著眾人的車進去，它怎么能不翻覆呢？”
弟子們點頭稱是，佩服老師的判斷正確。
讀書人接著又語重心長地說：“世上還有比飯車翻覆更大的禍患，你們都記住飯車的危險作為教訓(xùn)吧！”
有些身居顯要地位的人，若不稱職，反而成為妨礙別人進步的絆腳石，那將是危險的。
寓言故事范文3眼前與將來
有一天，齊王上朝的時候，鄭重其事地對大臣們說：“我國地處幾個強國之間，軍務(wù)防備的問題，年年都要搞。這次我想來個大的行動，徹底解決問題。”
謀臣艾子上前問道：“不知大王有何打算？”
齊王說：“我要抽調(diào)大批壯丁，沿國境線修起一道長長的城墻。這道城墻東起大海，西經(jīng)太行，連起轘轅山，接上武關(guān)，綿延4000里，同各個強國隔絕開來。從此，秦國無法窺伺我西部，楚國難以威脅我南邊，韓國、魏國不敢牽制我左右。你們說，這不是一件很偉大、很有價值的事嗎？”
艾子說：“大王，這樣大的工程，百姓們能承受得了嗎？”
齊王說：“是的，百姓筑城的確要吃很多苦頭，但這樣做能從此減少戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，這一勞永逸的事，誰會不擁護呢？”
艾子沉吟片刻，認真而懇切地對齊王說：“昨天一大早，天下起了大雪，我在趕赴早朝的途中，看見道旁躺著一個人，他光著身子，都快要凍僵了，卻仰望著老天唱贊歌。我十分奇怪，便問他為什么這樣做，他回答說：‘老天爺這場雪下得真好啊，可以料到明年麥子大豐收，人們可以吃到廉價的麥子了。可是，明年卻離我太遙遠，眼下我就要被凍死了！’大王，臣以為，這件事正像您今天說的筑城墻，老百姓眼下正生活得朝不保夕，哪能奢望將來有什么大福呢？他們還不知道能不能等到修好城墻的那一天，享受永逸的將會是什么人呢！”
齊王無言以對。
所以我們在想問題、做計劃時，一定要從實際出發(fā)，既要考慮將來，也要顧及當前，統(tǒng)籌兼顧，切實可行。否則，再美好的打算也只能流于幻想。
寓言故事范文4癡心妄想
有個城里人非常貧窮，每天都過著吃了上頓不知道下頓的生活。即使是這樣，他還是不愿意腳踏實地地干活，一天到晚做著發(fā)財?shù)膲簟?/p>
一天，他出去的時候偶然在草堆里拾到一個雞蛋，這下他簡直大喜過望，興沖沖地奔回去，還沒進門就大叫：“我有家產(chǎn)了，我有家產(chǎn)了！”妻子忙問：“家產(chǎn)在什么地方？”他小心翼翼地拿出拾來的雞蛋給妻子看，說：“喏，這個就是。只不過必須等到十年之后，家產(chǎn)才能有呢。”于是，他便和妻子商量說：“我拿這個雞蛋去找鄰居，借他家正在抱窩的母雞孵它。等小雞孵出來，我從中挑個母雞。小雞長大后可以下蛋，一個月又可以孵出15只雞。兩年之內(nèi)，雞生蛋，蛋生雞，這樣可以得到300只雞，300只雞能夠換來10金。我用這10金可以買來5頭母牛，母牛又生母牛，3年以后可以得到25頭母牛。母牛生下的小母牛，又可以再生母牛，再過3年又可以得到150頭牛，這樣，又可以換得300金了。我拿著這300金去放高利貸，3年之中又可以得500金。這500金中，用三分之二買田產(chǎn)房屋，用三分之一買僮仆、小妾，我便可以與你一起快樂自在地度過晚年了，這不是很快活的事嗎？”妻子開始還好，聽到末幾句話，不由勃然大怒：“什么，你還敢買小妾！”一下子氣不打一處來，趁著丈夫不注意，撲過去一下把雞蛋打碎了，說：“那就不要留下這個禍根！”丈夫一看雞蛋和夢想一起被打碎了，氣極了，取過鞭子狠狠地抽打妻子。打完了還不解氣，又到衙門去告狀，說：“這個惡婦，偌大的家業(yè)敗得
本來就只是癡心妄想罷了，一個煞有介事的將虛妄當作現(xiàn)實，一個還以此為依據(jù)大發(fā)脾氣，丈夫和妻子真是又愚蠢又可笑。我們不管做什么事，都要踏實，不能學(xué)這對夫妻把虛幻的東西作為根基。
寓言故事范文5還是盲人好
有兩個人，生下來就是瞎子，從沒有見過火紅的太陽和翠綠的樹木。可是他們并不覺得有什么不好，相反，他們聽說了世道的艱難、勞作的辛苦后，倒覺得做瞎子不錯，可以不用去盡一個正常人應(yīng)盡的責(zé)任。
有一天，這兩個瞎子出去有點事，相約同行。一邊走一邊聊著天，慢慢的又說到自己身上來了。他們議論說：“這個世界上，還有人比盲人更好嗎？看得見的人從早到晚奔忙不停，嘗盡了辛勞，農(nóng)夫更是忙得厲害，哪里能像我們盲人一樣清閑自在呢。”說話間，語氣頗為得意。
正好有幾個農(nóng)夫走在這兩個盲人旁邊，無意間聽到了他們的對話，非常生氣，紛紛說：“這兩個瞎子，實在太不知好歹，不但不懂得多加努力來彌補天生的不足，還要嘲笑我們農(nóng)夫不如他們。一定得給他們個教訓(xùn)，讓他們瞧瞧做盲人到底好不好？”這么商量著，幾個農(nóng)夫便假裝成官家的人，大呼小叫地對著兩個盲人闖過去，一路喊道：“官老爺來了，快閃開讓道！”到了兩個盲人面前，一個農(nóng)夫斷喝一聲：“大膽刁民，官老爺來了，竟敢不回避！”然后幾個農(nóng)夫一起上去，把兩個盲人用鋤頭各打了一頓，叫罵著把他們趕到一邊。農(nóng)夫出了氣，在一起暗笑說：“這回，那兩個盲人該知道厲害了吧。且讓我們?nèi)デ那牡芈犚宦牐纯此麄冞€能說些什么。”盲人平白無故地挨了一頓打，狼狽不堪，摸著痛處叫苦不迭。一個盲人說：“唉，畢竟還是盲人好啊！如果剛才是換了看得見的人，看見了官老爺不回避，那不僅要挨打，打完以后還要問罪呢，你我多幸運啊！”
這兩個人盲人盲目地自滿自足，自動地降低了對自己的要求，這比他們有缺陷更加可悲。如果我們也常常安于現(xiàn)狀，不思進取，就算是正常人，又和這兩個盲人有什么不同呢？
寓言故事范文6疑病亂投醫(yī)
有個人偶感風(fēng)寒，咳嗽不止，他覺得渾身都不舒服，就去請醫(yī)生看病。醫(yī)生看了看他那個無精打采的樣子，又摸了摸脈，說他是得了蠱（gu）病，如果不抓緊治療恐怕會丟命。這個人一聽嚇壞了，連忙拿出許多金子，求醫(yī)生一定要治好他的病。
這個醫(yī)生給他開了治蠱病的藥吃，說是這種藥可以攻擊他的腎臟和腸胃，又會炙燒他的身體和皮膚，因此，吃這種藥必須注意禁美味佳肴，否則藥物難以奏效。一個月過去了，這個人病情不見好轉(zhuǎn)，反而加重了，除了咳嗽，還有內(nèi)熱外寒，百病發(fā)作。加上他一個月的禁食，營養(yǎng)不良，身體瘦弱疲憊，真的像一個患蠱病的人了。
無奈，他又請來另一個醫(yī)生為他治病。這個醫(yī)生檢查了他的各種癥狀，診斷他患的是內(nèi)熱病，于是又給他寒藥吃。這次，他又花去許多金子。
他吃過醫(yī)生給他開的寒藥，結(jié)果搞得他每天早晨嘔吐，晚上腹瀉，痛苦不堪。休談禁食美味佳肴，這次連飯都不能吃了。他心里非常害怕，這樣下去恐怕真的保不住命了。于是，他又反過來改服熱藥，誰知這樣一來，他又出現(xiàn)全身浮腫，到處長癰長癤生瘡，搞得他頭暈?zāi)垦＃鎮(zhèn)€渾身是病，一天到晚叫苦不迭。
他又拿出錢財，第三次請來一個醫(yī)生。這個醫(yī)生見他滿身是病，真不知從何醫(yī)起，結(jié)果是越醫(yī)病越重了。
后來，鄰居的長輩們見他形容憔悴，病癥奇特雜亂，于是開導(dǎo)他說：“這都是庸醫(yī)害人、你胡亂吃藥的結(jié)果。其實你本沒什么大不了的病。人的生命，本以元氣為主，再輔之以一日三餐正常的飲食。而你呢，天天吃這藥喝那藥，千百種藥毒攪亂了你的體內(nèi)正常秩序，結(jié)果既損害了你的身體，又阻斷了飲食的營養(yǎng)供給，所以肯定會百病齊出。我看你現(xiàn)在的當務(wù)之急是要安定
這個人在萬般無奈的情況下，按照老人所說的去做了，僅僅只一個月，果然身上的各種病癥就消除了，身體又恢復(fù)了原樣。
其實生活中往往就是這樣，越疑心自己有這病那病，就越覺得果真有病，結(jié)果亂投醫(yī)、瞎吃藥，把個沒病的身體搞得到處是病。處理問題也是一樣，如不從實際出發(fā)，僅憑想當然就去東一鎯頭西一棒子地瞎來一氣，結(jié)果問題必然會越來越嚴重，事情越辦越糟糕。
寓言故事范文7《克雷洛夫寓言》是一本寓言書，它的作者是俄國人克雷洛夫。
本書里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農(nóng)夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個寓言后面都會講訴寓言故事的道理。
我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚的湯》、《農(nóng)夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現(xiàn)在就說說我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險，而《農(nóng)夫和蛇》這個寓言是說一個人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會和你玩，最后《杰米揚的湯》則告訴我們再好的東西，如果不加節(jié)制地強加于人，就會和杰米揚的湯一樣令人討厭。
我覺得這本書寫得非常好，因為它不僅讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒事人的煩惱。
寓言故事范文8近年來，運用“以物擬人”法構(gòu)思的作文，因其新穎獨特，令人耳目一新，倍受閱卷老師的青睞。所謂“以物擬人”法就是把物當作人來描寫，賦予物以人的思想感情，通過擬人化的描述來說明一個道理，或表達一種觀點。那么如何寫好這類文章呢？
首先，文章想象要豐富大膽，寫好這類文章，需要以現(xiàn)實為依據(jù)，進行豐富的、合理的想象，由此展開一個故事，然后用生動有趣的語言來描述這個故事。構(gòu)思時不要被現(xiàn)實生活所約束，要敢于突破現(xiàn)實的時間和空間，精騖八極，心游萬仞，大膽地創(chuàng)造性地編寫故事、描寫環(huán)境、塑造形象、表達思維。如優(yōu)秀作文《一滴清水的選擇》，文章寫一顆水砂為自己的人生作出了選擇大海的決定，為了實現(xiàn)自己的夢想，在路途中面臨湖泊的誘惑、同伴的埋怨、生命干枯的危險，它都堅定選擇，矢志不渝，最終投入大海的懷抱。文章通過豐富的想象，虛擬了水滴的口吻，刻畫了水滴的心理活動，突出了水滴的形象，升華了文章的中心。
一滴清水的選擇（江西）
我躺在高山之巔，夢想了整夜的海，祖先給我遺留下了關(guān)于海的依稀記憶，我記得那海天一色的藍，記得那金黃柔軟的沙灘，記得那些多彩的貝殼……也記得那海才是我的選擇。當?shù)谝豢|陽光照在我身上時，我睜開了眼，身旁的另一顆冰砂緊張不安的問我：“你真的`想融成一滴清水嗎？你不怕嗎？”我向它報以微笑，說：“不成為水怎能流向大海呢？那是我的夢想啊！”說話間我向陽光張開了雙臂。我的身體漸漸暖和了，柔軟了，透明了。我成了一滴清水，唱著歡快的歌兒與其它融化的伙伴在藍天下的高山上流走。
我們流下了山巔，流進了溪澗，由激躍轉(zhuǎn)為平靜，又由平靜變回激躍。風(fēng)景看過了一種又一種，時間經(jīng)過了好多白天黑夜，我們都不知道還要走多久，但是我們必須得走下去。直到有一天前方終于出現(xiàn)了岔道。記得路的水滴說：“喏，前面有兩條路，左邊落向大海，右邊通向湖泊。”它接著說：“大海還有十萬八千里，那湖泊就只有幾里路了，我累了，只想到那湖里了事，愿意去的都隨我向右走吧。”大家一哄而起，許多水流向了湖泊。我身邊的一滴清水問我是否也去，我搖頭，因為湖泊不是我的選擇。我相信堅持就會勝利。
時間一天天過去，天氣越來越熱，河流越來越窄。我們這些剩下的水滴隨時都有干涸的危險。身邊的伙伴越來越少。有些水開始牢騷，后悔當初沒有選擇湖泊。我咬緊牙關(guān)一言不發(fā)。身邊那滴清水問我為什么不變成云呢？也許風(fēng)會把我吹向大海。我搖頭，說：“那不是我的選擇的路徑。我不愿錯過這一路的風(fēng)景。”我始終相信自己的選擇。它嘆了一口氣蒸發(fā)成云了。終于有一天，我隱隱聞見了海風(fēng)的味道，我的心情變得激動起來，我身邊的水不知何時變多了！一個剎那之后我撲進了大海的懷抱。
我發(fā)出勝利的呼喊，熱烈擁抱身邊的伙伴。看著這期盼已久的藍色，這金黃柔軟的沙灘，我感慨萬千！慶幸自己沒有選擇安躺、湖泊、蒸發(fā)，慶幸自己選擇了大海！朋友請堅持自己心靈的選擇吧。
我是一棵梅花樹，我生活在一個叫勾踐的人的院子里。我聽別人說他是一個國王。我卻一點也不相信，哪有國王把茅草當做床鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？
我在這里已經(jīng)待了三年了，聽媽媽說，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發(fā)芽生長，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時候才能開花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個寒戰(zhàn)——太苦了吧！
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！
北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒戰(zhàn)，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香。多美好的花啊！可是我卻永遠不能擁有她了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我絕不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。
院子里進出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談?wù)撝裁矗股钊遂o時，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著我。
天越來越冷了，我真的快支撐不住了。
一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門外，站了一會兒，突然他仰天長嘯：“我一定要復(fù)國！”啊！他真的是國王，一個國王竟然嘗苦膽，臥茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊：“我要開花！”
幾度風(fēng)雪，我硬挺了過來。一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的主人不見了。又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我身上長出了幾個花蕾，并且越來越多。一場大雪，我開花了，我開花了！縷縷清香，令人如癡如醉，我不禁陶醉了。這時，一身黃袍的人走進院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅毅的目光盯著我。“我勾踐立誓，不鏟平吳國，誓不生還，出發(fā)！”我聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大，然后又越來越小，逐漸消失了。
整個院子充滿了香氣。
小青蟲胖胖的故事
小青蟲胖胖正跟著爸爸和蝗蟲們在草地上吃草。突然有一只小雞直奔蝗蟲爸爸啄去，但 大 蝗蟲并不十分害怕，它張開翅膀“嗖”地一聲飛跑了，其他蝗蟲也很快地都飛走了。小雞沒 啄到蝗蟲，就一口將胖胖的爸爸老青蟲攔腰啄住。盡管老青蟲使勁扭動著身子，可什么用處 也沒有。老青蟲痛苦地嘆道：“我們要是能飛就好了！”老青蟲的話剛說完，小雞就伸著脖 子，一口一口將它吞到了肚子里。
看著這驚人的一幕，胖胖害怕極了，心想：是呀，我們有這么多天敵，大鳥、小鳥、小雞 ……它們都可以隨隨便便輕而易舉地把我們吃掉，我們?nèi)羰悄茱w的話，也不會遭這份罪了。
小青蟲胖胖懷著悲痛的心情爬到上帝面前，請求上帝賜給它一對能飛的翅膀。
上帝皺了皺眉頭說：“要翅膀可以，但它不會輕易長出來的，需要戰(zhàn)勝很多挫折、承受很 多痛苦，徹底改變自己才行啊！”
胖胖說：“只要有能飛的翅膀，經(jīng)歷什么挫折、吃什么苦都行啊！”
上帝說：“你能不怕痛苦，舍得脫去翠綠的衣袍嗎”
胖胖點點頭說：“能舍得。”
上帝說：“你愿意改變貪吃的毛病，經(jīng)受幾個星期不吃不喝的煎熬嗎”
ヅ峙窒肓訟胨擔骸霸敢狻！
上帝又說：“你還要一動不動，把自己關(guān)在黑暗的屋子里呆上一個冬天，你耐得住這個寂 寞嗎”
小青蟲胖胖最愛玩最愛動了，一刻也閑不住，但它想到爸爸的慘死、想到那對能飛的翅膀，堅決地點點頭說：“我會盡力耐住寂寞的。”
“好吧，那就讓你試一試，”上帝摸摸它的頭繼續(xù)說，“你的生活將會遭遇無數(shù)個挫折和痛苦。”
上帝向小青蟲胖胖吹了一口氣，不久，胖胖好看的翠衣變成了難看的黑皮，身子漸漸縮成 一顆蠶豆般大小的黑蛹，靜靜地掛在灌木叢的樹葉上。
胖胖再也沒有甜甜的草葉吃了，再也沒有清涼的露珠喝了，它好難受好痛苦啊！可它想
到那對能飛的翅膀，決心戰(zhàn)勝貪吃的毛病，咬著牙忍住了。
一天又一天過去了，可上帝還是讓它獨個兒呆在黑屋里。沒有媽媽談心，沒朋友玩耍，胖胖寂寞得不得了，但想想那對能飛的翅膀，它硬是挺住了。終于熬過了漫長的冬天。
有一天，上帝派風(fēng)阿姨敲了敲小黑屋的門說：“出來吧，小青蟲胖胖，你將會有一對能飛而又美麗的翅膀了！”
胖胖立即咬破蛹皮，從小黑屋里爬出來。呀！自己完全變了，果然有了一對能飛而美麗的 翅膀。
它輕輕地張開翅膀，愉快地飛了起來。啊，小青蟲胖胖變成美麗的蝴蝶了，在天空中自由 地飛翔。
バ〖Α⑿⊙濟薔訝地望著它說：“這就怪了，小青蟲怎么會飛了”
上帝笑了笑說：“你們驚訝什么凡是敢于戰(zhàn)勝挫折，不放大痛苦并善于化解痛苦的生靈，都會成為生活的強者。”
評析：
敘寫自然卒章顯志
ケ疚南災(zāi)的特色有二：一、自然明晰的情節(jié)脈絡(luò)。小青蟲害怕被吃掉，自然會想 像有一雙翅膀；而欲得到翅膀，就得經(jīng)受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦；于是經(jīng)過一番“為伊消得人憔悴”艱難困苦地?zé)挭z之后，小青蟲終于獲得飛翔的翅膀，變成了美麗的蝴蝶。二、水到渠成的卒章顯志。寫寓言必有所寄寓，惟其深刻的思想意蘊，才能起到教育人、警醒人、鼓舞人的作用。文章結(jié)尾，作者巧借文中人物之口，點出了“凡是敢于戰(zhàn) 勝挫折、不放大痛苦善于化解痛苦的生靈，都會成為生活的強者”的主旨。（張國學(xué)）
萌芽
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風(fēng)呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。
漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。
這是一座多么漂亮的森林啊！春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。
我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱！”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發(fā)現(xiàn)我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個改變了我一生的長者。
我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我?guī)资走h的地方，如一個威嚴的巨人。我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王！
我被自己這個念頭嚇了一跳，轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來：為什么不能呢也許，我真的能實現(xiàn)這個天方夜譚一般的希望。
帶著這個念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養(yǎng)料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延。
時間隨著風(fēng)從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發(fā)覺自己已經(jīng)超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。我繼續(xù)努力向上長著，帶著我的信心，我的希望。現(xiàn)在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經(jīng)認為好高好高的樹，都已在我之下。可是我并沒有滿足，因為我的終點不在這里，而是在幾十
米之外，那是樹王矗立的地方。
又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪！新的樹王！”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊！比以前的樹王高出這么多呢！”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實現(xiàn)了！”許多年過去了。每當大家親切地叫我“樹王爺爺”的時候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言
寓言和童話，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式。《狼來了》的故事，是大家都熟悉的。這是個寓言故事，它以簡練的文字，生動地告誡人們：為人要正直，不要說謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過比喻使簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠。
寓言，也有人把它歸入童話一類。說起童話，它的特點是通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想、道德教育。童話歷來是少年兒童最喜愛的文藝樣式。優(yōu)秀的童話作品，其現(xiàn)實與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩如畫的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動。擬人體童話，是將人類以外的各種有生命、無生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動，極端夸張，是實際生活中不可能發(fā)生的。科學(xué)童話除了應(yīng)當具有一般童話的特點之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識內(nèi)容。話題作文采用這種形式，生動、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類文章雖不是很多，但如果恰當?shù)剡\用，也能得高分。
我是一只蒼蠅，一只垂死的蒼蠅。我想在彌留之際給世界留下點什么，于是我便將我剛剛經(jīng)歷的，造成我目前這種狀況的事記錄下來，留待后者予以評價。
我與別的蒼蠅一樣出生在臭水溝中，但也許是人類所謂的基因突變吧，我會識些字，明白一點事，盡管這最終導(dǎo)致了我的悲劇，但我無悔。
每日趴于學(xué)校窗口之外，飽嘗那些被遺棄的零食之后，腆著肚子也學(xué)了點文化，知道要誠信，不可以幫別人作不好的事，有個詞叫什么來著，不可“為虎作倀”，也許沒那么嚴重，但我文化不高，還請原諒。
就在昨天晚上，我飛進了一家居民樓。當時大概有12點左右吧。我見到千萬個（實際上是一個）清純可人的小姑娘仍坐在燈下苦讀。我想她也許是在應(yīng)付那叫什么期末考試的事情吧。她有一雙明亮而又水靈的眼睛（我的眼可沒法比），看上去是個好人。我突然有與她交談的欲望。
我先在墨水瓶上觀望一陣，她也發(fā)現(xiàn)了我，沒有驅(qū)趕我的意思。壯起膽子，我鉆進墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飛出來，在旁邊一張白紙上拖出了“你好”字樣。她似乎一驚，但是很快明白了什么，閃著滿是疑惑的眼睛，她小心翼翼地問：“你在和我'說話'嗎？”作為回答我劃出了一個老師常給學(xué)生的“√”。
疑惑轉(zhuǎn)為驚喜。
“真有意思，你懂我的話。你是怎么會的？。。。嗨，這倒也沒關(guān)系。”
欣喜過后是陣沉默。接著她似乎想到什么了。她用甜甜的聲音說：“明天是高考，你幫我看別人卷子，再悄悄地寫在我的稿紙上，行嗎？那可是關(guān)系到我未來的大事呀！”
什么？這算幫你做壞事吧，要誠信，這可不行。我要做第一只“誠信”的蒼蠅！我想。
她似乎有些惱火。“你聽不懂我的意思嗎？明天的考試關(guān)系到我的榮譽，未來的金錢、幸福呀！你真不答應(yīng)？”聲音都變了。
我靜默。她怎么會是這樣一個女孩呀？哎喲，有點不妙，她目透兇光。不行，不幫別人做壞事。
我飛的過程中，回頭望去，那清純的臉蛋似乎不再那樣可愛了。
簡評：作者采用童話形式，以彌留之際蒼蠅道述故事開端，巧設(shè)懸念，展開了故事情節(jié)。“清純可人”的小姑娘最初感覺是個好人，而當“我”不答應(yīng)幫助她作弊時，她要打死“我”，雖免于一死，但受了傷，照應(yīng)開頭“垂死”的原因，但“我”要做一只誠信的蒼蠅，扣住了“誠信”話題。
我，是一顆珍珠。在我出生的時候，我就發(fā)現(xiàn)我的外表注定我不平凡的一生。因為，我是一顆黑珍珠！我在貝殼里發(fā)誓：“我要做一顆偉大的珍珠！”
我幸運地被一條魚吞進了肚子，然后被一只海鷗銜到了沙灘上。這時，一個在海邊玩耍的小女孩拾起了我，看我長得漂亮，就把我?guī)Щ亓怂窃诤＿吰茽€的家。
我被放在一張土得要命的桌子上。一連幾個月，陪伴我的只是那個貧苦的小姑娘，和她那看不見東西的爺爺。我在默默 地等待，等待我出人頭地的一天。終于，那只海鷗飛到了我的身邊，問道：“黑珍珠，你愿意讓我把你磨成粉，抹在老爺爺?shù)难劬ι蠁幔窟@樣，他就可以出海捕魚了，就不用過窮苦的日子了。”“什么？”我大聲叫道：“你瘋了！我可是萬里挑一的黑珍珠，我應(yīng)該陳列在巴黎的水晶櫥窗前，讓識貨的貴婦人把我戴在手上，怎么能讓我干這種低級的事？你還是把我?guī)У桨屠枞グ伞！焙ｚt皺了皺眉頭，說：“既然這樣，我只好滿足你的愿望了。但總有一天，你會對你今天的選擇感到后悔的。”“后悔？我才不會呢。”我輕蔑地說，“只有傻瓜才會選擇在破舊的海邊呆一輩子。”
終于，如我所愿，我被擺在巴黎大街上最高貴的珠寶店里，享受著無數(shù)驚嘆的目光。后來，一位富得流油的貴婦人在付了巨額支票后，得到了我。我從此滿意地躺在她手指上，不厭其煩地聽我主人的朋友不止地贊嘆。可是不知為何，一種不自在的感覺在我心底，像一個不斷變大的氣球，不可控制地逐漸上浮。搞得我七上八下的，有時我還會想：“我的選擇是正確的嗎？”
似乎是早已注定的，我的主人在一次與別人斗富時，竟然把我丟進了大海。“咚”的一聲后，我的身體正慢慢地沉。隨著我的身體越來越冷，我的腦子也越來越冷靜，我終于明白了，富人們喜歡我的原因只是因為我是他們炫耀的資本，我的價值并沒有體現(xiàn)出來。唉。。。當時還不可一世的我現(xiàn)在開始后悔起來。就在我的意識快要消失的時候，那只海鷗來了，他又把我把帶出了海面。這次，沒等他開口，我就迫不及待地要求他用我來為老人治病。現(xiàn)已失去了光澤，變成一堆粉末的我，在被風(fēng)帶走之前，看見小孩的狂喜，看見老爺爺?shù)蜗碌木К摰臏I珠，我突然意識到：這，才是我正確的選擇。
寓言故事范文9今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐貍、狼與獅子》。這個故事主要講的是狼和狐貍是最好的朋友。一天，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節(jié)，把小雞讓給狼吃;狼為了面子，把小雞讓給狐貍。可是到了關(guān)鍵的時候，來了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃;而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。
讀了這個故事，我覺得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓。可是到了關(guān)鍵的時候，威脅到自身的安全和利益時，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃;而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不講條件的。當朋友有困難時，主動伸出雙手去幫助，一心為朋友著想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無論我們誰遇到什么困難，對方都會給予真誠的幫助。
寓言故事范文10寓言，語言簡明明了，人物性格突出。闡述的人生道理深刻，寓言簡短幽默。
通過閱讀，《驢和馬》的故事給我留下了深刻的印象。它主要講述了驢子一直很羨慕很嫉妒馬的生活，因為馬吃的飼料都是主人精心挑選的，吃的也比驢子多，可到后來戰(zhàn)爭爆發(fā)了，馬被征去參加戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭后馬遍體鱗傷的回來，驢子的想也發(fā)生的360°的改變。這個故事說明：不要羨慕一些人的權(quán)利和財富，因為他們隨時可能遭受嫉妒和危險。這讓我想起中國故典故里的一個故事——“塞翁失馬焉知非福，”每個人的幸運和災(zāi)難都不是一層不變的，有的時候幸運會轉(zhuǎn)會為災(zāi)難，有時候也能化險為夷。所以永遠也不要去羨慕別人現(xiàn)在有的，誰也無法預(yù)測明天會發(fā)生什么。所以要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切——親人，朋友······快樂的活著，用微笑面對生活的點滴，讀后感《《寓言故事》讀后感》。
給我印象深刻的是《馬和驢》的故事，而給我?guī)矸词〉氖且粍t《驢子和他主人的故事》。一頭驢不滿足自己主人給的食物少，要求宙斯給他換主人，換了一個又一個，換來換去，驢子還是沒滿意。
生活中的我也曾像驢子那樣，比如買衣服的時候，我逛過了一家又一家的店，總想著“下一個還會有更好的”所以我錯過了很多東西。到了后來才發(fā)現(xiàn)原來第一次去的那家店的那件衣服才最適合自己，是自己最喜歡的。當我狂奔回去的時候那件最后一件的衣服已經(jīng)賣出去了。有時候，我總是等待著，等待著，卻錯身而過身邊最美麗的風(fēng)景。我們?yōu)槭裁床蛔プ‖F(xiàn)在呢？抓住身邊的機會，不讓他白白流失，我想這才是最明智的選擇。
《伊索寓言》相傳是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由的伊索所寫的。
伊索童年期是一個啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思；再加上他長的又矮又丑，鄰居都認為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，因此學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。后來，伊索被牧羊人賣了，從此以后伊索就變成一個奴隸。正因為有這樣的故事，有這樣的歷史，所以伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，,人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小，盡管是簡單的敘述和對話，去更給了讀者更大的空間去思索。
其實每天只要讀一則伊索的寓言就會有一個新的體會，不同的時候再回過頭看看，又是不一樣的味道。如果能從其中真正吸取到生活當中，那絕對會受益匪淺！
寓言故事范文11近期，我精讀了《中國寓言故事》，其中“塞翁失馬”的故事使我記憶猶新。
文章主要講了塞翁家的馬走丟了，而他卻覺得這事沒準會成為好事。結(jié)果走丟了的馬回來了，并帶回了一匹馬，這時，塞翁卻覺得不一定是好事。果然，沒幾日他兒子在騎這匹馬時摔下來骨折了。大家都來關(guān)心他兒子，塞翁又說：“禍福一體，不一定是壞事。”匈奴南下犯境，村上的青壯年全被征走打仗犧牲，唯有塞翁的兒子因為傷殘，才幸存下來。
我感慨萬分，對塞翁這種未雨綢繆、深謀遠慮而大受啟示。有人為了金錢和利益，鋌而走險，置法紀于不顧，最后錢和利沒得到，反而受到法律的制裁。這種一時沖動，不深思熟慮的表現(xiàn)將讓他后悔一生，畢竟世上沒有后悔藥可尋。我們要向塞翁學(xué)習(xí)他那種冷靜、深謀遠慮、顧全大局的精神，不要因為一點滿足或一時失落而太大喜大悲，導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)，悲劇的產(chǎn)生。任何事物都有好的一面和壞的一面，我們要辯證地看問題，讓好的一面利于我們生活和工作，讓壞的一面給我們警示教訓(xùn)以便積累經(jīng)驗，這樣才能正確地引導(dǎo)社會的良性發(fā)展。作者:唐韻怡
寓言故事范文12俗話說：“讀書可以醫(yī)愚。”也就是說可以使人變得聰明。自從得知了這句名言，我便喜歡讀書了。
我讀過許多書，其中令我印象最深刻的是：《寓言故事》書中有一個名叫《窮和尚和富和尚》的故事,這個故事深深地吸引著我，故事的內(nèi)容是這樣的：
很久以前，在四川的一個偏遠的山區(qū)里，有一座廟，廟里有一個窮和尚和一個富和尚。當時，南海的佛教圣地，全國的和尚都把去南海朝圣當做一生的理想。
有一天，窮和尚對富和尚說：“我想去南海朝圣。”
富和尚不敢相信自己的耳朵，問：“你想去哪里？”
“我想去南海朝圣。”窮和尚認真的重復(fù)了一遍。
富和尚聽了哈哈大笑，問：“到南海好幾里地呢，你打算怎么去呢？”
窮和尚說：“帶一個水瓶和一個飯缽就行了。”
第二天，窮和尚就去南海了！一路上他忍饑挨餓！經(jīng)歷了各種艱難和痛苦，始終沒有放棄。
三年過去了，窮和尚從南海回來！當時他已經(jīng)是遠近聞名的得道高僧了！而富和尚還在計劃要幾個水手幾個保鏢呢。
讀了這個故事我得到這樣的啟示：同一個愿望，窮和尚實現(xiàn)了，富和尚卻沒有實現(xiàn)。因為富和尚的計劃都是在口頭上，根本沒有利用當前的時間去積累行動。俗話說“計劃趕不上變化”，一切都在變，所以我們無法預(yù)知未來是，所能做的，就是要把握好今天，把握好現(xiàn)在，把握住沒一個機會。紙上談兵只是一些“虛招”，要靠行動才可以證明一切，只要肯去做，就沒有做不成的事！像富和尚那樣，口頭計劃猶如“一枕美夢”，任何時候不要想著可以坐享其成，是要靠自己腳踏實地的去努力。踏踏實實的辛勤勞動，才能把愿望成為現(xiàn)實！
讀書讓我懂得了很多做人的道理，讀書是我成長路上的指明燈，它為我指明方向，伴我茁壯成長。它為我的未來描繪出了美好藍圖。因此，我愛讀書，我將繼續(xù)在書的海洋里徜徉。
寓言故事范文13狡猾的蜘蛛正在尋找地方，準備給自己建一所小屋。它這兒瞧一眼，那兒看一眼，最后發(fā)現(xiàn)了一個理想的場所，一個蒼蠅經(jīng)常出沒的地方。
蜘蛛立刻著手實現(xiàn)自己的計劃，先織一張網(wǎng)。它選擇了兩棵樹枝做支撐點，開始了單調(diào)的工作。它不停息地在兩棵樹枝間穿梭，拉著銀絲，打算結(jié)一張呱呱叫的蜘蛛網(wǎng)。
活兒干得很好。結(jié)好網(wǎng)之后，蜘蛛就躲到一片樹葉底下。
它沒有等多久，一只好奇的蒼蠅就撞在網(wǎng)上。蜘蛛爬到跟前，不一會兒就把它吞了。在花冠上有一只熊蜂。它看到了發(fā)生的一切。熊蜂馬上飛過來，攻擊蜘蛛，用那長長的硬刺把蜘蛛刺穿。
這則寓言使我們回憶起人人皆知的古訓(xùn)：己所不欲，勿施于人。
寓言故事范文14最近，我看了寓言故事書，其中《農(nóng)夫與蛇》，讓我的記憶很深刻。
這一個故事說了有一位農(nóng)夫在回家的路上，看見了一條蛇凍僵了，農(nóng)夫好心所蛇抱住，讓蛇溫暖，蛇醒了，卻想咬農(nóng)夫，幸好，有一位獵人路過，把蛇給打死了。
讀了這一個故事，我覺得我們就是那一條蛇，我們的媽媽就是那一位農(nóng)夫，媽媽“救活”了我們，把我們帶到這一個世界上來，要說媽媽是最辛苦的。媽媽能把我們養(yǎng)得那么大，是一件很辛苦的事，不過，媽媽也要把這一個“大任務(wù)”給完成，小時候，媽媽陪我們玩，我們餓了喂吃東西，想睡覺，就抱著我們睡覺，媽媽為了我們付出多大的艱辛啊！可是，我們卻像那一條蛇一樣，不會報恩，整天覺得媽媽不好，不會知恩圖報。不過，通過了這一個故事，我才知道媽媽是為我們好。
從這一個故事，我的收獲是要珍惜媽媽的愛，也要多點愛媽媽，要做一個會報恩的好孩子。
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